推廣普通話、推行規範字工作總結

今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈10週年和《安徽省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》施行4週年。為了大力推廣普通話，推行規範字，使普通話成為校園語言，使學生養成“提筆即為練字時”的規範意識，我校在推廣普通話、推行規範字方面做了大量工作，現就這一階段的工作總結如下：

一、大力推廣普通話

1、對普通話進行了認真的學習，提高了認識，

推廣普通話，學校具有其它部門不可比擬的優勢，同樣也應承擔其它部門不可替代的責任，每個人自覺講普通話，實現“普通話”是校園用語的目標，所以，我校加強了學習，提高了認識，抓了一週的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合了起來，充分發揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，並將自覺使用普通話和規範字落實在了師生的課堂上。

2、加強了領導，健全了機構

為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領導機構，由學校領導親自掛帥，成立了學校語言文字工作委員會，把責任目標落實到了各科室、年級，做到了責任分工。狠抓了落實，取得成效。

3、搞好了宣傳，發揮輿論與環境教育的警示作用。

在推普周活動中，我校充分利用了各種有利條件，充分發揮了廣播、手抄報、黑板報、進行了宣傳、推廣，並推行了規範漢字的重要意義和語言文字法律法規，使廣大師生切實樹立了説普通話，用規範字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設置了永久性宣傳普通話標語牌，發揮了它們的警示教育作用。切實抓好學校用字的達標工作，對學校公務、校園環境、正在施工的教學樓工程宣傳標牌用字以及教材、教學讀物、教師教案、板書等教學用字進行突擊檢查。

4、加強了督查

語言文字檢查小組充分發揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。召開了工作彙報會，採取了交流，觀摩，典型示範的方法，並且還利用了語委文件、教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了後進。

5、推普周活動豐富多彩

2012年9月13日至19日是第十三屆全國推普周。我校充分利用宣傳欄、橫幅、班會等大力宣傳，認真開展“三個一”活動：9月13日上午，分管語言文字工作的丁忠元副校長在國旗下做了一場專題講話、校大隊委組織進行一期專題板報評比、教導處組織高年級段學生開展一次“啄木鳥在行動”活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈10週年，“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”是第13屆全國推廣普通話宣傳週的宣傳主題，我校還圍繞推普周主題開展一系列宣傳活動：9月初，學校挑選出部分教師，參加語言文字法律法規知識競賽；9月19日早讀，語文組舉行的“歌唱祖國，暢想明天”現代詩朗誦比賽，在校多媒體教室圓滿落幕；推普週期間，學校教務處和語文教研組還共同組織教師和5篇優秀論文參加全國教師語言文字基本功大賽暨優秀論文評選活動。形式多樣的宣傳教育活動，既有助於提升全校師生的人文素養，也有利於構建和諧的校園語言生活，營造共有的師生精神家園。

6、組織學生參賽

2012年11月7日上午，我們董崗中心學校組織52名學生和2名教師參加第六屆合肥市普通話暨語言藝術表演大賽。經過激烈的角逐，我校有20名學生和2名教師取得了複賽資格。（見下表）

第六屆合肥市普通話暨語言藝術表演大賽肥西賽區複賽名單

國小生組 合計：27 人

序號

姓 名

性別

年 齡

參賽學校

電 話

參賽時間

01

劉晟昱

男

6歲

肥光國小

13866167628

11月7日

05

包志浩

男

9歲

肥光國小

13866167628

11月7日

06

童廣臻

男

9歲

肥光國小

13866167628

11月7日

07

丁卓然

男

10歲

肥光國小

13866167628

11月7日

08

胡錦繡

女

10歲

肥光國小

13866167628

11月7日

09

孫守軍

男

北張中心校五年級

13956020872

11月7日

13

王雯欣

女

六年級

13637071568

11月7日

36

陳玉龍

男

董崗中心學校三（1）

15055123625

11月7日

39

董浩傑

男

董崗中心學校三（2）

8442033

11月7日

41

馬芸雙

董崗中心學校四（1）

11月7日

42

丁海燕

女

董崗中心學校四（1）

11月7日

43

周 斌

董崗中心學校四（1）

11月7日

44

倪雲峯

男

董崗中心學校四（1）

11月7日

45

陳華羣

董崗中心學校四（1）

13339287799

11月7日

46

胡夢婷

女

董崗中心學校四（1）

13758425079

11月7日

47

倪建辰

董崗中心學校四（1）

13856020879

11月7日

54

倪星月

董崗中心學校五（2）

11月7日

55

周 潔

女

董崗中心學校五（2）

11月7日

58

解黎明

男

董崗中心學校五（2）

15056059189

11月7日

59

汪亞濤

男

董崗中心學校五（2）

18705518779

11月7日

62

董 楠

董崗中心學校五（3）

8441682

11月7日

63

陳 慧

女

董崗中心學校五（3）

18755166308

11月7日

64

倪天笑

董崗中心學校五（3）

13866112289

11月7日

65

袁 浩

男

董崗中心學校五（3）

13866706289

11月7日

68

凌若影

女

董崗中心學校六（1）

13053088802

11月7日

73

仰華美

女

董崗中心校六（2）

8443847

11月7日

81

樑璐怡

女

董崗中心校六（3）

15256556585

11月7日

7、組織教師參賽

（1）第六屆合肥市普通話暨語言藝術表演大賽肥西賽區複賽名單

成人組 合計：9人

序號

姓 名

性 別

年 齡

參賽學校

電 話

參賽時間

24

徐小明

女

30歲

北張國小

13956020872

11月7日

26

侯錦娟

女

花崗中心校

13637071568

11月7日

27

周 萍

女

花崗中心校

13637071568

11月7日

28

孟衞霞

女

花崗中心校

13637071568

11月7日

29

王 君

女

花崗中心校

13637071568

11月7日

30

胡 俊

男

花崗中心校

13637071568

11月7日

31

王偉浩

男

花崗中心校

13637071568

11月7日

86

王 麗

女

董崗中心校

13695655873

11月7日

87

趙玉瑩

女

董崗中心校

13956030311

11月7日

（2）組織全學區教師參加第四屆全國教師語言文字基本功大賽活動

為配合推普周活動的開展，豐富第13屆全國推廣普通話宣傳週活動內容，進一步增強廣大教師規範應用國家通用語言文字的能力，促進我校語言文字工作紮實開展，根據省語委辦有關通知精神，我校認真組織，精心安排，大力宣傳，全學區共有63名教師參加了“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”，通過此次活動的開展，在全校範圍內掀起熱愛祖國語言、振興中華文化和加強教師語文基本功的熱潮。

二、積極推行規範字

寫規範字是一項重要的語文基本功。現代社會的快速發展，激烈競爭，使作為書面語言的漢字，成為必需的一種工具。同時，漢字作為一門藝術，在學習漢字書寫過程中，能培養學生的審美能力，陶冶學生的情操。寫字課作為國小語文教學的一個分支，已開設多年。但在廣大農村學校，寫字卻成形式，大多數農村學生寫字不規範的現象普遍存在。基於以上原因，我們董崗中心學校開展了以下活動：

1、開闢寫字專欄，加強環境育人

在全校每個教室內都開闢了寫字專欄，在校園內設立寫字宣傳櫥窗，讓學生一來到學校，就被這濃郁的寫字環境所深深吸引，立志要好好練字。

2、確保練字時間，提高寫字水平

將寫字教學隨語文課生字教學同步進行，另外，每週還專門安排20分鐘時間指導練字，確保學生有時間練好字。

3、開展興趣小組，培養寫字興趣

開展寫字興趣小組活動，培養學生的寫字興趣，提高他們的寫字積極性和審美情趣，讓他們有興趣練好字。

4、舉辦各種比賽，提供展示機會

舉行硬筆書法比賽，讓他們有機會展示一手好字。另外，還在高年級組舉行手抄報比賽，引導他們不僅寫好字，還要學會經營好位置和版面設計。

三、讓雙推活動成為助推劑，擴大推廣成果

説普通話，寫規範字，是一個系統工程，絕不是部分人或者短時間所能做到的，借這次的推普周之機，我校大力提倡 “每個老師都是實驗者，先行者”，如今， “説好普通話，朋友遍天下”、“工工整整寫字，堂堂正正做人”這些理念深入人心。通過開展“推廣普通話、推行規範字”活動，教師對“推廣普通話、推行規範字”的重要意義有了深刻認識；學生的普通話水平和寫規範字意識得到了全面提高。部分老師已着手撰寫論文，學生的寫字作品和手抄報作品也分別被廣泛收集，已經結集成冊。所有這些，不僅為推普周活動積累了大量原始資料，更重要的是學生的寫字水平取得了很大的進步，特長生明顯增多。

四、存在的主要問題及今後的設想

通過一年多時間的推廣實踐，雖然師生的普通話水平和寫規範字意識得到了很大程度的提高，但是在農村學校，要想全面提高師生這方面的水平，還需要一段時間的不懈努力，我們認為存在着以下主要問題：

1、中老年教師的觀念和習慣根深蒂固，對傳統做法情有獨鍾，應用普通話，寫規範字積極性不高，缺乏主動性。

2、部分教師屬於任務驅動，缺乏主動學習、積極應用的意識和態度。

3、作為農村學校，雖然開展了一系列的推廣活動，但難以提煉有價值、有利於大面積推廣的成果。

今後設想：

希望全體師生在今後的學校各項集體活動中，能自覺使用普通話和規範字。年滿45週歲以下的教師普通話能100%達標，使普通話成為學校的教學語言，校園語言。真正實現“四海同音，萬眾一心”！