學期個人學習總結範文（精選17篇）

學期個人學習總結範文 篇1

能聽到又一年秋天的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛裏我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裏，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

在班上，我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考着如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持着以身作則.經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67.5，獲得學分績點164.8，位居班級第一.

在班外，我先後擔任院團委組織部幹事，祕書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加幹練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛鍊了我的能力，我也結交了更多的朋友.

在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志願者，徵文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一羣志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，製作廣播劇.這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!

非常高興，這一年我被評為校軍訓優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悦，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

學期個人學習總結範文 篇2

時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際遊移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：

一、在學習上。

學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課餘時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與製作》有了質的提高。

二、在生活上。

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衞生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中。

(1)身為班上的一名班幹部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為航院青年報社祕書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平台，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。

(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先後參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷製作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩餘時間在校外兼職。

通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

三、存在問題的主要原因

深入分析產生以上問題的原因，主要是自己理論學習不系統、黨性鍛鍊減弱，放鬆了對自己的要求，導致在理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面沒有達到組織的要求。

(一)存在主觀主義和功利主義的思想。本人到工作的時間達十年多了，與當地的羣眾交往密切，並與他們產生了深厚的革命感情，因此想把自己本職工作幹好的願望尤其強烈。但主觀認識上存在一定偏差。一是經常是憑自己的意願想法或者是照搬照套別人的辦法經驗，沒有考慮實際情況，使工作出現脱離實際、效果不佳的現象;二是存在政績觀錯位的現象，追求儘快出數字、出成績，沒有考慮羣眾是否已經自願接受，我們工作是否真正能夠帶領羣眾走上富裕幸福的道路，從而自覺不自覺地出現了重形式輕內容、重過程輕結果、重印象輕實質的思想傾向，違背了唯物主義的基本原則。

(二)官本位思想，宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨和一切工作的出發點和落腳點。自己在主觀認識上對“為了誰、依靠誰、我是誰”存在一定偏差，還沒有牢固確立“我的工作為人民，人民幸福我光榮”的歷史使命。存在重視上級是否滿意、領導是否滿意、績效考核是否能夠過關的想法，認為只要上級認可、領導印象不錯就行了，而沒有更多地站在羣眾的視角考慮該幹什麼、怎樣乾的問題， 沒有把對上負責與對下負責統一起來、一致起來，缺少探索讓羣眾和領導都滿意這個結合點的主動意識和創新作為，導致服務意識、服務水平與羣眾的要求和期盼有差距，無形中脱離了羣眾、脱離實際、高高在上。説到底，還是缺乏“我的權力人民給，我的權力為人民”的觀念，是官本位的思想作祟。

(三)忽視進一步的黨性鍛鍊和世界觀改造。長期以來，雖然也認識到黨性修養的加強與錘鍊是需要長期堅定信念、堅持不懈的，但近期幾年，由於過於盡心在自己的分管工作，而疏於加強黨性錘鍊，疏於從理想信念的角度去查找自己的退步，總認為通過自己的努力工作，也做出了一些成績，應該可以滿足了。同時，工作中由於太在意個人得失，缺少擔當，革命意志有一定程度的衰退、奮鬥精神有一定程度的消減。因此，説到底，還是居安思危、艱苦奮鬥沒有入腦、入心，對待事業難免就會少了一些不怕艱難困苦、自強不息的氣概，缺了一種鋭意進取、開拓創新的精神。

(四)思想上存在攀比與虛榮之心。儘管無論在主觀動機還是現實行為中，自己沒有驕奢淫逸、奢靡鋪張之舉，奉行“高調做事，低調做人”的思想，除工作上必要的應酬外，平時就不喜歡在外吃喝，但在工作中，有與其他單位比，與其他同事、同行、同學攀比的現象，思想上存在跟風的傾向，豔羨其他一些同事、同行開展工作的氣派。總以為“為什麼同樣的經歷，做同樣的事，出同等的成績，人家的待遇為什麼會恁好”。這主要是自己的虛榮心和個人主義思想作怪，致使不能以更高的標準要求自己，節儉辦一切事情的思想樹立得不牢固。

四、今後的努力方向和改進措施

這次黨的羣眾路線教育實踐活動，主要是解決作風問題，針對自己在“四風”方面存在的突出問題，提出以下努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習，夯實政治基礎。提高思想政治水平進一步加強理論學習的自覺意識，形成良好的學習風氣和習慣，尤其要將理論緊密聯繫工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價值觀，解決好“為了誰”的問題;認真踐行“從羣眾中來、到羣眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題;不斷強化公僕意識，解決好“我是誰”的問題。

(二)加強求真務實，克服形式主義。要把思想政治建設擺在第一位，進一步提高自己的思想政治覺悟和黨性修養，在任何時候、任何情況下都能保持清醒的政治頭腦和政治本色。堅定不移地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅定不移地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護中央的權威，確保中央政令暢通。在學習、生活、工作中起好黨員的帶頭作用。

(三)加強服務意識，克服官僚主義。堅持把人民羣眾的根本利益作為全部工作的根本取向，多到羣眾中傾聽羣眾呼聲，在辦事過程中注 重顧及羣眾情緒，努力代表羣眾利益、滿足羣眾需求。要搞好調查研究，謹防自以為是，全面準確瞭解羣眾的需求，防止出現“盲人摸象”的主觀主義。力爭每週至少要深入村屯2天，確保每年都用一定的時間開展調研，通過實地調研、交流 座談面對面交心等方式，多方面瞭解羣眾的訴求，針對提出的問題， 解決實際困難，化解現實矛盾。

(四)堅持真抓實幹，克服享樂主義。居安思危，積極開拓進取。提高危機意識，保持清醒頭腦，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，激發幹事創業的熱情、敢於擔當的勇氣、埋頭苦幹的幹勁，勝不驕敗不餒，迎難而上，勇於碰硬， 敢作敢為，善作善為，埋頭苦幹，真抓實幹。

(五)堅持節儉清正，克服奢靡之風。始終發揚艱苦奮鬥、謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約的精神，反對浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。築牢思想防線，自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。要恪守勤儉節約的傳統美德和“八項規定”，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，培養自身積極健康的生活方式和高尚的道德情操。自覺抵制腐朽沒落思想文化和生活方式的影響，自覺淨化朋友圈、社交圈，堅決不出入私人會所。積極追求健康向上的生活情趣，築牢思想防線，抵制誘惑，守住底線，清清白白做人，乾乾淨淨幹事。

我將以這次黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，時刻對照黨章要求、對照廉政準則、對照羣眾期盼、對照先進典型，不斷自我完善、自我革新、自我提高的能力，增強做合格黨員幹部的思想與行動自覺，為發展經濟社會的繁榮昌盛、為*人民的富裕幸福，奉獻自己的力量。

學期個人學習總結範文 篇3

時光飛逝，轉眼間又到一學期的最後階段了。如今我也快是大二的學生了，在各位老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進步。回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面情況，現歸納以下幾個要點：

一、學習上，比起大一有了些許退步。經過大一一年的適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，擠出時間閲讀專業相關的書籍，以求拓寬自己的知識面。

二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裏面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。當然，我們宿舍的融洽和諧關係屬於我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學習和工作上的成績。

三、作為辦公室的一名合格幹事，我本着“全心全意為同學”服務的團學宗旨，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內部，部長通過開展豐富的活動、讓我們幹事更多的、更豐富的鍛鍊機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們幹事的積極性和熱情，培養我們的工作能力和責任感，並着力在維護幹事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰鬥力的團體。並且我希望明年可以繼續為團學工作。

我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於中高級黨校內入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成為一名合格的共產黨員。按規定的時間與程序辦事，不斷提高工作效能。

縱上所述，雖然我在這個學期取得了一定的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。有時候交作業無法按時高質量的完成，利用週末的時間不是很合理。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時候後悔自己浪費如今的學習時間。

在今後的學習、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學習。如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴，盡最大的努力為同學們服務。新的一學期裏，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。

學期個人學習總結範文 篇4

在這個最後一個學期裏，我的心態還是和以前一樣，並沒有因為小升中而感到困惑。在以前的幾個學期裏我雖然上課不説話，端端正正地坐在那裏，我的心思也沒有飛到什麼那大草原去，而是總是聽不懂老師在講什麼，自己也沒有去問，就這樣賴着帳了，雖然總是想辦法努力讓自己聽懂，但還是愁眉苦臉，我之所以自己的成績提不起來，是因為我總是很厭倦這些課要麼就是枯燥無味，要麼就是聽不懂。現在這是最後一個學期了，原本打算這一學期要好好努力的，可總是堅持不住，我的毅力看來不行呀，但是對於這一學期我覺得比以前好多，上課有好多時候都好好的保持着心態，認真的聽老師講課，可還是耐不住性子忍不住，這一學期我也變得有些大膽了。

對於我這個學期的成績，我也不知道為什麼成績一下子突飛猛進，我想應該是題很簡單吧，但有一點我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話，肯定考不到這麼好的分，所以這一學期我對自己的評價還算一般，為什麼一般?因為這一學期我也沒有完全用功，就連到最後一段時間要考試的時候我都還沒複習好，所以我這還不算成功，因為偶然獲勝並不代表下一次上天就會眷顧你，所以還是得要好好複習，靠着自己的努力，不是僥倖，而是付出才能收穫好的成績。

所以我找到提高學習的方法了：1、在平時你要活潑開朗，因為的你的心情關係到你上課是否認真聽講，只有好的心情上課學習才會有所效率。2、在老師抽同學起來回答問題的時候，這時候你要專心聽那位同學説的答案，也許你會從中想到些什麼。3、在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目，不要有任何的緊張，因為那樣會打亂你的思維。4、在考試(做作業)完後要要好好檢查一遍，不然有時你會因為一道題而後悔一生呢。

這些都是我在這個學期裏所學到的而總結出來的，雖然我總結了這些提高學習的方法，但我也有沒有遵守的時候，所以我要在以後的學習裏要好好努力一番，不是靠僥倖而是靠努力!

學期個人學習總結範文 篇5

期末考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考後，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄鋭，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們仍需為人生理想的高峯不斷攀登。

老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、卧薪嚐膽。

期末考試過去了，但它並不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等着我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰鬥的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最後，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮鬥，去實現自己遠大的理想。

學期個人學習總結範文 篇6

語文，涉及方面廣。可以説容易，也可以説難，因為每個人的閲歷不同，所以學起來的程度也不一樣。

閲讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬於自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。

數學，只要上課認真聽了，對任何人來説都是不難的。對於一些基礎差的人，最好是在空餘的時間裏背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)

英語，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。

對於基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然後默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反覆，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反覆這，我相信絕對很快記得住。

學期個人學習總結範文 篇7

時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的變化卻很大呢。

我認識了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動、大聲説笑;知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫;知道了放學還要寫作業;知道了什麼是考試，看誰進步大;還知道了做事要嚴格要求自己……，看我懂的東西多了吧。

另外今天我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成績都在平均分之上，其中數學和英語都得了一百分，語文得了九十九分!記得本站肖老師曾對我説她越來越喜歡我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還説更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝所有的好老師!

以後我要更加努力，爭取缺點越來越少，優點越變越多，等到下學期期終總結時更棒。加油!

學期個人學習總結範文 篇8

這個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長

講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

學期個人學習總結範文 篇9

一、對崗位實踐過程的認識年五月我到中國聯通__一廳做客服，剛開始我想應該和老師講的差不了多少吧!當我做了一兩天的時間後才發現原來這一切並不簡單，進入社會對我還需要一段時間而不得不讓我更深切地體會到就業的壓力。我們一出校門什麼都不會，學校只是我們的避風港，然而總有一天，我們要衝出這個港灣，駛向“大海”。去過幾趟杭州人才市場，看到一張張招聘廣告上的要求，我黯然傷心：

一、沒經驗;

二、沒資格證;

三、沒膽量。

雖然有了更多的實踐，讓我們有了一次涉及社會的體驗，然而那猶如小孩子剛學會站立，還沒學會走路，那麼這次實踐我們就是在學走路，當然在學的一路上會摔跤、哭泣，但現在我們都挺過去了，回頭看看一路上留下了足跡，這次實踐還是蠻有意義與必要的。接到公司的培訓電話，我的心也就安定下來了，終於站住腳，那時很興奮與開心，便前去培訓。培訓期間，交代公司文化、公司制度、公司產品……不可否認找得又是電話營銷，一個服務行業，又與專業對口的工作。

電話是現代商人越來越常用的一種交流工具，因此，做電話營銷人員瞭解一下打電話的一般要求是很有用的。打電話的基本原則是簡明扼要，切忌羅嗦，既突出不了問題，又佔用別人時間，從而引起別人反感。

客服部這個分為很多組。大致分為話務組，業務處理組，投訴組，質檢組，採編組。話務組很明顯負責接電話，幫助用户記錄要求或建議。業務處理組負責幫用户開通取消業務。投訴組很明顯受理投訴，並給用户回覆。質檢組也就是質量檢測，主要是監聽話務組的錄音，當然不是每條錄音都聽，是隨機抽取的，然後把監聽情況，包括合格和不合格的情況整理後再反饋給話務組。採編組的主要工作是負責接收上級下達的業務，整理後，進行採編，給各組培訓。

二、對專業崗位職責的認識我是作為聯通公司委託客服的身份去電話營銷——辦理炫鈴業務。雖然以前有過電話營銷的經驗，然而這次代表的是作為一名客服經理，是話務員與營銷員的結合體，所以溝通是很重要的一種交流方式。在一片永遠做不完的業務的前景下，如何進行溝通，如何做好溝通從心開始，都要留給我們自己去深思，在實踐上慢慢體驗得出經驗並運用於實踐，提高自己的工作效率!有了幾天有培訓，演練文稿，第三天自己便“上陣”與客户溝通了。我們主要是為客户辦理炫鈴業務，雖然以前有過電話營銷的經驗，然而這次代表的是聯通公司，所以電話營銷中就要特別注重語言這方面的溝通。服務有語就要用得當，對於這個行業，語言方面的技巧一定要很好地表達：一、有正面的語言表達，不用負面有語;二、能用我則不用你;三、能不用“不”則不説;四、涉及企業形象，避免就事論事;五、減少口頭禪。

每次與客户之間的溝通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去溝通，這就要針對不同的人採用不同的方法，一套方針是不能很好地營銷。比如，每當我説：“能為您簡單介紹一下炫鈴業務……”有些人開口便問：“需不需要錢，每月要多少錢。”這就説明他注重費用這方面，針對這些人就要突出賣點，這個月不收月租費。而有些客户能耐心聽，那我就要仔細地介紹業務內容，突出能給他們帶來幫助的一面。還有針對女性與男性也要有不同的方法，一般女性比較貪小便宜，男性比較爽快，所以針對女性一開口就要説：“我們公司有個優惠活動，能為您介紹一下嗎?”這樣她們就會耐心地聽下去，男性一般不採用這種方法。

三、對理論與實踐結合的認識做電話營銷這行耐性一定要強，尤其是一天不知要撥打多少個電話，與多少位客户溝通，而且不是介紹好自己的產品就行了，客户他們有很多方面要諮詢，如意郵箱以及小祕書等有關業務方面要諮詢。還有呢?有些用户會提一些建議等等方面。我們都要及時做出反應，及時回答。這讓我懂得了，進入一家公司我們不能只着眼於自己的產品，更多的是瞭解公司的其他產品，這樣才會有助於更好地營銷自己的產品。

記得每次撥號我們撥的都是數字號碼，無法顯示對方的性別與年齡，同樣無法判斷是外國人還是中國人。一通電話性別是明瞭了，而中國人還是老外還是無法辨認了，有好幾次接通了，我心太急，只把炫鈴業務介紹完畢，問他需不需要時，他便來句：“Sorry,Idon’tknow”。那時我不知是生氣還是尷尬。只能用自己簡陋的外語來回話，那時想必很糗。因為我一核對電話號碼，他只要回答：“是”或“不是”，我便只管介紹自己的產品了，沒有做好溝通工作，老外一般簡單的漢語還是能懂的，要是自己的外語精一點，起碼能用英文介紹業務時那就方便多了。所以學好一門外語也是很重要的，連電話營銷也需要外語水平，我們生活中缺少不了外語的參與。

作為客服經理工作態度一定要好，不僅通過電話從聲音中傳遞你的肢體語言與面部表情，而且能體現一個人的工作態度。作為現代社會的服務行業，如果服務不到佳，絕沒人願意買你的產品，尤其是作為一名聯通公司的客服經理，一旦語言失措便會招來投訴警告，所以我在營銷中就要非常注重工作態度的良好狀態。

四、對企業文化的認識合通信有限公司成立於1994年7月19日。中國聯通的成立在我國基礎電信業務領域引入競爭，對我國電信業的改革和發展起到了積極的促進作用。中國聯通在全國30個省，自治區，直轄市設立了300多個分公司和子公司。中國聯通是國內唯一一家同時在紐約，香港，上海三地上市的電信服務企業。

中國聯通就企事業單位對安全，保密方面的特殊高要求，提供了安全性極高的CDMA通信網絡。CDMA起源軍事保密技術，廣泛應用於軍事領域，具有抗干擾，安全通信，保密性好等特性。聯通CDMA網絡安全，保密性能超羣並在多個領域成功應用得到認可(例如：省軍區，省委機要處，省軍分區等)。

實踐的這些日子，在公司學到了很多有關聯通公司的業務知識，也學到了很多為人處事方面的知識，結交了一些朋友。這段時間雖然每天早出晚歸很累，但其中也有開心與欣慰，生活過得很充實。如當翻開本子上記錄着的一排排熟悉的數字號碼，彷彿是很久以前的事了，那也在無聲訴説着在不知不覺中我學會了很多東西，增長了自己的閲歷，我相信過程就是結果，只要我們用心去做，去想，那便會有收穫，有結果。

市場營銷環境是指影響企業市場營銷活動及其目標實現的各種因素和動因。企業作為一個開放的社會系統，與環境的變動息息相關。分析營銷環境，主要要認清環境威脅和市場營銷機會。從環境威脅和市場機會這兩個維度來比較，中國聯通面臨的威脅主要在於新的進入者如電信"小靈通"的加盟、現有競爭對手中國移動的品牌形象的深化和整體規模優勢的加大;其市場機會則在於巨量的中低端市場的廣闊潛力、CDMA業務和技術優勢逐漸為社會所認知以及其爭取高端市場的營銷知識的豐富。而對於中國移動而言，其外在威脅主要有新的進入者如電信"小靈通"的加盟、現有競爭對手中國聯通在中低端市場份額的不斷上升和其整體實力規模的加大、CDMA業務差異化優勢的確立及其對中高端市場的衝擊;其市場機會則在於海量的廣告投入所塑造出來的知名品牌、在長期對中高端客户管理工作中積累起來的客户體驗優勢以及反攻中低端市場存在的廣闊潛力。這表明，中國聯通與中國移動雖然共享產業生態環境，但短期來看其博弈的現實卻異常殘酷和無情，屬於典型的此消彼長、不進則退的零和式競技格局。

學期個人學習總結範文 篇10

實習時間：20x-5-25--5-26

實習地點：教學樓C310、膠南小珠山

實習目的

1、觀看科教片，瞭解海洋生態系統和森林生態系統的基本知識。

2、運用課堂上所學的知識對實習地生態環境進行考察，掌握實習地生態環境結構的成因及其發展。

3、瞭解森林生態系統的功能及其與環境的相互作用規律。

4、培養野外綜合觀察能力，培養對專業課程的學習興趣。

實習內容

一、觀看《滄海浮生記》、《熱帶雨林無限生機》兩部科教紀錄片

通過觀看這兩部科教片，我瞭解到了關於海洋生態系統和森林生態系統更豐富的知識。

海洋生態環境是海洋生物生存和發展的基本條件，生態環境的任何改變都有可能導致生態系統和生物資源的變化。海洋生態系統的破環，一般來自兩方面的原因：一是自然本身的變化，二是來自人類的活動。海洋生物多樣性的減少，是人類生存條件和生存環境惡化的一個信號，這一趨勢目前還在加速發展的過程中，其影響固然直接危及當代人的利益，但更為主要的是對後代人未來持續發展的積累性後果。因此，只有加強海洋生態環境的保護，才能真正實現海洋資源的可持續利用。

森林生態系統分佈在濕潤或較濕潤的地區，其主要特點是動物種類繁多，羣落的結構複雜，種羣的密度和羣落的結構能夠長期處於穩定的狀態。它不僅能夠為人類提供大量的木材和都中林副業產品，而且在維持生物圈的穩定、改善生態環境等方面起着重要的作用。森林在涵養水源、保持水土方面也起着重要作用，有"綠色水庫"之稱。然而，由於人類活動的不斷加劇，森林生態系統正遭受着嚴重的破壞。同樣，我們必須加強對森林生態環境的保護，造福子孫後代。

二、小珠山實地考察

1、小珠山簡介

小珠山，位於靈山衞鎮西北部，西越隱珠東北，北跨黃島區辛安西南，總面積35平方公里，主峯大頂海拔724米，是青島膠南市境內點。

小珠山屬嶗山山系，為燕山期形成的花崗巖山地，整個山脈呈東南、西北走向，長約13公里，寬約8公里，總面積約為104平方公里，位於柳花泊街道辦事處轄區40平方公里，境內有名稱且海拔百米以上的山峯就有40餘座，主峯大頂海拔724.90米。

小珠山多生長温帶闊葉落葉林，為次生林。落葉闊葉林的結構簡單，可明顯分為喬木層、灌木層和草本層。它是温帶和暖温帶的頂極羣落。它在沒有自然災害和人為干擾的情況下處於穩定狀態。在適宜的氣候條件下，凡排水良好地段的植物羣落經各種演替系列，其最後階段都是落葉闊葉林。

小珠山上草木葱鬱，樹木品種繁多，稀有樹種隨處可見，山地森林覆蓋率達70%。境內分佈有櫻桃、撒刺槐、黑松等落葉喬木樹種，形成比較典型的落葉闊葉林生態系統。

2、實習筆記及感想

5月26日，天氣格外晴朗，按照實習課的安排，我專業在老師的帶領下去膠南小珠山進行了為期一天的環境生態學實習課。

當我們乘坐的大巴車駛進通往山中的泥土路上時，我刻意留意着窗外的景象。也許是山下較為平坦的地方有幾個小村落的緣故吧，但凡能夠利用的土地，村民們都種上了小麥、花生、大豆、土豆以及各種蔬菜作物等，很顯然這是開荒以後的結果。當我在考慮這樣會不會造成水土流失等自然災害或引發其他生態問題的時候，我欣喜地發現幾乎在每一塊耕作地，哪怕是很小的一塊土地，周圍總會有十幾棵或者幾棵喬樹木以及一些雜草。我想，這樣就在一定程度上防止了水土流失問題，保護了生態環境吧。

然而，再往前行駛了一段距離，車窗外還是出現了一些我不願看到的景象。那彷彿是一個採石場，大片的裸露的巖石和破碎的石塊堆砌，幾乎成了不毛之地。下方有一水塘，有明顯人工修建的痕跡，仔細看來，湖水實在談不上清澈，反倒有些渾濁，局部甚至出現了富營養化的跡象，湖面漂浮着不少綠藻，像這樣就是明顯的生態環境遭到破壞和污染的情形了。出現如此的狀況，或許是利益的驅使，或許是政府規劃的問題，這不得而知，不過我還是希望有關部門採取相應的合理的措施，儘量改變這一現狀，努力保護好我們的生態環境。

顛簸了一段泥土小路，我們的大巴終於駛入了實習的最終目的地--小珠山古月山莊風景區。老師事先聯繫好的景區工作人員接待了我們。

站在山腳下，大家都忍不住先總覽一下眼前小珠山的風采。山不是很高，但比較陡峭，山體鬱鬱葱葱，但也能看到幾處裸露的巖石。此時大家都已經迫不及待的要往山上爬了。

隨後在柴老師的講解下，我瞭解到了小珠山的成因、走向、氣候、植被豐富度等基本情況，並瞭解到在人類活動的干擾下，不可避免地就會對小珠山的生態環境造成一定的影響，但是人們還是在積極的對其進行保護的。

在柴老師幾次叮嚀了大家的人身安全問題，要求同學們在登山過程中注意觀察植被的分佈變化情況後，我們沿着狹窄的山路開始攀登了。

作為班長，我有責任監督保護同學們的安全，正因如此，老師也要求我跟在大部隊的最後面防止同學掉隊。剛開始在山麓地段，經過老師的指點，我觀察到此處的植被極為豐富。有高大的喬木、低矮的灌木，還有各種各樣的草本植物，都生長的非常茂盛，由於該地氣候比較乾旱的原因，我沒有看到像原始森林底層的苔蘚植物，不過這已經很豐富了。

一邊攀爬，一邊觀察，同學們也都不斷的討論着。山路越來越陡，越來越窄，大約到了半山腰的位置，我們停下來休息，從那個角度望下去視野是那麼的開闊，大片大片的葱綠，還點綴着幾個村落的紅瓦房，感覺美極了。可是我沒有一直陶醉於這美好的景色之中，此時我注意到在這裏高大的喬木少了很多，而較為低矮的灌木佔據了絕大的空間。另外，在這些灌木叢中，爬滿了各種知名或不知名的藤蔓植物，這便屬於生態學上所説的層間植物了，是林內的藤本，附生、寄生和半寄生植物，它們不能形成單獨的植物層，而是分散依附於其他層次之中。這時，植被分佈的垂直結構就體現出來了。

沿途，柴老師時不時發現一些生態學方面的問題並細心地為我們講解，聯繫課本知識使我們有了更深刻的理解，這些可能在課本上理解不了的東西，通過實地考察及老師的講解大家就更加明白了，也使同學們提高了學習專業知識的興趣，增強了同學們的實地考察能力。可見，想要認真掌握一門知識，不僅僅侷限於課堂和書本知識，還必須要通過實踐和考察來鞏固和完善所學的知識啊。

我們在險要的山路上吃了自備的午餐，補充了足夠的能量後，我們一鼓作氣終於登上了我們所能達到的處。此時大家都停下來，心中有一種説不出的成就感，爬山的過程很苦很累，可是當到達了山的頂峯時就會頓時產生一種已經把整座山征服了的感覺，瞭望着周圍的一切，彷彿自己成了世界的主宰者。感慨過後，我仍舊觀察了一下身邊的植被，幾乎在山的頂端了，這裏已很難覓到很高大的樹木了，都是些叢生的雜草和灌木叢。當然，由於小珠山本身海拔不高的原因，這裏與山腰處的分層現象並不太明顯。

大家停留一段時間以後，便沿着另一條山路下山了。下山的速度遠比上山時快得多，大家説笑着，不知不覺就回到了山下。登山前大家未來得及玩的吊橋等配套遊樂設施，此時把所有人都吸引過去了。在這裏，大家都忘記了疲憊，盡情的玩耍着。

到了跟小珠山説再見的時候了，我們集體合影留念以後，便登上了返回學校的大巴車。

這次小珠山之行，我看到了小珠山秀美的景色，體味到了小珠山深厚的文化底藴，我想我們必須好好珍惜它，合理利用它，特別是作為學習環境科學專業的我們，更應該而且有責任去引導大家愛護我們賴以生存的生態環境，努力尋找解決生態環境污染和破壞的方法，使我們的地球永葆青春。

一天的時間雖然很短暫，但是我在其中看到了很多，學到了很多，感悟到很多，不僅學到了更多更生動的專業方面的知識，提高了野外考察能力，體會到了同學們之間那種團結一致互幫互愛的集體主義精神，而且感受到了大自然的無窮奧妙，激發了我對大自然的無限熱愛之情。我要説，這次實習，我滿載而歸!

生態學專業實習報告篇三

實習概況

由於人口的快速增長和人類活動干擾對環境與資源造成極大的壓力，人類迫切需要掌握生態學理論來調整人自然、資源以及環境的關係，協調社會經濟發展和生態環境的關係，促進可持續發展。環境生態學正是隨着全球行環境問題日益嚴重和人類對環境問題的關注及尋求調節人類與環境之間協調發展的途徑而產生的。

通過一學期的《環境生態學》學習，我們已初步掌握了環境生態學的一些理論知識，對環境生態學的研究內容、發展趨勢和方法也有了一定的認識。為加我們的實踐認識，老師精心組織安排了這次教學實習，我們也最終在實習老師的指導下順利完成了此次教學實習的安排與目的。

我們在實習指導老師的帶領下早上八點乘坐學校班車，從學校出發經過兩個小時到達目的地--青島珠山國家森林公園，在實習指導老師的指導下順利完成了此次教學實習的安排與目的，於下午四點多返回學校。這次實習中我們學到了很多的東西，受益匪淺。

實習內容

1、珠山國家森林公園概況

青島珠山國家森林公園位於青島經濟技術開發區西部，含柳花泊街道辦事處全境，並與膠南相接。小珠山屬嶗山山系，為燕山期形成的花崗巖山地，整個山脈呈東南、西北走向，長約13公里，寬約8公里，總面積約為104平方公里，位於柳花泊街道辦事處轄區40平方公里，境內有名稱且海拔百米以上的山峯就有40餘座，主峯大頂海拔724.90米。

珠山脈系巍然而深秀，融奇、險、清、幽於一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑澗，紮營山等四十座大小山峯環列周圍，小珠山羣峯迭翠，怪石嶙峋，常年雲霧繚繞，瞬息萬變，忽隱忽現，或濃或淡，勝似夢境之迷離，素有"東嶗西珠，雙珠嵌雲"之説。小珠山地處海濱，景物獨特，層巒疊嶂，奇峯陡峭，曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。

2、森林生態系統的作用和功能

通過實際調查發現珠山國家森林公園屬於落葉闊葉林生態系統。落葉闊葉林生態系統，其植物羣落主要為落葉闊葉林林，又稱夏綠林。它是温帶地區濕潤海洋性氣候條件下的植被，該生態系統內氣候四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷。年平均氣温8～14℃，一月平均氣温多在0℃之下(-3～-22℃)，7月平均氣温24一28℃，年降水量500～1000mm。由於這裏冬季寒冷，樹木僅在暖季生長，入冬前樹木葉子枯死並脱落，土壤為褐色土與棕色森林土較為肥沃。

森林在人類的生存，生活和生產中的作用是多方面的，具有強大的生態功能，主要表現在：

(1)森林具有維持生物多樣性的作用：森林生態系統是地球上最複雜的生態系統，是自然界最完善的物種基因庫。多種多樣的森林生態系統為動植物提供了良好的棲息環境，森林中藴藏的豐富動植物資源是人類生存和發展的基礎，使人類寶貴的財富。

(2)森林生態系統具有涵養水源、保持水土的作用：森林能承接雨水，減少落地降水量，使地表徑流變為地下徑流，涵養水源，保持水土。

(3)森林生態系統具有調節氣候的作用：森林的蒸騰作用對調節自然界的水分循環和改善氣候有重要作用。通過植物的蒸騰作用，是森林上空的水蒸氣含量大，並且蒸騰還可以吸收熱量，使空氣濕潤，氣温較低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。

(4)森林生態系統具有淨化空氣、防止污染的作用：森林通過綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，並且森林對眼成和粉塵有明顯的過濾、組織和吸附作用，淨化了空氣;通過對大氣中某些有害氣體的不同程度的吸收作用可以防止污染

(5)森林生態系統具有防風固沙、保護農田的作用：其涵養水源、調節氣候等功能可為農業生產提供生態屏障，在防護林和林帶保護下的農田，風災、旱澇災還可以得到防止或減輕。

(6)除此之外，森林還可利用其固定的太陽能源源不斷地提供給人類木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等和經濟林、以及森林動物與微生物提供的各種產品。

還有，森林生態系統是一種良好的生態環境類型，具有很好的生態效益。1、森林的氣候濕潤，適宜闊葉林木，高大的喬木生長，長成的樹木可以為社會提供木材，實現其經濟效益。2、森林植被的結構清晰，上、中、下及地表都生長着相應的植物，可以收穫高大樹木的同時，收穫生長在陰濕環境中的真菌、人蔘等，推向市場也有很大的經濟效益。3、森林的土壤有機質含量較高，可以配合種植一些農作物，使資源得到充分的利用。

3、森林生態系統對周圍環境的影響的作用規律

森林是自然界多種環境中的一種類型，而森林不是單獨的存在於自然界中的，它同樣與周圍的環境相互依存，相互制約，兩者會構成相互平衡的統一整體。它們之間的作用規律有：

(1)林通過自身的生態功能和作用可以起到淨化和維持環境質量的作用，比如防止污染、淨化空氣等的作用。

(2)森林通過涵養水源的作用可以影響局部的氣候條件，從而影響周圍境的氣候狀況，使乾燥的氣候變得濕潤，更有利於自身植被的生長。

(3)森林有時還影響環境的水文狀況，降雨量等。

(4)森林對環境的影響無處不在，反過來，環境對森林的影響也不能忽視。環境的氣候狀況會影響森林植被的生長，決定植被覆蓋率，植被的狀況決定着森林的很多作用和功能，對森林生態系統的發展起重要作用。

(5)環境中的生物可能進入森林生態系統，對森林中原有的物種的生存構成威脅，從而影響原有物種的生存，改變森林生態系統的物種結構。

(6)人類的作用對環境的破壞，使環境惡化，進而限制了森林生態系統的發展。

4、生態環境調查研究方法

基於環境生態學本身的學科特點及研究領域的拓展，環境生態學研究方法具有以下特點：1、宏觀研究與微觀研究結合;2、野外調查、實驗室、和長期定位實驗結合;3、多學科交叉、綜合研究;4、系統分析方法和數學模型的應用以及一些新技術的應用。叢生台學發展史來講，野外研究方法(定位、半定位田間實驗)是首先產生的，並且是第一性的。因此做好野外的調查研究是環境生態學研究的重中之重。

主要的調查方法有：

(1)收集現有資料。從農、林、牧、副、漁業資源管理部門、專業研

究機構收集生態和資源方面的資料，包括生物物種清單和動物羣落，植物區系及土壤類型地圖等形式的資料。

(2)收集各級政府主管部門有關自然資源、自然保護區、保護規劃及

國內國際確認的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護的規定、環境瀕臨物種等資料，並收集國際有關規定等資料。

(3)現場調查。生態環境影響評價需要對環境評價區進行現場調查，

取得實際的資料和數據。評價區生態資源、生態系統結構的條查可採用現場勘察和網絡定位採樣分析的傳統自然資源調查方法。

5、珠山國家森林公園實習成果

通過實習老師的指導，在我們進行完野外調查後，對小珠山所瞭解的概況如下：

(1)氣候：小珠山屬暖温帶海洋季風性大陸性氣候，四季變化明顯，春季風大霧多，回暖慢，夏季多東南風，受海洋性季風氣候影響，空氣濕潤降水集中。秋季季風下降慢，雨量漸減，全年平均氣温12攝氏度，最冷的一月份平均氣温-2攝氏度，最熱的八月份平均氣温25攝氏度。全年無霜期179天，初霜一般在十月中旬，最早十月二日終霜一般在四月中旬，最晚四月二十六日。全年日照2515小時，平均日照率57%。

(2)地質：小珠山所處大地構造位置為新華夏第二隆起次級構造單元。膠南隆起區東北緣和膠萊凹陷區中南部。巖石以青山組火山類層十分發育，在小珠山地區出巖極為廣泛，巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長巖和嶗山式花崗為主。

(3)土壤：花崗巖和片麻巖風化物為主的成土母質上發育或形成的棕壤佔的比重量大，所處的地形部位較高，水土流失嚴重，土壤肥力不高，較為貧瘠。

(4)植物：由於此次實習時間在十月底已是秋季加上連續幾個月的乾旱使許多山上多數植物特別是低等植物已乾旱枯死不能分辨其類型。小珠山山腳至半山有少量土覆蓋，植物多分佈在有土覆蓋的地方。主要植物為：美國黑皮鬆(系飛機播種所形成的，佔小珠山植物面積的絕大部分主要分佈在小珠山山腳至半山)、刺槐、榆樹、蘆葦、茅草、野梨樹、野山楂樹等零星分佈其中。山頂巖石上生長着少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由於小珠山海拔僅724.9米，山腳到山頂氣温相差不超過6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小珠山森林植物中多為人工種植。其樹木均處在幼年期，森林結構簡單而清晰，分為喬木層(美國黑皮鬆和落葉喬木)、灌木層(藤本植物、鐵線蕨)、草本植物。

實習心得

此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日後從事相關工作提供了一個難得的鍛鍊機會。

通過着此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛鍊了我們的實踐操作能力。走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了小珠山秀美的自然景色，調查瞭解珠山生態系統的類型和垂直變化，而且學習並掌握了環境生態的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習後的成果心裏還是非常愉悦。這次教學實習讓我們受益匪淺。

但同時在調查過程中我們也發現珠山旅遊開發一些不合理現象，存在着不少問題。例如北部的大澤山,南部的小珠山、大珠山、鐵橛山,,由於長期墾殖,過度放牧及人類經濟活動綜合影響,水土流失嚴重,土壤乾旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分佈,河流及山溝兩側有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用珠山天然的資源優勢，實現經濟、社會、生態的大豐收是開發者應慎重考慮的。

目前珠山的旅遊開發剛剛拉開了序幕，我們相信開發者會充分合理利用珠山的天然自然資源和人類的智慧，讓珠山國家森林公園煥發出新的樂章，實現經濟、社會、生態三方面和諧發展，造福人類。

學期個人學習總結範文 篇11

在經濟迅速發展的今天，internet顯得更為重要它是人們發佈信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會發展同步，為了讓我們成為真正的技術性人才。學校在本週為我們安排了維持一週的網頁製作專用周是實習，讓我們把平時所學知識運用到實習中做到真正的學以致用而不只是紙上談兵。通過本週的實習使我獲得了更多的新知識同時也使我使我認識到了自己在學習上的許多不足，下面就談談我在本次專用周的主要感受。

一、網站整體規劃，要做網頁的第一步便是做網站的整體規劃這主要包括四個方面的內容。

1.討論網站的主題。

網站整體規劃是做網頁的第一步也是製作網頁ZUI關鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我ZUI喜愛的服飾來為它做網頁。在平時我也對服裝的網頁比較關心，無論是淘寶網上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網頁。

2.定位網站的ci形象。“易菲”植根中國文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個既有濃厚文化底藴，又有現代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非，是生機、是個性、是春意盎然、是自強不息，是對人性深度的一種挖掘。“生活如花，自在快樂”是yifini易菲的設計理念，倡導一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網站的ci形象。

3.確定欄目和板塊。

於時間的關係在本次我準備做四張網頁：一張主頁三張二級頁面。分別設計了“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”等四個欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍色做背景顏色來映襯我網頁的主打色綠色。

2.網站的整體風格和創意。

整個網站的創意就在於顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達到表現其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍色和綠色為我網站的主打色主要是因為我的產品特性。在設計上，yieini易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質的花卉和自然元素融入設計之中，充分體現設計師和顧客所追求的一種灑脱、舒適的生活氛圍，力求表現悠閒、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達這張自然之美、和諧之美。

二、網頁製作的前期策劃與準備，在本階級主要有兩方面的工作。

1.資料的蒐集。

在做網頁我上網收集了許多方面的資料主要是有關網站的佈局與服飾品牌方面的資料，我首先進它的企業網站找了一些關於“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網頁觀察其網頁的佈局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內容，同時也蒐集了一些對我有用的資料。在搜索資料ZUI困難的便是動態圖片的蒐集，動態圖片其gif格式的還是好保存，但是要蒐集flash動態圖片就相對較難了。我用了一天的時間來蒐集我的flash都不太成功，不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過經過三次像老實詢問我終於懂得一些關於代碼的搜索。在蒐集資料的過程之中我發現了自己的許多不足之處，ZUI關鍵就是平時對知識的掌握不夠，連ZUI基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時不夠認真和努力的表現。通過這次的教訓在以後我一定會做得更好，爭取不範類似錯誤。

2.熟悉製作軟件。

做網頁主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉，因為在平時上課是老師帶領我們運用過。所以我還可以正常的運用，但是出現的問題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過在次去看書才能夠了解，這也體現了我學習方面的缺點，它是我平時不夠認真的具體表現。

三、網頁製作，這便進入我該次的主題了具體制作流程如下。

1.構建站點框架。

在我打開dremweaver後第一步便是新建站點，我把我的站點建立在f儀下面。並將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網頁製作時可以方便的使用。

2.設計主頁及二級頁面。

在主頁我設首頁製作時，時刻考慮着網頁的基本原則：統一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統一，都是為了主題服務，美容美體，一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的;連貫，頁面之間關係連貫，統成一體;每版內容都自成一體，顏色各異，便於瀏覽;整個網頁有動有靜，色彩呼應，搭配協調，不呆板，富有生氣;顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且製作過程中，不忘以下原則：

簡潔實用:

這是非常重要的，網絡特殊環境下，儘量以效率的方式將用户所要想得到的信息傳送給他就是的，所以要去掉所有的宂餘的東西。使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美;頁面用色協調，佈局符合形式美的要求:

佈局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。

交互式強:

發揮網絡的優勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。每個子頁都設有上導航欄，便於瀏覽和跳轉。3個二級網頁製作時，使用的是表格，每一個頁面都用表格為它佈局好，然後在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規劃性，體現了連貫統一性，不同的內容根據各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強了對比性。在做這些網頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網頁都是為凸顯我主題而服務。

3.實現網頁間的鏈接。

我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網頁。鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕ZUI後選擇自己要鏈接的網頁單擊確定便可以了。

4.向靜太網頁插入動態效果。

在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網頁上可是在瀏覽網頁的時候flash卻不能夠顯示。ZUI後我向老師的請教後終於在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網頁我主頁插入的是一些gif格式的動態圖片。

四、網頁的調試

在做完網站才發現，怎麼所有的圖片素材並不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網上下載的網頁全都是一個網頁對應一個文件夾。製作過程中，才發現，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用。而對於動態flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學校上的問題，當真正開始運用的時候在向老師提問。

這只是在製作過程中出現一些問題，其它問題也是類似相同。現在想想，自己所會的東西太少了，現在做的網站只是一些簡單的靜態的網站，看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民讚歎不已，流連忘返。從我做的網頁來看可以反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實習操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。同時我也希望能夠有更多的類似動手練習，讓我們在實習之中來學習知識。因為我覺得實習不僅能夠提高我們的學習興趣它更能夠提高我們的動手能力增強我們的技術性。

學期個人學習總結範文 篇12

通過本月網絡學習，使我受益匪淺、收穫頗多，其中讓我印象最為深刻的是團隊精神和時間管理。

首先先來談談團隊精神，通過這個平台讓我對團隊精神有了更深的瞭解，我認為團隊精神實際上是合作的精神，有着至關重要的作用。如果不合作，自我價值就得不到發揮，當一個人處於不合作的狀態時，這個人是不可能融入到團隊中去的，也不可能去設身處地地為團隊多付出、多奉獻。在工作中所表現出來的就是明哲保身、怕擔責任。

一個人要給自己植入正確的團隊合作觀念，觀念很重要，有沒有這樣的觀念將會直接影響到這個人的行動。沒有合作精神的人得不到團隊的感召和協作，也得不到其一線領導的協助和輔導，在行動上就就不可能成功，合作是一種智慧，就是藉助別人的力量使自己成長。不要認為成長僅僅是關係到自己的事情，當一個人藉助別人的力量的時候，他可能得到更快的成長。如果一個人還沒有藉助到別人的力量，這可能就意味着他合作得還不夠。我們要學習大雁的精神，只有合作才能實現雙贏或多贏，，要實現目標，就需要藉助協作。

其次再談談時間管理，時間管理不僅僅是工作的管理，也包含着業餘時間的管理；不僅僅是在企業裏的管理，同時也包含着家庭生活、業餘時間、業餘愛好的管理。也就是説，時間管理應該是包含着生活中所有時間的合理利用和支配。當今社會競賽以快趨強，建立時間觀念很重要，有了時間觀念，才能利用瑣碎的時間，才能把點點滴滴的時間珍惜起來。時間管理的關鍵取決於個人工作的成效，每天對於每個人都是恆定不變的24小時，但不同的人有不同的使用方法，不同的人在24小時的利用上截然不同。要想提高工作成效，就要在合理安排好時間，充分利用時間，從微小的細節開始做起，專心致志，不虎頭蛇尾；把重要的事情變成緊急的事情；要不斷地行動，遇事馬上做，現在就做；明確目標，制定計劃；設定完成期限；要做到今日事今日畢，絕不拖拉。

以上就是我的心得體會，最後，感謝公司給我們這個學習的平台，讓我在工作的同時也能增長知識，把學習到的與實際相結合，在今後的工作中能夠更好的發揮，為公司創造效益。

學期個人學習總結範文 篇13

7月10日，作為一名基層村黨組織書記，我有幸參加了由市委組織部舉辦的第十期青年幹部培訓班，在中國礦業大學為期一週的封閉學習過程中，受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但內容豐富，針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，深感自己的理論基礎，黨性修養、服務羣眾意識、執行力和領導藝術等有了一定的提高。此次培訓有以下幾點體會：

一是增強了對學習的重要性的認識。參加學習之前，我總覺得自己工作在基層，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學習更新不是那麼迫切，對自己也沒有什麼更高要求，學多學少都一樣，只要做好本職工作就行。但進入礦業大學校區後，沒有受過高等教育的我立刻被其清幽的環境和深厚的文化底藴所吸引，思想上萌生了“我要學”的想法。在培訓學習過程中，科學的課程設置，給我有一種量身打造的感覺，特別是《領導科學與領導藝術》和《領導幹部的羣眾工作方法及對外溝通技巧》這兩門課程，對如何開展好基層工作有着很強的指導性和操作性，使我真正感覺到自己的知識實在太少，需要學習的東西實在太多。明白了在當今這個時代，僅憑滿腔工作熱情而沒有理論知識已遠遠跟不上形勢發展和滿足不了羣眾的需求，只有拓寬知識面，學會如何做羣眾工作，才能提升服務羣眾的工作能力。

二是黨性修養個人素質得到加強提升。當在淮海戰役紀念碑前重温入黨誓詞時，一種責任感油然而生，作為一名新時期的共產黨員，深感自己對照誓詞還存在巨大差距，發自內心的要求自己要時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，規範自己的一言一行。參觀淮海戰役紀念館時，從相關資料中瞭解到此次戰役在敵我兵力懸殊的情況下，五百多萬支前民工用獨輪車推出了淮海戰役的勝利，明白了任何一個政黨與政權，其成功與否都取決於人民羣眾的支持程度，只有時刻依靠羣眾，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，才能使黨永葆青春，立於不敗之地，同時告誡自己在今後工作和生活中，要解決好羣眾最現實、最關心、最直接的切身利益問題，不與民爭利，嚴格要求自己，讓羣眾感受到自己思想和工作作風的轉變，決不為黨抹黑。

三是強化了團隊精神和合作意識。一週的學習生活，使我們學員相互之間有了基本的瞭解，雖然大家來自不同的崗位，但都能按照要求正常學習，學風很濃。全班42名學員形成一個整體，學習上相互幫助，生活上互相照顧，努力把本期培訓班打造為“最美青幹班”，授課老師也對全體學員的表現給予了很高的評價。我從中體會到深刻的哲理：“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”一個集體要想成功，每個人都必須有所付出，而在這個過程中大家要學會相互幫助、互諒互讓，學會悦納別人，相互尊重、共享資源，發揮每個人的潛力，更重要的是要學會團結、合作。

四是正視到各方面存在的差距和不足。沒有參加學習前，坐井觀天地自認為各項工作還算過得去，各方面也略知一二，有時候有自滿情緒。通過學習和與其他學員交流，使我對自己有了一個全新的認識，作為一名村黨組織書記，自己的工作能力和敬業精神以及服務羣眾的意識還有待加強，和羣眾打交道的方法還很簡單，缺乏和同事溝通的技巧，帶領羣眾致富的能力還很欠缺等等。

總之，通過幾天的學習，收穫頗多，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今後，我一定要增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。要寬宏大量，學會包容，要注重文明禮儀，增強自身綜合素質。要廉潔自律，加強思想道德修養，廉潔勤政，自覺接受監督，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，在羣眾中樹立村幹部廉潔從政、勤政為民的良好形象。

學期個人學習總結範文 篇14

_個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收穫頗多。

這篇建築實習報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程後所見所感的真實表達。這篇實習報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

一.施工技術與施工安全

施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律，施工的安全是工程建設永恆的主題。隨着改革開放的不斷深入，經濟建設駛入了快車道，並不斷提高自己的速度。隨着全國建設小康社會的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日懼增，無論是城市還是鄉村，建築工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現代建築的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術正隨着建築物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿於工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛着建設者和使用者的心。

施工技術的發展代表着本國建築業發展的水平。“經濟合理，技術先進”的發展方向才是一個國家建築業是否發達的代表。中國建設部早在_年開始推行的《建築業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項，而並沒有全面的應用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行，就是經濟方面制約了地方建築業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件，如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼樑的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼樑安裝完畢，進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建築安全的因素是錯綜複雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題，材料的品質問題，工程的經濟問題等等都從不同層面制約着建築物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題，更是一個社會經濟問題，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此，在進行建築工程設計和施工的每個環節，在追求工程經濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設永恆的主題!

在建設施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外，出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰，有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”發生，如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當場死亡。這些觸目驚心的事例再次説明：“施工安全重於泰山”。

二.施工質量與管理

施工質量與管理是相輔相程的關係，兩者相互制約，相互促進。

必須有嚴格的管理，質量才能有保障，反過來，有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建築工程質量驗收規範》GB50300—__在建築工程質量上做出了細緻的規定，每個施工單位都以它做為施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析，闡述施工質量與管理的關係。

1.底層模板支架沉降

a.原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模後不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻幹，導致發生工程事故。

b.保證質量措施：模板支架在澆築砼前必須按規範要求，經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

2.脹模

澆築振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

a.原因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大，就會出現脹模現象。

b.保證質量措施：模板就位後，技術人員應詳細檢查，發現問題及時糾正。一般樑中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆築砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3.鋼筋加工製作錯誤

a.原因分析：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責任心不強，使下料長度失控，時長時短。

b.保證質量措施：施工現場

必須建立健全的質量檢查制度，每道工序都要有檢查，應嚴格按設計圖紙要求製作出鋼筋配料單，鋼筋應先經過調直，除鏽後再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌，標明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

4.漏放構造鋼筋

a.原因分析：對結構設計認識不全面，對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事，如少放或者不放樑中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

b.保證質量措施：認真檢查已經安裝好的鋼筋，補足構造鋼筋，尤其是現澆板邊、角部位，樑的支座部位，牆或板預留洞口的周圍。施工時應採取有效措施保護構造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

5.混凝土澆築不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模後看的清楚，給予補救已經來不及。因為砼已經初凝，會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。

保證質量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，並向工作班組進行技術交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆築砼時注意觀察模板受荷後的情況，如果發現問題應及時解決。

可見，質量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此，加強管理才能儘量減少質量方面問題的出現。

三.施工監理組織

自_年開始,我國在建設領域開始進行建設工程監理制度試點工作，5年後逐步推行。_年《中華人民共和國建築法》以法律制度形式做出規定：“國家推行建設工程監理制度”，從而使建設工程監理在全國範圍內進入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革，對我國工程建設的管理產生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為：“三控、兩管、一協調”，既控制工程建設的投資，建設工期和工程質量;進行工程建設合同管理和信息管理;協調有關單位之間的關係。

建築產品具有價值大，使用壽命長的特點，並且關係到人民的生命財產安全和健康生活環境。工程監理企業接受建設單位的委託，服務於建設單位，從產品需求者的角度對建設工程生產過程進行監督管理。採用事前、事中、事後的管理方式對材料、設備、構配件質量分項、分部工程質量嚴格進行監督檢查，確保工程質量和使用安全。

比較正規的監理企業，他們人員素質高，企業管理制度健全，企業文化做得相當優秀。這當中有的監理公司人員老化，知識陳舊，已經不能適應當今的監理活動。還有的監理玩忽職守，那施工單位的好處，不認真履行監理職責，沒有很好的服務於建設單位，這樣的不規範、不正規的現象相信會隨着市場的開放，法制的健全、完善而得到解決!

四.結束語

中國建築業比起發達的西方國家還有着很多的差距，只有中國建築行業的人員不斷努力才能超過他們。當然，要改進的地方還有很多，一步一步腳踏實地的搞建設才是出路。

通過施工業務實習讓我更多的瞭解中國建築的發展水平和現狀。實習是一面鏡子，它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業是一面鏡子，它可以照出企業的實力;當地的建築施工水平是一面鏡子，它可以照出中國建築業發展的現狀;中國建築業的發展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建築業中的位置。

實習，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業理論知識和實踐應用上的差距。在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人!

學期個人學習總結範文 篇15

6月3日—6月4日我有幸到薛城區臨山國小學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先後聽取了天津市河東區實驗國小董芠校長、薛城區臨山國小王棟校長關於特色辦學的工作報告，並實地參觀了薛城區臨山國小特色辦學及文化氛圍。聽取了勤教授的專題報告，觀看了薛城區臨山國小才藝節目，聽了兩節高質量的課及説課。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗國小的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之後，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校（薛城區臨山國小），集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效;着眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現着良好而又務實的育人氛圍，無不體現着素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工製作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是隻看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透着教育者的教育智慧，無不凝聚着他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細節的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有着潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區臨山國小校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現着教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起着潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善於創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴於律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生説過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。

四、教師要有責任心

教師肩負着即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之， 此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來説是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，並不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

學期個人學習總結範文 篇16

一、實習目的

本人是一個從小就非常喜歡汽車的人，很遺憾沒有學汽車製造行業，但我希望通過汽車銷售的實習，更近距離的與汽車接觸，爭取以後的工作都跟自己喜歡的汽車待在一起，為汽車做好推銷工作是我實現理想工作的第一步。

二、實習時間

20x年x月x日-20x年x月x日

三、實習地點

x汽車4S店

四、實習內容

在4S店裏面接待每一個來店裏做汽車保養的客户，再通過這些客户擴大客户資源，也在其他汽車展銷活動上發展客户，將汽車銷售工作時刻都像一張名片一樣“帶在身上”。

五、實習總結

在實習之前，我是抱着與汽車多多接觸多多待在一起的打算進去實習的。這一想法最開始讓我們營銷總監笑話了，他説這年代還有這樣的小孩呢!後來實習久了才知道，我們營銷總監正是一個愛車如命才進入汽車行業來做汽車營銷的人，他也是從基礎的銷售做起的，現在已經做到了總監的位置。

在實習的過程中，都是總監帶着我以及另外的一個銷售實習生進行實習。他帶着我們出去各大汽車展銷活動，為我們4S店的車做宣傳推銷，也教我們如何在活動上發展客户，讓我學到了不少做銷售的技巧。

不過，與其説是做銷售的技巧，不如説是做人的技巧。銷售是一個需要情商特別高的工作，這也就意味着你這個人得情商高，而無論是做銷售還是做人，只要情商高了，那很多時候也就不會説錯話，或者做錯事了，凡事都會三思而後行，不再出口傷人，讓與自己一起工作生活的人或者對面的客户心裏不舒服了。

在此次的4S店實習中，我發現了自己除了有對汽車的愛好，也有對銷售的愛好。我愛好與人打交道，甚至覺得每一次將潛在客户便成為付諸行動的客户，自己的成就感爆棚，而且我發現我因為對汽車的熱愛，那些客户也更願意與我交流，有的客户也是非常愛車的，還因此與我成為了朋友呢!

通過此次在4s店的實習，我已經明確了畢業之後的工作了。我還是將來到這裏進行銷售工作，利用自己熱愛汽車以及熱愛與人交往的優勢來發展我的事業!我相信我一定能行的!除非哪一天我突然不愛汽車了!不過這一點基本上不可能!

學期個人學習總結範文 篇17

一、實習目的和任務

學生通過實習，掌握網線製作與測試中常用設備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網組建，掌握局域網組建中至少一種網絡操作系統軟件的安裝、設置和維護使用，掌握網絡服務的安裝與配置。初步接觸網絡管理方法及其網絡工程技術基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。

二、實習基本要求

1、掌握網線製作與測試基本知識。

2、掌握對等網的組建方法。

3、熟悉局域網的組建及維護。

4、熟悉網絡服務與配置。

5、熟悉局域網與INTERNET的接入技術。

三、實習內容：

實訓雖然只有五天時間，但我們學到了很多內容。

週一，老師講解一些有關知識，實訓的地點時間以及安排，把該交代同學的都交代了。雖然體檢用去了一些時間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實訓書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以後的幾天實訓做鋪墊。

週二，上午，在圖書館看書，查找資料，瞭解下午所需要進行的實訓步驟。

下午，明白了任務是需要動手操作網線製作與測試的基本知識與親自組建對等網。

關於網線的製作，首先要明白，計算機網絡的傳輸介質，分為兩大類，有線傳輸介質和無線傳輸介質，有線傳輸介質包括雙絞線(常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來説是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有RJ—45水晶頭以及信息插座。)，同軸電纜(先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元(同軸對)，再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。)，光釺(光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通信圓柱體組成的)等。無線傳輸介質包括無線電波、紅外線和激光等。實訓步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ—45A標準或RJ—45B標準。交叉線兩端不同，一邊為RJ—45A一邊為RJ—45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最後用網絡測試儀檢測，如果是直通線的話。

週三，上午，DHCP服務的安裝與配置，採用TCP/IP的網絡，都必須有一個自己的IP地址，用户將計算機從一個子網移動到另一個子網時需要重新設置IP地址，如果採用靜態地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務器給客户端隨機分配一個在術語上有DHCP服務器、DHCP客户端、作用域、排除範圍、地址池、租約等。實訓步驟：打開一台電腦—開始菜單—控制面板—配置您的服務器嚮導—然後按照步驟配置DHCP作為服務器—建立物理局域網，用同一交換機—將網絡的屬性IP改為自動獲取IP地址作為客户機，在DHCP上就可以看見有這個客户的存在。

下午，自己看書，預習下一次實訓內容。

週四，上午，配置DNS服務器，首先我們明白了一些關於域名的知識。域名是由32位二進制的IP地址為了好記而轉變過來的，主機域名必須考慮三個因素，通用性、便於分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DNS(domainnameserver)域名解析服務器，通過它，每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的映射。每個站點把這一映射放入一個可供公開查詢的數據庫，因此任何人想查找該站點中對應主機名的IP地址時，只需簡單地查詢該站點的數據庫。

實訓步驟：

1、安裝DNS服務器：開始—添加或刪除程序—網絡服務—域名系統(DNS)—下一步—慢慢安裝。

2、創建“正在查找區域”—打開DNS面板—正像查找區域—主要區域—下一步(命名)—繼續命名—下一步完成。

3、創建反向查找區域(步驟與正向的一樣)

4、創建主機資源記錄—打開DNS面板—右鍵點擊新建主機—輸入域名及IP地址—添加主機—完成。

5、創建反向記錄—右擊你創建主機的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。

6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始運行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。

下午，圖書室自己看書，預習。

週五，上午，Web服務的安裝與測試。這相當於一個網站發佈，安裝虛擬主機和其他的網絡服務等用來進行發佈網站。Internet信息服務器(IIS)用於配置應用程序池或網站、FTP站點、SMTP或NNTP站點，採用基於MMC控制枱的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點，啟動，停止和暫停站點，備份和還原服務器配置，創建虛擬目錄等。實訓步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬維網服務。中的WEB服務器的安裝。安裝完IIS後，還必須輸入網址測試。在IIS窗口中，打開網站下的默認網站，右鍵點擊屬性，設置主目錄路徑，啟動默認內容文檔，等一些權限屬性等設置。創建虛擬目錄並命名，新建一個網站，命名，下一步設置端口號和主機網絡的IP地址，選擇路徑(先要存在此路徑中的文件)，然後創建完成。點擊上面新建的網站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最後進行測試，在IE瀏覽器上輸入你當初設置的你的IP地址，就能進入這個網頁瀏覽。

下午，總結所有的實訓，翻閲資料並準備寫一份實訓報告。

四、實習總結和體會

這個星期，是我們班進行計算機網絡技術二道實訓時間，雖然時間並不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學都身心體會，讓我受益匪淺，通過這次網絡技術實訓，使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結合，讓我們對網絡工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的瞭解。我真正的學到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神，更加深入瞭解了計算機網絡的實際應用，為我們的將來打下了良好的基礎。

以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎麼懂，當親身操作的時候，發現問題挺多的，從一個小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實在不行了請求老師的幫忙，遵循不動就要問的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實訓的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什麼事局域網，物理連接。實訓，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網線，連網線，配置IP，配置服務器，配置IIS發佈虛擬網站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這裏，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一個漏洞，若我們以後是高級網絡人員的時候，學的還需要更多，所以我們不應該只滿足於此，應該再接再厲，學習課本之外的網絡知識。如果你的願望是做一名網絡工程師，那麼這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。在網絡時代，網絡發展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應該努力學習。