家長志願者進課堂的活動總結（精選3篇）

家長志願者進課堂的活動總結 篇1

幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響着孩子。本學期我園組織各班進行了“家長進課堂活動”，旨在請“家長老師”們利用他們職業的特殊性，組織孩子們進行一系列生動、有趣的活動，使幼兒瞭解成人世界裏有哪些工作，感知家長在外工作的辛苦。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，1月5日上午，我園開展了家長進課堂的總結活動。同時邀請了家委會成員觀摩。

本次活動，陳煜兮小朋友的媽媽為幼兒帶來了一次英語活動。陳煜兮小朋友的媽媽是四川外國語學院成都學院的一位教師，有着多年的教學工作經驗。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班上老師瞭解班級孩子們的情況，為本次活動做好了充分的準備。活動中，家長精彩的教育活動展示帶給孩子們很大的快樂。觀看PPT及遊戲的活動方式讓孩子們覺得生動有趣，很大程度上吸引了孩子們的注意力，讓他們更加積極地去參與其中。同時，我園的優秀教師也為家長們展示了一節語言活動。受到了家長們的一致好評。

“家長進課堂”，就是努力挖掘身邊的教育資源，採用走出去、請進來的辦法豐富課程內容。邀請家長朋友來園助教的活動中，不僅讓家長更加認識了學前教育的.重要性，也充分利用家長資源，使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。

家長志願者進課堂的活動總結 篇2

敬愛的黨組織：

在以前的意識裏，我一直把志願者的服務工作當成一種崇高的、不可侵犯的神聖使命，因為一直以來我都覺得能夠進入志願者這個行列的人一定有他們崇高的信仰，他們有一顆無私奉獻的心，一顆單純地想要回報社會的心，為着這樣的信念，他們在自己從事的工作中竭盡全力為人民服務，為這個社會貢獻一份也許微不足道的美好。每次看到電視裏，報道中，還有各種活動場合忙碌的志願者的身影，都會讓我覺得這樣的世界真的很美好，社會因為有了這樣的一羣熱心人而變得温暖和豐富多彩。

也許是因為這樣的想法，所以大一剛進學校的時候，當我看到志願者納新的海報時，就毅然決定要加入這個組織，懷着一個單純的想要接近這種崇高的想法，我加入了志願者管理部的愛心驛站。

在愛心驛站已經有一年多的時間了，在這一年裏，我們走過學生街的每個角落，進過學生街的每家店，連店裏的老闆都對我們甚為熟悉了，開始服務工作幾次以後，就發現店裏的老闆還沒等我們開口就都知道我們的來意了，每次，我們走進每一家店，細心詢問是否有同學粗心地把物品落在店裏的時候，老闆都會很熱情地回答有或沒有。有的人可能會覺得這樣的工作顯得枯燥無味，或許這項工作在許多人的眼裏不值一提，但是，每當我們想到有的同學因為不小心弄丟了從圖書館借出來的書，而要賠償的時候，我們設身處地的想想他們的處境，也許就不會覺得這項工作單一枯燥了，相反，如果是我們自己丟失了物品，而可以從別人那裏找回來，不會像熱鍋上的螞蟻一樣，無處找尋。是不是備有一番不同的意義呢。在愛心驛站已經有一年多了，除了本部門的活動，作為一名志願者，我們和其他部門的同學一樣都時刻關心着志願者的工作，給貧困山區的兒童捐款捐書捐物品，我們站點設在了各個學生宿舍的大門外，向每一個愛心人士倡議，加入我們的行列，為山區的孩子們奉獻一份愛心，幫助他們早日進入課堂，接觸基礎教育，汲取科學的滋養。烈日當空，但我們絲毫不在意，一遍一遍，不厭其煩地向路過的同學解説我們的活動的意義。

而在志願者愛心驛站的這段時間裏，我體會到，對志願者的服務工作，一個關鍵的要求是要有責任心,有耐心,有時間.雖然我瞭解得不多,不過我相信隨着今後參加活動的次數增多,我對組織的瞭解也會更深。

而另外一個方面是我覺得作為一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。同時因為受到社會青年志願者的影響，很羨慕他們有那麼有意義的事做。或許我不能經常參加活動,但我都希望自己能堅持下去,哪怕貢獻的力量不大。

也希望通過做不同的工作，對自己有更好的認識，更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力，為以後找工作做一下準備。

也許很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我相信憑着這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是温暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志願者，我希望得到的只是一份體驗。“施比受更有福”，我認為我的給予就是最大的收穫。

作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志願者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。

此致

敬禮

家長志願者進課堂的活動總結 篇3

一、開展美化校園環境志願服務活動。

團員和志願者們帶着勞動工具來到操場上，對操場周圍的草坪、國旗平台、綠蔭走道等處進行全面的除草、清理垃圾等工作。整個服務過程，志願者們熱情高漲，活動持續近一個小時。他們帶走的是校園內的垃圾，留下的是保護環境的理念，發揚的是志願者無私奉獻的精神。

此次活動讓大家體驗到勞動的快樂，激發了志願者們保護環境的美好情感。大家紛紛表示要在今後的學習生活中進一步加強環保意識，愛綠護綠，讓我們的校園更加美好。

二、開展維護三元富興堡社區主幹路交通秩序及環境清掃衞生活動。

組織團員和志願者在社區人(車)流較大的交通路口，開展交通指引和宣傳活動。通過文明交通勸導、發放交通法規常識宣傳單等具體行動，積極引導廣大市民自覺遵守交通法規，做到規範停車、規範行駛，使社區主要幹道、重要路口人不亂穿、車不越線，確保交通井然有序。同時，團員、志願者們還對路面和兩旁的垃圾進行打掃。

志願者們的熱情和不怕髒、不怕累的表現給社區居民留下了良好的印象。

本次“12.5”國際志願者日誌願服務系列活動，是深入貫徹社會主義核心價值觀、弘揚雷鋒精神的具體行動，對廣大團員、青年志願者樹立正確的人生觀、價值觀，培養“奉獻他人，服務社會”的精神起到了很好的推動作用。此次系列活動，有50餘名的團員、志願者參與，廣大服務對象對志願者的服務精神給予了高度評價，充分展示了當代中職生樂於奉獻、積極向上的精神風貌和青春風采，而志願者們也從中感受到為他人服務的快樂。