2023國小老師年度工作總結範文大全（精選27篇）

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇1

我叫，現年31歲，中國共產黨黨員，本科學歷，小教一級教師，xx年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業，關心國家大事，關心世界大事;熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。13年來我凡是都腳踏實地工作，不馳於空想，不鶩於虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，為了總結經驗，今後改正工作中的不足，特做如下總結：

一、思想品德方面：我自參加工作近13年，尤其是從事教導主任工作3年多來，我愛崗敬業，教書育人，模範地遵守了教師職業道德和崗位規範，自覺遵守了社會公德、嚴於律己。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事，為協助校長抓好教師的職業道德工作，我並結合×中國小教師職業道德規範制定了我校教師的師德八條和教師七不準。為進一步規範我校教師的行為並起到了很好的約束作用。

二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。我的教學研究課兩次榮獲縣級獎勵：xx年在國中英語優質課競賽中獲鎮一等獎;xx年4月在白鹿鎮中學的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮參加了×生物説課競賽並獲得縣三等獎;xx年在縣教育局舉辦的中國小愛國主義影評徵文活動中榮獲教師輔導貳等獎;xx年3月指導該班學生古志梅、雷琴等四位同學所寫的作文獲×中學生新四紀希望之星創新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;xx年被評為優秀教師;撰寫的論文《論德育藝術的把握》獲×論文評選一等獎;xx年11月指導該班學生古志銀寫作的作文在瀘州報上發表;xx年在×選拔教師參加×課程改革學科優質課競賽獲二等獎;xx年度被×評為優秀德育工作者;、連續兩年被學校評為優秀;xx年被被評為秀教師和×師德標兵;我參加x年9月的新課程優質課政治學科競賽中獲縣一等獎並進入第二輪的決賽。

三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇懇，近13年裏從未遲到、早退和曠課的現象。

四、在教學第一線，我認為我在教學工作中勤勤懇懇，在實施素質教育的13年裏、在具體的教育教學實踐中，我的教育教學水平方面成績良好，取得了如下一點成績：我當時在中學任英語科教學，所教學科畢業升學統考成績獲全縣鄉鎮中學前列，(其中該班有上中師、上中專、上高中);所帶的畢業班年在馬廟中學任英語教學(該班有考上中師、上中專、上高中的好成績),是我新校點辦中學後會考歷史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評，受到政府的獎勵;xx年帶的畢業班有考上中師，上高中;xx年所教的國小畢業班語文科在縣統考中獲全鎮第一名;xx年所任的國中英語教學成績較好;xx年同時任中學和國小教學和教導管理工作，本年度的教學成績獲本片區第一。

五、管理工作方面：

(一)、在日常的學校的日常管理工作中，我嚴格按照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規管理制度。注重對學生進行常規教育工作。加強了對學校的教育教學管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學，措施更加得力，得到了上級的好評。為我校連續多年繼續保持×的抗洪救災先進單位、×的常規管理合格學校、縣級文明單位、縣級校風示範學校、縣級衞生先進單位、縣級青年文明號和×紅旗大隊等榮譽作出了貢獻。

(二)、在班主任工作中，我善於思考、積極探索、勇於實踐。

在我任教導主任前多年的班主任管理工作實踐中，我通過總結髮現班裏的幹部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上幹部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論後，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行"輪換制"制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級裏幾乎每位學生都當過幹部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到"幹部"的真正含義。通過這項活動，同學之間

的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。

六、在對待學困生和貧困生方面。

我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待後進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予"偏愛"，如讓多年染上壞習慣的王建同學最終重歸於好，還從生活上多照顧、多幫助，給予"厚愛"。我倍加關愛貧困生，我班的朱志江小朋友，是xx年轉來的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無錢教學費，我瞭解到此情況後，不是放手不管，而是主動出錢給他交學費和生活費，在學習上也給予他更多的輔導，該同學成績現在名利該班前列。從教12年裏我共為經濟困難學生王羣、古志銀、成果吳小超等十多名學生代交過部分學雜費、對進步學生給予獎勵，為那些瀕臨失學的孩子帶去教師的愛心，更給他們帶去了希望。在以後的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，採用不同的教育教學方法，因材施教;繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發展繼續做出新貢獻。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇2

回顧本年度的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師羣體中，尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的温暖;慚愧的是由於自己工作能力有限，沒取得什麼特別顯著的成績。思來想去，我就從以下幾方面做該學期總結：

一、在思想上，積極向上。

我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治學。

作為一名普通的國小語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。作為教師，總是深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後佈置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶着問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

最後，在教學中注重對興趣的培養，激發學生學習興趣，培養學生自主發現，自主合作探究的能力，全年培養學生的語文素養。

三、在課餘時，努力自學，勇攀高峯。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中佔據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有着直接的、密切的關係。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經常在網上查找資料，為教學所用。

四、取得的成效和成績

本學期在學校領導的正確領導下，我帶領全體學生也取得了一些成績。學生的學習成績穩步提高，學習習慣有較大的改善，學習態度也端正了許多。學生能夠自主完成學習任務，明確學習目標。

五、存在問題。

1、工作中不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在着較大的差距

六、改進措施

1、增強創新意識，多思考，多謙虛求教，注重學生整體。

2、努力學習，刻苦鑽研業務，增強業務能力，提高個人素養，虛心求教，不恥下問，不斷提高自己各方面的能力。

以上是我本學年度的總結，取得了一定的成績，但仍有不足。今後我會更加努力學習提高自己的業務水平，一心一意搞好教學工作，認真努力的做一名合格的人民教師。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇3

在這一年中我不斷更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、這幾方面做實做好，使自己有在各方面有不同程度地提高，成為了適應時代發展要求的教育者。

1、樹立高尚的師德，全心全意地關心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內外皆為人師。以學校的需要為己任，認真、盡責地完成學校領導交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己，力求無悔於每一天、每一時、每一課。

2、與時俱進，不斷更新知識結構，提高自己的文化素養和實踐能力，瞭解多方信息，掌握多種技能。抽出業餘時間多學習一些相關知識，開擴眼界，補充養分，切切實實提高自身的涵養，做“源頭活水”，使今後的工作得心應手。

3、積極投身“有效課堂”教學的教改實驗，在實踐中逐步探究有效課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、有實效的，能促使學生綜合發展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

4、努力提高自己的多媒體制作技術，學習製作一些有實際應用價值的課件，並在教學中不斷研究、改進，基本能夠做到獨立製作實用、精美的課件。

5、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，我捨得花時間和精力，重視理論學習，做教學的有心人，及時積累、總結教學經驗，實現“理論實踐理論”的飛躍，能夠寫出一定質量的論文，逐步使自己完成由苦幹到巧幹的轉變，成長為專業化水平教高的研究型教師。

我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以紮實、創新的工作態度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師。

我無悔於自己的選擇!我深愛着教師這一行，我探究着，孜孜地尋覓着，用我的汗水，用我的智慧，用這顆火熱的心!那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一羣十四五歲的孩子，我揣摩着，嘗試着，與他們真誠地交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇4

時光飛逝，轉眼間一年的工作又接近尾聲了。在這一年裏，我擔任一年級和二年級的班主任工作，教數學語文雙科。

在這一年裏，我兢兢業業、勤勤懇懇地工作，始終把“使每個學生都能快樂成長”作為自己的奮鬥目標。經過我的不懈努力，我們形成了一個團結、積極向上的班集體。學生們不但在學習的過程中享受了快樂，而且提高了能力，錘鍊了品格。成功來源於勤奮，收穫植根於付出。每天我總是早來晚走，認真備課，認真批改作業，甚至星期天也來學校工作，有時候我還會把工作帶回家。功夫不負有心人，我班的成績在數學語文競賽考試、期中期末考試中成績都名列前茅。而且在教導處的評比中，我班也經常因為衞生、紀律、文明禮貌等方面表現突出獲得流動紅旗。在各項活動中我班的凝聚力也是得到了完美的體現：在我和孩子及家長的共同努力下，20__年春季運動會，我們班取得了年級第一名的好成績;並且在春運會“最美的人”徵文評選活動中也榮獲年級組第二名;在《我的夢中國夢》故事大王比賽中，獲年級第二名;在班容班貌評比中獲得年級第二名;在武術操隊列會操比賽中榮獲年級第一名。

為了提高業務水平，我潛心研究教學教法，虛心向同組教師學習，認真實踐於自己的課堂，我的努力沒有白費，一年來，我不斷學習，不斷實踐，不斷積累。我撰寫的《善用學校圖書館讓每一個孩子愛上閲讀》榮獲區級二等獎;我製作的多媒體教育軟件《荷葉圓圓》榮獲區級二等獎;我撰寫的《20以內的進位加法9加幾》在唐山市國小優秀教學設計評選中榮獲二等獎。我的《20以內的進位加法9加幾》一課，在第六屆“全國中國小公開課電視展示活動”中榮獲課堂實錄三等獎;因工作成績突出，獲得政府嘉獎。

選擇教師這份職業，從事着這項偉大而神聖的事業，我矢志不渝，無怨無悔!在今後的工作中我會更加努力!

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇5

轉眼間，一個學期已經過去，回顧自己一學期的工作實踐，忙碌而充實，一幕幕都彷彿又呈現在眼前。自從從事教師這一行，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對本學期工作進行如下總結：

一、師德工作方面

許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。全心去愛每一個學生，熱愛學生是每個教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。所以作為教師要真心實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生着想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去讚許的眼光，鼓勵的話語，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關係的潤滑劑。我還平時抽時間跟孩子們談心、交流和孩子們共同活動，縮短了師生距離。所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長。只有這時才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

二、育人教育方面

為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師作為模仿的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起着潛移默化的作用。作為教師時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言等，形成一種無聲無形的教育動力，去感染學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。因為孩子們小對事情斤斤計較是孩子們的普遍現象，所以根據孩子們的實際情況，多給孩子們講有關朋友之間互相幫助的故事來引導他們，讓學生有個健康的身心來面對身邊的一切。

三、教育教學工作方面

一學期以來我擔任一年級的漢語學科和兩個四年級的美術教學工作。在工作中嚴格要求

自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

都知道，要讓學生參與美術的活動，準備工作是必須的很重要的。因為準備工作會直接影響到美術課的質量，也關係到能否提高學生學習美術的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題。上美術課時學生不帶工具的現象較嚴重，特別是手工製作，需要準備的用具較多，所以部分同學不能夠及時完成。時間久了，這些不帶工具的學生習慣越發嚴重，於是跟班主任協調，用具準備佔成績的10%，把需要帶的工具讓學生記在紙上，並把帶工具的學生名單一一記錄，這樣學生不帶工具的現象減少了不少。學生不帶工具

的因素有很多，有的同學不帶工具就是因為學生對美術課堂沒興趣，有的同學是忘記帶了不重視美術，所以我從基本做起，在教學內容中，先挑選認為他們感興趣的一課，然後讓他們每個人都參與到美術活動中來，學生的學習效率也會隨之提高。手工製作這些方面的教學內容，大大增加了美術與生活的聯繫性。因此本學期又選擇一個課外的自制相框來提高學生的動手能力和感受成功的喜悦。因為乳白膠和廢舊報紙加工製作的過程讓孩子們親自體驗並讓學生體會到只要用心去思考，可以變廢為寶進行裝飾可以使身邊找材料使事物更加美觀。這個過程不僅是一個簡單的體驗，也是培養學生耐心的好渠道。從中又能體驗成功的喜悦並能同學與同學和之間進行有效交流，更好的完成作品。以上這些僅僅是我在美術教學的一個環節，雖然小，但是缺少不了，解決學生的工具攜帶問題，還要 和班主任老師的配合，向他們講明道理，取得學生家長的理解和支持更快的進步為今後更好地服務與學生。

一學期的堅持本學期學生學習美術的積極性也得到了一些改善，參加活動的積極性也提高了不少，下節課學什麼，甚至有的學生會主動找到我有沒有活動，什麼時候還有比賽等等。聽到學生這些話的時候我欣喜萬分。4月份我的8名學生還參加了以《關愛》為題材的繪畫比賽，但成績還沒出來。

本學期把提高學生學習漢語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習漢語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過小組加旗，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。通過一年的努力現在一年級的大部分同學都能夠沒有老師提示也能夠主動去預習和複習的任務。為了更好地調動學生讀書習慣，本學期我每天堅持利用課前5分鐘給學生們讀課外書，現在已經讀完一千零一夜，童話故事，公主故事等這幾本書中第一本書是我自己拿來的，剩下的都是由學生自己提供給我的。從中能夠看出他們對課外書籍的熱愛和讀課外書的(熱情)積極性。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇6

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年艱辛的工作歷程，作為課題小組的成員工作取得了一定的成績，基本上完成了小組的既定目標，我倍感欣慰，但也存在部分的問題，需要解決，為了更好的完成課題研究工作，更好的為教育教學服務，特對階段性的課題工作進行總結。

針對今年一年的課題研究工作，從四個方面進行總結：

一、加強理論學習，深化課題理念。

課題研究要想深入有效的實施並推進，必須要有一定的理論知識做支撐，為了瞭解到最新最切合實際的“提高課堂教學實效性”的知識，我經常研讀相關的理論書籍，學習其中的精華理論，追蹤先進的理念思想，努力提高自我的研究修養，積極吸收，體味研究的酸甜苦辣。二年來，我認真學習瞭解課題方案，深入學習有關“提高課堂教學實效”的相關材料，對“提高課堂教學實效性”有了進一步的認識，深化課題理念。

三、積極參與，勇於實踐，善於發現問題，及時交流探討。

平時不管多忙多累，我總能認真及時完成課題組佈置的各項研究任務。並針對其中的問題研究，我總是積極進行深入的學習與思考，力求在實踐摸索中找到答案。在研究中，我發現班級學生的傾聽習慣很有問題，語文課堂上，學生雖然思維活躍，競相發言，但背後隱藏着一個很大的問題：很多學生只想着發表自己的看法和意見，很少能靜下心來聽別人説，少部分學生容易走神或開小差，缺少傾聽意識和能力，導致課堂學習效率低下。由此我便着重從學生傾聽能力培養的角度入手，開展研究，蒐集並閲讀了大量相關理論文章和教師經驗論文，在充分借鑑他人經驗的基礎上，對自己班級學生的傾聽習慣現狀作了分析，設計並採用了一些措施嘗試着進行了實驗：通過優化教學設計來吸引學生的學習注意，採用多元化的教學手段，引起學生的無意注意，同時通過課堂學習制度的制約以及改進語文課堂的交流方式和評價方式促進學生被動傾聽，着力培養班級學生的傾聽能力。一階段的實驗讓我明顯感到學生的進步，孩子們學會了聽他人之言，取其之長進行補充發言，課堂學習效率有了明顯的提高。從中，我也真切地感受到課題研究就必須是實實在在的研究，來不得半點虛假。

在課堂教學中善於發現問題，並將教學中的問題進行疏理，提出有價值的問題及時記錄，並在每週的教研活動時與語文組老師進行探討，即圍繞“提出問題——交流診斷”這一流程進行話題研討，取得了一定的成效。

四、樂於嘗試，重在實效

在研究過程中，學校為教師創設了展示自己能力的平台，讓教師享受到成功的樂趣，調動了教師科研的積極性。二年來，我絲毫沒有放鬆對自己的要求，總是積極參加研討活動，利用一切機會和同事們交流，進行思維的碰撞。同時，我更認真備課，不斷嚴格要求自己，試着用新的理念和方法上好隨堂課。

教有所思、善於總結。邊研究邊學習，不斷總結經驗，並撰寫教學論文、案例和反思。

五、課題研究收穫：

1.課題研究促使我不斷地學習，在課題研究過程中，總會遇到很多問題和困惑，如何有效解決這些問題，使課題能夠順利實施，就需要查閲大量資料，問題才能得到順利解決。這樣研究過程就成為了一種學習的過程，老師自身的專業素質同時也得到了很大的提升。

2.課題研究轉變了我的工作習慣。以前我教學更多的只是埋頭工作,不注意及時總結經驗教訓,或者説有了教訓也沒有及時記錄下來,進行反思。課題研究下來,我開始注重把經驗教訓及時地進行總結反思,發現問題能及時着手尋找解決的途徑,讓總結與反思成為工作的一種方式。

六、存在的不足：

1.研究水平還有待提高，還要認真學習理論知識，不斷給自己充電，提高研究水平。

2.課題研究中跟蹤調查與反饋程度還不夠，有時候還沒真正將研究成果運用於課堂教學中。

3.隨着課題研究的深入，我感覺自己在慢慢地成長着，進步着。同時，我也發現了自身所存在的不足，尤其是理論知識的匱乏，制約着我研究進一步的深入開展，影響着教育教學效果，同時也時刻提醒着我要不斷學習，不斷充電。在今後的研究中，我將更積極地開展研究，以期獲得更大的進步。

(一)體育工作

認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的'指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創建學校體育特色。

(1)認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠佔體育課時間。體育教師按規範做好“教學六認真”工作。組織學生做好廣播體操和眼保健操。

(2)確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。在沒有體育課的當天，安排了一節體育活動課。

(3)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的採集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據彙總、分析，採取措施，不斷提高學生體質健康水平。

(4)認真開展體育競賽，鼓勵學生課間進行籃球、乒乓球、足球、跑步、跳繩等活動，提高我校學生的身體素質和競技水平。

(5)加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強了對大型體育活動的管理，做好應急預案，沒有發生羣體性安全事件。在運動會上我們專門組織學生學習了《運動會上應注意的安全問題》一文，確保了運動會上學生的安全。我們認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了體育教學，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。

(6)廣泛開展了羣眾性體育活動，紮紮實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校羣眾性體育活動深入開展。

我校今年大課間被評為縣級三等獎。

(二)藝術教育工作

堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育工作的針對性、實效性，紮實有效推進學校藝術教育工作的開展。

(1)嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。按教育部和省市義務教育課程設置的規定和要求，努力配齊專職藝術教師，加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。

(2)開展豐富多彩的校園藝術活動。通過業務培訓、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業水平和藝術修養。開展好班班有歌聲活動，辦好校園藝術節，豐富和完善藝術教育活動內容，開闊學生的藝術視野，提高師生的藝術實踐能力。

(3)與少先大隊一起組織開展好六一慶祝活動，把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平台。

(4)做好藝術教育的普及與提高工作，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品，擴大社會影響，本學期我校有15件師生的藝術作品獲縣級以上獎。

總之，通過本學期的藝術教育工作，活躍了我校校園文化，提升了我校辦學水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衞生、健康的工作學習環境作出貢獻。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇7

在忙忙碌碌中，我們送走美麗的五月，迎來充滿希望的六月。回顧整個五月，我做了以下一些工作：

一、班級組織管理：

1、本月，我班堅持做好學校的“一日常規工作”，並以此作為開展班級工作的重點，不斷地、紮實地推進班風、學風建設，幫助學生養成良好的行為習慣。教育學生同學間應互幫互助，懂得謙讓、友好相處。

2、安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發生的校園案件，保障在校學生的人身安全，以家校通的形式告知家長每天晚上放學家長一律憑接送卡進校門在教室門口接孩子。要求家長積極配合學校，遵守學校的規章制度，共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學校管理，按時接送孩子。

3、衞生情況：班級每天的衞生都落實到人，窗台、飲水機、黑板講台等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衞生，養成良好的衞生習慣。

4、樹立班級榜樣，本班邵波同學被評為區及校優秀少先隊員，陸嘉燁同學被評委學校優秀少先隊員，號召全班同學向他們學習，勇於改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的少先隊員。

5、本學期重點加強了學生文明就餐教育，本班學生吃飯時能有序排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯後能及時把自己吃飯的地方收拾乾淨。學生自我管理能力有了很大的進步。

二、關注學生全面發展：

1、為更好地瞭解、教育學生，我還經常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯繫，向他們瞭解學生在家的表現並反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長。

2、注重與科任老師的交流溝通，及時瞭解本班學生各科的學習情況，有針對性的對學生教育。本月對學生階段性練習進行分析、總結，並提出下階段的要求。

3、關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課後，我儘量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰生病了，給予關心和愛護;誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習慣不太好的學生進行個別教育，曉之以理，讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。

三、班隊活動及其它：

1、調整夏令作息時間，通知學生下午1:30以後到校。

2、配合學校發放接送卡，讓學生安全有序的放學。

3、本着自願的原則，做好__年下半年的報刊雜誌徵訂工作。

4、本月學校舉行了第xx屆校運會，部署運動會的人員名單，組織學生參加比賽。

5、組織學生自願參加紅十字會，組織學生做紅十字會手抄報。

6、為了配合學校區督導室的檢查，我組織學生做好大掃除，整個班級環境煥然一新。

7、做好迎“六一”義賣活動。我利用班會課的時間給同學講有關活動的相關事宜，讓學生從家裏挑選自己沒怎麼用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，並選了6名學生做義賣員。本次活動每個學生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項145.5元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，度過了一個難忘的“六一”節。

8、在“六一”來臨之際，組織全班孩子共同度過了一個充滿回憶的十歲集體生日。

9、“六一”學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節日，並對學生進行安全教育。

10、組織學生參加江蘇省書法等級考試。

當然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收穫的喜悦，也有不足的反思。但我始終深信“天道酬勤”，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，不斷開拓進取，力爭在工作上更上一層樓。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇8

本人自1994年4月晉升為國小高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，在學校管理事務上，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，認真完成上級交給的各項任務，下面本人將履職國小高級教師以來的教育教學及管理工作情況作總結。

一、政治思想

自履現職以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。努力學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教學能力

自履現職以來，我擔任過教導主任、副校長、校長，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。在執教中為教好書、育好人，用盡了心血。嚴格執行教學“五認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計劃，並在教學過程中一一落實，期末進行教學工作總結，發現問題及時整改。課堂上，我不但注重對學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的優秀品質。課堂外，我根據學生的個性，採取不同的教育方法，經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養學生能力、開發學生智力。同時，對“後進生”進行細心的引導，“動之以情，曉之以理”，瞭解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。為了使學生知識水平儘快地得到提高，我還利用業餘時間與家長取得密切聯繫，和他們共同商議，盡最大努力教育好孩子們。

三、管理水平

我一貫堅持踏實嚴謹的工作作風，以身作則，嚴於律己，起帶頭模範作用。不論是常規工作，還是階段性的工作;不論是貫徹黨和國家的方針政策，還是謀劃學校發展大計;不論是思想政治工作，還是處理日常事務……我總能安排得妥妥貼貼，打理得井井有條。

為了提高學校教育教學質量，我認真進行質量監控，通過深入課堂、深入教研組，全面瞭解教師的教學狀況和學生的學習情況，掌握第一手材料，對於教學中出現的問題，及時想辦法，找出路。堅持聽“推門課”，只要不外出，每天必聽課、巡課。

為了改善學校教育教學環境，我積極想辦法，爭取多方資金，特別是20xx年下半年，投入170萬元左右，把“教育現代化”的創建工作當作一項政治任務來抓。創建期間，我放棄幾乎所有的休息時間，加班加點工作，以至學校在接受驗收時得以“高標準、高質量”的通過。

為了讓教師更幸福地工作和生活，我一方面利用學習時間，對教師加強師德教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。另一方面，耐心細緻地找一些老師談心，瞭解他們的實際情況，幫助他們解決實際問題。每逢教師家中有紅白大事，我都要到場;教師生病，我都親臨噓寒問暖，給予經濟上的支持，精神上的安慰。認真辦好學校的食堂、小店，積極爭取社會各界對學校的支持，擴大學校財源，想方設法提高教師的福利待遇。定期組織工會活動，活躍教師身心，拓寬教師視野，培養了團隊精神。

四、工作業績

我熱愛自己的事業，從而創出了不匪的業績：積極撰寫論文，12篇在各級評比中獲獎，並有2篇在國家級刊物上發表，2篇在省級刊物上發表。親自主持實施1個國家級課題、2個省級課題已順利結題，其中一課題獲得省科研成果二等獎。參加鎮江市課堂教學競賽獲一等獎。曾多次受到市、縣、鎮表彰為優秀教師，被授予江蘇省“青少年科技教育先進個人”、“全心全意依靠教職工辦學的好校長”。連年被評為“人民滿意公僕”，在市局歷年來組織的教師對校長的測評中，滿意率均達98%以上。任油坊中心國小“一把手”至今，學校先後被評為：“鎮江市文明單位”、“鎮江市綠色校園”、“鎮江市園林式單位”、“鎮江市先進職工之家”、“ 鎮江市安全文明校園”、“鎮江市行為規範示範校”、“鎮江市依法治校示範校”、“鎮江市科技工作先進學校”、“江蘇省文明校園”等光榮稱號，連續六年在市局年終校長目標責任狀考核中，獲一等獎。

面對成績，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以後的工作中不斷開拓創新、鋭意進取，爭取做一名新型的好教師、好校長。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇9

時光流逝，轉眼一個學年又要結束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學年的教學生活情況，有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔任班級的__成績有了明顯的提高，學生們的學習積極性高漲，不足的是有些學生的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學年總結：

一、思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每週我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作。任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教育教學

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心願、的榮譽。作為一名普通的國小__教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是我現在所教的班級學生已是_年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，製作課件，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後佈置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

三、加強自身學習

如何挖掘學生潛能，提高學生素質，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用於我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延着這條路走下去的，做一個真正的優秀的國小數學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今後的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮鬥。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇10

日曆一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步裏遠去了。喜憂與共的日子裏我們共同走過，同舟共濟的温馨一路相伴，不管是收穫喜悦的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時，對我來説都是生命中的一種經歷，一段時光，一筆財富。因為我珍惜着自己在實驗學校所度過的每一天。藉此機會，我要感謝領導的關愛與鼓勵，給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項工作的愉悦心情。因此我願心懷感恩，梳理思緒，把一年來的工作情況彙報如下。

一、教學工作

在這一學期裏，我虛心向我們辦公室裏的戰友們學習，向耿老師學習與孩子進行感情的交流，向劉校長學習管理學生的藝術，向楊老師學習把各項工作都趕在前面完成，向韓老師學習遇到事情多動腦，當然，我也堅持了自己的一些觀念，如注重對學生語文素養的培養，使教學工作有了一些起色。我重點在閲讀、觀察習慣與能力，作文的興趣與能力的培養上下了功夫，並有意識的對學生的想象力進行了挖掘與培養，通過一學期的努力，學生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

1、培養了學生的習作熱情與能力。幾年來，我們班印出了自己精美的作文集。在班裏掀起了一股“寫作熱”。同時我還嘗試了發揮自己博客的作用，開放了團隊功能，讓學生加入其中，也養成寫隨筆的習慣。目前已有多名同學申請並加入了其中，有的同學已在其中發了十幾篇習作，給其他同學樹立了榜樣。同時，原來對作文不感興趣的多名同學在作文方面也都取得了可喜的進步。

2、培養了學生的自學能力。在教學中，我結合教材特點及本班孩子的學情，並虛心向楊老師取經，通過反覆思考、實踐，總結出了一套預習課文的“五讀”法模式，通過一個學期來我的勤於指導和嚴格要求，以及反反覆覆的強化訓練，學生的自學能力大大提高了，他們大部分都養成了邊讀邊思，不動筆墨不讀書的良好閲讀習慣。在我的指導下，學生熟練掌握了“五讀預習法”，能在較短的時間內讀通讀懂一篇課文。孩子們的閲讀理解能力，分析歸納能力，在“五讀”中逐步提高，閲讀質量得到大大提升。

3、培養了學生讀書的習慣。班級是構成學校的細胞，書香校園的營造，離不開班級的書香。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閲讀課、晨讀、演講時間，我都注意給與讀書方法的指導，及時向孩子們推薦一些經典好書，如本學期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下，大多數同學都全部讀完。還有不少同學的閲讀量已非常大，湧現出了多名小“書蟲”。

另外，讀書後我還注意了及時與孩子們進行交流，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閲讀課，組織了讀書推薦會，讀書交流會，主題閲讀課，美文欣賞課等形式活潑的活動，以幫助學生不斷提高閲讀質量。如《瘋娘》的一節以“感受母愛”為主題的閲讀課，就取得了觸及學生心靈的理想效果，拉開了我們班後面的一系列“學會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節課之後，我趁熱打鐵，佈置了讓每個學生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行

此外，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式，我提倡孩子們蒐集讓自己感動的故事，利用演講時間講給全班同學聽，如學生蒐集到的《感動中國十大人物》的英雄事蹟和頒獎詞、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子，滋潤了他們情感，豐富了他們的心靈。同時，為了鼓勵孩子們讀書，我還把讀書作為一種獎勵的方式，獎給表現好的同學。在語文課堂上，只要誰先完成了課堂上的學習任務，誰就可以擁有自由讀課外書的權利。這在我們班已成為一項學生歡迎的獎勵。我始終堅信，比分數更重要的是成長。儘管這些也許從成績單上很難看到，但我會一如既往地堅持。我想，只要能帶給他們心靈上的成長，哪怕也許是一點點，我的堅持也是有意義的。

二、個人成長

本年度我個人成長的關鍵詞就是上網、讀書和寫作。我鍾情於新教育實驗，堅信朱永新教授所説的“只要行動，就有收穫”，並且一路堅持下來了，所以我也收穫到了幾多充實與意外的驚喜。雖然至今離很多優秀教師的距離還很遙遠，但我想有差距並不重要，重要的是你是否在努力讓自己向秀的自己靠近。在鍵盤的敲擊聲中，我感覺到我一直在努力着，在思考着，在用行動不斷豐富和提升着自我。生活因寫而精彩，生命因寫而厚重。這些，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗。梳理文字，細細盤點，我發現這才是最重要的收穫!

另外，對於領導安排的各項臨時性工作，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成。因為我覺得一個人就是一個能源，在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂，便是一種幸福。當然，由於精力的有限，很多工作也做得不盡人意，也是我的遺憾所在。

三、存在的問題及今後工作的重點

雖然工作中有了一點成績，但也存在着不少的問題。比如：我對學生的管理還缺乏研究，沒有找到理想的方法;我離教學藝術的理想境界，還有很遠的一段路要走。我與學生總是缺少一種親和力，難以與他們進行情感上的交流和溝通。我對教材的挖掘，不能夠做到深入淺出;在課堂教學中心急氣躁，情緒不能自控，發火的時候太多，班級的課堂紀律還不是很好，學生的學習興趣還不是很高。我對教育學生的困惑還有很多，比如大班額下如何做到因材施教，如何幫助學困生找到學習的樂趣，增強學習的主動性，在有限的課堂時間內，如何使學習達到高效，如何不斷提升閲讀質量，尤其是學困生的閲讀質量，如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養成寫隨筆的習慣，體驗到其中的樂趣，如何讓自己的課堂成為教師與學生一起體驗生命成長的樂園，如何讓教與學成為一曲和諧的讓生命拔節的樂章，這諸多的問題，一直在困擾着我，也將是我今後探索的重點。

教書育人是一項艱鉅的任務，箇中的喜憂苦樂，是非親歷者所體會不到的。尤其是面對一個有近60名學生的大班。也許因為自己的愚鈍，註定了還會有很遠的一段路要走，但我仍願為此而努力，願以自己的能力所及，點燃每個孩子心底自信的火種，揚起他們自信的風帆，讓他們的童年因此而增添一抹美麗，一點燦爛。

帶着愛與責任，我願與孩子們一起成長，共同走過。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇11

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習,從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。

二、增強上課技能，提高教學質量

在課堂上，我始終注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。由於是一年級的學生，所以我平時非常重視對他們學習興趣的培養，現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、真批改作業：佈置作業做到精讀精練

為了做到這點，在平時佈置作業的過程中，我力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。由於我所帶的班級是一年級，所以學生在接受知識的水平上有着明顯的差異，所以後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風和學習興趣還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己，力爭把本職工作做的更好。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇12

20__年__月，我很幸運的來到宿遷學院附屬學校。轉眼間一個學期就過去了。新的環境，新的同事和剛入學的“新學生”等等，一切對於我來説，又是一個新的起點，新的挑戰。在這短短的一個學期裏，我獲益良多。作為一年級的教師，我是新手，倍感自己肩上的擔子之重。由於低年級數學教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，虛心向其他教師學習。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作以下的總結，希望能克服不足，總結檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

國小生年齡還比較小，穩定性較差，注意力容易分散。要改變這種現象，必須使國小生對數學課產生濃厚的興趣，那麼，怎樣才能使他們產生學習的興趣呢?所以讓孩子喜歡我，愛上我的課是我要考慮的第一件事。新授課中，我可以和學生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學內容，走進小朋友的心裏，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學”轉變成為“我要學”。可以請小朋友當小老師來判斷其他同學的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對於勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學生的興趣和自信心。

教授符合國小生年齡特點的學習方法。低年級兒童活潑好動，概括水平的發展處於概括事物的直觀的、具體形象的外部特徵或屬性的直觀形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的。因此，低年級兒童學習方法的選擇和運用應注意直觀形象性和遊戲活動性。我代這兩個班學生的成績有一定的差距，8班的整體情況好一點，沒有過差的學生，而7班有幾個學生由於多種因素的原因總是跟不上，學生的學習習慣也就不太好。

過去常説，要給學生一杯水，教師必須有一桶水，但在現在創新與改革不斷變化的新時代，看來已經不夠了。教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。因此，在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇13

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一學期就結束了,我圓滿地完成了本學期的安全工作任務，立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現將有關方面總結如下：

一、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲;出校門時，要求學生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生遵守紀律習慣

我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《新國小生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的國小生行為規範;衣着整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家訪工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課餘時間，經常與家長聯繫，取得家長協助。這學期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今後的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮鬥。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇14

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將本學期的工作總結如下：

一、 在思想上，愛國愛黨，積極上進。

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。去年4月我已經是預備黨員所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。通過上級黨委及學校黨委的認真考察今年4月10日我已正式轉正成為了一名中國共產黨員。使自己的思想上了一個新的台階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。同時服從學校的工作安排，做好教育教學工作的同時，做好微機室的打印及複印材料的工作，配合領導和老師們做好工作。

在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作;我還注重文化學習。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、 工作方面

1、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名數學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在國小數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。

2、重視學科滲透，加強德育科研。

挖掘滲透內容。德育要寓各學科教學之中，貫穿於教育教學的各個環節。結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高心理素質，激發愛國主義情感，磨練意志品質，培養團結協作和堅忍不拔的精神。優化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，要開展學科滲透德育教育的教研研究活動。

加強德育科研。樹立向科研質量要效益的現代意識，認真學習教科研理論的書籍並運用於德育實踐研究，認真作好學習筆記。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育、德育論文。

這一學期即將畫上句號，但我希望這個句號能是完美的。在付出了很多的同時，自己也收穫了很多。現在，這短短的一個學期又要結束了，但這不是我理想和嚮往的終點，因為我在期待着新學期的開始，在期待着自己更大的進步，期待着自己能取得更好的成績。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇15

本人一學年以來，始終堅持虛心學習，踏實幹事，清白為人，在各位領導和全校教師關心、支持、幫助下，我認真履行學校教務主任職責，物理教研組長職責，科任教師職責，堅持原則，依法執教，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

一年來，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和《楚雄州教職工七條禁令》，認真學習了教育法規，依法治教。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，一切為了學校、教師和學生的發展。我顧全大局，不計較個人得失，全心全意為教師和學生服務，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務和管理上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發展觀、把握正確的育人導向和科學的教學和管理方法為學校的進一步發展盡職盡責。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

我不斷學習、虛心請教，廣泛聽取意見，從容地處理教學管理工作中出現的各類問題。走校本培訓和自主研修相結合之路，加強教師隊伍素質的建設，積極組織教師參加大姚縣新一輪課堂教學改革，更新理念，轉變概念，通過教研組集體備課，課堂教學驗評，有效促進課堂教學效益提高，推動了學校教育教學改革工作的開展，形成我校的教研特色。大膽探索新課程物理教學，引領我校物理教師加強集體備課，提高課堂教學效益，圓滿完成“減負提質”的目標。因校制宜，多渠道組織開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的校園文化生活，有效地促進了良好學風的現成。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業是對一名黨員的起碼要求。我能夠以正確的態度對待工作，熱愛本職，對工作中遇到的難題，竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。我在校長的正確領導下，分管教學副校長的指導下，本着做正確的事的原則，發揚民主團結精神，努力提高工作效率和工作質量，堅持無課勤到辦公室處理教導處的工作事務，或深入教室聽課，或解決師生工作和學習的問題。我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進學校的騰飛。

四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效

我本着對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鑽研，與時俱進，開拓創新。我校__的會考上線率達70%，再創歷史新高，全校的物理教學成績名列片區第一，校內六個班平均分幾乎無差距，我帶的兩個班的物理成績各項指標均名列前茅。我撰寫論文三篇，其中一篇獲國家級二等獎，兩篇獲省級二等獎。__年9月獲縣級優秀教師榮譽，並受到縣委縣人民政府的表彰獎勵。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。在職期間，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為師生服務的宗旨，把廉政建設變成自覺行動，把勤儉節約貫穿於日常的教育教學管理工作中。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識等等。這些問題和不足，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇16

轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧於這一稱號，我現將20__年度工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規章制度，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。對於一名教師來説，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝，伴着我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講台下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我自己訂閲了語文教學雜誌進行教學參考，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學互長。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鑽研教學，虛心向優秀教師學習，我自己感到我比前兩年在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優秀率名次一般保持在年級前三名。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業業，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業餘時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關係融洽。由於我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關係非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。先後獲得：學期學習成績名列前矛;“達標運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三;“班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書香班級”榮譽稱號, 並被學校推薦參加區“書香班級”評比;沈佳麗在“壓歲錢徵文”中獲區級二等獎;指導學生李鼎佳寫的《戰勝脆弱，學會堅強》一文在“知榮辱，樹新風”讀書教育活動中，獲區級三等獎，吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區中國小生禁毒觀後感三等獎;帶領學生努力爭創“星級班級”現已爭創到兩星。本人也獲得了校“優秀輔導員”的榮譽。

四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動，並取得了一點小成績：參加鎮教師教學技能比武，獲三等獎;參加本年度還如願被評為區教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上，承擔了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔了“六年級作文興趣小組”指導工作，在“陽光杯”蕭山區第五屆國小生現場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和博客,有一文獲獎;所帶班級語文學科成績在年級組中名列前矛。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇17

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏,不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每週一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關於的作文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧!

一年來，園區根據上級部署組織開展專項整治工作，有的放矢。在對春節、五一、國慶、元旦等節日由領導親自帶隊，組織有關人員對企業、工地進行消防、安全生產檢查的同時，還開展了“安全生產月”、“119消防活動日”、“三合一檢查”等主題明確的檢查活動。在檢查過程中發現不安全因素，立即提出書面限期整改、反饋。對個別整改不合規定的企業，堅決停工整改。

3月份，園區組織基層企業人員，邀請市消防支隊專職人員來園區進行專題講座，讓企業員工認識消防的重要性，園區員工以“試卷”形式參加考試;9月份，利用消防器材藥材即將過期的有利機會，主動請示領導，組織了有50多人蔘加的消防演習，通過現場演練、真材教學、大大提高了學員們對消防器材的使用能力和自救能力，受到企業業主們的好評。

對管委會機關大樓的消防安全工作也提到議事日程。雖大樓水、電線路當年都基本按市消防支隊規定安裝，但經過了5年多的使用，難免會出現問題。園區組織專業有關人員進行經常性地檢查，以確保大樓的消火栓、水泵、器材等消防器材能夠正常使用，以備萬一之需。

在下企業、工地檢查，配合上級有關部門進行檢查時，發現的問題。凡有存在一些安全隱患，及時提出整改，並及時總結報有關部門，做到常抓不懈。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇18

在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。

本學期我所任教的是三年級,許多使用過這套教材的教師都普遍認為：教材較難，不好把握。但這對於我來説，剛好是一個不錯的挑戰。本學期的教學任務也非常繁重，其中知識點包括兩三位數乘一位數、旋轉與平移、方向與位置、兩位數除以一位數，年、月、日的認識，分數的初步認識，長方形、正方形的周長以及統計初步與不確定現象。其中兩三位數乘一位數、兩位數除以一位數是本冊的重點，年、月、日的認識，長方形、正方形的周長又是本期的又一難點。

教學之前，我充分的備好課，同時我深知備好課是上好課的關鍵，而備好課重要的一點是要備學生，由於接手本班瞭解到學生的整體成績較差，而且不平衡，因此，我把基礎知識的傳授作為我的一個很重要的方面，同時，也為優秀的學生作好“能量”的儲備。

教學之中，我運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數學，願意學習數學，比如，在進行分數的初步認識教學中，我利用直觀教學，提高學生的學習興趣;在進行長方形、正方形的周長的教學中，我讓學生動手摺，畫等方法，提高學生的參與意識。對待優生，我充分讓他們吸飽、吃夠;對待中等生，我讓他們牢固掌握基礎知識的同時，逐步培養他們的思維能力、表達能力等;特別是對待差生學習積極性不較高，我更加的重視他們，讓他們體驗成功的喜悦，培養他們學習的信心。

教學之後，我基本做到每課後立即反思，每單元反思，及時總結自己在教學工作中的得失，以便在後面的教學中發揮優點，克服不足，同時，積極學習其他有經驗的教師的優秀經驗，聽他們的課，有什麼教學中的困惑去請教他們。經過我和學生的共同努力，學生的成績有所提高，學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。

由於經驗的缺乏，在教學工作中仍會有許多不足，感覺時間“少”、任務重，對待差生的輔導仍有待加深，課堂40分鐘的效率不夠高，小組合作仍有待加強，沒有發揮每一位學生的學習積極性，個別差生缺乏與他人的合作的意識等。

在下學期的教學工作中，我一定克服我的不足，關心每一位學生，努力讓每一位學生在學習中感受到學習的快樂，讓學生在集體中積極參與，主動學習數學，感受成功的喜悦。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇19

這學期我擔任的是二年級八班的語文教學。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一：提高教學質量，關鍵是上好課。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我説：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

例如我在講授《跨越百年的美麗》的時候，這課的主題是居里夫人三種不同的“美麗”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此熟記了居里夫人的生活資料，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我會偶爾穿插一下居里夫人的故事，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，可見，認真備課對教學十分重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。

二：有的放矢的教學

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。對於我班學生，一方面，聽，説的能力相對較弱，另一方面，中等生、差生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，如果講得太深，可能照顧不到整體。

平時我在備課時沒有注意到這點，因此教學效果不太理想。後瞭解及分析學生實際情況後，我能實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

三：重視學習方法指導與學生學習質量的提高

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。為此，我採取了一些方法，就是儘量多講一些文化生活故事，讓他們更瞭解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平。第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高。第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。

四：注重知識點的落實及過關

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持課間多瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經過一個學期的努力，終結考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇20

本人20__年7月畢業於___省___師範學校國小教育專業，同年9月分配到___市五條街實驗國小，20__年在___國小支教一年，20__年調入___市京口區實驗國小。20__年，取得___大學大學漢語言文學本科學歷。___年被評為國小一級教師，任現職已有6年。自取得國小一級專業技術資格以來，我一直擔任數學主課教學和班主任工作。現將近幾年來的思想、工作總結如下：

一、師德方面：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教育教學方面：

自參加工作以來，本人一直擔任班主任、副班主任和數學教學工作。在工作中，我始終把熱愛學生放在第一位。只要是我的學生，無論成績好壞，我始終一視同仁，關心學生的全面發展，保護學生身心健康，重視學生的思想品德，培養學生的能力，積極開展各項班隊活動，讓隊員們積極實踐、融入生活，在體驗中獲得了快樂。通過活動的開展，同學們班集體意思增強了，能力提高了，班級的凝聚力更大了。

三、主要成績

“一份耕耘，一份收穫。”多年來，在領導和老師的關心下，在自己的努力下，也取得了一些成績。現羅列如下：

1、個人榮譽：獲區嘉獎一次，被校評為“工會積極分子“，被校評為“十佳教師”，在團員教師粉筆字比賽中獲二等獎。

2、教育教學論文：《如何培養低年級學生良好的數學學習習慣》在___年___省中國小“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎，《課堂提問要有利於學生思考》經省教育學會組織有關專家評定，獲___年___省優秀教案評比三等獎，《淺談學生的人格培養問題》在___省第八界“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲三等獎。另有3篇文章在市、區各類論文評比中獲一、二、三等獎。

3、備課、上課;在市骨幹教師培訓班學員上了題為找規律的觀摩課受到好評。在校級“展師生風采，求己魅力”教學活動中活動中榮獲一等獎。在___中心區首屆“躬侵”杯數學青年教師賽課活動中榮獲優秀獎，在學校進行的一年級家長開放日活動中，執教《複習10以內的數》獲得好評。學校進行的數學“大組教研”活動中，執教《認識鐘錶》獲好評。執教《求一個數是另一個數幾倍的問題》在校開設觀摩課獲得好評。

4、課題研究：本人蔘加了市級課題《民族學校校本課程研究》，並參與了校本課程教材的編寫工作。

5、指導青年教師：與青年教師張穎互相學習，教學相長，指導張老師在數學青年教師塞課中獲優秀獎，論文《國小生對方程認知困難及對策初探》在___市第十六次教育科研優秀論文評選中獲一等獎，論文〈善待孩子的錯誤—由一個孩子的“彌天大錯”説開去在”師陶杯教育科研論文評選中獲二等獎。

6、班主任工作、指導學生：在___教育報刊社《國小生數學報》編輯部組織的第一屆“小數報杯小小數學家”評選活動中獲優秀指導教師獎。在暑假閲讀徵文活動中，指導的徵文“《西遊記》”讀後感榮獲二等獎，導的徵文“《荷塘月色》”讀後感榮獲三等獎

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，任重道遠，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇21

做為國小數學老師，每一個學期我都會做工作總結，主要目的就是這一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並且分析出在該學期教學工作中的不足、經驗等，為下一學期的教學工作做準備。

首先，從思想政治方面。

一個學期以來，我能堅持讀書看報，關心國家大事，按時參加政治學習，不斷提高自己的思想覺悟，特別是把重要思想落實在自己的行動上和工作中，認真進行保持共產黨員先進性教育活動。我特別注重加強自己的師德修養，愛崗敬業，熱愛學生，工作中處處以一個優秀教師的標準要求自己，愛校如家，用自己的一顆愛心去感染每一位學生，以自己的精湛的教學藝術去吸引每一位學生。

其次，從個人教學方面。

通過上一個學期的教學工作，我能夠認真完成學校規定的備課、授課、輔導、批改作業、學生成績評價等教學任務和教學工作量，我不斷的在教學中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經驗，儘可能的根據學生特點因材施教，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣、學習方法的培養，注重學生綜合素質的提高。

在教學中，我不斷的進行教學反思，儘可能的讓教學反思貫穿於我的教學過程之中，每次上完課後，我都儘量寫出教學反思點，然後在交流的基礎上整理出自己的反思文章。

再次，從在教科研方面。

在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題“教學反思和教師專業成長”課題實驗，通過認真學習，在王校長的指導下，我寫出了該課題的實施方案。教學反思是一個不斷學習課改理念、實踐課改理念的過程，教學反思是一個不斷髮現教學中的問題、不斷尋求教學問題的策略、不斷改進教學、不斷提高教學質量的過程。

基於此，我在方案中，將教學反思定為四步：

(1)讀書和學習;

(2)教學中的思考;

(3)同伴交流;

(4)寫教學反思文章。

只有將教學反思成為一個動態的、滾動發展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止。

為了探索教學反思對課堂教學的影響，我設計了《聚源路國小“基於反思基礎上的教學研討課”活動實施方案》，在方案中，我提出了三個設想，以此來推動教學反思對教師專業成長的促進作用。

(1)課題來自於問題，問題來自於反思。活動前，研討小組每位教師對已有教學經驗進行反思，整理出自己課堂教學中存在的問題，在組內交流中整理出本組研究的共性問題，圍繞組內共性問題確定本次研討活動的主題，並確定所上研討課的課題。

(2)一人講課，共同上課。每個人都要圍繞本組研究主題設計教案，每個人都要進行課前、課中和課後反思。

(3)解決老問題，產生新問題。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中取得研究成果的基礎上，尋求新的研究問題，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動，開創我校校本科研的新局面。

作為區國小數學學科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了“研讀課標、讀懂教材”系列教研活動和__區數學教師基本功評比活動。為了貫徹__市教育局和__區教研室關於“研讀課標”的總體要求，我們從__區學校實際出發，制定切實可行的“研讀課標、讀懂教材”系列教研活動方案，通過人人蔘與、校際聯動等方式，引領數學教師在深入理解課標精神的基礎上，全面把握教材內涵，提高數學學科能力。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇22

本人自任國小一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，紮實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。

本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鑽研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之餘我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。

當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本着“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自已首先要做到，同時經常對學生進行耐心細緻的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優異，受到學校領導和家長的好評，本人也獲得了“優秀班主任”的稱號。

如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。

回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業奉獻着熱血和力量，我也深知，有黨和人民做後盾，在今後的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優秀的教育工作者。

基於此，特申請平移為中學二級職稱，望上級領導批准。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇23

光陰似箭日月如梭，眨眼之間，一個年度的工作又接近了尾聲。在本年度我擔任四至六年級的英語教學工作。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本年度教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。現將有關方面總結如下：

一、政治思想

我熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度。堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教育教學工作

在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，並不斷地加以改善修改。面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生複習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班裏的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

培養學生良好的學習習慣。學生經過一個學年的英語學習後對英語的學習產生了一定的興趣，對英語的基本知識與基本技能已有初步的瞭解。同學們的聽力能力、口語表達能力、閲讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作：

(一)認真備課、面向全體授課

1、認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課做出總結。

2、增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。

3、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

(二)在課堂教學中

1、在課堂上，認真授課。運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生

2、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

總之、一年度以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。但是工作中也存在着一些不足，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇24

過去的一年中，我始終堅持讀書學習，在本職崗位上，以我所能，為事業、為學校、為教師、為學生盡責任努力為推進學校各項工作而貢獻出自己應有的一份力量。現將一年中具體的工作做如下彙報：

一、完善師德——為師之本

“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。吃苦在前，做事在前，業餘時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我。一年來，在南潯區開展的“讀書讓我更有魅力”師德主題教育活動的帶動下，通讀了《給教師的一百條新建議》，《中國師德手冊》。同時向同時新老教師學習，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研教學工作

進行教改探索，積極參加教學研究活動，通過學習新理念，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，從而提高自己的課堂教學水平。積極撰寫教育教學論文，參加區組織的各項研討胩各種培訓活動，在區組織的信息技術教師技能比賽中榮獲Word小報製作二等獎、PPt製作二等獎。在教育教學中能處理好學生的心理思想和生活問題引導學生積極向上的精神生活，營造生動活潑的班風學風，積極抓學生課堂常規，如上課專門指定人員發書、收書，上下課做到喊班師生互問，在課堂上注意衞生，下課時指定人員檢查衞生。靈活處理教材，上課有啟發性，能調動學生學習興趣，激活學生思維。關注學生個別差異，滿足不同學生的發展需要，在課堂上經常對個別學生進行手把手的進行操作教學。

四、合作意識——必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合羣體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，積極配合班主任開展班級工作，努力做好一個配班老師應做的工作。幫助出黑板報、大課間的訓練，運動會的報名、吉尼斯項目的訓練，班級參賽項目及個人的指導等，為班級和個人爭得榮譽儘自己的一份努力。在第一學期為__等老師修改多媒體課件，在第二學期又為邱宏的《小威向前衝》的課件進行不斷的修改完善，特別是其中的一段視頻的處理進行了反覆的製作。

五、服務他人——完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在學校領導的指導下制訂了圖書室工作計劃、教學工作計劃，負責圖書室的管理工作，由於使用電子化管理剛開始，需要做大量的準備工作，我一個錄入了___多本圖書，還加班進行圖書的'排架花了兩天，對學生的圖書借閲請教了__軟件公司，同時加上自己不斷摸索，瞭解並掌握了學生老師的圖書借閲操作方法，圖書資料數據在校園網、區城域上發佈進過自己的不斷的探尋也能實現了。還為了開展圖書的借閲，制定了學生借書規則，各班借書輪流表，通過班主任指定了學生借書負責人，教會學生網上進行圖書目錄的查詢，為了方便學生還打印了圖書目錄張貼在空教室，供教室裏沒有電腦的或不太會在電腦上查找的學生找到要借的書，還利用學校門口的電子顯示屏提醒學生及時進行借書和還書，標準化電子圖書管理通過了區裏的驗收。對於校園網的管理我時刻注意網絡的運行情況，一有問題及時處理，哪個辦公室哪個老師一個電話就會幫助辦好，教室裏的多媒體也做了老師隨叫隨到及時維護。辦公室的電腦經常有Woed打不開或電腦異常也及時進行處理，特別是學生機房的學生機由於比較老，經常拆拆裝裝，裝裝拆拆花了我不少的精力，總算維持這麼多年的使用。當然，取得這些成績還是遠遠不夠的。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：

1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

學無止境，沒有最好，只有更好。我願和同仁們一道，共同探討，攜手並進，勇於創新，繼續努力做好各項教育教學工作奮鬥。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇25

本人自1994年4月晉升為國小高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，在學校管理事務上，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，認真完成上級交給的各項任務，下面本人將履職國小高級教師以來的教育教學及管理工作情況作總結。

一、政治思想

自履現職以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。努力學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教學能力

自履現職以來，我擔任過教導主任、副校長、校長，工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。在執教中為教好書、育好人，用盡了心血。嚴格執行教學“五認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計劃，並在教學過程中一一落實，期末進行教學工作總結，發現問題及時整改。課堂上，我不但注重對學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、遵守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的優秀品質。課堂外，我根據學生的個性，採取不同的教育方法，經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養學生能力、開發學生智力。同時，對“後進生”進行細心的引導，“動之以情，曉之以理”，瞭解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。為了使學生知識水平儘快地得到提高，我還利用業餘時間與家長取得密切聯繫，和他們共同商議，盡最大努力教育好孩子們。

三、管理水平

我一貫堅持踏實嚴謹的工作作風，以身作則，嚴於律己，起帶頭模範作用。不論是常規工作，還是階段性的工作;不論是貫徹黨和國家的方針政策，還是謀劃學校發展大計;不論是思想政治工作，還是處理日常事務……我總能安排得妥妥貼貼，打理得井井有條。

為了提高學校教育教學質量，我認真進行質量監控，通過深入課堂、深入教研組，全面瞭解教師的教學狀況和學生的學習情況，掌握第一手材料，對於教學中出現的問題，及時想辦法，找出路。堅持聽“推門課”，只要不外出，每天必聽課、巡課。

為了改善學校教育教學環境，我積極想辦法，爭取多方資金，特別是07年下半年，投入170萬元左右，把“教育現代化”的創建工作當作一項政治任務來抓。創建期間，我放棄幾乎所有的休息時間，加班加點工作，以至學校在接受驗收時得以“高標準、高質量”的通過。

為了讓教師更幸福地工作和生活，我一方面利用學習時間，對教師加強師德教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。另一方面，耐心細緻地找一些老師談心，瞭解他們的實際情況，幫助他們解決實際問題。每逢教師家中有紅白大事，我都要到場;教師生病，我都親臨噓寒問暖，給予經濟上的支持，精神上的安慰。認真辦好學校的食堂、小店，積極爭取社會各界對學校的支持，擴大學校財源，想方設法提高教師的福利待遇。定期組織工會活動，活躍教師身心，拓寬教師視野，培養了團隊精神。

四、工作業績

我熱愛自己的事業，從而創出了不匪的業績：積極撰寫論文，12篇在各級評比中獲獎，並有2篇在國家級刊物上發表，2篇在省級刊物上發表。親自主持實施1個國家級課題、2個省級課題已順利結題，其中一課題獲得省科研成果二等獎。參加鎮江市課堂教學競賽獲一等獎。曾多次受到市、縣、鎮表彰為優秀教師，被授予江蘇省“青少年科技教育先進個人”、“全心全意依靠教職工辦學的好校長”。連年被評為“人民滿意公僕”，在市局歷年來組織的教師對校長的測評中，滿意率均達98%以上。任油坊中心國小“一把手”至今，學校先後被評為：“鎮江市文明單位”、“鎮江市綠色校園”、“鎮江市園林式單位”、“鎮江市先進職工之家”、“ 鎮江市安全文明校園”、“鎮江市行為規範示範校”、“鎮江市依法治校示範校”、“鎮江市科技工作先進學校”、“江蘇省文明校園”等光榮稱號，連續六年在市局年終校長目標責任狀考核中，獲一等獎。

面對成績，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以後的工作中不斷開拓創新、鋭意進取，爭取做一名新型的好教師、好校長。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇26

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多麼紛繁，多麼複雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的範圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養。

在 教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什麼學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在 實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，學生在學習中處於被動接受的地位，教師的良好願望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化 到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關係，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關 系、擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個 “愛”字。有人説，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的 每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程 的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體 現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎麼有資格談得上愛祖 國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到並不十分圓滿，但從我主觀上來説，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學習，不斷提高自身素質。

現 代社會，日新月異。知識的更新週期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一 是學科學知識，瞭解當今科學發展的一些動態，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結範文只有把自己的 思維經常處於一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念， 也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自 身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理 論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育 課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統教育的書刊，瞭解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想，缺乏對過去的瞭解，哪來對現實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創作的靈 感?哪來教育的創新?走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引着我;通過了解歷史，過去和現在的強烈對比，使我激動不已。激動之後，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬於我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。

三、做好自己的本職工作。

第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途 徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的 問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有 效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;

第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導幹部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;

第 三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究 方案、並做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在常州市交流;XX年3月，根 據學校發展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經批准立項。

四、今後努力的方向：增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，發展學校，作為自己的一個奮半目標。

2023國小老師年度工作總結範文大全 篇27

一、 德育與文化

本學期德育工作以“新優質學校”創建工作為契機，以“主題月”活動、社會實踐行規示範校申報等為抓手，繼續探索學科德育的基本規律，讓每一位學生成為“樂學習、勇攀登、能自主、會創新”，具有持續發展潛能的國小生。

1. 落實行規工作

(1)依託“區級行為規範示範校”評比，完善校本分年級德育目標的梳理，德育處、大隊部根據申評指標，分年級細化常規評比;結合“星級班”創建活動期末組織“行規星級班”評比。

(2)結合區“責任教育”課題推進，以“養成好習慣”、“人人都有小崗位”活動等為抓手，落實班級“週週評”、校級“月月評”工作，積極宣傳、表彰“服務之星”，營造全校學生勇於擔當、服務校園、視校為家、以校為榮的良好氛圍。

(3)開學初，根據各班所長，重新申報“特色班”，整合學校各項活動，鼓勵班級管理創新、高效，學期末組織交流。

(4)以德育處為核心，年級組為單位，抓好班級日常衞生和專欄壁報佈置工作。加強學生安全自護教育，將班級安全“零事故”與行為規範星級班評比相結合。

(5)組織副班主任開展“專題教育”活動,力求活動內容豐富，效果明顯。

2.開展豐富活動

本學期，繼續以月主題活動、社會實踐為載體，有效開展豐富多彩的實踐活動。九月“愛心節”，結合教師節，各班開展尊師重教的個性化活動;十月“體育節”，堪稱小奧運會的__附小第六屆校運會規模盛大，再獲區級領導和家長們的一致好評;十一月“讀書節”，捐書活動再掀高潮;十二月至一月“藝術節”，一年一度的迎新盛會，讓每一位__附小的孩子都有登台亮相的機會……秋季考察五個年級五個景點：低年級親臨野生動物園、科技館，重在體驗;中高年級的野外生存、採摘體驗都讓同學們意猶未盡……半日考察活動調整、新增的考察點：隧道博物館。

3.加強少先隊工作

繼續規範“人人都有小崗位”活動，紮實落實“週週評”、“月月評”工作，發揮榜樣力量，在學生心中樹立主人翁意識。

(1)圍繞“爭做__附小文明人”，舉行第四屆少代會，倡導全校學生文明修身。協助區少工委，組織、開展__區建隊64週年慶祝活動。完成小紅星兒童團培訓，舉行一年級入團儀式。

(2) 組織三年級中隊輔導員、少先隊員進行隊風紀比賽，展現少先隊員風采，強化隊員組織意識。

(3) 開展學生道德講堂，引導學生弘揚社會正氣，發現美、傳播美，自覺成為道德和文明的傳播者與踐行者。

二、 課程與教學

本學期，學校以“基於課標的教學與評價”為工作中心，提出“興趣教育分層教學”的課改策略，積極推進三類課程建設，以“精教論壇”和校本研訓“六個一”為抓手，細化教學流程管理，加強教研組建設，努力提高教師課堂執行力。

1. 推進課程建設

學校抓實基礎課程，以“興趣教育”、“分層教學”為研究重點，努力實現“學校的教學質量穩中有升，在同類學校中屬上乘”的本學年階段目標。

學校的校本社會人文課程經過4年的開發實踐，已經形成較為成熟的序列，

本學期將已有的校本人文課程優化整合，調整為一年級文化、二年級兒童經典作品賞讀、四年級兒童經濟、五年級詩歌創編——現五年級因三年級時開設“詩歌創編”課程，故安排“經典誦讀”課，同時注重資料積累，豐富網上資料庫內容。學校結合“快樂活動日”等校本課程的研究，努力爭創特色課程，也取得了良好的反響。學校重視體育健康課程，認真落實“三課兩操兩活動”，三至五年級校本足球課程也以每兩週1節的安排融入體育課，足球“一條龍”聯盟活動得到了健康發展。

2. 加強常規管理

本學期加強了教研組長和備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用，發揮他們的積極性，同時在教研組和備課組中開展評優活動，校級領導深入備課組參加活動，並記錄活動開展情況，使教研活動真正有效落實。各教研組根據學科特點認真學習落實《教學規範從這裏開始——國小<評價>分冊》。行政領導和教研組將每次進行的教學常規檢查情況認真反饋，對於存在的問題及時跟進解決。本學期教案、反思、聽課、作業批改及質量分析等檢查的反饋顯示，教師工作認真，書寫規範，較以往有明顯的提升。期末，教導處好中選優進行表彰和展示。

3. 落實增效減負

本學期，教導處組織教師認真學習、領會並落實《基於課標的教學與評價》的精神，各教研組認真學習各學科的《課程標準》，並以此為標準進行教學設計和練習設計。同時將它作為本學期各教研組的重點工作，課題研究、精教論壇聽課評課、作業設計均圍繞這一主題，開展了豐富多彩的活動。尤其是一二年級語文學科率先進行了學科評價的探索，在接受區《基於課標的教學與評價》專項調研時，獲教研員、小幼教科的高度評價。

嚴格執行20__課程標準，一二年級無期會考試，一年級期末不進行書面考查。為此一年級的語數英三科教師為學生設計了富有童趣的“開心樂園”活動，將令學生生畏的書面考試變為趣味的遊園活動，有“小小郵遞員”、“SUPERSTAR”、“兄弟姐妹”……學生們將學到的各科知識運用到遊戲中，讓他們在玩中學，在學中玩，盡情地感受學習的樂趣。“開心樂園”活動給學生們“鬆綁”、“降壓”，真正將“增效減負”落到實處。

為有效減輕學生負擔，尤其是雙休日作業，將“有效作業”的設計作為各教研組的主項工作推進，從訂正要求、抄寫數量都有明確的要求。班主任負責協調語數英三科的作業量，教導處隨機檢查學生的記事本，抽查學生的作業本，定期召開學生座談會、家委會會議聽取意見，及時反饋調整。

此外，語文、數學、英語教研組繼續以“分層教學”為研究中心，旨在幫助學習困難的學生樹立信心，因材施教，分層評價，使他們在原有基礎上提高。各教研組確定分層對象、制定分層要求、落實分層措施，並在期末考試質量分析時做專項分析。

綜合學科仍以“興趣教育”為研究中心，由科任老師提供相應的輔導，給予展示的平台，如藝術節上，__附小“好聲音”等活動，使學生的興趣得以提升，促使特長的形成。

三、 教師隊伍建設

1.加強師德建設

學校將讀書活動與師德培訓相結合，組織教師閲讀《人是怎麼不見的》一書，並開展撰寫讀後感的評比;本學期繼續利用校園網的論壇平台，每月推出閲讀，教師閲讀後跟帖發表感言，全校教職工跟帖率為100%，校領導定期在全教會上作點評指導。同時，結合星級教師評選、年終考評等激勵機制，學習師德榜樣，弘揚師愛精神。

2. 做實教研組建設

本學期，各教研組圍繞《基於課標的教學與評價》開展了課題研究及精教論壇活動。前期在教研組長的帶領下，教師們學習理論，研讀課標，課堂實踐、反思調整。教師們的理念轉變了，理論提升了，思路開闊了，自身的內涵豐富了，因而“精教論壇”更精彩了，可看性更強了——教師們圍繞主題，結合課標，進行熱烈研討，既有熱情褒獎，也有中肯建議。評委會為每個論壇做點評指導，並最終評出“最佳論壇”獎。

在區第七屆學術節風采展示中，學校以教研組為單位，採用當場抽籤決定讀書測試名單，並將教研組內每一位老師的測試成績、獎項、計入該組的總分，再與教研組讀書展板評比成績作累計，最終評出“書香組”。

3. 做強班主任隊伍建設

德育處組織開好每月的班主任例會，引導班主任在管理班級的過程中交流、探討遇到的問題及解決問題的策略，大隊輔導員也定期對中隊輔導員進行培訓。學校堅持通過特色班創建活動努力創設班級特色文化，本學期共批准24個特色班的申報，班主任老師爭做有心人，注重過程性資料積累。期末每位班主任老師就“特色班”創建及行為習慣培養、小崗位落實等方面工作撰寫總結並作交流。

4. 落實校本研修

為了“建設一支‘樂學習、善教學、會研究、能創新’的師資隊伍”，學校立足校本研修，努力提升教師的專業品質和專業能力。

1)全員參與的“夥伴式”課例研究活動，以“實踐——反思——再實踐”的模式開展課堂教學研究，強化了課後反饋這一環節，促進了備課組教師間的互動聽課、評課交流。一年級語文備課組則以“週週練”形式，密集型地開展實驗教材“雙腦識字”教學研究，通過以老帶新，交流互助，提高課堂教學的實效性。內網平台開闢了“夥伴式”課例網上評課，參與評課已成為我校教師的自覺行為。

2)學校分級分類開展校本360課程的申報工作，並進行過程性指導，使每

項培訓課程得以順利結業。至今，我校每位教師均獲校級培訓12學分，超額完成區級指標。

3)學校一貫加強校本研修的管理，在“新優質學校”中期督導中，我校的優質課比例較三年前有了明顯提高，學校呈現的過程性資料齊全、規範。

4)在“十二五”中期校本研修調研期間，小教科、區師訓部領導充分認可我校培訓工作，並在師訓會、校長會上獲表揚。學校抓住區第七屆學術節學校風采展示的契機，通過教師沙龍、微論壇、數字故事、讀書活動、教師風采展等形式向現場來賓展示了主題為“豐富校本研修課程促進教師主動發展”的學校實踐，得到了愚園路第一國小特級校長王克堅、區教育局王彤局長、實驗學校徐紅校長的高度評價。

5)學校定期對見習教師的教學常規、班主任工作進行培訓;精心組織了青年教師家長座談會，爭取教師父母的理解和支持。學校妥善安排好見習教師的基地學習時間，組織好校內帶教活動。鼓勵各學科青年教師積極參加各種賽事及公開課展示，本學期有多位教師執教區公開課或在市、區級比賽中獲獎。

四、 科研工作

本學期，我校教科研工作以__區教科室工作計劃為指導，以“新優質學校”為目標，充分發揮教育科研促進教育改革、促進教師發展和學校發展的功能，有力地推進了我校教育科研的普及及提升。

9月完成20__學年9項校級課題結題工作，並召開了“第五屆校級優秀課題成果展示交流會”，評委會對本輪結題的課題逐一點評與指導。

20__年1月舉行了區重點課題《以“四課制”為核心的教師綜合學習活動系統策劃和實施的研究》結題論證會。區教科室主任張才龍老師，教科室楊向誼老師、楊姣平老師和方鶯老師組成專家組，對課題研究過程的可行性、研究內容的思辨性以及研究成果的先進性、輻射性等方面進行了論證。專家組認為課題研究紮實、過程夯實、資料詳實，對研究成果給予了肯定，並通過成果鑑定。

學校獲區第九屆教育科研先進集體，劉曉燕老師獲第九屆教育科研先進個人稱號。張曉羣書記負責的《迴歸學生生活本源構建動態校本德育課程》獲區第十一屆教育科研成果二等獎。劉嵐老師負責的《基於語境的國小英語語法教學探究》獲區第十一屆教育科研成果三等獎。

五、總務後勤工作

本學期，學校強化總務後勤工作的規範管理，總務處按時、圓滿、順利地完成了各項工作任務。學校重視後勤隊伍建設，所開展的各項教師技能比賽及展示活動，都結合後勤崗位特點，設立後勤展示平台，如：組織“《人是怎麼不見的》”學習評比等，鼓勵他們立足崗位，服務教育教學第一線，並創造性地開展工作。

學校切實落實衞生管理制度，加強晨檢，發現患病學生及時隔離並通知家長送醫;做好各類傳染病的預防與宣傳教育，對全校班級做好消毒工作。

加強校園安全管理，對教學大樓、食堂、校園周邊環境堅持每天一小查、每週一大查的工作原則，發現隱患及時解決。加強學生上學、放學時間的護校管理，盡最大努力保證師生安全，一學期以來全校沒有發生一起校園安全事故。

學校加強食堂管理，努力辦好食堂，儘可能讓師生滿意，讓家長放心，學校食堂先後獲評“餐飲服務食品安全百千萬示範單位”和“__市__區餐飲服務行業食品安全規範化管理單位”。

作為全國場地向社區開放的試點學校，學校努力安排好場地開放時間，儘量滿足社區居民的健身需求。學校的場地開放工作屢獲街道居民的好評。

學校嚴格收費管理，嚴格執行“一費制”，各項收費實行公示並向家長髮放收費意見徵詢單，學生校服的徵訂工作與學校家委會進行商討;實行財務公開制度，每年向全校教職工公示年度經費預算和決算。