育才文學社工作總結書（通用25篇）

育才文學社工作總結書 篇1

十二月寒風阻擋不了愛心人士想要為貧困山區奉獻温暖的決心，西安工業大學雁塔校區朝陽文學社在經歷了兩個星期的前期準備工作後，找到了陝西零貳玖公益服務中心，並與其合作共同為有意願的愛心人士搭起了一道奉獻愛心的平台，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區以及中共陝西省委黨校內部引起了巨大反響與廣大志願人士的積極參與。

感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學生的參與，感謝零貳玖公益服務中心這個愛心平台，感謝朝陽文學社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區的愛心傳遞插上了翅膀。

本次活動歷時了三天，從20xx年X月X日起持續到20xx年X月X日止。在朝陽文學社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學生的熱情參與，共募集到愛心衣物708件、書包10件、鞋子20雙。

愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記着“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻着自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。

一個泱泱大國的愛心事業就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。願這份愛生生不息，願人間時時温情。感謝這次合作，朝陽文學社全體成員祝陝西零貳玖公益服務中心越辦越大，吸納更多的志願者，也願西安工業大學永遠輝煌!

育才文學社工作總結書 篇2

本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

XX年，對於湖畔來説，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裏，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

現將-XX學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點

一、 在納新以及選拔理事方面

XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

當然，工作失誤一定是有的，如下總結

這一年裏，由於我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇3

商丘工學院籽菁文學社組織的晨訓活動今天得以圓滿結束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學社在本週進行了為期一週的晨訓活動。晨訓時間為早上6：20到7：00，活動具體內容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行遊戲互動。

晨訓的目的不僅僅是強身健體，鍛鍊大家的身體素質，更為重要的是要培養社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認識的能力。此次活動是認識新朋友結識新社員的重要平台，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。

作為此次社團活動的主要負責人，我每天堅持六點準時到達預定的訓練場。等待着各個部長以及14級的新社員。首先我自身明白自己理所應擔的責任，既然自己是此次活動的主要負責人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓的五天期間裏我每天帶着新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶着全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完後把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行遊戲。

晨訓中每天我都會安排一個意義非凡的遊戲每個遊戲都有其重要的教育性和娛樂性的統一，各個遊戲都對團隊協作集體觀念意識起着不同的意義。比如説同步行遊戲先由部長準備好綁腿的繩子。而後把繩子綁在兩人挨着的腿上依次站成一排，同時邁步朝着前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次遊戲的獲勝者。通過玩這個互動遊戲讓社員真切認識到團隊協作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認識。看着新成員玩得那麼開心，一步步走出的自豪，我的心裏得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認識感悟通過遊戲過程以及散前説教把這些説給14級的新成員聽，真希望他們能夠學習認識到自己隱性中已得到的內心素質的提升以及技能拓展得到改善進步。

在這個遊戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應、反應能力得到提高，認識更多的新朋友!雖然本次晨訓活動只有5天，但是我們作為學長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質一一表現出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協作不怕苦累的這種精神在社團事務以及學習中慢慢發揚，同時此次活動給我們經驗和鍛鍊是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短5天中用實際行動詮釋了作為合格的籽菁人以及社會人應具備的素質、信念與責任。更讓我深刻認識到一個團隊活動的成功不是依靠某個人的力量去實現的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫台我的補台沒有通力協作也不會有此次活動的圓滿結束。

我們大都來自於不同的院系不同的班級，在這之前，我們並沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以後的過程中各個部門相互信任通力協作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標和任務。

文學社此次的晨訓活動今天雖以結束，但是我們的各項任務還得繼續堅持和奮鬥，還需要大家以後更加努力並充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務以及自己的學習過程中去，從而給自己

育才文學社工作總結書 篇4

本學期已接近尾聲，同學們都已經進入了緊張的複習階段。曉陽花語文學社的社團活動和校刊《奮鬥》的出版工作也暫時畫上了一個休止符。在本學期的一系列社團活動中我們收穫了歡笑，收穫了知識，結實了一羣好朋友，並且與其他社團結下深厚的友誼。當然，我們的社團活動有值得肯定和誇讚之處，亦有不足有待於改進和加強之處，現總結如下：

自從我帶本社團之日起，社團首先做的便是招新工作，因為社員是我們服務的主體，社團的發展更是缺少不了社員對社團活動的支持，招新工作的開展，保證了社團的正常運作，以及各種活動順利的開展，為社團的發展打下了穩固的基礎；本學期我社團開展了多種多樣的活動，例如詩朗誦、辯論技巧概講、散文寫作、朗讀、口語表達、社員作品交流會、美文欣賞等活動，活動中，社員們積極參與，表現積極，並且認真的學習，社團活動正常且有序的進行，讓社員們在課餘時間，真正學有所得；本社團在5月末，由我院漢語教研室主辦，曉陽花語文學社承辦舉行了以“激盪青春、飛揚夢想”為主題的有獎徵文活動，全院同學踴躍投稿，積極參與其中，這充分體現了廣大同學們對本社團的肯定與支持，並且，有獎徵文活動的開展活躍了校園氣氛，為喜愛文學的同學們提供了一個平台；本學期，首屆社團活動比拼月中，本社團踴躍參與，為迎接比拼月的到來特舉辦了一次文學知識競賽，在此次活動中社員們充分準備，比賽現場氣氛激烈且緊張，本次以豐富社員以及同學們的文學知識，促使越來越多的同學喜愛文學為目的，取得了比較好的成效；本社團主編校刊《奮鬥》，為我院廣大師生提供一個休閒娛樂的好刊物，深的老師和同學們的喜愛。

另外，本社團在本學期的工作中有一定的不足之處，有待於加強和改進。本社團內部組織機構不夠健全，應在下學期中健全內部組織機構，明確各部門職責，使之真正能夠為本社團服務，保證社團的正常活動及更好的發展社團；本社團活動內容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應在明年的工作中改進，根據社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛鍊；在首屆社團比拼月中，本社團的知識競賽準備不夠充足，活動中出現不少突發狀況，應在工作方法和個人能力上改進和加強。

人貴在有夢想的存在，儘管我們有不足，有缺點。但是我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為着夢想，為着文學，曉陽花語的每一位成員一直會努力下去。 我們的社團會越來越好！

育才文學社工作總結書 篇5

本學期已接近尾聲，同學們都已經進入了緊張的複習階段。曉陽花語文學社的社團活動和校刊《奮鬥》的出版工作也暫時畫上了一個休止符。在本學期的一系列社團活動中我們收穫了歡笑，收穫了知識，結實了一羣好朋友，並且與其他社團結下深厚的友誼。當然，我們的社團活動有值得肯定和誇讚之處，亦有不足有待於改進和加強之處，現總結如下：

自從我帶本社團之日起，社團首先做的便是招新工作，因為社員是我們服務的主體，社團的發展更是缺少不了社員對社團活動的支持，招新工作的開展，保證了社團的正常運作，以及各種活動順利的開展，為社團的發展打下了穩固的基礎;本學期我社團開展了多種多樣的活動，例如詩朗誦、辯論技巧概講、散文寫作、朗讀、口語表達、社員作品交流會、美文欣賞等活動，活動中，社員們積極參與，表現積極，並且認真的學習，社團活動正常且有序的進行，讓社員們在課餘時間，真正學有所得;本社團在5月末，由我院漢語教研室主辦，曉陽花語文學社承辦舉行了以“激盪青春、飛揚夢想”為主題的有獎徵文活動，全院同學踴躍投稿，積極參與其中，這充分體現了廣大同學們對本社團的肯定與支持，並且，有獎徵文活動的開展活躍了校園氣氛，為喜愛文學的同學們提供了一個平台;本學期，首屆社團活動比拼月中，本社團踴躍參與，為迎接比拼月的到來特舉辦了一次文學知識競賽，在此次活動中社員們充分準備，比賽現場氣氛激烈且緊張，本次以豐富社員以及同學們的文學知識，促使越來越多的同學喜愛文學為目的，取得了比較好的成效;本社團主編校刊《奮鬥》，為我院廣大師生提供一個休閒娛樂的好刊物，深的老師和同學們的喜愛。

另外，本社團在本學期的工作中有一定的不足之處，有待於加強和改進。本社團內部組織機構不夠健全，應在下學期中健全內部組織機構，明確各部門職責，使之真正能夠為本社團服務，保證社團的正常活動及更好的發展社團;本社團活動內容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應在明年的工作中改進，根據社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛鍊;在首屆社團比拼月中，本社團的知識競賽準備不夠充足，活動中出現不少突發狀況，應在工作方法和個人能力上改進和加強。

人貴在有夢想的存在，儘管我們有不足，有缺點。但是我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為着夢想，為着文學，曉陽花語的每一位成員一直會努力下去。 我們的社團會越來越好!

育才文學社工作總結書 篇6

活動時間：X月X、X上午，X月X下午

活動地點：3#，寶丰商城及周邊地區，學校內商業街

參加人員：嘉賓，校學生會外聯部上屆及本屆部長，曲樂鋌、田徵;會員等。

參加人數：120人次

1 活動背景：

外聯，也就是拉贊助，作為學生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛鍊了大批的在校學生。然而只有很少部分外聯部的幹事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯拉贊助。本學會認識到這裏點，為了鍛鍊會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學生會兩屆外聯部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛鍊會員的同時，也利於社團挖掘人才，激發潛能，為社團更好的發展打下基礎。

2 活動過程

10月25日。早八點會員在3#207集合，同時嘉賓外聯部部長曲樂鋌應邀參加。首先嘉賓為我們講述作為校外聯的部長他自己怎麼看待拉贊助的，然後講述如何拉贊助，還進行生動的現場演示，與我們的會員互動，用模擬的現場講述簡單的拉贊助的過程。接着嘉賓就他自己與我們分享他拉贊助的得到的鍛鍊，告訴我們為什麼拉贊助能夠鍛鍊能力。最後是精彩的會員提問時間，這段時間會員就一些細節提問了嘉賓。九點我們的短暫培訓結束，所有在場人員以熱烈的掌聲嘉賓感謝嘉賓的到來。

九點半，參加實地活動人員在分完小組後準時出去。共分為8組，每組4—5人，分別在寶丰及寶丰周圍、學校內商業街展開實踐，中午11在A餐前準時集合完畢。

10月26日。本次邀請到上屆校學生會外聯部部長田徵為會員分享他在外聯的經歷。講述如何加入外聯部，如何在外聯的紮實的工作一直到取得成績，同時講述他擔任部長期間的收穫。接着就是會員提問時間。最後嘉賓就我們會員的提問為我們分析山東科技大學的學生活動的發展，社團的發展，以及為東方領導學會的更加長遠發展提供建議。上午九點會員再次外出拉贊助。

外聯，也就是拉贊助，作為學生社會實踐活動的重要組成部分，確實鍛鍊了大批的在校學生。然而只有很少部分外聯部的幹事才能真正的參與其中，大部分的新生沒有機會接觸到外聯拉贊助。本學會認識到這裏點，為了鍛鍊會員的動手能力、溝通交流能力、人際交往能力、實踐能力等，社團組織此次活動。同時邀請到校學生會兩屆外聯部部長，分兩次，為我們的會員講解與人溝通的技巧、談判的技巧，如何拉贊助。同時此次拉贊助活動在鍛鍊會員的同時，也利於社團挖掘人才，激發潛能，為社團更好的發展打下基礎。

10月28日。下午2點半在3#207，參加實地拉贊助的會員與會長進行溝通交流，分享收穫與心得。同時共同討論學會運行一段時間以來，出現什麼問題，面對那些新的狀況，會員希望能夠在學會裏得到什麼東西，如何才能更好的發展社團，如何才能更大面上鍛鍊會員，如何讓更好的輸出與吸收社團文化。

3 總述

東方領導智慧研究學會本次活動的目的，就是讓積極的會員真正的得到鍛鍊，讓會員接觸學校的積極的學生分子，讓他們在拉贊助的時候學會溝通、學會交流、學會實踐，把他們進入山東科技大學的潛在熱情激發出來。

所有參加活動的會員在交流的時候都感觸“原來拉贊助是件這麼不容易的事情。”都表示此次活動是他們進入山東科技大學以來參加的最能夠鍛鍊人的活動。

同時此次活動吸引了數名非本社團人員參與，校學生會外聯部幹事，文法學院學生會幹事，校社團聯合會督導工作人員等。

育才文學社工作總結書 篇7

一、前期準備

為組織本次招新工作，本協會從招新前兩週便開始籌備。剛 開學便着手本協會宣傳頁的設計和製作工作，短時間內便已完 成，並組織本協會幹事定時發放到新生宿舍，且現場表演交誼舞 以達到讓大家瞭解的目的， 這極大的促進了新同學對交誼舞知識 和本協會的認識和了解!另外，本協會於 9 月 20 日在中心花園 舉辦本學期第一次舞會，更為充分的展示了本協會的魅力，吸引 了很多新同學觀看和參與。

X月 X日，新聯學院社團管理委員會針對本次招新召開了 招新工作的總體佈置會議， 會上強調了本次招新工作的需要注意 的地方，同時進行了帳篷的發放工作。隨後，本協會內部召開會 議，對招新的各項工作進行了安排佈置，同時對招新時段的人員 進行分配，做到了招新工作的計劃性。

二、招新過程

X月 X日，招新工作正式開始。社團管理委員會成員和協 會成員一同努力，將各個協會招新的所需物品佈置到位。本協會 成員在上午為擴大影響，兩名會員特在招新現場翩翩起舞，在吸 引同學們的同時，也展現出本協會招新的活力! X月 X日晚，本協會舉辦了本學期第二次舞會，本次舞會 更加成功， 觀眾數量大大增多， 並有更多的新同學參與本次舞會， 影響深遠! X月X日，招新工作繼續，很多同學通過前一天的宣傳也 慢慢的瞭解了我們社團，故招新工作進展順利! X月X日晚，本協會本學期招新工作結束!

三、後期工作

招新工作結束後， 我們立刻組織人手將招新所借物品歸還原主，同時對所招會員進行統計，熬夜做出了我們的新一屆的會員 名單。X月X日晚，協會將招新會員名單及社團管理委員會代 管的協會會費交至社團管理委員會，至此，20xx 年河南師範大 學新聯學院交誼舞協會招新工作圓滿結束!

四、招新心得

我們今年的的招新情況總體來説好於往年， 在招新過程中， 我們的招新現場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新 工作，他們很積極的向過往同學發放宣傳頁，宣傳我們協會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學習時間，只 是為了能使我們的協會能夠發展的更好，在這裏，我要鄭重地對你們説一聲，謝謝。

育才文學社工作總結書 篇8

大別山文學社是我校師生文化活動的一塊主陣地。成立二十多年來，社團活動開展得有聲有色，刊物質量越來越提升。湧現了一大批熱愛寫作的校園小作家，創作了一大批優秀的作品，成為我校一塊亮麗的文化名片。集中體現了我們雙中校園文化建設的成果，展示了雙中人的精神風貌。

然而，前幾年，隨着學校人事的變動，學校階段性工作重點的轉移，大別山文學社的活動時有時無，這塊文化陣地眼看就要沉寂、荒蕪了。這時，新任校長伍期文同志在熟悉學校的工作環境以後，果斷作出決定，重新激活大別山文學社，把它作為學校特色建設的主要抓手。不但要把社團重新組建起來，社刊重新辦起來，而且要常態化、制度化地開展活動，把社刊辦得“裝幀更精美，內容更豐富，特色更鮮明”，使之成為雙城中學的“校標”。

就是在這種形勢下，我又擔當起文學社指導教師的職責。近幾年，我協助學校，帶領文學社成員，在社團的組織建設、活動開展、學生寫作指導、社刊創辦等方面做了大量工作，取得了突出成績，也頗有心得。現將我的工作總結如下。

一、做有心人，多方積累優質稿件

我做事很細心。既然身為文學社的指導教師，就要時時把社裏的工作放在心上。因此，我處處留心，一直堅持為社刊尋找、積累優質稿件。平時，我在批閲學生的小作文、大作文、試卷、徵文、週記、讀書筆記時，只要發現讓我眼睛一亮的作文時，就馬上找到作者，同他交流，指導他認真修改。改好後，提供公文紙，讓他工工整整地謄寫下來交給我存檔。然後，打成電子文檔，存進電腦。還把其中特別優秀的作品寫進我的博客。我有一個習慣，就是準備一個文件袋，專門存放學生的優秀習作。這個習慣一直堅持了很多年。因此，一到社刊要用稿件時，我就不用臨時趕製，很從容地就拿出來了。

二、協助學校，為文學社建章立制

文學社恢復之初，學校領導把為文學社建章立制的工作交給了我們幾位指導教師。接受任務後，我和老師們一起籌劃，共同商討，分工協作，很快制訂出文學社章程，建立起組織機構，制定出工作計劃，安排好活動內容，組織了成員的培訓等。使文學社很快恢復並運轉起來，成功地組織了幾次活動，辦出了幾期社刊，併為武穴市文聯機關刊物《大江》、餘川文化站刊物《匡山藝苑》提供了優質稿件。

三、保證學生參加活動的時間

作為文學社團的輔導老師，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。

四、培養學生參加活動的興趣

興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我採取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾次作文課下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕鬆自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。

五、開拓外圍陣地，開展豐富多彩的活動

學校文學社團開展活動，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開拓社刊的外圍陣地，開展豐富多彩的校園文化活動。這兩年，我們文學社牽頭，開展了一系列校園文化活動，如“我讀書，我快樂”主題演講活動、“愛我中華”朗誦比賽、“中國夢”書畫大賽、“我和經典”讀書活動、20xx慶元旦文藝匯演等。還組織學生參加了多次上級組織的徵文活動，全國中學生作文大賽，多人次獲獎。這當中當然也有我的積極參與。

走出去，我們幾位指導教師曾帶領社團成員到校外採風，開闊學生的眼界，豐富創作素材。我們曾去四祖寺、五祖寺領略佛教文化，走紅色旅遊路線追尋前輩的革命足跡，到烈士陵園緬懷先烈的英雄事蹟，去古蹟三裏橋(一座明代古橋，至今完好無損)感受勞動人民的智慧，到山村採訪民風民俗、節日傳説、美食文化。

請進來，我們曾請餘川鎮文化站站長徐國慶同志來學校給學生講創作體會，請中國民間文藝家協會會員、湖北省作家協會會員、湖北省民間文藝家協會會員、武穴市非遺民間文學代表性傳承人、高級經濟師、農藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來學校傳經送寶。

我與這兩位文學前輩一直保持聯繫，有關活動也經常請他們出謀劃策，細心指導。我們還請他們擔任我們文學社的顧問，他們一直對我們文學社給予熱情的關注。

六、堅守主陣地，積極拓展文學創作的空間

我們文學社定期或不定期出版社刊《大別山》，每次我都積極採稿、組稿。指導學生寫作，修改。指導社刊編輯定欄目，選稿件。籌措經費，聯繫印刷。為每一期刊物都傾注了心血。我還把學生的優秀稿件向更高級的刊物推薦，投寄。先後有多篇稿件在《農村孩子報》《大江》《匡山藝苑》刊出。

去年秋季，武穴市作家協會餘川分會會刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學校通知我去開組稿會。會上，領導要求每個班級交三篇優質稿件，每個語文老師交一篇優質稿件。並指定我為雙城中學組稿人。接受任務後，我組織學校語文老師積極行動，以文學社成員為主力軍，發動全體學生參與很快就遴選出一批優質稿件。圓滿完成了任務，收到中心學校領導、《匡山藝苑》編委會的一致好評。此次任務中，我們雙中師生投稿量、中稿率最高，質量最好，受到餘川各界的肯定，為餘川教育爭得了榮譽。

七、有層次地訓練學生的作文技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

八、注重對學生作文的講評。

我由衷地贊同“講評重於指導”的思想，注重“作後講評”：先寫後教，以寫定教，讓學生前次寫作為後次寫作蓄勢。因此，在作文講評中我首先賞識學生充滿了時代感、用得精彩的好詞好句，以此培養孩子寫作的興趣和自信心，讓孩子易於動筆，樂於表達;然後給學生糾錯，解決學生習作中的問題，僅僅是賞識還不夠，還需“治病”，糾學生在篇章結構上的“混亂”病、“頭大尾小”等，語言表達上不具體、不生動等;最後引領學生再次創作，説真話、實話、心裏話，充分表達自己內心最真實的情感。經過老師一步步引導，多數孩子已經不懼怕寫作文了，他們已有成為小作家的願望和信心了。

最後，談一點個人的工作感想。

每當我捧讀一篇篇學生優秀習作時，總有一種不相信的感覺。這就是那個清瘦清瘦的小丫頭的作品嗎?這就是那個看起來有點大大咧咧、玩世不恭的男孩寫的嗎?他們作品中那清

新優美的語言，精彩生動的描寫，大膽前衞的思想，新穎獨到的視角，細膩敏鋭的情感，還有那與其年齡不相稱的老成的哲理的思辨，每每讓我這個指導老師汗顏，驚悚。現在的孩子不可小覷，與其説我是來指導他們的，不如説我是來向他們討教的。是他們，讓我有了更多的領悟;是他們，讓我或多或少地縮短了與這個時代的差距。我們這些“老”師真不能躺在過去的歲月裏自我滿足了，還得老驥伏櫪，一馬當先吶，否則，會被孩子們甩在身後的。我感覺我是在和孩子們共同成長，共同進步。我再不敢把自己當着高高在上的指導教師了，我是他們的學兄，他們是我的學弟、學妹。

育才文學社工作總結書 篇9

成立二十多年來，社團活動開展得有聲有色，刊物質量越來越提升。湧現了一大批熱愛寫作的校園小作家，創作了一大批優秀的作品，成為我校一塊亮麗的文化名片。集中體現了我們雙中校園文化建設的成果，展示了雙中人的精神風貌。

然而，前幾年，隨着學校人事的變動，學校階段性工作重點的轉移，大別山文學社的活動時有時無，這塊文化陣地眼看就要沉寂、荒蕪了。這時，新任校長伍期文同志在熟悉學校的工作環境以後，果斷作出決定，重新激活大別山文學社，把它作為學校特色建設的主要抓手。不但要把社團重新組建起來，社刊重新辦起來，而且要常態化、制度化地開展活動，把社刊辦得“裝幀更精美，內容更豐富，特色更鮮明”，使之成為雙城中學的“校標”。

就是在這種形勢下，我又擔當起文學社指導教師的職責。近幾年，我協助學校，帶領文學社成員，在社團的組織建設、活動開展、學生寫作指導、社刊創辦等方面做了大量工作，取得了突出成績，也頗有心得。現將我的工作總結如下。

一、做有心人，多方積累優質稿件

我做事很細心。既然身為文學社的指導教師，就要時時把社裏的工作放在心上。因此，我處處留心，一直堅持為社刊尋找、積累優質稿件。平時，我在批閲學生的小作文、大作文、試卷、徵文、週記、讀書筆記時，只要發現讓我眼睛一亮的作文時，就馬上找到作者，同他交流，指導他認真修改。改好後，提供公文紙，讓他工工整整地謄寫下來交給我存檔。然後，打成電子文檔，存進電腦。還把其中特別優秀的作品寫進我的博客。我有一個習慣，就是準備一個文件袋，專門存放學生的優秀習作。這個習慣一直堅持了很多年。因此，一到社刊要用稿件時，我就不用臨時趕製，很從容地就拿出來了。

二、協助學校，為文學社建章立制

文學社恢復之初，學校領導把為文學社建章立制的工作交給了我們幾位指導教師。接受任務後，我和老師們一起籌劃，共同商討，分工協作，很快制訂出文學社章程，建立起組織機構，制定出工作計劃，安排好活動內容，組織了成員的培訓等。使文學社很快恢復並運轉起來，成功地組織了幾次活動，辦出了幾期社刊，併為武穴市文聯機關刊物《大江》、餘川文化站刊物《匡山藝苑》提供了優質稿件。

三、保證學生參加活動的時間

作為文學社團的輔導老師，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。

四、培養學生參加活動的興趣

興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我採取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾次作文課下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕鬆自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。

五、開拓外圍陣地，開展豐富多彩的活動

學校文學社團開展活動，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開拓社刊的外圍陣地，開展豐富多彩的校園文化活動。這兩年，我們文學社牽頭，開展了一系列校園文化活動，如“我讀書，我快樂”主題演講活動、“愛我中華”朗誦比賽、“中國夢”書畫大賽、“我和經典”讀書活動、20xx慶元旦文藝匯演等。還組織學生參加了多次上級組織的徵文活動，全國中學生作文大賽，多人次獲獎。這當中當然也有我的積極參與。

走出去，我們幾位指導教師曾帶領社團成員到校外採風，開闊學生的眼界，豐富創作素材。我們曾去四祖寺、五祖寺領略佛教文化，走紅色旅遊路線追尋前輩的革命足跡，到烈士陵園緬懷先烈的英雄事蹟，去古蹟三裏橋(一座明代古橋，至今完好無損)感受勞動人民的智慧，到山村採訪民風民俗、節日傳説、美食文化。

請進來，我們曾請餘川鎮文化站站長徐國慶同志來學校給學生講創作體會，請中國民間文藝家協會會員、湖北省作家協會會員、湖北省民間文藝家協會會員、武穴市非遺民間文學代表性傳承人、高級經濟師、農藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來學校傳經送寶。

我與這兩位文學前輩一直保持聯繫，有關活動也經常請他們出謀劃策，細心指導。我們還請他們擔任我們文學社的顧問，他們一直對我們文學社給予熱情的關注。

六、堅守主陣地，積極拓展文學創作的空間

我們文學社定期或不定期出版社刊《大別山》，每次我都積極採稿、組稿。指導學生寫作，修改。指導社刊編輯定欄目，選稿件。籌措經費，聯繫印刷。為每一期刊物都傾注了心血。我還把學生的優秀稿件向更高級的刊物推薦，投寄。先後有多篇稿件在《農村孩子報》《大江》《匡山藝苑》刊出。

去年秋季，武穴市作家協會餘川分會會刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學校通知我去開組稿會。會上，領導要求每個班級交三篇優質稿件，每個語文老師交一篇優質稿件。並指定我為雙城中學組稿人。接受任務後，我組織學校語文老師積極行動，以文學社成員為主力軍，發動全體學生參與很快就遴選出一批優質稿件。圓滿完成了任務，收到中心學校領導、《匡山藝苑》編委會的一致好評。此次任務中，我們雙中師生投稿量、中稿率最高，質量最好，受到餘川各界的肯定，為餘川教育爭得了榮譽。

七、有層次地訓練學生的作文技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

八、注重對學生作文的講評。

我由衷地贊同“講評重於指導”的思想，注重“作後講評”：先寫後教，以寫定教，讓學生前次寫作為後次寫作蓄勢。因此，在作文講評中我首先賞識學生充滿了時代感、用得精彩的好詞好句，以此培養孩子寫作的興趣和自信心，讓孩子易於動筆，樂於表達;然後給學生糾錯，解決學生習作中的問題，僅僅是賞識還不夠，還需“治病”，糾學生在篇章結構上的“混亂”病、“頭大尾小”等，語言表達上不具體、不生動等;最後引領學生再次創作，説真話、實話、心裏話，充分表達自己內心最真實的情感。經過老師一步步引導，多數孩子已經不懼怕寫作文了，他們已有成為小作家的願望和信心了。

最後，談一點個人的工作感想。

每當我捧讀一篇篇學生優秀習作時，總有一種不相信的感覺。這就是那個清瘦清瘦的小丫頭的作品嗎?這就是那個看起來有點大大咧咧、玩世不恭的男孩寫的嗎?他們作品中那清新優美的語言，精彩生動的描寫，大膽前衞的思想，新穎獨到的視角，細膩敏鋭的情感，還有那與其年齡不相稱的老成的哲理的思辨，每每讓我這個指導老師汗顏，驚悚。現在的孩子不可小覷，與其説我是來指導他們的，不如説我是來向他們討教的。是他們，讓我有了更多的領悟;是他們，讓我或多或少地縮短了與這個時代的差距。我們這些“老”師真不能躺在過去的歲月裏自我滿足了，還得老驥伏櫪，一馬當先吶，否則，會被孩子們甩在身後的。我感覺我是在和孩子們共同成長，共同進步。我再不敢把自己當着高高在上的指導教師了，我是他們的學兄，他們是我的學弟、學妹。

育才文學社工作總結書 篇10

本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

XX年，對於湖畔來説，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裏，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

現將-XX學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點

一、 在納新以及選拔理事方面

XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

當然，工作失誤一定是有的，如下總結

這一年裏，由於我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇11

金秋十月，丹桂飄香。我們 “濮樹”文學社成立也一週年了！

一年來，在學校領導的關懷和師生的共同努力下，文學社工作的也穩步前進，立足我校實際，深化服務意識，努力辦好校刊物《濮樹》，積極參與校內各類文化活動，現總結如下：

一、吸納社員

文學社成立之初，吸納了愛好文學和寫作，願積極參加本社各種活動的新成員。

二、文學積累

把社員按照年級分組，每週一次集中輔導和平時交流相結合,開展閲讀、寫作活動，通過閲讀經典、詩歌吟誦等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離；讀英雄中國，寫成長感悟等活動引領孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。一系列活動將為社員閲讀提供展示的平台。

三、組織活動

文學社開展全校性的徵文比賽——“濮樹杯”現場作文賽，檢閲社員寫作水平。通過指導老師及機構成員的評選，評出優秀作品，並在社刊上發表，激發學生們的寫作熱情；鼓勵學生們積極參與各級各類徵文活動，如桐鄉的“節約壓歲錢，讀一本好書”，浙江省少年文學之星徵文比賽，“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽。社員們在這些活動中取得了優異的成績。（具體見表）

四、努力方向

一年來，濮樹文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今後除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷髮展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今後工作的努力方向。

育才文學社工作總結書 篇12

本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

__年，對於湖畔來説，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裏，從__年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

現將__-__學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點

一、 在納新以及選拔理事方面

__年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，__年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在__年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在__年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

當然，工作失誤一定是有的，如下總結

這一年裏，由於我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇13

**年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預示着大一這學期的學習、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學社社長，並組織社團開展一系列特色活動。文學社作為團委一重要部門，同時，文學社屬於院唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。對於我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛鍊摸索之中，我既嚐到了成功的喜悦，也體會到了挫折給我帶來的壓力。我知道，這樣的過程才叫成長，才能使我收穫甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應大學至社會的過渡。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負着將文學社發展壯大的責任。這一學期，在校領導及團委的領導下，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學期的工作情況及社團其它各項事務歸納總結。為今後的工作進程做參考依據，同時也方便日後工作計劃將被規劃的更為合理。

由於個人和社團成員的關係不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個社團。但是在本學期，招入新成員之後，我們會更好的管理本社團，做好自己的分內事情，積極配合工作。因為個人管理方面的能力欠缺，對於管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排於拾貝的各個分部門中，使《拾貝》工作能更好的運行起來，本續期在管理方面會有加強和改進。

在已過的半個學期中，收穫與付出，無時不在。壓力與快樂也並行。但是，我們一定會繼續努力。讓拾貝文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心裏。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在團委的統一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。

育才文學社工作總結書 篇14

一、 在納新以及選拔理事方面

xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!

這些新制度，20xx年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在xx年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在xx年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，受省作協理事的好評。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學社提高到一個更高的台階上!

文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們所愛的文學社，提高到另一個更高的台階上!文學社的努力這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇15

一年來，在學校領導的關懷和師生的共同努力下，文學社工作的也穩步前進，立足我校實際，深化服務意識，努力辦好校刊物《濮樹》，積極參與校內各類文化活動，現總結

一、吸納社員

文學社成立之初，吸納了愛好文學和寫作，願積極參加本社各種活動的新成員。

二、文學積累

把社員按照年級分組，每週一次集中輔導和平時交流相結合,開展閲讀、寫作活動，通過閲讀經典、詩歌吟誦等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離;讀英雄中國，寫成長感悟等活動引領孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。一系列活動將為社員閲讀提供展示的平台。

三、組織活動

文學社開展全校性的徵文比賽——“濮樹杯”現場作文賽，檢閲社員寫作水平。通過指導老師及機構成員的評選，評出優秀作品，並在社刊上發表，激發學生們的寫作熱情;鼓勵學生們積極參與各級各類徵文活動，如桐鄉的“節約壓歲錢，讀一本好書”，浙江省少年文學之星徵文比賽，“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽。社員們在這些活動中取得了優異的成績。(具體見表)

四、努力方向

一年來，濮樹文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今後除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷髮展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今後工作的努力方向。

育才文學社工作總結書 篇16

本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

XX年，對於湖畔來説，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裏，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

現將-XX學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點

一、 在納新以及選拔理事方面

XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

當然，工作失誤一定是有的，如下總結

這一年裏，由於我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇17

為組織本次招新工作，本協會從招新前兩週便開始籌備。剛 開學便着手本協會宣傳頁的設計和製作工作，短時間內便已完 成，並組織本協會幹事定時發放到新生宿舍，且現場表演交誼舞 以達到讓大家瞭解的目的， 這極大的促進了新同學對交誼舞知識 和本協會的認識和了解!另外，本協會於 9 月 20 日在中心花園 舉辦本學期第一次舞會，更為充分的展示了本協會的魅力，吸引 了很多新同學觀看和參與。

X月 X日，新聯學院社團管理委員會針對本次招新召開了 招新工作的總體佈置會議， 會上強調了本次招新工作的需要注意 的地方，同時進行了帳篷的發放工作。隨後，本協會內部召開會 議，對招新的各項工作進行了安排佈置，同時對招新時段的人員 進行分配，做到了招新工作的計劃性。

二、招新過程

X月 X日，招新工作正式開始。社團管理委員會成員和協 會成員一同努力，將各個協會招新的所需物品佈置到位。本協會 成員在上午為擴大影響，兩名會員特在招新現場翩翩起舞，在吸 引同學們的同時，也展現出本協會招新的活力! X月 X日晚，本協會舉辦了本學期第二次舞會，本次舞會 更加成功， 觀眾數量大大增多， 並有更多的新同學參與本次舞會， 影響深遠! X月X日，招新工作繼續，很多同學通過前一天的宣傳也 慢慢的瞭解了我們社團，故招新工作進展順利! X月X日晚，本協會本學期招新工作結束!

三、後期工作

招新工作結束後， 我們立刻組織人手將招新所借物品歸還原主，同時對所招會員進行統計，熬夜做出了我們的新一屆的會員 名單。X月X日晚，協會將招新會員名單及社團管理委員會代 管的協會會費交至社團管理委員會，至此，20xx 年河南師範大 學新聯學院交誼舞協會招新工作圓滿結束!

四、招新心得

我們今年的的招新情況總體來説好於往年， 在招新過程中， 我們的招新現場許多新加入的會員紛紛前來幫助我們進行招新 工作，他們很積極的向過往同學發放宣傳頁，宣傳我們協會，他們有的放棄了吃飯，有的放棄了休息，有的放棄了學習時間，只 是為了能使我們的協會能夠發展的更好，在這裏，我要鄭重地對你們説一聲，謝謝。

育才文學社工作總結書 篇18

本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

XX年，對於湖畔來説，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年裏，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，並值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

現將-XX學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點

一、 在納新以及選拔理事方面

XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生羣宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。並在這一批文學新生軍之中，本着公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社組織制度建設

1、在這一年裏，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，並在大家集思廣益下，秉着“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯繫溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關係較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

2、同時我們還形成了“幹部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及幹部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全!

3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出遊，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰鬥力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

三、 在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的計劃，本着我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出遊採風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行徵文活動，切合學校工作熱點，並提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。並且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，並與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

四、在建立校內外的合作關係方面

1與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關係，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽 ”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，並得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席湖畔的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

2.、與各大刊物建立合作關係，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯繫，定時投稿，現已發表一批優秀文章，並取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性徵文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是湖畔的榮耀!

3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關係，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校後，也與湖畔成員，社團部幹事分享了心得。並總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

湖畔文學社的成績，不僅於此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰鬥力，努力將我們湖人所愛的湖畔，提高到另一個更高的台階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之餘，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!並認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

當然，工作失誤一定是有的，如下總結

這一年裏，由於我們的理事是新生軍，以及大部分08理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由於文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由於第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《湖畔三十年紀念特刊》。

下一年裏，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將湖畔文學社提高到一個更高的台階上!

育才文學社工作總結書 篇19

**年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預示着大一這學期的學習、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學社社長，並組織社團開展一系列特色活動。文學社作為團委一重要部門，同時，文學社屬於院唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。對於我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛鍊摸索之中，我既嚐到了成功的喜悦，也體會到了挫折給我帶來的壓力。我知道，這樣的過程才叫成長，才能使我收穫甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應大學至社會的過渡。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負着將文學社發展壯大的責任。這一學期，在校領導及團委的領導下，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學期的工作情況及社團其它各項事務歸納總結。為今後的工作進程做參考依據，同時也方便日後工作計劃將被規劃的更為合理。

由於個人和社團成員的關係不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個社團。但是在本學期，招入新成員之後，我們會更好的管理本社團，做好自己的分內事情，積極配合工作。因為個人管理方面的能力欠缺，對於管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排於拾貝的各個分部門中，使《拾貝》工作能更好的運行起來，本續期在管理方面會有加強和改進。

在已過的半個學期中，收穫與付出，無時不在。壓力與快樂也並行。但是，我們一定會繼續努力。讓拾貝文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心裏。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在團委的統一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。

育才文學社工作總結書 篇20

子在川上曰：逝者如斯乎!站在新的一年歲初，回望過去，剛接手綠風文學社的場景如在昨天發生。

作為綠風文學社的管理老師，最主要的職責就是密切關注社團的發展，做好協調與溝通，弄明白社團的發展歷史和發展方向，儘自己最大的力量帶領着這一屆文學社的孩子們，將綠風發展得更好。現將有關工作總結如下：

(一) 認真開展社團的各項活動與會議。

從九月份的社團招新，到每月兩次培訓，一次會議，一次活動，我們都在認真的準備，並積極開展。綠風文學社為學術型社團，每月的培訓分為韻文和散文兩個板塊，韻文部由管理老師陳廷婷即本人負責，散文部的課則由指導老師向翠蘭負責。韻文部本學期講了黃庭堅、蘇東坡、屈原、漢樂府，令社員對古典文學中的詩詞歌賦有了一定興趣。散文部連續講了史鐵生與三毛，陶冶了社員的性靈。“凡事預則立，不預則廢”在這些活動中得到了充分體現。

(二)如期完成校報的徵稿、出版。

在社團中，為了保質保量完成學校交給我們的任務，大家齊心協力、分工具體、安排合理。管理老師們負責牽頭事宜，活動宣傳部負責出征稿啟事，社團幹部負責稿件篩選，編輯部負責打稿、出版。

(三)積極籌備校刊各項事宜。

目前，校刊的出版工作，已接近尾聲，在此過程中，編輯部的各社員表現優異，收到任務後，能及時完成各自的打稿任務，確保了活動的正常開展。

(四)成功舉辦綠風文學社三週年慶典活動。

20xx年11月30日19點半，在學校綜合教學樓三樓教師會議室，成功舉行了綠風文學社成立三週年慶典活動。這是一次文學社與其他社團聯繫交流的機會，也是文學社自我展現的機會。

當然，社團在發展過程中，也還存在不足的地方，如：

(一)社團了部分幹部的主人翁意識不夠

社團裏的部分幹部對自己的定位不夠清晰，還不能以一種社團主人翁的態度和思維去做各項工作。辦事效率較低，往往要拖延。

(二)社員之間交流較少，缺乏心理認同。

社團中各成員間的溝通交流不夠，加強社團各成員間的溝通交流有利於團結大家的力量，能更大程度的增強社團的凝聚力和戰鬥力，為綠風文學社各種工作活動的順利開展打下堅實的基礎。

(三)活動創新意識不夠。

創新是一個民族的靈魂，也同樣是一個社團生命力的體現!文學社在組織活動的過程中，還是比較保守，基本在延續以前的傳統，這對於老社員而言，可能就不夠有吸引力，要想社團能有會更好的發展，還需大膽創新，強化實踐。

因此，綠風在發展的道路中，還有更多值得深思的問題需要我們去探索和解決，未來的工作，我們綠風人，一定會再接再厲，努力將綠風發展得更好。

育才文學社工作總結書 篇21

一路風雨兼程，能走到今天本身就是一個巨大的輝煌，再加上我們的不懈努力，爭取了一個又一個的輝煌。文學對於文學愛好者來説是一輩子的珍寶;對一個社會來説，是一種不可或缺的文化。文學社就是我們廣大文學愛好者的一個家。我們不會忘記李翔副院長對我們的殷切寄託：要關心每一個人的疾苦、生活，把“文學”變成真正意義上的“人學”……所以，我們一開始便樹立了“以人為本”、“讓每個社友都能體會到家的温暖”的工作理念，切實努力做到真正意義上的民主、平等、友愛、協作、共進步。工作中的民主、透明化，讓每位社員充分享受到自己在“家”中的優厚和權利，我們有了最成功的開端。

我們也不會忘記我們喊出的口號：踏洱海之浪、興文學之路。在美麗的銀蒼玉洱之間，我們一直努力從各個角度、以各種方式為廣大社員提供鍛鍊、提高自己的平台，讓大多數人真正能夠實現自身的價值，並且很快地成長起來，更好地為校園文化建設貢獻力量。

我們更不會忘記我們曾經立下的誓言：盡己所能，共同為中國文壇貢獻力量!作為真正有青春年華的新一代青年，我們能深刻地感受到自己肩上的重任，並且前方有我們的理想在召喚，我們一定會刻苦努力，堅定不移地一直往前。通過上一學期裏各種學術講座、文學沙龍以及各種方式的文學交流，使我們收穫了許多，空前的成熟與提高使我們每個人的手裏都緊緊攥着“值得”!

同樣的，我們一直在堅持努力地為校園文化建設貢獻力量。所以，注重與其它社團的交流與合作，成了我們新的工作方向。協助青年志願者協會舉辦“社團聯誼晚會”，和讀者協會共同主辦“大學生社團辯論賽”，與其它社團進行我們的社慶聯歡等等，這些無不充分體現我們的真誠與辛勤，一點一滴的汗水凝結成了我們“求和諧、共發展”的追求的良好開端。

大理學院，一所和我們一樣年輕的、卻最賦朝氣和潛力的大學。我們堅信，在我們共同的、堅持不懈的努力下，一定能夠超越自我，超越極限，一定能夠創造更多的奇蹟和更大的輝煌!

讓我們共同唱響青春之歌，喊亮“踏洱海之浪、興文學之路”的堅定口號，勇往直前。為了我們的明天，為了大理學院的明天，真正為校園文化建設做更大更多的貢獻! 2.20xx年下學期晨曦文學社學期工作總結尊敬的學院團委，社團公眾：你們好!伴隨着中國奧運年鐘聲的即將敲響，20xx年在忙碌的學習工作中將劃上句號。在05，06級幹事的領導下，文學社本學期的工作進展還是相對順利的，各項活動在各部長及小組長的積極帶動下有條不紊的進行，在此，祕書處對文學社的學期工作做如下總結： 一、九月中下旬，在社團總會的組織領導下，招新工作開始，招新工作井然有序地進行。在挑選新成員方面，我們更注重社員對編輯、寫作的實踐能力。從60多報名人數當中產生了38位新社員的團體，使文學社注入了新鮮的活力。新社員參加活動積極、熱情飽滿，並按時上交活動總結。各部門組織活動合理，部門分工細緻，成員之間相互合作，呈現一派其樂融融的大家庭氛圍。社員們對文學社的工做也日漸熟悉從活動中得到了相應的鍛鍊，並不斷提高實踐能力。在培養新社員方面。我們組成了6個活動小組，由老師當組長，帶領小團隊分批參與文學社的工作,使每一位成員都能瞭解文學社的工作,並盡心盡力的做好.這樣的分組活動一方面減輕了外聯工作的負擔,另一方面也增強社員在各部分工作領域的能力,提高工作效力。二、本學期的出版工作按原計劃基本完成,從9月至12月份共出版了三期<<商務晨風>>,分別為第52期、3期、54期。本學期以來我們對《商務晨風》進行了不斷地整改，整改後的《商務晨風》第二、第四版注入了學院動態，事實新聞等內容，更貼近老師同學們的生活，真正做到學院師生關心什麼，我們報道什麼。也更深入地體現了《商務晨風》的辦刊理念，整改後的內容更豐富，事實性更強，改變了以往文學類的篇幅過多的現象，從而更好地服務廣大師生。隨而由文學社創刊的《初覺》第三期即將與廣大師生見面，材料整編及排版工作正在緊密地進行中。〈〈初覺〉〉是我學院唯一由學生自己出版的院內書刊，因此，各項工作必須嚴緊認真。編輯部審稿工作仔細認真，稿件質量相對比高;的〈〈初覺〉〉出版給予了肯定與支持，並且表示願意與我們合作;美編部負責採集圖片，收集的圖片亮眼，符合〈〈初覺〉〉的意境;對版面的安排與設計，我們也多方收集意見合理安排，相信新一期的〈〈初覺〉〉會贏得更多師生的喜愛。三、當然不足的地方總避免不了，首先我們領導成員的失誤，造成了成員的“流失”目前已經有位成員由於個人原因退離社團，很遺憾他們沒能堅持到最後，未能與文學社一同成長。其次文學社組織的活動比較少，不如其他社團組織競技比賽等項目，因為出版工作任務比較重，除了迎新晚會和電影交流會以外，社員們真正在一起交流合作的機會並不多，外聯活動相對多些，但僅此成員間互相瞭解的層次不深，也藉此總結，對我們的工作做個更細緻的統籌，來年我們會把工作做得更好，增強文學社的凝聚力，爭取把文學社辦得更好! 晨曦文學社 3. 雛鳳文學社20xx年下學期工作總結 20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，寒假的到來，預示着大二這半學期的學習、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為雛鳳文學社社長，並組織社團開展一系列特色活動。文學社作為人文系學生會分團委一重要部門，協助學生會工作是義不容辭的責任;同時，文學社屬於校社團聯合會唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。對於我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛鍊摸索之中，我既嚐到了成功的喜悦，也體會到了挫折給我帶來的壓力。我知道，這樣的過程才叫成長，才能使我收穫甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應大學至社會的過渡。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負着將文學社發展壯大的責任。這一學期，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作也及時完成。值期末之際，我就將社團下學期的工作情況及社團其它各項事務歸納總結。為今後的工作進程做參考依據，同時也方便日後工作計劃將被規劃的更為合理。 本學期，文學社的工作主要有以下8項：

1、學期初，我社在人文系08級新生中招納新干事。截至9月29日，共招納08屆幹事5名：陳濤、陳軍濤、李瑩、湯君子、楊帆。主要 目的 在於培養和鍛鍊社團下屆負責人。作為本學期社團工作的活躍分子，五名幹事工作熱情高昂，辦事態度積極認真，為本學 期社團工作，付出了努力。

2、在10月9日至10月14日，文學社在社聯的同意組織下，進行新社員招募活動。在各負責人的宣傳下，招募新社員35人。成為本屆社團活動的主要參與者。

3、10月17日，接系領導通知，開始策劃"一二九詩歌散文及新青年小説大賽”。着重負責大賽的前期宣傳和徵稿活動。

4、10月30日，文學社組織了第一次社員見面會。見面會主要以介紹文學社成長髮展過程，社團常規活動以及各社員之間的相互認識為主。

5、11月份，社團負責人着重開始進行社團內部部門的調整規劃，同時全方面的對文學社的發展進行總結，對文學社發展的各種資料進行整理，使文學社有自己獨特的創辦宗旨，有它的個性理念。

6、12月4日，社團在金銀湖校區基礎樓舉行了一場以“魯迅是否是國學大師”以及“魯迅是否是民族魂”的辯論賽。整場活動按正式比賽流程進行。在幹事的認真組織下，社員積極準備資料，使得活動取得圓滿成功。

7、12月14日，文學社組織了一場野外採風活動，社員在輕鬆的環境裏，進行户外交流、討論。

8、12月底，對作文大賽徵集到的稿件進行整理。本月的社團工作將以總結本學期工作經驗和不足，對進行過的活動資料進行全面的整理和反思。 20xx年下學期的社團活動於12底基本進行完畢。在開展一系列社團活動的過程中，我們在不斷的鍛鍊中學到了經驗。

1、社團是一個大集體，工作的開展必須以集體以全體社員的利益息息相關，所以我們的活動主要以玩與學結合，趣味性與文學性互補，這不僅融洽了社員之間的關係，推動了社團活動的開展，同時也營造了一個有温馨氛圍的文學大家庭。我們開展社團活動的主旨是“提高廣大社員文學素養，激起社員對文學的濃厚興趣，發揮文學潛能”。文學社的特色活動，我社員以及文學愛好者們一個放逐夢想、發揮自我、表現自我的機會，使成員們能夠很好地得到學習鍛鍊的機會，並提高自身的文學修養。

2、調整社團內部組織，完善社團管理部門，使部門之間分工更為明確，提高各部門的辦事效率。這是這學期社團工作的重點之一。鑑於上學期工作開展時所遇到的困難，我們發現，原來的雛鳳文學社內部管理部門分工不明確，沒有明確的辦事計劃。且負責人集中在金銀湖校區，限制在人文系內部，不利於宣傳工作的開展，同時也不利於社員之間的交流。針對這一問題，本學期，我們調整了內部部門，設有宣傳策劃部、財物祕書部、編輯部、外聯部四個部門。對五名幹事進行分工，分管部門事務，主要負責相應部門的任務。同時，在常青和公寓區設相關部門，由社員擔任校區負責人。協助社團管理工作。

3、對於加強與社員聯繫這一問題，我將社員分五組，五名幹事擔任每組組長，聯繫社員。為了進一步有效的加強社員之間的交流，我制定規則，要求每位組長在週四下午與本組組員(社員)進行面對面交流，及時傳達訊息。每隔一週，就要求以小組為單位進行一次小活動。活動形式自由切提倡多樣化，活動主題圍繞文學構思。從這個規則實施以來，社員之間已基本認識，社員與社團負責人之間的溝通也不斷加強。

4、關於《未央》出版，我們初步計劃於下學期開始進行排版印刷。鑑於社團會費較少，不能滿足雜誌出版所用經費，我們將以外聯為中心負責部門，與其它兄弟社團、組織單位進行協商，獲取贊助的形式支持雜誌的創辦。 這學期的工作的確接近尾聲，作為社團負責人，我感慨頗多。有收穫成功的喜悦，也體會到了很多遭遇挫折的困惑。但是，在我們的共同努力下，我們最終克服了種種困難。在社聯新屆負責人的幫助下，社團工作更加有計劃、有規律、有目的的進行。這學期的文學社，得到了社聯很多同胞的支持和肯定。這不僅是對我們工作的認肯，同時也大大鼓舞了我們這些負責人的工作熱情。在總結這學期這一學期工作成績的同時，我們也明白這學期的不足之處。尤其是前期工作開展之時，由於缺乏經驗和缺少對工作流程的認識，活動在策劃和進行時都遇到了大大小小不同的問題。在解決這些問題的同時，我們不斷總結經驗，整理資料，為以後工作的開展提供依據。這一學期還有講座，與外校文學社進行溝通交流，其他文學方面技巧的學習等計劃活動還未開展，但是，我們相信，憑藉我們的工作態度，對社員的負責，對社團發展的關心，我們一定會在新學期將社團工作積極落實。文學社的發展缺乏歷史經驗的借鑑，所以，我們需要廣大老師和同學的建議，也需要老師領導對我們的工作進行指導。對於工作不妥之處，我們將虛心接受老師的批評，使文學社這個校社團深入每個人的心中。 這已過的半個學期，收穫與付出，無時不在。壓力與快樂也並行。但是，我們一定會繼續努力。讓雛鳳文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心裏。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在系學生會分團委的統一組織下，在本屆社聯的帶領下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。

4. 新月文學社工作總結一路跋涉，一路執着，文學社在領導、老師的親切關懷下，在全體社員的共同努力下，終於以近乎完美的表現完成了這個學年的工作。這一年來，我們一直堅持着我們制定的路線：推行學校素質教育，提高學生人文修養，狠抓社團的自身制度的建設，努力開展社團的各項活動，着重開創社團的活動特色。我們旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑑賞能力。為了使工作能夠更有效、更有序的進行，我們的社幹會經會議幾次的激烈討論，在全體社員大會通過後，將各部門的職能進行了細化，並詳細制定各部的工作職責。事實説明，我們這一舉措是非常成功的。自從實施工作制度化以來，各部門就明確了自己的分工，做起事情來就沒有推脱的理由了，辦事效率也就高了很多，文學社的人力和物力就得到了最大限度的發揮。加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。每次例會都實行點名制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰鬥力，更好的組織舉行和應對各項活動。對文學作品的要求進一步提高，要求編輯部每週都要有作品的創作，在經過主編和責編的審查後及時的在例會上進行探討，以便進一步提高作品的質量和數量，對好的作品的作者進行表彰和獎勵，從側面激發社員的創作積極性，以更好的為校刊提供素材。以上幾點上文學社的總結，雖然我們可以説取得了較大成功，但還是有一些不足之處，希望學校和院裏各位領導提出批評和指導，並請相信我們：我們一直在努力，我們可以並且肯定會做的更好的。

5.20xx年下學期文學社工作總結

作為我院新聞傳媒的一個組成部分，我們在不斷的挖掘我校學生自身的能力，以為學院更多的文學愛好者提供一個以文會友的寬廣平台。從年度開始，我們就開始了各項的計劃工作並且貫徹到底。

加強社員自身的素質培養，無規矩不成方圓。每次例會都實行點名制度，嚴格要求社員，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，保持旺盛的戰鬥力，更好的組織舉行和應對各項活動。

對文學作品的要求進一步提高，要求編輯部每週都要有作品的創作，在經過主編和責編的審查後及時的在例會上進行探討，以便進一步提高作品的質量和數量，對好的作品的作者進行表彰和獎勵，從側面激發社員的創作積極性，以更好的為校刊提供素材。

幾個月以來，文學社以良好的形象，積極的態度贏得全校師生的好評，成功舉辦了首屆校園原創劇本大賽。在此期間，編輯部和宣傳部一直兢兢業業，為文學社竭盡全力，努力提高自己各方面素質及能力，逐漸取得成效。總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

總結本學期的主要工作：

開展活動

1、活動名稱：“我的大學生活”徵文比賽

活動時間：3月25日——4月10日

活動內容：到時具體安排(以散文、雜文、詩歌、小説為主)

活動目的：增強校園文學氛圍;選出優秀作品

2、活動名稱：文學社徵文展

活動時間：4月25日——5月5日

活動內容：理智抵制家樂福(以展板的形式向同學們展示)

活動目的：激發同學們的愛國熱情。

3、活動名稱：校園問卷調查

活動時間：5月10日——5月25日

活動內容：同學們對家樂福事件的看法。

活動目的：調查大學生對家樂福事件的態度。

4、活動名稱：“首屆校園原創劇本大賽”

活動時間：5月26日——6月19日

活動內容：選拔校園原創劇(可寫自己所見所聞所聽所感的故事)

活動目的：展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術

節在全校的影響。

成功之處

我們在保持和發揚先進文化的大方向下，也探索着另一種讓學習和文學以及課餘生活兼容發展的方式，在活動建設方面，我們外文學社取得的成績也是有目共睹的。

(1)活動前宣傳好、計劃好;

(2)活動時控制好、把握好;

(3)活動後報道好、總結好。

不足之處

不足在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

(1)首先就是我的這方面的的經驗不足，使工作不能更好更有效地進行。

(2)我們的工作效率有待進一步的提高。有些工作人員的工作心態不是很好。

(3)最主要的是交流會的內容不夠好，當然我們的能力有限，活動的主題不夠鮮明。

計劃下學期工作

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

下學期活動計劃：

1、，舉辦一場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底藴深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑑賞能力和寫作水平。

2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次採風活動，並在社員採風後寫下的較好文章以供日後展出。

3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優秀文章寄往知名機關和有關報刊雜誌等。

4、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。

5、本學期，多渠道的豐富同學們的文化素養。

6學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。

下學期工作目標：

1、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、積極向有關報刊推薦優秀作品，力爭每學期都有我校學生的作品能夠在各級刊物發表。充分利用多種媒介和網絡資源對我校進行宣傳。

4、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

5文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。

育才文學社工作總結書 篇22

一路跋涉，一路執着，蟾溪文學社在學校社團聯合會和校團委的正確領導和親切關懷下，在全體社員的共同努力下，終於順利地完成了這個學期的工作。現將蟾溪文學社本學期工作總結如下：

一、建設和管理工作

本學期，我們一直履行着文學社的章程，努力開展社團的各項活動，着重開創社團的活動特色。我們始終本着“以文會友，攜友同行”的理念，以培養文學新秀為目標，為弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發揮作用。旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑑賞能力。

為了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學社的人力和物力得到最大限度的發揮，我社加強社員自身的素質培養，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應對各項活動。

二、開展活動情況

本學期我社主要開展了以下活動：

1.在文學社指導老師及機構成員的帶領下，社員們在學習之餘開展討論會、交流會，同時社員每月定期上交一至二篇文章，並有負責人及其社員共同探討對其進行審評，使社員們能夠很好地得到學習鍛鍊的機會並提高文學水平。

2.成功出版《玉蟾青年》20xx年第2期(總第4期)。

3.成功舉辦首屆“頭腦風暴·百科知識競賽”。

4.成功舉辦“三行情書·壯行高三”活動。

三、工作成果

1.徵文活動湧現出許多優秀作品。

2.文學社培育了一批文學新人，社員們通過在文學社的學習，極大地提高了文學創作水平。

3.文學社的活動給學生創造了一個展示自我的平台，給愛好文學又有文采得學生更多機會。

四、經驗及教訓

1.作為學生性文學組織，未能最大限度上讓學生自我組織、自我管理，讓學生最大限度地發揮才能。在日常的社團活動中負責教師和成員都並未全部做到盡職盡責，文學社內部的凝聚力和向心力有待進一步加強，文學社有待不斷充實，不斷髮展。

2.“積極對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷髮展自我，超越自我的動力和目標。”這是正確的價值取向，但未能切實實施。今後我們務必本着一切從實際出發的原則，讓理論付諸到實際行動中來

3.校園是一方淨土，沒有世俗的東西，沒有物慾的現象。文學社的成長，是校園文學發展的一個縮影，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以後的工作中加強對社員的思想建設，讓文學社成為真正意義上的文學社。

這已過的半個學期，收穫與付出，無時不在。壓力與快樂也並行。但是，文學社會不斷總結經驗，積極發揚優點，克服不足，注意保持先進性，時刻走在校園文化活動的前列。我們要讓文學社融入每個社員的心中，讓她為在校每個愛好文學的人所接受。在今後的工作中我們會再接再厲，發揮校園文化的傳媒作用。 請相信我們：我們一直在努力，我們可以並且肯定會做的更好!

育才文學社工作總結書 篇23

活動時間：X月X日第六節課後。

活動地點：初教1103班教室。

活動對象：全體社員。

活動名稱：先秦文學概況。

活動人數：14人

活動效果：社員認為課程太深奧，不好理解。

活動流程：

1. 副理事長點到(應到17人 實到14人 請假0人 未到2人 遲到1人)

2.宣佈事情(關於遲到，未到，請假所作的相關對策;關於社聯徵稿活動通知;關於期中期末考試)

3.開始上課，本次課堂內容為先秦文學發展的概況，上課小老師為初教11級的學生。小老師為社員們介紹了詩經的有關內容。小老師講課時略帶緊張，沒有和社員們產生過多的互動。課後副理事長詢問了社員的感受，社員們大多回答課堂上略顯枯燥無味，課程太深奧，不好理解，並且希望以後可以有比較有趣的課程。

4.本此活動結束。

活動總結：本次課程為先秦文學發展概況之詩經。下課後副理事長詢問社員們對此次課程的感受，大多數社員表示課程不太好理解。對於社員們沒有能理解此次課程內容，我們理事會也感到十分抱歉，下次一定吸取教訓，爭取可以開一些比較生動的課程。活動結束後，社聯幹部給了副理事長一些關於此次社團活動感受。她説，11級的學生可以充當小老師為社團上課還是很不錯的，但是還是存在很多不足。比如説，小老師準備不夠充分。思路不夠清晰。希望以後在開課之前能夠做好充足的準備。

育才文學社工作總結書 篇24

商丘工學院籽菁文學社組織的晨訓活動今天得以圓滿結束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文學社在本週進行了為期一週的晨訓活動。晨訓時間為早上6：20到7：00，活動具體內容為熱身運動跑步、組織全體進行齊喊社團誓詞、以及進行遊戲互動。

晨訓的目的不僅僅是強身健體，鍛鍊大家的身體素質，更為重要的是要培養社團新人的團隊合作意識和提高個人交流認識的能力。此次活動是認識新朋友結識新社員的重要平台，更是加強社團凝聚力核心理念深入各個社員心中的機會。

作為此次社團活動的主要負責人，我每天堅持六點準時到達預定的訓練場。等待着各個部長以及14級的新社員。首先我自身明白自己理所應擔的責任，既然自己是此次活動的主要負責人我必須給下面的成員做好一個榜樣。晨訓的五天期間裏我每天帶着新社員進行兩圈的熱身晨跑運動，晨跑過程中帶着全體社員齊喊我們社團的誓詞。運動完後把他們拉入操場的中場，由部長把成員分組進行遊戲。

晨訓中每天我都會安排一個意義非凡的遊戲每個遊戲都有其重要的教育性和娛樂性的統一，各個遊戲都對團隊協作集體觀念意識起着不同的意義。比如説同步行遊戲先由部長準備好綁腿的繩子。而後把繩子綁在兩人挨着的腿上依次站成一排，同時邁步朝着前方終點一齊邁進。進而看看哪個小隊用的時間最少哪個小隊便是此次遊戲的獲勝者。通過玩這個互動遊戲讓社員真切認識到團隊協作的力量，通過一塊努力相互幫扶共同創造的成功使得各組成員感到玩得開心，得到深刻的思想認識。看着新成員玩得那麼開心，一步步走出的自豪，我的心裏得到了莫大的安慰，真心替他們高興。把自己一年中得到的心得體會認識感悟通過遊戲過程以及散前説教把這些説給14級的新成員聽，真希望他們能夠學習認識到自己隱性中已得到的內心素質的提升以及技能拓展得到改善進步。

在這個遊戲的過程中，我把所有部門成員打散再重組，每天不斷地更換目的就是讓大家的適應、反應能力得到提高，認識更多的新朋友!雖然本次晨訓活動只有5天，但是我們作為學長把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品質一一表現出來，為新成員樹立新的榜樣力量。希望大家能把團隊協作不怕苦累的這種精神在社團事務以及學習中慢慢發揚，同時此次活動給我們經驗和鍛鍊是我們得到的最寶貴的一筆永久財富。然而各個部長以及新成員也在這短短5天中用實際行動詮釋了作為合格的籽菁人以及社會人應具備的素質、信念與責任。更讓我深刻認識到一個團隊活動的成功不是依靠某個人的力量去實現的，而是靠每個成員以及大家共同努力完成的。沒有大家的幫台我的補台沒有通力協作也不會有此次活動的圓滿結束。

我們大都來自於不同的院系不同的班級，在這之前，我們並沒有建立起充分的信任，通過此次活動，我想這種信任感就建立起來了，在以後的過程中各個部門相互信任通力協作，社團的核心凝聚力量也就得到了加強。我們才會更加積極更加高效地完成不同目標和任務。

文學社此次的晨訓活動今天雖以結束，但是我們的各項任務還得繼續堅持和奮鬥，還需要大家以後更加努力並充滿信心，把自己心中的激情傾注到自己部門任務以及自己的學習過程中去，從而給自己

育才文學社工作總結書 篇25

大別山文學社是我校師生文化活動的一塊主陣地。成立二十多年來，社團活動開展得有聲有色，刊物質量越來越提升。湧現了一大批熱愛寫作的校園小作家，創作了一大批優秀的作品，成為我校一塊亮麗的文化名片。集中體現了我們雙中校園文化建設的成果，展示了雙中人的精神風貌。

然而，前幾年，隨着學校人事的變動，學校階段性工作重點的轉移，大別山文學社的活動時有時無，這塊文化陣地眼看就要沉寂、荒蕪了。這時，新任校長伍期文同志在熟悉學校的工作環境以後，果斷作出決定，重新激活大別山文學社，把它作為學校特色建設的主要抓手。不但要把社團重新組建起來，社刊重新辦起來，而且要常態化、制度化地開展活動，把社刊辦得“裝幀更精美，內容更豐富，特色更鮮明”，使之成為雙城中學的“校標”。

就是在這種形勢下，我又擔當起文學社指導教師的職責。近幾年，我協助學校，帶領文學社成員，在社團的組織建設、活動開展、學生寫作指導、社刊創辦等方面做了大量工作，取得了突出成績，也頗有心得。現將我的工作總結如下。

一、做有心人，多方積累優質稿件

我做事很細心。既然身為文學社的指導教師，就要時時把社裏的工作放在心上。因此，我處處留心，一直堅持為社刊尋找、積累優質稿件。平時，我在批閲學生的小作文、大作文、試卷、徵文、週記、讀書筆記時，只要發現讓我眼睛一亮的作文時，就馬上找到作者，同他交流，指導他認真修改。改好後，提供公文紙，讓他工工整整地謄寫下來交給我存檔。然後，打成電子文檔，存進電腦。還把其中特別優秀的作品寫進我的博客。我有一個習慣，就是準備一個文件袋，專門存放學生的優秀習作。這個習慣一直堅持了很多年。因此，一到社刊要用稿件時，我就不用臨時趕製，很從容地就拿出來了。

二、協助學校，為文學社建章立制

文學社恢復之初，學校領導把為文學社建章立制的工作交給了我們幾位指導教師。接受任務後，我和老師們一起籌劃，共同商討，分工協作，很快制訂出文學社章程，建立起組織機構，制定出工作計劃，安排好活動內容，組織了成員的培訓等。使文學社很快恢復並運轉起來，成功地組織了幾次活動，辦出了幾期社刊，併為武穴市文聯機關刊物《大江》、餘川文化站刊物《匡山藝苑》提供了優質稿件。

三、保證學生參加活動的時間

作為文學社團的輔導老師，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特殊情況不能請假。這樣確保了活動的延續性，學生學到的知識是連貫的，從而能夠順利地完成教學任務，讓每個同學最大限度的收益。

四、培養學生參加活動的興趣

興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我採取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路線，指導學生多觀察周圍發生的事物進行習作，避免了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文充滿生活的氣息。還有快樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾次作文課下來，我感覺開展快樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的能力，學得輕鬆自在，是提高學生作文興趣的一大法寶。

五、開拓外圍陣地，開展豐富多彩的活動

學校文學社團開展活動，不能只盯住社刊這一主陣地，還要開拓社刊的外圍陣地，開展豐富多彩的校園文化活動。這兩年，我們文學社牽頭，開展了一系列校園文化活動，如“我讀書，我快樂”主題演講活動、“愛我中華”朗誦比賽、“中國夢”書畫大賽、“我和經典”讀書活動、20xx慶元旦文藝匯演等。還組織學生參加了多次上級組織的徵文活動，全國中學生作文大賽，多人次獲獎。這當中當然也有我的積極參與。

走出去，我們幾位指導教師曾帶領社團成員到校外採風，開闊學生的眼界，豐富創作素材。我們曾去四祖寺、五祖寺領略佛教文化，走紅色旅遊路線追尋前輩的革命足跡，到烈士陵園緬懷先烈的英雄事蹟，去古蹟三裏橋(一座明代古橋，至今完好無損)感受勞動人民的智慧，到山村採訪民風民俗、節日傳説、美食文化。

請進來，我們曾請餘川鎮文化站站長徐國慶同志來學校給學生講創作體會，請中國民間文藝家協會會員、湖北省作家協會會員、湖北省民間文藝家協會會員、武穴市非遺民間文學代表性傳承人、高級經濟師、農藝師、《四祖外傳》作者陳良同志來學校傳經送寶。

我與這兩位文學前輩一直保持聯繫，有關活動也經常請他們出謀劃策，細心指導。我們還請他們擔任我們文學社的顧問，他們一直對我們文學社給予熱情的關注。

六、堅守主陣地，積極拓展文學創作的空間

我們文學社定期或不定期出版社刊《大別山》，每次我都積極採稿、組稿。指導學生寫作，修改。指導社刊編輯定欄目，選稿件。籌措經費，聯繫印刷。為每一期刊物都傾注了心血。我還把學生的優秀稿件向更高級的刊物推薦，投寄。先後有多篇稿件在《農村孩子報》《大江》《匡山藝苑》刊出。

去年秋季，武穴市作家協會餘川分會會刊《匡山藝苑》要辦一期教育專刊，中心學校通知我去開組稿會。會上，領導要求每個班級交三篇優質稿件，每個語文老師交一篇優質稿件。並指定我為雙城中學組稿人。接受任務後，我組織學校語文老師積極行動，以文學社成員為主力軍，發動全體學生參與很快就遴選出一批優質稿件。圓滿完成了任務，收到中心學校領導、《匡山藝苑》編委會的一致好評。此次任務中，我們雙中師生投稿量、中稿率最高，質量最好，受到餘川各界的肯定，為餘川教育爭得了榮譽。

七、有層次地訓練學生的作文技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。不僅有理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

八、注重對學生作文的講評。

我由衷地贊同“講評重於指導”的思想，注重“作後講評”：先寫後教，以寫定教，讓學生前次寫作為後次寫作蓄勢。因此，在作文講評中我首先賞識學生充滿了時代感、用得精彩的好詞好句，以此培養孩子寫作的興趣和自信心，讓孩子易於動筆，樂於表達;然後給學生糾錯，解決學生習作中的問題，僅僅是賞識還不夠，還需“治病”，糾學生在篇章結構上的“混亂”病、“頭大尾小”等，語言表達上不具體、不生動等;最後引領學生再次創作，説真話、實話、心裏話，充分表達自己內心最真實的情感。經過老師一步步引導，多數孩子已經不懼怕寫作文了，他們已有成為小作家的願望和信心了。

最後，談一點個人的工作感想。

每當我捧讀一篇篇學生優秀習作時，總有一種不相信的感覺。這就是那個清瘦清瘦的小丫頭的作品嗎?這就是那個看起來有點大大咧咧、玩世不恭的男孩寫的嗎?他們作品中那清新優美的語言，精彩生動的描寫，大膽前衞的思想，新穎獨到的視角，細膩敏鋭的情感，還有那與其年齡不相稱的老成的哲理的思辨，每每讓我這個指導老師汗顏，驚悚。現在的孩子不可小覷，與其説我是來指導他們的，不如説我是來向他們討教的。是他們，讓我有了更多的領悟;是他們，讓我或多或少地縮短了與這個時代的差距。我們這些“老”師真不能躺在過去的歲月裏自我滿足了，還得老驥伏櫪，一馬當先吶，否則，會被孩子們甩在身後的。我感覺我是在和孩子們共同成長，共同進步。我再不敢把自己當着高高在上的指導教師了，我是他們的學兄，他們是我的學弟、學妹。