2022大學學習學期末個人總結（精選17篇）

2022大學學習學期末個人總結 篇1

剛進入大學的時候，我是心懷豪情壯志的。可是不知道從何時起，我竟然對自己的要求越降越低。最後給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網、刷微博……其實我並非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉眼又是浮雲。到真正考試的時候才發現，考試並不是我想象得那麼簡單。

期末考得如此糟糕，自然是平時學習出現問題。上課不認真聽，睡覺玩手機，以為老師講的內容課件上都有，自己回去看看就行。豈料回去之後根本就忘了看課件這件事，一拖再拖，考試時積壓的內容太多，所以複習效率也是相當低的。至於老師推薦的專業書籍，都是以圖書館借不到為藉口，要買又好像沒多大用處。況且，我給自己定的目標是中學老師，覺得看這麼多專業的書籍意義不大。説到作業，肚子裏沒墨水，作業自然是拖延加應付式的。老師説得對，上課你都不認真聽，還能指望你課後花時間自主學習?

上述行為出現的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學習態度以及多年養成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這麼多年書極少主動學習，都是老師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。

老師説：知恥而後勇。接下來是改過之法。針對期末考試，我把專業課的課件仔細看了幾遍，熟記其中一些應記的內容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而後言的。錯誤的觀念和想法已基本改正，學習態度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足。看來是頑疾難除。我也試着在網上找一些提高自制力的方法。現在上網時間是大大減少，漸漸地也覺得當只網蟲實在無趣。得益於特殊的假期情況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非福”。

先行後言大略如此，先言後行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是準備把我帶回來的書看完，整理學習筆記，寫讀後感。而下個學期的學習計劃還沒制定好。要求是上課認真聽講，晚上要保證足夠的時間複習，每天至少閲讀一個半小時的專業著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改進。另外就是多參加一些讀書會和交流活動，多跟師兄師姐以及老師交流。

最後是我個人一些感想。在個性上我確實有很多自己從未重視的缺點跟弱點。過去一年讓我成長不少。我也開始審視自己以前的一些觀念，不斷接收新的東西。大學是什麼?我無法給出很準確的答案。我希望，我的大學是，第一個學期我玩着過，第二個學期我學着過，大二開始我能玩着學。很多人説歷史很枯燥，學歷史的都會變成老古董。其實歷史是極具魅力的，這在我讀了一些歷史學家的著作之後感受更為深刻。還沒上大學就老是想着以後工作，很功利目的性很強。後來受到一些人的影響，開始排斥這種功利，但與此同時，我竟然有些消極。對於績點、學習成績這些其實還是很重要的東西，我不是看輕，而是輕視。這也是我這學期頹廢的原因之一吧。

學歷史、做學問。我師傅有很多想法我都不能理解。但他強調的獨立精神我是尤其贊同的。現在我處於生活相對獨立狀態，而距學習獨立仍甚遠。師傅志存高遠，對我影響頗深。在大學之始能遇到這樣一個亦師亦友的人實是幸運。雖是師傅，亦不能盲從。他做學問往往是全篇大論，至於細節處，常被他忽略。這方面還是得向珺如姐學習。

我很慶幸能結識這麼多有思想的人，也開始把結識各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現在對於以後是否當個中學老師不置可否，因為不管以後我想成為什麼樣的人，前提都是我得把專業學好，把大學過好。

前路定不會是一路平坦，我不要像以前一樣知難而退，我要努力，迎難而上。期末中古的教訓，可不能被我忘記。我要等我老了，講給我孫子甚至是曾孫聽，我是怎麼解釋春秋由來滴。

2022大學學習學期末個人總結 篇2

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級着實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以説關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽説現在許多企業發話説“寧願要最差的男生也不用的女生。”説起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

2022大學學習學期末個人總結 篇3

強大的期末考試就這麼過去了，今天開完家長會，我還是在這裏照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發揮失誤，只是化學出了點問題，但並不致命。我在班裏排並列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級裏我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。

語文，101。語文本來預料比較高的，但是隻不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該説我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關係，後面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)説這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是大學聯考的時候絕對不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數學，142。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什麼可説的，只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，124.其實也算髮揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閲讀聽力各錯兩個，閲讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生裏處於領先地位，沒有和眾人相距太遠。

物理，91.非常考驗細緻，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態支撐着我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。

化學，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那麼多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之後心態嚴重失衡，看了下面的題之後完全沒有思路，時間還被浪費了，然後等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了，雖然我最後還剩餘分鐘，但是我的檢查在化學上並沒有卓有成效的體現出來，但是像數學、物理都有在最後檢查中改對的題。

生物，92.擺脱了前幾天生物學業水平考試時候的陰影，仍然在班裏處於領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。

這篇總結寫完之後，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我帶來意想不到的收穫。

2022大學學習學期末個人總結 篇4

伴隨着孩子們的天真笑臉，我陪伴着小三班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲。看着他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。 一、教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先後完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細緻、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細緻的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對於那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境中健康成長。 二、常規方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，並鼓勵幼兒自己的事情自己做，並主動見人問好，主動幫助他人，並提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衞生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。 三、家長方面

我們能與家長保持密切聯繫，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，瞭解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，並在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面：

我能協助保育員搞好課室環境的衞生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及提供宣傳資料給家長參考;進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，並培養幼兒不偏食、不挑食的好習慣。

總之，本學期自己用認真、紮實的工作態度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬於過去，新的一學期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點，收穫和成績更多一點。

2022大學學習學期末個人總結 篇5

自x年 9 月入學之後，我便投入了緊張而又精彩的大學生活。在這半年中，本人嚴格認真遵守學校和院系的各項規章制度。尊敬老師，熱愛班級體，團結同學，積極參加各項社團和實踐活動，刻苦努力學習，虛心認真地 向 老師和同學請教和澹台，做好學習的預習和複習工作，完成了學校規定的本學期的全部課程。

通過這半年的自身努力，再加上老師的辛勤培育，我已經比較深入系統地掌握了所學專業的基礎和理論基礎課程，為畢業後的工作和深造打下了堅實的基礎。與此同時，在不斷學習過程中，我也逐漸總結掌握了學習方法，積極主動學習，變成了學習的主人公，為以後更深入地學習和研究本專業知識做好了充分的準備，同時也為自己的終身學習奠定了良好的基礎。

我一直堅持在實踐中學習，在學習中實踐的方法，將理論和實際結合起來，將這幾年學到的專業知識應用到各項實踐當中之中，用學到的知識去科學地分析身邊的各種現象，通過學習提高了自身實踐能力，也使得自己有了從事更高層次工作的信心、能力和本領。

2022大學學習學期末個人總結 篇6

又到了寫總結的時間了，這又預示着新的一學期又結束了。在這個學期中，作為會員活動部的副部，開始正式帶領小幹事們為社團添加新的活力。這個轉變還是很大的。在這個過程中，我經歷了適應與認識、堅定與感動、反思與改變的過程。

從一開始的幹事招新，到後面的第一次會員活動，然後是學會最重要的省案例分析大賽，到後面的第二次會員活動。雖然算是順利的完成了任務，但這其中還有許多細節方面的問題需要改進。比如，在會員活動中就出現了這麼幾個問題：現場的準備不足，沒有事先彩排好，導致了一些臨場問題的出現;另外對現場的氣氛調動之前也沒相應的具體應急措施，造成了冷場等等。在省案賽的過程中，我也體會到了對待工作仔細嚴謹的重要性，特別是在這樣的大賽中要從全局出發，整體考慮。要是因為個人的疏忽就很有可能對整個比賽的進程造成影響。通過每一次的例會總結，雖然很多時候是別的部門在總結，但都是寶貴的經驗，值得我去學習和借鑑，以避免下次再出現同樣的問題。

能在管理學會到現在，一直覺得是件很幸運的事。在為學會付出的同時也得到了很多機會鍛鍊自己，這讓我收穫了很多，學到了很多，成長了很多。恩，在接下來的最後時間裏，我會努力完成聖誕晚會的舉行，為學會再帶來更多的歡樂。

2022大學學習學期末個人總結 篇7

時光荏苒，在啟航社已經度過了一年半。期間，留下來很多美好的回憶，有迷茫、後悔、收穫、感動，有時甚至對自己的能力產生懷疑，有時感到厭倦，希望這一切都快點結束。然而結束時，真的會很不捨得。在擔任社長的一年裏，我學到了很多東西。下面我主要從工作方面進行總結。

作為一個社長，經過一年來的努力、溝通、協調以及向很多人學習，感覺自己真的成長了很多，和大一相比有了很大的進步，也許人的一生就是一個不斷學習和進步的過程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個輪迴，自己一直都在全身心的投入中。

其實從參加競選社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自己不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據一年來所經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪着我一起努力。

一、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的，對於我，對於社團而言，都是如此。下面我主要從以下四個方面進行總結。當然，也許我以及社團的這一年來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點提出來，這不僅有利於社團的成長，也有利於我的成長。

1。我感覺自己在社團內部並沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎麼放在心上。雖然每次都説明一個截止日期，但是感覺有些人對我的話並不夠重視。也許由於我給他們一開始的感覺就是一個比較容易説話的人吧。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以後遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。

2。社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不知道要怎麼分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

3。溝通交流不足。也許是因為我不是一個善於溝通交流的人吧，特別是對於一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

二、優點

下面，我主要是從社團活動方面來總結一下。對於社團的各項活動，部長們和社員都認真策劃;並且利用各種宣傳渠道，做好宣傳;根據策劃，做好相關準備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認真的完成自己負責的各項工作，雖然有些不夠及時。這些體現了他們的工作態度和熱情，也相信他們都學會了很多東西。

1。積極配合開展各項活動。在大家的共同努力之下，我們取得一個又一個的勝利;

2。進一步對社團的章程，管理規章制度及評優制度進行完善;

3。積極溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑;

4。各部門工作的得到進一步細化和落實;

5。社團招新工作。經過一個學期，總的來説招的新人還是挺不錯的積極，活躍，上進;

6。與前任的師兄師姐加強聯繫，從他們那裏取經。

7。本次參加換屆的候選人都很優秀，真的很難取捨。而我也很滿意此次換屆的結果

三、一些建議

1。針對於社員溝通不夠，導致社員參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。瞭解社員的生日，送上祝福。

2。繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。並根據各部門特色，細化其任務，也為以後分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進行Q羣和博客的更新和管理，方便在以後工作中的宣傳和介紹。

3。加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動諮詢聽取老師的意見，希望取得老師的進一步支持。

4。策劃一些與社團性質相符的活動，通過活動的策劃和開展，提高社員的積極性，也加大社員對社團的瞭解和支持。

5。加強和社團，學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動，加強彼此的交流，也使各自的社員獲益。

讓我們一起繼續努力，相信新一屆的社團負責人們會把啟航社建設得更加好，發展得更加強壯，加油!

2022大學學習學期末個人總結 篇8

隨着20__年的到來，20__年成為了過去。回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰。本學期，我擔任四年級的班主任及語文數學教學工作。在這一學期裏，我有收穫，有提升，有不足，有反思。現將一學期以來的工作情況總結如下。

這一學期，我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，落實教育局、學校工作部署，服從領導的安排，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施。在工作中，嚴格執行學校的各項規章制度，盡職盡責，不推諉，不遲到、不早退，嚴守教師職業道德規範，關愛學生，不體罰、不變相體罰，努力創建良好的師生關係。要求學生做到的，自己先做到，要求學生做好的，自己先做好，身先士卒，給學生樹立榜樣。

作為新教師，我時刻把充實、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導學生，另一方面也可以在家長中樹立權威。在工作中，充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，要求學生作業格式工整、規範，並使其養成良好的學習習慣。對個別的暫差生，悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎知識。

本學期積極參加學校、教研室組織的各項活動，爭取多聽課，多學習。創建微信班級溝通平台，隨時和家長保持溝通聯繫，取得家長的信任與支持。努力創造風清氣正的學習風氣和比學趕幫超的班級氛圍，對衞生、路隊、自習和課上的教學常規進行進一步規範，讓本班的紀律有了很大的進步。

同時，多次參加市縣教研活動，積極撰寫博客，及時總結教學心得，不斷探索教學常規的各個環節，細讀新課程標準，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結構、重難點，多渠道瞭解學生的掌握情況，備課的同時，備學生、備教法學法，努力把握每一個知識點，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學生理解吸收，靈活運用。同時，不斷調整教學策論，認真備課，積極參加聽課、評課活動，虛心向老教師、優秀教師學習，學方法、學教法。本學期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開課一節，學期末班級各項評比和考試中均取得較好成績。在以後的教學中，我將繼續探索，大膽實踐，不斷研究先進適合我班實際的教學方法，充分發揮學生的主體作用，為學生的終身學習打好基礎。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個學期裏，我都將更加嚴格地要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步!

2022大學學習學期末個人總結 篇9

忙忙碌碌中一學期的時光轉瞬即逝。一學期來，我校在區教育局的正確領導和具體指導下，在社會各界的大力支持和全體教職工的共同努力下，比較圓滿地完成了學期初制定的各項工作目標，本學期學校工作以科學發展觀為統領，以課堂教學改革為總抓手，整合全校教職工的力量，落實常規，夯實基礎，在團結協作中，各項工作穩中求進，凸顯辦學特色。現總結如下：

一、拓展德育工作途徑，提高德育實效性

以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證，完善以校長、分管校長、政教處、少先隊輔導員、班主任為主體的校內德育隊伍，積極構築我校德育工作發展的新格局。

1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。

定期開展班主任工作例會，加強班主任間的管理交流、研討。積極開展“五個一”工程，加強對問題學生的管理和疏導，通過建立學生檔案，結對幫扶、設立心理諮詢室等，讓問題學生得到健康成長。舉行學校骨幹班主任經驗交流、講座活動，強化班主任的管理能力。

2、積極開展少先隊活動

結合國家的重大節日，開展好各種活動。九月份全校開展了以“感恩教師”為主題的“感恩”教育系列活動。中、高年級段大隊委開展“與文明相伴，當文明小使者”活動。十月份各年級開展了“祖國在我心中”“我為國旗添光彩”主題隊會、詩歌朗誦會、歌詠比賽等，培養了學生從小熱愛祖國，報效祖國的情操。十一月份學校以班級為單位開展預防各種傳染病的知識和安全知識黑板報評比，使學生懂得了養成了良好的衞生習慣知識，提高了學生的安全自我防範意識。十一月中旬開展了班級文化評比，使每個班級創出了自己的特色，班級文化成了學校的一大亮點。十二月份學校利用課外活動時間定期開展跳繩、拔河、元旦匯演、校園十佳歌手、校園舞蹈明星以及各種趣味比賽等，豐富了學生的文化生活，培養了學生的道德情操。

3、加強了少先隊的組織陣地建設。

堅持少先隊幹部民主選舉和小幹部輪換制，堅持大隊委幹部例會制，定期對工作進行佈置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

4、開展社會實踐活動。

九月份，開展了社區志願者實踐活動，培養學生團結協作意識，進行環保教育和社會實踐教育。

5、加強學校與家長的溝通，形成家校合力。

學校開展了家長課程，定期開展活動，併成立了家長委員會。充分發揮委員會職能，讓家長一同參與學校管理。

二、創新教學工作，促進教學工作質量提高

堅持“教學是中心，質量是生命，科研是先導，實驗是手段，師資是根本，管理是保證”的辦學思路，努力實現“教師觀念新、方法活、負擔輕、質量高”和“學生髮展全、素質高、能力強、後勁足”的教學目標。

1、加強教研組建設，提升教研活動質量。

學校利用每天下午一小時教師辦公時間，開展教研活動，實行了領導包靠制，對校級教研、集備活動，實行分學段教研，切實提高教研活動的針對性和實效性，提高教科研效率。努力實現教研活動的課題化，做到教研活動與課堂實踐整合、與科研課題整合，努力使教研組成為學習型組織。通過專題分析、教學講座、案例研究、聽課評課、課題研討等活動，使課題研究工作紮紮實實地開展。

2、加強業務水平建設，提高青年教師教學水平。

充分發揮骨幹教師、教學能手的典型引路、榜樣示範作用，在青年教師中樹立“勤奮、刻苦、勇於創新”的典型。本學期，學校充分利用“每日公開課”活動，組織教師特別是中青年骨幹教師發揮帶頭作用，通過説課、評課、觀摩課等，教師的教學水平明顯得到了提高。

3、積極承擔市、區級教學研討任務。

暑假期間在我區的國小英語教師培訓活動中，我校的孫秀錦、於延霞老師分別做了報告。充分體現了中、高年級國小英語“小組合作、自主互助”的345高效課堂教學思路。得到了區教研室領導的充分的肯定，參加會議老師反應熱烈，好評如潮。

4、強化學科教學質量意識，促進學生全面和諧發展。

(1)規範教學管理，常規管理做到精細化、長效化。加強平時教學情況的抽查。做到推門聽課，隨機隨堂聽課，隨機抽查作業、教案、按課程表上課等情況。重視寫字教學，把寫字考核納入學生評估成績中

(2)加強了綜合科和技能科的管理。綜合學科進行期末質量抽查。技能科教學業績考核，考查學生的技能，考查學生對教材知識的掌握情況，檢測了平常教學的落實情況和學生對這些學科的關注程度。加強藝體科教學管理，努力提高綜合學科的學科地位，並形成各自特色，全校開展“班班有美展”、“班班有歌聲”的系列活動。積極推行校園集體舞活動，豐富了校園文化生活，讓藝術之花開遍校園的每個角落。

(3)注重培養特長學生。以落實“全面發展，學有所長”理念，以“面上普及，點上提高，點面結合，形成特長”為思路，建立班、校、社會三級特長培訓機制。學校加強學生興趣小組特長班的培養。

5、優化環境，提高幼兒園辦園質量。

學校加大投入，添置設施設備，保證了幼兒園各項活動豐富多樣地開展。舉辦形式多樣的活動，指導家長科學育兒，定提高家長家教水平，增強了幼兒園的教育效果。

2022大學學習學期末個人總結 篇10

一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效並且有了良性的發展。

現將__年上學期期末工作總結彙報如下：

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衞生清潔、午休、晚自習等督促檢查並考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衞生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示範效果。

二、主動、大膽搞好對學生幹部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，儘可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班幹部從總體上説：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生幹部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善於洞察和了解情況,。我更多的採取定期召開班幹部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班幹部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好後進生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恆、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的後進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公佈》制度，堅持每天登記、每週公佈、每月小結的做法，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好後進生的教育轉化和家長的配合督導;充分利用班(團)會、課餘時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終於有了根本性的扭轉。

四、主動聯繫和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和後進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對後進生工作面積大、難度大、反覆大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如__、__、__等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

五、經常性與家長取得聯繫,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測後及時召開了11位後進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排於開學初與中段檢測後召開了家長會，絕大多數家長都能依時到會，缺席家長後來通過電話、寫條等也取得了聯繫，有力密切了學校和社會的聯繫，有力配合了對學生的及時教育。

六、積極、依時參加學校、年級(組)召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料彙報和上交事務。

七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔、樂於助人。作為一名大學班主任，應做好大學班主任工作計劃，並能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學做班主任三年多來，深刻體會到：做優秀班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

2022大學學習學期末個人總結 篇11

七年級的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為七年級學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍，擴大自己的知識面;經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經常問老師英語老師還發了一頓火;在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對七年級一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發展目標，總的來説，我對這學期的個人表現不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今後我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。

2022大學學習學期末個人總結 篇12

緊張的期末考試終於結束，本次考試語文82，數學93，英語88，總分259分。

我認為這次考試和以前考試相比，有小的進步(總分)由251到了259。

語文：是我最差的學科，儘管考試前在家長的幫助下我用複習本聽寫了所有錯過的詞，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閲讀和作文上存在着很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎大部分都對，失分主要是在課外閲讀和作文;其中作文扣了7分，所以以後還要多讀一些課外書;另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以後考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。

數學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做的，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題，屬於方法的問題。還有列方程組解應用題，屬於粗心的問題，以後要仔仔細細地審題。

英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書後字詞表默寫的很熟了，3A也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閲讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在後排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應該，所以英語還需多努力和仔細地檢查。

目前在學習上，我認為我的基礎好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了，所以今後還要多讀、多背、多練。

今後我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

2022大學學習學期末個人總結 篇13

時光飛逝，轉眼間半年時間已經過去，我已成為一名具有一定教學經驗的教師，各個方面都有了一定的進步。我在這半年時間也以自己的努力與勤勉踐行着當初入職時的誓言，要為教育事業奉獻自己，不辜負自己“教師”這一光榮稱號。淡然面對得失，抱有一顆無私之心、奉獻之心，關愛學生並與其共同成長，這是我工作中最質樸的感受。在工作中，我得到了領導與眾多同事們的熱心幫助，使我能夠把工作較好地完成，並在工作中總結經驗教訓，取得較大進步。 相對於那些教學經驗豐富的老教師而言，我只是一名初出茅廬的新人，經驗欠缺，業務能力不足，有很多亟需改進的地方，然而我相信只要一個人肯於不斷地在實踐中反思自己、總結經驗並加以改正，那麼他會逐漸地完善自己，提升自己。 對於自己這學期的工作，我將其總結如下： 一、政治思想方面：

因為剛踏上教學崗位不久，自己的教育教學理論以及教學理念都比較缺乏，看到其他教師運用這些新的教學理念的熟練與準確，我有很大的心理壓力。除了抽空找老教師交流溝通，弄清這些教育教學理論及教育理念之外，我還通過查閲資料認真學習新的教學理論，及時更新教育教學理念。對於學校組織的教研會我也是以積極的態度參加，並認真記錄，總結反思，因為這樣自己可以接觸到更多的理念，可以無形中提升自己。當然，單純的知識性內容是要付諸於實踐的，

所以我要做的不僅是在思想上提升自己，同時還要用實際行動證明自己對這些教學理論與理念的解讀是正確的可實踐的。

除此之外，我始終在思想上嚴格要求自己，向老教師看齊，做一名合格的教育工作者。我也始終牢記自己教師的身份，教師要起到為人師表的作用，因而必須從思想上武裝自己，讓自己成為一名對學生有正面影響的老師，讓學生受益終生。 二、教育教學方面：

評判教師優秀與否的標準，既有思想上的，也有自身業務能力與水平上的，我所欠缺的就是後者，所以這學期以來我在提升自己教育教學水平方面下了很大功夫。

1、課前備好每一節課，從思想上重視自己所教課程。學科無大小，無論哪一科會對學生的成長與進步起到一定作用，因此要從思想上重視自己的教學任務，做好每一節課的準備工作。備好一節課比上好一節課難度更大，決不能在細節方面出現問題。為了備好課，我在空餘時間查閲了不少相關資料，同時也請教了不少教學經驗豐富的老教師。

2.把握好教材，認真分析教材，把握重點難點，找準學生感興趣的地方，對教材的講授要由易到難，層層深入，這就需要自己在教學過程中的認真總結反思以及對課程的深入分析和解讀。

3、瞭解學生的學習能力和學習水平，在教學中要有針對性和層次性，針對不同層次學生設計不同的教學任務和教學目標。對於那些理解有偏差或者困難的學生，應該耐心為其講解而不是粗暴對待。

2022大學學習學期末個人總結 篇14

學校保安部在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衞工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核資料，並進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

2、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生羣眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2022大學學習學期末個人總結 篇15

20__即將過去，我作為第一中學人事部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治

人們説，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶着私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有着黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局

學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。

加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裏、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒着烈日，冒着寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作着，暑期裏我燒到38。8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待着一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力着，加工資對老師來説是一種喜事，對我來説是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢?我認為這台機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱着一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿着打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有着“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。

2022大學學習學期末個人總結 篇16

本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展。

教師的素質直接影響着學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!

1、思想上高度重視。先後多次專題開會學習了市局有關教師作風建設文件，堅決執行“五個一律”和“七條禁令”會議精神，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。透過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，禮貌執教，優質服務於學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量。

教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。

1、規範教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真佈置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查並及時通報檢查結果外，平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，採取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改善意見，不斷完善和提高教學水平。②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少於18節，其他老師不得少於12節。對教學過程中出現的問題及時處理並做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改善措施。③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，並結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等狀況並及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，抓好錯題過關，作業佈置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。個性要重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

①繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，透過聽課、評課，反饋教學狀況，使教師比較迅速地成長起來。②發揮骨幹教師、教學能手的示範和引領作用，用心參加“四課競賽活動”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，用心鑽研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。

3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平台和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改善教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習潛力、獨立思考潛力、創新潛力和實踐潛力，發展學生的個性特長。

三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育。

實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。

2022大學學習學期末個人總結 篇17

大學了，遠離家門，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮，終於擺脱了束縛，可以按自己想要的方式生活。“18了，要像一個大人一樣。”我對自己這樣説。自學+打工，這是我給自己訂的大學計劃，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。

時間過得真快，轉眼間就到了這個學期的最後階段了。現在才做總結可能太晚了，但遲做總比不做好。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是我最覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是在娛樂的基礎上增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;

(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布臵作業五天內必須完成，當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。