學年度教導處工作總結範例

在本學期，教導處能夠認真貫徹黨的教育方針，全面推進全校師德師風建設，提高課堂教學效率和各科教學質量, 促進教師專業成長，進一步加強教學工作的管理與指導，堅持以人為本的觀念，積極培養一支過硬的教育教學隊伍。

一、制定計劃落實到位

開學初，精心制訂切實可行的工作計劃。首先本部門工作人員落實了具體的工作內容，確定了明確的工作目標，細化了工作的思路步驟。對所佈置的各項任務有指導，有檢查，不走過場，盡最大落實到位。其次，在堅決執行課程設置方案的前提下，在開學初就主動了解本學期教育教學人員的變動情況，及時變動和調整有關人員的課務，保證一開學就使教育教學走上正軌。

用最短的時間保證所有的教學用書、教輔用書、班主任工作手冊、班務日記等教學材料發放到教師手中，讓教師做好教學準備，保證在開學伊始就能投入到正常的教育教學之中。學期結束前，安排好五年級學生統一考試的考場以及其他年級考試科目的監考、閲卷工作。及時發放各種表格，明確填寫要求，及時審核有關的學生榮譽評定。

二、開展教學秩序正常

本學期繼續加強執行課程計劃的宣傳力度，增強教師的課程意識，力圖使每一位教師都能自覺地嚴格執行課程計劃，堅決杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠佔課堂、應付課務的現象。按照規定選用好各種教學教輔用書。本學期注重對班級教育教學常規的檢查和督促，制定了檢查項目，定期檢查，作出明確的記載，並及時向相關人員進行通報並幫助指導改進措施，從而促進班級常規管理正常有序，促進學生文明習慣進一步養成。

三、培養教師素質過硬

堅持素質教育的理念不動搖，努力使每位教師在教學中堅定地做到堅持學生的全面發展，堅持學生的差異發展，堅持學生的可持續發展。全體教師在教學工作中能嚴格按照課表上課，遵守教學紀律和教學規範，沒有隨意調課、讓課的現象發生。絕大多數教師能做到根據教學要求和學生實際佈置作業，力求做到精練高效。繼續加強全體教師的非考試學科的課程意識，對非考試學科的課程設置、課程內容、課時安排、教學要求也有了較為明確的認識，進一步理解了這些課程在素質教育中所起的不可或缺的作用。楊娟、陳雪蕾、陳學鳳、曹蘇寧、凌玲、董來明等老師能夠承擔代課、代班主任的工作。

在學校讀書節、藝術節和體育節等活動中，從活動的策劃準備階段，到活動的順利舉行期間，涉及到相關人員的課務安排調配，教導處做到及時瞭解情況，統籌安排代課人員。既使各項活動有序開展，又保證了學校教學秩序正常運行。這些活動離不開廣大教師的大力支持和配合。教導處對學校組織的集體外出參觀學習活動中所涉及的人員課務也作出合理的安排。教導處在平時的課務處理中也能發揮積極主動的配合作用，使每一位因私因公請假的教師都不因自己的課務沒有落實而分心。

加大班主任培訓力度，從學生的早讀習慣的培養，到正確的讀寫姿勢；從放學排隊的隊形，到乘坐公交車的秩序，處處從細微之處着手，進行精細化指導和管理。繼續開展班主任培訓，針對班級文化建設，開展了“完美教室”的評選活動。加強對年輕班主任的培訓工作，強化他們的班主任意識，培養他們的班主任責任心，努力提高年輕的班主任處理班級事務的能力。學校還進行“十佳班主任”的評比活動。

四、學生成長健康快樂

宣傳和引導教師既要傳授給學生正確的文化知識，更要培養學生處理問題的能力。教育和引導教師在實際工作中，嚴格控制作息時間和學生作業量，充分保障學生在校活動的時間，使學生在校始終保持旺盛充沛的精力，愉快地投入學習。積極開展學校健康教育，全面提升學生的健康素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，辦好學校心理諮詢室。

本學期繼續開展學校和班級家長學校的活動，請家長走進校園，參與學校各項活動，為學校工作獻計獻策，促進家長學校工作邁上新台階邀請家長對學校和教師進行評價，組織學生對任教老師逐一評價。在一、三年級舉行了“進行開放日”活動，同時繼續進行學校圖書室的建設，繼續做好圖書分配到班的工作，指導教師及時做好記錄，使班級圖書借閲制度進一步完備，並及時補充新的圖書，為打造書香校園奠好基礎。。

本學期教導處的工作雖然取得了一些成績，這些成績的取得離不開校長室的正確領導，離不開學校其他部門的通力協作。