2022學校環境衞生管理年終工作總結（通用5篇）

2022學校環境衞生管理年終工作總結 篇1

學校環境衞生的主要任務是：培養學生良好的衞生習慣;改善學校衞生環境和教學衞生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衞生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲，享受着優美環境的薰陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。現將整個學期的環境衞生工作總結如下：

一、統籌安排，合理分工

1.清潔區的劃分：我們將教學樓前、後和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衞生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2.自行車的擺放：將靠牆的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校後，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3.五年級及其以上每個班級推選兩名衞生委員。一般地，都是本人志願申請的，他們願意為同學服務。兩名學生輪換着參與學校每天一次的衞生檢查。學校有事情直接找衞生委員即可，直接聯繫。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理，數據説話

為了節省檢查衞生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目製成表格，衞生委員按照要求逐一認真檢查評分。然後將彙總後的各班平均分打印出來，張榜公佈。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個。每月一個總結，並排出前十名公佈於眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的名次靠前。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衞生的好習慣。

三、以人為本，提高素質

x月初剛剛入學時，學校的衞生狀況很差。校園裏食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一週的衞生檢查成績分數很低，一般在60――75分，大多數班的成績在70分左右。

根據上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衞生環境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衞生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意後，我開始在公佈各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》，《談談一樓值日生的辛苦》等;

有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衞生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等;有學生作文選登六篇，如《精彩日記天天寫》、《第一次吃過橋米線》、《這就是我》等;學生來稿選登13篇，如五一班《我是怎樣學英語的》、八二班《抬起頭，希望在前頭》等;有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。後來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衞生或喜歡圖片的、有着不同愛好的學生三三兩兩來到衞生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衞生宣傳櫥窗，使學生的衞生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺保持衞生的好習慣，校園的環境衞生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明几淨，校園更美麗了。

各班的成績大多在85-95分之間，最高的達到98分，而打掃衞生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衞生只是順手的事情。

四、經常溝通，工作順利

當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衞生，增強民族素質，提高健康水平。

2022學校環境衞生管理年終工作總結 篇2

二00五學年度第一學期學校環境衞生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衞生室積極開展學校環境衞生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衞生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衞生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衞生工作，需要建設一支強有力的衞生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衞生保潔工作;每班有兩名衞生員協助老師關心教室及保幹區的衞生打掃工作，全校師生人人都有衞生保潔意識。 三年級以上的衞生員同時擔任學校環境衞生檢查評比工作。衞生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衞生管理工作，不僅提高了他們衞生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衞生面貌，衞生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衞生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衞生面貌。

四、積極開展衞生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衞生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衞生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的説服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衞生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衞生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衞生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衞生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

2022學校環境衞生管理年終工作總結 篇3

我校認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，以“隊伍建設年”為契機不斷強化隊伍建設，本着開拓、進取、務實、創新的精神，努力抓好常見病、傳染病工作，推進健康教育、心理健康教育工作課，增強學生的自我維護意識，促進學生身心健康成長。現將本學期衞生保健工作總結如下：

一、具體工作：

1、積極開展了春季愛國衞生運動，樹立了學生講文明、樹新風的良好道德風尚。

2、加強學校傳染病的監督管理，強化晨檢工作，因病缺課追查工作，本學期學校沒有傳染病發生。

3、加強了學生常見病防治，做好日常的防治工作。

4、強化學校衞生室建設，提高學校衞生工作的管理水平。

5、認真做好學校紅十字會工作，抓好衞生員的培訓。

6、強化學校飲食飲水衞生管理，把住病從口入關。

7、積極開展心理健康教育團體輔導、團體諮詢等活動，為學生健康成長做好服務。

8、加強健康教育宣傳，做好健康教育課程的落實工作 。

二、具體措施：

(一)傳染病管理工作：

加強晨檢(學校環境衞生、學生個人衞生、因病缺課情況)做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。做到認真監督、檢查，能在第一時限掌握學生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學生都要進一步追蹤，直至查明診斷並作好記錄。加強衞生員的培訓，充分發揮衞生員的作用，衞生員能認真填寫《衞生員工作手冊》，做到定期檢查，及時糾正填寫錯誤。

如果發現傳染病及時網上報告和電話報告，並做好傳染病登記。

(二)常見病矯治工作：

1、近視眼防治工作：

(1)做好眼操、讀寫姿勢的規範工作。

(2)為了能夠有效的控制國小生近視眼的發病率，要積極的做好國小新生讀寫姿勢的規範工作，積極倡導各學校一年級的班主任日常的行為規範工作。使一年級新生入學伊始，就養成良好的衞生習慣。

(3)利用老花鏡做好一年級新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統一規範全區邊緣視力矯治統計表。

(4)學校在體檢完成後，要及時將近視眼患病學生的信息反饋給學生家長，使學生家長能夠及時的掌握近視眼患病學生的情況。

(5)近視複查率城市國小均達到要求。

2、齲齒防治工作：

建立了齲齒學生檔案，凡是進行治療的學生，填寫齲齒矯治登記表。

3、營養不良、肥胖和超重的防治工作：

學校能為營養不良、超重和肥胖的學生制定相應的干預措施，從合理的膳食搭配、健康的生活方式和適時的體育鍛煉着手，降低患病率。

(三)積極參加課題研究，注重學生行為習慣的養成教育

積極參與省級重點課題“在中國小生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。要結合學生的日常養成教育促進學生良好行為習慣的形成。本學期要利用一次主題升旗儀式表彰上學期開展的“文明小衞士”活動的獲獎的同學，倡導學生爭做文明小市民同時提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧譁，要遵守公共秩序;不説粗話，要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢羣體讓座;不隨意橫穿馬路，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺;不亂寫亂畫，要主動愛護公共環境;不隨意浪費糧食，要學會節約;以此來紮實開展學生良好行為形成的養成教育。

(四)學生健康體檢工作

積極配合保健所做好本校體檢前的準備工作。體檢結束後能儘快把結果輸入微機，並按規定時間將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。並充分發揮體檢數據的反饋，及時將學生患病情況傳達給領導及班主任和家長，並能採取相應的措施。

(五)加強衞生工作管理

1、及時通過博客上傳學校常規工作情況，

2、爭取參加省標準化學校建設驗收工作。

(六)健康教育

1、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用衞生宣傳日開展校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等宣傳活動。

2、做好3月防近月工作，並有方案、有紀實、有總結。

3、學校要按照《中國小健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%。

總之，我校認真貫徹區保健所的工作方針，努力做好衞生保健工作。但由於經驗不足，工作中難免存在不足，我要邊學邊練，努力使工作更上一層樓。

2022學校環境衞生管理年終工作總結 篇4

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，兩千餘名學生和100多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份設立了衢州市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，並將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核並舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作 切實抓好學校安全防範

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衞值班、後勤值班、領導值班、夜巡邏值班;平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點後離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衞生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防範意識;多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂採購建立了一套規範的管理制度，以《食品衞生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衞生，嚴格食品衞生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衞生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格採購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衞生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防範意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

四、毒品預防教育富有成效。

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，聘請市禁毒隊為顧問，校長擔任領導小組組長，副組長由分管校長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衞處負責人、團隊負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育範疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，並保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯繫，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示範課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關於進一步加強中國小生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中國小毒品預防教育是貫徹黨的xx大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中國小生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼學校與市教育局禁毒辦簽定了《創建無毒校區目標責任書》，學校禁毒領導小組分別與全校8個年級47個班級簽訂了《創建無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內容和衡量班級工作的標準，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創建未達標的班級班主任要以書面形式説明原因，並給予通報批評，限期整改。

2022學校環境衞生管理年終工作總結 篇5

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校着力加強對學生進行衞生健康教育，培養學生良好的衞生習慣，紮實改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作:

一，領導重視，精細管理，資金保障.

學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善學生和教師的煮飯條件，我們抱着對學生生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，在到三年間，根據上級的要求和我們學校的實際，先後投入1千多元，對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規範操作。

二，強化責任意識 把工作目標做到位

要搞好學校衞生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標.我把工作重點放在培養衞生習慣和增強體質兩個方面:學校衞生工作總結1，講究衞生，養成習慣.培養衞生習慣，對國小生來説尤為重要.我們針對學生對衞生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，着重做好三件事:

(一)增強衞生意識.衞生意識的增強，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走:第一步，培養學生講究個人衞生的意識.懂得人的身體跟個人衞生有着密不可分的關係——健康必須講究衞生，衞生才能健康.第二步，培養學生講究環境衞生的意識.比如個人衞生，學校環境衞生等.通過環境衞生的增強，引導學生創造學校的環境美.第三步，培養學生講究公共場所衞生的意識.這方面，因為學生多半脱離了老師和家長的管理，難度比較大.因此，在養成教育中我特別加強.要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衞生.

(二)掌握衞生知識.衞生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:

(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握課本上的衞生知識.

(2)按季節介紹和講解衞生知識，讓學生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的症狀，預防和治療措施.

(3)按班級上好勞動課.使學生從掌握規定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應具備的衞生知識.

(三)培養衞生習慣.我們結合《國小生日常行為規範》的貫徹實施，着重地抓了三個層面:

(1)個人衞生中的衞生行為.如:飲食衞生，衣着衞生，身體衞生和保護身體等衞生行為.

(2)公共場所衞生中的衞生行為.如:食堂就餐的衞生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜.在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼.不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等.

(3)學習生活中的衞生行為.如:校園衞生，體育衞生，用眼衞生，用品衞生，勞動衞生等.

2，加強鍛鍊，增強體質.在培養學生良好衞生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平.強化活動課程，主要抓住三條途徑:

(1)常規活動.與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學期中，由學校體育組牽頭，對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動.

(2)羣體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學生的課餘生活，又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學校的體育器材，分項按年級輪流活動.

(3)興趣活動.組織學生參加跳繩，踢毽子，小製作，田徑，閒暇紙藝，等興趣活動，調動學生的心理，促進學生健康.

三，積極開展健康教育活動，強化健康意識

1，健康教育課納入學校正常運行的教育軌道，學校做到有計劃，有組織，有制度，有落實.

2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學校積極派人蔘加縣疾控中心舉辦的衞生知識培訓及講座，每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，學校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行宣傳，我們每學期還利用發信的形式對家長進行衞生安全知識的宣傳.

3，我們確保每學期各個班級有一個課時的衞生課.學校在每學期還開展在學生中進行衞生安全小報的比賽，是學生增強安全意識，確保學生自己保護的能力.

4，我們建立二套檢查制度，一是學校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查學校的衞生制度的落實情況，指導各個班主任的衞生教育，隨時發現學校衞生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由老師帶領下的學生衞生檢查小組，檢查評比各個班級的衞生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發展.

四，健康監督，疾病防治

1，體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總.

2，防近工作持之以恆，在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，在每二週一次的教師例會上組織全體教師學習教學衞生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康.

3，體檢工作有條不紊，學校積極與衞生院取得聯繫，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總.

五，加強衞生監督，搞好環境衞生，美化，淨化育人環境.

1，環境衞生長抓不懈.開學初做好了學校季節傳染病，流行病的預防宣傳工作，及季節性多發病預防.結合這些活動，教育學生養成講衞生，講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，每週至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，淨，美.

2，高度重視飲食衞生安全.校長室，總務處多次召開安全，衞生會議，強調食堂工作制度，操作衞生制度，門衞制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3，加強學生個人衞生教育，尤其重視對學生個人衞生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象.

在全體師生的共同努力下，我校的衞生工作又上了一個台階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情.