學校綜合治理的工作總結報告

善於總結可以鍛鍊你的邏輯思考能力，和判斷能力。那學校綜合治理工作怎麼寫總結呢?下面小編就和大家分享學校綜合治理工作總結，來欣賞一下吧。

學校綜合治理工作總結

一、抓安全教育監管，確保平安穩定

(一)開展各項專項培訓，提高人員素質。全年先後組織學校保安人員、校車司機、分管安全的領導、宿管員、幼兒園園長、“兩化”平台管理員等共6批次600多人次專項培訓，提高人員素質。

(二)開展經常性督查和專項督查，繃緊安全弦。綜治科堅持全年開展經常性安全督查，每學期對全市中國小、幼兒園督查兩輪以上，實現督查100%覆蓋，督查中下發整改通知書160餘份，提出安全隱患480多條，均實現整改銷號。同時開展3次校車及上下學交通安全專項檢查、1次危化物品專項檢查、2次防溺水專項檢查、1次校園欺凌專項整治、1次校園周邊環境綜合調查、1次預防精神病人肇事肇禍專項行動。

(三)開展隱患大排查，督促整改消除安全隱患。本年度，結合冬季防火防凍、夏季極端惡劣天氣和暴雨襲擊、xx“8.11”重大安全事故、豐城“11.24”特別重大安全事故，開展4次安全隱患大排查，排查出安全隱患近千條，均逐一督促整改到位。其中宜昌市掛牌督辦的市特殊教育學校消防安全隱患、市公安局通報的兩河初級中學、成芳幼兒園、半月機關幼兒園等安全隱患按期消除。今年，在教育、交通、公安等部門多方共同努力下，對幹溪中國小家長長期包租“三無”車輛接送學生的重大安全隱患進行整治，由相關客運公司安排8輛線路車接送幹溪中國小乘坐“三無”車輛的學生，並依法取締違法經營麪包車，教育局安排近10萬元用於幹溪中國小學生上下學交通補貼。上半年，省公安廳校園安全市州交換檢查，我市xx一中、北門國小等加強安全監管、開展隱患排查整改等工作受到省公安廳通報表彰。

(四)廣泛開展安全專題教育和應急演練活動，提升師生安全意識和自救自護能力。一年來，先後開展安全生產月、食品安全宣傳週、防電信詐騙宣傳月、全國中國小生安全教育日、平安xx宣傳月、森林防火月、“119”消防宣傳週、今冬明春火災防控、國家安全教育日等專題安全教育活動，全市參加活動的師生達20多萬人次，30000多家長接受宣傳教育，製作宣傳展牌、專欄等500多塊，印發宣傳資料累計達100000多份，結合“5.12”、“11.9”全市中國小、幼兒園累計開展應急演練180多場次。

(五)發揮“兩化平台”監管作用，提升安全監管現代化水平。全市教育系統“兩化”平台管理進一步實現規範化，比上年新增監管單位5家，“兩化”平台管理水平大幅提升，1至11月連續8次績效考評位居xx市第一名。

(六)“三防”水平進一步提高，夯實安全管理大堤。加強人防，全市中國小幼兒園配齊配強配優保安人員和綜治管理人員，保安人員全部實現持證上崗。育溪鎮小、河溶鎮小、半月鎮小、北門國小等大膽探索家長護校隊、志願者護校隊。加強物防，門房安保“八大件”規範配置，“三表”登記完善，各種安全防護設備器材日漸完善。加強技防，全市開展監控設備大調查，爭取資金配齊監控、報警等技防設備，對舊設備進行升級改造，實現高清監控全覆蓋，全市85台校車安裝GPS監控系統，實現校車運營全程有效監控。

(七)構建新型內保體系，夯實安全保衞基礎。今年全市中國小幼兒園被市委市政府納入內保重點單位進行管理考核，全市建立起鎮處和局屬兩個內保組，按月召開例會，分析前段安全、內保形勢，安排後段安全、內保工作，開展學習交流活動，全年共召開4次鎮處內保例會，6次局屬教育單位內保例會。全市各校幼兒園成立治保會，全面負責學校幼兒園治安保衞工作。

(八)先進典型層出不窮，綜治水平日益提高。一年來，我市各校、幼兒園在校園綜治治理領域不斷密織防護網、夯實防護堤、砌牢安全牆，湧現出一批先進典型。全市65所學校被評為xx市平安校園、5所學校被評為宜昌市平安校園，xx二高被推舉為xx省平安校園。

二、抓維穩幫扶，確保平安和諧

(一)開展辭退、退養民辦教師維穩包保工作。全市共有400名辭退、退養民辦教師，其中退養86人、辭退324人，因為養老金和社保金問題長期上訪，成為教育系統維穩的重點羣體，在摸清底數的基礎上，分9個鎮處、3所學校，由局黨組成員、科室負責人、中心學校校長、中國小校長聯合成立400個包保專班，開展入户走訪、宣傳政策、幫扶解困、疏導心理。

(二)開展個案包保，確保無非訪羣訪。一是加強對包案下崗專業志願兵的維穩幫扶力度。堅持開展耐心細緻的思想工作，按照有問題反映問題、有政策落實政策、有困難幫助解決的原則，較好的做好了教育系統2名包保對象的穩控工作。二是加強對發生在校園內外學生傷害事件的維穩工作，做到事件發生後早介入、早防控、早救助，把不穩定因素控制在最低限度。今年共化解校內外學生傷害導致的不穩定事件6起，沒有影響教育穩定。

(三)廣泛開展不穩定隱患摸排工作，落實包保維穩責任。全市共梳理出羣體性和個體性不穩定因素10類(個)，均夯實責任主體，落實包保專班，開展積極主動的穩控工作，實現全年無非訪、羣訪的目標。

三、抓文明創建，提升xx教育整體形象

(一)開展以社會主義核心價值觀教育為主題的縣域文明指數測評各項工作。今年是省文明委首次對省級文明城市開展第三方文明指數測評，教育系統高度重視，全面開展以社會主義核心價值進校園、進課堂、進師生的活動，全市各校配合測評，建立青少年思想道德建設宣傳牌100餘塊，製作社會主義核心價值觀展牌80多塊，電子顯示屏播放宣傳標語500餘條，做到學生會背誦、教師會講解，育溪鎮小在接受省文明委專項檢查中，學生會背、教師會講得到省委宣傳部領導好評。

(二)開展文明校園創建活動。根據宜昌市文明辦要求，今年我市全面啟動文明校園創建活動，全校50多所中國小積極申報，按照文明校園六好標準開展創建活動。xx市文明辦利用雄風xx微信公眾平台，開展網上投票活動，參與人數數百萬。經過網上投票、組織考核，推薦xx一中等10所學校參加宜昌市文明校園評比。對xx市級文明校園對照標準開展了認真考核。

四、抓法治建設，提升依法治校水平

(一)全面啟動法治文化進校園活動。根據宜昌市教育局、宜昌市普法辦要求，今年全面啟動法治文化進校園活動。全市各校認真制定方案，按要求廣泛開展活動，開展法治講座、法治報告會中國小、幼兒園累計105場次，辦法治文化宣傳欄累計300多期，法治文化牆、法治文化廣場、法治文藝演出、法治宣傳展覽在全市各校遍地開花。窯灣國小等5所學校參加法治xx專題片拍攝活動，實驗國小參會省普法辦法治微電影拍攝活動，東門國小等校參加法治xx圖片展。職教中心等4校被推薦為宜昌市依法治校示範校評比。

(二)普法學習如火如荼。組織全市20xx多名教職工積極參加全國無紙化普法學習活動。認真總結“六.五”普法工作，全面啟動“七.五”普法工作。結合教師節、新學期開學、安全生產月、國家安全日等時段，開展教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、安全生產法、國家安全法等法律法規的學習。

五、抓創衞工作，營造良好育人環境

(一)紮實開展創衞督辦。一年來，緊緊圍繞市委政府中心工作，紮實開展創衞督辦。積極與創衞辦對接，着重從創衞宣傳、環境衞生、拆違除障、種菜養禽、病媒生物、亂堆亂放等方面進行督促，做到上級暗訪全面督查，平時每週堅持巡查，發現問題及時指出、督促整改，截止目前，對建成區教育系統44個創衞單位督查實現100%覆蓋，督查達到10餘次，教育系統各創建單位各項工作走在全市前列，被市創衞辦通報起數為零。

(二)認真做好創衞指導。在加強督查是同時，堅持區分不同情況進行指導，因校施策，各個擊破。配合市文明辦開展校園周邊環境調查，對xx一中、職教中心、xx二高等校周邊流動攤販進行整治，配合公安、市政部門對玉陽中心門口廣家洲路擴寬改造交通擁堵進行合理疏導，聯合城管部門對部分學校宿舍區髒亂差進行整治，截止目前，建成區教育系統創衞單位各項迎檢準備工作正緊鑼密鼓有序展開。

學校綜合治理工作總結範文

本學期我們全面貫徹落實‘遼寧省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規範化guǎnlǐ為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設為手段，以營造安全***的教育教學環境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。

一。安全工作。

1。進一步完善了制度建設。根據‘沈北新區教育系統突發公共事件應急預案’進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發生。

2。全面作好安全教育活動月工作。根據教育局安排，4月以創設良好的衞生環境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。

3。認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。

4。認真做好安全法治教育課堂工作。充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峯警官為全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好。

5。作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作。繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每週向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全。

二。綜合治理工作

6。大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動。

7繼續作好禁毒宣傳教育活動。結合全國‘6。26’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’為主題的徵文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳。

8。積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全。

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結，有不理想的地方請領導批評指正。

學校綜治工作總結

學校全面貫徹教育方針，實施素質教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質、教育教學質量等方面爭創一流。全面紮實地開展文明創建活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。

一、加強領導，優化隊伍，建立機制，全面提高育人能力

“火車跑得快，全靠車頭帶”，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，幹部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。

1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現

學校領導始終把“團結協作，勤奮進取，開拓創新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象徵，把“協作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創新”視為工作的奮鬥目標。每年初，綜治領導小組召集有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。我校先後被評為“合肥市東市區社會治安綜合治理模範單位”、“合肥市安全文明校園”、“合肥市未成年人保護示範學校”。今後，我們將再接再厲，奮鬥目標是向更高一個檔次邁進。

(1)健全領導機制

我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、政教處、保衞科、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規章制度落實、經費保障落實。

(2)健全責任機制

學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實機制。

(3)健全研究機制

我校堅持每學期召開2次學校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開1次學校及周邊治安綜合整治工作領導小組成員會議，每月召開一次總結會議，極大地推動學校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學校進一步完善了《學校及周邊環境綜台治理工作方案》，目標明確，分工到位，並把方案納入到安全文明創建活動的整體規劃中同步實施，把學校及周邊治安整治工作作為創建“辦人民滿意的教育”的重要內容，納入學校目標量化管理範圍，明確時間、任務和創建標準，紮實工作。

(4)健全保障機制

學校對周邊治安整治和安全文明創建活動工作中遇到的實際問題優先予以解決。20xx年以來，全校共投入500多萬元用於學校硬件建設。

(5)建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程

學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內部穩定。在綜治領導小組統一領導下，對羣眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，並積極推進校務公開，增加透明度，為羣眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態之中。這幾年來，校園一直很穩定，沒有出現問題。

總之，學校全面規劃和協調學校的綜治工作，建立了一系列的規章制度，做到工作有計劃，辦事有規章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現。

2、優化教師隊伍，提高育人水平

學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現的，建設一支思想過硬，業務精湛的教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現以人為本的指導思想的重要體現。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設的首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學生學會”向“教學生會學”作為激勵教師業務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。

二、堅持教育內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和道德水平

學校的根本任務是育人，培養具有創新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智能發展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內容與形式的統一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。

1、建立德育教育運行機制

長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統美德”和“中學生行為規範”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規範教育作為學校德育工作的主要內容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網絡，聘請了法制副校長，建立了德育常規管理“三個一”制度，即：一日常規，一週一個行為規範教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。制定了“校園之星評比辦法”和“特長生評比條件”，成立了國旗班，規範了升旗儀式，制定了衞生創建“5223”目標管理，即要求做到五淨：門窗淨、地面淨、牆壁淨、桌面淨、走廓過道淨;二齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊;二無：無亂停亂放，無髒亂雜物;三一樣：上午、下午一個樣，室內、室外一個樣，有無檢查一個樣。

2、“淨化工程”，培養學生良好的道德修養

學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵牆壁説話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳琅滿目，相映成輝。“四有”、“四會”、“五心”、校風、校訓、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模範人物畫像及名人名言，教室後面有豐富多彩的板報、書刊，校園內有各種規範學生行為的制度、標牌和準則。實施淨化工程，達到了淨化環境，淨化心靈的目的。

3、寓教育於課堂教學和各項活動中

加強對學生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學生違法犯罪。進一步規範和完善學校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協助學校溝通與社區、家庭及社會的聯繫，促進完善學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制。

對學生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學生進行愛國主義和理想教育。多年來，學校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模範人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術節、演講、美術、書法作品展覽，到德育基地參觀學習，請法制副校長做法制報告，“三五”普法宣傳活動等，開展德育工作。

在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學校建設工作必須堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則;堅持激勵、希望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持內容序列性原則。在科學原則的指導下，堅持優化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規範化、制度化。

三、強化辦學特點，緊跟時代步伐

堅持社會主義辦學方向，培養社會主義“四有”新人是學校綜合治理工作和學校建設的重要目標，同時綜合治理和文明創建工作也必須與時俱進，緊跟時代步伐。現在的三十八中已初步建成了一個面向二十一世紀的現代化學校，具有“一星、一台、五網、七系統”。即一星：衞星地面接收系統，一台：學校《春暉電視台》，五網：閉路電視教育教學網，計算機校園網，電視監控網，校園通訊網和學校廣播網。七系統：多媒體電子備課系統，多媒體電子閲覽系統，多媒體電子網絡教室，多媒體報告廳，語言教學系統、辦公自動化系統和校園網中心控制系統。“三機一幕一探”進教室，教師辦公室進計算機，構建了一整套現代教育技術運行環境。這些現代化教學設備的建立，為我校提供了良好的育人環境，我校《春暉電視台》定期播放系列教育片，法制副校長定期對學生進行法制教育，各種專題報告會都通過閉路電視系統對學生進行現場直播，實現用現代化教育手段培養高素質的現代人的培養目標。

四、加強校園文化建設營造良好的教育氛圍

近年來，在綜合治理和學校建設中我校始終堅持以端正校風為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”等多種形式和內容的校園文化建設。

1、進行優良的校風建設

優良的校風，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特徵，結合學校實際，提煉出“文明、勤奮、團結、進取”的校風，“嚴謹、創新、求實，奉獻”的教風和“尊師、守紀、勤奮、健美”的學風，這種反映時代特徵和學校個性的校訓校風內容，得到全校師生的普遍認同，併成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創新的精神動力，成為優良校風形成的支柱。

2、開展豐富多彩的校園活動

近兩年來，學校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學校組織各類學術報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，徵文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學校自辦的“春暉電視台”、牆報、板報欄等加強對學生的法制教育愛國主義教育，革命傳統教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和一年一度的體育運動會，開展各類學科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養同學們感受美、欣賞美、創造美的能力，通過藝術教育來塑造學生美好的心靈，去喚醒他們尋美好事物的強烈追求和嚮往，淨化了心靈，發展了特長，實施規範加特色的辦學之路，實現合格加特長的培養目標。各項活動順利進行，無安全事故發生。

3.進一步落實安全工作責任制

學校落實校長是安全第一責任人的制度，有一名副校長協助校長具體負責學校內部安全管理工作;明確班主任、任課教師和學生輔導員在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任;按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容和作為責任追究的依據。

4. 開展召開專項整治活動，如以預防交通、擁擠踩踏等事故為重點普遍開展學生安全教育

近年來學生交通事故不斷增加，學校擁擠踩踏事故時有發生。學校圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，對學生普遍進行一次交通安全教育，不斷增強交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。把安全教育納入學校日常管理和教育教學活動中，可以因地制宜，學校通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、製作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防擁擠踩踏等事故的教育。

5.深入開展安全文明校園創建活動

認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關於深入開展安全文明校園創建活動的實施意見》，把安全文明校園創建活動作為學校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓。今年制定創建計劃，深入開展創建活動，積極構建學校現代化的安全技術防範體系，提升人防、物防、技防水平，增強校園內部安全防範和學生自我保護能力。攤點阻塞校門交通情況已不存在，學生出入“網吧”、“三室二廳”明顯減少，師生安生意識明顯增強，近年來沒有發生一起重大交通安全事故。

五、治安狀態、防範管理措施

1、深入開展學校及周邊治安秩序整治

在街道綜治辦和市區容委等組織的關懷和支持下，多次對校園邊環境進行整治，為教育教學提供了良好外部環境。清理整頓學校及周邊地區非法經營的網吧、電子遊戲廳、錄像廳和各類流動攤點等。加大學校周邊的交通管理力度，強化上學放學高峯時間的路面巡查和安全護導，確保校門出入口交通秩序，保障師生安全。

2、強化校內安全管理和治安防範

制定和完善校園外來人員、危險物品等各項安全防範管理制度。嚴格執行門衞登記、驗證制度，嚴把外來人員和物資進出關。嚴格落實24小時治安巡邏和值班巡查制度，對於安全防範經費，設施及人員均給予適度的增加，有效防止校內治安、刑事案件。抓好學校校園報警點建設。積極組織開展警校共建和創建“安全校園”、“安全班級”等活動，不斷提高師生的防範意識和能力。建立安全防範制度，建立“安全文明校園規劃和措施”，及時召開安全會議及安全檢查制度落實情況彙報會等。嚴格控制學校重點部位、要害部門，做到萬無一失。學校重點部位、要害部門有六處：一是會計室、二是微機室、三是多媒體報告廳、四是主控室、五是電子備課室、六是化學藥品室。除分別提出具體要求嚴格管理外，還均實施技防、物防和人防。

六、真抓實幹，成效顯著

綜治工作是精神文明建設的重要工作。對此，我校始終把綜合治理工作放在重要位置，黨政領導親自抓，把學校的黨政管理、精神文明建設與綜合治理工作融為一體。綜合治理工作領導小組、普法教育領導小組、治保領導小組的成員也各盡其責，各盡其力，以真抓實幹的作風，把學校建設抓得紮紮實實，成效顯著。

1、辦學規模、質量和效益又有新突破

由於我們重質量，抓管理，求效益等措施得力，更由於綜合治理學校建設豐碩成果提高學校的名牌效應，便得我校由xx年代初22個班，1300多各學生髮展到今天具有81個班，擁有4800多名學生的滿負荷運轉狀態。會考報考率、升學率、提高率、優秀率都取得逐年提高，深愛社會和家長關注和好評。

2、學校聲譽日益提高

由於學校樹立了質量第一，以培養社會主義“四有”新人為已任的思想。由於學校狠抓了綜合治理，教育環境得到進一步改善，所以我們培養的學生成績顯著。學校先後獲得省級榮譽稱號6項，市級榮譽稱號14項，區級榮譽稱號20多項，辦學聲譽逐年提高。

3、辦學效益顯著

辦學質量、辦學規模和科學的管理，創造了顯著的辦學效益。效益的提高又為學校教育物質條件的改善和教職工收入的提高奠定了良性循環發展的堅實基礎。近兩年，學校建立可訪問國際互聯網的寬帶信息網絡，衞星地面接受系統，計算機校園網，實現了辦公信息網絡化。學校微機、實驗、電化教學設置更加系統、先進，建立了理、化、生實驗室、生物標本室、語音室、電子備課室、多媒體報告廳、電子閲覽室、多功能活動室、學生閲覽室、圖書館等。

4、綜合治理，精神文明建設又結碩果

近兩年來，通過精神文明建設活動，使得全校師生的精神面貌有了新提高。現在一校教職工的敬業愛崗、積極奉獻和學生的奮發學習、全面發展的行為已蔚然成風。學校先後被評為省文明單位、xx市德育先進集體、xx省學校藝術教育工作先進單位、xx省優秀中學生團校、xx市青少年科技教育先進單位、xx市小公民道德建設示範學校、xx省家教名校、xx市未成年人保護標兵學校等榮譽稱號。

天空藍藍，白雲飄飄，書聲朗朗，心兒融融。在這秋色宜人、收穫的季節，我們堅定地相信，在秋天裏辛勤耕耘，我們一定會放飛健康、精彩的人生，讓我們為構建和諧平安校園而共同努力吧!