總結：精神財富更甚於物質財富

XX年是對我意義非常重大的一年，在這一年裏，我收穫的最重要的不是物質上的財富，更重要的是心態的改變。而我也由衷地發現，和精神上的收穫相比，錢真是太微不足道了。

一  背景介紹：

我的原生家庭比較複雜，雖然我很清楚我是媽媽心裏最疼愛的孩子，我的父親也以我為驕傲，但是從小到大，但是在我心裏，不管遇到任何事情，我從來不認為我的父母可以包容我幫助我，因為他們總是要我無條件的去忍讓別人。而在我的心裏，家庭始終是讓喧鬧的，讓人煩躁的地方，直到我幸運地遇到了我的老公，並且閃電結婚以後，我的心才柔軟起來，跟父母慢慢親近。但是好景不長，兒子降生後，父母非但不來幫忙，還整天希望我對弟弟一家各種付出。那個時候，我就覺得身體沒有恢復的我和每天都要加班到深夜的老公組成的這個小家就像狂風暴雨裏的一葉小舟，孤立無援，飄搖不定。

所幸，老公非常體貼，兒子乖巧可愛，生活温馨而平和，我也很幸福，但是我知道那些負面情緒是深深的被我壓抑在內心的深處，我的心態也就一直是受害者心態。於是我選擇陪孩子共同成長。最初是小巫的《和孩子劃清界限》，讓我意識到父母和孩子感情的糾結，並且初步控制原生家庭對自己心態的影響，但是並不能解決我的問題。

XX年初，也是幸運地遇到了兩位大姐，一位大姐學佛，她給我了一些解答，並且跟我介紹了淨空法師，我也買了一些書，但是我並不追求往生淨土，找不到根源，我就做不到真正的放下。另一位杭州的王姐，給我介紹了王善人，我也去看了一些他的書，但是，王善人跟我不對症，因為我內心是一直願意付出的（很多年以前，我就認為給別人比等着別人給自己好，因為給別人東西説明你自己有，而且還有多餘的才能給，而盼着別人給自己的人是説明他自己真的很缺少）。我頭疼是父母一直以他們認為最好的方式來愛我，一直在以逼着我付出，逼着我做老好人的方式來愛我，而我跟我父母的溝通幾乎無效，所以説王善人還是解決不了我的問題。

這個過程裏，雖然我的心態也更加平和了一些，並且回老家特意地去跟父母聊天，也取得了一些效果，但是我也清楚，單純地教我寬恕也好，感恩也好，並沒有用，因為這些我本來就懂。

二  關於新教育

三年之前在網絡上搜尋育兒信息的時候無意中找到校長的博客，當初校長犀利的語言是深深刺痛我脆弱的神經啊，即使如此，我還是把正上幼兒園中班的孩子接回家來，自己帶他讀經，給他買了各種科學類圖書，已經成功地把他培養成了個小書蟲。也常常帶他去徒步，他的耐力也比普通的孩子好很多。雖然去年，孩子在爸爸的堅持下上了一年級，但是今年秋天開學前，我用事實説服了爸爸，讓孩子在家學習。------- 只是，因為我從來沒有想過能有人幫我帶孩子，讓我好有時間去雲南上課，要不我早就去了。

而行動力超強的王姐在年初我給推薦校長的博客後，回去就立刻學習並且參加了暑假的清心課程。課程結束不久，她就給我介紹：濟寧有一個謙一家館，是新教育學堂，堂主邱娟老師，以及李秀老師和段老師都非常優秀，問我想不想去了解下--------當然想啊，要知道這一直是我尋而不得的。

很快看到謙一家館國慶親子營的消息，於是我第一時間報名，並且很快得到邱娟老師的回覆。第一次近距離地接觸新教育，親子營的活動熟悉而又新鮮，對我意義最重大的時刻在不知不覺中來臨了：邱娟老師帶我們看了曾仕強教授的《人生三件事》，曾教授在其中談到人生是有因果的，每個人的父母自己的選擇，當時我就好像明悟到了一些東西，但是當時接受的信息量太大沒有及時去反思。

回家後不久，王姐又給我推薦了一篇靜慧的文章，中間提到了張德芬的《遇見未知的自己》，於是全套買回來，後來噹噹上發現曾經求而不得的《與神對話》，買回來學習。於是心裏的桎梏在一點一點被打開：是啊，父母是自己選的，由此帶來的家庭環境，兄弟姐妹，以及以後發生的一系列的事情其實都是由自己的最初的選擇帶來的。既然都是自己選擇的，那麼還有什麼可糾結的呢？

而在我轉變的過程中孩子也有了很大的變化，十一成長營結束的時候，從來不讓我們給他拍照的兒子居然主動要求跟邱娟老師和李秀老師合影，當邱娟老師彎腰去抱他的時候我是很擔心他會拒絕讓人難堪的（原本除了父母和姥姥姥爺，他從來不讓任何人抱的），但是當時他非常乖巧的摟住邱娟老師的脖子，簡直太讓人吃驚了！

現在也是，原來在學校外面偶遇他同學的時候，他同學叫他從來都當作沒有聽見。但現在雖然半年沒有上學了，前不久路上看到同學的時候，自己喊着就衝過去了……

這一切的一切，都是因為接觸了新教育，改變了自己思維的結果------我很欣喜很慶幸自己有緣結識新教育。

三：物質財富

至於説物質的財富，當初我的心思不在這裏，看了校長的博文後，就只是把賬户裏套了n年的股票割了，買了中國建築，浦發銀行，當時北車已經停牌，比較了後選了中國鐵建，現在這鐵建早已翻翻，中建和浦發也快了。  雖然當初沒有上心買的不多，但是我已經滿足了，而且精神上的收穫是多少金錢也換不來的。

回觀XX年，新教育新思維讓我從一個受害者變成了新教育的得益者，在已經到來的XX年，我將進一步學習新教育新財富，要讓自己從得益者向着經營者進發！