關於學校社會實踐的活動總結（通用18篇）

關於學校社會實踐的活動總結 篇1

為深入貫徹黨的__屆六中全會精神，組織引導學生深入農村、深入基層，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，提高思想政治素質和創新精神，增強熱愛家鄉、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感，我校根據上級部門工作安排，結合學校實際，大力開展了寒假社會實踐活動，現總結如下。

一、大力宣傳黨的__屆六中全會精神，爭做先進文化踐行者。

我校利用假期返校時間組織全體教職工通過自學、集體學的形式認真紮實地學習黨的__屆六中全會精神，深刻理解《決定》的出台背景和重大意義。學習結束後，每位教師上交學習心得體會一篇。

二、在春節到來之際，我校深入紮實的開展了“志願服務，情暖冬日”實踐活動。

全體黨員教師以服務貧困學生為重點，為全校40名貧困學生捐助了學習及生活用品，大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚。

三、嚴格落實週五返校制，切實加強對學生的思想教育。

根據上級部門安排，我校嚴格落實週五返校制，做到應返校學生全部按時返校。對未返校學生要認真核實原因，掌握未返校情況。返校期間，我校組織開展面向各階段學生的思想政治教育，組織內容豐富的校園文化生活，充實學生寒假生活。

四、認真組織教師家訪，及時掌握學生思想動態。

學校各班班主任及任課教師利用假期時間，深入到學生家中，與學生及家長面對面交流，瞭解學生寒假安排情況及學生思想動態。加強對學生及家長的民族團結教育、政策法規教育。增強家校育人合力，向家長傳授了正確的育人方式方法，更新家長育人觀念；向家長講述邪教及宗教活動對學生健康成長的危害性，教育家長嚴禁將子女送去參加地下學經等非法活動。、加強學校安全管理，嚴格落實24小時值班制度。在20xx年春節來臨之際，我校安排值班人員嚴格執行24小時值班制度及領導帶班制度，確保了學校的安全穩定。

關於學校社會實踐的活動總結 篇2

暑期社會實踐對大學生而言是非常重要的，學生可以在實踐中隨時檢驗自己所學的知識，或根據實踐經驗及時調劑自己的學習計劃。大學生還可以在暑期社會實踐中真正熟悉自己，熟悉自己的理想，熟悉自己的不足，熟悉自己的上風，進而調劑自己的人生目標，為自己真正進進社會做好充分的預備。

我以為,在這個佈滿劇烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現實中就應將自己擺在適當的位置,正確公平的估計自己,把今天當做一個新的出發點,從頭開始,過往的就讓他過往.

我總喜歡挑戰一些新鮮事物,由於只有選擇有價值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷髮現自己的不足,只有不斷學習,才能努力遇上.優越略汰是社會進步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的'奮鬥目標,工作眼前,我積極肯幹,認真負責,喜歡在樂觀中進取,用微笑面對人生.我最喜歡的一句格言：從成功裏得到自信和快樂,從自信裏得到快樂和成功,從快樂裏得到成功和自信.

今年暑假我參加了社會實踐活動，固然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於 社會基層建設的心得體會 。

炎炎夏日列日當頭。正是由於有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依託自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才華，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深進基層，同基層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣眾中來，到羣眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年景長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸瞭解了社會，開闊了視野，增長了才華，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大一學生，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，常常在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了很多，曉得了很多。

做為一位大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希看以後能夠常常參加實踐，這類社會實踐活動是在大學中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以應用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

這次的實踐活動不但鍛鍊了我各方面的能力，也使我明白了不管做甚麼事都要有吃苦刻苦的精神，不怕吃苦，勇於吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不單單在於得到，付出一樣別有一番滋味，服務羣眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續積極參加大學生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務他人。

關於學校社會實踐的活動總結 篇3

xx年8月18日，很興奮的是我的大一暑假打工生涯圓滿結束。自7月19日開始，31天的時間不算長，可對於第一次在外打工的我來説也不短。

一 我所在的公司名為食品有限公司

該公司以經營袋裝生雞肉為主，其產品有好多種，一隻雞被分割成若干部分，然後分開裝袋而得到不同的產品以獲得最高的利潤。

該公司還有兩家兄弟公司，一家為幾年前在惠民建成的新廠，名為，另一家仍在建設中。宇飛和屬於相互合作關係，即在將收購的活雞處理後運往宇飛分割，想這樣更有利於把生意做大吧。

二 初到公司感受

以前總從電視上看到些落後的地區，直到來到這兒才算是親眼所見。這兒的確是很落後，公路很少，沒有大的超市，只有很小的小賣部，房子也都很小。相信總會發展的吧。

我經常想:是不是像中學地理課本上説的工廠要建在離市區較遠的郊區，這樣成本才低呢?應該是。懂得利用廉價勞動力、廉價土地。一方面能獲得更大的利潤，另一方面開車了該地區，給多數人提供了就業機會，精明。

三 驚訝之宂

該工廠的打工人員不僅只是商河當地人，更有好多雲南人呢，甚至還有緬甸人，四面八方的人都有。

據公司人員透露，雲南來的那批人員家鄉比這兒更為貧困、落後，有的甚至沒有電燈。想想的確非常可怕，那他們能來這兒就已經是走出來了。員工説該公司去雲南招工的時候很多人不相信，想到這兒我不禁感歎:要抓住機遇，做事大囂，不管是一小步還是一大步，總之為的是生活的更好，也很希望他們將來也能走出這裏……

四 無題

今年我二十週歲，看上去還總是像個長不大的孩子，滿腦子都是幼稚的想法，總想着開心，想着玩耍，而在這兒有好多和我一般大的女孩都已經當媽媽了!我不明白這麼小，自己還沒能力照顧好，如何來照顧小孩子呢!或許是他們比較成熟我還比較幼稚，可我總覺得人的一生不應該這麼早就定格，應該努力追求自己的夢想，實現自己的願望，使人生豐富多彩。很慶幸是宇飛鍛鍊了我的毅志，耐性，對以後都是很有幫助的。

五 工作期間

7月19日，帶着無比喜悦的心情，我走進了生產車間。好多的人，好多的肉，好多的車……貸送帶上雞腿迅速流下，之後被分送到各處，好快，有點眼花繚亂的感覺。我被分配在腿二號(這個名字也是有一定含義的哦!雞有兩條腿，左腿為1號，右腿為2號)工作不定。

開始是往袋子裏裝雞肉塊，這個雞肉塊可是經過好多工序才得到的!先將雞右腿上部的骨頭剔除，再將去掉骨頭的肉切下來，之後將去骨肉去皮，再用刀子把去皮肉切成有一定重量，形狀規則的長方形肉塊。接下來就是我的工作，每二十五塊一袋即包裝完成。我的這項工作説起來簡單但做起來卻不易。二十五塊雞肉可不是胡亂丟進袋子裏的，要整整齊齊擺好才行。每四塊疊成一摞，每行放三摞，分為二行，最後再在其中放一塊就完成了。像這樣子的工作，我們每天要裝夠1600袋(40000塊雞肉)才行。裝袋固定人數四人，有時候肉實在太多，裝不完，便會有前面切肉長的人來幫忙，這就是互相幫助吧。在這件事情上我體會到互助力量的強大。通過這項工作，我不僅提高了辦事效率，更鍛鍊了我的耐性。

最後幾天的工作也是相當的忙，比開始的工作更累，可是我並沒有退縮，一直堅持着……後來發現我的力氣變大了，該是在工作過程中慢慢增長的吧，這個暑假的確收穫不小。

六 辛酸感觸

工作真的不容易，工作車間彷彿冰天雪地般寒冷，每次去拿分層布途經那條走廊，都會打幾個寒顫，白色的霧水迷漫整條走廊，地面上也都是冰冷的流水。不戴眼鏡後的我，好多次滑倒，還好穿着嚴密，有口罩，帽子，髮網，手套，圍裙的保護。車間見不到陽光，也不知道車間外的炎熱。這一暑假同學們大都在喊熱，而我卻一直在喊冷。附近村子都有兩個人熱死了，面我卻冷的受不了，每次從車間出來，夏日裏的陽光照在身上，暖洋洋的，不自覺的説出一個詞語:暖和，之後又覺得好笑，怎麼會把夏天當做冬天來過呢。

七夕前後大雨小雨接連不斷，路上更是泥濘不堪。早上四點五十二起牀，冒雨買早飯，五點二十便要挽起褲腿趟過涼涼的泥水去上班。中午十一點半下班，十工點上班，有時真的覺得吃的不夠飽呢，上下午各有一次去廁所的時間，限時十分鐘，晚上也不知道什麼時候下班，最晚的一次是在晚上十點多，最早的一次是下午五點多，真的沒有規律，肚子餓了也是沒辦法的。

很清楚的記得那天下班時已經八點多了，恰巧碰到傾盆大雨，眼看天色已經不早，雨又越下越大，並且回去晚了的話，飯會沒了的，無耐之下，我便衝向雨中，一路的狂奔，拖鞋幾乎要跑掉了，衣服、頭髮全濕了，雨水夾着淚水順着臉頰流下，有種委屈的感覺湧上心頭……

8月9日那天晚上，天氣好涼爽，風吹的樹枝在空中狂舞，遠處天空中，銀色的閃電肆意地在空中炸裂，將藍黑色的夜中撕碎。宿舍離廁所好遠，我和一個好姐妹一同前往，白色的碎花睡裙，剛洗過被涼風吹乾的長髮，再加上我手裏拿着的一隻會發藍光的漂流瓶，走在空蕩無人的草路上，映着這樣子的天氣……

朋友忽然停住腳步問我:“你是從哪來的一隻幽靈?”我愣住了，想想回應道:“我其實不是幽靈，我是一個從天上墜入凡間天使，來接受世間考驗的，我要很努力的鍛鍊自己才能重新長出翅膀。”朋友張大嘴巴，驚訝地看着我，之後我們都嘻嘻的笑了。

在工作期間有開心的事，有傷心的事，不過這些都是對我的考驗，能從中學到東西才是硬道理，吃苦我其實是不怕的。

七 臨行前的總結

與人合作時難免會發生矛盾，遇到矛盾耐心解決才是辦法，可是相抗，勾心鬥角這就會使事情越鬧越大，甚至出現嚴重的後果!

員工之間:總是會為了一點小利益而鬥嘴，為了少乾點活，兩個小組會大吵起來，甚至大打出手，拿刀子，拿石頭，很可怕。

班長之間:不團結，各自忙各自的，對對方的失誤總是會幸災樂禍，這是我最後才發現的，應該改進。

關於學校社會實踐的活動總結 篇4

我在2月份迎來了寒假，當然這也是我第一次體驗社區服務。對於一個高中生來説，敢於接受挑戰是一種基本素質。儘管天氣炎熱，烈日炎炎，我還是毅然踏上了社區服務的道路。我想更好地瞭解社會，在實踐中增長知識，鍛鍊才能，培養韌性，通過社區服務發現自己的不足和差距。

在當今社會，就業問題似乎總是圍繞着我們，成為一個沒完沒了的話題。為了擴大知識面，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，使自己畢業後能夠真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問題，這個假期來到椰林社區，開始了自己的社會實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那麼你學的等於零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。

隨着中國經濟的快速發展和加入世貿組織，國內外經濟日益變化，新事物每天都在不斷湧現。機會越來越多的同時，挑戰也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅要學習在學校學到的知識，還要在生活中實踐其他知識。

在這一段時間的練習中，我們走過大街小巷，接觸到各種各樣的人和事，這在學校裏是感覺不到的。在學校裏，有些老師可能會分配今天做什麼，明天做什麼，但是在這裏，沒有人會告訴你這些。你必須知道該做什麼，自己去做，盡力而為。在學校，只有學習氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。學習和工作都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經説過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園裏，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持着自己的身份。聯繫那些

剛畢業的學長學姐們總是告訴我要珍惜在學校的時光。

回顧這次社區服務活動，我學到了很多東西，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，提高了我的能力，這是我在學校學不到的'。

善於與社會上的其他人交流需要長期的練習。之前沒有工作的機會，所以和別人説話的時候沒有迴應，説話的時候感覺很冷，很尷尬。人在社會上會融入這個羣體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。傾聽別人給你的，耐心謙遜的接受。

這個親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實踐，也是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。以後我會多參加社區服務，磨練自己，讓自己多瞭解一些，讓自己在步入社會之前，多體驗一些社會的方方面面。

關於學校社會實踐的活動總結 篇5

憶往昔，崢嶸歲月。俱往矣，時代呼喚紅色精神。和平年代，紅色精神感染着一支時代的青年團隊。他們懷念紅色歲月的激情，紅色歲月的光輝照耀着他們的心靈；他們呼喚紅色，歲月的精神感動的淚水濕潤了他們的眼瞼；他們傳播紅色精神，要讓紅色的光芒照耀大學生成長的路途中。

今年，我們迎來了進入大學以來的第一次暑期社會實踐。我們革命聖地採風團懷着激動的心情來到信陽，緬懷革命先烈，傳承紅色文化。

一、參觀鄂豫皖革命紀念館，瞻仰革命精神

7月10日我們一行河南農業大學社會實踐團一大早就出發了，我們的第一站就是去參觀鄂豫皖革命紀念館。伴隨着“五星紅旗迎風飄揚”這振奮人心的歌聲我們走進了鄂豫皖革命紀念館。在這裏我們更加深刻的認識了大別山：它是孕育革命的紅色熱土；它是一幅氣壯山河的歷史畫卷；它是一首彪炳千秋的英雄史詩；它是一樽鐫刻業績的革命豐碑。站在總理、將軍和革命烈士的塑像前，我們肅然起敬。我們仰首去回憶有關他們的歷史，我們感歎着今天來之不易的生活。

我們繼續走進紀念館，第一部分：大別山風雷 星火燎原；第二部分：紅軍搖籃將軍故里……直到最後：千里躍進 偉大壯舉。每一處我們都駐足仔細觀看，彷彿那時的歷史又鮮活地重現在眼前。當年劉鄧大軍千里躍進大別山，譜寫了一部氣壯山河的英雄史詩，在中原大地上播撒下的紅色火種和革命精神，激勵着一代又一代中原兒女為民族解放、國家富強和社會發展奮勇前進。還有那裏陳列了許多當年革命使用的武器和生活用品，這使我們深刻地瞭解到當年革命條件的艱辛和形勢的緊迫。革命先輩們為了民族的解放，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻給了偉大的革命事業，他們用行動證明了中國共產黨的先進性，也為我們這些後輩們做出了好榜樣。

走出紀念館，頓足，回首，革命先烈的精神銘刻在了我們的心中。我們領悟到“紅色”不僅是歷史，更是一種精神——“紅色”精神。“紅色”精神是一種方向意識、一種立場觀念；“紅色”精神是一種創造精神，一種敢於砸碎一箇舊世界，創造一個新世界的革命創新精神；“紅色”精神是一種忠誠使命、不屈不撓、勇於勝利的奮鬥精神；“紅色”精神也是一種偉大的實踐精神，一種所向無敵的勝利精神。

二、宣傳紅色精神，我們走入社會

為了進一步宣傳和發揚革命精神，7月11日我們革命採風團走上街頭，與羣眾交流，讓更多的人感受紅色革命的光芒。

這一天我們拿着精心製作的宣傳單，內心激動澎湃。年少的我們終究有些羞澀和緊張，面對街上的陌生的面孔，我們有些放不開自己。想想我們要宣傳的革命精神，紅色精神中所包含的克服困難的勇氣，我們漸漸敢於和行人交流了。向他們傳遞着紅色革命的精神，併發放了那些宣傳單。可是事情並不是這樣一帆風順的。我們的這些舉動遭到了別人的懷疑，許多人認為我們是發傳單或搞傳銷，故意避開我們。竟然還有人找來警察疏散，我們向警察説明了情況，他被我們的誠意打動並且還加入了我們的行列，和我們一起宣傳偉大的革命精神，幫我們製造了良好的宣傳氛圍，辦起事來就方便多了。於是更多的市民願意接受我們，還有一些人主動給我們講有關革命的'故事。讓我們對紅色革命有了更多的瞭解。

我們的汗沒有白流，我們雖然累，但臉上掛着笑容。在這一天的歷練中我們深深認識到了：幹什麼事情都不可能是一帆風順的，有時大大小小的困難會阻礙我們前進的步伐。而困難是要我們克服的。在困難面前我們不能低頭，而是要鼓起勇氣更加勇敢的面對與接收挑戰，因為任何困難都是暫時的。

回來的路上我們很喜悦。這不僅僅是因為完成了一項任務，也讓我們覺得自己長大了不少。昨天我們瞻仰了偉大的革命精神，而今天我們用自己的實際行動讓更多人瞭解了革命精神，讓更多人學習了革命精神，也讓更多人加入到宣傳紅色精神的隊伍中去。革命精神會這樣一直傳遞下去，讓每個人的心中永遠燃燒着紅色的聖火，並且代代相傳！

三、廣場簽字，傳遞革命精神

7月12日這一天我們來到了市中心廣場，進行簽字活動。這也是我們宣傳任務中的重要部分。在近幾天的活動中，我們充分感受到革命精神的價值和意義，我們決心要讓更多的人們接觸和學習革命精神。所以我們再次走上街頭，讓更多有志願的人們響應我們，讓紅色的精神在更多人的心裏生根永駐。

這天一早，我們揹着大大的條幅出發了。清早的晨光，讓我們的心情非常的愉悦，我們邁着輕快的步伐很快就到達了目的地。在這裏我們把條幅掛在最惹人注意的地方。我們激動着會有更多的人走上前來簽字。可是，事情也並非如此簡單。來來往往的人忙碌着，沒有人主動上前。於是我們決定主動出擊，主動向路人們介紹。但這樣也並沒有好效果，竟然許多路人被我們的舉動嚇跑。我們想不能在這個工作上失敗，於世我們吸取前面幾次活動的的經驗教訓，首先請來警察簽字。在警察同志和我們隊員的帶領下，也漸漸的有人來詢問，圍觀，參與到我們的活動中來。這就樣，吸引了越來越多的人。漸漸的條幅上的名字越來越多了。我們的努力終究沒有白費。正午人漸漸稀少，下午又要重新開始……不過，沒有什麼能夠熄滅我們的一腔熱情，這不也是革命精神麼。終於，條幅籤滿，大功告成。

這項任務進行的仍舊是這樣的波折。我們用手擦着額頭上的汗水，背上的衣襟也已經浸透。但是我們的熱情依舊存在，這些是我們宣傳革命精神的勞動成果，看着條幅上的簽名我們滿心喜悦。正如有句俗語説的“困難是彈簧，你弱它就強”，在困難面前我們不能低頭，要坦然面對積極想辦法解決問題。但是在困難面前我們又不能蠻幹，我們還要善於總結經驗教訓，這樣在處理問題的時候就更能得心應手。設想當年戰爭時期，紅軍戰士們作戰中遇到的困難更大更嚴峻，而他們那種勇敢的大無畏的精神和靈活的作戰方針支持着他們贏得了勝利，更是贏得了中國的勝利。

隨着條幅上的名字漸漸豐滿，我們這次社會實踐的任務也宣告結束了我們的社會實踐雖然結束了，可是革命精神的火焰不會在我們心中熄滅。偉大的革命精神會代代相傳，經久不息。

通過這次社會實踐活動，一方面讓我們瞻仰先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓我們明白如今強大的祖國和美好的生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，是來之不易的，從而倍加珍惜。另一方面，也使我們的思想修養得到了進一步提高，強化了我們的愛國主義思想，弘揚了愛國主義精神，學習了革命先烈為祖國、為人民艱苦奮鬥，無私奉獻的精神和英雄氣概，煥發昂揚的鬥志，為祖國的明天更加繁榮美好而更加努力學習。

關於學校社會實踐的活動總結 篇6

時光飛逝，轉眼間寒假實習的日子已經被悄然的畫上了一個句號。閉上眼睛，靜靜地回想這二十幾天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，還有整個川師團隊一起度過的日子，真是讓人感慨萬千，收穫頗多。

還記得剛去實習的時候，我們還是一羣茫然無措的學生，面對着那麼多與的檔案不知該如何下手，在那裏的工作人員的指導下我們開始漸漸地熟悉流程，剛開始真的是一個很艱難的過程，由於對整理檔案的方法並不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯，經常會遇到各種各樣的問題，幸虧有大三的師姐們在旁邊為我們解答，這才使我們的疑惑一個一個逐漸解開。那裏的工作人員每天都會統計工作量，對於表現優秀的同學，他們會點名表揚，並希望他們再接再厲，對錶現相對較弱的同學他們會予以鼓勵，希望他們能夠加油。於是在這種制度下我們形成了一種競爭心理，大家都想多做一點，得到更多的表揚。而對於這次活動的感想主要歸結起來有以下幾個方面：

一、工作篇

在成都人才交流中心上班的我們在工作期間都會穿上統一的制服，這使得整個工作氛圍更加濃烈，同時穿上這裏的制服後人顯得更加精神。這裏的工作時間是早上九點上班，下午五點下班，是標準的朝九晚五。在我們剛去的那幾天由於檔案比較多，所以那幾天每天都會加班，不過在加班期間那裏的工作人員會給我們送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是讓我們感受到了集體的温暖，在星期六加班時，公司會請我們到食堂吃飯，這讓我感覺又回到了高中時代，集體在食堂吃飯的感覺真好。

二、團隊建設篇

我們的整個實踐團隊一共有十四個人，其中有負責攝影的就是唐蜜，也有負責記賬的，就是我，也有負責管錢的，就是，也有負責會議記錄的，就是，還有負責團隊安全的，就是餘廷。整個團隊分工明確，將我們這個團隊打造成了一個無敵的精英團體。在平時中午去吃飯時，有的是兩三個人結伴而行，有的是七、八個人一起去，而我就是這七、八個人中的一個，其中有兩個男生的飯量特別大，就是、，當我們其他女生已經放下筷子的時候，他們還在和飯菜做鬥爭。當胃口不好時要吃七碗，一般要把飯倒在盤子裏一起吃。很多時候我們會把他們吃飯的樣子照下來，每當他們把飯吃完的時候，盤子已經乾淨的可以照鏡子了，這讓我想起了一句話“勤儉節約是中華民族的傳統美德”。

三、收穫篇

在這次實踐活動中我們收穫了寶貴的經驗，也收穫了珍貴的友誼，我們這個有着十幾人的團隊從互不認識到後來的互幫互助直至難捨難分真是一段蕩氣迴腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天後我們都拿到了自己的報酬，雖然錢不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時父母給我們的錢有着不一樣的感覺，因為這是通過我們自己的勞動換來的，具有不一般的意義。同時在這次活動中我學到了一個非常重要的東西就是做事情一定要認真，千萬不能馬虎，很有可能一個小小的食物會釀成一個大大的災難，特別是在整理這一塊，每一份資料對於我們來説可能一文不值，但是對於他們來説卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美好的前程，千萬馬虎不得。

在我們離開的前一天，那裏的工作人員請我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開心，雖然我們離開了，但是這份美好的記憶會永遠留在我們的心底，天下沒有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。

關於學校社會實踐的活動總結 篇7

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。今年，我校經常組織學生開展社會實踐活動，現把有關情況總結如下：

一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位

為了保證社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為6大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衞生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣；學校組織具體到楊屯敬老院開展了獻愛心義務勞動。二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛鍊；四是國慶節通過社會調研、網絡書籍，進行一次中國傳統教育。五是開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標誌性的、變化最有影響的地方遊玩，寫一篇遊記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來；六是參加一次社會實踐活動，在社區做一些義務勞動，做個“環保衞士”，做一份以“綠色環保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的社會實踐活動。

二、活動內容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校社會實踐活動內容比較豐富。一是要求學生寫一篇讀後感、完成一幅手抄報。通過閲讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；三培養了學生的動手、動腦能力。

三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好

在今年社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今後的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規範》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。

總之，通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，我們將在今後的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會，進一步提高學生的綜合能力。

關於學校社會實踐的活動總結 篇8

轉眼間，寒假已過。假期裏，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。我班同學利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，在社會實踐中檢驗自身能力，鍛鍊自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收穫，並撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：

本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇，其中大致描述了以下實踐情況：

(1)絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如___、___等同學在餐廳從事傳菜工、前台服務員等工作。工作並沒有想象中的簡單，讓他們嚐盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收穫了很多，積累了工作經驗。___、__等同學在當地超市當促銷員，促銷員並不好做，不僅要熟悉自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關係的能力。

(2)有的同學本着接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。身為師範類院校的學生，部分同學如___、___等應用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學生進行輔導。從中瞭解了每一堂課背後的精心準備，體驗着老師這一職業的艱辛。同學___同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而___和___同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風貌。___和___同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。___同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的採訪調查。

(3)有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙鵰。___同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。官愛豔同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

(4)還有部分同學深入基層，深入實際，進入了工廠。___、___同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最後一道工序。王翠玲、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。___、___同學也分別進入製衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有__同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。___、__、___同學則在不同企業中擔任話務員的工作。

同學們的實踐活動很豐富，在這裏不再一一列舉。這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有着不一樣的工作經歷，卻有着十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。鍛鍊自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。

關於學校社會實踐的活動總結 篇9

作為一名醫學專業的學生，準備畢業的最後一個暑期我無疑的進入一家醫院進行實踐。下面我來説一下我在這家醫院的實踐情況：

首先我被安排到的是婦科，有了去過內外科的經驗，很多事情相對來説做起來得心應手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質瘦弱的婦女，靜脈很細，對於靜脈輸液技術尚未有豐富經驗的我，確實需要改進。

其次我又來到了產科，第一週跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個嬰兒時的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應該一隻手抱住頭部，另外一隻手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對於喜歡孩子的我來説確實是一項有趣的工作。接着是為嬰兒注射疫苗，看着嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟着管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但確實很欣慰在這一週的靜脈輸液沒有一次失誤讓我高興了很久

經過1個月的婦產科門診實踐,讓我初步瞭解婦科問診的內容以及技巧,通過自學熟悉了婦科常見疾病以及相應的治療藥物.觀看了門診手術.對於這門學科有了形象,直觀的認識.

在實踐期間,尊敬師長,服務態度良好,遵守各項規章制度.

因性別及時間等因素,未能進一步學習及觀摩手術,實乃憾事.感謝老師們的關愛和教導,學生定當努力,不負醫生之名。

關於學校社會實踐的活動總結 篇10

今年暑假有幸於泗陽縣史集初級中學進行了為期十五天的實踐活動，真實的體驗了一回當老師的感受，整個過程讓我受益匪淺。

史集初級中學包括國中三個年級，此次實踐活動我參加了七年級年級的軍訓和九年級年級的部分教學工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業有了新的認識，也從中學到了許多。

首先是七年級年級的軍訓工作。我有幸成為了二班的班長，帶領着一羣稚氣未脱的七年級新生共同經歷了十天的軍訓生活。因為自己經歷過軍訓，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。

第一點就是來自家長。幾乎所有的學生都是由家長陪同的，整個家長隊伍比學生的人數還要多，給軍訓帶來了不少麻煩。許多學生看到有家長陪同都不願意自己動手做事，軍訓過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。

第二點來自學生。這些學生都是剛剛國小畢業，都還是孩子，又是嬌生慣養。遲到掉隊的就不用説了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對耐心是種極大的考驗。

還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學生，但不是每個人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經驗，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來，還真是不容易。

關於學校社會實踐的活動總結 篇11

作為一名大學生，我們不僅僅要學習專業知識，還要實實在在的幹活。以深入學習實踐科學發展觀為核心，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，引導青年學生堅持理論聯繫實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才幹、作貢獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的，而我也向着這樣的方向，開展了為期5天的社會實踐活動。

在一個多月的寒假裏，我選取了在過完春節去開展為期5天的社會實踐活動——-在雲浮市的新順周石材廠擔任祕書工作。在那裏，我並不是第一次參與工作，所以，適應還是比較好的。祕書的工作:主要是記帳，整理收據、出貨單，還有打掃辦公室等等。

在工廠裏做祕書，一般是不用外跑的，多數是比簡單的數據整理，出貨的單據等等。感謝此刻的科學技術，此刻算數不用筆算，而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數是件很考人的事，因為很多事很多小件石頭的單，我的工作就是要計算每一塊石頭的方數，總的方數，石頭的價錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢，我就要計算使工廠賺儘量多錢的方案。這是必須要有耐心和細心，一個數據出錯了，也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。

接觸商業多了，就會明白錢對於一個企業的發展和生存是多麼的重要，所以，記賬是件錯不得的事。我不僅僅不能夠讓賬錯，而且要明白每一筆錢的來和去。要明白錢什麼時候到帳什麼時候出賬。

雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個廠的收入，是一個工廠以後制定發展計劃的依據。

這兩個任務使得我有喜有悲，它能夠讓我學到很多，學會如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據，打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作，也許是有加重做家務的經驗，做起來也得心應手。

祕書的工作真的不簡單，但是，每一種工作都是挑戰，每一種工作都是機遇。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在祕書這個職位上，技術性的勞動並不多，大多是些瑣碎重複的工作，因而祕書在工作中所會遇到的挫折。針對祕書這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，應對挫折

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我並沒有個性的感覺。然而就在這不長的社會實踐後，我不僅僅真正明白了它的好處，更深切體會到它的內涵。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短，但是，學到的卻是不能用多少來衡量的經驗。

關於學校社會實踐的活動總結 篇12

一週的生產社會實踐對我來説，意義頗深！使我不僅僅熟悉了公司產品的生產流程，更讓我體驗到現代化作業的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產生了必須影響。在這短短地緊張而又繁忙的一週裏，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現代化作業手段

一台台包裝好了的產品不斷的向外運送，送去的不單單是經過了千萬道工序以後的產品，更是一種現代科技力量的凝練！從材料的採購、檢驗、測試，再到產品的裝配、加工，到最終的整機調試、包裝等，每一個環節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力量，都體現了信息時代下的現代化作業的方式、方法，給企業帶來了前所未有的經濟效益。

二、對產品的深刻認識

雖然穿梭於繁忙而有序的生產車間的時間不是很長，但經過自我的多問、多動手、親體驗，在短短的一週裏，使自我對公司的產品有了質的認識。不僅僅明白了產品的分類、系列、規格型號、作用特點及廣泛的應用領域，並且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產過程，加深了對產品的進一步的理解和認識。

三、良好的工作氛圍

走進車間的那一刻，我被整個工作的場面震撼了，眼前的一切並非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，並非每個公司都會具有的；人們之間團結協作的精神，使工作順利的進展；互幫互助的良好作風，使人感到工作的簡便和愉快。在那裏，我學會了與人合作，工作要認真細心、負職責。

四、自我認識的改變

在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，大到整台機器的組裝，每一個小細節的不慎都可能會造成最終調試的不成功，即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須堅持清醒的頭腦，注意力高度集中，並且細心謹

慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫，所以，必須保證每個細節儘量完美無缺陷，否則，會給公司的經濟效益造成必須影響。所以，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩紮穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這麼個小事，也未必做的漂亮。其實，人的一生也像一台機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一台機器那樣，認真、踏實、大膽、執着。

關於學校社會實踐的活動總結 篇13

在這個假期中的我參加了班級組織的社會實踐活動，這次的活動，讓我感觸很深。

7月31日這天，有着濛濛的小雨,我和我們班的幾位同學，一起在裕華路上剷除小廣告，在少年宮對面，有很多很多的小廣告，我們拿上小鏟子，竭盡全力的得來消滅他們。涼風陣陣，陰雨綿綿，可是我們絲毫不覺得冷，我們都覺得我們這是在為社會做貢獻。

終於這些小廣告被我們都消滅了，但是我們誰都不太高興，因為我們想，這些小廣告只是城市裏的極少的一部分，這些貼小廣告的人們，把城市的街道，當成自己的廣告背景，這樣子不是太過分了嗎？

在平時騎車上學的時候，總感覺掃馬路的人很討厭，他們掃的時候塵土跑到了路人的身上。但我現在想來，這些人是應該讓我們敬重的，請問在他們掃馬路的時候，是誰沾土最多？我們只是今天為社會做裏一點貢獻，而他們是年年日日都在做。

我們身為這個社會中的一員，要學習掃路人的精神，而反對前者的做法。

關於學校社會實踐的活動總結 篇14

在學生興奮的期盼和老師、家長的焦慮、擔心中，“走進棠溪源”社會實踐活動圓滿結束了。在校領導的周密安排組織下，通過各位老師的通力合作，這次活動進行的很順利，學生在愉悦的行程中鍛鍊了意志。並且在活動進行中各位學生遵守紀律，互相幫助，互相關愛，體現了學生良好的品德和教養。

在這次實踐活動中，讓我看到了同學們生活中的另外一面。他們團結友愛、互相幫助、尊敬師長。在活動中，湧現出了許多讓我感動的故事。比如：在仙女池邊遊玩時，班上的陳思穎同學不小心雙腳掉入水中，鞋和襪子全濕透了，回到寢室，文浩敏同學連忙讓陳思穎把鞋襪脱下來，幫她把鞋襪拿到外面晾曬。吃飯的時候，陳思穎沒有了鞋，只好坐在牀上，同寢室的同學爭相去給陳思穎打菜、打飯。看到這一幕，我不禁感動了。這些學生在家無不是“小公主”、“小皇帝”，然而到了外面，過上了集體生活，他們都能自覺地為他人着想，幫助他人，這些都是我們在學校時看不到的。我們在學校中，只看到了某些同學成績好，某些同學成績不好，卻看不見他們生活中的優秀品質。這次活動，讓我看到了他們的真誠、互助。在這裏，沒有好學生、差學生，只有可愛的學生。

晚上的篝火晚會再次把這次活動推向了高潮，同學們都發揮自己的特長，盡顯自己的才能。於俊川的武術、慄妍的歌唱他們都爭相在這美麗的夜晚留下自己的精彩瞬間。當主持人文浩敏對我説：“老師，你也要表演一個節目喲！”我不禁楞住了，畢竟沒準備，害怕在學生面前出醜，這時幾個同學看到我的表情，一起對我説：“老師，別緊張，我們陪你一起。”這簡短的一句話，給了我莫大的鼓勵。我們的一曲《朋友》贏得了全場的掌聲。我希望我們能幾年師生，一生朋友。我也暗暗下定決心，在以後的教學中，當學生遇到困難時，我也會説：“別緊張，老師陪你。”

短短的兩天很快過去，我們不得不踏上回家的路。同學們個個意猶未盡，談論着自己的收穫。

這次活動雖然很圓滿，每個同學都留下了美好的記憶。但也多多少少的暴露出了一些問題，比如有些學生家長極力反對學生參加，因為怕出現安全問題，雖然老師極力對其進行勸解，並對他宣傳社會實踐活動對孩子成長的`意義，但仍有個別學生沒能參加，這不能不説是這些孩子成長過程中的一個遺憾，當活動結束後，別的孩子在興奮地談論這次活動的趣事時，看着他們眼中那種失落，我也只能在心中默默地歎息。

另外就是有些家長，對學生過於溺愛，曲解了我們社會實踐活動的意義。把社會實踐活動看成了一次郊遊活動，給學生帶了大量的零食，影響了學生的行程，給行動帶來了不便，許多學生在活動進行中，受沉重的揹包所累，跟不上隊伍。另外大量的零食，也使個別學生像在家中一樣挑食，失去了社會實踐活動鍛鍊學生品質、培養學生堅強意志的機會。真誠的希望家長、社會對社會實踐活動能有正確的認識，讓社會實踐活動發揮它真正的意義。

關於學校社會實踐的活動總結 篇15

我們的社會實踐時間不長，結果與自己最初的預計也相差甚遠，但是就是這個不算成功的社會實踐卻讓我真正地成長不少，學到了不少的東西。

一、想和做的區別

一直以來，我都是屬於空想派的，經常會有很多種想法，自認為也還是很不錯的，但是卻少有幾個真正實施過。因此也很難體會到真正將一件事情做好和想象的不同。這次社會實踐源於自己的一時興起，在上通識課時老師講到中國的老齡化問題很嚴重，而上海市中國老齡化問題最嚴重的一個城市，後來又陸續瞭解了一些養老問題，因此萌生了在上海做一個調研老齡化問題的實踐。在實踐項目提交前的週末臨時找了一組人，能在這麼短的時間找到人需要感謝高樹華學長的支持。策劃做好後就一直放在那兒，直到即將做社會實踐前兩天才發現其中有很多問題。首先，我們的人手畢竟有限，所以要得到足夠的分析數據是不可能的；第二我們的資源有限，因此真正要深入小區去調研在實踐上基本不可行，而且之前也沒有考慮到要和政府聯繫其實在當今國情下是蠻困難的；最後我們畢竟不是專業人士，要想得到真正專業的結論基本是不可能的。鑑於此，我們不得不改變最初的策劃方案和目標。

於是我提議大家抽樣調查幾個養老院，把實踐目標定為了解養老院裏面老人的狀況。組員們認為這個方案不可行，和最初的想法差距太多，而且得到的數據也不夠全面，堅持應該到政府、小區、公園等公共場所採訪。最後，大家協商，決定到養老院、政府和公園採訪調研。

我以為採訪養老院應該是最容易的，但是實際上這邊遇到的困難確實最大的。有些養老院根本不接受採訪，而有的養老院雖然接待但是其中能夠自主交流的老人卻很少，這兩方面的困難讓我們的實踐效果大打折扣。然而意外的是一直認為問題蠻大的公園採訪和採訪政府卻很成功。出現這種狀況，雖説是想與做的區別，但是究其根源還是自己看問題不夠準確，不能夠正確全面認識問題造成的。

二、團隊的力量

在社會實踐開始的前兩天，我一直在憂慮我們實踐的可行性問題，甚至有過放棄的想法。但是在團隊第一次開會後我的疑慮就被完全打消了。我真切地體會到自己不是一個人而是一個團隊，一個人不能完成的事情一個團隊卻可以。我們對工作進行了分工，大家自主選擇自己所喜歡的工作。問卷製作，聯繫政府，聯繫養老院，工作的分工使工作明確而高效，各發揮優勢也使原本看來困難的任務被各個擊破。在社會實踐動員大會上，顧希垚老師曾説，一個團隊如果只有團長在工作那麼這個團隊是不成功的。真正成功的團隊是團長安排而大家一起完成任務。相信你的夥伴也是在實踐中獲得的一個經驗，一個人不可能做完所有的事情，更多的時候我高估你個人的力量而輕視了團隊的力量，做好自己的工作並將其他工作放心地交給值得信任的夥伴，相信他們能將任務完美地完成，而不是奢望每件事情都能自己獨立完成。

領隊的作用在一個團隊一個集體中的作用到底是什麼？這也是在本次實踐中引發我思索的問題。在怎麼決定進行實踐時，領隊是綜合各方的意見，並決定最佳的方案；在具體安排時，領隊必須安排好整個團隊的工作，使其能夠正常的運作，在活動中不僅要顧全大局，更要考慮好細節，防止整個隊伍出紕漏；在團隊工作出現問題時，不應責備具體的人沒有幹好事，而是應當站出來承擔責任，在人員安排上是否本身就有問題，在工作安排上自己是否沒有安排清楚；在考慮問題上是否不全面，細節上是否沒處理好。作為領隊，整個團隊任何一個環節出錯了其實錯的根源都在領隊上。

三、和不同的人溝通交流的技巧

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的和人溝通，溝通的對象也大不相同，不同年齡，不同層次，從隊友到政府和養老院的工作人員到老人，而老人的背景也各不相同，需要採取不同的溝通方式。在實踐中自己和企事業單位的工作人員的溝通比和老人溝通困難許多，因為自己一直沒有太多這方面的經驗，沒有掌握怎麼和這些人進行有效溝通的技巧。

四、現實的殘酷

本次實踐帶我們大家走出象牙塔到社會中去，瞭解到世界的運轉和我們想象真的很不一樣。曾經聽起來遙遠而不管痛癢的問題實際的擺在我們的面前，比如房價、物價、就業、國家醫保等政策，這些看起來和大一校園生活有些脱節的實際讓我瞭解到大學表面的短暫的輕鬆安逸後埋藏的是巨大的現實的危機。一直被父母學校呵護得太好的我還無法瞭解當真正面對事關生存的壓力時是什麼樣的感覺，但卻明白在四年後真正直面社會的方方面面時如果沒有自己的核心競爭力那麼很快將被社會淘汰掉。不進則退，是當代社會的生存法則。

關於學校社會實踐的活動總結 篇16

作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

為了全面瞭解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續響應省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。暑假期間我回到我的家鄉遂溪縣港門鎮吳家國小，經歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”社會實踐活動。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。

在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！我們隊員之間保持良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。我們每個人都記，記錄着當天的生活點滴，每日進行工作小結。

淚水與喜悦，還是要落入俗套，最想説的一句話還是時間過得好快，十天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悦與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的十天裏，從我的心裏飄過飄過，難以忘懷！這十二天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有在和校長老師談話中瞭解，大學的知識又是最最基礎的，為了把基礎打好，我們更得主動去多學，學精，否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。

這些話很誠懇，很現實，聯想到自己近兩年來的，實在難以啟齒，大三，是得踏踏實實地學習專業知識了，不管今後是不是從事這一行，但對於自己多學知識總是有利的。這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習機會，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們！

關於學校社會實踐的活動總結 篇17

社會實踐活動陳尚澤今天是我們最開心的一天，學校組織我們到教育實踐基地紅旗寨秋遊。每個同學都揹着滿書包的食物，興高采烈的回到學校。

大約九點鐘，大巴車來了，我們爭先恐後地擠着上車，一路上，我們説説笑笑，不知不覺就到達了目的地—紅旗寨。下車後，導遊姐姐帶我們找大本營。全班分成五個小組，我分在第二小組，我們組選了一張桌子，鋪上報紙放書包，把這裏作為大本營，然後導遊姐姐就帶我們去活動。我們先玩了二人三足遊戲，接着選了10個男生和10個女生與四（1）班進行拔河比賽，經過激烈的拼搏，我們班連贏了二個回合，真開心！到10：30時左右，就開始自由活動了。

我們組着手準備野炊，把白菜等材料拿來，洗乾淨並摘好。11：30正式開始做飯，組長把刀、切菜板、米油等拿來，我們有的洗鍋，有的起火，我把油包打開並把小許油倒入鍋裏，油熱了，我們把白菜倒入鍋，抄了一會後，我們把鍋蓋蓋上，開始洗米，洗了二次後就下米開始煮飯，然後把白菜上盤……終於開始吃了，打開鍋蓋，不好！水少了，煮好的飯還像米一樣，一粒一粒的，底下一層還煮焦了！沒飯吃咋辦？我拿着碗到別的組去找飯，還好，找到幾碗飯幾個人分着吃。

吃過午飯後，我們去玩水……快樂的時光匆匆而過，很快就到集中時間了，我們依依不捨地離開紅旗寨。

這次社會實踐活動，非常有益，鍛鍊了身體，還體現了互相幫助，團結友愛的精神，這次活動令我回味無窮。

關於學校社會實踐的活動總結 篇18

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、瞭解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、瞭解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創建更美好的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的瞭解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑，引導我們去觀察生活。

簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收穫也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。

實踐收穫，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的瞭解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。 城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，並且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對於城市的意義尤為獨特和重要。 營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對於城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

我們根據環巢湖地區旅遊資源的特點,分析了旅遊資源開發中存在的問題,主要集中在水環境、特色旅遊項目、景區環境、經營管理等方面,從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度,提出了環巢湖地區旅遊業可持續發展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙雲在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。

社會實踐鍛鍊了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞台，在這樣的一個舞台上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞台上展現我們的抱負和智慧。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”作為一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了大學生社會實踐。希望在踏入社會之前，積累多點社會經驗，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作精神

一、活動概況

為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。

伴隨着燦爛的朝陽，我出發到了社會實踐的目的地——上虞。首先我們參加了此次社會實踐的啟動儀式，緊接着我們接受了平安自護的的課程培訓，經過一天的'培訓，加深了我們平安自護的知識，使我們受益匪淺。經過一個晚上的休整，我們踏上了平安自護活動的首站——東關。在這裏我們給小朋友們講了平安自護的知識，課堂氣氛也相當活躍，在歡聲笑語中也加強了他們的平安自護知識。平安自護的次站——小越。在小越村委會的會議室中我們開始了我們平安自護的課程，經過前一天講課的經驗，這堂課上得也更加生動。上課前，我們和小朋友做了小遊戲，小朋友教我們的遊戲“海帶”我們印象深刻，也拉近和小朋友的的距離，使得我們的平安自護的課程能夠更順利的完成。

結束了平安自護活動，我們開始了企業調研活動。我們走訪和參觀了新天龍、上光照明、華通控股、萬傑製冷、新天襪業五家企業。在走訪學習過程中，五家企業的都熱情的接待了我們，給我們講了企業的概況和一些發展的過程。讓我們瞭解到了企業家創業的不易，同時也很敬佩這些事業有成的企業家。我們還對企業的員工進行了“關於大學生就業問題的問卷調查”，以便了解大學生的就業狀況。

二、心得體會

通過為期五天的社會實踐，我們黑了也瘦了，但是付出總是有回報的，通過這次社會實踐鍛鍊了我們吃苦耐勞的精神和艱苦奮鬥。服務社會，鍛鍊自己，自己的思想境界有了提高。通過此次活動，回報他人的公益精神，純潔樂觀的青春熱情，在我的心中深深紮根。

良好的團隊以及團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件。在社會實踐期間，每當我們面對困難的時候，每當我們力不從心的時候，我們並沒有退卻，而是發揮團隊合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中，在這種積極向上的氛圍中我們順利完成了各項工作。從這次活動中，我們深深體會到團隊精神的重要性。

在企業調研過程中，我們參觀了幾個大公司的生產車間，企業的負責人也向我們講述了他們的企業文化和企業的發展歷程。我印象最深收穫最大的是對萬傑製冷的企業參觀，公司創建者樊德洪先生自20__年創建“萬傑”以來，帶領“萬傑人”把一個只有6個工人的小作坊打造成全球乾燥過濾器行業的領軍企業，更以超前的理念、超人的膽識、超凡的魅力，不斷超越自我。他的創業眼光和創業激情讓人欽佩，他堅忍不拔精神、永不止步的追求也非常值得我們學習。另外，樊總骨子裏的那種不服輸的精神也深深感染了我，那種專注，那份擔當在企業調研的過程中我們也積極向企業負責人提出了自己的疑問，我們瞭解到工作並不難找，難的是從基層做起，難的是堅持下去，這也讓我們認清了自己的位置，擺正了心態。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

三、存在不足

總結本次的實踐活動，我們做的也非常不錯，但是難免也有不足。在平安自護活動時是我們經驗有所不足，上課也存在一些小問題。還有就是出行禮貌方面也有需要改進的地方。

實踐活動結束了，每個人都在總結這次的實踐活動，發現我們身上少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮鬥。