員工年度工作總結簡短範文（通用3篇）

員工年度工作總結簡短範文 篇1

這一個階段的工作在這裏就已經落下帷幕了，面對過去經歷的點點滴滴，我的心裏也早就已經開始風起雲湧了。在這一年裏，我成長了太多，剛剛進入社會就遇到了這樣的難題，對於我的人生歷程而言，是一件非常有意義的事情。雖然經歷了一些挫折和失敗，但是我的內心也多了幾分堅定和成長。在此對這個階段的工作做一個總結。

一、思想和態度的良好踐行

進入這份銷售工作之後，我在思想上就建立了一個自己的標準。首先是要在態度上樹立一個好的服務意識，銷售工作也是一次服務工作，在很多方面都是要注意的。比如在説話方面，服務細心度上面都是要去強調的。這一段時間裏，我也一直都在努力去做好這些地方，我慢慢的適應了這樣的一個工作狀態，保持一個良好的服務態度，細心的去處理每一件事情，在思想上也建立起了一個更高的標準，支持着我繼續前行。我相信，這會是我在銷售工作上一次良好的開始。

二、把握好了工作節奏

工作當中，最難的一個挑戰就是如何去保持自己良好的工作節奏。剛開始進入這份銷售工作的時候，每天都加班，我幾乎是處於一個非常不適應的狀態裏。有一個月幾乎每一天都是加班到凌晨，每次回去之後都是累癱了，然後直接躺下，第二天再起來繼續重複這樣的生活。那段日子是我最為疲憊的一段時間，但是後來我還是慢慢適應了下來，在工作的協調方面也有了一些經驗，後來也找到了一個更好的工作節奏，給接下來的工作也帶來了很大的便利。

三、總結不足，不斷出發

在這一個階段的工作當中，不足的地方有幾處，一是在細心方面還是不太注意，很多時候出現一些問題，並不是因為自己能力問題，而是因為自己沒有細緻的去處理，所以才導致的情況。二是在和同事們的配合上，沒有達到一個很好的效果。銷售工作很多時候也是需要去配合的，因此在這件事情上，我仍然是需要去加油的。未來的工作當中，我會不斷的總結，不斷的重新出發，抵達一個新的階段。

這個階段結束了，下一個階段即將開啟，我會做好充實的準備的，帶着一顆熱血之心繼續打拼下去的。未來，我會繼續提升自己的業績，不讓每一個相信我的人失望，相信我會有一個更好的成績!

員工年度工作總結簡短範文 篇2

時間飛逝，一晃半年的實習已經結束了。在這半年裏，我學到了許多許多。我從一個一點經驗都沒的新手，在那虛心向前輩學習，認真研究如何上好課。經過半年的努力，我得到了許多寶貴的教學經驗。以下是的教學情況。

1.聽課。

這是實習的必經階段，聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟悉自己將要教學的班級。國小階段的英語課程與大學裏大不相同，他們要的不是文章的思想內涵，而是一種能聽、説、讀的技能。帶教的周老師教態很好，課程安排上面相當嚴謹，備課很充分。聽第一節課的時候就覺得整節課早已經規劃好了似的，大部分學生都知道了這節課要完成的內容。就算有突發狀況的發生，老師學生也都能自行控制好時間。學校規定的聽課是10節左右，我基本上能去聽的課都去了，為的是想了解整個章節上課的完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式。這些，都是值得我學習的地方。大學裏所學的英語教學法課程，提及不少英語教學的教學方法，不過，感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室後面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也可以有很多種，老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。而對於學生的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:Good!Great!e_cellent!等等。與此同時，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學生，適當地抽他們回答問題以便讓他們集中注意力。板書的排版也不能天馬行空，而是要讓學生一看就明瞭這些都是書本上很難學到的東西。一週的聽課時間下來，作為實習生的我，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“Sitdown，please!”這一句，一個老師一節課就要説上幾十遍，教學的內容固然重要，學生與老師間基本的尊重，也是我們今後教學中需要注意的。

2.寫教案。

教案是教學前的重頭戲。周老師先讓我仔細回憶一下她上課的步驟並結合我自己在學校裏學到的東西來寫教案。起初，我有點傻眼，但真正開始寫的時候我只是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案裏去，就怕到自己展現講台上上課的時候忘詞。對於那些細節部分，則在自己的本子上一一註明。提醒自己，以防漏掉了什麼。就連上課需要的口語部分也都是儘量背下來，記好。

3.試講。

正式上課前，董老師讓我試講。剛開始還以為，就只有她一個人在教師來聽我的課。但是，當我邁進教室時，才發現還有其他的老師。當時的心“撲通撲通”直跳!可一想到董老師平時的話語和自己的充分準備就不是那麼害怕了。試教的時候，剛上課那會兒，班裏的學生都很迷糊，幾乎連提的問題都回答不上來。後來，不知是他們的求知慾望，還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來!一個個把小手舉得老高説：“Letmetry!”那一瞬間，對學生的積極勁兒很是感動!

4.上課。

以前，我們在學校的時候同學們就互相演練上課的經過。但是，現在真正地來到了課堂，感覺就完全不一樣了!這裏的學生沒有外面演練時的“學生”聰明。因為，他們是真正的國小生!不是為了組織課堂而暫時扮演國小生的大學生!國小生活潑，愛動，很淘氣，有的時候會叫你哭笑不得!在這種情況下，對於一個實習生來説，要維持好課堂紀律並操縱整個課堂是很難的!

帶教老師董老師説，若你越寬容他們，他們就會越調皮，甚至連課堂紀律都不會遵守。因此，要想上好一節課，就必須很嚴肅!起初，我並不把董老師的話當真。但是，當我的課上到一半出現董老師説的那種情況的時候，我就嚴肅起來，終於，一節課在大家的努力下終於結束了!那時候，覺得“嚴師出高徒”還是有它的底藴啊!

5.在實習中出現的問題

比如有些學生比較調皮，在課堂上，他們難免會有些吵，我説他們時，他們還會跟我頂嘴。他們都已經有自己的想法了;當課堂紀律有點糟的時候;還有當學生之間發生矛盾時，如何處理等等。

當遇到問題時，一定要及時解決。當他們在課堂上很吵的時候，有時我就採取罰他們抄作業，或者是跟他們講情理。記得有一次我在講解試卷時，有些學生上課很吵，講的聲音比我還要大聲，我就説你們誰要是再講話，我就讓你們抄兩次這份試卷。他們不信，繼續講話，下課時我就要求幾個講話的學生，讓他們抄兩次。當下節再吵的時候，我就以次來威脅他們，他們都乖乖的閉上了嘴。聽我的課。

國小生之間難免會發生矛盾，那麼小，又是比較喜歡玩的年齡。所以在那會有許多學生吵架之類的事。在最起先的時候，當我遇到這種事情，我都是不知所措的。後來這類事情多了，也就有經驗了，知道要如何處理。記得第一次發生這種事的時候，我就只是問出事情發生的原委，並沒有解決它。只是安慰了那個哭的女生。但後來，漸漸地，我就知道遇到這樣的事情，首先就要有嚴肅的表情，問他們事情的經過，再批評他們哪裏不對，錯的要道歉，還要警告他們下次不許再犯了。

現在的國小生都已經有自己的想法了，他們會拿他們那一套理論來跟我理論。會在那跟你講理，而且還是有點老大不小的，講話還有點拽。

6.實習總結。

以上是我的實習報告，通過20__年_月_日到20__年_月_日在甘亭鎮中心學校的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生。半年實習，説長不長，説短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，並在以後的學習中，完善自己，學以致用!

員工年度工作總結簡短範文 篇3

大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選取、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選取。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時刻、工作方式、同事以及上下級關聯都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。