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雙減培訓總結(精選3篇)

雙減培訓總結(精選3篇)

雙減培訓總結 篇1

根據市消防安全委員會《關於印發的通知》(xx市消委字〔20xx〕8號)和市旅發委《關於印發的通知》(xx市旅發字〔20xx〕84號)文件要求,結合我縣夏季消防工作會議以及《關於印發的通知》部署,我委組織人員對行業管轄範圍內的酒店、旅遊景區、旅行社(含門市部)進行了消防安全隱患排查整治工作,全縣旅業的消防安全工作總體平穩,現將有關情況報告如下:

雙減培訓總結(精選3篇)

一、夏季消防檢查研究部署情況

我委就此次消防檢查工作召開了專門會議,成立了領導小組,及時研究夏季消防工作,印發了《關於印發的通知》文件,並聯合消防部門開展了專門檢查,要求旅遊企業全面落實消防安全責任制,進一步健全消防安全制度,做好消防安全檢查工作,堅決遏制重特大火災事故和減少一般火災的發生。

二、火災隱患排查整治推進情況

今年6月以來,我委集中開展了“奮戰90天、全力保平安”暨夏季消防檢查行動,採取日常檢查和專項治理相結合的方式,深入排查整治火災隱患。以飯店、農家旅館以及A級旅遊景區等旅遊企業為重點,主要檢查旅遊企業建立落實消防安全責任制,消防設施運行和維護保養,日常消防檢查巡查,違規設置住宿與生產儲存經營合用場所等情況;做好大型團隊遊客和旅遊節慶活動的消防宣傳和消防安全提示、消防安全工作。經排查,未發現各酒店、旅遊景區、旅行社(含門市部)的火災隱患問題。

三、開展消防安全宣傳培訓情況

(一)在酒店、景區等人員密集場所通過LED顯示屏、標語等形式,進行消防安全提示。各酒店也在酒店電梯等顯目位置粘貼了公安部《關於人員密集場所加強火災防範的通告》、消防安全三提示等,切實提高涉旅單位人員及遊客消防安全意識。

(二)開展了消防安全知識培訓。6月根據縣裏的統一部署,縣消防大隊組織全縣生產性企業開展了為期3天的全縣生產性企業消防培訓班,我委組織各涉旅企業的安全負責人蔘加了培訓。培訓班由縣消防大隊防火監督員輪流進行授課,就不同的單位和企業提出了相應具體的基本要求,並就火災基本知識、防火、滅火、逃生自救等方面進行了培訓,着重強調了如何做好防火和安全生產方面工作。

(三)組織耀升國際飯店工作人員到縣消防大隊開展參觀體驗活動,並由縣消防大隊進行了滅火器等消防器材使用培訓,進一步提升了涉旅人員的消防器材使用技能。

四、行業部門開展消防安全標準管理工作情況;社會單位落實主體責任,消防器材配備,建築消防設施運行情況

(一)各旅行社(門市部)均已按照要求配備了滅火器,我委也要求各旅行社(門市部)做好日常的用電安全管理,加強電路檢查,避免因電路問題引發火災。

(二)陽嶺景區內大門區域的建築、景區內的旅遊廁所以及雲華茶場、作家村茶藝館、山頂小賣部等場所也按要求配備了滅火器。雲隱寺旅遊廁所原配置的滅火器被人為損壞,現已進行了更換。

(三)耀升國際飯店消防工作做的比較到位,未發現消防安全隱患。我委已要求酒店進一步做好對住店人員的消防安全提示,並加強消防安全的巡查工作。

五、年度消防工作目標任務推進情況

今年以來,我委聯合消防部門,制定了以預防和遏制重特大火災為中心,以火災事故多發、人民羣眾關注的公眾聚集場所、物資集中、火災危險性大的場所和景區為重點的消防工作方案,進一步改善了涉旅企業的防火條件。督促落實酷暑天火災防範措施,實行羣防羣治,預防火災事故的發生,穩定全縣涉旅企業防災形勢。為維護好改革、發展、穩定的大局創造良好的消防安全環境。6月,對各賓館、飯店夏季防火安全工作落實情況進行檢查,檢查內容涉及到賓館飯店應急預案的制定、各種防火制度落實情況、消防設施設備的運行及完好、消防通道是否通暢、杜絕一切引發火災的操作行為及消防安全知識掛圖在明顯位置的張貼等。在檢查過程中加大了對旅遊從業人員的消防知識宣傳教育力度,使各涉旅企業業主和員工的消防安全意識提到一個新的高度,確保我縣防火安全工作目標的實現。

雙減培訓總結 篇2

自20xx年x月xx日起,吉林市x職業技能培訓學校創辦至今已有一年時間。從創辦初期至今,我校在市人社局有關業務主管領導的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規,認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以培養人才,回報社會為切入點,切實加強教育教學研究,持續加強學校安全衞生管理工作,積極推進學生素質教育。

在20xx年一年內,培訓學校共培訓x屆學生共計xx人,現xx人已取證完畢,培訓合格率達AA%;培訓學校與吉林AAAA局合作,承辦了“國家EEE培訓工程”的技能培訓班,現已圓滿完成。此外,在培訓學校的建設方面,我們還做了如下管理工作:

一、健全學校辦學及日常工作管理制度

健全的辦學制度,是確保學校教學質量和規範管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度,並根據學校的發展變化,不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度,為學校的有序管理和科學管理奠定了紮實的基礎。

二、加強師資隊伍的建設

教師資源是學校發展的重要資源,優秀的教師更是學校發展的不竭動力。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識,規範教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為,促進教師專業發展。學校五大專業現已配備專門的理論和實操教師,保證教學師資資源的穩定。今後,我校也將繼續努力培養師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

三、提高對學生的管理

我校現已建立學生管理“十步走”的培訓管理流程,保證學生從入學開始,有序、安全、合理的進行培訓學習,學校秉持嚴進嚴出的管理原則,旨在培訓高質量實用型技術人才。

我校實行小班教學制度,除理論教師外,聘請有多年工作經驗的老師傅進行小班制教育,延續新型“師徒制”教學,方便針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學,注重讓學生養成良好的學習習慣。並狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發展。學校設免費圖書角,鼓勵學生平時多看課外書,豐富自身知識。

四、增加硬件設施建設

我校為提高教學質量,努力創造現代化教學,學校陸續配備及升級電腦、觸摸大屏幕,更換了複印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機等現代教學設施。同時,在整個校區佈置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衞生的環境氛圍。

五、保障學生就業

我校是非學歷職業教育職業技能培訓學校,本着培養人才、回報社會的宗旨辦學至今,根據回訪,所有學員畢業後現已已全部就業,保證了100%的就業率,這也是我校的辦學優勢之一。今後,我校會繼續加強這方面的建設。

20xx年在學校上下齊心協力,教職工敬業,顧全大局,無私奉獻,使學校事業有了進一步發展。與此同時,我們也清醒的認識,課改的壓力、生源的壓力、教學質量的壓力,都需要我校在今後的工作中不斷地去拼搏,去開拓。在今後,我校計劃引入新一批師資資源,改革現有的教學方式,更好地做到“培養人才、回報社會”,為吉林的建設添磚加瓦,也使我校的發展更上一層樓!

雙減培訓總結 篇3

近日,公司開展 “新大學生入職培訓”主題教育,意義深刻,各個專題使我很受教益,特別是趙豔俠老師的《責任勝於能力》這一課,我感觸頗深。工作既意味着責任的產生。沒有做不好的工作,只有不負責任的人。在日常工作中,敢於承擔責任的人,才有可能會更出色地完成任務,並儘可能完全的發揮自己的特長,充分體現自己的價值。反之,不能承擔起責任的人,只能意味推卸自己的責任,給別人帶來麻煩的同時,自己的工作也可能舉步維艱,為此我總結以下幾點心得體會:

過去我對責任的認識比較膚淺,通過學習使我對它有了一個明確的認識,特別對“責任心”的廣義和深度有了深刻的理解。學習使我知道責任是份內應做得事,所謂責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。他是一個人應該具備的基本素質,是健全人格的基礎,是家庭和睦的基礎是社會安定的保障。所以,我認為一個人責任心的多少,等同於他願意擔當責任的多少,一個人責任心的強弱,代表着他前進動力的強弱。可以説責任心是人格與人品的直接體現。

我們每個人都曾承擔過不同的責任,或多或少,或重或輕,比如:在我們的成長過程中,上學了要對學習負責,步入社會要對社會負責,工作了要對崗位負責,幹事業要對自己負責,成家了要對家庭負責,有孩子了要對其養育負責、父母老了要對老人負責,人的一生需

要擔當的太多,面對責任,有的人毅然接受,當為己任,不畏艱難險阻努力的為之付出。有的人畏懼畏縮,患得患失,“怕”字當頭,充當縮頭龜,小事不願幹,大事幹不了,甚至為兒女、為父母、為愛人這些天經地義本該承擔的義務也置若罔聞。

在我們的學習、工作和生活中為什麼有的人非常優秀,有的人平平淡淡、有的人時常受阻、碰壁甚至以失敗而告終。我想一個人的責任心是關鍵,責任心決定做事的成敗。我認為當一個人有了責任心,就會有一種不顧一切、捨己為人的態度。當一個人有了責任心就會有發奮圖強的幹勁,不畏挫折的意志。就敢於披荊斬棘,直面困難,從零開始。所以,我更認為責任心是成功的前提!

針對在我的現實工作中,作為一個普通人、一名普通教師,責任貫穿教育教學過程始終,從我們踏入校門的那一刻我們的責任就開始了。走進課堂前我們有責任把課備好;準備充分走進教室後,我們更有責任讓各個層次的學生100%把知識技能接受、吸收;走出課堂後我們有責任對學生的知識、技能掌握情況進行跟蹤、詢問、補救同時我們也有責任在知識技能以外用自身打造、影響教育學生。你的責任心如何,決定你的工作態度,決定着你的工作的好壞和成敗。有了責任心就會去認真的思考,勤奮的工作,細緻踏實,實事求是,才會按時、按質、按量完成教學任務,圓滿解決問題,才能主動處理好分內與分外的相關工作,從事業出發,以工作為重,有人監督與無人監督都能主動承擔責任,最重要的是才能以主人翁的身份凡是盡心盡力,以積極的態度投身到職業教育行業中去。

工作中我們並不是一帆風順的可能會伴隨着困難、挫折和委屈,記得書中又有這樣一句話:“這是你的工作,你享受了收入和榮譽,也要承擔相應的責任和委屈”。當你默認了這句話,你就會把要做的一切當作分內的事,作為理所當然的事。你就會不記較個人得失,不記較委屈、不記較閒言碎語,樹立自己的信念,按自己的思維做下去,按自己的路走下去。你就會有一個這樣的理念“我是誰不重要,我做的事最重要”,你就會把一切有條不紊的做好。

我剛剛踏入工作崗位,要學習的、提高的確實很多、很多,但我想最首要的是責任,學生的培養教育,學生的成長、成人、成才是我們教師的責任。所以,在校園裏、在講台上我一定努力做一個盡全責的教師,認認真真地教好我的學生,高質量完成學校交給的各項工作任務。也希望各位領導、老師多多給我幫助、指導。

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