當前位置:萬佳範文網 >

工作總結 >工作總結精選 >

校慶團日活動總結1500字

校慶團日活動總結1500字

【篇一】

校慶團日活動總結1500字

秋季,收穫的季節,在這個特殊的季節裏,我們的學校也迎來了他的70週年華誕,作為學校的一份子,我們深切的祝福他生日快樂,祝他越來越好,為此,我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝願。

一,活動名稱:迎校慶,獻祝福

二,活動時間:20XX年X月X日

三,活動地點:文學院312教室

四,活動對象:文學院中文3班全體同學

五,具體活動安排:

1,全體同學一齊演唱湖南師範大學校歌;

2,賀雪豔,任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;

3,班級購買祝福卡片,全體同學寫上對學校的祝福,由班幹部將卡片掛在樹上;

4,學習學校歷史,更多的瞭解學校的光榮傳統;

5,學習校友優秀事蹟。

6,個人表演

7,班級詩歌徵文,寫入辦刊。

六,活動意義:

通過這次主題團日活動的開展,使我們對學校有了更多更深的瞭解,同時,學習了優秀校友的事蹟,給我們的學習生活也提供了一些參考,更為重要的是,同學們更加堅定了努力學習的決心,決心通過努力學習對學校做出貢獻,讓湖南師範大學越走越好。

七,活動總結:

為慶祝母校的XX週歲生日,獻上同學們的祝福,我班組織了“迎校慶,獻祝福”主題團日活動。

首先,由文娛委員張雪帶唱校歌,校歌氣勢昂揚,渾厚質樸,旋律充滿青春朝氣,同學們深情地唱響校歌,在歌聲中,把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。

學習校歌后,賀雪雁,任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》

【篇二】

X月X我校將迎來XX歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍,以實際行動為我校的XX週年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動,如:粵北大學生報社的“為韶院喝彩,為校慶增輝”的徵文比賽,校慶手抄報比賽,校慶志願者等等。XX月XX日,我們20XX漢語言文學一班的同學再一次走在一起,開展“為韶院喝彩,為校慶爭輝”的支部團日活動。

本次活動達到了預期的效果,同學們都非常積極地參與到活動中,而且還了解到很多關於校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。

第一部分是小品《路》,這個小品是我們同學自編自導自演的作品,主演有李昊,黃賴娟,吳玉賢,謝玉璇,康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院XX年來的變更,展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練,讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷,激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感,提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛,並使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結,更加活躍,更加積極。我可以從這個小品的演員和台下的觀眾的眼神中看到一種火焰,一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。

第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起,共同拿起手中的畫筆,繪出一幅有藍天、白雲、綠地優美圖畫,“與君攜手,共創輝煌”八個大字,在話的中間,體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心願)。一張白紙黑線勾勒出我們的心願,我們全班用心去填充絢麗的色彩,一齊畫出喜慶韶院XX週年的斑斕圖。在繪畫活動中,我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學,另外加上62號的同學;第五組是學號為41—XX的同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—XX的同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題,那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序,導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的後果,我們以後一定會注意這一方面的問題,把我們班的活動組織得更好。除此以外,沒有什麼其他的失誤了。其他的都很好。

第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人説:韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這裏走過了他們美好的大學時光,抒寫了他們的校園情懷,描繪了他們的成長曆程。同樣,我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子,我們與韶關學院一起成長。活動流程:首先在孔明燈上簽名,寫上自己對校慶的祝福語,然後由班主任點燃孔明燈,讓孔明燈帶着我們全班同學的祝福,飛過韶關學院的每一個角落,祝福韶關學院的明天更加燦爛,更加輝煌。

這次活動從整體上來説,可以説是比較成功的,就只是有一點點的問題,但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什麼大的影響。在這次活動當中,我們必須感謝我們的班委和一些幕後的工作人員,如製作繪畫圖的,佈置場地的,剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以後的工作中取得更好的成績的。

標籤: 校慶
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zongjie/jingxuan/y6y4rm.html
專題