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美術工作總結範文大全(精選13篇)

美術工作總結範文大全(精選13篇)

美術工作總結範文大全 篇1

高中美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一,它結合高中生身心發展的規律和特徵,突出對學生美術鑑賞能力、審美能力的培養。在高中美術教學中,如何解決好既能激發學生興趣,調動學生積極性,又能培養學生的主動性和創造性是我們組美術老師始終追求解決的問題,下面就這幾年的高中美術教育談點體會:

美術工作總結範文大全(精選13篇)

(一) 抓好激發興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的老師”,如果能讓學生對美術課產生濃厚的興趣這無疑會給今後的教學起到事半功倍的效果。

1. 讓學生參與查詢課題資料

要求學生在課前,徵求各種意見後成立課題組,根據課題查詢資料,收集素材。通過網絡,書本等一些課外資源,學生在課前就瞭解了相關知識。例如,在高中教材《美在民間――中國民間美術欣賞》一課前,學生分成不同的剪紙組,年畫組,皮影組,風箏組,刺繡組,泥人組。然後根據小課題,學生在網絡,書本中查詢資料。學生不但查找了各個民間美術的大量圖片,還了解了中國民間美術的含義,特色,分佈,還認識了許多民間工藝美術師。甚至有的學生還進行了民間美術現狀的調查,民間美術在衣食住行用各個方面的調查。從而在未來的生活中,影響學生去發現,喜歡美術。

2. 讓學生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進行的,個人的視野和知識經驗決定了美術欣賞具有主觀成分,這些主觀成分造成欣賞活動的.複雜性。教師在教學中,應該把自己對作品的判斷改變為推測性的語言,從而引導學生自己去感知和評價作品。做法是把學生分成多個合作小組,一般5-6人為一個合作小組,以小組為單位設計教學任務,要求學生在課上,團隊合作,小組合作,利用口頭,書面等形式大膽評價欣賞作品。在整堂課上,教師的評價並非是權威和終極的,學生也不再是以孤立的個體出現在課堂上,而是羣體中的一員。例如:在高中美術欣賞教材中,講到《蒙娜麗莎》,《維納斯》,《向日葵》等一些高中學生已經瞭解的作品時,不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感,而是讓學生小組討論後推出每組代表,回答“蒙娜麗莎的笑神祕在什麼地方,你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什麼名氣大於完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎麼看待他的代表作成為當今標價最高的畫?”等問題。高中學生個體思維和羣體的思維是不同的,直至他們找到最佳答案,上台發言。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,一個集體的成長漸漸呈現。

(二) 抓好鼓勵創造的第二課堂教學

美術課程是高中美術的組成部分之一,對於提高學生的整體素質,發展學生的審美能力,培養學生的創新精神和實踐能力具有積極的作用。在欣賞課堂以外,更重要鼓勵學生在感受,體驗,參與,探索,思考和合作等學習活動的基礎上,進一步體驗美術學習的過程和方法,鼓勵創造的課外教學,從而形成有益於個人和社會的情感態度和價值觀。

1. 積極開展美術興趣小組

多年來,我校非常注重對有美術特長學生的發現和培養,積極利用業餘時間開展美術興趣小組工作。老師每週組織開展一次興趣小組活動,根據學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力,並將學生作品展示在櫥窗,激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

2. 積極做好美術大學聯考生的輔導工作

多年來針對某些特長生,我們通過平時的培養,鼓勵他們參加藝術類大學聯考,積極做好輔導工作,很多學生由此進入了高一級的藝術院校。

以上是高中美術教學工作總結,在工作中得到的一些經驗和體會,也有很多不足,各位老師都能以積極的態度投入到教學中,並在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。

美術工作總結範文大全 篇2

-----學期就要結束了,時間如此流逝,讓人不得不感歎萬千!通過美術社團全體社員的共同努力,社團發展了,壯大了,也更為優秀了。

説到這裏,不由想起學期剛開始的時候,也是我剛剛成為社團負責人的時候,社團只有十五個人,其中有美術基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步,沒有什麼基礎,也沒有做什麼宣傳工作。按照社團工作計劃學習了兩個星期之後,社團的成員也逐漸增多,其中大多為現有的成員介紹而來,同時,一些問題也漸漸浮出了水面,一些社員過於散漫,遲到曠課,缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組,專門負責社團的紀律,在之後的一個星期裏和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規章制度。社團成員有進的當然也有退的,我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,其一,雖然喜歡美術,但是卻不適應學習美術的方式,缺乏耐心;其二,適應不了社團的管理方式,如在社團説普通話,不得遲到早退等。三月末左右,迎來了社團的第一次活動――承辦團委記者站的以(與青春相關的日子)為主題的櫥窗製作工作,為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月後,社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完,這些耗材只能我們自己解決,為此我又成立了財務組,負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,社團的學習、管理也逐步進入正軌。

為了儘快的使更多的人具備不錯的美術基礎,我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員,在我們的指導老師張老師的幫助下,利用更多的課餘時間,進行了補課,這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式,從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾着我們,或者説是困擾着整個社團――畫室問題。我們的畫室在實訓樓502,是一間計算機機房,同時也是張老師的一個班學習美術的教室。其一,機房裏放滿了電腦,可用空間小,三十多人,便已顯得擁擠,這也是為什麼我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,與其它班級共用畫室,使得我們的材料安全得不到保障,時常出現畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,畫室的門鎖時常被破壞,我們修好之後,沒過兩天又會壞。可以説我們的學習環境還是不夠好的,但是沒有人抱怨,更沒有人因為這些原因而退出社團,我們就在這樣的環境下,迅速的成長着。

五月中旬,我們看到了機會,06屆畢業生皆已離校,學校有了一些空餘的教室,我們向團委孫達孫老師申請,經批准後可暫時使用主樓507、508兩個教室作為臨時畫室,一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們製作了兩個門牌,507是“美術社團繪畫室”,508是“美術社團室內設計工作室”。藉此良機,我們社團首次面向全校招收社員,取得了不錯的反響,報名參加社團的同學,第一天晚上就達到120多人。經面試後,社團吸納了70多名同學,現在我們社團有92名社員,並且一直有同學有意願加入我們社團,我們在面試後,擇優錄齲但願下學期我們能繼續擁有屬於我們自己的畫室,呵呵,還請團委老師多多幫忙啊!

現在已是六月中旬,回想一下,我們社團先後承辦了記者站、日語社團、團委的櫥窗海報製作工作,舉辦了一次繪畫比賽,一次畫展,進行了兩次考試,社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經過一個學期的學習,社團已有五人可獨立教學,四名組長都具備了獨當一面的能力。縱觀整體,社團在成長,在進步,但是也有一些不足之處,我也有些許困惑……

其一,由於最近招收了大批的新社員,從整體來看,社團的凝聚力不夠;其二,大批社員毫無美術基礎,且缺乏自學能力;其三,一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……

以上幾點,都將是我們下學期工作的重點。我主要的困惑就是,我是否對於社團成員、對於幾位組長的要求過於嚴格?我是否對於他們的能力定位、期望等有所偏差?經過思考之後,我認為這些都是不可避免的,不以規矩,無以成方圓,享受權利,自然要付出更多的努力,承擔相應的責任。但是不得不承認,一些時候我的表達方式不夠成熟,思考問題也不夠全面,這些都是我需要反省,需要改進的地方。

在此,感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授,無私的奉獻,感謝團委各位老師對於我們社團工作的輔導、支持,雖然社團的成員看不見,但我還是很想説一句,這一學期大家辛苦了!謝謝大家!

美術工作總結範文大全 篇3

轉眼間,又要放寒假了,回顧這個學期所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下,以便擇優汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初,和科組教師一起,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合科組工作的現狀和特點,按照《國小美術教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學。

二、教學情況:

1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閲各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術興趣小組。活動的成果的喜人。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。

3、本人一直兢兢業業,敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講台上,主動向學校請纓加壓增負,多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,但從不講價錢,任勞任怨,紮紮實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,一學期來從來未曠工、遲到、早退現象,嚴格遵守學校的規章制度,每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則,教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

5、在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。

三、經驗和教訓

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則,採取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示範,並充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質。

5、學業考核以平時成績為主,考核可採取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重,並鼓勵大膽創進和個性發揮,即着眼於實際成績,更注重未來發展。

7、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時,可聯繫數學中的相關概念來解釋。

美術工作總結範文大全 篇4

時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結束了。半年來,美術教研組在校領導的支持下、,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今後的工作更收一層樓,現將本學期的美術教研工作總結如下:

一、成績

(1)輔導學生在路北區青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎。

(2)輔導學生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。

(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的指導。

二、基本情況概述

開學初,我們遵照學校工作要求結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動:搞好教學常規和常規教學,並且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動.教師的教學行為日趨規範,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

具體工作情況:

1. 做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、計劃並進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經驗。認真制訂計劃,認真備課。做好每堂課的課前準備工作,作業認真批改。平時互相交流教學經驗,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現出對學生審美的教育,培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受,並培養學生的審美能力和想象能力。

2. 抓好本學期的教改教研工作。

本學期,教研組一直把尊重學生主體地位,怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點,平時注意能注重檢查,各位美術教師能經常相互交流,開展互相聽課、評課等課例研討活動。教師能根據不同學生的不同年齡特點而採取不同的教學方法,注重發展學生的應用能力,力爭使每一堂美術課都能達到優化效果,並認真學習新課程標準,使每個學生積極參與美術學習,努力體現新課程理念,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

三、 抓好本學期的教學工作。

上好每一堂美術課,向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能,培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在美術學習過程中,激發創造精神發展美術實踐能力,形成美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。課堂上要有效的運用創新教育,使學生動手、動腦有機結合,實現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化,在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術教育上能有自己的創新意識,促進了學校藝術教育的發展。認真做到每堂課都能使學生有興趣。並注重在課堂巡視中儘量讓每個學生都能得到輔導,充分發揮美術教學情感的功能。

美術工作總結範文大全 篇5

在這個學期我任教七年級美術教育教學工作,在任教過程中我認真學習新課標,研究新的教學教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學習新課標,並把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這學期工作總結如下: 一、 在教育教學方面

在教學中我經常利用課下時間,瞭解學生在美術方面的想法與興趣。 在教學中,我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術獨特價值。在課堂上我讓學生和我一起做遊戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,學生玩的開心,畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現在學生的畫筆下。

在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生髮展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎

的有利於學生髮展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。

在美術教學中培養學生的創新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,並給予學生髮揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現,鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意採用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造能力。

正所謂“授之以魚不如授之以漁”讓學生學會學習,形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下,能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創造性地設計出解決問題的方案,並在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進行改進或完善,直到這一問題的真正解決。

同時我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術作品,一句鼓勵的話,都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情,學生的日常行為習慣有一定的好轉,我運用美術課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎;養成耐心,細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特徵和個性心理,對學生進行反覆教育,耐心細緻的引導學生養成良好的習慣。

美術工作總結範文大全 篇6

歲月如梭,轉眼間我到新的工作崗位已經一學期了。在這個學期中,我擔任了五年級九個班18節美術課的教育教學任務,回顧這學期,既忙碌,又充實,更有許多值得總結和反思的地方。現將一個學期的教育教學工作做一個小結,藉以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業務素質

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一年來,我認真參加學校、年組組織的各種學習。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,明確今後教學努力的方向。隨着社會的發展,知識的更新,也催促着我不斷學習。平時有機會還通過課題研究、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新,認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,注重學習過程中對美術活動的多角的體驗和嘗試,利用不同類別、不同層面的知識綜合,使學科內、學科間的綜合效應得到加強,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,所以我充分發揮美術教學的特有魅力,每一單元,每一課都儘可能地設置有趣味的情境,以激發學生學習的熱情,提倡以情導入,以趣啟智,幾乎每節課都用上了多媒體教學,學生能夠直觀的感受美術帶來的樂趣。注重學習活動中學生之間的交流互動。使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度,同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如《勤儉‘小管家’》一課,學生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等物品,通過合理的設計、製作成儲蓄罐,讓孩子從小樹立正確的理財觀念。培養孩子儲蓄、合理用錢、計劃用錢的良好習慣。集成和發揚勤儉節約的傳統美德。 本學期教研活動我上了一節教研課《彩雲衣》,使我在造型·表現課型方面得到了很大的提高,特別是學生在自主學習方面得到了培養,這對於我以後的教學有很大的幫助。

三、任勞任怨,完成學校其他工作

本學期我校閲覽室、美術教室需要佈置,在這裏不僅涉及到很多美術宣傳工作,有的更需要我們全程積極參與。對於學校佈置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情配合組長把它完成好,因為他們不但能讓我學到很多知識,而且更能體會到自身的價值和存在的不足,所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思,及時總結教學得失

反思本學期的工作,在喜看收穫的同時,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今後還要努力找出一些美術教學的特色點,多向優秀的教師學習,為開創實驗國小美術教學的新天地作出貢獻。

5.對差生多些關心、多點愛心,再多點耐心,使他們在各方面有更大進步。回首過去,展望未來,我會認清工作中存在的一些問題 ,從理論上提高完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,也能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式,同時也為學校的藝術教育更上一層樓而努力。

美術工作總結範文大全 篇7

美術組工作總結時間如流水,轉眼之間一年又將過去,新的一年即將開始,回顧一年來在校領導的關心下,我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績,同進也存在一些問題,以本學期為重點總結如下:

一、不斷提高教研組自身素質。

我們在思想上要求進步,做到不遲到、不早退,做好筆記。在實際工作中嚴於律己,做到為人師表、嚴於治教。老師們熱愛本職工作,關心愛護學生,尊重學生,不僅對學生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;並利用美術作品對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養學生健康向上的審美情趣。

我們積極開展教研活動,學習貫徹新課標精神,認真研究教材,鑽研教法,不斷總結經驗,積極進行教學改革實驗,吸取有益的經驗,找出存在的不足,提高自身水平。

二、不斷提高美術組課堂教學能力。

在教學上,我們組老師依照新課標精神進行深入研究,根據學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計,並注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係;在培養能力的過程中,加強思想政治品德教育,充分發揮美術教學的情感、美感陶冶功能,努力培養學生健康向上的審美情趣,提高學生的審美能力,以美引善,以美育德,體現國小美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中,我們抓住每節課的教學重點,找出教學難點,根據課型特點,採用生動靈活多樣的教學形式,如溶入故事、比賽、遊戲等教學手段,寓教於樂,使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕鬆愉快地掌握美術知識和技能,並大膽地進行藝術表現、藝術創作。

美術組老師還勇於參與課堂教學改革,能大膽創新,充分激發學生的創新意識。老師們在教學中真切的體會到,教學是一門藝術,它需要教師各種知識的厚積薄發,以及先進教育理念的引領,老師們在活動中得到了鍛鍊,對課堂教學有了新的感悟,並明白了自身不足,從而確定了未來的發展目標。

美術組老師注意發掘、善於發掘有美術特長的學生,組織他們進行培養。我們根據學生的年齡特點和生理特點,啟發他們觀察生活,熱愛生活,關心親人,關心環保、關心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現出來。

為了使學生們學有樂趣、學有所獲,有大的飛躍,我們美術組老師做到有計劃,有步驟,有效果地培養學生。並以提高學生欣賞能力,加強美術知識技能為重點目標,學生經過加強訓練後,所創作的作品顯得思維靈活,構思新穎,內容豐富,色彩鮮豔,表現大膽,極具兒童趣味。在這一學期中。我們組織學生參加了校園“巧巧手”剪紙比賽和科學幻想畫比賽取得了師生的好評。拓寬了學生的藝術視野,豐富了他們的藝術修養。

三、盡心盡責地做好學校各項工作。

在這一學期裏,全體美術教師在學校的領導下,認真貫徹執行學校的各項規章制度,圓滿地完成學校分配的各項任務。積極配合其他老師做好班級文化建設以及校園佈置、宣傳等工作。

存在的問題:作為美術教研組,我們在平時的教學中,更多的是協助好學校的工作,但是,我覺得尺度必須把握好,我們該把更多的精力放在對美術的鑽研和對學生的輔導上來,讓學校美術能開出奇異的鮮花!

美術工作總結範文大全 篇8

本學期由於學校實際工作需要,我承當了一年級的美術教育教學。現對一年的教學工作總結如下:

(一)激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生髮展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利於學生髮展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

(三)教師自身素質的培養

教學之餘,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閲了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應新時期的現代化教學模式。

3一年級上冊美術教學工作總結一學期來,本人所從事的美術教學工作,比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

一、激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

二、使學生形成基本的美術素養

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生髮展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的,有利於學生髮展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

三、在課堂上完成了以下知識點的傳授:

1、養成良好的繪畫構圖意識:

構圖對於兒童來説主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的説就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,並可以區分所畫內容的主次關係。

2、知道畫畫的順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體

四、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、認真鑽研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

五、教師自身素質的培養

教學之餘,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閲了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

美術工作總結範文大全 篇9

在教學中引導學生從身邊的事物去細緻觀察、回憶、想象中提練創作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉風光、民俗風情、家鄉的人、家鄉的特產、家鄉名勝古蹟等。我本着美術教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數尖子的“英才教育”。

我給學生紮紮實實地上,為全體學生的終身發展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度與價值觀念。我以創新精神和實踐能力為核心,重視發展學生蒐集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下:

一、教學工作

在教育教學工作中,我認真遵照新課程標準的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。

二、教學內容

我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生髮展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

三、課堂之餘的活動

我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閲了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

總而言之,美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式,使學生的創新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的台階。

美術工作總結範文大全 篇10

日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。追憶往昔,展望未來,為了下學期更好的工作,我現將本學期工作情況總結如下:

一、思想政治方面

一學期來,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的思想政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,為人師表,熱愛學生,團結同事,樂於助人;及時瞭解關心國內外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規範,平時遵守學校的各項規章制度,把全身心投入到教育教學中去。

二、教育教學方面

按照《美術新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期考前,本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來,本人認真備課、上課、聽課、,及時批改作業、講評作業,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了,並且善於總結經驗教訓,向先進個人和教學經驗豐富之人士學習,互補有無,取長補短,並順利完成教育教學任務。

1、學生明白美術與文化課的關係,會極大地提高他們學習美術的積極性。

學生,之所以忽視美術學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。其實,美術學科是門基礎課,與其它課緊密相關。美術水平的高低,直接關係着美術鑑賞、創作能力的提高和打好專業基礎的問題。憑藉一般的直觀藝術感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯想的能力,並具有一定的思想水平、認識水平,這些在很大程度上要靠學習美術獲得。

2、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,並上傳到我的博客中,努力上好每一節課。

美術科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閲各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。

美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則,教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際,要按10--20%的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

美術工作總結範文大全 篇11

一學期美術教學工作已經結束,我擔任XX年級美術教學工作,在這個學期中認真學習新課標,研究新的教學教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學習新課標,並把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

一、教學任務完成情況

本學期認真按照美術教學新課標教學教改,根據當地情況進行有效的教學,按照學校安排課時認真把美術課上好,課前要做到備好課寫好教案,課中要上好45分鐘,多引導好學生的學習和動手能力,課後要輔導好學生的興趣愛好,能更好的接受美術的陶冶。這一學期基本能按時完成教學,效果也還可以,很多學生對美術都有了一個新的認識,審美知識也提高了不少。在教學中我經常利用課餘時間,瞭解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是的老師,興趣是學生髮展思維的巨大推動力,不管做什麼事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發學生對美術的興趣,在教學中運用故事、遊戲、圖像等到手段來激發學生的興趣。

二、學生學習情況

學生主要來自壯族鄉和苗族地區,文化基礎知識較落後,學生對各方面認識較少,學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,XX年級班級人數眾多,管理教育任務很重,我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術作品,一句鼓勵的話,都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情,學生的日常行為習慣有一定的好轉,我運用美術課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎;養成耐心,細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特徵和個性心理,對學生進行反覆教育,耐心細緻的引導學生養成良好的習慣。

三、學習經驗與體會

經過一學期的教學工作,深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目,上課也要有過硬的專業知識水準,不僅能説會道,更重要的是動手能力必須要強,讓學生心福口福,從內心佩服老師的才能,學生才能認真去學習。在上課前,我都先去熟悉要上的教學內容,要畫範畫的,先把作品畫好,在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,讓學生欣賞美術作品,也提高了學生的審美意識,更好的能提高學生的學習積極性。XX年級學生接觸美術知識較少,在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,本學期主要加強學生的構圖、線條、比例內容和書法知識,因為書法我們日常生活中經常用到的,在上美術課時,要角學生一些書法的基礎知識,也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一學期的教學,組織全校學生進行書畫展活動,提高學生的學習興趣,在今後的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識。

四、存在的問題與改進措施

1、要加強學生多動手和動腦練習的能力。

2、要組織好學生多到室外進行寫生。

3、教師要多與學生在一起進行學習交流,可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題。

4、上課的時候老師要多進行範畫,多輔導講解。

5、老師要多點評學生的部分優秀作品個較差的作品,分析好問題,鼓勵學生學習。

總之,在今後的美術教學過程中,要經常參加各類學習與培訓,利用課外時間多與學生在一起交流美術這學科知識,只有走進學生的生活,才能更很好的去了解學生,幫助學生。

美術工作總結範文大全 篇12

歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的四年級美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以後的教學水平更上層樓。

一、 教學計劃貫徹情況

學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現狀和特點,按照《國中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、 教學情況:

1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。 美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則,教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際,按 10--20% 的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。 通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

3、在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

三、 經驗和教訓

1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發式原則,採取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

3.教師應加強示範,並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

5、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時,可聯繫數學中的相關概念來解釋。

美術工作總結範文大全 篇13

轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以後的教學水平更上層樓。

一、 教學計劃貫徹情況

學期初,我認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現狀和特點,按照《國中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、 教學情況:

1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯繫,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以七年級的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。 美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則,教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際,按 10--20% 的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。 通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、在教學之餘,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

三、 經驗和教訓

1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發式原則,採取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

3.教師應加強示範,並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

5、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時,可聯繫數學中的相關概念來解釋。

總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓.

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