開展清明節活動總結優秀（通用13篇）

開展清明節活動總結優秀 篇1

4月4日上午，芳華路國小德育辦、少先隊大隊部組織學校隊員步行前往洛陽革命烈士陵園開展揚先烈精神，頌愛國情懷掃墓活動。活動中少先隊員們懷着對革命烈士無限敬仰的心情向烈士們敬上花圈、鮮花。瞻仰了董郎塑像和先烈們的墓碑，將烈士墓碑擦拭一新，朵朵親手扎制小白花寄託着芳華路國小少先隊員對革命英雄的深深哀思芳華路國小清明烈士陵園掃墓活動總結和敬仰。

通過揚先烈精神，頌愛國情懷清明掃墓活動，對於弘揚愛國主義精神，加強學生芳華路國小清明烈士陵園掃墓活動總結愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀具有重要意義。雖然現在是和平的年代，但如何緬懷革命先烈的豐功偉績，接受愛國主義教育是當代少先隊員健康成長、和諧發展的重要因素。欣慰的是參加活動的隊員們愛國主義熱情高漲，他們能在活動中懂得烈士們為解放國家芳華路國小清明烈士陵園掃墓活動總結

和民族而不惜犧牲生命的大無畏精神，懂得向烈士們學習頑強拼搏的精神。隊員們也在活動最後紛紛表示：要高舉先烈們的偉大旗幟，牢記人民的利益高於一切!珍惜現在的幸福生活,好好學習，掌握知識,長大為祖國的建設貢獻力量!最終活動的開展取得了圓滿成功，讓隊員們從思想上受到了一次革命性的洗禮，增強了學生的歷史使命感的民族責任心，堅定了學生的理想信念。

開展清明節活動總結優秀 篇2

為激發大學生的愛國熱情，加強大學生的愛國意識，讓大學生更加深刻的體會到今天和平、安定、美好的幸福生活來之不易，4月5日清明節這一天，信息技術與傳播學院團委、學生會主辦，愛心社承辦了以“緬懷革命先烈，弘揚烈士遺風”為主題的清明節·烈士陵園掃墓活動。

4月5日上午8點，根據事先安排，由信息技術與傳播學院的學生黨員、入黨積極分子，以及愛心社成員組成的參加本次活動的隊伍已在東昇園門口集合。為了保障參加人員的乘車安全和減小乘車壓力，隊伍分兩組乘坐公交車先後到達活動目的地—日照烈士陵園。

到達後，大家自由參觀了日照_紀念館、日照革命紀念館以及部分烈士的陵墓。在紀念館中，面對烈士遺留下來的鬥爭武器和歷史資料，那個特殊年代的故事生動浮現在我們眼前。大家有的安靜地閲讀解説詞，有的拍照留念。最讓我們深受感觸的是來參觀的孩子們，他們有的用生疏的.普通話一字一句的朗讀解説詞，有的用稚嫩的語氣纏着陪同前來的大人講述每件物品每幅圖畫承載的故事，這場景讓大家感到十分滿足：少年強，中國一定會很棒!

上午10點，大家在無名烈士碑前集合，負責人像大家介紹活動流程併發放了鮮花，隊伍向抗日烈士紀念塔走去。在塔前，我們向烈士獻上了手中的鮮花並鞠躬致敬，然後伴隨沉重的哀樂向烈士默哀三分鐘，最後我們在抗日烈士紀念塔前立下誓言，珍惜今天的幸福生活，努力學習，立志把我們的祖國建設得更加繁榮富強!整個過程莊嚴肅穆，井然有序。

掃墓活動結束後，大家一起來到日照青年藝術文化展覽中心。這裏有根據傳説和史書記載，用泥塑模擬的堯王當年生活的場景，形象逼真，十分有趣，這裏還陳列着日照當地出土的文物及傳統美工藝品，大家對此讚歎不已。從這裏，我們瞭解了日照的文化，親近了自己求學的這片土地。

接近正午，活動圓滿結束。這次活動使大家的愛國熱情空前高漲，加深了對愛國主義的認識，使愛國主義精神得到昇華，大家也對自己求學的土地—日照有了更全面更感性的認知。同時，在這次活動中成員之間增強了交流，增進了友誼，提高了愛心社的凝聚力與向心力，為將來更成功的開展活動奠定了良好基礎。

開展清明節活動總結優秀 篇3

我班把這一活動作為開展革命傳統教育和愛國主義教育的重要載體，與傳承和弘揚中華傳統美德結合起來，與培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，自覺增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

一、組織學生開展“革命英雄故事會”、觀看革命影片、清明節板報等活動。

“紀念先烈"報效祖國"圓夢中華”主題班會活動從發動開始，各班都積極組織，結合學校實際開展活動，學生們用自己的心訴説着一個個英雄。開展主題班會活動，在引導廣大學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生為自己的信念與理想，為母校發展、為國家的繁榮努力奮鬥。

二、提倡文明祭掃

在清明節即將來臨之際，全面動員學生，積極採取有力措施，着力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。以“緬懷革命先烈，文明祭掃”為主要內容進行宣傳教育，號召全體學生擯棄落後、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄託哀思。引導學生通過鮮花、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

三、網上寄英烈活動。

組織學生們積極登錄各大網站(文明網、青年網、人民網、新華網等)，以在線送花、留言、貼輓聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。利用手機和電腦在網上紛紛紛紛表示對英雄的哀思。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們青春的名義:要心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;要我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。要我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣;要不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣;要以實際行動告慰烈士忠魂!讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

四、蒐集極關清明的民風民俗活動，在課上交流。讓大家瞭解民風民俗也是我們義不容辭的責任。通過這個活動學生們瞭解了有關清明的民俗，豐富了知識，陶冶了情操。

通過活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的意志，激發了學生的愛國主義熱情。今後我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衞祖國、建設和發展社會主義的信念，傳承中華優秀文化和傳統美德。

開展清明節活動總結優秀 篇4

根據贛州市區教育局《關於開展網上祭英烈活動的通知》要求，清明前後，我校結合實際組織全體師生以緬懷先烈為主題，開展了豐富多彩的網上祭英烈活動，深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。

一、加強領導，統一部署，責任明確。

自接到區教育局關於開展網上祭英烈活動的通知後，我校領導非常重視該活動，立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。

二、活動有序，形式新穎,內容豐富。

1、召開動員大會。為引起全校師生對這次網上祭英烈活動的足夠重視，我校召開了全校師生網上祭英烈教育活動動員會，在4月2日的國旗下講話，同學以緬懷先烈為主題進行了激情洋溢的講話，同時德育主任倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮鬥歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。

2、組織徵文比賽和黑板報評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負責組織舉行了以緬懷先烈偉績，感恩幸福生活為主題的徵文比賽，由三至六年級學生參加。學生的徵文主題鮮明，內容積極向上，都積極體現了對先烈精神的解讀，對革命優良傳統的傳承，對今天幸福生活的珍惜。參賽同學通過各種方式收集有關革命先烈的資料，使同學們更多地關注先烈的事蹟與精神，並寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達到的重要目的之一。同時對獲獎者進行頒獎，藉此在頒獎的同時，向同學們宣傳革命先烈事蹟，弘揚愛國主義精神，達到此次比賽的宣傳意義。另外，以緬懷先烈為主題，出了一期黑板報，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳祭英烈的重要意義，營造出了一個追憶歷史、緬懷先烈的良好氛圍。

3、召開主題班會。在4月3日，各班利用主題班隊會時間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會。由學生自己講述了革命先烈的優秀事蹟、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

4、在網上祭英烈。水西中心國小總負責組織全鎮於3月21日至4月7日期間開展網上祭英烈活動，要求各中國小、幼兒園組織教職工、學生、家長積極參與，做好發帖工作。並於每天下午三點半之前將發帖情況彙總至中心國小，再由中心國小彙總至區教育局。

同時，我校德育處動員號召四至六年級各班利用兩週共兩節電腦上機課，由信息技術老師組織學生，並指導學生登陸贛南蘇區百萬羣眾緬懷革命先烈清明祭奠啟動祭奠專區，進行網上為期兩週信息課的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等活動，以此表達心聲，緬懷革命先輩。

開展清明節活動總結優秀 篇5

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據教育局通知精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展了“感恩”為主題活動內容，現將活動情況總結如下：

1、開展了一次中華經典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方蒐集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了學生們的心靈。

2、我校每個班出了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有着深遠意義的日子。

3、舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們瞭解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事蹟。中年級開展了“善行灤南.思源感恩”活動，由學生自己講述家鄉的變化，深刻體會今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

4、開展“網上祭英烈、築牢中國夢”活動。三、四年級共有20餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平台上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過本次“感恩”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

開展清明節活動總結優秀 篇6

清明節是我國的傳統節日。清明節期間，根據中央文明委《關於在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，社區把“祭先烈”活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，通過組織宣傳、開展不同形式的祭掃活動，弘揚中華民族的傳統文化，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，取得了較好的效果。現將本次活動總結如下：

一、加大宣傳力度，弘揚傳統文化

清明節期間，社區各學校、單位等，積極利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、校園廣播電台、廣播站等宣傳陣地，介紹清明節的淵源、習俗和有關清明節的詩篇，引導人們進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，特別使青少年不僅瞭解了更多的民俗知識，也使他們感受到中華文化的博大精深，從而增強了民族自豪感。同時加強對厚養薄葬、文明祭祀活動的宣傳力度，大力倡導以敬獻鮮花、栽植紀念樹、網上祭祀、家庭追思會等多種文明健康的祭祀方式，寄託哀思，表達心意。在傳承傳統文化，弘揚傳統文化，創新傳統文化方面發揮了積極作用。

二、發出“四個倡導”，促進文明祭掃

圍繞文明祭掃，社區發出倡議，一是倡導在緬懷與追思中增強對生命的尊重和對生活的熱愛，提倡孝敬父母，尊重前輩之風，樹立厚養薄葬的新觀念，過一個健康向上的清明節;二是倡導莊重、簡樸過清明的良好傳統，通過獻一束鮮花、敬一杯水酒、在網上發表一篇祭文等文明祭奠形式，從儉祭祀，使清明節成為傳統文化與現代文明相融合的節日，過一個勤儉節約的清明節;三是倡導通過植一株小樹、種一片青草等有益保護生態環境的方式來寄託哀思，把緬懷先輩的傳統習俗，用更加自然環保的方式進行表達，過一個綠色環保的清明節;四是倡導平安出行、文明祭掃。合理安排祭掃時間和路線，避開祭祀高峯期，遵守治安、交通管理秩序及墓區祭掃管理規定，防止出現安全隱患，過一個平安和諧的清明節。

三、轄區學校開展了形式多樣的緬懷革命先烈活動

大學科技學院與職工大學組織黨員、團員、青少年學生到流芳園烈士陵園為先烈敬獻花圈，重温入黨、入團、入隊誓詞，追憶革命先烈的豐功偉績。寄託了大家對先輩的緬懷，進一步激勵了同學們繼承遺志，珍惜今天的幸福生活，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。另外，各單位以不同形式開展了形式多樣的緬懷革命先烈活動。組織青少年開展中華經典誦讀、孝道經典美文誦讀、仁義經典美文誦讀等活動，弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德;通過信息技術課，組織開展了“網上祭先烈活動”;利用主題班會、中隊會，激勵廣大學生珍惜今天的幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向;組織開展了“祭先烈徵文活動”，撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰;組織青年志願者開展義務服務活動等，既弘揚了民族傳統文化，又實現了愛國主義教育。

四、幹部職工中開展了“網上祭先烈”活動

社區充分利用網絡平台開展“網上祭先烈”活動，結合引導工作人員不忘傳統、開拓進取，努力幹好本職工作。全體工作人員在中央文明網、人民網、新華網、中國網、央視網、中國日報網、國際在線、中青網、中國經濟網、光明網和中國廣播網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表祭奠感言，充分表達了對先烈的哀思，增進了全區人民愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

開展好“我們的節日”活動是弘揚中華文化，展現民族傳統文化的感召力和吸引力，提高精神文明建設水平的重要手段，“清明節”活動更是緬懷先輩、進行愛國主義教育，開展公民道德教育的重要載體，我們將以此為基礎，認真開展好“我們的節日”各項活動。

開展清明節活動總結優秀 篇7

為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情況總結如下：

一、做好革命傳統教育。

利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。各班都召開了主題班會，使學生了解了革命先烈的事蹟，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。

二、開展了“吟誦中華經典、緬懷革命先烈”為主題的清明節朗誦會。

各班學生通過誦讀中華經典，弘揚了中華民族的優秀文化和傳統美德。通過多方蒐集資料，有的班級從中國經典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了大量革命英雄故事以及革命先輩的作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事蹟所鼓舞激勵着，這次活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。

三、開展“網上祭英烈”活動。

我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學生們登陸到中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平台上獻花、鞠躬並發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，並許下了好好學習的宏願!

四、進行實踐性的調查和研究。

要求學生通過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，瞭解現代人對清明節活動的精神寄託和生活品質。假後，各班組織學生進行了交流，發掘出了清明節的新內涵和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天，潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。

開展清明節活動總結優秀 篇8

讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。

一、圍繞主題，活動紛呈。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然後在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老幹部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們温習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

二、成效顯著，影響深遠。

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽着一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規範、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

開展清明節活動總結優秀 篇9

4月7日星期_，建工系團總支及學生會成員，一齊到方家壩烈士墓園進行掃墓，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事蹟。

在莊嚴的革命烈士紀念碑前，建工系學生幹部為烈士獻花、鞠躬，共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣，繼續為黨和人民的利益而奮鬥終身。經過新中國成立半個世紀以來我國生產力發展的鮮明比較，經過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明比較，經過改革開放以來我國人民生活的鮮明比較，大家更加堅定了一個信念：沒有共產黨就沒有新中國，僅有共產黨才能建設好中國。

歷史留下了很多值得後輩去思索的東西，最震撼人心的莫過於革命烈士陵園!多少留有名字的，沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命，長眠於一座座墓冢，有些是高貴雍容的富家女性，有些是尚未成年的孩童!看着他們的照片，讀着他們的事蹟，內心的澎湃讓我們似乎對於戰爭年代的搏殺場面身臨其境，但我們明白，無論我們的想象力如何豐富，也想象不出先烈們在應對死亡的決絕!

一幕幕英雄事蹟再次浮此刻腦海，先烈們為了祖國的明天，應對死亡毫無畏懼，對革命充滿了堅定的信念。儘管他們犧牲了，可是在之後者眼中，他們卻永遠活着。正如“為人民而死，雖死猶生。”紀念碑上幾個大字“革命烈士永垂不朽”激發了我們心中的愛國信念。回到學校，大家的心境久久不能平靜。先烈們的精神已經深深地烙在了每個人的心中，並將永遠激勵我們勇往直前。

經過這次掃墓活動，我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的是幸福的一族，生活在父母的疼愛和庇護下，還正享受着我們的青春。可能我們還會很不知足，看到這些怎能不讓我們震撼，是他們和我們一樣的青年為我們創造了今日的生活。

對於生活於這個和平時代的黨員來説，犧牲生命也許已經不必要了，他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國能夠犧牲自我的生命，這種精神需要我們繼承。

在這個追求物質的世界裏，人們都在為生計忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們，也許應當走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂，感受堅守一種信仰的力量和歡樂。

共產主義最簡單的場景就是人人安居樂業，社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業，但為和諧社會的建設添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。

開展清明節活動總結優秀 篇10

清明節來臨之際，我校根據教育局指示，中心校工作安排，為了對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和勵志教育，4月3日下午全校師生集中在校園舉行清明祭奠英烈活動。

一、組織領導，積極準備。

為了搞好這次活動，從三月下旬開始，學校多次組織全體教師深入理解學習英烈精神、弘揚光榮歷史的重要意義，要求政教處、教導處、語文教研組共同參與，發動學生，學習英烈事蹟，學習英烈精神。

從4月1日開始，各班主任利用剛建立的校園網，利用晚自習時間，觀看了三部傳統電影《閃閃的紅星》、《在烈火中永生》和《焦裕祿》。許多國小生被英烈的英雄感動的熱淚盈眶。還有部分學生上網瞭解革命先烈。然後鼓勵學生撰寫緬懷英烈的文章，在同學們之間交流學習英烈事蹟的體會。

二、舉行“清明祭英烈”演講比賽和網上祭英烈活動。4月3日下午，全校師生500餘人，集中在校園舉行了一場熱情洋溢的.“清明祭英烈”演講賽。

各班學生報名參加，共計28名小選手。他們在演講中演講英烈事蹟，回顧光榮歷史，暢談遠大理想，用稚嫩的聲音表達了對英烈的崇敬，對幸福生活的珍愛，對美好人生的憧憬。二年級國小生在演講中一連説出了二十多個英烈的名字，師生們無不驚歎。五二班學生講到焦裕祿爺爺忍着病痛帶領蘭考人治風沙除三害時悲傷得泣不成聲。五一班結合自己生活和實際，暢談學習英烈的心得體會，贏得了一陣陣掌聲。

學生演講結束後，老師發表了《矗立在我們心中豐碑》的演講。演講結束後，學校為參賽學生頒發了獎狀和紀念品。張校長佈置網上祭英烈活動。要求全體師生上網瞭解英烈事蹟，為英烈鞠躬、獻花和寄言，表達自己對英烈的緬懷之情。

開展清明節活動總結優秀 篇11

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際，少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

首先，各中隊輔導員向隊員們介紹了革命先烈的英雄事蹟，並鼓勵隊員們查找資料，瞭解解放更多烈士的感人事蹟，隊員們在查找過程中，被一個個數字震驚了，為了解放，成千上萬的先烈獻出了生命。隊員們透過熱烈的討論，從無數烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高於一切”，“聽從祖國的召喚”。

4月2日，我校組織三至六年級220名學生來到陵墓，應對着一千多名無名英雄的墓碑，學生們情緒激動，思緒萬千。隊員們含着熱淚，親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱葱葱的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的情緒格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立着，他們穿着整齊的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎着星星火炬旗幟，手捧着潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衞着烈士墓的榮譽。

他們生活在幸福的社會主義社會，生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代，也是幸福的一代。活動中透過掃墓和敬獻花圈的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統;校長和學生代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個用心向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大後為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。

透過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的完美生活。

開展清明節活動總結優秀 篇12

4月4日是中華民族的傳統佳節——清明節。其主要形式是祭祖掃墓，寄予了後人對先人緬懷悼念之情。清明掃墓已成為不可缺少的禮俗活動。今年清明節我們真維斯愛心社及天津工業大學的其它兄弟社團組織在學生資助中心金學東老師的帶領下來到天津市北辰區烈士陵園悼念白芳禮老人。

雖然白芳禮老人是一位平凡的老人，但他的先進事蹟及高尚品質，鼓舞着我們每一位青年學生。一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活;三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。在當今中國的大城市，一有穩定退休金的老人，不在家安享晚年也就罷了，看誰可憐幫上一把也就罷了，何必要過撿別人鞋子穿的生活，反過來卻把自己蹬三輪掙來的苦力錢，全部捐出去呢?可白方禮從來不管別人怎麼想，怎麼説，他就要照自己的方式生活。或許正是他極其清貧樸素的生活，與他捐出的35萬善款形成了巨大的反差，才使人們麻木的神經受到觸動;或許正是他老邁的九旬之軀，與三百學子燦爛的'笑臉形成了鮮明的對比，才使人們漠然的心湖蕩起了波瀾!在人們心中，白方禮的35萬元，遠勝過比爾蓋茨捐出的多少億鉅款。由白方禮的事蹟，社會知道了什麼叫‘拳拳之心’，什麼叫‘積小善成大善’，什麼叫‘大愛無言’。

白方禮老人不僅讓這個社會明白了一個道理，更讓我們這些青年學生明白了一個道理：“無論你從事的職業多麼卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻，你都會變得高貴，受人愛戴!”我們這個社會需要的正是像白方禮老人這樣無私奉獻的人，這個社會需要愛需要人與人之間的互相幫助。

已經有人提前來到這裏看過白方禮老人，那些或許是他的親人，或許是像我們一樣感激他、尊敬他的人。但是不管是誰，我們知道這個社會還有很多人，在努力、在傳承白方禮老人的無私奉獻精神。我們這些貧困學生，能得到社會的資助是不幸中的萬幸。我們更應該像白方禮老人學習，學習他的捨己為人、善良與無私。一個人做好事並不難，難得是耄髭之年還堅持二十載無怨無悔。

通過這次為白方禮老人掃墓的活動，不僅讓我們明白了我們的學習的不易，更讓我們明白了在社會中為我們能夠在學校順利上學的父母的辛苦勞作，讓我們明白了社會的艱辛，也讓我深深體會到了白方禮老人的高尚情懷與對祖國下一代的深切期待。

開展清明節活動總結優秀 篇13

清明節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，根據學校要求，我們利用清明節前後這一教育契機，結合實際情況，培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，在學生中組織開展以“清明節”為主題的羣文閲讀活動。

此次活動，先讓班內學生在課前蒐集有關清明的文章，以便上課時在班內交流誦讀，重在讓全班孩子充分感受我國清明節的文化。

交流課上，首先讓孩子結合二年級的語文主題叢書，閲讀了《清明節的傳説》這一篇文章，緊接着多名同學走上講台交流了自己蒐集的清明的詩歌資料，隨後，我又在網上收集了一些關於“清明節的習俗”和孩子們交流了一番。孩子們聽得特別認真。

通過本次主題活動，全體同學的心靈又一次受到了啟迪，培養了學生的愛國主義情懷，激發了強烈的愛國熱情，讓學生珍惜現在來之不易的生活，踏着革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今後的學習和生活中去。