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中學英語教師期末個人工作總結(通用3篇)

中學英語教師期末個人工作總結(通用3篇)

中學英語教師期末個人工作總結 篇1

摘要:眨眼之間嗎,在和學生互相學習,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學期裏我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,並取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結

中學英語教師期末個人工作總結(通用3篇)

眨眼之間嗎,在和學生互相學習,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學期裏我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,並取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下:

教育教學工作方面

這學期我擔任的是中學班的英語教學。經驗告訴我,對於這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤於專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,並能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。由於課堂教學紮實有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,並主動帶動其他英語教師成長,受到了領導的好評。由於自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今後,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規範為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

業務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鑽研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,並取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業務學習和市裏組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。假期,我還認真學習英語專業,使自己能夠切實提高專業水平。總之,在今後的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰。

中學英語教師期末個人工作總結 篇2

時間轉瞬即逝,在和學生互相學習,共同生活中很快就到了年末,

在這個學期裏我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,並取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下:

一、教育教學工作方面

這學期我擔任的是九年級的英語教學。經驗告訴我,對於這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤於專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的'興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,並能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,並主動向經驗豐富的教師學習。由於自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績仍然很好,今後,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

二、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規範為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

三、業務素質方面

為了適應課改的需要,我不斷地鑽研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,並取得了很好的教學效果。我積極參加學校組織的業務學習和市裏組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。假期,我還認真學習英語專業,使自己能夠切實提高專業水平。

總之,在今後的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰。

中學英語教師期末個人工作總結 篇3

時光飛逝,歲月如流。在不知不覺中我也已經完成了本學期英語教學工作。在這學期中,我付出辛勞,收穫成功,與我的學生們一起品嚐了成長的苦與樂。回過頭,我終於欣然發現,在蹣跚學步的過程中,原來收穫頗豐。 本學期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任二年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到紮實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個學生。現將本學期的學科教學工作總結如下:

一、思想方面

本人熱愛教育事業,堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。努力提高自己的政治水平和業務水平,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯繫實踐,研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。

二、在教學工作方面

首先我認識到了存在教學中的幾個問題:

1、由於我們學校的大部分學生特別是高年級的學生,來自於不同的學校,導致很多學生對英語這門學科有不同的基礎,甚至有的學生在本學期剛轉過來,在其他學校沒有學過英語,所以目前的情況就是,整個年級的學生,學習基礎參差不齊,接受程度也不同,並且隨着學習難度的增加,學生產生了消極情感,沒有興趣,甚至厭學。

2、面對一些學生的接受程度的不同,在教學中要把握好在教學時的差異性,要及時發現他們接受語言的快慢程度,導致有的學生吃得飽,有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒:上課或講練習的時候,就會馬虎,注意力不集中,作業從錯誤多,上課聽懂了,課後又忘了。

3、在有些知識點講過後,有的甚至操練了多遍,反反覆覆強調了,學生仍沒有掌握。就責怪學生,並因此加強反覆訓練。於是在責怪聲中,在枯燥的聯繫中,學生的學習興趣消失了。我體會到:學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,要教好每一個學生,但不能要求每一個學生都一樣、一個模式,不能要求學生都按一個模式去發展,而是開發學生不同的潛能,發展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據不同學生之間的差異去因材施教。

三、在教研工作中

本學期擔任英語組教研組長以來,組織成員每週定期學期研究教學教法,在今年的工作中取得了一定的成績:

1、 並且組織成員研究高效課堂的實施以及運用;

2、 及時抽查組員的教學進度及備課情況;

3、 組織優秀老師為新老師展示公開課;

4、 並且配合學校組織了青藍工程,認真對待青藍工程工作,把自己的工作經驗和方法傳授於新組員中;

5、 認真組織“21世紀杯英語大賽”並且獲得好成績;

6、 在工作中認真協調好各年級和班級之間的英語教學工作,組織好期末的複習計劃以及出卷工作等。

7、 組織“21世紀杯英語悦讀大賽”工作。

雖然在工作中還有些不足之處,但是我會竭盡全力,把學校安排的工作執行到位,把教研工作抓好,努力提升整個英語教研組的教學水平。

四、堅持終身學習

“學海無涯”,在信息時代,作為一名教師,終身學習尤為重要。我常常不滿自身現狀,不斷提高自身的專業理論和教學能力。我還積極響應,參加各項教師活動。

我熱愛自己的事業,積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學生們的未來貢獻自己的力量。

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