大一學習總結提綱

緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於哪種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心裏充滿了對大學美好的憧憬，以為在大學裏，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。可是上了大學不久才發現，原來在大學裏，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人並不多，由於老師也不怎麼管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，而在高中，只有極少數的學生才會這樣做。

在大學裏，學習的條件比高中當然要輕鬆很多，起碼一天中不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中，有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了，優、良、中、差也不會分得那麼清楚，而高中則是每十分劃一個檔次，不及格還要請家長。我想，這可能就是大學學習風氣特別散漫的主要原因。

這學期以來，不少同學都帶來了電腦。本來嘛，我校規定大一是不能帶電腦的,可是除了臨考的前幾天，他們一直都只將電腦當作玩樂的工具，成天痴迷於網絡遊戲不能自拔。有了遊戲的誘惑，曠課在他們眼裏自然更成了家常便飯。

學校裏雖然有從週日到週四11點半準時熄燈的規定，可是仍然有很多人偷電玩遊戲，長久以往，不僅成績會下降，身體的健康更是危害嚴重，同時也干擾了其它同學睡覺，害人不利己。

當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學裏有博學多才的老師，有圖文中心，電子閲覽室，而高中即使有圖書館，也是兩個星期才有機會借到書，且只能借一本。在這樣良好的學習環境中，我貪婪地吸取了很多有用的知識.

雖然耽於遊戲的人很多，所幸我也認識了不少學習比較認真的一些同學。如對門的班長寢室，他們整個寢室的人在學習上還是相當認真的，班長几乎是個“全才”式的人物，一般而言，玩電腦強的人往往會拉下一些其它學科的學習，如我就掛了英語，李更是個“逃課大王”，

而李卻門門都不弱，像我們大家公認最難的數邏課，他卻學得興趣盎然。與這樣的高手交朋友，自是三生有幸。

在這一年裏，我花在機械CAD最多，收穫體現也最深。可是相對於其它科目，特別是微積分，我就差遠了。微積分是一門很重要的基礎課，它佔的學分非常高，整個學期就有好幾 個學分，正是由於這一大塊的不足，結果導致了我的暴低的績點。有時我就安慰自己，魚與熊掌不可得兼，大學那麼多課程，你不可能每門都學得很精，想要“門門通”，結果就是“門門鬆”，就像一句英語諺語説的：“Jack of all trades and master of none”。

同樣我花了很多時間去學英語,但到頭來英語二級還過不了,我想在今後要改變學習英語的方法,應該注重多讀,多練。

可是你有些門可以鬆一點，可是微積分畢竟是一門重要課程，在生活中裏有着重要的使用價值。必須要學好，還有數字邏輯和物理也是一樣。從去年以後，我就沒有好好學過微積分，特別是多元微積分，書很少看，作業也沒怎麼交過。就這樣，現在想看書都來不及了。現在想起來還真是後悔，如果上天再給我一次機會，我一定不會放去那些荒廢掉的分分秒秒。 唐代著名的書法家顏真卿曾經説過“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我們現在還年輕，還是“黑髮”的時候，如果現在不學習，將來就遲了。現在科技的發展日新月異，特別是數控專業，更是三年一小變，五年一大變，新的技術不斷湧現，而舊有的課程也不斷地在豐富着，這往往就要求我們不斷地更新知識，不能滿足於現有的知識，才能在以後的激烈的競爭中處於不敗之地。