綜合實訓總結範文（通用15篇）

綜合實訓總結範文 篇1

1、瞭解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景，室內設計師實習報告。

一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業性，也就可能被市場所淘汰。壓力，隨之而來... 考學前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。

經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的'職業道德，勇敢的 主動請纓 能為你贏得更多的機會。

只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫，善於學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事後都仔細想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心裏也才有底；做好之後再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發展機會，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。還有一些其它體會，比如找工作就有：找工作不難，

綜合實訓總結範文 篇2

短短的工作之旅結束了，有點倉促，有點無奈。原本想看完第一二樓在走，但是時間不等人，在加上其他的原因，所以提前結束了。現在就讓我對這段短暫的經歷進行一下梳理和總結。我想從四個方面來談談。

第一個方面就是工地上的見聞。我在工地上最大的感觸就是什麼人都有，像個大雜燴樣的，如各方的勢力，像什麼甲方負責人啊，甲方技術負責人啊，施工方的經理啊，現場負責人啊，監理啊，土方老闆啊等等，各種各樣的有關於工程的人都會粉墨登場。你還可以認識一些不同的人，如人很好，和我關係好的護坡施工員啊，認真負責的甲方負責人啊，每天大呼小叫的甲方經理啊，學服裝設計出身的實習生，有很強經驗的包工頭等等之類的。當然我還學到了不少東西，這在後面會講到。而我最大的感悟就是要會做人，我一個將要畢業的學生，理論知識不牢固，經驗沒有，所以我儘量不説話，保持低調，虛心向人請教，見人説話，與每個人保持適當的和諧。我做到這些還要得益於一個人，那就是護坡的經理，他這個人非常有經驗，但是很可惜的是他説話太愛帶髒話了，導致他和土建，施工員，包工頭，工人的.關係都處的不好，導致最後的下課。所以，做人是第一要素。會做人才有生存空間。

第二就是對監理這個行業的認識。我在工地上做的就是監理員，施工單位對監理還很客氣（這算是行規了），我的師傅還可以，他奉行無為而治，施工上出了什麼問題，要施工隊自己解決，我覺得這樣做還蠻好的，監理和施工方都很輕鬆。但是我覺得年輕人不適合監理這個行業，原因很簡單，太輕鬆，沒事晃一下就走了，年輕人還是要多吃一點苦，呵呵。

第三就是基坑了，這個工程的基坑可以説是教科書，並不是説做的有多好，而是因為他搶了三次險，讓我學到不少東西，哈哈（是不是有點變態啊），我從中悟出了一個道理，第一基坑嚴禁超挖！第二基坑護坡的核心思想就是將土體形成一個整體，防止滑落。第三就是防水，基坑最怕水了，有水要及時引出來。第四那就是搶險時，不管三七二十一先回填，然後再用木樁壓入土體，穩固土體，在打花管，打錨杆，焊加強筋，編鋼筋網，噴混凝土，需要的話還要焊圍檁。這就是我看到的並學到的東西。

第四就是我自己的感悟了，以前覺得自己什麼都懂，天不怕，地不怕，來到工地上才發現自己什麼都不懂，要學的東西太多了！哎，真的要好好學習啊！呵呵。

好了，我的小結就到此結束了，要開始畢業設計了，傑傑，加油！

綜合實訓總結範文 篇3

隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的.會計工作的操作能力，我參加了實訓，經過在__企業的實訓，我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識，使自己更加充分地瞭解了理論與實際的關係。

為期半年的實訓結束了，我在這6個月的實訓中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，是這生中最重要的經歷。

這次實訓的內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營，財務預算等。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。

反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。

因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓，我可謂受益匪淺。

綜合實訓總結範文 篇4

20xx年暑假，是我大學的最後一個暑假，因為教學實習安排，我們提前一個月開始了實習生活。我所在的實習單位是海南英特外語學校，主要是擔任教學部專職老師一職。作為跨專業的實習，在整個實習過程中我幾乎參加了所有類型的工作：教師、助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等。總的來説整個實習過程豐富多彩、增長了見識、開拓了自己的知識面，為以後從事教育行業打下了堅實的基礎。雖然以後不一定從事這一行業，但是這次的實習之旅讓我愛上了作為一名教師，愛上了教育這一行業。在實習前，我有想過到底選擇什麼行業，是按着本專業去做旅遊還是做自己想要做的？最終經過再三思量還是堅持自己的夢想選擇教育這一行業。在實習前一個月，我看了很多關於教學的書籍，重新鞏固了自己的知識，希望能派上用場。不過真正做起事來的時候，才發現教學並不是我想像中的那麼簡單，而且作為一個培訓學校，上課技巧、課堂的管理與教案設計都是有異於公立學校的。

在實習期間我進行了為期一個星期的培訓，經過培訓下來本人對教學有了一定的認知以及嘗試，後來通過多次操練，終於能在課堂上柔韌自如。當然在教學的過程中會有很多疑問，也會經常犯錯，這一切都要感謝實習單位的老師以及同事的幫忙。由於實習地方離我住的地方有點遠，所以為了方便工作我連續搬了兩次家，可是因為學校的分校以及其附屬幼兒園缺少老師，所以我接受了學校的派遣過去幫忙上課。每天我都奔波在各分校以及總校之間，再加上正值海南最熱的時候，每天都是30多度但是我還是堅持了下來，而且作為培訓學校是沒有周末的，但是我還是很珍惜這次的實習機會，因為這次實習讓我成長了很多。

在這幾個月的實習當中，我學到的東西多不勝數。其中最大的感觸：一是在工作期間結識了很多朋友，比如説我的指導老師們，雖然他們都比我大好幾歲，但我們之間沒有年齡的差距也沒有像其他大公司那樣勾心鬥角，有的是和睦相處、其樂融融，整個辦公室整天都是歡聲笑語的。同時也認識了很多同齡的同事，他們有很多也是實習生，也是學習這個專業的，相比較起來他們的教學思維更加成熟，教學方法等都讓我受益匪淺。所以涉及到關於教育類的問題我們都一起討論、研究。

第二種收穫就是學習能力的提高，作為一名跨專業的實習生，你在進入這個行業的時候你就必須得要了解這個行業需要怎樣素質的人才，所以整個實習階段我都是在不斷地探索發現，接觸了許多自己不曾接觸到的東西。比如説：助教、翻譯、教務人員、課程顧問、幼兒英語教師、活動策劃組織者等等。因為工作需要，你要對所在學校的所有涉及到的人員打交道，因此我通過各種實操去了解他們的工作，這讓我對自己的工作有了更進一步的認知。其實最難的就是作為一名教師怎麼去組織一堂有趣又有學識的課，所以在整個實習階段，在指導老師們的幫助和培訓下，我發現自己可以輕鬆地組織一堂讓學生和家長都滿意的課堂。

也是因為這次經歷讓我體會到教師工作的艱苦與付出。第三種收穫就是拓展了眼界。實習期間，我們學校聘請了許多外教來給老師們進行培訓，有來自澳大利亞、美國、新加坡、菲律賓等國家。每次培訓都好像把我帶到他們的國家，讓我深刻地體會和學習到每個國家的教育機制以及風土民情。當然説到拓展眼界不得不提的就是在實習期間我參與了我們英特外語學校的大小的各種活動，從劍橋少兒英語等級考試、萬聖節遊園活動、聖誕節集結會到海南“英特杯”大賽等都讓我耳目一新。在每個活動的籌備階段，讓我深刻體會到活動策劃的艱辛，也深深地感懷各工作人員的辛勤勞動這一切的培訓和活動都讓我的眼界有了飛躍式的拓展，只是我在以後的工作和人生目標上有了一定的憧憬和定向。

如果説收穫，細細説來是説不完的，簡單一句就是有付出就有回報，不管是好回報還是壞回報，這個回報又能讓我再次進步。實習和正式工作又不一樣，犯錯後是收穫。正如在實習期間我帶領的一個班級由於幾個學生自身懶惰的原因沒有完成我佈置的作業，成績也是出於中下的水平，幾個家長就聯名投訴我，説我的教學方法有問題，當時我的心情灰沉沉的，

後來多虧了指導老師和外教的開導以及教育才把事情很好地處理完畢。這件事情過後我認真地反思了自己的教學，重新整理自己的教學方法，這樣我就不會縱容自己再次犯錯，以免在以後的工作生活中留下遺憾。孰能無過？但是這種自我認知的精神已經深入我心，這樣我就可以更加欣然地面對以後的學習生活，也為將來的人生選擇做出鋪墊。

對於這次在海南外語英特外語學校的實習，還要説的一點就是對當今新型的教育方式的認識更加深刻了，不論是互聯網還是教育行業都應該與時俱進而不是一味地順從於中國式的傳統教學，我們更應該從孩子的發展天性出發，以最大的可能去迎合孩子的發展，拋棄傳統教學的糟粕。在英特外語學校我看到了海南教育事業的發展與進步，相信在不久的將來新型教育理念和教育方法會在全海南省廣泛使用，而海南的教育事業

也會增增日上！各位有志於教育行業的同學們可以嘗試加入這一行業，就像我，已經投身於這個改革的浪潮，希望會有更多有志青年為海南的教育行業做出自己的貢獻。

其實大學最後一年的實習生活是我上大學以來最開心，最值得留念的一次經歷。這個期間我們教學部作為一個團體，朝夕相處、不離不棄、努力克服各種困難、建立了深厚的友誼並且一起取得了年度最佳進步團隊獎。這讓我更加珍惜這次實習給我帶來的歡樂與成長。實習經歷除了交朋友，更多的就是讓我學習到了好的生活態度和工作態度。我想只要我秉持着不斷奮鬥，認真負責的態度去工作和學習這將對我的人生產生深遠的影響。在未來的時候，我會感慨這份實習經歷給了我相對成熟的人生態度，也明確我的人生方向。

最後，感謝我的同學朋友們為我找到這份實習工作，讓我到海南英特外語學習實習。感謝英特的指導老師們，他們對我的教導和鼓勵我永遠都會銘記心中，是因為他們我才能在整個實習階段中體會到人生的五味，體會到家人的温暖，這對於一個離鄉背井的孩子來説是莫大的鼓勵。最後我要感謝一位一直在我身邊支持我的同學，是她的不離不棄以及鼓勵我才有毅力在異鄉堅持下去。是你們，我才能把實習生活做得更好。

綜合實訓總結範文 篇5

參加本週實訓的班組是電力一、二、三班，由於實訓時間有限，為了讓學生在短時間內掌握和應用電氣控制與PLC操作技能，採用互動教學方式，順利完成了本次實訓。

本週實訓以電子設計為主，通過實訓着重培養學生動手能力，使學生較完整的，系統的學習電子設計應用技術和操作技能。

在實訓中，首先為學生講解本次實訓基本內容，並實訓的注意事項，使學生對本次實訓的主要任務有系統的瞭解。

然後本着着重培養學生的動手能力這一出發點，引導學生嚴格按照通過PLC控制，瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解，也讓我瞭解了關於PLC設計原理。有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的`設計方法。雖然本次課程設計是要求學生自己獨立完成，但是，彼此還是脱離不了集體的力量，遇到問題進行小組互相討論交流，這樣可以培養學生團隊合作精神。在設計過程中鼓勵學生自主完成，在實訓過程中培養解決問題的能力，並達到在原有課程基礎上加深認識的目的。

在實訓中，學生學習態度認真，按時上課，認真完成佈置的各項作業，有的學生理論聯繫實際能力強，悟性高，編程速度快，給其他同學樹立的榜樣。

通過本次實訓，學生的動手能力及理論聯繫實際的能力大大提高，能夠系統掌握和應用PLC編程與操作技能，相信對他們將來參加工作會有很大幫助。

綜合實訓總結範文 篇6

這是我走出校門，踏入社會工作的第二個月了，時間就如流水般，轉眼就過了，想留也留不住，只能眼睜睜地看着，卻不能將其摟在懷裏。

不管身在何方，不管從事何種職業，重要的都是需要有一個良好的心態，都需要有一份對工作的熱情，這樣才能從工作當中得到快樂，才能工作出色。對一個專供學習專業者來講，渴望的是一份對口的本職工作，但是當一切沒那末如願的時候，該怎樣辦呢？放棄嗎？或許不以為然，即使從事的不是本職工作，也能從中得到別樣的樂趣。

剛開始接觸這份財務工作的時候我也有自己的“想法”，但是我知道，這是對我自己的一次考驗，也是另外一種學習的方式，所以我悵然的接受了，並決定將其做好。這是個階段性的學習，一個月的跟班學習，天天跟隨不同的師傅，師傅們會教我怎樣展開自己的工作，怎樣在最短的時間內把事情做到最好。財務工作是跟錢打交道的，一個餐飲（住宿）單位的日收入是較其他單位要高出的，加上輪番制上班，每個人的賬目都要十分的’清楚，假如這期間有數目不對，那這個當班的員工是要對其進行賠償的，所以在工作進程中要十分的認真仔細。

我是個比較大條的女孩子，在平常生活中對自己的財務管理就不是太有規劃的，所以每次手裏拿着錢要給客人的時候，總會懷疑自己，會不會多找了錢給客人，你們説我是否是“捨不得”！

在跟班的這一個月中，我學會了很多，做人做事都有了跟學生時代不一樣的領悟。這一個月的跟班時光行將結束，對我下個月正式單獨上班佈滿了期待，但也佈滿了壓力，由於這其中預示着對自己莫大的挑戰，不過我不怕，由於我相信自己能很好的投入的工作中，處理好工作生活上的點點滴滴！

始終記住，不管做甚麼都需要一個良好的心態，還有就是要有熱情，積極主動的去做好，態度決定着做這件事最後的成敗，所以我會端正好自己的態度，擺正好自己的心態，不斷學習，全心全意的工作！

綜合實訓總結範文 篇7

時光像水中的倒影，一晃時間就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情愫似乎還遊移在腦際，而今大學的生活即將結束，驀然回首，感慨頗多。依稀記得大學聯考失利給自己帶來的不愉快；依稀記得那憤憤不平的心；依稀記得剛進大學時的彷徨……現對專升本期間的學習總結如下。

帶着種種不安的心情，看到學校的專升本平台。如果説要感謝學校是一些客套話，但不能否認的是，確實是他們提供的這樣一個平台，我才能有機會繼續進行我的本科學習。能夠參加學習，能夠獲得更高的學歷一直是我的夢想。我認為帶有夢想生活是美好的。所以，我為自己感到慶幸能繼續我的讀書夢。

自從上了大學，感覺自己瞬間長大了，更加懂得了與家人溝通。在專升本的學習上，家人給予我的支持讓我感動。專升本的學習也無形中拉近了我與家人的距離。每次在電話中與父親談學習時，父親都會給我感覺有無限的能量。父親説，不用考慮太多其他的事情，認真學習，按自己的想法去做！父親不清楚專升本具體是怎樣的一種情況，但他無條件地支持我的選擇。我也堅信我這次的選擇是正確的。正因為是自己選擇的，也因為有家人的支持也鼓勵，心裏暗暗地提醒自己，要努力，要堅持！

剛開始專升本的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”。我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脱現在大學生最流行的＂鬱悶＂日子。

學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。專升本是學校提供的一個好的學習平台，我不能浪費這個機會——能進一步的學習，把握未來。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。

在專升本的學習中，充實了自己的大學生活，更是豐富了自己的思想。在接受不同老師授課的過程中，不同的思想感悟裏，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎樣的人生。我知道還有更艱鉅的路程等着我，我要風雨兼程，堅持下去。我知道，我會領略不同的風景！

綜合實訓總結範文 篇8

今年來，我市圍繞“三地三中心”的城市建設目標，以打造長三角物流中心城市為導向，以重點物流園區優化調整為手段，通過中長期物流規劃編制、優化政策環境、加大重點物流項目及企業的培育引導，密切結合城市產業發展的特點與城市發展趨向，大力支持多式聯運、口岸物流、甩掛物流、第三方物流等發展，物流業呈現投資熱情高、項目投入大、業態集聚發展趨向，有力的支持了實體產業的發展，促進了全市經濟發展。

一、基本概況及主要指標情況

截止20__年11月初，全市貨物運輸總量16156、25萬噸，增長9%，其中公路運輸15943萬噸，增長9、3%;港口吞吐量17305、43萬噸，增長4、4%，集裝箱吞吐量101、69萬TEU，增長6%;航空貨郵吞吐量7、1萬噸，增長3、4%。

全市現擁有物流專業貨運市場37個，倉儲面積2500多萬平方米;19家各類物流園區，佔地面積3000多萬平方米，100畝以上的交通物流基地擁有6個，集聚效應初步體現。當前無錫物流業已經進入由傳統物流向現代物流轉型階段，初步形成了以公路貨運為主體，水路貨運為特色，鐵路貨運為補充，航空物流為新增長點的佈局合理、銜接有序、能力充分的交通物流業發展格局。

二、主要特點

從主要指標看，一是全社會貨運需求保持較旺態勢，貨運總量持續增長，尤其是公路運輸始終保持高位增長趨勢，鐵路運輸功能未充分體現。二是航空高端運輸呈加速發展態勢，蘇南國際機場的貨運功能逐漸體現。三是港口運輸穩步增長。逐步向以集裝箱為主的內河航運支線發展，下甸橋二類口岸業已成為上海港的重要餵給港。

從項目建設看，呈現投資熱情高、投入大特點。自去年年底開始，物流產業投資異乎尋常的活躍、國資、民營物流企業紛紛出動，呈現“主動性強、數量大、行動密、投資大、土地需求大、企業強、準備充分”等特點。目前已經有二個較大的新的物流項目正式簽約：深國際現代物流綜合體(無錫)項目，佔地520畝，主要建設內容城市集運中心、城市配送中心、多功能中心(電子商務、信息服務等)、商務服務中心。無錫寶灣倉儲物流項目，總佔地296畝，打造集汽車零部件集散中心和電子商務分撥中心為一體的產業基地。

從企業效益看，物流企業保持了穩定發展的良好勢頭。普洛斯(世界五百強企業)、豐樹物流基地，項目佔地約200畝，建築面積10萬平方米，目前倉儲物流已100%完成招租。蘇寧電器蘇南地區總部已投入運營，營業收入突破30億元。順豐速運兩架波音737貨運包機，每天兩班往返於無錫和深圳，近期計劃再增加兩架貨運專機。江蘇華商為解決新電商格局下商貿企業、供應商、連鎖超市的新型商貿流通以及消費者的新電商的購物需求，在原先B2B城市配送的基礎上再次投資近20__萬建立大規模虛實連鎖O2O——-新電商新服務平台。匯全物流、林凱物流和久通物流等骨幹物流企業主營業務收入分別比上年增長9、1%、22、6%、40、1%。

三、存在問題

當前物流業存在的主要問題：一是物流空間佈局不盡合理，一些傳統業態主要集中在高速公路道口附近，對交通組織管理帶來很大壓力。二物流業態層次低。倉儲、運輸、配載乃至停車場等低層次業態還有相當數量，擁有現代理念和技術手段的第三方物流企業較少。三是物流企業實力薄弱。企業服務功能相對單一，無法滿足客户多元化、差異化的需求，缺乏具有區域競爭力的本地龍頭企業。

四、20__年主要開展工作

一是認真編制了《無錫市現代物流業發展規劃(20__-20__)》。為貫徹落實國務院《物流業發展振興規劃》和江蘇政府《江蘇省“十二五”物流業發展規劃》，今年我們與江南大學聯合編制了《無錫市現代物流業發展規劃(20__-20__)》。規劃重點解決了物流產業佈局、重點鼓勵發展的物流業態及完善物流業發展支撐體系建設。規劃明確了未來我市將打造五個生產型物流園區、四個外圍物流功能區、四個生活性物流園區，市區物流業空間佈局呈現“544”佈局格局。重點鼓勵發展汽車、鋼貿、醫藥、農產品、快遞等五大專業物流。完善口岸保税、生產性、商貿服務物流體系。

二是加大了重點物流園區的優化調整。按照物流園區外遷到城市外圍的總體思路，確定了火車貨場、下甸橋港口、通江大道三個對城市建設影響較大的搬遷重點區域，年內實現了通江大道的大部分配載市場的搬遷整治，新建了全市公共物流平台-禾健物流，將諸多配載市場有序引導到其中，進一步規範了物流市場，提高了物流業的層次。同時，對火車站貨場的搬遷方案進行了重新調整，下甸橋港口的搬遷也在積極推進。

三是積極培育扶持重點物流企業及園區。為進一步加快推進重點物流園區的調整，專門設立了物流園區調整補貼資金，引導物流運輸企業從原地遷出，有序進入規劃中的物流集聚區，20__年共補貼物流企業資金70萬元。同時響應國家發改委關於傳化物流經營模式的推廣，有針對性的加大物流平台建設，重點扶持了無錫公路港項目(禾健物流)建設，作為我市物流園區優化調整企業的主要遷入地，以禾健物流綜合性物流信息交易平台和現代物流園信息發佈系統為基礎，整合通江大道兩側物流市場交易信息，吸引物流運輸企業、運輸配載户入駐，打造我市物流交易公共市場，力爭成為長三角地區重要的物流運輸集散地。加大的了第三方物流企業的扶持力度，20__年為金南甩掛物流、西郊農副產品冷鏈物流二個項目申報了20__年中央預算內投資補貼。

綜合實訓總結範文 篇9

不知不覺中，我已經在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青葱校園走向複合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。

作為學業生涯的最後一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以後的職業生涯還是對於我的人生來説，都是有益的。

感觸挺深的，總結起來，那就是要認認真真做事，對自己負責。用姜汝祥博士的話來説就是：

從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行；

從服從型向主動型轉變，積極主動去執行；

從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行；

從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行；

從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。

第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣

第二、在物慾縱流的現代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。

第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。

第四、營造良好的人際關係網，有助於你的工作順利進行。

第五、自己為自己的行為負責，要做一個敢於承擔責任的人。

第六、試着與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂。

第七、要對自己有信心，相信別人能做的，自己經過努力也能做得到，要勇敢。第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。

以上是我在我的畢業實習中總結出來的心得體會。參加實習的五個月時間裏，我收穫得不僅僅是工作經驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。

這一段難忘的實習時光，將會永遠銘記在我的心裏。成為我一輩子的永恆的記憶。

綜合實訓總結範文 篇10

一、模擬實訓目的：

1、通過運用手工操作，對會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內容包括了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。

3、實訓過程中以一個模擬企業的特定會計期間為範圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營結合起來;增加了對社會、企業的瞭解和認識，為以後進入社會以後從事財會工作起到了先導的作用。

二、模擬實訓的主要內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

三、模擬實訓要求：

1、根據東湖電腦公司----年12月期間發生的會計業務進行會計工作。

2、分析 ----年12月份的經濟業務並填寫部分原始憑證。

3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。

4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬户。

5、月終計算本月完工產品的生產成本。

6、年終結算本年利潤並進行利潤分配。

7、基本的結算工作。

四、實訓的基本流程：

1)填制原始憑證 2)根據原始憑證，填記帳憑證 3)填制科目彙總表 4)根據科目彙總表填總分類帳

5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳 6)期末對帳。

7)期末結帳

8)編制報表。

9)審核報表。

10)檔案管理。

五、實習中遇到的困難及解決方法：

1、 剛開始，接觸很多原始憑證感覺不是那麼的得心應手，在老師的幫助下很快的熟練起來。

2、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現書寫錯誤，這個過程中使自己的專注力有所提高，做事情也更仔細認真了。

3、成本結轉是會計工作中的一個難點，經過耐心的工作，在結轉的過程中學習到了許多以前沒有學習到的知識，增長了自己對會計工作的信心。

六、實習心得：

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，

是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

這個學期的實訓使我們通過它提高了我們對會計工作的認識，也為我們從事會計工作打下良好的基礎。實訓的過程我們也遇到困難，也許我們的準備工作做得不是很好，在後來的開始環節體現出來了，剛開始時有些不知所措，但逐漸經過請教老師、同學難題很快就解決了。一個學期的實訓結束了，現在的我們可以説是一個基本合格的會計人員了。學校組織這次實訓的目的就是要對我們能力培養和職業道德意識的提高，為我們以後進入社會打下了基礎。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中都凸現出來了。除了老師的熱心指教，還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。過程中通過同學的幫助，很多問題都得以解決。

會計實訓工作很快就告一段落了，此次實訓幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

綜合實訓總結範文 篇11

一、實訓性質：專業實訓

二、實訓目的：通過實訓，使學生了解與本專業相關的國際貿易實況，提高藉助所學理論知識

三、實訓方式：集中實訓

四、實訓經過

1.實習目的：

通過企業認識實習和了解企業產品、管理、生存方式、營銷方式等，培養感性認識，為學好專業課打好基礎。

2.實習內容：

①瞭解企業生產經營的基本情況

②瞭解企業的各種營銷手段

③瞭解企業的營銷管理的特色

④瞭解企業現在存在的問題及今後的改善方向

3.實習地點：

南京功臣學院附屬控股工廠，南京鼎牌電器有限公司

1. 公司簡介

南京鼎牌電器有限公司系南京電力高等專科學校附屬工廠經改制而成立的科技型股份制公司，是一家研製開發剩餘電流保護器的專業化公司。自1978年原國家電力工業部下達漏電保護器科研項目至今，公司致力於剩餘電流保護器的專業研究、開發和生產已有30餘年的歷史，百萬台剩餘電流保護器服務於全國各地農村低壓配電系統。

公司作為南京工程學院面向電力行業具有產學研背景的科技型企業，從1978年接受原國家電力部下達的剩餘電流(漏電流)保護技術研究和產品開發應用項目開始，至今已有30餘年歷史。多年來堅持走專業化道路，不斷探索創新，充分利用依託高等院校做好電力系統剩餘電流安全保護方面的技術支撐、專業指導、竭誠服務，樹立品牌形成的優勢，不斷強化企業核心競爭力建設， 在剩餘電流保護技術的研究和科普工作以及產品研發和應用等方面做了許多有益的探索。技術人員參與制定相關電力行業標準和國家標準，如GB13955-20xx《剩餘電流動作保護裝置安裝和運行》，GB/T22387-20xx《剩餘電流動作繼電

器》等。結合標準宣貫，為江蘇省電力公司等企業舉辦了多期培訓班，進行剩餘電流安全保護方面的知識和產品使用培訓。鼎牌電器產品技術先進適用，質量穩定運行可靠，贏得用户廣泛讚譽，為我國農村低壓電網剩餘電流保護系統的完善做出了貢獻。

2.主要產品

公司現有產品包括：LJM系列普通型、LJM4L系列綜合一體化剩餘電流斷路器、LJM5剩餘電流式電氣火災監控探測器、LJM2E系列電子式高分斷塑殼斷路器、LJM2系列塑殼斷路器，LJMC2(CJ45)系列交流接觸器、DZ47(LE)、LJLE-100系列小型(漏電)斷路器、SDT剩餘電流保護裝置特性測試儀、SDW剩餘電流保護裝置動作試驗萬用表。鼎牌電器系列產品全部通過中國國家強制性3C產品認證及中國人民保險公司產品責任保險。企業已通過ISO9000質量管理體系認證。

3.組織結構

實訓經過：

6月18號早上八點左右，經過南京工程學院校車的接送，我們來到了南工程控股過半的鼎牌電器有限公司，開始了我們將近半天的實訓。

首先，我們收到了鼎牌電器老總的熱情接待，我們被領入他們公司的會議大廳。老總以PPT的形式向我們述説了該公司的一系列流程及產品導向問題，具體的有以下幾點：

1.公司基本狀況：鼎牌公司目前員工80人，公司規模不大，但20xx年發展較快，招聘了一大批大學生。在人力資本作用方面，目前進行薪酬改革，激勵知識員工，為了更好的發揮人才的作用。在股權結構方面，南京工程學院事業法人股佔46%，職工自然人股佔54%，以後將優化股權結構，降低國有股份成分，這樣可以企業有更大自由發揮權，減少其他法人的控制權。在企業運行方面，公司按照股份制公司

現代企業實行股東會，董事會，監事會。

2.研發方面：公司目前注重知識產權的`申報，從已經申報外觀專利6項，實用新型專利2項，發明專利1項等等。同時按照ISO9001認證和3C的標準，嚴格把握質量管理。

3.管理方面：企業按照8項管理原則進行全面改革。以客户為關注焦點，領導作用，全員參與，過程方法，管理的系統方法，持續改進，基於事實的決策方法，與供應互利的關係。

4.公司質量方陣與質量目標：公司質量方針為不斷創新，致力於可持續發展和規範流程，高效率使顧客滿意。質量目標為每年推出至少一項行業領先的新產品，成品一次合格率98%，客户滿意度達85%以上，以後5年每年增長1%以上，合同履約率99%以上，顧客投訴處理率100%。

5.營銷管理方面:做好顧客溝通的安排，內容，時機，方法，溝通採取的措施和在售前，售中，售後三階段，都要實施與客户的溝通。

6.經營方向：面對國家智能電網建設，如何實現產品技術升級創新;如何提高服務水平，如何通過流程的規範，管理的提升，最終得到用户的認可。是當前該公司關注的焦點。在以後的發展中，將關注核心能力發展和創造長久競爭優勢。在整個會議之後他帶領我們參觀了很多的工作車間。首先，我們參觀了品質檢測部門。在這裏，我們認識到了一家電器公司不僅要有生產大批產品的能力，還必須具備嚴格的產品檢測程序，這樣才能使客户滿意，提高生產效率，我們看到，每個小部件要先經過電流器檢查，一共要檢查3次，層層把關才能完成檢查。然後，我們參觀的是生產系統的裝配部，我們看到，每個工人都要配一副絕緣手套，一個防靜電圈環。從這裏可以看出，要做出合格的電子產品，就要必須從小事做起，從跟根本是保證產品的質量。

最後，我們參觀了產成品倉庫，貨架上的產品都是已經屬於即將要運出去的貨，倉庫的管理是使用電子來實現的，避免多餘的產品積壓，造成成本壓力。參觀結束後，我們在物流配送中心和老總進行了進一步的交流，瞭解到了該公司王牌產品為何會銷售近三十年不倒的市場緣故和技術原因，可見，現在電子類產品更新換代迅猛，但是諸如鼎牌電器之類的電器產品卻缺乏相對的技術支持，再引申開來講，就是缺乏相關電器研發人才，企業要發展，人才與技術是不可缺少的，尤其是在現在科技化的經濟大背景下。經過與老總的一番對話，我們初步瞭解了企業的一些相關知識，特別是與我們專業有關的營銷這一塊，真是受益匪淺。之後，我們滿帶微笑離開了公司。6月21號早上，我們前往經管樓，在電腦上進行模擬營銷實訓，雖然只是簡單的按部就班流程，但是讓我們清晰地看到了簽單——確認——投入生產——配送等流

程的相關性，以後在我們的營銷之路上肯定可以起到基礎作用。

很感謝我們學校這次能給我們機會進行一系列的理論與實踐的熟悉機會。通過此次實訓，我們正確熟悉了該公司對一些簡單零件的加工過程及裝配工藝，瞭解了其市場營銷環節及工人生產方面的運作，同時也看到了它們發展所遇到的一些問題，並思考了一些對策。此次活動意義重大，為我們進一步深化專業知識及業務流程打下基礎。這次實訓，我們在短短的兩天時間內，增強了對營銷的客觀認識與主觀技巧，讓我們更加熟悉了學校的實訓流程，特別是營銷類的相關知識，通過這次實訓，我們真正領悟到學校“學以致用”的宗旨，真正融入到了實踐中去

五、實訓總結

一、實習單位優勢和劣勢

企業非常重視創新，因為科學技術創新，有助於提高企業經濟效益，同時有助於提高企業的競爭力。尤其是在現在科技日新月異的前提下，要充分利用科學技術創新來改善產品結構，提高產品附加值，提高產品質量，以適應市場的需求。30年以來，公司一直聚焦產品，同時將產品質量、質量改進與服務所累積的品牌效應相結合。

鼎牌電器最大的特色是企業的服務優勢，這是其他電器公司所不重視的，而他們充分利用這一塊，通過技術培訓與諮詢，快速反應供應鏈，來獲取更多的訂單。

通過半天的的參觀實習，我們對鼎牌電器生產過程、銷售環節及面臨的轉型有了一定的瞭解，該公司在對質量管理這一塊做的相當不錯，但是從另一方面看，該公司目前還有很多地方急待改善，健全的營運模式與工作效率不高，加上體制上的問題，企業在發展上受到嚴重製約。

二、發展前景與對策

現在鼎牌電器面臨着強大的競爭對手，有老牌子德力西，正泰，環宇等品牌的競標，議價方面也沒有太多的主動權，同時面臨着替代品多功能一體化綜合智能漏電保護器的威脅，生存的壓力越來越大。公司必須進行戰略的轉型，因此該公司做了以下策略：①明確公司長遠的發展目標，完善農村低壓智能配電系統，提供整體解決方案。②確定公司基於產品整體方案的差異化競爭戰略，以品牌來整合資源，通過產品差異化，人員差異化，服務差異化，逐步形成公司的競爭優勢。③將來公司將定位於通信類高科技企業，要符合新興戰略發展要求，以“智能化”為突破點，逐步掌握“農網智能化”方面的核心技術，以軟件為核心，引導企業轉型。④通過市場積累和宣傳，逐步積累公司新的品牌形象，加強智能化方面的專利和項

綜合實訓總結範文 篇12

這個學期開設了市場營銷綜合實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力；在學習的過程當中可以學到很多東西。尤其是可以讓我們學會怎樣運用課本的知識進行營銷，怎樣運用發散性思維。

實訓總共進行了三個階段，第一階段是模擬公司成立，第二階段是模擬經營實訓，第三階段是公司經營實戰。此次的實訓以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕很多。第一階段小組模擬公司成立

實訓開始是以5到6個人為一組，組合成一個公司，然後完成對這個公司從開始準備到註冊成立一系列的工作任務。（略）第二階段個人模擬經營實訓（競爭最激烈的階段）

這個階段是我記憶最深刻也是我們實訓環節最突顯的階段，這個過程展現出了一家公司所經歷的幾乎所有環節，體會最深刻的是競爭如此的激烈和殘酷。在這裏又有兩個小的階段，主要是以產品劃分開的。前期是以生產經營方便麪產品的模擬實訓，後期是以生產經營手機產品的模擬實訓。

我成立生產經營方便麪和手機的公司名稱分別是浙江富康食品有限責任公司和浙江富士通科技有限責任公司。兩家公司的生產經營模式差不多，所以這裏就以手機產品為主結合起來談談生產經營的過程。一開始的時候我們要對我的市場進行選擇，要抉擇我要進入的市場，對於這一點，我在網上查找了大量的資料，最後我選擇了華東地區為主和華北地區為輔的策略。我選擇華東地區的原因是我覺得華東地區的市場很大而華北地區是很有市場潛力的。

當我做完市場選擇以後我就要開始進行市場調研，每一次的市場調研就意味着要用大筆費用。對於我們公司而言降低成本很重要，所以我們考慮了很久，同時我們也利用了網絡查找相關的資料。

根據所獲得的資料運用4P策略，和SWOT分析法進行分析，最後我公司決定了目標市場是城市中的青年為主，進而生產較高端的產品，和以城市中的打工族及農村為用户為輔進而生產較低端的產品。

當對市場分析完以後我們就進入了真正的營銷模擬了，在進入這個環節之前，我對每個公司的信息進行了分析，我們發現選擇進入華南地區的公司比較多，同樣的大家選擇的目標市場大部分都是城鎮人口，大家選擇的策略基本上就是低成本領先和集中性目標市場策略。因此通過每個公司的簡介我們公司知道了，我們選擇的華東地區市場競爭不大。我們公司要好好的把握這塊大蛋糕。當我們進行了廣告設計，打廣告，生產商品，還有選擇銷售方式等一系列環節之後我們的公司漸漸的強大起來。最後我公司拿了不錯的成績。第三階段公司經營實戰

在這三個階段裏，我們不僅學習到了很多東西，而且也意識到我們公司的不足。

首先，我們公司的速度沒有別的公司快，到我還在做公司調研分析時，其他公司已經開始投產了。

其次，我們在選擇銷售的時候總是先生成了產品，然後再下訂單的，這種做法無疑給我們公司帶了滯留產品的風險，那麼我們就將承擔損失。

第三，我們公司經剛開始經營時一味的追求高檔產品，一味的進行技術的研發，從而忽略了我們公司堅持的`目標市場以及目標定位。還好後期挽救回來了。

因此，要想得到長遠發展，就必須從長遠利益出發，提升自身競爭力，而不能只圖一時之利，盲目使用價格戰。另一方面，不斷創新是企業生存的不可或缺的因素，但在創新的過程中要注重品牌突出，注重企業形象，品牌過多不利於樹立企業品牌形象，應進行適當的品牌整合，提高品牌認知度和美譽度，這也是我公司運營過程中的不足之處。

總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我對營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我的營銷能力。通過團體合作，我懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體，這為我以後面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我終身受益，給我們積累了經驗，能夠讓我們更好地面對未來。

在以後的學習過程中，我會更加註重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬於自己的天地。

綜合實訓總結範文 篇13

隨着電子信息技術的飛速發展和企業管理的不斷深入，實現會計電算化已成為現代會計的發展方向和必然趨勢，因此培養能勝任會計電算化工作的專業技術人才是非常必要的。加強、提高會計電算化模擬實驗的地位與質量是符合職業技術教育要求的，同時也是縮短我們學生走上工作崗位後的適應期的關鍵環節。下面我對這次的綜合實訓想簡單的談一下!

一、基本內容

1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

1)原始憑證：

是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。

2)記帳憑證：

記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

2、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。

4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

5、根據記賬憑證編科目彙總表。

科目彙總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用户輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。

6、根據科目彙總表登記總帳。

根據得出的科目彙總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。

7、對帳(編試算平衡表)。

對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來説計算機記帳後，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由於非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。

資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，説明企業的財務狀況。

損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的淨損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

二、心得體會

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。

隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。於是，我們樂於參加了學校為我們提供的會計實習。

在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

綜合實訓總結範文 篇14

這是我走出校門，踏入社會工作的第二個月了，時間就如流水般，轉眼就過了，想留也留不住，只能眼睜睜地看着，卻不能將其摟在懷裏。

不管身在何方，不管從事何種職業，重要的都是需要有一個良好的心態，都需要有一份對工作的熱情，這樣才能從工作當中得到快樂，才能工作出色。對於一個專供學習專業者來説，渴望的是一份對口的本職工作，但是當一切沒那麼如願的時候，該怎麼辦呢？放棄嗎？也許不以為然，即便從事的不是本職工作，也能從中得到別樣的樂趣。

剛開始接觸這份財務工作的時候我也有自己的“想法”，但是我知道，這是對我自己的一次考驗，也是另一種學習的方式，所以我欣然的接受了，並決定將其做好。這是個階段性的學習，一個月的跟班學習，每天跟隨不同的師傅，師傅們會教我怎麼開展自己的工作，怎樣在最短的時間內把事情做到最好。財務工作是跟錢打交道的，一個餐飲（住宿）單位的日收入是較其他單位要高出的，加上輪流制上班，每個人的賬目都要十分的清晰，如果這期間有數目不對，那這個當班的員工是要對其進行賠償的，所以在工作過程中要十分的認真細心。

我是個比較大條的女孩子，在日常生活中對自己的財務管理就不是太有規劃的，所以每次手裏拿着錢要給客人的時候，總會懷疑自己，會不會多找了錢給客人，你們説我是不是“捨不得”！

在跟班的這一個月中，我學會了很多，做人做事都有了跟學生時代不一樣的領悟。這一個月的跟班時光即將結束，對我下個月正式單獨上班充滿了期待，但也充滿了壓力，因為這其中預示着對自己莫大的挑戰，不過我不怕，因為我相信自己能很好的投入的工作中，處理好工作生活上的點點滴滴！

始終記住，不管做什麼都需要一個良好的心態，還有就是要有熱情，積極主動的去做好，態度決定着做這件事最後的成敗，所以我會端正好自己的態度，擺正好自己的心態，不斷學習，全心全意的工作！

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這次會計實習中，我可謂受益非淺。俗話説，千里之行始於足下，最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較

強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。

剛開始去公司實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悦。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但後來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，幾個月實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道幹什麼，怎麼幹，按照規定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業也有了實際操作和了解，為我以後更好的發展奠定了基礎。對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規範好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等於自敗，企業無規，等於自亂。經過一月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就

是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證交予上級。

在這實習階段我主要的工作還是負責公司裏面的一些小事情，幫忙長輩給予佈置的工作任務。對於學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事後對其改進和注意。

慢慢的對於會計這行我也有了實際工作的一些經驗，同時在這短短兩個月的實習期間，也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。

同時經過一個月的實習也讓我對會計工作有了以下更深的瞭解：

一、關於會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字説明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是

整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨着知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資於企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯繫更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨着經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自於教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的後備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本着能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落後，會計人員將不斷迴歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。