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教委年工作總結及年工作打算大綱

教委年工作總結及年工作打算大綱

教委XX年工作總結及XX年工作打算

教委年工作總結及年工作打算大綱

一、XX年教委工作總結

XX年,教委工作以黨的十八大精神為指針,緊緊圍繞教育名市建設的中心,堅持機制創新、勇於擔當、科學發展、加快發展的工作基調,堅持立德樹人、全面育人,以提高質量為核心,以素質教育為主題,以轉變作風為保證,深入紮實推進教育內涵發展,全面加強教師隊伍建設,切實維護學校安全穩定,進一步加快教育強街道建設,努力辦好人民滿意教育,具體工作簡要總結如下:

(一)改善投入環境,加快基礎建設。街道教委積極協調上級資金300餘萬元改善投資環境,加快基礎設施建設;街道投入600餘萬元的中心幼兒園,XX年9月份投入使用,10月份市經濟點評時,得到與會領導的好評。投資500餘萬元的中學國中部教學樓主體工程竣工,現進入裝飾階段。今年秋季,中學購置飲水設備3套,其餘國小各購置1套,解決了學生飲水問題;XX年下半年,中學規劃投入27萬餘元的水衝式廁所,現緊張施工,預計12月份即可投入使用。同時規劃中的二中新建學生伙房、餐廳,投入30餘萬元已進入最後裝修,預計12月份學生即可吃上可口的飯菜,為遠路的學生解除了吃不上熱水熱飯的後顧之憂。為迎接省規範化學校複驗,為學校增添圖書3萬冊,配置電腦121台,添置教學儀器、勞技器材、更新實驗室、勞技室、粉刷校舍等投入130餘萬元。XX年,用於學校各類投入資金1300餘萬元。

(二)細化管理,提升管理質量。街道教委不斷強化對學校教育法律法規實施情況的跟蹤研究和分析評估,積極開展好義務教育宣傳活動,推動解決教育改革熱點、難點和重點問題。發揮“第一校長”的指導作用,加強督導責任區學校包保聯繫制度,提高學校科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。積極開展XX年學校管理年活動,細化學校管理工作,實行周清月結工作公示制度,各項工作的落實均提前制定計劃,做到先周計劃,日清日結,不留尾巴;強化人本化管理,最大限度地調動教師教書育人的積極性;加強教育網宣傳輿論作用,整合一中、二中教育網建設,提高網絡的利用率,及時宣傳教育改革和發展的成就與經驗,助推教育改革和教育質量的提升。

(三)堅持立德樹人,推進素質教育

堅持德育為首,全面落實《社會主義核心價值體系融入中國小教育指導綱要》,加強師生愛國主義和集體榮譽教育工作。組織開展愛國主義教育實踐活動。加強校園文化建設,形成“一校一品牌”,彰顯校園文化育人特色。加強中國小法制教育和心理健康教育。深入實施素質教育,加強教育質量監測工作,探索和研究建立符合素質教育要求的教育質量評估制度。大力開展“高效課堂”教學實踐,培養學生創新精神和實踐能力。規範辦學行為,減輕學生課業負擔,嚴格控制學生輟學。積極開展階段性學生課業負擔、體育課開課以及學生體質健康測試情況專項檢查。組織開展中國小素質教育督導評估。深入推進學校體育工作。開展學生陽光體育運動和冬季長跑活動,保證學生每天1小時校園體育活動。全面實施《國家學生體質健康標準》。落實中國小體育、藝術課程要求,着力推進體育、衞生、藝術設施設備達標及教師配備與能力提升。組織開展好各項運動競技比賽和校園文化藝術節,在XX年6月全市舉辦的“佳美家居”藝術展演活動中,街道20多名教師、學生分別獲得一、二、三等獎,陽光大課間促進了各項競技活動的開展,XX年全市春運會街道獲得國小組團體第一名,國中第二名的好成績,中學鼓號隊連續三年出席全市運動會開幕式,表演項目並獲得優秀獎;在全市中國小生乒乓球賽上,我街道四支代表隊分別獲得國小組男女團體第一名,國中分別獲得第二和第四的優異成績,街道體育競技水平連續7年保持全市總評第一名。

(四)創新機制,均衡發展

創新學校管理機制,促進學校管理水平的提升;加大措施,抓好學校管理改革試點項目(精細管理、“八個精心”、“ 1236”等),力求在體制機制上有新的突破,為街道教育改革發展積累經驗。加強協同創新、自主創新,推動項目學校實施“1751”、“1236”工程。加強制度體系建設,全面規範科研管理,全面推動教育科技成果轉化。深入開展中國特色社會主義法律體系學習宣傳活動。做好“六五”普法檢查工作,組織開展依法治校工作培訓。進一步促進教育公平,推動學有所教取得新進展;繼續實施學前教育三年行動計劃,加強學前教育項目管理。規範辦園行為,加強科學保教,防止和糾正幼兒園“國小化”傾向;均衡發展九年義務教育,加大教育裝備投入,特別對中學複驗省規,填補器材空白,完善設施規劃,推進學校標準化建設。關愛留守兒童,健全學校“留守學生”檔案和教育管理制度,保障外出務工人員子女平等接受義務教育權利。深入推進在校學生營養改善計劃工作。完善了XX年學生營養餐各項管理制度,創新管理方式,形成長效機制。XX下半年完成了二中食堂就餐環境的改善任務,逐步推行食堂供餐制,加強監管,確保食品和資金安全。

(五)堅持“八個精心”,提升育人質量

加強督學責任區建設,建立健全督學責任區制度。強化教育質量監測,探索建立教育教學質量監測運行機制。組織開展國中課改、體育工作等專項督導檢查。開展師德宣傳教育活動,做好教師節慶祝、優秀評選、表彰活動,完善崗位設置管理,推動中國小教師職稱制度改革,做好績效工資發放;大力推進教師交流,優化中國小教師隊伍結構。認真做好XX年9月份街道教師參加全國教師遠程培訓工作,堅持八個精心,積極開展教師師德教育,嚴格落實11月9日教師“師德師風政策法規考試”工作,着力提高教師師德水平和業務能力;積極開展教師教學研討活動,成功舉辦了XX年街道國小同課異構活動,推動了國小教師教學能力的提高,通過遠程研修、校本教研等活動提升了街道教師隊伍素質的整體提升。

堅持能力為重,積極開展教學改革試驗,創新教學方式,引導學生掌握學習方法、自主學習、獨立思考和判斷,鼓勵創新思維、激勵個人興趣。嚴格落實必修課程、校本課程和課程標準,減輕學生課業負擔和學習壓力。加強學校少年宮建設,支持和鼓勵學校積極開展社會實踐活動。加強中國小教輔材料使用管理,改進教育教學評價,加快建立以課程標準和學生全面發展標準為主的評價體系;深入推薦素質教育,提升教育內涵,大面積提高教育教學質量,努力打造各項教育品牌。今年的會考成績,一中綜合排名全市第一,所有學科教學成績均進入全市前三名,500分以上的學生15人,全市鄉鎮排名第一位,其中學生某某,以558分全市第三,在鄉鎮的考生中排名第一;街道500分以上的考生19人,鄉鎮綜合排名第一,給街道人民交了一份合格的答卷。

(六)維護學校安全穩定,各項工作健康發展

積極抓好教育系統黨風廉政建設和行風建設,認真落實黨風廉政建設責任制,厲行馬上就辦,勤儉節約,工作日禁止飲酒等規定,嚴格監督檢查、考核評價和責任追究。全面推行廉政風險防控管理,加強源頭治理。加強對學校財務、基建、採購等重大經濟活動的審計監督。積極開展教育系統政風行風和校風評議活動。切實轉變工作作風,把改進工作作風,密切聯繫羣眾作為辦好人民滿意教育的重要基礎性工作,採取切實措施,加強督促檢查,積極轉變會風、文風,精簡會議活動,改進調查研究,熱情服務羣眾,減輕基層負擔,確保教育系統作風轉變取得切實成效。加強學校後勤保障工作,推進學校後勤標準化建設,抓好以校園環境為重點的學校後勤管理工作,啟動學校節約型校園創建活動。組織實施校方責任保險、學生基本醫療保險等工作,健全教育行業風險管理服務保障體系。繼續推進環境綜合治理“進學校”活動。按照“一崗雙責”,落實安全穩定責任,細化目標任務。貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》,強化安全課程教育和安全管理幹部的培訓。建立和完善應急管理機制,加強安全演練。推動學校“人防、物防、技防”建設。抓好消防、交通、食品飲水衞生、校車等安全工作。做好傳染病防控及學校突發公共衞生事件應急處置。認真做好重大節假日、紀念日、敏感期和特殊事件期間學校穩定工作,確保教育系統和諧穩定。妥善處理羣眾來訪,維護羣眾合法權益。結合“創衞”工程,各學校嚴格衞生制度管理,強化校園文化建設,更新校園文化,靚麗校園環境。

二、存在的不足

1、兩個國小等部分學校還有楊木樑校舍,存在安全隱患。

2、學校管理的改革力度不夠,精細化管理落實不到位,有待於進一步加強。

3、學校教學設施投入水平有待於進一步提高,大多學校缺少多媒體,離班班多媒體的要求相差較遠,教師人手一機的配置遠遠不足。

4、學校辦學特色還沒有形成,有待於進一步定位與實施。

二、XX年工作打算、措施及目標實現預測

1、加大一中新建教學樓施工的監管力度,促工期、搶進度,確保XX年“五一”前竣工交付使用。

2、利用XX年春季施工的大好季節,規劃新建國小教學樓,改建國小楊木樑校舍和校門、水衝式廁所。

3、積極增加教育裝備投入, XX年二中實現班班多媒體,國小加大電化教學設施的投入力度,力爭年內二中創建成省規範化學校,國小創建成市規範化學校。

4、積極做好殘疾兒童少年接受義務教育工作,澄清底子救助殘疾兒童和殘疾人家庭。關愛留守兒童,健全學校“留守學生”檔案和教育管理制度。保障外出務工人員子女平等接受義務教育的權利。

5.深入推進在校學生營養改善計劃工作。進一步完善XX年國小生營養餐工程的管理方式,形成長效機制。進一步改善一中食堂就餐環境,逐步推行食堂供餐制,確保食品安全。

6、堅持能力為重,積極開展教學改革試驗,創新教學方式,引導學生掌握學習方法。做好省“1751”項目學校XX年階段驗收工作,推進市“1236”項目學校建設;嚴格落實必修課程、校本課程和課程標準,減輕學生課業負擔和學習壓力,指導改進中學“六藝大課堂”、國小社團活動方式,定性小組活動概念,指導確立校本課程的基礎性工作。

7、加強學校少年宮建設,支持和鼓勵學校積極開展社會實踐活動。

8、加強教育督導工作,建立健全督學責任區制度。加強教育質量監測工作,探索建立教育教學質量監測制度。組織開展國中課改的專項督導檢查。每學期進行了兩次規模性指導,推廣經驗,整改問題,力爭XX年全市督導再取得好的成績。

9.着力提高教師師德水平和業務能力。繼續開展師德宣傳教育活動,完善崗位設置管理,推動中國小教師職稱制度改革,做好績效工資發放工作。

10、加強學校黨組織建設,切實轉變工作作風。把改進工作作風,密切聯繫羣眾作為辦好人民滿意教育的重要基礎性工作,加強督促檢查,改進調查研究,熱情服務羣眾,確保教育系統作風轉變取得切實成效。

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