黨校教師個人工作總結報告（精選15篇）

黨校教師個人工作總結報告 篇1

20xx年，在各方面的領導和幫助下，個人總結如下：

一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：

1.給力60週年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組佈置的任務。

(1)參加校史《回眸60年》一書的編寫工作。本人開始並不在這個項目小組，後因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續奮戰18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務。在評優指標小於編書人數時，向組領導表示願主動放棄評優。

(2)參加校慶電視專題片《使命》項目組工作。主要是協助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協調《使命》電視片拍攝工作的相關事宜，給力《使命》，圓滿完成拍攝任務。

(3)參加《黨校人足跡》項目組。提供和撰寫記錄黨校60年來發展歷程中教學改革的稿件兩篇。

2.擔任世博會培訓項目“自飛團”團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。

赴上海蔘觀世博會是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任“自飛團(F5)”團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細緻周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通並得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，並順利進入“中國館”參觀，還降低了培訓成本。

上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。

二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。

1.教學工作方面：全年完成教學工作量405。36個課時。

全年完成主體班教學工作量259。98個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發展理論》、《大力弘揚黨的優良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。

承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。

在第一屆廣西黨校優質課比賽中，參賽作品《理想信念與社會主義核心價值體系》獲第四名。

全年完成研究生班教學工作量145。38個課時。開設新課程《黨性修養與黨性鍛鍊》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任20xx級黨史黨建專業研究生班班主任。指導研究生畢業論文7篇。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量545小時。主要是參加馬基地課題研究並結題一項，省級刊物發表論文一篇等。

另外，成功申報馬基地課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。

分別到柳州市和天峨縣就有關課題調研兩次。

三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。

作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，並在校園網上發表讀書體會一篇(《“宅”在家裏追夢想》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習xx屆五中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創新(深圳)培訓班(11月)、科研管理、諮詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在着一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態中”，思想還跟不上形勢的發展，不知外面的世界已是鬥換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸着石頭過河。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。

今後，要更加努力地學習，更多地閲讀社會，做一個不愧於新時代的人。

黨校教師個人工作總結報告 篇2

市委黨校在市委、市政府的正確領導和高度重視下，在上級黨校的指導下，認真貫徹落實中央和市委關於幹部教育培訓工作的要求，通過“突出三個着力，實施三個拓展”，強化特色辦校理念，積極爭創一流縣級黨校目標，取得了明顯成效。

一、20__年的主要工作

(一)突出三個着力，堅持質量立校。

1、着力發揮主渠道、主陣地作用，建好黨的人才培訓基地。一是抓好主體班，充分發揮“主渠道”作用。一年來，我校舉辦了《宜都秭歸中青年幹部培訓班》、《村幹部能力素質提高班》、《全市入黨積極分子培訓班》、《全市‘兩新’組織第一書記培訓班》、《宜都市第十二期局級幹部培訓班》等各類培訓班次14個，培訓人數1023人。二是抓好部門聯合辦班，充分發揮“主陣地”作用。今年先後與市安監局、統戰部、非公黨工委等部門聯合辦班5期，培訓學員310人。三是打造“兩江講壇”品牌，提高幹部的整體素質。今年我們邀請了中央黨校李建成等知名專家學者到宜都進行了《深入貫徹落實科學發展觀》、《“跨越發展 挺進百強”戰略研究》等4個專題的培訓，聽課人數達到4000人次，市委中心學習組成員均參加了所有專題的學習，通過這一形式掀起全市幹部理論學習的高潮。

2、着力助推主旋律弘揚，建好黨的思想政治宣傳基地。一是紮實抓好課堂宣講。圍繞黨的路線方針政策和市委、市政府中心工作，科學擬定教學計劃，精心編好培訓教材，深入開展專題研討，生動開展課堂宣講，把學員在黨校的學習過程變成統一思想認識、堅定理想信念的過程。二是積極開展送理論到基層。讓黨的創新理論成果及市委、市政府的重大決策部署在廣大幹部羣眾中入耳、入腦、入心是黨校老師義不容辭的責任。一年來，我校共承擔了全市鄉鎮及市直機關、企業等單位50場次的理論宣講，受眾4560餘人，較好地完成了宣講任務。

3、着力發揮智囊團、思想庫的優勢，建好黨的理論研究基地。今年我們圍繞貫徹落實市黨代會精神，圍繞基層黨建與創先爭優、城鄉統籌與社會管理、項目建設與徵地拆遷、招商引資與品牌建設等內容，精心策劃了一批重點科研諮詢項目，組建工作專班開展專題調研，形成科研論文和調研文章10篇，同時形成教學案例和教學課件進課堂。《宜都探索異地合辦青年幹部培訓班紀實》被市委辦第九期參閲件刊發。

(二)實現三個拓展，實施特色興校

1、拓展培訓模式。一是內引創品牌名校。黨校搬入新校區後，我們充分利用現有硬件條件及本地各種資源，積極拓展外訓工作，建立了4大類20多個專題的對外幹部培訓“菜單”，挖掘了以“土老憨”、天峽鱘業、周家河村為代表的工業經濟、新農村建設等特色資源，建立了14個培訓基地，為主體班及外訓班學員提供豐富多彩的教學現場，使他們真正學有所獲。今年承接的 “五峯基層幹部‘解放思想、趕超跨越’專題培訓班”和3期“新疆幹部宜昌培訓班”都得到了很高的評價，培訓人數達到400人。二是外聯闢辦學新路。今年與秭歸聯合舉辦了《秭歸·宜都“中青年幹部培訓班”》，全班53名學員(其中：秭歸25名、宜都28名)都感受到了舒適的學習環境和豐富多彩學習內容，特別是紅安革命老區、大冶、洪湖等地的參觀考察，模擬公開招考、模擬新聞發佈會等培訓形式讓學員們學到了真實的東西。三是外派促跨越發展。近年來，宜都市為衝刺百強，實施人才強市戰略，加大了幹部外出培訓的力度。 20__年，投入培訓經費58萬元，先後組織了黨外人士、“兩新組織”第一書記、第二代企業接班人、鄉鎮處及市直單位主要負責人等164人赴浙江義烏、河南鞏義、四川都江堰等地進行學習考察和培訓活動，收到了明顯效果。通過專題授課和現場參觀學習，使全體參訓學員解放了思想，更新了觀念，收穫了經驗，為我市的跨越發展提供了新啟示和新理念，有力提升了幹部的綜合素質和業務水平，達到了開闊眼界、拓寬思路、增長才乾的預期目的，為我市衝刺全國百強提供了有力的智力支持和人才保障。

2、拓展教學資源。第一，整合師資聚合力。一是建立市級領導授課機制。今年先後有5名市級領導來黨校為學員授課，他們緊密結合實際，講形勢、講政策、講發展、講民生，使黨校的三尺講台成了統一思想、理清思路、探討交流、提振信心的有效平台，增強了培訓的實效性和針對性。二是構建 “專職教師、客座教授和兼職教師”三位一體的師資力量格局。從20__年開始就建立了兼職教師的選聘機制並不斷完善。今年，我們面向社會擇優選聘12名優秀黨政領導幹部、企業經營管理人員和知名專家學者擔任兼職教師，還聘請上級黨校、高校名師為客座教授。充實壯大了師資隊伍，保障了教學優質。第二，建立基地抓重點。我們制定了幹部教育培訓基地的管理制度，對成熟的天峽鱘業等14個基地進行了掛牌，同時幫助基地歸納、總結成功的經驗，使之成為我校辦班及外地來宜參觀考察的特色看點。

3、拓展教學方式。一是由死板的“課程供應式”向“菜單設置”的自主式拓展。二是由單一的“課堂講授式”向“課堂+基地”的實踐式拓展。三是由傳統的“理論灌輸式”向“講授+研討”的互動式拓展。四是由枯燥的“聽講式”向“聽講+活動”的體驗式拓展。

二、20__年的工作思路

1、抓好各類培訓工作。繼續辦好兩江講壇，全年舉辦6期，保證全市公務員人均培訓24學時;全面完成市委組織部確定的主體班次培訓任務，辦好黨的會議精神宣傳學習輪訓班;積極配合做好相關部門的短期培訓工作;圍繞科學發展主題，重點抓好外訓辦班及推介工作;繼續辦好三峽大學成教院函授學歷班，全年招收學員不少於50人。

2、加強校外理論宣傳。積極參與全市學習型黨組織的建設活動。鼓勵支持教師到機關、學校、企事業單位、農村、社區進行理論講座，並把學習貫徹精神作為宣傳的重點內容。全年到機關、企事業單位講課50場次以上。

3、大力開展市情調研。圍繞市委、市政府中心工作，組織教師深入基層廣泛開展調查研究，充分把握民情市情。全年組織教師到基層調研的時間不少於40天，圍繞衝刺百強目標為市委市政府獻計獻策，真正發揮黨校智力庫作用。

4、大力開展理論研究。組織教師開展理論學習和研究，全年教師發表文章或獲獎論文10篇以上，真正使黨校成為全市的理論高地。20__年要圍繞如何創新社會管理開展理論研究，推出有一定價值的科研成果。積極籌措資金，着手創辦校刊。

5、大力開展教學研究。創新教學內容，搞好具有黨校特色和優勢的能力培訓，增強培訓的針對性和實效性。每個教師全年新備教學專題不少於3個，並在評審通過後進課堂。每個教師參加教研活動不少於5次，舉辦各種形式的評教評學活動。教師間相互聽課不少於7節次，開辦一些集體備課活動。通過教學研究，形成一些好的教學方法。

6、加強教師隊伍建設。注重遠程教學的利用，安排教師到上級黨校進修學習不少於5人，同時，不定期安排教師外出學習考察，開闊視野。繼續抓好兼職教師隊伍建設，提升整體素質。培養在社會上有影響，能納入上級黨校師資庫的名師。

7、服務全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各項工作任務。搞好信訪、羣團、計生、社會治安綜合治理等工作。搞好學校新聞宣傳和網站建設。做好爭創市級文明單位工作。

8、切實搞好服務保障。進一步優化辦學條件，改善教學裝備水平。加強校產管理和教學服務，完成學校食堂建設，實現學校後勤服務社會化，做到後勤服務安全、優質、滿意。

黨校教師個人工作總結報告 篇3

我現任黨校、行政學院基礎二部主任兼黨支部書記。工作以來，一直在教學一線從事中文教學工作，思想過硬、作風正派，敬業獻身、盡職盡責，刻苦鑽研業務知識，不斷進行教學改革和創新,積累了豐富的教學經驗,始終將培養學生的綜合素質和能力放在第一位,使他們成為德、智、體等各方面全面發展的優秀學生。總-

之我有較高政治理論水平和極強的業務素質，教學效果顯著，深受師生們的好評。我克服各種困難，全身心投入工作，200*年度上課近1400學時，在教學和科研上都作出了較大的成績，贏得了大家的好評。現將200*年工作情況總結如下：

一是教學任務。本年度先後承擔了《幹部寫作》、《經濟應用文寫作》、《綜合技能》、《古代文學專題研究1、2》、《辦公、辦文、辦事》、《普通話講析》、《公務員培訓班公文寫作》、《朗誦與演講》、民族培訓班的《幹部禮儀》、《中國文化的發展史》、《綜合技能》、《多功能訓練》、《hsk考前輔導》、《論語賞析》《外國文學專題研究》、等17門課教學工作，平均周學時30節，超額完成學校規定工作量。200*年度共上了四次公開課，7月在“全國漢語教學研討會暨國家hsk慶祝hsk在少數民族地區實施10週年”表彰大會上”給全國的200多名與會者上了一堂生動的、別開生面的“漢語綜合技能課”受到與會者的強烈反響和好評。與會者都爭着拷貝我的教學課件，並與我討論教學經驗。“本着高度的責任感和敬業精神，勤勤懇懇，努力鑽研，不斷開拓，勇於進取。一年來無任何遲到、早退、曠課和自行調課現象。我善於接受新的理念，不斷嘗試新的教學方法。在教學中針對不同的課程和學生的不同情況有的放矢，因班施教，因人施教，收到了良好的教學效果，深得學生和同事的好評

二是兼職行政職務的社會工作。現任基礎二部主任及黨支部書記、工會委員。陝西《七彩虹》雜誌社特邀編輯，負責克拉瑪依國家hsk漢語水平考試考點報名、考試工作,及克拉瑪依普通話水平測試中心負責人。無論教學任務如何繁重，都會圓滿完成學校所交給的各項工作任務。作為一名共產黨，工作中我始終起到了一個共產黨員和忠誠黨的教育工作的教育工作者所應起到的模範表率和帶頭作用。

一、在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷進取，不停地提高自己的政治思想修養和素質。。

我任教十五年，有着較高的思想覺悟，為人正直、誠懇，工作作風嚴謹，恪守職業道德，熱愛學生。不斷充實和完善自己。時時處處以較高的標準要求自己，有大局意識。牢記"三個代表"重要思想及“八榮、八恥”的社會榮辱觀，並以此來指導自己的工作實踐，在工作中，熱愛黨的教育事業，嚴於律己，寬以待人，樂於奉獻。在教學中認真履行教師教書育人的職責，既對學生關懷有加，熱情幫助，又對學生嚴格要求，絕不姑息遷就學生所犯錯誤。以"教書育人"為已任，甘於吃苦，勇於奉獻。能妥善處理好各種關係，始終以積極的姿態和忘我的熱情對待工作。在學校我對學生既嚴格又尊重，既作學生的表率，又當學生的朋友，受到同事和學生的廣泛敬佩和愛戴。

作為一個共產黨員、實現共產主義是我的終極理想和人生目標。《黨章》是我的思想準繩，我始終以一個優秀共產黨員標準來要求自己,自覺地學習黨的政治文件,提高自己理論水平;堅決擁護黨領導，貫徹黨的路線、方針、政策;積極參加各種政治學習,時時提高自己政治理論水平。

作為一個教師，我酷愛黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養21世紀有用人才作為工作目標，盡心盡力地刻苦工作。平時十分重視同事間的團結協作，與廣大教職工建立了良好的同事關係，尊敬校領導，尊敬老教師，愛護學生，關心年輕教師，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。近年來，還注重與少數民族同志的團結，雖然身兼數職，但我從未影響過教學工作。我的課節奏緊湊，信息量大。備課認真，即便是教過很多遍的課，也從不使用舊教案。

二、在工作中，紮實刻苦;開拓創新，教學有方;苦練基本功，提高自己的業務素質，增強工作能力;認真學習，努力進取。潛心探索教育方法，紮實提升教學效果。

在教師崗位上、態度端正積極、作風踏實，嚴格要求刻苦自勵。從教十五餘年，有着比較豐富的教學經驗，但我並未躺在功勞簿上吃老本，而是不斷創新，探索新的教學方法。在教學中我嘗試使用“討論法”、“實踐法”等最新教學方法，充分發揮學生的主體作用，培養學生自主學習的能力。在我的課堂上，學生思維活躍，暢所欲言。我所帶的民族hsk漢語水平考試輔導班,經過20xx年的摸索探索,總結出一套獨特的行之有效的教學方法,使其參入培訓的學員,40%達到國家漢語水平考試8級水平,100%達到國家漢語水平考試4級水平,受到了師生和培訓單位的好評。

這些課程信息量大，所跨科目較多，沒有深厚的知識底藴是很難勝任這些科目的教學的，但是由於有着紮實的專業基礎，因而在教課過程中，得心應手，遊刃有餘，取得了較好的教學效果。漢語培訓任務淵源不斷，在市局享有很高的知名度。其具體做法如下：

1、在開放教育的教學過程中，在對開放教育的教學中，虛心向同行學習，向書本學習，不斷提高現代教育技術水平，並閲讀了大量的有關開放教育的理論文章，從思想到行為跟上了開放教育教學發展的步伐。在實踐中我勇於探索適應開放教育教學的新方法。例如，在對中國古代文學專題研究的講授中，為完成教學目標，嘗試了以下的教學方法，收到較好的教學效果。

(1)、同類課程之間相互延伸。出於知識之間銜接的需要我不侷限一門課程一本教材，主張同類課程之間相互延伸，我系統介紹與本課程相互關聯的課程：尤其是有關中國古代文學史的基本知識，有關文學理論的基本知識是本科學員必須具備的，她利用業餘時間為非中文專業學員補修相關課程，以縮短學員之間的差距，為本科階段的學習打好基礎。

(2)、在自主學習的基礎上釋疑解難。從總體上看，《中國古代文學專題研究1》是一門比較難的課程，它要求學生既要具備古代文學的知識還要具備古代漢語的基本功，而且教學內容較多。我提倡學生以自主學習為主，在面授課中，抓住最難讀懂的先秦文學和漢代文學部分進行詳細分析講解，並提供學習方法指導。學員開始有較濃的畏難情緒，但我通過多種媒體渠道講授重點、難點問題，使學生通過電視課的直觀教學加深對文字教材的理解和認識。最難啃的一部分內容解決了，其他部分也就迎刃而解了。

(3)、有效的利用和整合網上資源。該課程網上資源豐富，如何有效地利用網上資源，這關係到自主學習的質量。通過教學平台上輔導欄目對中央電大的資源進行整合，製成形象直觀的電子課件，化難為易，方便了學員的理解和接受。另外通過公開討論區、電子郵件，留言版等加強師生之間的溝通，聽取反饋信息，並對學生進行個別輔導。

(4)、將小組討論和平時作業落到實出處。小組討論和平時作業是形成性考核的一部分。不但精心設計討論題，還親自參與討論，並將討

論題與平時作業有機地結合起來，使小組討論成為學習的必要環節;對綜合性強的討論題，我總是認真組織組際交流，並進行點評性的總結，以充分調動學習小組的積極性。在對平時作業的設計中，側重於考查學生對知識的分析、理解和應用的能力，主張學員有獨特的見解和個性化的分析，對學員普遍感到棘手的問題，我就提供分析要點和思路。通過參與討論和作業輔導從而將形成性考核落到實處。

2、在漢族幹部培訓課程中，不照本宣科，積極進行社會調查，關注學員最現實的需求，有的放矢。在為市局各種培訓班教授《寫作》及《幹部禮儀》課程時，不斷更新教學內容，運用了案例教學法、互動培訓法等多種教學方法。由於理念新穎，內容豐富，方法得體，所任培訓課程受到了學員的廣泛歡迎。

3、在民族幹部和職工的各種漢語培訓中，我從改變學習理念入手，採取多種措施，促進學生漢語水平的提高。收效甚著。

所擔任的《綜合技能》(包括《漢語聽説》和《漢語閲讀》《漢語語法》)課程，這幾門課程是漢語培訓的主幹課程，也是學員普遍基礎較差的，我勇挑重擔，結合學員的實際情況，摸索出了一套行之有效的教學方法。充分調動了學員學習語言的積極性。

(1)淨化語言環境，改變學習理念

給學生營造一個完全、單一的漢語環境。培訓伊始，對學生提出語言學習的要求：全身心投入到漢語學習中，這裏的全身心，除了一般意義上的專心專意以外，特別強調，學生要將自己完全投入到“漢語”中。除了課堂語言用純粹的漢語之外，爭取做到用漢語做日常交流，逐步適應用漢語思考。同時向學生解釋，要迅速掌握一門語言，學會用其思考是使學習水平迅速由量變轉化為質變的捷徑。這種觀念在隨後的教學中，一直是我們教師向學生不斷強調的重點，目的，無非是使學生將這種語言學習的理念滲透到骨髓。

採取多種教學手段，提高教學效果

在教學中，可謂“八仙過海，各顯神通”，結合所代課程特點、個人學習

外語的成功體會以及學生的特點，採取多種手段，提高教學質量。

首先，課堂體現課程特點，剛開始學生學習語言的高漲熱情和對於語言學習結果的速成願望，使得他們對於每門課程的要求幾乎一致：要求每一位教師解釋清所接觸課文的知識點。我和教師們經過協商，為了既保持學生初學熱情而又維護每門課的課程特點採取了三步走：一、教學方法“歸零”，即先依學生的要求，全部“精讀”，以保護其學習熱情;二、在精讀時向學生灌輸本課程的教學目的、教學特點和科學的教學方法。使學生明白，在不同的課堂上，有不同的教學側重點，有不同的學習重點。;三、教學方法“復位”，即採取各門課程應有的科學有效的教學法，既保護學生的熱情的學習態度，又使其明確了不同課程有不同的培訓側重點，也暗合了學生由只有主觀熱情到理性學習的初學心理。學生的學習方法與教學同步過渡，自然、科學。

其次，各門功課的教學各有側重而有互有聯繫。在教學中，在突顯本科特點的同時，與其他教師保持經常性溝通，使得學生應掌握的知識點，會因課程特點在某一門課上淡化，卻不會被忽略，在另一門課堂上得到補充與強調。各門課的教學與學習成為有機的整體。學生在不同的課堂上，同一知識點，以不同的方式得到呼應，既不顯重複，又得到鞏固。

第三，漢語的教學方法與外語教學方法結合。在教學中，我注重教學方法

的不斷改進，有的教師結合個人對外語的學習體會，將外語教學方法融入漢語教學進行教學方法的嘗試與改進，有力地促進了教學的推進，提高了教學質量。

第四，定期進行模擬考試，幫助學生查漏補缺，明確學習重點。

三、堅持科研，筆耕不輟。

刻苦學習、加強自身業務素質，對教育學心理學及自己本專業的知識、從未放鬆自學，以使自己能熟練，有效地進行教學。並能將自己的體會寫成文章與大家一起商討。我在完成教學任務的同時，一直堅持科研。我訂閲了大量有關科研資料，並經常到國小進行教學研究調查，結合教學實際寫出了不少教研論文。200*年10月底參與市局國小“與時俱進 打造教改新天地----國小教學‘自學誘導式’教改課題的理論與實踐”國家級課題組二所國小的校外指導兼組稿工作。一年來以來投稿五篇，發表的文章有2篇，《論“現代化綜合教學手段在漢語教學中的應用”》200*年7月在由中國語言大學、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數民族地區實施10週年大會上作為大會經驗交流材料受到全國與會同仁的好評。此文將刊登於(《漢語教學與研究》雜誌200*年第12期)，克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學、中國國家漢語水平考試中心評為國家級“hsk優秀考務管理獎”。論文“談閲讀教育的三要素”發表在《克拉瑪依日報》(20xx年1月)

四、在其他方面積極參加大量工作，成績突出

1、20xx年4月《觀反腐教育片有感》獲《中國教育研究與實踐》雜誌社編輯部頒發的“優秀論文”榮譽稱號。

2、。參與《克拉瑪依教育現代化發展戰略課題研究》(20xx、7)、獲三等獎

3、20xx年6月被評為院級“20xx年度優秀共產黨員”

4、20xx年6月20日第二基礎教研部(原教育系)獲院級“20xx---20xx年度民族團結先進集體”

5、200*年3第二基礎教研部(原教育系)被評為“20xx年度市局級巾幗建功示範崗”(由中共克拉瑪依市巾幗建功委員會頒發

6、200*年7月在由中國語言大學、中國漢語水平考試中心組織的“慶祝hsk在少數民族地區實施10週年大會上，克拉瑪依漢語水平考試中心被中國語言大學、中國國家漢語水平考試中心評為國家級“hsk優秀考務管理獎”。

五、自我加壓，永不滿足;立足本職，着眼未來。

在多年的教學工作中，我深知"逆水行舟，不進則退"的道理，在瞬息萬變的信息時代，教學要想始終踏準時代節拍，教師自己就要能緊跟社會前進的步伐。在積極做好本職工作的同時，能自覺加壓，注意在理論知識上不斷充實提高自己。幾年來，利用業餘時間學習、進修了計算機等相關知識、參加了各種培訓，開闊了眼界，拓展了思維，借用計算機與英語的授課方法，有力地促進了教學方法的改進和授課技能的提高。在教育這個光榮而神聖的崗位上，我走過了艱辛而自豪的一段歷程，在我的前面還有更長、更寬的路。相信在新的世紀，我一定會戒驕戒躁，鋭意進取，在黨的xx大精神和"三個代表"重要思想指引下，以更加飽滿的激情投入到自己心愛的事業中去，在平凡的工作去履行自己的的入黨誓言。

總之，用自己的行動證明了是一位令人敬佩的“人類靈魂工程師”。我無愧於“優秀骨幹教師”的光榮稱號。在今後的工作中我會“百尺竿頭，更進一步”。我堅信，我部在我的帶領下，會不斷地走向前進。

黨校教師個人工作總結報告 篇4

市委黨校在市委、市政府的正確領導和高度重視下，在上級黨校的指導下，認真貫徹落實中央和市委關於幹部教育培訓工作的要求，通過“突出三個着力，實施三個拓展”，強化特色辦校理念，積極爭創一流縣級黨校目標，取得了明顯成效。

一、20xx年的主要工作

(一)突出三個着力，堅持質量立校。

1、着力發揮主渠道、主陣地作用，建好黨的人才培訓基地。一是抓好主體班，充分發揮“主渠道”作用。一年來，我校舉辦了《宜都秭歸中青年幹部培訓班》、《村幹部能力素質提高班》、《全市入黨積極分子培訓班》、《全市‘兩新’組織第一書記培訓班》、《宜都市第十二期局級幹部培訓班》等各類培訓班次14個，培訓人數1023人。二是抓好部門聯合辦班，充分發揮“主陣地”作用。今年先後與市安監局、統戰部、非公黨工委等部門聯合辦班5期，培訓學員310人。三是打造“兩江講壇”品牌，提高幹部的整體素質。今年我們邀請了中央黨校李建成等知名專家學者到宜都進行了《深入貫徹落實科學發展觀》、《“跨越發展 挺進百強”戰略研究》等4個專題的培訓，聽課人數達到4000人次，市委中心學習組成員均參加了所有專題的學習，通過這一形式掀起全市幹部理論學習的高潮。

2、着力助推主旋律弘揚，建好黨的思想政治宣傳基地。一是紮實抓好課堂宣講。圍繞黨的路線方針政策和市委、市政府中心工作，科學擬定教學計劃，精心編好培訓教材，深入開展專題研討，生動開展課堂宣講，把學員在黨校的學習過程變成統一思想認識、堅定理想信念的過程。二是積極開展送理論到基層。讓黨的創新理論成果及市委、市政府的重大決策部署在廣大幹部羣眾中入耳、入腦、入心是黨校老師義不容辭的責任。一年來，我校共承擔了全市鄉鎮及市直機關、企業等單位50場次的理論宣講，受眾4560餘人，較好地完成了宣講任務。

3、着力發揮智囊團、思想庫的優勢，建好黨的理論研究基地。今年我們圍繞貫徹落實市黨代會精神，圍繞基層黨建與創先爭優、城鄉統籌與社會管理、項目建設與徵地拆遷、招商引資與品牌建設等內容，精心策劃了一批重點科研諮詢項目，組建工作專班開展專題調研，形成科研論文和調研文章10篇，同時形成教學案例和教學課件進課堂。《宜都探索異地合辦青年幹部培訓班紀實》被市委辦第九期參閲件刊發。

(二)實現三個拓展，實施特色興校

1、拓展培訓模式。一是內引創品牌名校。黨校搬入新校區後，我們充分利用現有硬件條件及本地各種資源，積極拓展外訓工作，建立了4大類20多個專題的對外幹部培訓“菜單”，挖掘了以“土老憨”、天峽鱘業、周家河村為代表的工業經濟、新農村建設等特色資源，建立了14個培訓基地，為主體班及外訓班學員提供豐富多彩的教學現場，使他們真正學有所獲。今年承接的 “五峯基層幹部‘解放思想、趕超跨越’專題培訓班”和3期“新疆幹部宜昌培訓班”都得到了很高的評價，培訓人數達到400人。二是外聯闢辦學新路。今年與秭歸聯合舉辦了《秭歸·宜都“中青年幹部培訓班”》，全班53名學員(其中：秭歸25名、宜都28名)都感受到了舒適的學習環境和豐富多彩學習內容，特別是紅安革命老區、大冶、洪湖等地的參觀考察，模擬公開招考、模擬新聞發佈會等培訓形式讓學員們學到了真實的東西。三是外派促跨越發展。近年來，宜都市為衝刺百強，實施人才強市戰略，加大了幹部外出培訓的力度。 20xx年，投入培訓經費58萬元，先後組織了黨外人士、“兩新組織”第一書記、第二代企業接班人、鄉鎮處及市直單位主要負責人等164人赴浙江義烏、河南鞏義、四川都江堰等地進行學習考察和培訓活動，收到了明顯效果。通過專題授課和現場參觀學習，使全體參訓學員解放了思想，更新了觀念，收穫了經驗，為我市的跨越發展提供了新啟示和新理念，有力提升了幹部的綜合素質和業務水平，達到了開闊眼界、拓寬思路、增長才乾的預期目的，為我市衝刺全國百強提供了有力的智力支持和人才保障。

2、拓展教學資源。第一，整合師資聚合力。一是建立市級領導授課機制。今年先後有5名市級領導來黨校為學員授課，他們緊密結合實際，講形勢、講政策、講發展、講民生，使黨校的三尺講台成了統一思想、理清思路、探討交流、提振信心的有效平台，增強了培訓的實效性和針對性。二是構建 “專職教師、客座教授和兼職教師”三位一體的師資力量格局。從20xx年開始就建立了兼職教師的選聘機制並不斷完善。今年，我們面向社會擇優選聘12名優秀黨政領導幹部、企業經營管理人員和知名專家學者擔任兼職教師，還聘請上級黨校、高校名師為客座教授。充實壯大了師資隊伍，保障了教學優質。第二，建立基地抓重點。我們制定了幹部教育培訓基地的管理制度，對成熟的天峽鱘業等14個基地進行了掛牌，同時幫助基地歸納、總結成功的經驗，使之成為我校辦班及外地來宜參觀考察的特色看點。

3、拓展教學方式。一是由死板的“課程供應式”向“菜單設置”的自主式拓展。二是由單一的“課堂講授式”向“課堂+基地”的實踐式拓展。三是由傳統的“理論灌輸式”向“講授+研討”的互動式拓展。四是由枯燥的“聽講式”向“聽講+活動”的體驗式拓展。

二、20xx年的工作思路

1、抓好各類培訓工作。繼續辦好兩江講壇，全年舉辦6期，保證全市公務員人均培訓24學時;全面完成市委組織部確定的主體班次培訓任務，辦好黨的會議精神宣傳學習輪訓班;積極配合做好相關部門的短期培訓工作;圍繞科學發展主題，重點抓好外訓辦班及推介工作;繼續辦好三峽大學成教院函授學歷班，全年招收學員不少於50人。

2、加強校外理論宣傳。積極參與全市學習型黨組織的建設活動。鼓勵支持教師到機關、學校、企事業單位、農村、社區進行理論講座，並把學習貫徹精神作為宣傳的重點內容。全年到機關、企事業單位講課50場次以上。

3、大力開展市情調研。圍繞市委、市政府中心工作，組織教師深入基層廣泛開展調查研究，充分把握民情市情。全年組織教師到基層調研的時間不少於40天，圍繞衝刺百強目標為市委市政府獻計獻策，真正發揮黨校智力庫作用。

4、大力開展理論研究。組織教師開展理論學習和研究，全年教師發表文章或獲獎論文10篇以上，真正使黨校成為全市的理論高地。20xx年要圍繞如何創新社會管理開展理論研究，推出有一定價值的科研成果。積極籌措資金，着手創辦校刊。

5、大力開展教學研究。創新教學內容，搞好具有黨校特色和優勢的能力培訓，增強培訓的針對性和實效性。每個教師全年新備教學專題不少於3個，並在評審通過後進課堂。每個教師參加教研活動不少於5次，舉辦各種形式的評教評學活動。教師間相互聽課不少於7節次，開辦一些集體備課活動。通過教學研究，形成一些好的教學方法。

6、加強教師隊伍建設。注重遠程教學的利用，安排教師到上級黨校進修學習不少於5人，同時，不定期安排教師外出學習考察，開闊視野。繼續抓好兼職教師隊伍建設，提升整體素質。培養在社會上有影響，能納入上級黨校師資庫的名師。

7、服務全市工作全局。全面完成市委市政府部署的各項工作任務。搞好信訪、羣團、計生、社會治安綜合治理等工作。搞好學校新聞宣傳和網站建設。做好爭創市級文明單位工作。

8、切實搞好服務保障。進一步優化辦學條件，改善教學裝備水平。加強校產管理和教學服務，完成學校食堂建設，實現學校後勤服務社會化，做到後勤服務安全、優質、滿意。

黨校教師個人工作總結報告 篇5

轉眼間，黨校的培訓已悄然結束，通過這段時間的學習，我覺得自己在許多方面都有了新的提高。整個過程，我都是抱着嚴肅認真的態度去參加的，每一個環節都是全身心的投入。

下面我就幾個方面做個總結：

思想上：大一軍訓時我便遞交了入黨申請書，並順利通過學院的馬列班培訓和黨校的結業考試。我深知較高的思想是對一個合格的黨員要求，因此我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，並從中不斷充實、提高自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上與黨保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。分組討論時，我也認真地聽取其他同學的發言，同時也積極發言，從中獲得不少的心得。“己所不欲，勿施於人”是自己在黨校學習期間在思想上最深刻的認識。所謂“己所不欲，勿施於人”，就是用自己的心推及別人，自己不願別人怎樣對待自己，就也不要那樣去對待別人;自己希望在社會上站得住腳、通達，就也幫助他人站得住腳、通達。總之，自己從內心發起吶喊，去推及別人，去理解他人。它和中國民間常説的“將心比心”、“設身處地為他人考慮”等想法是一樣的。

學習上：從中學到大學是人生的重大轉折，而大學的學習與中學的學習也有着截然不同的區別。大學的學習中，主動自覺顯得尤為重要。在這裏不能完全依靠老師的計劃和安排，我也不能單單隻接受課堂上的內容，必須充分發揮主觀能動性，發掘自己的潛能。曾看過香

港某高校的校訓裏有一句就是“learn to learn”，“學會學習”，多麼精闢的概括，這也是對大學學習的最完美的詮釋。在這一年中，對於每一門課程，我都堅持發揮自己的學習主動性，積極地參加課堂討論，配合老師的教學方案;課前做好預習，這樣可以讓自己聽課跟更具有針對性，既節省了時間，又提高了學習效率。課後認真複習，對照課本與筆記，進行歸納與總結，並寫下便於自己理解記憶的小竅門。一年中，特別是從進入馬列班到黨校學習期間，我時刻提醒自己要也那個要求自己，適應新的學習方法，爭取在學習上名列前茅!

工作上：跨進大學的校門我就義無反顧地選擇進社團鍛鍊。在院國球社主要負責財務等方面的工作。忙過，也惱過，但自己都調整過來了，因為我一直堅信要成為一名合格的黨員，一名優秀的的大學生，就應該要培養自己良好的抗壓能力，不管工作有多複雜，自己都能將其理順。如此一來，在大部分的時間裏，自己還是在享受着這份差事給自己帶來的充實。在班委選舉中，我如願成為班級心理委員，跟同學們有更多相互瞭解的機會，定期收集同學們的心語本，關注大家的心理動態，給予他們及時正確的心理輔導。能夠為同學們做點事，我自己很開心，在這期間，我也用黨的先進思想去感染身邊的人。

實踐上：全面發展是馬克思對未來社會關於人才方面的學説為依據，結合我國的現實情況而提出的，作為馬列主義的學習者，我積極響應，在大學中，注重實踐。大一的暑假，我在校“三下鄉”熱潮中擔任院自籌團隊赴邵陽羅成中學實踐隊教學組組長，這位自己的教師生涯積累了相當豐富的經驗。

總的説來，黨校的培訓讓自己在思想上更先進，更穩重，讓自己對學習更堅持，也讓自己明白實踐的可貴。它將是我人生中永遠清晰的一頁，是我學習思考的開始!

黨校教師個人工作總結報告 篇6

20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作。現將年度工作總結如下：

一、加強學習，提高自身素質黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校老師更應該高度重視政治理論學習，積極參加校黨委中心組的學習和黨支部組織的集中學習。

20xx年我認真學習了“三個代表”重要思想和科學發展觀，重點學習了黨的中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議精神和中央新疆工作座談會精神以及兵團黨委六屆十次全委(擴大)會議精神學習了新黨章，學習了7·23重要講話。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導工作。隨着教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為黨校教員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。本人蔘加了學校組織的各種培訓活動，如深圳經理進修學院的社會管理理念創新培訓班等，認真完成新疆兵團幹部在線學習。還參加了入黨積極分子培訓班的學習，及校團委組織的各種學習。努力學習黨章、團章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

二、認真教學，育人為本一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時指導學員論文，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及體會：

(一)提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真鑽研與所授專題的相關基本思想、基本概念，瞭解相關問題的重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。特別是對《公務員角色定位》、《加強事業單位職業道德建設》等新開設的專題給予了高度重視。考慮案例式教學等新的教學方法，解決如何把正確的觀點、前沿理論、和自已掌握的知識傳授給學員。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學員，注意信息反饋。在新的“2+0.5”教學模式下注重調動學員的積極性，保證課堂教學穩定性。課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學員，課堂上講練結合。收到了良好的教學效果，受到了學員的好評。

(二)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。不僅參加學校規定參加的大型講座和研討，還主動旁聽學校有經驗的教授和思想新的年輕教師的授課，博採眾長提高教學水平。

(三)培養多種興趣愛好，到圖書館，求實書店博覽羣書不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

三、務本求實，做好本職工作嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關係，對於教研部安排的其他工作，本人也積極按時完成。工會、團委等部門組織的各項活動都能夠積極主動的參與。

學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、指導論文。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，自己認真學習教學計劃要求，考慮不同班次、不同級別學員的不同特點和需求，查閲有關的參考資料，刻苦鑽研理論，結合班級的實際情況，確立適當的教學目標，寫出切實可行的講義，製作精良的教學課件。另外，黨校老師還承擔着科研任務。本年度本人積極參與國家、校級和五家渠市政府的各項課題，在《南京市委黨校學報》和《行政與法》等省級刊物發表多篇文章。

四、反思總結爭取進步總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、對新教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力並向其他教師學習。

2、在教學研究方面儘管讀了一些相關的書籍，有所收穫，但我深知還有很多要學。

3、作為年輕教師，教學經驗還稍顯不足。需要得到更多的鍛鍊在今後的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

黨校教師個人工作總結報告 篇7

2019年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作，現將年度工作總結如下：

一、加強學習，提高自身素質

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習，積極參加校總支與第二黨支部的的集中學習。今年主要學習xx大精神、系列講話、xx屆三中全會精神。2019年3月份，本人蔘加了省行政學院“學習貫徹黨的xx大師資培訓班。”這些都為後來上課打下了較高的理論基礎。隨着社會的發展，學員素質整體水平的提高，對教師的要求越來越高，越來越嚴，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。只有不斷學習、進取、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭，才能在教學中滲透符合時代休息的活水，才能常教常新。

二、教學教研工作

上好課的前提是備好課。認真鑽研與所授專題相關的基本思想、基本概念、瞭解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好。如《xx大黨章》學習輔導這一專題，必須全面掌握xx大的內容，還要掌握xx大的相關內容，裏面涉及經濟、政治、文化、社會、生態、黨建的相關知識，還要結合社會上出現的一些熱點問題進行講授。在課堂教學中，關注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長、學學相長。本人今年主要進行了40學時專題講座。

積極參與聽課、評課、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家、領導講課38節，還積極參加學校組織的“精品課”比賽活動。除此以外，還經常瀏覽人民網、黨建網，看看學習時報、《求是》雜誌等。除了平常培訓、教學工作以外還發表了四篇文章，其中省部級兩篇、地級兩篇。

三、做好培訓部的本職工作

黨校的主要工作就是培訓不同級別的領導幹部，在辦每期培訓班的前三天，就要做好學員報到、住宿安排、培訓指南、打印桌籤、佈置會場、開班議程等工作。上課期間，還要提前半小時到校，查看老師是否上課、學員有無請假，還等個別學員報到、班主任領取簽到冊及簽到冊的更改。這樣一直到結業典禮。今年共舉辦了20期培訓班。四、反思總結

總結一年工作，取得了一定進步，但仍有不足：對教學方法掌握不是很熟，仍需努力並向其他教師學習;教學研究有一些收穫，但還有許多東西要學;教學經驗方面，還需更多鍛鍊。在今後工作中要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足，努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

黨校教師個人工作總結報告 篇8

一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：

1.給力60週年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組佈置的任務。

(1)參加校史《回眸60年》一書的編寫工作。本人開始並不在這個項目小組，後因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續奮戰18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務。在評優指標小於編書人數時，向組領導表示願主動放棄評優。

(2)參加校慶電視專題片《使命》項目組工作。主要是協助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協調《使命》電視片拍攝工作的相關事宜，給力《使命》，圓滿完成拍攝任務。

(3)參加《黨校人足跡》項目組。提供和撰寫記錄黨校60年來發展歷程中教學改革的稿件兩篇。

2.擔任世博會培訓項目“自飛團”團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。

赴上海蔘觀世博會是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任“自飛團(F5)”團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細緻周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通並得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，並順利進入“中國館”參觀，還降低了培訓成本。

上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。

二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。

1.教學工作方面：全年完成教學工作量405。36個課時。

全年完成主體班教學工作量259。98個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發展理論》、《大力弘揚黨的優良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。

承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。

在第一屆廣西黨校優質課比賽中，參賽作品《理想信念與社會主義核心價值體系》獲第四名。

全年完成研究生班教學工作量145。38個課時。開設新課程《黨性修養與黨性鍛鍊》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任20xx級黨史黨建專業研究生班班主任。指導研究生畢業論文7篇。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量545小時。主要是參加馬基地課題研究並結題一項，省級刊物發表論文一篇等。

另外，成功申報馬基地課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。

分別到柳州市和天峨縣就有關課題調研兩次。

三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。

作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，並在校園網上發表讀書體會一篇(《“宅”在家裏追夢想》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習xx屆五中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創新(深圳)培訓班(11月)、科研管理、諮詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在着一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態中”，思想還跟不上形勢的發展，不知外面的世界已是鬥換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸着石頭過河。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。

今後，要更加努力地學習，更多地閲讀社會，做一個不愧於新時代的人。

黨校教師個人工作總結報告 篇9

一、在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷進取，不停地提高自己的政治思想修養和素質。

我黨校資料室管理員以來，有着較高的思想覺悟，為人正直、誠懇，工作作風嚴謹，恪守職業道德，熱愛學生。不斷充實和完善自己。時時處處以較高的標準要求自己，有大局意識。在工作中，熱愛黨的教育事業，嚴於律己，寬以待人，樂於奉獻。甘於吃苦，勇於奉獻。能妥善處理好各種關係，始終以積極的姿態和忘我的熱情對待工作。受到同事和學生的廣泛敬佩和愛戴。

作為一個教師，我酷愛黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養21世紀有用人才作為工作目標，盡心盡力地刻苦工作。平時十分重視同事間的團結協作，與廣大教職工建立了良好的同事關係，尊敬校領導，尊敬老教師，愛護學生，關心年輕教師，既有效的配合了他人的工作，又得到了大家的鼎立支持。

二、在工作中，紮實刻苦;開拓創新，提高自己的業務素質，增強工作能力;認真學習，努力進取。

在管理員崗位上、態度端正積極、作風踏實，嚴格要求刻苦自勵。

刻苦學習、加強自身業務素質，對教育學心理學及自己本專業的知識、從未放鬆自學，以使自己能熟練，有效地完成校領導佈置的各項工作。黨校教師一定要紮實學習和研究，克服急功近利、實用主義、將理論當成謀生手段的傾向。要看到，理論創新首先不是殫精竭慮地構築一個思想體系，而應從問題出發，研究各個學科面臨的一個個具體問題，在前人的基礎上有所前進，

在多年的教學工作中，我深知“逆水行舟，不進則退”的道理，在瞬息萬變的信息時代，教學要想始終踏準時代節拍，教師自己就要能緊跟社會前進的步伐。在積極做好本職工作的同時，能自覺加壓，注意在理論知識上不斷充實提高自己。幾年來，利用業餘時間學習、進修了計算機等相關知識、參加了各種培訓，開闊了眼界，拓展了思維，借用計算機與英語的授課方法，有力地促進了教學方法的改進和授課技能的提高。以更加飽滿的激情投入到自己心愛的事業中去，在平凡的工作去履行自己的的入黨誓言。

在今後的工作中我會“百尺竿頭，更進一步”。我堅信，我部在我的帶領下，會不斷地走向前進。

黨校教師個人工作總結報告 篇10

年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作，現將年度工作總結如下：

一、思想方面：加強學習，提高黨性修養。

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習。本人在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷地提高自己的政治思想修養和素質。今年主要學習精神、系列講話、xx屆中全會精神。隨着社會的發展，學員素質整體水平的提高，對教師的要求越來越高，越來越嚴，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。除此以外，堅持每天看新聞聯播、瀏覽人民網、黨建網、看《學習時報》、《求是》雜誌等。

二、教學方面：踏實認真，上好每一堂課。

上好課的前提是備好課。認真鑽研與所授專題相關的基本思想、基本概念、瞭解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好。如上好專題的課，必須全面掌握的內容，還要掌握xx大的相關內容，裏面涉及經濟、政治、文化、社會、生態、黨建的相關知識，還要結合社會上出現的一些熱點問題進行講授。在課堂教學中，關注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長、學學相長。本人今年主要進行了47學時專題講座(包括道德大講堂)。積極參與聽課、評課、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家、領導講課12節。今年是忙碌的一年，上半年課題的申報與結題。下半年，月日接到市委宣傳部、校長的通知，在5天以內要完成市道德大講堂講稿及課件的製作，並在街道辦事處首次開講的任務。為了很好的完成宣傳部的任務，在炎熱夏天，犧牲休假時間投入到緊張的工作，寫講稿，製作課件。做好了又發到宣傳部，讓部長審閲，根據部長的建議進行修改。為了製作課件，親自跑宣傳部多趟。最後終於可以進課堂。在宣講的過程中，為了使課講得生動，注重結合各機關單位及鄉鎮的實際情況蒐集材料，總共跑了17個黨政機關及鄉鎮進行宣講。除次之外，還積極完成州委組織部佈置的《市城市品牌戰略》特色課全程錄製。本人在教學教研工作中不斷嚴格要求自己，每次開班上的課達到3堂以上。在三年的黨校教學中，本人深刻的意識到這一點。只有不斷學習、進取、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭，才能在教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

除此之外，為了提高自己的管理能力，向有經驗的教師學習，踴躍當班主任，本期任新提拔幹部班(時長一個月)及中青班(時長兩個月)的班主任，學習如何管理班級，如何與學員相處。只要有可能，就積極參加班上組織的各項活動。

三、科研方面：刻苦專研，完成好每一個課題研究。

科研是黨校強校之本。本人充分認識到加強黨校科研工作的重要性和緊迫性，做到：把科研調研工作放到頭等位置，不斷深入學習，提高理論水平;認真調研，掌握基層的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申報立項的省級課題3個，完成市政府、民族局的委託項目省級課題2個，州級課題1個，共6個課題的研究，其中5個已經結題。

今年本人負責市政府、民族局委託的省級、州級調研課題有3個：一是《區優惠政策比較研究》;二是《市民族民間工藝品產業化調研報告》;三是《市民族文化保護調研報告》。課題研究成果字數達到10萬字左右。研究成果得到了市政府、市民族局的好評，有的對策建議得到領導的重要批示。

課題研究是科研的核心，但是難度很大。因為它包括：申報、研究(撰寫論文)、結題三個環節。在“申報”過程中，選題很重要，要有敏鋭洞察趨勢的能力;研究包括調研及撰寫論文的過程。非常繁雜，必須去調研，收集第一手材料。撰寫論文要有創新，寫得論文符合學術論文的範式。結題的過程，難度很大，因為要把研究成果進行高度的概括，突出創新，突出建樹。本人今年作了一些嘗試，向省委黨校以外的科研單位投遞課題申報書。比如向社科院、社會主義學院等科研單位申報，結果都成功了。今年本人總共申報省裏三個課題，一是《研究》，這是省社會主義學院招標課題。二是《對比研究》;這是省社科院規劃課題。三是省委黨校、行政學院的課題。其中有兩個結題了。還完成市政府、市民族局委託項目省級課題2個，州級課題2個。這樣就彌補了市委黨校參與政府課題研究，為科研成果的轉化又向前邁進了一大步。此外，還積極參加黨校系統理論研討會論文的撰寫，撰寫了《區域發展與政策因素研究----以市為例》及均獲得了較好的評價。年月日參加了發展論壇，並在大會上作了《優惠政策比較研究》的主題發言。發言的效果良好，與會主持人省民族學院院長的評價是：市委黨校的發言為的發展提供了新思維、新思想、新視角。

四、科室方面：積極思考，努力做好科室工作。

本期主管現代教育技術室工作，順利的完成了幹部培訓班遠程宣傳的專題，本科室積極配合學校的各項工作，在每次主體班開班都積極、快速打上各種班級的橫標或會議主題，在學校的電腦、網絡出現故障時，本科室業務員做到隨叫隨到。雖然照相、錄像器材簡陋，但是黨校提出需要留下記錄時，還是積極完成學校交給的各種拍攝、錄像任務。作為科室主任，本期是思考階段。未來科室的發展還需要領導的大力支持。

學校是一個大家庭，本人做到了積極參加學校組織的各種活動，雖然打籃球不是自己的強項，但是還是積極參加黨校系統的籃球運動會。因為本人想：每個人的精力是有限，專長也是有限的，但是在眾多的紅花當中，同樣需要綠葉陪襯。

五、廉潔方面：廉潔自律，以身作則。

一是認真學習貫徹《廉政準則》，堅持按照中央關於“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到艱苦奮鬥、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和公司的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持説真話，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效，不搞形式主義。

二是加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵、自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經得起改革開放市場經濟的考驗。認真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風廉政建設民主生活會，勇於開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監督，接受羣眾的監督，不斷完善自我，超越自我。

六、反思總結

總結一年工作，取得了一定進步，但仍有不足：科研方面雖然有一些突破，但今後更加需要注重品質;教學方面雖然有一些進步，但今後更加需要注重精品課的建設。仍需努力並向其他有經驗的教師學習，特別需要更多鍛鍊。在今後工作中要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足，努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

黨校教師個人工作總結報告 篇11

20xx年這一年來,在縣委縣人民政府的正確領導下,我校全體教職員工認真領會xx屆二中三中全會精神,全部以科學發展觀為指導,認真貫徹執行《中國共產黨黨校工作暫行條例》,緊緊圍繞縣委、縣人民政府的總體思路和工作部署紮紮實實地開展工作,取得了很好的成績,為總結經驗、克服不足、以便把明年的工作做得更好,現就全年工作情況總結如下:

一、抓領導班子建設,為全面完成年度工作目標任務提供組織保障

堅強有力的領導集體是做好工作和促進發展的前提。一年來,我們以提高執政能力為目標,以解放思想大討論和三力建設活動為契機,以開展創建學習型創新型領導班子建設活動為載體,全面加強領導班子建設,不斷提高領導班子的親和力和戰鬥力。通過狠抓班子的學習、責任制的落實和監督管理,提高領導班子成員的學習能力和學習的自覺性、主動性和帶動性,以及下基層調查研究的能力和水平,增強了黨性修養,築牢思想防線,拓寬工作思路,創新工作方法,開創了集體領導、科學決策、分工協作的領導局面。

二、抓幹部隊伍建設,不斷樹立黨校新形象

(一)加強黨員隊伍政治思想建設,紮實開展解放思想大討論和三力建設活動

按照彝發[20xx]2號文件要求,根據縣委的部署,在整個活動中,我們加強領導,嚴格要求,學校領導班子帶領全體幹部職工,一步一個腳印、紮紮實實地完成各個環節、各個步驟的工作任務。每個職工都學完了規定的篇目,認真撰寫讀書筆記和體會文章;黨員之間、領導之間、黨員與羣眾之間認真開展談心活動,廣泛徵求意見,並結合自身實際認真查擺問題,撰寫黨性分析材料,制定出支部、領導班子及個人解放思想的具體要求;黨支部、學校領導班子和全體職工認真開展"回頭看"活動;在提高認識、查找問題、分析問題的基礎上,提出了各自的整改方案及措施,按照相關規定、標準建章立制,嚴格要求自己,確保了職工切實解放思想。全校教職工16人,共組織開展活動24次,撰寫學習心得和理論文章25篇,徵求意見和建議20條,制定整改方案和措施15條,收到良好的活動成效。

(二)加強員工隊伍建設,努力打造適應新形勢發展要求的員工隊伍

我校員工隊伍存在着配備不夠合理、流動性差、年齡結構趨向老化等問題。因此,校領導班子清醒地認識到,要提高自身隊伍的戰鬥力,關鍵在於提高隊伍的思想素質。首先,強調領導班子的模範帶頭作用,要求領導幹部無論在學習還是工作都要做好表率,特別是主要領導在學習上要先學一步,多學一些,學廣一些,學深一些,要求員工做到的,領導班子成員首先做到;同時,我們制定了領導班子學習制度、領導班子調研製度、領導班子聯繫基層制度等,做到辦事程序公開,處理事務力求公平、公正,努力構建學習型、務實型、開拓型的領導班子。其次,我們以開展開展解放思想大討論和三力建設活動為契機,強化黨支部的組織建設和教職工的思想建設、作風建設,使全體教職工的思想得到進一步解放。再次,領導班子成員注重深入室瞭解情況,做好乾部職工的思想工作,針對不同的對象有的放矢,耐心細緻地開展談心活動,不斷提高員工的思想覺悟和工作熱情,在完善各項規章制度的基礎上,狠抓各項工作規章制度的落實。為加強員工隊伍思想政治建設,校工會領導着力按照校班子的要求,努力在工作、學習和生活中關心好職工的進步和幫助,解決實際困難。通過以上措施,整個員工隊伍的精神面貌有了顯着的改變,過去紀律鬆懈的現象得到了較好的遏制,上班遲到、早退現象大為減少,教職工有事均能請假,工作的主動性、積極性得到了提高,員工隊伍中湧現出的先進事蹟不斷增多。從着名的木桶原理中我們深深地體會到,一個集體工作的能力、效益不取決於大多數的木板有多高,而是取決於最低的那塊板有多高,要提高整個單位的整體素質,必須考慮到這個組織的每個成員,只有每個成員的能力、素質與集體大多成員的水平相近或一致,整體效益才能最大限度的發揮,因此,今後我們還要在狠抓全體員工整體內在素質上下功夫,以求各項工作取得最大的效果。

三、服務大局,履行職能,全面完成全年工作目標任務

(一) 全面完成全年大規模培訓幹部工作任務

縣委黨校是在縣黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校,是輪訓和培訓黨員領導幹部、培養黨的理論隊伍,學習、研究馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要陣地,是幹部增強黨性鍛鍊的熔爐。今年來,我們狠抓在職幹部全員培訓任務的落實,從4月25日開始,到11月下旬結束,歷時七個月,順利完成了全年培訓任務。

一是與縣委組織部通力合作,舉辦了2期正、副科級領導幹部培訓班,培訓正科級領導幹部94人,培訓副科級領導幹部93人,培訓內容為四項制度;

二是舉辦了一期換屆後新任科級領導幹部培訓班,人數84人,培訓的內容為:依法行政、xx大精神、領導能力、防範處理邪教、反腐倡廉、經濟發展等。

三是積極配合縣委組織部,舉辦了三期培訓班,即**縣新農村建設暨黨建工作指導員培訓班、20xx年縣直機關入黨積極分子培訓班和**縣首批幹部考察員培訓班,培訓的對象為全縣新農村建設暨黨建工作指導員、縣直機關入黨積極分子和從各單位聘任的幹部考察員,參訓人數222人,培訓的內容為新農村建設的目標任務、黨的xx大精神、扶貧工作、農業工作、科級養殖、黨的作風紀律、解放思想與科學發展觀、黨史、新黨章、幹部選拔任用條例、考察程序、工作紀律、考察技巧和工作能力等。通過短期培訓,提高廣大幹部的素質和水平,把思想統一到全面建設我縣小康社會,實現我縣社會經濟的跨越式發展的行動上來,全面推進我縣脱貧致富奔小康的進程。

(二) 積極完成縣委縣政府安排的中心工作任務

一是農村基層黨組織建設工作不甘落後。根據縣委的安排,我校以兩河鄉大竹村為聯繫點,派一名同志深入到該村,與村幹部一道幫助該村推進社會主義新農村建設。

二是為解決該村較困難農户的春耕生產肥料款,我校每位教職工捐款100元用於解決其臨時困難。

三是學校委派新農村指導員為該村黨員講黨課。該同志下到各社,多次講黨課。

四是我校教職工始終保持着一方有難,八方支援的美德,從今年的冰雪災害到四川的5.12大地震,我校教職工都不同程度地伸出了援助之手,多次捐款捐物,幫助他們度過難關。

五是按照縣委要求,認真開展機關效能建設活動,不斷完善各項制度,各項工作取得明顯成效;能圓滿完成上級部門分配給我校的黨刊、黨報和學習刊物訂閲任務;能抓好工作彙報和信息上報及督查件辦理工作,年內無遲報、漏報和瞞報緊急信息現象;能不斷加強校內治安綜合治理,全年無重大治安案件發生,無超懷、超孕、超生現象等等。

四、加強常規管理,不斷提高學歷班的教學質量開辦學歷教育班,為我縣培養更多的人才也是我們的一項重要任務。我校目前仍有一個省函法律本科班,為提高教學質量,我們特別強調學歷教育的常規管理:一是加強教學的計劃性,做到教學有計劃、有安排;二是加強教學的針對性,即針對學員的不同特點進行教學;三是要求教師不斷提高自身素質,自我充電;四是不斷提高面授率,加強對學員的跟蹤管理,不斷提高教學質量;五是強調教研工作的正常性,要求教職工多下基層搞調研,每個教師年內至少上交一到兩篇論文或調研文章;六是加強對教學各個環節的管理,要求任課教師要認真備課、授課、認真批改學員的作業,幫助學員複習好,確保學員考試取得好的成績。教學質量是學校生存的依據,特別是在生源日趨枯竭的今天,在生存艱難的情況下,不斷加強教師隊伍建設,提高教師隊伍整體水平,不斷拓展學校生存的空間,是學校領導班子和全體員工必須高度重視的大事,必須抓緊抓好。

五、講究實效,強化後勤工作的保障職能

學校工作靠的是多輪的驅動,一年來,我校後勤工作本着務實、節儉、高效的原則,對相應崗位職責作了重新的明確和調整,本着少花錢多辦事的原則,不斷改善辦公環境和條件,美化校園環境,有效地保障了各項工作任務的完成。為強化校內治安的綜合治

三是學校委派新農村指導員為該村黨員講黨課。該同志下到各社,多次講黨課。

理,我們不斷完善學校的治安管理制度,定期檢查治安防範措施的落實,並做好校內教職工和住校大院人員的計劃生育工作,一年來,無重大治安案件和超孕、超懷、超生現象發生。

綜上所述,在20xx年的工作中,我們所取得的成績是相當顯着的,然而,我們也清楚地看到,還有許多不足之處需要我們去努力工作,去完善,我們一定認真總結經驗,加倍努力,在縣委、縣人民政府的正確領導下,把黨校的各項工作做得更好。

六、工作計劃

20xx年,我校在幹部教育培訓工作中,要以嚴明的紀律、認真的態度、紮實的工作、良好的效果,較好地完成縣委交給的幹部教育培訓工作任務。

一是要認真辦好主體班次。按照全縣幹部教育培訓工作計劃的要求,認真搞好備課、評課和試講,為各類主體班次教學做充分準備。各類主體班次教學要把認真學習黨的xx大、xx屆三中全會精神作為重點內容,納入教學計劃,體現在教學、科研等各個環節。以學習宣傳貫徹落實中央、省、市、縣委全會精神和縣委、縣政府對全縣經濟大發展、快發展為主要培訓內容,根據不同職級幹部的不同特點,確定不同的教學重點內容,使教學更有針對性和實效性。重點抓好教學內容的確定,教師備課等教學準備工作,為保質保量地完成培訓任務打好基礎。

二是科研工作要加強黨的理論成果轉化,堅持用發展着的馬克思主義武裝幹部頭腦。科研工作與教學工作要緊密結合,把理論研究的注意力與興奮點實現新的轉移。要以全縣經濟建設與社會發展為中心去設研究專題,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作去答疑解惑、解決問題、鼓舞士氣,凝聚廣大幹部的幹勁去促進經濟與社會的協調發展。緊密結合我縣實際,改革科研課題設置,要體現縣委提出的具有本縣特色的發展之路上,在各類研討班上,就當前工作、班子建設以及工業經濟工作、農村工作、招商引資和項目建設工作、財政税收工作、城建和交通工作、社會穩定工作以及其他工作,都將是研討的科研課題內容。通過不斷深化教學、科研管理等各項改革,努力提高教學科研質量和辦學水平,提高幹部教育培訓的現代化程度,使主陣地、主渠道作用得到更好的發揮。

三是加強隊伍建設,為黨校事業發展提供智力支持和優質環境。以人才強校為戰略,努力建設一支高素質的專職教師隊伍,建設一支政治堅定、業務熟練、作風過硬、執行有力的幹部隊伍和後勤隊伍。要認真抓好三支隊伍建設,為教職工個人成長、施展才華提供有效平台,着力營造有利於優秀人才健康成長的良好環境。

四是堅持創新發展理念,加大力度,夯實基礎,切實提高行政後勤保障能力。在現有基礎上,繼續改善辦公和教學環境,逐步解決設備陳舊老化,功能不全問題,以適應承載繁重的幹部教育培訓工作任務,使校內外面貌要有明顯改觀,使後勤保障與不斷髮展的黨校工作相適應。行政後勤管理要為教學科研工作提供優質服務,以管理科學化和服務社會化為後勤工作的根本方向,抓基礎,抓長遠,不斷提高服務質量,切實增強保障能力。

五是不斷加強黨校自身建設。加強理論研究,積極學習掌握新時期黨校工作的規律和特點,要利用好中央黨校的遠程網、現有的微機局域網資源,充分利用電化教學設施,開展多媒體教學;增加資料的投入和使用,為培訓提供保障。黨校幹部必須首先成為學習型幹部,黨校的教員必須首先成為學習型教員。繼續開展好旨在提高能力與素質的系列載體活動。同時,在財力允許的前提下,加大對教師的培訓力度,有目的的選送二至三名教師到上級黨校或院校深造,系統地、完整地學習一些理論。派出教師進修採取掛靠的辦法,到省委黨校、市委黨校舉辦的主體班次或其他高等院校去參加進修學習。

六是繼續抓好領導班子建設和機關黨的建設,鞏固已有的政治和精神文明成果,確保整體工作和諧有序的發展

黨校教師個人工作總結報告 篇12

年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務。為總結經驗，找出不足，便於今後更好的工作，現將年度工作總結如下：

一、思想方面：加強學習，提高黨性修養。

黨校姓“黨”，又是馬克思主義理論的宣傳陣地，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習。本人在思想上、政治上，高標準、嚴要求，不斷地提高自己的政治思想修養和素質。今年主要學習精神、系列講話、xx屆中全會精神。隨着社會的發展，學員素質整體水平的提高，對教師的要求越來越高，越來越嚴，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新，增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。除此以外，堅持每天看新聞聯播、瀏覽人民網、黨建網、看《學習時報》、《求是》雜誌等。

二、教學方面： 踏實認真，上好每一堂課。

上好課的前提是備好課。認真鑽研與所授專題相關的基本思想、基本概念、瞭解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好。如上好專題的課，必須全面掌握的內容，還要掌握xx大的相關內容，裏面涉及經濟、政治、文化、社會、生態、黨建的相關知識，還要結合社會上出現的一些熱點問題進行講授。在課堂教學中，關注學員，注意信息的反饋與交流。這樣才能教學相長、學學相長。本人今年主要進行了47學時專題講座(包括道德大講堂)。積極參與聽課、評課、虛心向同行學習教學方法，今年聽外請專家、領導講課12節。今年是忙碌的一年，上半年課題的申報與結題。下半年，月日接到市委宣傳部、校長的通知，在5天以內要完成市道德大講堂講稿及課件的製作，並在街道辦事處首次開講的任務，為了很好的完成宣傳部的任務，在炎熱夏天，犧牲休假時間投入到緊張的工作，寫講稿，製作課件。做好了又發到宣傳部，讓部長審閲，根據部長的建議進行修改。為了製作課件，親自跑宣傳部多趟。最後終於可以進課堂。在宣講的過程中，為了使課講得生動，注重結合各機關單位及鄉鎮的實際情況蒐集材料，總共跑了17個黨政機關及鄉鎮進行宣講。除次之外，還積極完成州委組織部佈置的《市城市品牌戰略》特色課全程錄製。本人在教學教研工作中不斷嚴格要求自己，每次開班上的課達到3堂以上。在三年的黨校教學中，本人深刻的意識到這一點。只有不斷學習、進取、完善自我，才能在課堂教學中熟練駕馭，才能在教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

除此之外，為了提高自己的管理能力，向有經驗的教師學習，踴躍當班主任，本期任新提拔幹部班(時長一個月)及中青班(時長兩個月)的班主任，學習如何管理班級，如何與學員相處。只要有可能，就積極參加班上組織的各項活動。

三、科研方面：刻苦專研，完成好每一個課題研究。

科研是黨校強校之本。本人充分認識到加強黨校科研工作的重要性和緊迫性，做到：把科研調研工作放到頭等位置，不斷深入學習，提高理論水平;認真調研，掌握基層的第一手材料，提升科研水平和能力。今年本人成功申報立項的省級課題3個，完成市政府、民族局的委託項目省級課題2個，州級課題1個，共6個課題的研究，其中5個已經結題。

今年本人負責市政府、民族局委託的省級、州級調研課題有3個：一是《區優惠政策比較研究》;二是《市民族民間工藝品產業化調研報告》;三是《市民族文化保護調研報告》。課題研究成果字數達到10萬字左右。研究成果得到了市政府、市民族局的好評，有的對策建議得到領導的重要批示。

課題研究是科研的核心，但是難度很大。因為它包括：申報、研究(撰寫論文)、結題三個環節。在“申報”過程中，選題很重要，要有敏鋭洞察趨勢的能力;研究包括調研及撰寫論文的過程。非常繁雜，必須去調研，收集第一手材料。撰寫論文要有創新，寫得論文符合學術論文的範式。結題的過程，難度很大，因為要把研究成果進行高度的概括，突出創新，突出建樹。本人今年作了一些嘗試，向省委黨校以外的科研單位投遞課題申報書。比如向社科院、社會主義學院等科研單位申報，結果都成功了。今年本人總共申報省裏三個課題，一是《研究》，這是省社會主義學院招標課題。二是《對比研究》;這是省社科院規劃課題。三是省委黨校、行政學院的課題。其中有兩個結題了。還完成市政府、市民族局委託項目省級課題2個，州級課題2個。這樣就彌補了市委黨校參與政府課題研究，為科研成果的轉化又向前邁進了一大步20xx黨校教師年終個人工作總結工作總結。此外，還積極參加黨校系統理論研討會論文的撰寫，撰寫了《區域發展與政策因素研究----以市為例》及均獲得了較好的評價。年月日參加了發展論壇，並在大會上作了《優惠政策比較研究》的主題發言。發言的效果良好，與會主持人省民族學院院長的評價是：市委黨校的發言為的發展提供了新思維、新思想、新視角。

四、科室方面：積極思考，努力做好科室工作。

本期主管現代教育技術室工作，順利的完成了幹部培訓班遠程宣傳的專題，本科室積極配合學校的各項工作，在每次主體班開班都積極、快速打上各種班級的橫標或會議主題，在學校的電腦、網絡出現故障時，本科室業務員做到隨叫隨到。雖然照相、錄像器材簡陋，但是黨校提出需要留下記錄時，還是積極完成學校交給的各種拍攝、錄像任務。作為科室主任，本期是思考階段。未來科室的發展還需要領導的大力支持。

學校是一個大家庭，本人做到了積極參加學校組織的各種活動，雖然打籃球不是自己的強項，但是還是積極參加黨校系統的籃球運動會。因為本人想：每個人的精力是有限，專長也是有限的，但是在眾多的紅花當中，同樣需要綠葉陪襯。

五、廉潔方面：廉潔自律，以身作則。

一是認真學習貫徹《廉政準則》，堅持按照中央關於“講學習、講政治、講正氣”的要求，做到艱苦奮鬥、勤儉節約，嚴格制止奢侈浪費行為;不搞以權謀私，假公濟私，錢權交易而傷害國家和公司的利益;帶頭堅持求真務實，言行一致的工作作風，在工作中堅持説真話，辦實事，不弄虛作假，敷衍塞責，注重實效，不搞形式主義

二是加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵、自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經得起改革開放市場經濟的考驗。認真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風廉政建設民主生活會，勇於開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監督，接受羣眾的監督，不斷完善自我，超越自我。

六、反思總結

總結一年工作，取得了一定進步，但仍有不足：科研方面雖然有一些突破，但今後更加需要注重品質;教學方面雖然有一些進步，但今後更加需要注重精品課的建設。仍需努力並向其他有經驗的教師學習，特別需要更多鍛鍊。在今後工作中要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足，努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

黨校教師個人工作總結報告 篇13

時光流逝，歲月如梭，轉眼間一學年即將結束，回顧這一學年的 工作，我心中反思頗多。作為一名黨員，我在本職工作中做了些什麼呢?為了今後更好的工作，現將一年的工作做如下彙報：

一、政治思想方面：

一年來，作為一名共產黨員，我在思想上嚴於律己，能堅持四項 基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自 覺遵守社會公德和教師的行為規範。真誠、熱情、公正的對待每一個 人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層幹 部應做身正為範、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己 先做到。

二、教學工作：

我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領會課標、精通教 材、上好每節課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科 課標，閲讀教材，分析教參，利用一切時間與同事一起研究學習。外 面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會從 網上聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優缺點，並記下自己聽課的 心得。

我在教幼兒的課上刻苦鑽研，努力探索，務實求新，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，悉心培養幼兒的各種習慣，採用多種形式 開啟幼兒智力，促進幼兒健康成長。我努力提高自己的教學水平，積 1 極學習新的教育教學方法，在實踐中探索並提高。

三、班主任工作：

作為一名班主任，我主要做好以下幾方面的工作：

(一) 、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質。

做好學生的思想工作從兩方面入手， 一是重視每週的班會課，開 好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會， 開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學 風，為學生提供一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合學校 各項工作的落實， 我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的 活動，讓學生在活動中明事理、長見識。

(二)、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來， 以勝利者走。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點， 卻又是影響班級 整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受 鍛鍊的基本權利，關注後進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調 查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處 處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋 友;及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂， 讓他們認識到自己的價值。同時，儘量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。

另外，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時 讚揚他們，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。對於屢教不改的學生， 一方面可以選一些能辯明是非、 有能力又與其比較相熟的班幹部對其 進行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐 心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想後進生的心解凍不是不可能 的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重 和真心、真誠的温暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和 關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與後進生溝通，多瞭解 他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、 懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，並努力實行，轉化 後進生才會有成功的轉機。

(三)、積極開展好課外文體活動。

做好早操、課間操、眼保健操， 保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。學生學習任務比較繁重， 進行適當的體育活動不僅有利於學生身 體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。

(四) 積極主動地和各科教師聯繫。

協調學校各方面的教育力量， 發揮好橋樑紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見， 同時又把他們當作班級的主人，視為自己的夥伴、知己。凡事都主動 地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和 任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾。在這方 面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課 專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼。

(五) 抓好安全工作。

安全維繫着家家户户的生活， 我始終做到， 安全第一，預防為主。一方面利用週會、隊會、談心、家訪等形式做 好周密細緻的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期 沒有發生安全事故。

四、存在的不足及今後努力方向：

1、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

2、缺乏創新精神，工作思路 3、工作中還缺乏細緻性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性 和經驗。

這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方 向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人 也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出應有的貢獻。

總結一年的工作學習和生活， 我覺得自己離組織上的要求和自身 發展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點和不足。在新的 學期裏，我要總結經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格 要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、努力工作，發揚 優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

黨校教師個人工作總結報告 篇14

一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現在：

1.給力週年校慶，有效率有質量地完成相關校慶項目組佈置的任務。

(1)參加校史《回眸年》一書的編寫工作。本人開始並不在這個項目小組，後因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續奮戰18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務。在評優指標小於編書人數時，向組領導表示願主動放棄評優。

(2)參加校慶電視專題片項目組工作。主要是協助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結等;協調電視片拍攝工作的相關事宜，給力，圓滿完成拍攝任務。

(3)參加《黨校》項目組。提供和撰寫記錄(兩學一做學習總結)黨校年來發展歷程中教學改革的稿件兩篇。

2.擔任培訓項目“團”團長工作(培訓結束團長資格自動取消)。

赴參觀是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務擔任“團”團長。期間，充分依靠本團團員的智慧，細緻周到考慮問題，就有關問題多次與組織處有關人員和旅行社有關人員進行廣泛溝通並得到解決;在活動期間，全團人員精神飽滿，凝聚力強，團結友愛，並順利進入參觀，還降低了培訓成本。

上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發，盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。

二、嚴格履行教師工作職責，盡責盡力完成教學科研工作。

1.教學工作方面：全年完成教學工作量個課時。

全年完成主體班教學工作量個課時。開設16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設新專題4項：即《自我認知與心智發展理論》、《大力弘揚黨的優良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創新講授的理論內容，積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。

承擔理論輔導員1期，市廳班研討助理1期。

在第一屆黨校優質課比賽中，參賽作品獲第四名。

全年完成研究生班教學工作量個課時。開設新課程《黨性修養與黨性鍛鍊》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔任級黨史黨建專業研究生班班主任。指導研究生畢業論文7篇。

2.科研工作方面：全年完成科研工作量小時。主要是參加課題研究並結題一項，省級刊物發表論文一篇等。

另外，成功申報課題1項，校級課題1項;待出版專著一部。

分別到市和縣就有關課題調研兩次。

三、不斷提升學習能力，積極參加學校組織的各項活動。

作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外，還積極參加學校組織的各類讀書活動，並在校園網上發表讀書體會一篇();參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月)，中央黨校學習屆中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創新()培訓班(11月)、科研管理、諮詢培訓班(12月)等培訓，這些培訓，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。

四、不足之處及原因分析

回顧這一年，仍然存在着一些問題，表現在：一是在個別場合講錯話，俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了，常生活在一種“自我的、理想狀態中”，思想還跟不上形勢的發展，不知外面的世界已是鬥換星移，繁花似錦。二是別人已經過了河，我還在摸着石頭過河20xx黨校教師年終個人工作總結20xx黨校教師年終個人工作總結。表現在科研上還沒有令人滿意的作品，深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板，理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”，原則性講得多了一點，靈活性表現得少了一點，傷了你的我的他的和氣。

今後，要更加努力地學習，更多地閲讀社會，做一個不愧於新時代的人。

黨校教師個人工作總結報告 篇15

通過為期四周的黨校學習，我對中國共產黨從一個模糊的瞭解上升到了一個清晰的理性認識。不僅僅是課堂上的學習，課下的小組討論也碰撞出了很多思想的火花，深入了我對課上所學內容的認識。整個黨校學習的過程中我瞭解到了很多平日看不到聽不到的事件與分析，對於國家的大政方針有了更系統的理解和把握，使自己認識問題、分析問題的能力得到了一個很大的提高。在此基礎上，我熟知了黨的性質綱領，體會到了黨的先進性具體表現在哪些地方，瞭解了成為一名合格共產黨員需要具備的條件，端正了自己的入黨動機，堅定了自己對於黨的信念和信仰，決定以實際行動早日加入共產黨。

具體來説，我通過這次學習主要有以下四點認識。

一、思想風暴——90後的成年禮

步入大學，最明顯的感受便是覺察到身上多的那一份責任。我們主動承擔起了很多曾經父母代為承擔的責任，思想上趨於成熟，有了屬於一個成年人的覺悟和向上的渴望。甚至開始思考這樣一個問題，上大學究竟學什麼?

或許真如陳寅恪先生所説，學習獨立之意志，學習自由之思想。

黨課學習之前，我的入黨動機並不是那麼明確，既有為共同理想奮鬥的美好願望，又有家庭方面的催促和壓力。究其原因，是生存環境造成的獨立意志缺失。從小到大，無論大事小事，幾乎都是父母老師為我們做決定，我們從不深入瞭解什麼事物，總是懶洋洋地從別人那裏接受任務，然後照着別人的意思去完成它，最初的入黨動機也是一樣。可經過了一個月的黨校學習，課堂上授課老師講述共產黨時那堅毅的眼神，小組討論時同學用自己稍顯稚嫩的思想碰撞起的美麗火花，甚至教材上馬克思小小年紀就寫出的驚人想法都深深地動搖着我十九年來的思維習慣——我也需要有自己的想法，需要自己去主動了解事物，然後用屬於自己的意志選擇它，堅守它。

於是接下來的黨課學習裏，我總是專注地聽講，積極的討論。力求用自己的理解能力去解讀共產黨，去理解為什麼只有共產黨只有社會主義才能救中國。這也才明白了是中國共產黨在民族危難時刻站了出來，運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”等已經被實踐驗證了的先進理論基礎，作為領導社會主義事業的核心力量發展先進生產力，推進先進文化發展，既是工人階級的先鋒隊，又是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的全部任務是帶領廣大人民實現自己的利益;黨的根本任務是解放和發展生產力。解放和發展生產力也就是要帶領廣大人民實現自己的利益，要想帶領廣大人民實現自己的利益，就必須要解放和發展生產力。最重要的是，中國共產黨代表的是廣大人民的根本利益，這和資產階級政黨的性質完全不同。我作為一個普通民眾，同時也作為一個先進的知識分子，從內心裏贊成我所瞭解到的這些理念和章程。

正是在有了更深入地瞭解以後，我才漸漸發現其實共產黨，至少是共產黨的宗旨、章程和綱領都同自己的很多觀點不謀而合。不僅如此，很多黨的指導思想經過老師的闡述和解釋甚至改變了我的人生觀、價值觀和世界觀。我終於出於自己的獨立意志站在了中國共產黨的這一邊，我終於通過自己的瞭解選擇了中國共產黨。

二、中國共產黨的信仰——90後的理想“修正案”

信仰是一個人前進的靈魂，是一個人思想的核心體現，它集中反映了世界觀、價值觀和人生觀的標杆。而黨員與羣眾最大的不同便在於黨員應當有更高的思想覺悟，在擁有全局觀的前提下實現全心全意為人民服務的人生價值，打破社會對“實現人生價值只有靠功成名就這一條路”的扭曲思維定勢，樹立正確的人生理想。作為一個黨員，需要對黨忠誠。當我們

堅定了信仰，確立了對黨的忠臣和誠實這方面的精神之後，這樣的品質將進一步有我們這一部分先進的個人擴大到對社會、對他人的誠信，以黨員為先帶起社會誠信之風。同時，中國共產黨對黨員的基本要求之一，是黨員必須是社會各個階層的先進分子，永遠是勞動人民中的普通一員。沒有提到任何關於種族和身份的要求，黨員的思想和先進性的保持在很大程度上可以遏制社會上“拼爹“的不良風氣，端正青年的人生理想。

我們都是大學生，都是先進的知識分子。很多和我一樣的青年在最初都是茫然的，都是在接受了黨的號召之後，才認清自我價值如何實現，才明白自己將來到底要做什麼，才有了類似於“改變世界“的遠大理想，積極投身社會主義事業。志向宏遠，立場堅定，信仰過硬，是我們每一個選調生必備的素質，只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環境的艱苦與困惑，我們可將其看成一種人生路途的風景、一種必須的人生閲歷，真實地用心去感受基層工作，瞭解羣眾的疾苦。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，用心去總結，用心去做事，逐步昇華自己的思想意識，提升自身的工作技能和應急應變的能力，爭做一名優秀的黨員。

當下中國，物質文明飛速發展，但人們的內心卻越發地空虛。我們無神，無信仰，也無安全感。正因如此，我們這些年青一代更容易接受，同時也更需要一個堅定的理念作為支撐。共產黨無論是綱領、章程、還是階級、理想都同我們的意識一致，而我們真正需要做的只是進一步瞭解它，支持乃至信仰就是自然而然的了。我們一直關注着文化的斷層，其實不僅僅是文化，中華民族的民族精神也一樣面臨着斷層的危機。從第一批革命者血染前路，到第一批開拓者打開國門。很多類似於焦裕祿、王進喜、許振超的人物對於我們這一帶的人來説都只活在了教科書中，我們覺得他們太過偉大，遙不可及，所以我們望而卻步。但其實我們沒有必要做的和他們一樣好，我們只需要做好身邊的小事就可以了。

那入黨又是為了什麼呢?在我看來原因有二，一是為了瞭解它。二是為了改變它。入黨的先決條件便是對黨有所瞭解，通過黨校的學習我發現中國共產黨的很多綱領宗旨同自己的人生觀價值觀不謀而合。但除了好的一面，我們更應當全面的關注到黨做得不夠好的一面。我們看到貪污，看到無作為，但我也應當注意到以上的錯誤都是主觀的、個體化的，我們需要從成就和錯誤兩個方面堅定對黨的信念，而入黨正是為了能以自己的一份抱負一番奉獻能改善現狀，實現自己的人生價值。作為一名川大計科人，無論是現在還是將來都是要為黨為國家貢獻自己的一份力的。而當今中國，最缺乏的就是創新精神。大學的開放與多元為自己創造了優厚的條件，我要努力培養創新思維與創新精神，成為黨和國家需要的人才。

三、黨員的基本要求——90後匱乏的團隊精神

作為一名共產黨員，最基本的素質之一就是“有組織有紀律”，而這樣的大局感和團隊精神正是我們90後這一代人所缺乏的品質。我們總是習慣性的以自我為中心，習慣性地在集體中更多考慮自己的利益。黨員的先進性、團隊精神正是我們急需學習的地方。

自我意識膨脹的我經過了一年的大學生活，學會了在集體中合作，團隊精神和集體榮譽感也因為第一次離家住校而體會深刻。經過了黨校的學習之後，很多關於團隊精神的感性認識都上升到了一個很理性的階段，成為自我意識形態中的成員，逐漸開始影響我的學習生活。在實踐中，我進一步明白團隊中不可或缺的品質之一，是批評與自我批評。當週圍的環境越來越趨向於“表揚與自我表揚“的意識形態時，更是需要黨員帶頭學習黨的優秀思想，發揚黨的先進作風，影響他人，輻射社會。

“做好自己”要求自己在學習上，必須學習成績好，思想道德高尚;在思想、生活作風上，必須以黨員的標準嚴格要求自己。作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，不斷增加新的科學文化知識，在學好科學文化知識的同時，一定要注意提高

自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人，努力爭取為建設有中國特色社會主義添磚加瓦。這既是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

與此同時，加入中國共產黨，我認為僅只做好自己是絕對不夠的。要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。無論自己的能力多麼優秀，無論自己的那部分工作做得多麼出彩，如果不懂得影響、帶動周圍的人一起前進一起走向優秀，那他的社會價值就會大打折扣。黨不需要這樣的人，需要的是能夠成為一個有影響力，並且樂於影響他人輻射社會的先進青年。

最後，作為自己爭取入黨的條件，我決定從以下幾個方面完善自我：

1. 當今時代是要求人們終生學習的時代。特別是我們90後一代，不加強學習，不實現知識的不斷更新就必然會被社會所淘汰，就不能成為新時期一名合格的共產黨員。加強學習是當前一項最緊迫的任務。作為我本人來説，在今後的學習、工作中要嚴格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質，學習當前社會發展的一系列新知識;學習做好工作所必備的一系列業務知識等。 2. 作為一名黨員，我認為僅只做好自己是絕對不夠的。要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。我將帶動周圍的人一起前進一起走向優秀，並且自己能夠成為一個有影響力，樂於影響他人輻射社會的先進青年。 3. 確立對黨的信仰，明確自己的人生目標和正確的人生理想。認真學習黨的綱領、章程、指導思想和理論體系。加強政治理論學習，從思想的高度上塑造良好形象。努力提升自己的共產主義覺悟，全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身。端正自身態度，明確共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。

4. 勇於向實踐學習，從行動的深度中錘鍊紮實技能。堅持知行的結合，從視野的廣度裏搜索人生理想。堅持理論聯繫實際，做到學以致用，知識的積累包括理論的積累和經驗的積累，只有把理論與實踐結合起來，才能從中提煉出精華，總結出經驗，進而指導我們以後開展的每一項工作。這樣，也才能不脱離實際，不脱離羣眾。在工作中要願幹小事、多幹實事、善幹難事，做到知行結合，用超凡的綜合能力來踐行組織的厚望，實現人生的價值。 5. 最後，注重團隊合作意識和團隊精神的培養。力求成為一個有組織有紀律的先進黨員，在集體中發揮自己積極的作用，影響他人。

總之，在組織的培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步。無論何時何地，我會按一名的黨員的標準要求自己，心繫祖國命運、黨的命運，把個人的力量奉獻給黨!將來的人生道路上，我將虛心接受組織給我的意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。