學校人事處的年度工作總結（精選3篇）

學校人事處的年度工作總結 篇1

人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領導下、在兄弟部門和教職工支持、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動中所完成的,因此值此歲末之際，首先應該感謝大家，同時要表達作為人事處處長，我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔全部責任。

我的工作原則：從實際出發，認真學習、理解相關文件和政策，深入調研，努力把堅持原則、以人為本、全面、協調、實事求是的指導思想貫穿整個工作。本着公平、公正、客觀和盡力為學校的發展多做貢獻的目標嚴格要求自己，工作中兢兢業業做事，踏踏實實做人，言行一致，誠實守信。

牢固樹立人才是學校發展的第一資源，充分認識到加快人才隊伍建設是學校在今後日趨激烈的國際國內競爭中贏得主動的必然選擇。在總結和分析了學校期間人才隊伍建設情況和調研的前提下，參與制定學校“十二五”人才隊伍建設與發展規劃中所涉及的指導思想、發展目標、發展思路和主要措施。

在學校的統一規劃和領導下，積極組織實施人才引進計劃。在人才引進過程中，做到嚴把人才的質量關，嚴格引進人才的考核程序和內容，解放思想，積極、靈活和有效地工作，按照個人業績和學校標準給予引進人才相關待遇，兼顧學校利益和個人利益的平衡，及時解決引進人才的後顧之憂，使之能早日全身心地投入工作。

在引進的同時遴選了新一批的特聘教授，順利完成專業技術職務評聘工作。同時，按照省教育廳和我校聘任制改革試點方案的總體要求，結合學校近年來發展的實際情況，及時調整了我校教師、實驗系列專業技術職務評聘的相關政策。以國家和省各級人才培養工程為依託，加強師資培訓和培養，努力使一批優秀中青年教師納入各級人才培養工程。積極調研醖釀青年骨幹教師培養計劃，努力構建“學科帶頭人、學術帶頭人、學術骨幹”三位一體的人才培養模式。積極做好新進人員的公開招聘工作，每一環節公開透明。進一步完善學校計劃外用工管理，嚴格按照相關規定和學校規模發展後的實際情況核定和及時調整相關部門計劃外用工人數，公開招聘計劃外用工，及時清理多餘人員，努力為學校減少開支。

在這些相關人才隊伍的建設中，我清楚認識到人事處的工作重點必須是以高層人才引進和培養為重點，以提高人才隊伍專業水平和創新能力為核心，努力為學校造就一批位居國內外科技前沿、在國內外有影響的高層次領導人才;建設一支有一定規模、結構合理、研究方向先進的專業人才隊伍;建設一支積極進取、樂於奉獻的黨政管理人才隊伍以及一支數量充足、掌握先進技能、技藝精湛的教學輔助人員和科研輔助人員隊伍。

學校人事處的年度工作總結 篇2

20xx年是我校“十二五”規劃的開局之年，也是深化學校人事分配製度改革的關鍵之年、加強學校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務和前所未有的挑戰，人事處全體工作人員敬業奉獻、沉着應對，為學校發展排憂解難，做出了艱苦的努力，圓滿完成了學校交辦的各項任務。具體工作總結如下：

一、深化我校人事分配製度改革，完成事業單位崗位聘用並實現入軌運行，積極探索研究我校績效工資實施方案。

(一)完成事業單位崗位聘用工作。今年年初根據學校制定的《浙江財經學院崗位設置和聘用管理暫行辦法》，從學校隊伍建設的高度，按照學校的部署，嚴格把關，紮實做好崗位設置與聘用的各項工作。聘用結果經上級主管部門審批後，於今年3月實現我校崗位聘用的全面入軌運行。同時，配套崗位聘用工作，學校於今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。

(二)積極探索研究我校績效工資實施辦法。今年8月起，學校根據上級部門的部署和文件精神，人事處牽頭相關部門，利用暑假時間，對學校教職工的總體收入情況進行了系統的統計和測算，經過大量的數據分析和統計，於10月份上報學校績效工資實施方案。同時，根據國家有關文件精神，着手探索研究我校的績效工資實施辦法。由於我校二級管理基礎較弱、學校原有教職工收入分配體制與績效工資實施精神差距較大，因此，績效工資的實施引發學校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關職能部門進行了多次的討論和研究，起草《浙江財經學院績效工資實施暫行辦法》，該辦法已面向全校徵求一次意見，目前修改方案正在修訂中，由於上級主管部門尚未明確我校的績效工資總量，學校績效工資實施辦法將在明年年初推出並實施。同時，根據上級文件精神，11月、12月完成在學校領取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發。

二、加強人才引進力度，創新人才引進模式，明確人才引進重點，嚴密論證，審慎引進，推進人才強校戰略。

(一)提高認識，加強人才引進力度

20__年根據近幾年來人才引進情況的變化，學校站在人才強校的戰略高度充分認識到了引進人才的重要，針對我校20__ 年制定高層次人才引進規定相對滯後的情況，在學校財力相對緊缺的情況下，積極支持人才引進工作;我處根據學校的安排重新修訂了《浙江財經學院高層次人才引進規定》，較大幅度的提升了引進人才的待遇，提高了對優秀人才尤其是優秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。

(二)創新模式，提高新引進人員積極性

在努力提高我校人才引進待遇的同時，我們也對我校以往的人才引進模式進行了認真的思考，針對以往模式中引進待遇只注重關注其歷史成果的情況，有針對性的進行了調整，在重新修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進人才進校後積極投入教學科研工作的積極性;另一方面也能極大的促進了各用人部門各項教學科研工作的開展。

(三)柔性引才，吸引優秀海外人才加盟

針對國家和省政府大力吸引海外優秀人才歸國服務的政策，在20__年重修修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》中，我們也着重加入了吸引海外優秀人才來我校工作的內容。針對海外優秀人才來我校長期工作的，我們在人才引進待遇上做適當傾斜;對於短期來我校工作的國內外優秀人才，我們設立了柔性引進人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進待遇。20__年我校共柔性引進3人，其中海外優秀人才2人，國內知名專家學者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。

(四)簡化程序，提高人才流動效率

針對我校以往人才流動程序相對複雜，確認時間相對較長的情況，20__年我處經過多方調研，反覆徵求意見，經學校批准實行了《浙江財經學院人員流動審批程序》簡化了我校人才流動的程序，提高了人才引進的效率，為我校更好的爭取優秀的人才提供了程序上的保障。

(五)多方宣傳，提高學校知名度

20__年，我校除了在省人力資源與社會保障廳網站和我校網站上發佈人才招聘信息外，還在光明日報、教育在線、中國教育網等報紙網站上發佈人才招聘信息，同時，我們也着重加強了與國內211、985大學的聯繫，通過溝通我們基本建立了在國內211、985大學研究生就業網站上發佈我校人才招聘信息的渠道。同時，20__年我校也注重參加各類高層次人才招聘會，先後參加了由省委組織部、省外專局、省人力資源與社會保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今後的人才引進工作奠定了較好的基礎。

20__年我們堅持大力引進有影響的學科帶頭人和專業骨幹，重點引進學科建設急需人才，積極引進具有國際教育背景的專業人才，同時堅持寧缺毋濫原則，實行引進人才論證制度，引進待遇一人一價制度對於學校急需且有影響力的學科帶頭人，有發展潛質的年輕博士，新專業、新學科建設的人才以及具有國際教育背景的專業人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進教師31人，其中博士學歷26人，引進的師資較好地提高了相應學科的整體素質和科研水平，為學校的學科建設和大學建制申報提供了有力的人才保障。

三、科學指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質和水平。

(一)鼓勵教師向高層次人才工程衝刺，構築我校優質人才梯隊。20__年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學術造詣高的優秀教師。受理推優選優材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統“五個一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學科帶頭人培養人員，25名教師入選校優秀中青年骨幹教師培養人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優秀人才支持計劃”是我校在此類層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。

(二)落實人才工程管理，嚴格審核經費使用。為規範和加強我校人才工程資助經費的使用與管理，充分發揮人才工程資助經費的使用效益，確保人才培養目標的實現。20__年，我嚴格 按照《關於浙江財經學院人才工程資助經費使用管理暫行規定》，審核各類人才工程的經費使用，為學校更好的培養人才提供了保障。

(三)緊跟上級部門新政策、新精神，建立更科學規範的評審體系。

1.不斷提高論文送審規格

今年，我校根據教育廳培訓講座的精神，進一步規範了論文送審的過程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實驗等全都送到外省211、985高校，以保證專家評價意見的客觀公正。

2.嚴格把關學術不端

學術不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的佈置，認真細緻的完成的。在系統的選擇上，我校職能部門對清華同方、萬方兩套系統都進行了反覆的考察和對比，認為清華同方系統收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學術不端的情況，最後選擇了清華同方系統作為我校檢測文字複製比的系統。其次，根據學術不端文獻檢測系統使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字複製比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字複製比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專業技術資格評審會中進行了嚴格的把關和控制。

(四)程序規範，服務到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專業技術資格評審工作中，嚴格遵照上級文件精神，嚴把材料關，評審工作開始前進行輔導會，評審會前公示申報人員材料，評審後及時公佈結果，從工程流程上做到公開透明。同時，結合學校學科發展實際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進步和改進，並根據職稱評審的新的政策、新的導向及時給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專業技術資格，18人晉升和轉評副高專業技術資格，29人晉升和轉評中級專業技術資格。

四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質提升。

(一)認真實施“博士化”工程，提升我校現有師資水平。20__年，我們以我校“十二五”師資規劃的指導，認真實施“博士化”工程，努力提升我校現有師資水平。全年新增博士學位教師近35人，新碩士學位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學位2人。目前，我校教職工中取得博士學位250餘人，在讀博士研究生84人，具有碩士學位505人，專任教師中博士學位佔總人數比例近42%。

(二)認真開展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20__年出台並實施了《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃(20__-20__)》(浙財院【20__】108號)文件。20__年學校資助海外進修培養人員選拔工作，並組織兩次校內英語培訓。最終確定金戈等 46名教師入選20__年學校“國際化人才隊伍培養計劃”，其中重點資助教學科研人員10名，一般資助教學科研人員15名，一般資助外語教師9名，一般資助管理骨幹12名。20__年順利完成了國家留學基金資助項目推薦工作，根據國家留學基金管理委員會發文公佈，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20__年國家公派訪問學者地方合作項目出國留學人員;國家公派出國1人(鮑海君);單位派出出國進修4人(李雲霞、楊晨音、周望月、山世英);赴美國、香港和日本從事博士後研究工作的羅季、韓喬明、 何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語教師赴英國進行為期一個月的短期培訓。

(三)加強分類建設與規範管理，構建專兼結合的師資隊伍

根據“按需聘用、合約管理、注重實效”的管理模式，繼續強化專兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學效益，充分發揮外聘教師在我校學科專業建設、學位點申報、科研合作、課程教學、學生實習與社會實踐指導等方面的作用。20__年，學校新聘和續聘12名國內外知名學者為我校特聘教授，7名專業學術人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過下沙互聘成為其他高校共享師資。

(四)做好國家拔尖人才項目等項目的選拔和推薦工作

1、根據《關於做好青年拔尖人才支持計劃首批申報工作的通知》(組廳字[20__]52號)及有關通知文件精神，開展首批“青年拔尖人才支持計劃”申報推薦工作(鮑海君)。

2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽證書申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽證書。

3、根據《浙江省博士後工作專項經費使用管理辦法》(浙人專(20__)332號)規定，做好了浙江省博士後安家費的申報工作(詹春花、田東奎、唐要家)。

五、積極推進 “陽光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實人事管理基礎。

(一)修訂出台部門年度考核辦法

今年上半年起草和修訂出台《浙江財經學院教學研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經學院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實現對教學研究單位的量化考核，為學校準確、科學評價教學研究單位的工作業績提供較為完善的辦法。

(二)加強制度建設，不斷推進法制人事進程

20__年，修訂出台《浙江財經學院高層次人才引進規定》、《浙江財經學院人員流動管理審批程序》、《浙江財經學院外派人員管理辦法》、《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃》、《浙江財經學院部門、單位年度考核與評優辦法》、《浙江財經學院教學(研究)單位年度量化考核指標體系》、《關於學校高層次人才引進聘用合同違約金設置的有關規定》等近10個規章制度，不斷推進學校人事工作的法制化建設。

(三)調增校內收入分配標準，推進和諧校園建設。

年初在大量調研和測算的基礎上，向學校遞交了詳實的20__年收入數據狀態和增資測算數據並促成了20__年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本着“局部調整、託底增收，縮小差距、穩步增長”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。

(四)積極推行政治輔導員及管理人員公開招考工作，創造良好招聘環境。

為貫徹落實國家人事部和省人事廳關於《事業單位公開招聘人員暫行規定》，進一步規範我校非教學科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。 20__年我校先後兩次委託浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務員招考程序進行發佈信息、網上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環節進行了公開招考，錄用20餘人充實到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。

(五)規範聘用合同關係，實現人才的合理流動。

1、20__年我們根據國家崗位設置和我校第四輪崗位聘任工作的實際情況，認真調研，精心組織起草了崗位聘用合同，針對各類情況設置了不同的聘用條件，做好到與原有聘後合同的對接，確保了學校和廣大教職工的利益。

2、積極貫徹《浙江省事業單位人員聘用制度試行細則》精神，進一步規範人員聘用工作，按規定辦理教職工錄用、調入、內部調動、解除聘用、終止聘用、退休等手續，做好待聘人員和人事代理、人事派遣人員的日常管理工作。20__年辦理各類進校和離校手續50餘人次，辦理退休手續23人，安排待聘人員上崗 1人。同時積極探索法制人事建設進程，依法解除聘用關係，維護學校的正當權益。20__年人事處為學校追繳人才引進或培養經費、違約金近百萬元。同時，根據國家和省相關規定，本着妥善、穩定原則，從學校角度出發，儘可能實現學校利益最大化的做好軍轉幹部、退伍軍人安置接受安置和殘疾人按比例就業工作，其中殘疾人按比例就業工作通過合理規避辦法，為學校節省費用數十萬元。

(六)公平、公開、公正地做好考核和評優工作，不斷推進民主管理進程。

20__年我校根據教職工年度考核辦法，按照對教師提出最低工作量要求，同時進一步優化部門年度考核辦法，使得部門和教職工年度考核更為合理、科學。20__年我校先後進行了優秀教師、先進工作者評選、個人年度考核、部門年度考核三項考核和評優工作。人事處不斷優化評選和考核辦法，在公平、公正、公開的基礎上，通過宣傳發動、總結推薦、結果公示、學校審定等程序，共評選20__-20__學年優秀教師和先進工作者101人。考核產生20__年度考核優秀近200人。

(七)不斷加強信息化管理工作，促進工作效率提高。

人事工作事事涉及教職工的切身利益，務求公平、公正、公開。根據學校要求，20__年人事處充分利用學校新聞網、學校黨委和校長辦公室網和人事處網站等網絡平台和現場公示等方式，人事處的各項工作信息化和透明不斷提高，保證學校各項人事工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督，充分實現了“陽光人事”的承諾;人事處網站內的建言獻策欄成為了教職工與學校溝通的一個良好平台;積極建設學校人事信息信息系統，推進人事辦公無紙化，極大地促進了工作效率和管理水平的提高;及時完成向上級部門報送的各類報表與大量的信息資料，及時向學校領導提供各類參數，定期作好各類信息統計數據，為領導決策提供數據支持，同時也作好各類數據的存檔工作。

(八)切實維護學校和教職工切身利益，認真細緻作好勞資管理工作。

認真仔細做好全年全校的國家基本工資、各類津補貼、福利的發放工作，20__年累計發放各類經費總額近億元。結算校本部墊付東方學院各項費用400 餘萬;認真細緻做好全校1300餘教職工的各項社會保險工作，做細、做實各類社會保險的繳納和管理工作，做好各項保險的年度繳納基數調整工作，及時做好中途進校或離校教職工的繳納、停保和註銷工作，解決教職工的後顧之憂。同時，在政策許可的範圍內，從維護學校利益出發，規避各類保險費用近百萬元。不斷加強技術工人隊伍建設，及時辦理各類工種工人的技術等級考評工作，規範工人技術等級的聘任工作，實現考聘分離。高效圓滿完成20__年教職工體檢工作。

(九)落實黨風廉政建設責任制，樹立部門清正廉潔良好形象，切實做好綜合治理工作，建設和諧、平安校園。

人事處根據學校有關黨風廉政建設責任制的要求，嚴格貫徹落實黨風廉政建設的各項任務，做到責任到人;部門領導一直以身作則，廉潔自律，在工作中嚴格執行有關的規章制度，做到廉潔做事，乾淨做人;為使黨風廉政建設活動開展的紮實有效，人事處將作風建設落實到具體的工作中去，健全和完善各項廉政制度，規範辦事程序，在各項工作中確保程序規範、公開透明，認真落實好廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。成立處綜合治理領導小組，並明確組長為第一責任人，切實根據學校黨委和職能部門的領導下，結合實際工作，全面落實和完成了各項安全和消防工作，做到了“零事故、無隱患”。

六、20__年工作創新之處

(一)創新人才引進方式方法。引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，構建了引進人才預期產出管理與靈活引進待遇制度相結合的方法;同時，柔性引進海內外高層次人才有了新突破。

(二)師資隊伍“名師化”工程有了新突破。20__年我校李永友教授入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，實現了由我校推薦入選的該人才工程零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。

(三)師資隊伍“國際化”工程邁開了堅實的一步。20__年我校正式啟動師資隊伍國際化工程建設，20__年外出6個月以上訪學和合作研究10餘人，暑假派出外語教師進行短期訪學10人，選拔20__年各類項目海外培養資助人員46名，該批人員將陸續在明年赴海外高校進行訪學、進修。

(四)校內拔尖人才的穩定與激勵機制有了新舉措。學校非常重視為學校作出過重大貢獻的功勛教師和具有極大潛力的傑出青年教師隊伍的穩定和激勵，起草出台浙江財經學院功勛教師和傑出青年教師資助基金計劃，將於明年上半年完成選拔工作。

(五)部門考核和評價方法有了新突破。今年上半年修訂出台學校部門、單位年度考核辦法，特別是對教學科研單位的考核辦法，第一次引進了量化考核指標，兩個辦法的出台有利於對各部門、單位工作進行客觀、全面、科學的評價，調動部門、單位工作的積極性。

七、不足之處

20xx年，人事處全體工作人員任勞任怨、敬業奉獻，圓滿完成了各項任務。取得了一定的成績，但是離我們自身所設定的目標還有距離，主要有以下幾個方面：

(一)高層次人才隊伍引進和建設狀況仍不夠理想，尚待進一步突破。

(二)教職工的全員培訓工作尚未全面鋪開。

(三)人事管理業務能力與工作水平還有待進一步提高。

(四)人事工作基礎有待進一步夯實。

學校人事處的年度工作總結 篇3

20__年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結

一、思想作風方面

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，能夠深刻領會其精神實質，並用以指導自己的工作。黨的__大召開之後，能夠主動認真學習和領會__大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇於承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢於負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責方面

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就着手構思接待方案，先後易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終於制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由於計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了X副第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等#教育研究會祕書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛鍊了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

三、協調工作

我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中國小讀書的聯繫工作、校慶之後有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

四、不足之處

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。