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學校開展大課間操活動總結(精選3篇)

學校開展大課間操活動總結(精選3篇)

學校開展大課間操活動總結 篇1

活動目的:

學校開展大課間操活動總結(精選3篇)

為了讓學生擺脱電腦,加強身體鍛鍊,推動全校學生體育運動的`發展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,掀起全校健身運動的高潮。

活動組織:

一、精心組織,影響力大。

為了搞好本次活動,組織老師座談聽取建議併成立了活動領導小組。王超御(校長)任組長,副校長齊建梅、教育主任白九濤任副組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓的各階段聯動,確保活動有序、安全。為加大宣傳力度,擴大影響,學校還訂製了橫幅懸掛於校門口。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動名稱,力求影響深遠並規劃活動場地,策劃活動範圍,確定活動時間,為響應啟動活動做好充分準備。

二、精心安排,豐富全面。

根據低、中、高年級學生年齡特點,本着由小到大科學運動規律安排運動量的原則,精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。

學校開展大課間操活動總結 篇2

我校成立了以校長為組長,主任為執行組長,級部組長、班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動領導小組,完善並制定有關制度、方案,形成了“學校統一領導、年級全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局,這為大課間活動的開展奠定了組織基礎。學校還投資千餘元,用於購置籃球、呼啦圈、毽子、跳繩等器械,保證了活動實施的物質基礎。

通過師們的努力,我們逐漸完善規範了大課間讓學在輕鬆愉悦的氛圍下活動,這樣不僅有助於建立正常的教學秩序,而且對加強學的藝術薰陶有十分重要的作用。只有不斷創新,大課間活動才有命力。因此,為增強大課間活動的教育性、科學性、趣味性,使大課間活動保持全新狀態,我們始終堅持創新理念,使其在一個不斷更新、完善、改進的過程中逐步規範。

我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的,所以,從體育課堂教學入手,通過嚴格教學管理,加大體育教師課堂教學指導與評價,增強教學內容的針對性、目的性,強化並規範了體育課堂教學,提高了體育教學質量。

回顧我校開展大課間活動經歷,我們有一份感動,那是因為我們全校上下同心同德,付出的艱辛勞動才有了今天的收穫;我們也有一份激動,那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長;我們更有一份深深的感激,那是因為我們的活動得到了領導、全體教師、學家長的支持幫助。

我校的大課間活動走到今天,雖然取得了一點成績,但仍有不少需要改進的地方。創新是大課間活動的命力。我們將在孩子們的`遊戲中,在不斷的學習過程中,不斷地挖掘創新,保持大課間活動的命力,讓我校的大課間活動在發展中不斷創新,在創新中持續健康地發展,並作為我校體育特色教育的有益補充,推動素質教育的深入開展。

學校開展大課間操活動總結 篇3

陽光大課間活動是我校養成教育課程化實施的重要方式,上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分;下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學生每天鍛鍊一小時,為學生健康成長奠定基礎。其中校本特色竹竿舞連續兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽光大課間特色項目評選一等獎。陽光大課間不僅是學生的鍛鍊時間,其中的諸多細節彰顯着一所學校養成教育的成效,如學生整體排隊上下樓、操前的手不離書自主學習等。我們通過系統化的設計、精細化的要求,讓陽光大課間成為養成教育成果展示的舞台,展現了二中學生良好的精神風貌,現將我校陽光大課間工作開展情況總結如下:

一、提高認識、營造氛圍。

我們首先組織全體師生學習各級教育主管部門關於紮實開展陽關大課間的相關文件精神,統一思想,提高認識。使全體教師關心、重視體育工作,全體學生意識到體育訓練的重要性。其次加強宣傳,營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳,在校園內顯目處懸掛“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等標語;政教處利用國旗下講話時間向全校師生髮出“陽光、健康、快樂”積極參與陽關大課間的活動倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的認同度,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力。

二、加強領導,精心設計。

開學初,我校成立了以校長為組長的陽光大課間活動領導小組,完善並制定有關制度、方案,形成了“學校統一領導、班主任積極配合、體育教師具體實施、全校師生人人蔘與”的工作格局,這為大課間活動的開展提供了機制保障。學校在本學期又購置了一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材,為活動正常有序的開展做好準備。另外,根據學校實際情況,我校還動員學生自備活動器材,如皮筋、呼拉圈等,豐富了學校活動器材的種類,為大課間活動的開展奠定了物質基礎。關鍵是我們對兩個大課間做出了精細化、系列化的設計,實現了陽關大課間的自動化,流程化,在音樂的提示下全體學生自動參與,取得了很好效果。

三、機制考核,確保質量。

為確保學生每天不少於1小時的鍛鍊時間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節課後(30分鐘)及下午第二節課後(30分鐘)進行,總時間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分;下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長跑、宣誓四部分。確保學生每天鍛鍊一小時。每天由政教處組織學生會在課間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄,以全體學生為評價對象,以大課間活動內容的完成質量為評價內容,運用相對統一的評價標準,對七、八、九年級學生進行評比,並將評價結果與班級量化考核相結合,使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視,確保陽關大課間的活動質量。

四、寓教於樂,豐富內涵。

陽光大課間是我校養成教育課程化實施的方式之一,排隊下樓是對學生禮讓意識的培養,手不離書是進取導向的強化,集體項目重視學生團隊意識的形成。通過各項文體活動的開展,極大地豐富了校園文化生活,使校園呈現一派生機勃勃的景象,學生展示了良好的精神風貌得,學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生“同台”活動拉近了師生的情感距離,使師生關係和諧、同學關係和睦。

在今後工作中我們將不斷地挖掘陽關大課間的新形式、新素材,在發展中不斷創新,保持大課間活動的生命力,使其成為我校養成教育展示的舞台,推動我校體育工作的深入開展。

標籤: 課間操 精選 學校
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