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校園活動總結

校園活動總結

為了認真貫徹落實市縣教育局《關於廉政文化進校園工作的實施意見》和有關會議精神,適應新形勢下加強和改進未成年人思想、道德建設的需要,進一步加強教師隊伍的廉政建設,發揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結合實際,開展了“廉政文化進校園”教育活動。由於學校領導高度重視,認識到位,精心安排,組織有力,此項活動取得了階段性的教育效果,切實加強了校園廉政文化建設,營造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍,促進了校風轉變,促進了和諧校園建設。現將活動開展情況總結如下:

校園活動總結

一、思想重視,組織落實

我們按照市縣的活動方案精神,學校積極發動,把思想統一到工作部署上來,進一步提高對反腐倡廉的認識和新形勢下“廉政文化進校園”的重要性的認識,經討論,大家一致認為,開展廉政文化進校園活動,要以“實施綱要”精神為指導,以“反腐倡廉”為主題,以多種廉政文化設施和文化活動為載體,進一步規範學校收費行為,深化校務公開工作,加強教師職業道德建設,增強尊師愛教愛生意識,努力淨化校園風氣,在學校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。

學校成立"廉政文化進校園"工作領導小組,黨支部書記、校長任組長,黨支部委員、校領導班子成員、教師代表為領導小組成員,領導小組下設辦公室,具體負責此項工作過程中相關事項的聯繫、協調和督導工作。學校領導、黨員幹部以身作則,帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者,組織協調好各項具體工作的落實,廣大黨員、教職工和學生積極參加“廉政文化進校園”教育的各項活動。

二、加強校園廉政文化建設,形成濃厚廉政教育氛圍

“廉政文化進校園”教育活動是校園文化建設的一個重要組織部分,學校把兩者有機融合起來。充分利用現有校園文化的平台,加載精神境界、道德修養、敬業精神等教育內容,進一步擴大校園文化的內涵,提升校園文化的品位。

學校設有廉政教育櫥窗,版面設計活潑,內容豐富,會議室、走廊一面展示教師廉潔從教內容,一面為文明規範教育提示,既美化了校園,又起到了警示教育和提醒提示作用。

教室內,各班級有圖文並茂、豐富多彩的黑板報,還有形式多樣的專欄。學校已營造出濃厚的廉政文化氛圍,使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力,起到了滋潤薰陶、潛移默化的教育作用。

三、多層面多角度,開展豐富多彩的“廉政文化進校園”活動

(一)抓德育教育:

“廉政文化進校園”教育活動,學生是主體,因此我們樹立廉政文化從青少年兒童學生抓起的理念,在學生中開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節約”、“知感恩”等為主題的教育活動,把“廉政文化進校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設,與校園文化教育、加強未成年人思想教育有機結合起來。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀,以淺顯的事例、生動的形式,開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育,從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀律、崇勤廉的社會主義新人。開展活動有:

1、 刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”為主題的板報和宣傳欄,營造良好的學習氛圍。

2、 開展一次三年級以上學生講廉潔故事活動。

3、 結合品德與社會、品德與生活等學科課內容,將廉潔教育滲透到學科教學中。

4、 舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報活動,增強了教育的吸引力和感染力。

5、 各個中隊組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節約"為主題班隊會,並圍繞“崇廉倡儉”組織學生開展專題討論。

6、開展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動。

7、組織觀看影片

(二)抓師德建設

在全體教職員工中,開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動和“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統行風建設、創優工程、民主評議黨員等活動相結合,全體教師依法執教、廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表,做一名人民滿意的教師,要通過教師日常生活中的言傳身教,讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識。開展活動有:

1、 開展一次“廉潔從教、服務學生”專題學習會。

2、舉辦一次廉潔從教知識講座。

3、開展學廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲等系列活動。

(三)抓領導

學校在中層以上幹部中開展"率先垂範,廉潔從教"為主題教育活動,進一步落實學校的黨風廉政責任制,做到嚴守黨紀、廉潔從政,正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導幹部的廉政意識和反腐防變的自覺性,促使領導幹部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,努力辦好人民滿意的教育。開展活動有:

1、 讀《廉正嘹望》書。

2、 學習廉潔知識。

3、 召開廉潔從政專題民主生活會。

我們在校園內努力營造崇尚廉潔,弘揚文明的良好氛圍,充分發揮廉政文化的教育、示範、薰陶、導向作用,貼近教師和學生實際,努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一,教趣結合,使學生提高素養,健全品德,完善人格,敬廉崇潔,使教師依法執教,廉潔從教,誠信服務,為人師表,使學校領導幹部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生楷模,使學校形成"以廉為榮,以貪為恥"的濃厚氛圍,把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。

“廉政文化進校園”活動雖然在我校開展得紮紮實實,取得了一些成績,但與領導的要求還有差距,可我們相信只要聽從上級領導,切實以“廉政文化進校園”為基點,把我校建成羣眾滿意學校作為各項工作的出發點和歸宿,隨着活動的不斷推進,廉政文化一定會在我校開出聖潔的花朵。

標籤: 校園
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