義工年終考核個人工作總結（精選5篇）

義工年終考核個人工作總結 篇1

樂山一中青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。自1994年開展以來，在校黨委的領導和團委的指導下，充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。尤其是20__年以來，依靠健全的組織建設，探索出一條培訓、活動模式，取得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

樂山一中青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以74個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者4053人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊102人，“一助一”青年志願服務隊3876人，“3月文明月”青年志願服務隊3900人，“保護市政設施”青年志願服務隊280人。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.根據我校實際，從20__年開始，建立了一種志願者服務培訓的新模式：成立“青年志願者服務培訓中心”，聘請剛分到學校的、曾經在大學裏有青年志願者服務經驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀、語言藝術、管理藝術等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務能力等方面有較大的提高，讓志願者在參加培訓的過程中，創新意識也得到了充分發揮。

2.結合高中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

3.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好一中人。

(1)樂山一中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。

號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閲覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”。

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

(4)積極為校園大型活動提供志願服務。

從20__年學校第25屆運動會至今，在5屆運動會中共有近600人次的青年志願者參加了裁判工作和服務員工作;20__年學校百年校慶時，421名青年志願者出色完成了校友接待、演出服務、校史陳列室的講解任務;每年開學迎接新生、學校的藝術節、歌詠比賽、元旦晚會等大型文化活動，都有青年志願者無微不至的服務。

(5)開展成人預備期志願服務活動。

在成人預備期內，我們把適齡青少年的志願服務作為一項必要內容，使其具體化和量化，並把這一活動納入到學校素質教育的全過程。團委下發了班級“一助一”活動通知，要求每人必須完成96小時的服務時間，並將完成情況登記在冊，如達不到者，取消其參加成人宣誓儀式的資格。我校每年以畢業典禮為載體，舉行隆重的“成人宣誓儀式，”參與率達到100%。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

自我校青年志願者活動開展以來，經常性地深入到樂山市社會福利院、樂山市特殊教育學校、樂山市博愛醫院、樂山市武警支隊以及車站、碼頭、廣場等單位和場所進行志願者服務活動。

近幾年來，我校青年志願者在參加社會公益服務活動中共計達14600人次，打掃街道、欄杆10餘公里，散發各類宣傳資料6000餘份，為民服務450人次，為孤寡老人、孤殘兒童捐贈和募捐8000多元人民幣，以及食物禮品摺合人民幣12000餘元，為交警、武警部隊、奉獻精彩演出60餘人次，得到了社會各界的較高評價。

(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

從20__年開始，我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

(3)開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衞生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。近年來，在青年志願者的倡議下，全校同學紛紛向馬邊彝族自治縣石樑中學、峨邊彝族自治縣西河中學等農村中學捐款捐物，捐款額達5400餘元，衣物2700餘件，書籍若干。

20__年7月，我校組織石樑中學20餘名師生到樂山，入住我校同學家中，體驗城市生活，報名參加此項活動的均為青年志願者協會成員。

(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

通過以上青年志願者活動的開展，在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，為構建和諧社會做出了一定的貢獻。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園電視台、校園廣播站、《共青團之聲》黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

五、目前存在的問題和體會

我校青年志願者活動開展的時間雖然比較早，但是在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校中學生的時間參與志願者服務，如何打破活動內容受到的多方限制(來自家長、學校、社會等因素)、外出服務安全問題等等，青年志願者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，積極開拓適合當代在校中學生需求的內容，使志願者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和註冊青年志願者活動相結合，建立健全青年志願者活動考核體系……

回首過去的工作，我部青年志願者活動取得了喜人的成績，從中，我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗，我們也有一些體會：

1.青年志願者活動更主要的是要結合本單位的實際，結合自己的實際開展一些效果顯著的工作.如我校青年志願者行動計劃，要求青年學生從自身做起，在學習生活中爭先創優，爭做合格的當代中學生;

2.樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴大青年志願者的社會影響，爭取更多的社會響應;

3.積極爭取校領導的支持是青年志願者活動持續開展的保證。我校青年志願者活動自開展以來，得到了學校黨委和行政的大力支持和關心，他們多次參與志願者行動的計劃制定和方案規劃，並統籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎;

4.健全機制，永葆青年志願者活動的旺盛生命力;

5.加強宣傳力度，形成全社會都來關注志願者行動的良好氛圍;

6.逐步總結經驗，逐步完善活動機制，積極借鑑先進的工作經驗和管理方法，不斷推動我們的工作;

在今後的工作中，我校青年志願者活動將繼續堅持服務他人，鍛鍊自己的宗旨，繼續本着腳踏實地，勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章!

義工年終考核個人工作總結 篇2

在這裏，你可以查閲義工聯合會工作總結範文

瀏陽市義工聯合會是一個民間公益性的法人單位，我們的主管部門為共青團瀏陽市委員會，我會已於XX年4月由瀏陽市民政局批准成立。在市委、政府的正確領導、在團市委的關心指導以及社會各屆愛心人士的大力支持下，我們全體義工成員本着“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，深化志願工作理念，創新服務方式，建立健全志願事業發展的各項機制，實現了志願工作的快速發展，有效地促進了和諧瀏陽的建設。

作為瀏陽首家合法登記的公益民間社團，瀏陽市義工聯合會走過了不平凡的兩年。兩年來，在大家的團結協作下，我們有目的有計劃地開展了各種有意義的公益活動，既幫助了值得關注的弱勢羣體，又活躍了義工的身心，更加強了自身隊伍的建設。回顧兩年來我們義工成員所做的工作，豐富而充實，精彩而感人。

一、加強隊伍建設，健全組織制度

瀏陽義工聯合會自xx年年組建以來，不斷有新鮮血液注入進來，義工隊伍經歷了兩年的鍛鍊在不斷成長壯大。現擁有註冊會員200多名，預備會員約1100名(預備會員均為參加過義工活動還沒有正式註冊的人)。到今天正式掛牌成立，我們已經設置了較完善、健全的組織架構：理事長、副理事長、祕書長、理事委員會、祕書處、外聯公關部、宣傳策劃部、網絡服務部、檔案管理部、人力資源部、後勤服務部、財務部、綜合服務部等，下設義工分隊，並對農村義工組織的發展及管理模式進行了初步規劃;同時形成了行之有效的治會理念與行動原則，確定了“參與、互助、奉獻、進步”的志願者精神。所開展的各項公益活動，深受羣眾歡迎，尤其是我們的義工典型潘勇老師，被評為我市首位省“金牌義工”，他的先進事蹟已得到了瀏陽日報、瀏陽電視台、瀏陽廣播電台等新聞媒體的廣泛宣傳報道。

二、加強學習交流，提高服務水平

為進一步提高義工的整體素質、業務能力，我們一方面加強對義工的培訓，定期與不定期地進行網絡授課與定點授課相結合;另一方面我們通過“請進來，走出去”等方式加強志願者的學習與交流。7月5日，特邀感動中國候選人、中國關愛生命協會成員、5.12關愛生命萬里行小組負責人、中國“茉莉花”論壇和中國首部《中華人民共和國自殺研究與干預條例》創史人肖敬前來為瀏陽義工做專題培訓，培訓主題是《做一名幸福的義工》，大部分註冊義工都積極認真參與了培訓學習，讓大家接受了一次思想的洗禮。為進一步推動我市義工工作的全面發展，7月4日--6日，會長潘勇前往深圳學習，以借鑑學習深圳地區成熟的義務工作發展經驗，並希望在組織管理辦法、經費及安全保障、治會理念和經驗、主要項目以及扶貧助學、公益事業等方面獲得他們的支持與合作。只有像這樣“走出去”，多認識、瞭解其他成熟地區的發展成果，進而“請進來”即引入他們的成功經驗，才能更好地發展我市的義工工作。

三、積極開展活動， 貼近羣眾服務

我義工聯大力弘揚“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，不為名利，圍繞幫老、助殘、輔助青少年、環保、居委援支和義務工作宣傳等工作目標，在社會各屆愛心人士的共同努力下，堅持不懈地組織開展好不同形式的愛心捐助、內容豐富的義務服務活動，用實際的行動傳遞愛心，傳播文明，以促進和諧瀏陽的建設。

XX年上半年，我們開展了很多的活動。如我們在特大冰災時組織除冰;上敬老院看望老人、上五保户家照顧老人、組織醫療隊下鄉義診、清理街道環境衞生、紅綠燈文明勸導、公交車上文明勸導、到特殊學校義務助教、廣場慰問演出、下鄉助學、義務獻血，並配合省義工指導中心開展“微笑列車”等慈善救助活動，在全市各中國小校開展“尋找脣齶裂患者”義務宣傳，現已有小河鄉陳新茂等6人獲得全免費手術治療。

XX年抗震救災時，我們走上街頭，向行人派發義務獻血宣傳單，開展募捐活動一個多星期，共募集善款數萬元;在創建省級文明城市的活動中，我們上街發放宣傳資料、開展文明勸導活動,組織醫療隊伍下鄉進村，為農民朋友義診送健康。

XX年1月17日瀏陽市義工聯合聯合會(首屆)義工文化藝術節，在瀏陽市才常廣場成功舉辦。瀏陽市義工聯合會形象大使袁野、歌手周子琪等愛心歌手當場獻藝，大家對白血病患者陳廳同學伸出了援助之手現場捐款，當時觀眾非常積極地參與報名瀏陽義工。

汶川大地震一週年之際，國家“5.12關愛生命第三次赴川行動”中，我們有李騰富、羅加輝和周軍三位優秀義工通過層層考核最終獲得准入資格。他們與來自全國各地的志願者一道前往北川、汶川、映秀國小、都江堰、安縣等重災區，展開了為期十餘天的災區關愛之旅，開展了“生命關懷，衞生防疫，醫療保健，心理援助，孤兒回訪，文藝演出”等多項志願服務。此次活動是我們瀏陽義工第一次參與的全國性的志願者行動，意義重大。

2月，李騰富、羅槐、羅加輝、陳默等對多名學生進行的救助。

3月1日，義工聯“踏上義工路，緬懷革命人”愛心之旅活動，有60多名義工參加，一路上發放了很多宣傳資料，並且捐助了20多名貧困學生。

3月7日，義工聯與市環保局聯合舉辦“學雷鋒”環保宣傳活動，義工們分為五個小組，分別在思邈公園、西湖山腳下、超市門口等多個地方義務打掃衞生、宣傳環保知識。

4月11日，十餘位義工來到城東新村敬老院將十多位老人接上車，領着他們暢遊瀏陽城。

5月30日，義工聯合會在西湖山舉辦了“慶六一”親子聯宜活動，20多對義工家庭參加了爬山、親子跳、踩氣球等趣味比賽，在歡樂祥和的氣氛中促進了義工間的瞭解，讓孩子們認識到團結、友愛、互助的重要。

5月31日義工們隨同市婦聯的領導，載着滿車的愛心物品及xx元慰問金，來到了位於我市蕉溪鄉金雲村的社會福利院，和那裏面的16位孤兒進行了零距離的接觸，他們當中有腦癱兒，先天性心腦病患兒，手足畸形兒等，年齡上至21週歲，下至8個月大，儘管他們被狠心的父母拋棄，但我們這個社會不能遺棄他們。

6月6日，30名義工隨湖南農大生物工程系師生赴官渡竹山社區開展了滅螺行動。

7月9日，劉平波、徐果、羅錦妮、張友文、邵玉立、童發義等義工參加了為期一週的“懷化支教活動”。

7月26日晚，由義工聯舉辦的“我為義工榮”演講比賽決賽在通程廣場舉行，經過了初賽的10名義工用演講的方式與市民分享了做“雷鋒”的快樂與感動。不少市民深受感動，紛紛表示要加入義工。

8月8日帕拉丁俱樂部聯合我義工聯合會來到淳口鎮向坪學校給學生捐助了近萬元的物資，有15户帕拉丁愛心家庭與學校特困生家庭建立了長期的一幫一的家庭結對，定期對被幫扶的學生家庭捐助學費及生活費。

下半年的助學活動馬上就開始了，三天前，我們的義工熊南姣已經幫九中的一個學生交了xx元學費。

今天下午我們又將聯合湖湘義工前往楊花銀星國小(由瀏陽義工捐助的書籍、文具、體育器材價值一萬六千餘元和楊花老桂國小(由瀏陽義工聯絡，華聲論壇的湖湘義工捐助書籍、文具、衣物價值一萬元左右)進行愛心圖書室的建立。

這點點滴滴數之不盡，都凝聚着我們每一位義工的赤誠之心，相對於我們身邊那麼多渴望獲得幫助的人羣，我們所做的還只是一些微不足道的事情。我們的這個團隊還剛剛起步，我們的力量也還非常單薄，要將義工事業繼續發揚光大，我們還要做出更大的努力，付出更多的時間和精力，更重要的是還要努力思考探索如何長期存在並發展下去，進一步加強宣傳志願者理念，擴大志願服務的社會參與度，真正培養羣眾的志願服務意識，把志願服務活動變成完全自覺的公民行為。我們期待着更多的社會愛心人士加入到我們的行列中來，讓我們共同用愛心撐起一片天空，用我們的光與熱來照亮和温暖他人!

義工年終考核個人工作總結 篇3

為了搭建社區青少年學生活動平台，促使青少年學生知我社區、愛我社區、興我社區，培育社區小主人意識，提升文明素質，使學校素質教育與社區文明教育有機結合起來，從而促進“新三好”評價工作的有效開展。XX年暑假，我校大隊部組織開展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區活動。

一、融合創新，社區活動精彩紛呈：

假期結合區教育局文件精神和本校實際，我校開展了富有本校特色的“五彩小義工”活動：

“綠色小義工” 活動策劃：“快樂文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎託新市民手冊》傳遞給父母，與他們籤一份文明承諾書;畫一張反映文明主題的漫畫，做良好城市環境的維護者和良好衞生習慣的執行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創建的知識。

“金色小義工”活動策劃：“小白鴿志願服務者”(必選)

1、做好一張文明城市測評問卷。

2、低年級：整理自己的卧室，每天自己動手將卧室整理乾淨整潔，完成“小白鴿行動卡”，父母進行打分(優、良、合格)。中高年級：和父母一起清除家門口一段牛皮癬，對製造牛皮癬的人進行制止和勸導;制止身邊不文明行為，並完成相應的“小白鴿日記”，寫下自己參與活動的過程與感受體驗。

以上活動有數碼照相機的同學對活動過程進行拍照，相片下期開學統一交學校大隊部，參加“文明我行動”攝影大賽的評比。

“紅色小義工”活動策劃： “紅紙鶴，同心願”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動：

活動內容：在假期為四川災區的小夥伴寫一封熱情洋溢的慰問信，表達對災區小夥伴真摯關愛，鼓勵他們樹立戰勝困難和災害的堅強信心，刻苦學習，奮發成才。

活動要求：可以獨立完成，可以與父母一同合作;信紙可以自己配上精美圖案;書寫工整，落款寫清自己詳細的家庭住址與郵編。

2、觀看優秀影片《隱形的翅膀》：

“藍色小義工”活動策劃： “書海尋寶記”

活動內容：利用假期開展課外閲讀活動。

活動要求：各班根據本班具體情況，自行設計讀書活動方案，開學進行“書海尋寶記”讀書活動資料的蒐集與總結。

二、積極宣傳，全員參與重落實。

根據我校實際情況，在“以點帶面”總方針指導下，活動中我校採取“宣傳發動到位，落實到人”的活動準則，即以班級為單位，責任落實到班，再由班級落實到人，採取分工合作，責任明晰。

三、注重活動的反饋。

開學之初大隊部對資料進行班級評比，以此提高班主任開展社區

活動的意識，同時以暑假社區活動展為主題的假期作業展示既是對同學假期的辛勤勞動成果予以充分肯定，同時也激發了更多同學參與寒假社區活動的積極性，為社區活動今後的開展起到了很好的宣傳作用。

四、活動情況反饋。

1、從回收的資料來看，無論從數量還是質量上，總體較之於上期

活動有較大進步，家長能積極配合，湧現出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區校級星級小義工。

2、班主任比較重視活動的開展，並積極配合大隊部進行實驗。但由於農村社區活動起步晚，形成習慣需要的時間比城市相對較長所以活動在具體實施過程中並不很順利，還是存在一定困難，如對同學流動性較大，對於活動的跟蹤監督帶來極大不便等。

3、活動中同學們對必做項目完成較好，但是在選擇性項目，尤其是比較有特色的活動上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統項目的同時結合適合本校特色的項目，讓社區活動常開常新。

義工年終考核個人工作總結 篇4

20__年，我榮幸地加入了志願者協會，並在xx市創建全國文明城市工作中擔任交通志願者，本着志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本着為社會奉獻和一顆熾熱的心，為我區的文明城創建工作貢獻了自己的一份力量，現將這一階段的志願工作總結如下：

一、做好交通法規的宣傳員 為了做好交通志願者的工作，我自學了《道路交通安全法》，在維持交通秩序時，向過往行人宣傳講解法規知識，使大家做到知法、遵法、守法。通過執法，我意識到良好的交通秩序貴在自律。文明行路，看似日常小事，意義卻很大，關係到我們這個都市的榮譽和形象。在創建全國文明城市工作中，唐山的社會風貌是否文明，交通秩序是否井然，市民文明程度和守法意識是否在提高，都影響着整個城市的形象。總之，文明行路不是小事，而是關乎城市榮譽的大事，我們每個市民都有責任為城市爭光增榮。

二、做好交通秩序的維護員

路與道交叉口的交通狀況一直不好，為此政府和社會各界都投入了很多人力、物力和財力。雖然有一定成效但擁堵現象依然存在。排堵保暢是一項系統工程，大到法律法規的健全，小到每個行人的行為舉止，都與之息息相關。

而我們志願者活動的主要目的就是促進行人養成“紅燈停，綠燈行”的交通習慣。

每天上下班的高峯期，我都準時站在路口，拿着旗子，帶着哨子有條不紊地指揮着來往的行人和車輛，由於是人流的高峯期。人流密集，並且個個都是步履匆忙，亂穿馬路，闖紅燈的行人不乏少數，這給我們的協管工作帶來很大困難。我及時疏散行人車輛，耐心提醒行人小心往來車輛，遇上脾氣差的行人，甚至可能會挨白眼，對此，我並不在意。作為一名志願者，我代表的不僅僅是我一個人，而是天下所有的志願者形象。從帶上小紅帽、袖章以後，我就應該充分注意自己的所作所為、言談舉止。應該時刻提醒自己：“我是一名光榮的中國志願者，我是廣大志願者服務隊中的一員”。就這樣，通過我的不懈努力，路與道交叉口路段的交通狀況得到明顯改善。行人車輛文明行駛，秩序井然。

三、做好交通信息的諮詢員

在做好交通法規宣傳，交通秩序維護的同時，我也擔當了交通信息的諮詢工作，許多路人向我諮詢道路信息，我都一一進行解答。為了做好諮詢員，我熟記附近道路狀況，公交站點信息，以便及時、快捷的為路人服務。我深刻的認識到：作為交通志願者，志願者協會在提供給我們寬鬆的學習環境的同時也給我們帶來了新的要求，在今後的學習工作中，一個人永遠也沒有可以鬆懈自己的時候，而是要經歷不

斷的學習才能使自己滿足工作的需要，才能為社會提供更好的服務。 在今後的志願者工作中，我將一如既往，繼續走在踐行社會主義核心價值觀和創建文明前列，為打造xx品牌、提高在全國的知名度、美譽度作出新貢獻。

義工年終考核個人工作總結 篇5

一學期的教學工作即將結束了，為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今後的教學工作提供依據。特對本學期的教學工作做如下總結：

一、針對不同幼兒的個性及興趣，我們採取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子託付給我們，併為幼兒創設了尊重、理解、關愛、平等、和諧的育人環境。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了教育教學工作的開展。

二、教學上，我們根據大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學計劃，認真備課，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的遊戲中，學習知識，使他們逐漸養成了良好的學習習慣和開朗活潑的性格，由自理差，什麼都不會到能不懂就問，不會就想學，學習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，

(一)、語言教學方面

1、要求學生學説普通話，在校活動中和教師或同學交談，都強調學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發音和語調，發現錯誤立刻糾正。

2、進一步豐富詞彙，鼓勵和引導學生閲讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，並要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

3、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前説話，較連貫地表達自己的意思。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話，發現異同，並從中學習好的講述方法。

(二)、數學教學方面

在開學初，我根據學前班數學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發展的計劃。努力鑽研教材，並系統的、有目的的制定出每週教學計劃。並認真備課，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識。

三、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細緻周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟着手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對不願上牀的孩子、貪睡眠尿牀的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼裏，家長們滿意的笑容，聲聲讚揚，使我們再苦再累也覺得甜。

本學期的教育教學任務在園長的指導、家長的支持、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成，得到領導、同事、家長的肯定，以後的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長。