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高中物理摩擦力知識點總結大綱

高中物理摩擦力知識點總結大綱

(1)滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上相當於另一個物體滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力。

高中物理摩擦力知識點總結大綱

説明:①摩擦力的產生是由於物體表面不光滑造成的。

②摩擦力具有相互性。

ⅰ滑動摩擦力的產生條件:a.兩個物體相互接觸;b.兩物體發生形變;c.兩物體發生了相對滑動;d.接觸面不光滑。

ⅱ滑動摩擦力的方向:總跟接觸面相切,並跟物體的相對運動方向相反。

説明:①"與相對運動方向相反"不能等同於"與運動方向相反"

②滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。

ⅲ滑動摩擦力的大小:f=μfn

説明:①fn兩物體表面間的壓力,性質上屬於彈力,不是重力。應具體分析。

②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關,無單位。

③滑動摩擦力大小,與相對運動的速度大小無關。

ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運動,但並不總是阻礙物體的運動。

ⅴ滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦,滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。

(2)靜摩擦力:兩相對靜止的相接觸的物體間,由於存在相對運動的趨勢而產生的摩擦力。

説明:靜摩擦力的作用具有相互性。

ⅰ靜摩擦力的產生條件:a.兩物體相接觸;b.相接觸面不光滑;c.兩物體有形變;d.兩物體有相對運動趨勢。

ⅱ靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切,並總跟物體的相對運動趨勢相反。

説明:①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。

②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同,可以相反,還可以成任一夾角θ。

③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。

ⅲ靜摩擦力的大小:兩物體間的靜摩擦力的取值範圍0

説明:①靜摩擦力是被動力,其作用是與使物體產生運動趨勢的力相平衡,在取值範圍內是根據物體的"需要"取值,所以與正壓力無關。

②最大靜摩擦力大小決定於正壓力與最大靜摩擦因數(選學)fm=μsfn。

ⅳ效果:總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。

對物體進行受力分析是解決力學問題的基礎,是研究力學的重要方法,受力分析的程序是:

1.根據題意選取適當的研究對象,選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理儘量簡便,研究對象可以是單個物體,也可以是幾個物體組成的系統

2.把研究對象從周圍的環境中隔離出來,按照先場力,再接觸力的順序對物體進行受力分析,並畫出物體的受力示意圖,這種方法常稱為隔離法。

3.對物體受力分析時,應注意一下幾點:

(1)不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。

(2)對於作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源,不能無中生有。

(3)分析的是物體受哪些"性質力",不要把"效果力"與"性質力"重複分析。

力分解問題的關鍵是根據力的作用效果畫出力的平行四邊形,接着就轉化為一個根據已知邊角關係求解的幾何問題

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