中職學校度工作總結

時間流水般消逝，我們的新學期已經接近尾聲，每一個學校都要開始寫工作總結了。下面是小編蒐集整理的中職學校2019年度工作總結，歡迎閲讀。

中職學校2019年度工作總結一

20xx年，學校深入貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，認真開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，各方面工作都取得了可喜的成績，尤其是會考和大學聯考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務，確保了學校的平安、和諧和穩定。現將一年來的工作總結於後：

一、認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，深入開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動，湧現了一大批先進典型

學校認真貫徹落實黨的“xx大”和三中全會精神，重温了中共中央政治局《關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》及“省十項”、“市十一項”、“縣十二項”規定，學習了《xx市中國小教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中國小教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認清形勢，加強師德建設，切實改進工作作風;進一步規範辦學行為，不打“擦邊球”;有錯必糾，誰違規誰“埋單”。務必做到加強學習，牢固樹立遵章守紀的自覺性;真抓實幹，努力提高教育教學質量;規範行為，辦人民滿意的教育。

上學期，組織學習了黨的“xx大”和全國“2會”精神，開展了“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育”主題教育活動;秋季開學前，組織全體教職工進行了為期一週的集中政治學習;下學期，組織學習了黨的羣眾路線及xx屆三中全會精神。通過堅持開展集中政治學習和主題教育實踐活動，全體教職工思想更加純潔，鬥志更加昂揚，展現出了求真務實，團結奮進的精神面貌，湧現出了一大批先進典型。

市教育局副局長xx，縣教育局黨組書記、局長xx，教育局副局長xx和xx，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先後到我校檢查指導工作，對我校的教育管理、教學質量、安全工作和校園環境、學風校風等，都給予了肯定性的評價。學校被中共xx縣委和xx縣政府表揚為xx縣“十佳學校”、xx同志被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔20xx〕63號)，xx同志被xx縣教育局表彰為“德育工作先進個人”(宣教基〔20xx〕46號);xx同志被教育局表彰為“職業教育先進個人”;xx老師被教育局表彰為“國中教育工作先進教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進個人”;xx老師被教育局表彰為“安全衞士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護路宣傳教育優秀指導教師;學校還表彰了xx名“優秀教育工作者”、xx名“優秀班主任”、x名“優秀教師”、x名“服務明星”。學校黨支部發展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優秀共產黨員”，xx、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優秀共產黨員”稱號(宣教黨委〔20xx〕8號)。應屆中職畢業生中，xx人榮獲省級“優秀畢業生”稱號，xx人榮獲市級“優秀畢業生”、“優秀學生幹部”和“三好學生”稱號。

二、狠抓教學常規管理，強化畢業班工作，會考和對口大學聯考再獲“雙豐收”

學校繼續狠抓教學常規管理，堅持每月一次常規檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學質量。

學校強化了畢業班工作，修訂了畢業班獎懲方案。制定了切實可行的“保考”方案和應急預案，確保了“兩考”的平安和順利。

分流後的九年級共xx人蔘加了會考，xx人獲得“A+”及以上等級，與去年相比增加了x人。其中，“A+2”x人，與去年持平;“A+1”xx人，比去年增加了xx人。

xx名中職畢業生先後參加了4月份的“單招”和6月份的全國統一大學聯考，共xx人上線，上線率達91%。其中，xx人通過單招被各高職院校錄取為專科生;統招本科上線xx人，專科上線xx人。與去年相比，今年的本科上線人數增加了x人，上線率提高了3%;專科上線率提高了4%;總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學校第一。

“兩考”的“雙豐收”，一方面得力於我校深厚的文化底藴、濃厚的學習氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力於黨和國家對職業教育和基礎教育的大力扶持、各級黨政領導的高度重視、各生源學校和學生家長的大力支持。

三、增進校企合作，開展常規教研，加強對青年教師和骨幹教師的培養

教科室一邊繼續開展市級課題“農村國中生規範漢字書寫訓練策略研究”，一邊開展常規教研，組織教師參加各種規範性培訓和校本培訓，還組織學生、教師和家長配合省教育廳進行了有關“新形勢下農村義務教育學校佈局調整”的調查研究。

教務處和教科室在狠抓常規教學和常規教研的同時，尤其加強了對青年教師和骨幹教師的培養。一是在上學期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學期舉行了中青年教師賽課活動;二是指派青年教師參加片區賽課、基本功檢測、指導學生參加電腦製作比賽等活動;三是推薦了副校長xx參加了為期兩個月的中學校長任職資格培訓;四是選派了xx等6位專業骨幹教師參加了國家級培訓;五是評選推薦了中等職業學校市級骨幹教師，xx老師已被市教育局確定為“xx”期間市級中職骨幹教師。

學校還加強了校場、校企之間的合作和交流。5月中旬，xx縣“農村中學金融知識普及項目”在我校開課，中職一年級120餘名財經專業學生接受了較為系統的金融知識培訓;6月中旬，生產實習處組織農學專業教師和學生代表共xx餘人，赴xx鄉考察了xx的中藥材種植基地;9月，xx名中職生參加了xx縣人社局組織舉辦的勞動技能培訓;11月，受xx縣就業局的委託，學校委派相關專業教師對xx天友xx乳業有限公司xx名職工進行了為期半個月的在崗培訓;12月中旬，中職二年級計算機和電子專業xx名學生順利抵達xx有限公司，參加為期三個月的社會實踐活動。

四、密切聯繫生源學校，深入宣傳動員，順利完成了中職生招生任務

今年，學校繼續實施“校級領導包片、中層領導包校、教職工包秋招個人任務”的招生辦法。學校充分利用春招政策優勢，密切聯繫生源學校，千方百計做好招生宣傳和動員工作。一是繼續積極宣傳中職教育的新政策和職教成果，展示學校風采，讓學生、家長和社會全面瞭解學校為當地經濟發展所做出的突出貢獻;二是根據教師籍貫、工作關係及人脈網絡等情況，實行“分片包校，片區聯動”的招生模式;三是力求廉潔高效，倡樹新風，不接受生源學校宴請，起早貪黑，速去速返，做到招生、上課兩不誤;四是做好新生接待工作，分組輪班，責任到人，忙而不亂，秩序井然。

這些在以往招生經驗基礎上的創新舉措，有效地推進了招生工作的順利開展。今年春秋兩季共招收中職新生xx餘人(不含已流失的春招生)，組建了農學、建築、財經、計算機應用、服裝設計與工藝、旅遊服務與管理、電子電工等10個專業班，超額完成了全年招生任務。

五、通過開展豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，重塑學生自信心，集聚團隊正能量，促進學生養成良好的行為習慣

政教處、團委、體藝衞處、保衞科等部門密切配合，組織學生開展了豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實踐活動，收到了良好的教育效果。

上學期，召開了春招新生入學教育專題大會、春招年級女生工作大會、師生表彰暨貧困生資助大會、紀念“五四”運動94週年暨“中國夢·我的夢”團學幹部青年代表座談會、“實現偉大中國夢建設美麗繁榮和諧xx”全國農村青年致富帶頭人報告會、中職生大學聯考勵志教育大會、國中部學生家長會等;開展了“向雷鋒同志學習——為團徽增光，為團旗添彩”系列活動、“綠化校園，美化心靈”主題團日活動、清明節祭掃烈士墓等活動;舉辦了“中國夢我的夢”中職生演講賽、“學習xx大精神，展示職教人風采”徵文、校園播音員選拔賽、春招年級聯誼賽、中職一年級趣味運動會、慶祝兒童節、評選並頒發陽光體育獎章、為蘆山地震災區捐款獻愛心等活動，並協助舉辦了xx鎮“慶五一、迎五四”環境杯運動會。組織學生參加xx省第九屆中國小生藝術人才大賽xx賽區比賽，23名學生獲獎。6月下旬，學校精心排練的大型文藝節目《巴山大鼓——夢》和《走進新時代》，參加xx鎮慶祝建黨92週年暨新農村廣場文藝展演，獲得觀眾一致好評。

下學期，xx多名中職新生參加了軍訓;召開了秋季師生表彰暨貧困生資助大會;舉辦了第四屆藝術節和“三好杯”田徑運動會、師生歌唱大賽、中職生計算機技能大賽、中職二年級漢字聽寫大賽、國中生規範漢字書寫大賽;組織學生參加各類知識競賽和全國英語一等級考試、xx市職業技能等級考試等活動。10月份，組織參加xx縣中學生籃球賽，榮獲高中女子組第三名。學校還將在元旦前夕舉辦師生書畫大賽、中職生才藝展示、新年遊園和元旦慶祝晚會等系列活動。

這一系列活動的開展和成績的取得，不僅使同學們在參與過程中發現了自我價值，提高了綜合素質，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控輟保學等方面，也起到了積極的推進作用。

六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，確保了校園平安、和諧和穩定

長期以來，學校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月講、週週講、會會講、事事講，2019年被縣教育局評為星級平安學校。

上學期，學校召開了安全工作專題會議，對全體教職工進行安全警示教育。舉行了消防安全演練、防溺水安全教育暨簽名、組織觀看防震減災科普知識專題片等活動。舉辦了鐵路愛路護路宣傳教育講座，學校被縣綜治辦和縣教育局表彰為鐵路愛路護路宣傳教育示範學校。下學期，召開了女生安全教育等專題會議，近400名二年級中職生接受了xx縣紅十字會的衞生救護培訓。

保衞科多次組織各部門排查安全隱患，簽訂各種安全責任書，堅持每週一個安全教育主題，使廣大師生牢固樹立安全防範意識。組織收繳學生中的管制刀具等危險物品，安排週末安全值日和夏秋季節每天的巡河輪次，加強了對週末“留守”學生的管理，嚴防學生私自下河塘洗澡。多次聯繫鎮政府城管大隊，加強了對學生離校日的交通安全管理和主要路段的巡查。總務處加強了對校園環境衞生的消殺，體藝衞處加強了對食品衞生的監管和流行性疾病的預防。營養辦加強了對義務教育階段學生營養餐的質量驗收、安全儲存和發放登記等各個環節的管理，並順利完成了由政府採購供餐模式向食堂供餐模式的過渡。

本年度實現了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標。

七、加強基礎能力建設，進一步改善了辦學條件

上學期，順利完成了中央財政支持的職業教育牧獸醫專業實訓基地項目建設，建成了解剖生理室、畜禽營養與養殖室、臨牀診斷與獸醫室、種植專業室、顯微鏡室、孵化室等6個實驗室，設備總值約160萬元。幾個月來的實作實訓教學實踐證明，我校農學專業的教學服務能力得到了有效提升。

總投資約xx萬元的國中部學生食堂於春季開學初正式投入使用，全新的設備設施和經營模式，極大地改善了學生的就餐環境，學生及家長對食堂的服務態度和供餐質量均感滿意。

上學期，新建了職成部簡易保管室，購置了學生課桌凳，併為學生在教室內安裝了吊扇。下學期，拆除了國中部廢棄食堂並硬化了校園道路;建成了國中部計算機室，接通了國中部師生食堂天然氣，還對職成部學生公寓背立面牆基進行了加固維修，排除了安全隱患。

八、加強制度建設，推行校務公開，推進民主管理和監督，切實為廣大教職工謀福利

5月上旬，學校工會成功召開了第一屆教代會第二次全體會議。會議審議並表決通過了學校20xx年主要工作目標、《教職工請假制度》及部分基礎能力建設預算方案，補選了3名教代會成員。還組織教職工就《推薦晉升中、高級專業技術職務量化細則》和獎勵性績效考核方案等進行了反覆討論。

教代會成立以來，代表們認真履行職責，充分行使權力，有效地推進了學校的民主管理和監督，維護了教職工的合法權益。

本年度中，學校和工會在關心羣眾疾苦，切實為教職工謀福利方面，做了大量工作。組建了國中部教工食堂，舉辦了婦女節慶祝、兒童節慰問、教職工書畫賽、歌詠賽、健康體檢和退休教職工座談會等活動。

九、繼續實施獎學金和助學金制度，落實黨和國家的惠民政策，做好控輟保學工作

學生資助中心和政教處、教務處等部門，繼續認真落實國家的惠民助學政策，實施學校的獎學金和助學金制度。職成部做好了中職生免學費和發放國家助學金等工作，國中部做好了國中生“一減一免”、發放貧困寄宿生生活補助等工作。

堅持“公平、公正、公開”原則，認真評選優秀學生和貧困學生，春秋兩季分別召開學生表彰和貧困生資助大會，公開發放獎學金和助學金。

本年度中，共表彰了xx名學習標兵、xx名優秀學生幹部、xx名優秀學生、xx名優秀共青團員、xx個優秀班集體、x個優秀團支部和x個文明寢室，共發放獎學金xx元;為xx名貧困生髮放貧困助學金xx元。學校還為x名考上本科的優秀復讀生各發放了xx元獎學金，為xx名幼兒發放了xx“三兒”(家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童)補助金。

這些資助政策的落實，充分體現了黨和國家對教育的高度重視，體現了學校對優秀學生的鼓勵和對貧困學生的關愛，有利於激發廣大學生的學習積極性，有利於控輟保學和吸引優質生源，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。

本年度，國中生鞏固率達到了國家規定的標準，中職一、二、三年級鞏固率分別達到84%、xx%和100%，均超過了規定標準。

十、提高外宣意識，對外宣傳和信息報送工作實現了“兩大突破”

本學期的對外宣傳和信息報送工作，實現了“兩大突破”：

一是不少教職工提高了外宣意識，積極主動地宣傳報道學校的重大事件和工作中的特色、亮點，突破了以往由行政辦公室獨家撰稿、“一花獨放”的格局。xx、xx、xx等均有稿件在xx新聞網、xx職教網、xx青年網、xx網、xx共青團網、xx共青團網、xx教育網等網站發表。期望能有更多的教職工加入外宣行列，形成“百花齊放”的可喜局面。

二是在宣傳報道方式上有重大突破，除了學校簡報和網絡之外，今年還有多篇稿件被市縣電視台和《xx日報·校園週刊》、成都《時代教育》雜誌採用。截至12月中旬，我校共報送《xx職教》簡報33期，在各類網站上發表新聞稿件xx件xx篇，在市縣電視台播出校園新聞xx則，在報刊發表xx篇。

總之，一年來，在學校支部、行政和工會的領導下，在全校師生的共同努力下，我們順利地完成了教育教學任務，確保了平安和穩定，取得了可喜的成績。我們將繼續深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，紮實開展“實現偉大中國夢·興辦人民滿意教育·建設美麗繁榮和諧xx”主題教育活動，全面推進各方面工作，譜寫xx職校新篇章。

中職學校2019年度工作總結二

20xx年度是我校發展史上又一個較為艱難的階段，在縣“四大家”和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校師生同舟共濟，以強烈的憂患意識、責任意識，迎難而上，創造性、超負荷開展工作，實現了學校和諧穩定，職教事業也迎來了新的曙光。現將本學年工作總結如下：

一、主要工作成績

(一)創新舉措，內部管理日漸增強

1、加強了德育工作

(1)樹立全員全程德育觀念，切實加強學生思想道德教育。在加強德育常規管理，強化行為規範養成的基礎上，本年度，學校下大力氣在師生中樹立全員全方位全過程德育觀念，廣泛藉助校園網、廣播站、專欄園地、板報櫥窗、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，因地制宜地加強對學生的愛國主義教育、集體主義教育、社會公德教育，弘揚和培育學生民族精神。

(2)將德育寓於活動之中，提高德育工作的實效性。學校積極配合上級教育部門的要求，開展各項活動，在活動中培養學生的思想品質。通過參與創建省級文明衞生縣城活動，培養學生的文明禮儀習慣。大力加強道德教育和行為規範的養成教育，努力塑造學生健全人格。學校把以文明禮儀、行為規範為中心的養成教育和中華傳統美德教育作為德育工作重點。把培養學生做一個品德高尚的人、有知識有文化的人、有能力的人和心理健康的人作為人格教育的目標。通過開展勵志報告、禁毒知識講座、拔河比賽、籃排球運動會、紅歌會、演講等形式多樣的活動，讓學生在活動中體驗人生，感悟責任，真正領會“學會做人”、“學會關心”、“學會感恩”、“學會負責”的道理，幫助學生樹立遠大理想，增強民族意識和社會責任感，塑造學生健全人格。

(3)抓校園綜合治理，保和諧平安校園，切實維護學校安定穩定。學校以預防學生犯罪為目標，建立特殊學生跟蹤檔案，進一步加強了法制宣傳教育。主動通過多種渠道做好社情民意的溝通工作，及時掌握家長和學校師生思想動態，切實解決師生關心的突出問題，維護學校安定穩定。一年來，學校全面落實安全工作責任狀，安全工作做到有組織、有計劃、有內容、有投入、有預案、有督查，層層簽訂責任狀，成效顯著，實現了“三沒有”：即沒有發生侵害師生人身安全的案件、沒有發生在校學生犯罪案件、沒有發生重大安全責任事故。學校還充分利用班會課、廣播站、宣傳欄、校園網等各種陣地認真抓好師生安全教育，積極採取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衞生、師生外出活動、危險品等的安全檢查工作。

2、狠抓了教學工作

學校遵循職業教育規律，突出職教特色，不斷探索新時期職業學校管理方法，突出規範管理、細節管理、過程管理和制度管理。工作實施分塊管理，責任到人，做到了事事有人管，以健康務實的領導作風帶動和促進了教風、學風建設。

(1)加強教學常規管理，強化過程監控

學校強化教學過程管理，開展規範的教學質量過程監控。

其一、學校繼續認真貫徹《新化縣中國小教學管理規程》和《學校教學目標管理制度》，深化我校“三巡”、“三查”、“三公佈”、“三掛鈎”的教學常規管理機制。

其二、學校加大教學工作的監控力度，實施督導、檢查、紀錄、分析、反饋、競爭激勵管理。每學期組織召開一次各年段學生座談會;每學期組織召開一次各年段家長會;每學期開展一次教師教學情況的問卷調查和學生學習情況的問卷調查;繼續規範課任教師參與學生操行評定的操作方法。

其三、教學常規全面檢查和個別抽查相結合，加強與教師溝通交流，促進常規工作規範化。

其四、組織中層幹部和教研組長巡課，及時瞭解學生的學習動態和教師教學作風，促進老師改進教學方法，提高課堂效益。

其五、深入開展每學期一次的學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，瞭解教師的教學常規情況和教師的責任心意識情況，督導教師教書育人。

(2)加強畢業班的管理，對口升學考試成績斐然

學校不斷加強對畢業班學生的思想教育，有計劃、有針對性地開好畢業班學生會、家長會和班級協調會議，每月舉行一次月考及月考質量分析會;組織召開了新舊畢業班教師經驗交流座談會;組織教師為高三升學班學生培優補差與個別輔導。20xx年我校對口升學考試成績斐然，46人蔘考，本科上線5人，本科上線率較去年有了較大幅度提高。

(3)加強實踐環節，注重技能教學

堅持教學與生產實踐想結合，不斷加強學生專業技能培養，注重技能訓練。2019年12月，我校學生專業技能抽考，被抽的三個專業(計算機、模具、財會)通過率100%，其中，計算機專業優秀率64%，財會專業優秀率40%，學校被評為婁底市中等職業學校學生專業技能抽查“優秀學校”。實習處積極主動與市、縣安全生產監督局、人力資源與勞動社會保障局聯繫，組織了6次培訓與考證工作。在為學生畢業就業提供更大舞台，為社會青年提供就業保障條件，擴大辦學影響的同時，也為學校創了收，贏得了榮譽。2019年底，學校被婁底市安監局評為“安全生產培訓先進單位”。

(4)開展豐富多彩的課外活動，積極參與各項競賽

學校充分利用活動課，培養學生的興趣，開展學科的興趣小組活動和競賽訓練，組織學生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：學生參加第八屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動四個競賽項目，選送的11件作品，全部通過市教育局的初選，並最終有6件作品獲全國大獎，其中一等獎一件，二等獎兩件，三等獎三件。

3、規範了財務財產工作

學校財務、財產管理工作本着“規範管理、有效運行、服務教學”的宗旨，加強領導，建章立制;增收節支，少花錢多辦事;加強資產管理，發揮資源作用;強化監督機制，實行民主理財，確保財務公開、有序管理。

(二)服務經濟，全面開展職業培訓

學校始終堅持以服務我市經濟社會發展為宗旨，以提高職業教育對社會的貢獻度為標尺，以市場需求和勞動就業為導向，以提高勞動者技術和技能為根本，紮實開展農民實用技術和農村勞動力轉移就業職業技能等培訓。本年以來，學校努力開展扶貧、移民、勞動、農業、安監等各類培訓工作，共舉辦各類培訓班4期、培訓人員744人，安排了推薦學員到本地企業就業366人。

(三)拓展領域，合作辦學譜寫新篇

繼與廣東高品服飾有限公司合作辦學後，學校繼續加大校企合作力度，創新校企合作模式。本年度學校與長沙黑金剛實業有限公司關係進一步深化，合作辦學取得了豐碩成果：該公司出資21萬多元，無償提供機牀設備(車牀四台、銑牀一台、鋸牀一台、鑽牀一台、磨牀一台，工具若干)，為我校在光大實訓樓一樓南邊建設了“長沙黑金剛機電實習車間”，大大改善了機電模具專業的實習實訓條件，增強了我校的競爭力和辦學影響力。另外，學校與威盛集團和金鷹服飾有限公司等企業的合作也在有效銜接，並積極推進。

(四)強化教研，提升教師業務水平

為全面提升教師教書育人能力，提高學校教學質量，學校加大了教師的送培力度和教學常規檢查力度，鼓勵教師勇躍參與課題研究，積極撰寫教學論文。

一是積極推薦專業課教師參加市級、省級和國家師資培訓。本年共安排參加婁底市教育局組織的學科培訓一次，送培6人;安排參加省級培訓二次，送培人數將達3人;安排國家級師資培訓機電專業1人。

二是以婁底市教學常規專項督查為契機，對教師教學常規工作進行了全面的規範，開展了三次大檢查，並進行了通報。

三是認真開展教研教改，教研成果喜人。各專業組至少有一個以上校級課題，電子電器組的“模塊教學法”研究課題即將結題;教師共完成教學論文20餘篇，獲獎論文4篇(省級1篇、市級3篇);服裝組編制了校本教材《服裝CAD製作教程》;教學“擂台比武”規範有序進行，一大批年輕教師脱穎而出。

(五)注重品牌，專業結構合理調整

為優化師資結構，加強專業建設，打造特色專業，使專業設置與產業結構調整對接，更好地適應市場對各類專業人才的需求，結合新化和我校實際，根據市教育局《關於評估審核中等職業學校招生專業的通知》(婁教發[20xx]2號)精神，我校通過認真調研，停辦了美術、旅遊、文祕、種植、養殖五個專業，保留了機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝、模具製造技術、電子電器應用與維修、計算機應用和會計電算化六個專業，並新設集種植、養殖和生產加工管理於一體的農村經濟綜合管理專業。同時，將機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝確定為學校的拳頭專業和特色專業，專業設置更為合理科學。

(六)成功召開教代會，積極推進內部改革

學校久經醖釀，於 4月23日，成功召開了兩校合併以來的第一屆第一次教職工代表大會。會議通過全體代表兩天的共同努力，順利完成了各項預期的工作，以舉手表決的形式通過了各項規章制度。它的順利召開與成功閉幕，標誌着我校工作翻開了嶄新的一頁，吹響了後發趕超的號角，走上了依法治校、民主治校的道路，對實現學校各項工作同步、協調發展具有重大意義。在內部管理上，學校主要在兩個方面進行了重大改革：一是由校務人員、教研組長、部分骨幹教師組成考核小組，考核小組每月對學校中層領導、教輔及工勤人員進行考核，考核結果直接與被考核人員當月績效工資掛鈎，累計考核成績與年終教師測評成績結合起來，作為末位淘汰的主要依據;二是改革職稱評定辦法，一改以往只要達到基本年限即上報的隨意性，加強了對申報程序、申報條件的嚴格審查，對職稱評定的有關紀律也做了更為明確的要求。

(七)多方運作，遺留工作重又啟動

利用我校被列為全縣“xx”規劃建設項目的有利政策，緊緊抓住新化縣北塔區綜合改造工程招商引資項目與我校改擴建工程捆綁的契機，學校積極運作，多方奔走，促使關於我校建設與發展的縣長辦公會議和動員大會於20xx年5月25日和7月4日分別成功召開。從此，正式拉開了我校債務處理、徵地拆遷、規劃建設工作的序幕，學校走上健康有序的發展軌道為期不遠。目前，共計400多萬元的教師借款和社會私人借款已經全部處理到位，學生食堂的結算即將簽字，學生公寓基建工程部分的核算和實訓樓掃尾工程也在緊鑼密鼓地進行，土地問題也在進一步調查與核實。

(八)其他工作

1、雙創工作開局良好。繼續抓好衞生評比工作，加強衞生保潔，讓學校環境衞生上新台階。以校園環境的淨化美化為標誌點，努力創設清淨和諧的工作和學習環境。定期對學校進行了全面的衞生清理，對教師辦公室、實驗室等房間窗簾、電風扇和我校供水水源等進行全面清潔消毒，杜絕細菌滋生及春季流行性病毒的傳播，為師生創造一個舒適的學習、生活環境。

2、食堂管理工作加強。配合做好穩定菜價工作;加強食堂食品衞生的檢查指導，嚴防食物中毒事件的發生;積極改進食堂相關設施，提高食堂服務水平。

3、就業領域不斷擴大，跟蹤服務水平不斷提高;“創先爭優”活動有力推進，羣團活動豐富多彩。

所有這些成績的取得都凝聚着全體教職工的心血和汗水，在過去的一年裏，我校教師愛生如子，愛校如家，譜寫了一曲又一曲無私奉獻、甘為人梯的感人之歌：這裏有手持粉筆、傳道授業解惑的一線教師，也有默默無聞、主動、全面服務的後勤職工;這裏有辛勤工作多年的老楷模，也有剛參加工作不久的新教師，這裏有立足本土、從事教育事業的本地教師，還有理想遠大、百里迢迢、無私奉獻新化教育事業的外縣市教師。

二、存在的問題與困難

當然，在成績面前我們不能驕傲，目前學校正處於規劃建設與發展時期，存在着一些問題與困難，主要表現在：

1、教學實訓設備欠缺，嚴重製約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。

2、學生厭學情緒嚴重，控流保學工作形勢嚴峻，德育模式急待創新。

3、教職工工作壓力特別是心理壓力大，教職工心靈建設有待加強，並落到實處。

4、校園的綠化、美化、衞生保持仍需進一步加強。

5、學校管理仍需進一步提升，教師的整體素質仍需進一步提高，教學改革的力度仍需進一步加大，特色專業優勢仍需進一步凸顯。

6、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、幹事創業精神不強。

在困難面前，我們要羣策羣力、攻堅克難，力爭為我縣我市職業教育發展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在縣委、縣政府的堅強領導下，在有關職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的。