學校年終考核個人工作總結（精選11篇）

學校年終考核個人工作總結 篇1

大家好，一年以來，在上級主管部門的關懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。現將一年來的工作彙報

一、勤於學習，不斷提高自身思想政治素質。

1、學習是永恆的主題和終身的任務，是行動的先導。我認為只有學習、學習、再學習才能更好的做好工作。認真堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對上級負責，對學校負責，對教師負責、對學生負責。

2、加強業務學習，不斷提高自己的管理水平和校長的業務能力。校長在學校管理中處於主導地位，因此我積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務於教育教學工作。

3、堅持法律、法規學習。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法，轉變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。

二、加大資金投入，努力改善辦學條件。

今年在上級部門的大力支持下我校新增學生電腦10台，新增計算機教室一個，班班通三個，新增體育器材室一個，新增體育器材4000餘件，其中籃球架一副，乒乓球枱兩個，雲梯兩個，肋木兩個，單槓5個，累計投資約14萬元。我校投資5500餘元粉刷了教室牆壁，油漆了樓道欄杆，修補了教室門窗。同時還投資1萬餘元更換和增添了文化展板，投資某某餘元寫了圍牆標語，並繪製了成語長廊，美化了校園環境。7月份我校爭取社會資金1600元用於改善辦學條件，8月份在村支兩委的大力支持下投資4000餘元為學校鋪設了吃水管道。今年共累計投資163100餘元，大大改善了學校的辦學條件，為教育教學的順利開展奠定了堅實的基礎。

三、求真務實，紮實認真地搞好學校各項工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成於鮮活的生活實踐中。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校利用校會、班會加強學生思想教育，通過教育提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”。學校成立了安全領導小組，加強了制度建設，制定安全工作制度和值班管理制度。通過各種活動對學生進行安全教育，並組織全校學生開展安全演練，對同學真正起到了安全警示和教育的作用，確保校園安全，創建平安校園。

3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。

本學年，我校堅持每週一次的政治業務學習制度，認真組織教師學習《教師職業道德規範》、《武安市中國小教學常規》等，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規定的現象，全面落實了《教師職業道德規範》，

4、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

1)認真落實兩個常規，加強教學管理.

第一在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，以《學校教師考核制度》為準則，完善常規管理辦法。學校領導及時督查檢查，每月進行常規教學業務檢查不少於兩次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。第二規範辦學行為，有序開展教學。本學期制訂了《學校教師上課制度》、《升國旗制度》、《課間操制度》等，教師依制度開展教育教學工作，學生依制度學習上課，整個學校教師能夠有序開展教學工作，學生能夠正常高效上課，有序開展課間活動。通過兩個常規的落實使學校的管理工作實現了制度化，規範化，常態化，大大提高了學校的管理水平。

2)開展聽評課活動。學校根據教師任課情況將教師分成兩個教研組，並按教研組開展教師聽評課活動，要求每位教師上一節展示課，本組教師參與聽課並給予評課。同時我校還積極參與武安市及大同鎮組織的各種聽評課活動，全校教師累計聽了鎮級以上公開課40餘次。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用於實踐，在實踐中提高業務能力。

3)加強“學法指導”，推進課程改革。

新課程倡導培養學生的創新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在上課中我們將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟學法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。

4)加強交流提高師能。我校採取“走出去”的辦法，加強與兄弟校的交流，提高我校教師的業務水平。通過與兄弟校的交流及教師的外出學習培訓，大大提高了教師的整體水平和業務能力。

5)開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。通過開展教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

5、認真落實上級政策，努力做好支教工作。

1)搞好後勤服務，免除後顧之憂。

為了做好支教教師的後勤服務工作，我們在第一時間為支教教師足量配置優於本校教師的日常用品(大到桌椅牀凳，小到鍋碗瓢盆等等)，並及時協調了村委會，為支教教師專門聘請了廚師為他們做飯，確保支教教師吃的飽，吃的好，而且經濟實惠。其次，為了解決支教教師的住宿問題我們早準備、早安排，將學校最好的宿舍安排給支教教師，最大程度確保其生活環境的優越。同時，我們還積極與支教教師溝通交流，及時解決生活中遇到的一些問題，讓支教教師感覺到學校對他們的重視，同事對他們的關心，讓他們猶如在家一樣温暖，免除他們下鄉支教的後顧之憂。

2)大膽任用，參與管理。

為了更好地學習市區學校的管理模式，提高我校的教育質量和管理水平，真正地達到支教教師傳經送寶的效果，我校任命李老師為業務副校長，主抓學校的教研工作，並參與學校的管理工作，同時也鼓勵有管理經驗的教師為學校獻言獻策，參與學校各方面的管理。這項舉措極大地調動了支教教師的積極性，他們積極地參與學校管理主動開展各項工作，在我校先後開展了聽評議課，業務學習，教學研究等活動，實現了我校教育教學制度化、常規化的轉變。同時，為使我校在這一年中有突飛猛進的變化，針對我校實際情況支教教師還與我校教師積極謀劃，認真研究，提出了“三步走”的方法，即“規範—實踐—開拓”，規範即規範我校的各項制度，使學校的各項工作都有人做，做任何事情都有制度可依，達到學校管理的規範化。實踐即在規範的基礎上使學校的各項工作常規化，常態化，避免開展工作的隨意性，已達到提高工作效率的效果。開拓即在規範化、常規化的基礎上進行創造性地開展工作，如本學期我校開展的“教師”，還有針對農村學生養成教育的研究等，通過創造性地開展工作，從而辦出學校特色，提升辦學品位。

3)榜樣示範，先進引領。

為了做好支教工作，我校先後舉行了經驗交流會、教師等專題會議，通過專題會議增強了教師間的交流學習，增強了教師間的友誼，通過交流我們學習支教教師先進的教學理念和教學模式，通過交流支教教師學習我們吃苦耐勞不怕困難的精神。同時我們還鼓勵教師相互結對，相互拜師，互相學習，互相促進，讓支教教師真正起到傳經送寶的作用。我們還樹立典型，學習先進，如趙老師的公開課上的非常棒，我們就組織教師聽趙老師的課，向趙老師學習;如張老師普通話説的好，我們就讓張老師為我們讀學習材料，向她學習普通話。通過樹立典型極大地增強了全體教師的工作熱情，從而真正地做到先進的示範引領作用。

四、開展豐富多彩的學生活動。

今年我們開展活動有：(1)開展學雷鋒活動，到村衞生所和孤寡老人家打掃衞生;(2)“拒絕零食、從我做起”宣傳教育活動;(3)開展突發事件安全緊急疏散演練、防火演練、防震演練等;(4)開展拔河比賽、跳繩比賽、春季長跑等活動;(5)開展“熱愛大自然”植樹節活動;(6)舉行少先隊入隊儀式;(7)開展六一兒童節文藝演出活動;(8)開展冬季長跑活動;(9)開展了趣味遊戲活動等。通過開展豐富多彩的活動，豐富了學生的課餘生活，加強了學生的思想教育，提高了學校的辦學品味。

五、高標準完成迎接河北省教育督導評估檢查工作。

迎接某某省教育督導評估檢查是市教育局及全市所有中國小今年工作的重點，為做好這項工作，我校全體教師團結協作，攻堅克難，從8月5日開始上班，開始準備迎檢工作。為做好這項工作，我們做到週週有計劃，日日有安排，做到一日一調度，半天一部署。在全體教師的共同努力下我們完善了學校檔案，並建立了電子檔案，完善補充電子檔案近9000份。在全體教師的努力下，我們共同謀劃和佈置了學校文化，使學校的面貌煥然一新。在全體教師的共同努力下，我們建成了計算機教室和體育器材室。在迎檢工作中，全體教師任勞任怨，努力工作，使迎檢工作順利通過驗收，我校的迎檢工作也得到了上級領導的肯定。

六、今後的工作思路和奮鬥目標。

抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示。

3、本人堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。

4、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模範表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重於泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

總之，在今後的工作中我將一如既往加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把南馮昌學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。

學校年終考核個人工作總結 篇2

本學期，我校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下，以黨的教育方針政策為指導，樹立科學的發展觀，堅持依法辦學，以人為本，以全面提高學生的素質為中心，科學管理，真抓實幹。在全體教師的努力下，按照學校計劃紮實向上，有效地完成本學期的工作。現將本學期工作的各個方面簡要總結，請各位領導和同仁多提意見與建議。

一、學校管理

建立健全學校的各項規章制度，依法治校，用制度管人；強化崗位職責，加強教師職業道德建設，充分調動老師們的積極性。一學期來，老師們都能遵守學校的規章制度，做到無事不請假、上好每一節課，看緊學生，自覺履行自己職責。對學校安全和財務工作，各負其責。把師生的人身安全當作工作重心，做到常抓不懈。財務堅持公開制度，嚴把支出關，嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理。同時對學校出現的危房，除了上報教育局領導之外，並實施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會的日常工作制度，校長定期召開教師和家長代表會，請老師和家長對學校的工作獻言獻策。

二、教學教研

學校教師的教學業務素質不均衡。針對這種現狀，以校長為首的校委會，深入教學第一線，鼓勵老師們自我提高，把“先學後教、當堂訓練”的教學模式當作提升老師業務的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優越性，然後鼓勵老師大膽進行教學實踐，尋找落實和欠缺。課後與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上，嚴格按照上級有關文件精神，多渠道多角度拓展素質教育的途徑，促進學生的全面發展和身心健康成長。圍繞少先隊工作開展活動，將課堂教學與學業成績結合起來，給學生創造一個寬鬆、和諧的成長環境。教研工作會議制度化，做到會議有主題、有發言、有記錄。

教師輪作課在我校試行一學期來，對於促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發揮教師的創造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質量，只要是主管單位業務指導部門組織的教師外出培訓、參觀、學習的機會我們都積極參加，無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過北京、呼市、卓資山等教育先進的地區學習考察，並把學習到的先進經驗向校領導及有關教師彙報。組織相應的示範課貫穿於輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質量標準，也有力地促進我校教育教學向更深層次發展。

通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優點的繼承和發展，在現有的教學環境中，現在的教學環境下，常規教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進教育改革的前提保障。

三、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規工作，關心到學生方方面面，並開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。二是加強學生學籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子，發揮學生的主動性，開展各類適合農村學生的課外活動，使活動有實際內容和具體評價機制。學校成立以校長為組長的領導小組，要求全體輔導員認真參加培訓，力爭合格上崗，讓自己成為學生最佩服最親近的人。四是設立了“紅領巾”值勤崗，進行學生自我管理。五是認真開好學生代表會，虛心聽取學生的意見。

四、幼兒園工作

按照幼兒園管理條例，加強了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責任心，把幼兒的安全、衞生放在第一位；依據幼兒的生理和心理特徵，輕鬆活潑地進行教學。

五、體育藝術工作

為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質教育，響應國家號召的全民健身運動，我們在體育器材短缺、經費緊張的情況下，向上級主管部門申請下撥了各種體育器材等。並且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強課間操管理，並且適時開展一些豐富多彩的體育課內外活動，不僅培養了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。

為了能滿足學生對衞生、健康的需求，學校與鎮衞生院聯合，定期對全校學生進行臨牀檢查，學生的眼、耳疾病能及時發現、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的數據，真正做到了為學生的生長髮育及小病小傷的及時處理提供了及時的服務。

六、安全工作

安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點鬆懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具體工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現了校園零事故。在宿管方面我們不僅有相應的管理制度，更做到警鐘長鳴，時刻提高有關人員的防範意識，如有事故發生能做到及時發現、及時處理。

為了使住宿學生晚飯後1小時，學生管理不失控，也為了使住宿生更好地預習、複習自己的課業。學校組織校委會成員，每人每週一天負責住宿生晚自習的輔導工作。

七、存在的問題和不足

1、校園內部環境及人文環境也有待於進一步提高。

2、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。

3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待於進一步探索。

4、後勤工作還比較薄弱，沒有真正發揮後勤保障作用。

總之，紅格爾圖學校在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學校的領導和教師都充分認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學期的工作我們也撰寫了具體的目標和工作重點。

（一）抓好思想政治工作的同時，繼續以教學教研為依託，狠抓教學質量，力爭再創佳績。

（二）加強學校的環境建設，還要繼續加大投入，包括環境佈局、綠化、美化工作的具體落實和實施，無論學校的硬件環境還是軟環境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類學校努力。

（三）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適温暖的工作學習環境。

（四）大力加強科研工作使學校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。

（五）加強後勤管理以達到真正為教學服務的目的。

（六）加強安全工作，力爭不發生任何安全事故。

相信在上級領導的關心的支持下，有校領導與全校師生團結一心，同舟共濟，紅格爾圖學校的各項工作一定會有新的提高。

學校年終考核個人工作總結 篇3

為適應的激勵約束新機制，提升學校管理水平和工作業績，進一步推動學校全面快速發展，根據教育局要求，決定全面實施學校考核管理。

一、年度考核組織機構

1、學校年度考核委員會負責學校年度考核的組織領導和考核制度的制訂、考核結果的審定。學校年度考核委員會組成如下：

主任：

副主任：

2、學校年度考核委員會下設年度考核辦公室。

辦公室主任：楊泗亮

辦公室成員：各年級主任

二、年度考核的目標和主要任務

(一)目標

以年度考核基本原理為指導，結合學校發展實際，通過全面實施年度考核，優化考核目標體系，完善考核組織，創新考核方法，健全考核的激勵機制，在學校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標管理考核為手段的價值導向。

(二)主要任務

結合學校實際，年度考核的主要任務：一是實施學校對全校各部門的年度考核，充分調動各部門負責人的積極性、主動性和創造性，正確引導學校的發展方向。二是實施各部門內部的年度考核，提升績效水平。三是實施內部員工的年度考核，激勵員工不斷改進工作，實現員工與學校的和諧發展。

對學校的業績考核指標體系為主體，以年度目標為依據，根據先進性、科學性和可行性的原則，科學分析學校發展環境及影響因素，突出學校核心業務，通過制訂具體計劃，全面設置各部門績效目標，科學構建符合學校發展和各部門實際的績效管理目標體系，強化責任約束機制，確保省公司下達的工作任務和學校年度目標的完成。

立足提高學校整體績效，建立年度考核組織，確定教學(培訓)專業、學生管理、經營核算服務和機關後勤管理四個分類部門的考核指標體系。

三、主要步驟

一是完善組織結構。以理順管理關係、明確職責、科學運轉，機制協調為核心，設置並規範相應機構職責。二是要科學合理地定員定崗。各部門要依據定員標準，在組織機構合理的前提下，做好定員、定崗、定責，構建適應學校年度考核的勞動組織，為學校年度考核的高效推進奠定組織保證。

要在現有業績考核管理方法的基礎上，按照年度考核原理，深入研究以建立關鍵績效指標和關鍵績效行為為核心的年度考核方法體系。要結合實際，按照匹配相宜的原則，建立以定量管理為主定性管理為輔、科學合理、符合實際、易於操作的年度考核方式方法。根據不同性質的部門，考慮設計指標、權重比例及考核週期，並採用有針對性的年度考核方法。

按照年度考核的要求，要建立圍繞市場辦學、安全管理、培訓建設、資產經營、優質服務、黨風廉政和隊伍穩定等方面的關鍵指標評價方式。根據實際，認真測算績效評價指標，提高指標評價的合理性與準確性，嚴格評價程序，力爭評價方法科學，評價結果真實。

各分類部門要根據績效目標，結合實際，以資產經營、安全管理、優質服務和隊伍穩定等方面的年度考核指標，以管理職能為載體，層層分解落實績效指標，建立符合本部門實際的年度考核指標體系，使年度考核指標落實給每位員工，層層傳遞年度考核動力，確保完成學校下達的年度考核目標。

在年度考核與管理的基礎上，運用年度考核的科學評價方法，完善本部門年度考核辦法，科學、合理地反映管理部門和本部門的業績，全面推進學校年度考核評價工作。

各部門負責人年度考核內容。各部門負責人年度考核內容要圍繞思想素質、領導能力、工作作風、工作績效、廉潔自律為關鍵績效指標，建立年度考核指標體系，同時，要體現員工對其工作的滿意率和工作實績。

員工年度考核內容。員工年度考核內容分工作業績、工作能力和工作態度，同時，要建立分類員工年度考核指標，並體現員工的工作業績、個人與組織的和諧發展。

各部門負責人的年度考核方式。各部門負責人的年度考核為年度年度考核和月度年度考核。

健全年度考核結果應用制度。評價結果與崗位晉升、人員配置、崗位變動、薪酬分配、培訓開發、評優評先和員工職業發展緊密掛鈎。健全各類人才的晉升選拔機制，優化員工培訓機制，開展員工職業發展通道設計。

建立溝通機制。溝通機制是績效管理成敗的關鍵。被考核對象對績效評價有異議時，考核小組成員或部門負責人要與其進行單獨面談、溝通、反饋、確認。溝通、反饋目的在於肯定成績、指出問題、交流看法，共同分析期望與結果之間存在差異的原因及努力的方向。

建立申訴機制。經過績效反饋溝通後，被考核對象如對考核結果仍有異議，可申訴到上一級的主管領導，經複核做出仲裁終審意見。通過溝通和申訴後確定的考核結果應予以公示，以增強考核的透明度。

學校考核工作圓滿完成了工作，收到了良好的效果。

學校年終考核個人工作總結 篇4

一、遵守法規，依法治教

擔任校長以來，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質，提高學生遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。

我校在學初組織教師學習了《黑龍江省學校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。通過普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。

在日常教學中，教師多次組織學生學習《義務教育法》、《國旗法》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉”的意識，提高了學生的自我管理、自我防範的能力，使學生產生了願做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。

二、注重實效，兼顧公平

一所好的學校，不但要有先進的辦學理念，還要有高素質的師資隊伍，但就我們鄉下辦學條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領導率先垂範，勤政務實，體察民情，兼顧公平，優化隊伍，提高效率。

其一，擔任校長以來，我主動承擔主科教學任務，和教員心連心談教學困惑，同甘共苦，團結互助，穩紮穩打，使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效、積極向上的有機整體。

其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨幹教師必須充實一線教學，鼓勵經驗豐富的老教師繼續打前線，優化配置其他教師以輔助教學。

其三，工作幹不幹，平時很關鍵。校長、主任堅持周聽評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作係數。

其四，獎優罰劣，兼顧公平。期末教學成績突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵；教學成績落後的，減半處罰。今年暑期開學後，我校拿出了伍佰元進行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。

三、廉潔自律，塑造師魂

一所好學校需要一位好校長，一位好校長不但要工作上勤政務實，率先垂範，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。

1、財務公開。不當家不知柴米貴。學校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求，因此需要開支時必須經校委會成員協商一致才能使用，每位教員都可翻閲賬目，質疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車子能辦的事，就絕不打出租車，但是隻要對教學有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。

2、校務公開。學校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學工作、安全、教研等計劃，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開展情況要求全體教職工監督；定期舉辦家長會，使教師、學生和家長形成互相配合的有機體。

3、收費公開。學校嚴格實行一費制，發現教師亂辦班、亂收費現象，一經查實立即向上級彙報，嚴懲不貸，同時取消該教師當年評優資格。

4、塑造形象。學校重視師德建設，不斷培養年輕骨幹教師，組織其參加各種培訓，內練素質，外塑形象。今年10月份，學校開展了班主任經驗交流會，我校兩位青年骨幹教師盧影、方春榮積極發言，塑造了人類靈魂工程師的高大形象。

四、完善機制，民主管理

在學校制度建設中，我們求真務實，通過對學校管理現狀和現有制度的研究分析，走羣眾路線進行修訂和完善。以辦好讓人民滿意教育為宗旨，安全第一，教學質量至上，全面推進素質教育。以抓班風、學風、教風為突破口，以提高課堂教學效率為主攻方向，以提高服務和管理層次為目標。領導和教職工不斷更新教育觀念，轉變工作作風，完善管理制度，調動教職工的積極性，使我校各項工作上了一個新台階。

1、整章建制，用制度管人。學校提出了“整章建制規範管理，提升素質爭先創優”的口號，先後制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的優化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規範行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。

2、安全重於泰山。我校成立了安全領導小組，校長為第一安全責任人，班主任及保安、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發現安全隱患及時排查整改。學校每月召開一次安全會議，兩週一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會課；保安負責學校師生人身財產安全，要在學生上學放學期間站在校門口保證學生安全，上課期間經常巡視校園；更夫做好值宿工作，夜間要經常巡查校園、校舍，確保學校財產安全。

3、勤政務實，用行動引領。作為領導者，領導方式要轉變，用制度管理，讓自己説了不算。我校評選優先模都是自己説了算，不是要來的，不是評出來的，而是自己幹出來的。制度面前人人平等，連校長也不例外。每天我騎着自行車都要半個多小時往返於學校和家，到學校第一件事就是到各班查看安全、學習等情況。有時真的感覺很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點，又算得了什麼呢。

4、領導親自抓教學，比學趕幫勁頭足。我擔任一年級語文教學工作，和同事們一起談論備課、教學、輔導、批閲、考試、分析等，其樂融融。教研、周聽評課嚴抓落實，不流於形式。不斷培養年輕骨幹教師，打造對喜國小名師。上半年我校教學成績由原來的全鎮第八名上升到第四名。對喜國小的教學成績的提高離不開全體教師辛勤的付出，離不開大家比學趕幫的工作熱情。

5、重視人文底藴，落實德育工作

全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來卻非常認真，有時自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄，有影像，實實在在，使學生真正受到情感教育。學校多次組織了各種文藝匯演活動，板報、校報、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學生營造了良好的德育氛圍。

6、衞生管理分工明確。各班負責兩間教室前後衞生，每天下早自習後第一件事就是打掃衞生；每個年級負責清掃一個月廁所；大掃除要求班主任親臨現場，確保衞生和安全；每週校長帶領全校教師不定期參觀各班衞生情況，每月通報一次評比記錄。

五、教學管理，常抓不懈

教學質量是一所學校健康成長的生命線。因此，我校的教學管理是不放鬆細節，向課堂要質量，常抓不懈。

1、教學常規工作。我校學期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽課常規工作的具體要求，在教學工作中各位任課教師都能夠認真執行。學校實行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進行檢查總結一次，發現問題及時糾正。校長能夠經常深入班級聽課，和各年級教師一起探討教法和學法，並能夠指導教學工作。

2、教研工作。本學期我校充分發揮“骨幹教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑傑和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點體現了“愉快教學法”和“自主學習、合作、探究”的教學方法，效果很好。為我校的課堂教學工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進了我校的課堂教學工作。在教學研究的過程中，各位任教及領導都能夠積極參與、領會和落實。此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實行周聽評課制度，即每週由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學方法，效果明顯，促進了我校教學工作的發展。另外我校每兩週組織全體教師進行一次集體備課，共同探討課堂教學的新思路新方法。

3、課改工作。一年來，我校認真組織教師學習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀念，積極地投入到課改的浪潮中來，並且以課堂為主陣地，大膽探索和創新，使我校的課改工作順利地向前發展。另外我校堅持學習優秀教師的教學案例，每週組織教師觀看教學光盤，並支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。

4、讀書和三清工作。一年來，我校堅持學習洋思中學的教學先進經驗不動搖：先學後教，堂堂清，日日清，週週清，取得了明顯的效果，教學質量明顯提高。學校堅持每週一節讀書課，要求學生做好讀書筆記和心得體會。每月月末，校領導要檢查驗收學生的課外閲讀情況。

總之，學校工作無小事，處處是教育，做人民滿意的教師，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，是對喜國小師生及家長共同的追求。全校教職工，將本着對事業高度負責的精神，為社會提供最優質的教育，為學生提供最優質的服務，把學校辦成一所温馨和諧、充滿人文氣息、充滿濃郁學習氛圍的“學園、樂園、花園”，讓學生在和諧、安全、快樂的環境中健康成長。

學校年終考核個人工作總結 篇5

20xx年經管學院工會在學院黨總支和學校工會領導下，積極推進工會工作，增強學院教職工的團體凝聚力。現將20xx年的工作總結如下：

一、堅持黨的領導，忠誠黨的事業，積極配合學院黨建工作和學院行政工作，堅持以教職工為中心的工作導向，服務教職工、構建和諧經管氛圍，努力將經管工會打造成黨緊密聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶。

二、學院民主管理工作進一步增強，增強部門凝聚力，積極發揮學院工會團結教職工的重要作用，配合學校工會工作，完成學校工會交付的任務。

1.通過教職工代表大會，強化學院民主管理

對關係的教職工切身利益的決策，通過召開教職工代表大會進行充分披露並民主投票決策。今年對學院二級考核管理辦法先後三次召開學院教職工大會，通過公開投票表決的方式，通過了學院制定的二級考核管理辦法；在學院分工會改選、學院年度評優以及推選雙代會代表中，通過民主集中制原則，民主選舉產生。通過規範的程序不僅增強了教研室的基層民主建設和凝聚力，而且還通過人人蔘與、民主選拔、程序透明高效取得了非常好的效果，強化了民主管理。學院年底二級考核分配方案的落實與溝通工作，做到及時到位、透明公開，順利完成分配工作。

2.組織各項活動，活躍教職工文化生活，融洽同事關係，增強團隊凝聚力

疫情期間，精心組織網上三八婦女節活動，組織大家在家插花，收穫美美的心情；下半年開學之初，為迎接中秋佳節，組織老師們做冰皮月餅；11月，在學院黨總支統一計劃部署下，在東方綠洲舉辦了教工秋季定向越野賽活動，此次重走長征路的團體越野活動，以教研室為團隊主體，以多內容競賽形式展開，形式活潑、內容新穎，極大增強了團隊凝聚力；年底的話經管迎新年包餃子活動為每一位經管人送去祝福。

3.積極組織教職工積極參加學校的各項文體活動

積極組織參與學校的秋季運動會，取得多個團體和個人獎項，拔河比賽繼續第三次蟬聯團體第一名；發起學院教師參加學校工會組織的徒步健走運動，增強體魄；組織學院老師參加元旦迷你馬拉松跑活動。

4.關心女教工的工作和生活，爭創巾幗文明崗

今年學院學工團隊被授予學校的`“巾幗文明崗”榮譽稱號。我們將繼續積極努力爭取上海市巾幗文明崗。關懷每一位孕期、產假期間的老師以及升級為爸爸的老師，並關懷探望每一位經管寶寶，送去工會的祝福與慰問。今年我們先後有三位老師的寶寶降生（徐璐老師、劉俊利老師和王暘老師）。20xx年末最後一個工作日，探望了王暘老師和她的寶寶。

5.“教工之家”“媽咪小屋”越來越好

在學院領導和學校工會的大力支持下，學院的“教工之家”“媽咪小屋”變得越來越温馨。在學院工會各位委員的共同努力下，今年學院媽咪小屋獲評上海市總工會授予“五星媽咪小屋”稱號。十二月得到教育工會的資助，媽咪小屋又添置了多項裝備，未來我們將把它做得更好。

6.積極做好工會工作的信息上傳下達；積極做好各項送温暖、送清涼工作、新年慰問的福利發放工作

每年此項工作有至少四次發放任務，在學院熱心的各位老師的通力合作下，順利完成大量的實物福利的領取和發放工作。

學院工會工作的順利開展和取得的成績，離不開學校工會的支持、學院領導的支持以及每一位經管人的大力支持。今年，經管學院分工會的活動得到學校工會經費支持共計27558.68元，除此之外，學院給予我們工會工作經費支持共計15041元（包括了做月餅、迷你馬拉松活動以及年底包餃子等等）。

通過工會落實民主管理，關心教職工生活，讓每一位經管的老師都能以愉悦的心情在學院建功立業，永遠是我們工作的中心。

三、20xx年工作的方向

1.在學院黨總支領導下，加強民主管理，傾聽每一位老師的聲音，繼續積極配合學院行政和黨建工作，配合學校工會開展各項工作，為每一位經管學院老師建功立業做好支持保障工作。

2.積極將我們的“教工之家”“婦女小家”“媽咪小屋”爭取取得教育系統更高的榮譽，也為各位教師們創建一個温馨的交流場所；同時我們也希望各位老師能以教工之家作為一個平台，使這個教工之家成為師生交流的平台、新老教師交流的平台、專業老師交流的平台以及女性教職工交流的平台。希望各位老師也能在這個平台上交流收穫、共同成長。

3.爭取更多支持，儘可能滿足二級工會開展活動的需要，更好地凝聚學院教職工，為學院教職工爭取更多權益。

學校年終考核個人工作總結 篇6

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。國小教育就是培養學生良好的行為習慣，併為以後的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養成教育，少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德薰陶。為了保證養成教育經常化，並將養成教育落到實處，學校制定了“行為規範示範班級評選制度”，並要求值周領導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規範班級的榮譽和班主任的津貼掛鈎，調動了師生的積極性，從而使學生的行為規範時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，並對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區申報為“甘州區平安學校”。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的.榜樣。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

學校在強化師德師風修養的同時，利用校本資源優勢，進行計算機應用、課件設計製作、網絡應用等校本業務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業務水平，使教師的業務能力普遍得到提高，學校這一學期又派出25%的教師外出學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。

學校年終考核個人工作總結 篇7

一、在日常管理方面

1、都能夠觀測教育方針，實施素質教育，嚴格執行教育政策法規，建立了切合學校實際的管理規章制度。有明確的學校發展目標和長期規劃。實行民主管理，執行校務公開制度，對評優選先、教職工職稱晉升、經費收支等重大事項實行校務公開。都能及時傳達各類會議精神。

2、班子成員能堅持上課、聽課，平均每週聽課不少於1節，有聽課記錄。每學期學校都組織開展五課教研活動，積極組織各種校務會議及校本教研活動。

3、認真執行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。

二、在教育教學常規管理方面

1、能夠嚴格按照省州縣有關規定選用教材和教輔資料，執行國家課程標準，按規定開齊課程，上足課時。

2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業批改、考核等各個教學環節，使用活頁教案，堅持教案審批制度。堅持考試質量跟蹤，並召開教學質量分析會，有學科質量分析報告。每學期都進行了2次以上教學常規檢查並有檢查記錄本。有比較完善學校考試管理制度。

3、能加強教研工作，校本教研有機構，有制度，有計劃，責任落實，活動內容具體詳實。開展課堂教學創優活動，能組織好教師聽評課活動。

4、能夠認真制定學校、教師教育教學目標，並按計劃實現目標。建立學校領導與年級組或班級、科任教師與學生掛鈎幫扶制度，工作落實到位。認真做好家校互動管理工作，各學校都召開了每學期一次家長會。

5、有計劃購置教學設備，有圖書資料管理制度和圖書借閲制度，圖書按時借閲。

6、有建立健全的學生學籍管理制度，有在校學生報到薄、花名冊、點名冊，有學生流動情況登記，登記內容詳實。

三、音、體、美、科技、衞生教育管理方面

1、能夠認真執行國家學生體質健康標準，開展好早操、課間操活動，協調衞生部門搞好學生體檢工作，建立了學生健康檔案。衞生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進課堂。

2、組建課外活動興趣小組，課外活動有計劃並實施，有校園廣播。組織參加有關部門組織的各類徵文比賽。

5、有後勤管理工作制度，工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中國小校公用經費管理辦法》。有學校財產登記清單，無資產、財產流失，無違紀違法現象，按規定時間做好學校冬季取暖工作。

四、 德育工作方面

每學期都組織學生學習《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，制定了班級星級量化評比制度，開展創建文明班級等活動。認真組織開展民族團結進步教育活動，組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開展防範邪教教育活動。

五、安全防範工作方面

重視學校安全工作，組織機構健全，有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施，責任落實到位。有校長與教師、家長，班主任與學生簽訂的安全責任書。加強以治理校園周邊環境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防範工作，安全知識進課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動。

六、教師隊伍建設

1、能夠加強師德師風建設，抓好教師職業道德規範，每學期組織教師進行1次相關教育政策法規學習。有學校教師職業工作行為要求，教師無違紀違規或受處罰處分現象。

2、注重教師進修、學習、培訓提高，有教師培訓學習制度和教師培訓學習計劃。認真組織開展教師教學業務水平和技能提高的全員培訓學習，注重教師現代教育理論培訓學習和現代教育技術應用能力提高培訓，工作落實到位，有培訓學習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，並堅持開展好返校後的再培訓，每學年生均公用經費的5%用於教師培訓。

3、有學校骨幹教師、學科帶頭人培養計劃或方案，人員落實，職責到位，有學校骨幹教師結對幫帶計劃，人員落實職責到位，工作有成效。

七、在學生營養餐方面

制定了營養餐實施方案和應急預案，食品存放規範，有食品收發台賬及學生實名制記錄。從業人員都持有健康證。食品加工環節規範、衞生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設立了營養餐經費收支專賬。

學校年終考核個人工作總結 篇8

本學期，我擔任二年級、三年級、四年級的音樂教學工作。時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。我們在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着。在這裏，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。以促進今後能更好的做好教育教學的工作。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是藴涵着一個美好的寓意,或是抒發一種温馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有着深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的發展。

一、思想認識

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞台”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。國小生無論在生理還是心理上都不同程度的帶有孩子的特徵，音樂的興趣應側重激發和培養。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。教師必須善於走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心絃，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

二、教學方面

1、認真備課：本學期我採用的是書面備課的.形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。

2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

3、認真上課：注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

4、認真反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意願進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今後的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過於簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣這些都是我在今後的工作應該努力和改進的地方。

5、認真評價：在音樂教學中，改變了評價的方式較單一的現象，對學生進行多元化的評價，如在歌舞劇教學中我採用了不同評價方式：“最佳舞美獎”、“最佳演員”、“最佳導演獎”等。我採用了及時性評價、平時檢測、期末評價的方式相結合，利於孩子音樂素質的全面提高，這也是我在今後的工作中還應該思考和努力的地方。

三、第二課堂活動方面

今年，我繼續開展了“音樂興趣小組——合唱團”，這對於我來説是一個學習的平台，是一個進取的平台，我積極地跟音樂組其他老師一同配合，一起探討如何引發孩子們對合唱的興趣，如何調動孩子們對合唱的積極性，如何有效地進行鍼對的發聲練習等等，採取了你幫我，我幫她的策略，能夠更好的交流經驗，共同進步，把我們的合唱組辦好。同時，還增設了——校園舞蹈團，讓人小興隆街校區孩子的孩子在音樂方面得到提高，培養音樂藝術人才，促使學生全面發展。

四、特色工作

本學期，我參與了我校組織的音樂教師歌舞劇進課堂賽課，效果良好。這學期我瞭解到了兒童歌舞劇，學到了在課堂中開展歌舞劇教學的策略。在學習探索中我設計創作了兩個兒童歌舞劇：《春天的童話》、《星光童話》。並在元旦節進行演出。

在開展的校園社團中，我編排了元旦節表演的節目舞蹈《開門紅》、《陽光下的孩子》，效果良好。

五、不足之處

在課堂活動中，我會創設平等、民主、愉悦的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候在歌舞劇教學中，小組合作創編劇情表演時，把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的，使出渾身解數也“鎮”不住他們。課後我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過於頻繁反而失去了他的威力，要不就是自己備課是沒備好學生，我擔任六個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。希望在今後的教學中自己能有所改進。

六、努力方向

我會經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。此外，我還應很注意自身的學習。積極參加音樂教研活動；練習專業技能；閲讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜誌。

我希望在今後的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以便提高自己各個方面的視野和能力。以後我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。

學校年終考核個人工作總結 篇9

X年，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，並取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：

一、在學習上，注重提升個人修養

1、通過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平，加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

5、全力融入單位組織開展的各項業務技能活動，在領導的帶領和同事們的幫助下挖掘了自己的潛力，增長了業務知識，開闊了自己的視野，提升了政治業務能力。

二、在思想上，認真履行廉政建設

作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，樂於接受安排的常規和臨時任務，如完成單位領導離任審計、廉政專項治理、自查自糾情況報告及清房相關事項等。

三、在工作上，紮實做好本職工作

一年來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，保障單位的後勤財務工作順利開展。

四、下一步工作思考

(一)經過這次全面總結，讓自己又一次認識到自身在工作中、意識上存在許多不足。基於這個目的，回想這一年工作，再和其他單位財務人員相比，還存在一下幾個的問題，希望在14年的工作中能夠不斷改進，不斷提高。

1、財務工作距財務管理的要求還有很大的差距。單位財務工作更多的還是會計工作，目前財務僅僅停留在事中記帳、事後算帳，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患於未然。

2、會計工作中仍有許多待改進之處。今年財政局組織我們學習了財政部《會計工作基礎規範》及《行政事業單位財務制度》對財務制度中新的變化做出了調整和指導，也對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。

3、管理工作的形式化、表面化。有很多的日常管理工作作的還不夠細緻、深化，往往只拘於形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深，應是今後工作中的又一重點。

4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對單位經濟活動的反映、監督，對本股室以外的信息應及時瞭解，而目前就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他g股室進行溝通、瞭解;另外和領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至於使自己的工作有時很被動。

五、鑑於以上問題以及個人的一些想法，計劃在XX年的.工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高：

1、在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，針對自己的薄弱環節有的放失;同時向其他單位做的好的財務人員學習好的經驗，提高自身的綜合業務能力。另外，認真做好財務計劃工作，保持與領導及時溝通，確保所有事項順利進行。

2、力求會計核算工作的規範化、制度化

按照財政部《會計工作基礎規範》和《財務管理制度》的要求，做好日常會計核算工作。只有按照《工作規範》、《財務制度》做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。

3、做深、做細日常財務管理工作

在接下來的一年，我計劃多花一些時間，多研究研究財務軟件及其他相關軟件中的功能模塊，儘可能使現有的功能得到充分利用，讓單位的財務管理工作更上一個台階，起到真正的控制、管理作用。

最後，作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風，同時，無論在什麼崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善於從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。在今後的工作中，希望領導能一如既往地大力支持財務工作，我也會在工作中盡我所能，不遺餘力地作好財務工作。

學校年終考核個人工作總結 篇10

各位老師：

新年好！

趁着濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個晚年，祝大家身體健康，工作順利，閤家幸福！回首過去的一學期，在羅校長的勤勉垂範和英明領導下，在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下，我校的教育教學工作取得了長足的發展和很大的進步。我相信，新的學期，我們必將收穫更大的驚喜。下面我就上學期教學工作作簡要總結，對本學期工作思路作簡要闡述，並談幾點教學方面的工作要求，與大家共勉。

一、上學期教學工作簡要總結

在過去的一學期裏，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業業，圓滿地完成了學校安排的各項教學工作任務。下面我主要從日常教學業務檢查和期終考試兩大方面作簡要總結：

（一）日常教學業務檢查情況

上學期開學初，學校就對教師侯課、上課、師生作業等提出了具體、規範的要求，並制定了相應的考核細則。一學期以來，從檢查結果看，大部分教師都能堅持侯課，按時、認真地上好輔導課，並能認真對待自己的教學業務，教案課時數、二次備課、教學反思次數、作業批改、業務學習筆記、聽課筆記等都能按規定要求認真完成。其中比較突出的有：顧翠芳、申文豔、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠、謝紅梅等老師教案書寫工整，二次備課內容具體、翔實；周修雲、後金環、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業批改細緻、認真、及時，鼓勵性語言及面批次數較多；何家仁老師始終堅持所有學生的家庭作業全部由自己批改，對學生保質保量地完成家庭作業起到很好的促進作用。

當然，在檢查過程中我們也發現許多問題：（1）個別語數教師電子教案欄目填寫不齊全，如缺少日期、板書設計或作業設計；（2）部分教師對備課的`重要性認識不足，備課不夠認真、紮實，二次備課內容較少，且流於形式，實用性不強；（3）個別教師的教學反思缺乏針對性，未能根據課堂教學實際反思，沒有真正起到反思、總結、提高的作用；（4）個別教師未能按照要求及時批改學生家庭作業；（5）錯題集上收集的錯題普遍較少，教師引導不夠，未收到實際成效；（6）每個班都存在少數學生作業書寫馬虎、作業本破損現象。以上問題希望引起各位老師的高度重視，本學期教務處將有針對性地加大這方面的檢查力度。

（二）期終考試情況

本次考試採用區教研室統一印發的試卷，為了實現本次考試的公平公正，校長室從考場佈置、監考人員安排、試卷分發與裝訂到試卷批閲、錄分、算分等各個環節都作了周密的安排，確保了本次考試成績的真實性，受到全體任課教師的一致認可。下面我將具體考試成績公佈如下：

（見期終考試成績表）

總體來看，本次考試六年級數學成績比較理想，三個班級平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班語、數平均分都位居年級第一，且與前幾次考試成績相比進步很大；特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數學成績，它們由開學之初的倒數及分的差距，到現如今的第一名，成績背後我相信很多老師都能看到丁老師的付出：無論是早輔導還是中午看班，我總能到丁老師在教室認真講課，課外時間也經常看到丁老師把學生叫到辦公室裏單獨輔導，這不正是所謂的一份耕耘一份收穫嗎？如果我們在坐的每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業業，學生的成績何愁提高不起來！我希望各位老師都能靜下心來，針對本次考試，認真進行分析、總結，發現問題，尋找對策，爭取本學期考出更好的成績。

二、本學期業務工作要點

新的一年，新的學期已經開始，我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。本學期業務工作要點如下：

1、以活動為載體，豐富學生的知識結構，提高學生的綜合能力

本學期我們將以學生為主體，圍繞經典古詩詞背誦、雙語閲讀、硬筆書法、數學運算等方面開展各種類型的知識競賽，以此來豐富學生的知識結構，提高學生綜合能力。

2、落實各班級“每日一誦"、"每日一算"開展情況，教務處不定期組織檢查、評比；

3、進一步完善學情檢測：為了更加全面地檢測學生的學習狀況，本學期每月的學情檢測試卷命題將改為60％書本原題，40％課外延伸題；

4、加大教學常規及師生作業的檢查力度：本學期，教務處將加大教師侯課、師生課堂行為規範、早輔導等教學常規的檢查力度，集體備課、師生作業檢查將更加註重實效性。本學期將適當修改師生作業檢查細則，除了次數要求外，將更加註重實效性。

三、教學業務方面的三點要求與一點期望三點要求：

1、要求各位任課教師及時、認真、紮實地備好每一節課，做到至少提前備好兩課時，二次備課內容要具體、翔實，注重實效性；教學反思要針對課堂教學實際進行，真正起到反思、總結、提高的作用；備課組教師要共同鑽研教材、各抒己見，相互取長補短，把集體備課落到實處；

2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課，在精心備課的基礎上向課堂40分鐘要質量；每節課的教學目標要明確，除了自己明確，還要讓學生明確自己在這40分鐘內要掌握哪些知識，達到什麼樣的目標；充分利用好早上和中午輔導課時間，做到分秒必爭；

3、要求作業佈置與教學進度同步，課堂作業要嚴把書寫關，批改、反饋要及時，教育學生注重本簿的保管與愛護；家庭作業要精選題目，數量適中，並按要求及時批改（教師抽改5本，其餘組長改或學生互改）；一點期望：

期望我們全體教師在兔年能鼓足幹勁，不計得失，增強團隊精神，強化質量意識，聚精會神搞教學，一心一意求質量，爭分奪秒地應用一切可利用的因素，調動一切積極性，使我校的教學成績邁上新台階！

謝謝大家！

學校年終考核個人工作總結 篇11

轉眼間一年的光陰就過去了，與此同時一年一度的年終總結工作全面展開。後勤處和總務處的各位員工在上級領導的英明指揮和密切關懷下，緊緊圍繞服務學校、保障運行順暢、為師生服務的宗旨開展工作。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標準，為了今後後勤工作開展取得更好成績。現將後勤班一年來工作開展情況彙報如下，基本情況：

1、結合實際，紮實工作

學校的後勤工作千頭萬緒，如何使學校的總務和後勤工作緊緊圍繞學校的教學工作，為學校全校師生服務，是我總務和後勤工作的重頭戲。20__年總務和後勤處的主要工作有：

(1)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的採購、發放、餘缺調劑和可回收物資的回收工作。安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

(2)學校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衞生、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。

(3)為全體師生生活服務是後勤工作的重要方面。食堂工作人員要對全校師的健康負責，把好食品的採購關、加工關和發放關，餐具每天消毒，環境每天打掃。做到飯熟菜香，色香味俱全，適合學生口味，讓學生在校能夠吃飽吃好，儘量減少剩飯剩菜的現象(食堂做出來的飯菜是用來給學生吃的，不是用來倒的)。加強對師生的服務意識，責任意識和質量意識，發現問題及時改進。伙食團工作不能出任何問題，出了問題就是大問題，這點是馬虎不得的。

(4)積極配合總公司和學校做好了學校管理用品，學生學習用品、學生生活用品的徵訂，以及對我校的車輛進行有序、安全的管理。

(5)對我校的全部取暖設施進行維修和改造;對我校的餐廳進行了改造和維修;對我校的下水管道進行了部門的和維修和改造。

2、優化管理，事事處置以嚴格要求自己

一在主管後勤和採購中廉潔自律。物資採購，基礎設施建設堅持申請，權限審批，規範操作行為。二是嚴格履行職責。深入食堂商店瞭解和解決問題，工作不推不拖，以身作則不管是分內分外的事，遇事辦事，工作作風雷厲風行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產的安全。

3、遵守各項規章制度，積極協助其它工作

因為我們總務和後勤處工作的特殊性，常常起早貪黑，因此在日常的工作當中，我要求我們總務和後勤處的員工要嚴格要求自己，做到不遲到不早退，同事們都很好的完成了屬於自己的工作。在做好自己的本職工作的同時，我還要求同事們做好領導臨時安排的各項工作。在這些工作中，我個人的作用是微不足道的，但是從領導和同事們身上，我學會了如何與其它部門的溝通、協調，社會能力得到了進一步提高。

4、伙食保障有顯著提高

一年來我們後勤人員積極主動學習，努力提高自身做飯做菜的業務素質和服務能力。為保障好師生的飲食打下堅實的基礎。老員工不斷加強炊事技能學習，新員工在沒有經過系統培訓的情況，能夠積極主動加強炊事技能的學習。不懂的積極地向老的同志學習，虛心接受戰友們提出的意見，任勞任怨;

在學校的日常運行以及工作中我們注重學校的實際，我們注重從一點一滴做起。以“服務學校、運行順暢、為師生服務”為指針，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。在堅持“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“後勤不後，服務為本，並與人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀念，加強後勤管理，強化服務意識，堅決做好後勤保障。盡力謀取安全效益，紮實穩定地推進了各項工作的進程。帶領後勤一班人從學校大局出發，千方百計增收節支，避免浪費。在資源問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購貨物以“三省”為學校節約每一分錢。在學校基本設施維修方面儘量帶頭親自幹。利用工作和休息時間與後勤人員共同幹一些維修工作，給學校節約了一部分資金支出。我們後勤人員結構年齡適中，工作不怕髒不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發我們沒有叫累沒有等靠，工作的複雜性和零碎性有力地保障了教學工作的正常運轉，也改善了學校的辦學條件。

在總務和後勤處的工作中，雖然我們能夠很好的完成領導交給的各項任務，但成績的取得離不開總公司和校長的正確領導，離不開同志們的支持配合。但自身還存在很多不足和問題需要今後改正解決。後勤服務工作瑣碎繁雜，雖然做了大量工作，但離學校的要求還有距離，不足之處主要有：一是對後勤保障業務的學習鑽研還不夠刻苦，容易滿足於完成具體工作任務，對整體發展謀劃不夠;二是在管理工作不夠精細，對員工關心不夠，瞭解不多;三是創造性地開展工作不夠，工作的主動性、深入性還需進一步加強，後勤保障質量和效率有待提高。

20__年已經來臨，隨着我們學校規模的不斷髮展，學生人數的逐漸增多，學校對我們總務和後勤的要求也必將更高，如何更好的為武威生物製藥技術學校全體師生服務，如何能更好的促進學校向更好的方向發展是始終是擺在我們總務和後勤處的一道難題。因此。在新的一年裏，我們總務和後勤處要做好以下工作：

(1)加強思想教育和業務知識學習，提高後勤人員的綜合素質，提高對後勤服務工作的認識，增強為師生服務的意識，提高服務水平。

(2)提高伙食團的服務質量和水平：食堂方面做到飯熟菜香，儘量減少剩飯剩菜的現象;學生的就餐，相關教師要服務到位、指導到位、保障學生在校能吃飽吃好，不偏食、不挑食，身體正常發育。羣策羣力，挖掘潛力，精細管理，使食堂社會效益化。

(3)繼續加強對班級公物、辦公用品及衞生用品的管理，進一步落實“誰使用誰保管”的管理原則，損壞公物加倍賠償。

(4)提倡創新思維，繼續探索後勤管理新型模式，使後勤工作上台階，為教育教學提供強有力的保障。

(5)修訂並完善了後勤各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。“國有國法，家有家規”，“無規矩無以成方圓”。只有好的、符合我們實際情況的工作制度，才能出來好的工作成效，才能為我們的事業保駕護航。尤其是我們總務和後勤處，工作細、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情，需要不怕髒，不怕累的工作精神，需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。

(6)樹立嚴肅認真的工作態度，強化責任心在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領導交辦的每一項工作。時刻牢記事情無大小之分，不能馬虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切實的、認真的、仔細的做好自身工作。

(7)切實加強後勤服務硬件設施建設。和學管處加強合作，制定防盜措施和食品安全應急預案，及時組織師生進行演練，從而避免和杜絕各類事故的發生。對於學校的後勤和總務工作，我們要思想上高度重視，全力以赴逐項採取措施，消除學生在學習和生活當中的各種安全隱患，確保操作安全和食品安全。

(8)認真抓好員工隊伍建設，搞高整體服務水平。同時，對新招員工進行職業道德教育、安全操作規程和專業知識的崗前培訓，使新員工較快的進入工作角色，提高工作效率。後勤和總務工作雖然苦了一點，累了一點;我相信有付出，總會有回報。在接下里的一年裏，我會竭盡所能為學校工作，為全體老師服務，一如既往的做好本職工作，做好領導交代的工作。我深深的知道，在市場經濟蓬勃發展的今天，競爭日益激烈，作為現代教育中的一名基層幹部，我深知我們猶如逆水行舟，不進則退，還要繼續努力。

在今後的工作中，我和總務及後勤處的員工們將在總公司和學校領導的英明指導下和在各部門同事的幫助下，繼續加強學習，進一步提高思想意識和業務素質。在今後的工作中，我們要樹立全心全意為學校教學服務，為全體教職員工、學員服務的思想，加強思想政治理論學習和業務知識學習，不斷完善自己，努力提高後勤管理能，提高工作效率，為武威生物製藥學校的發展貢獻自己微薄的一份力量，在武威職業教育的天空下共創我們自己的輝煌。