2023年幼兒愛牙日總結範文（精選3篇）

2023年幼兒愛牙日總結範文 篇1

9月20日是“全國愛牙日”，宣傳主題是。我站緊緊圍繞主題開展了形式多樣的宣傳教育活動。提高了廣大人民羣眾的愛護牙齒關愛老年人牙齒修復的意識，也發現了羣眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作總結如下：

1、圍繞主題，通過懸掛條幅，發放宣傳資料，設立諮詢台等多種形式廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大羣眾對口腔疾病的認識和關注，推動全社會關注牙周問題。

2、通過檢查瞭解到，參與就診諮詢的人羣中老年人多是牙齒缺失嚴重及口腔衞生情況不良等牙周問題疾病。

3、一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限於牙病的治療。

4、有部分羣眾對此類公益諮詢宣傳活動持觀望或不信任態度。這些都有待於我們開展更加深入細緻的宣傳工作。

此次活動，現場發放宣傳資料180餘份，解答羣眾諮詢250餘次，通過該活動積累了豐富的社會活動經驗，提高了羣眾對口腔疾病的認識，收到了良好的效果。

2023年幼兒愛牙日總結範文 篇2

良好的生活、學習習慣是一個人一生髮展的基礎,也是幼兒園集體生活的必要保證。我班在幼兒入園初期就重視了幼兒良好生活、學習習慣的培養，有一定的基礎。本學期，結合我園開展的“家園共育培養幼兒良好交往習慣”的研究，我們將更加科學、合理、規範的培養幼兒良好的生活、學習習慣，為幼兒終生髮展奠定良好的基礎。現將我班幼兒行為習慣培養總結如下：

一、學會安靜傾聽老師、同伴講話，不插話、不搶話。

措施：

1、通過故事、兒歌等文學作品，幫助幼兒樹立榜樣。

2、以“考考誰的耳朵靈”、摸摸小腦袋，稱讚等親切的語言鼓勵幼兒注意傾聽，積極應答。

二、學習使用禮貌用語，能主動向成人、同伴問好，會用禮貌用語解決與同伴發生的矛盾。

措施：

1、教師間、家長間注意使用規範的語言，做幼兒的榜樣。

2、在班內佈置“我是甜嘴小寶貝”專欄，每天把甜嘴寶貝的標記貼在專欄內以示表揚。

三、建立初步的規則意識，喝水、入廁、户外活動排隊不爭搶，來晚的主動站到最後一個。

措施：

1、通過教育活動，進行排隊和不排隊後果的對比，引導幼兒討論，師生共同制定規則。

2、教給幼兒正確的排隊方法，提出要求：排隊時要耐心等待前一個小朋友做完了再做，不能中途跑開，也不能推擠前面的小朋友。

3、在日常生活中不斷的檢查、提醒、鼓勵。

四、逐步幫助幼兒養成做事整潔有序的生活習慣。學習收放玩具、圖書及美工活動廢料。

措施：

1、教師在日常生活中為幼兒樹立榜樣，班內物品擺放有序，隨手撿起地上的玩具及廢料。

2、玩具材料擺放合理，便於幼兒取放。

3、與幼兒共同整理玩具，學習整理玩具材料、疊衣服的正確方法。

五、養成勤儉節約的習慣。不挑食、不剩飯，不浪費美工區材料，愛惜玩具。

措施：

1、在日常生活中以故事、兒歌、歌曲等形式幫助幼兒樹立節儉意識，知道“好孩子要節儉”。

2、掌握幼兒進餐量，少盛多添。鼓勵幼兒不挑食，逐步克服挑食的毛病。避免剩飯。

六、幫助幼兒養成良好的個人衞生習慣。

措施：

1、通過故事、兒歌等文學作品，讓幼兒懂得要做一個講衞生、愛清潔的好孩子。

2、每週一上午固定時間師生互查個人衞生：指甲、頭髮、衣服等。

3、請保健醫講述衞生常識，學習飯後擦嘴、漱口。

2023年幼兒愛牙日總結範文 篇3

幼兒舞蹈是兒童舞蹈的一個組成部分，它的創作主體是成人，而接受主體卻是幼兒。有句話説得好：“蹲下來，和孩子一起看世界。”這個世界絕非成年人眼中的世界。在我認為，我們在創編幼兒舞蹈時，要站在孩子的角度，貼近幼兒生活，舞蹈的藝術手段的綜合運用要體現幼兒的心理需求。我認為應按照以下幾點來創編幼兒舞蹈：

一、在幼兒的生活中尋找創作靈感

創編幼兒舞蹈，必須立足“幼兒世界”，從孩子們的現實生活中挖掘出具有典型意義、故事性強、富有兒童趣味、孩子們感興趣、易於接受的內容題材，進行舞蹈藝術加工。

創編兒童舞蹈，一定要設身處地站在兒童的立場上，選擇最能夠表現幼兒現實生活的題材，儘可能縮短舞蹈內容與他們生活的距離，使小觀眾們感到舞蹈中發生的故事就在他們中間，自己就是其中的一員。這樣的舞蹈才能被孩子們接受，才有可能獲得成功。

二、設計的動作要“兒童化”

基於幼兒的生理心理特點，幼兒舞蹈的動作應具有很強的直觀形象性、模仿性、跳躍性。具體地講，就是要使每一個動作力避抽象，儘量表達出一定的含義，使幼兒一跳就會，一看就懂。要充分利用幼兒模仿力強的特點，大量設計模仿動作，如人物、動物的動作、神態等等。另外，還要使整套動作體現出孩子愛動、愛跳的天性，這就要求在舞蹈語彙的使用上儘可能多地幼兒舞蹈步法。

三、藝術表現手段要“綜合化”

幼兒舞蹈雖然來源於孩子們的生活，但是它又有其舞蹈表演的特點，所以它需要藝術綜合性的手段來配合表現出作品的內涵，表達出幼兒稚真活潑的精神面貌。因此，我們在創編幼兒舞蹈時，不僅需要好的內容、形式、動作，更需要燈光、道具、音樂等藝術手段的綜合化運用的配合。

幼兒舞蹈是幼兒遊戲的一種高級形式，“遊樂性”應當是幼兒舞蹈的一個主要的藝術特點。應當選擇小孩們所熟悉的、喜愛的、又有一定積極意義的，能夠用舞蹈蹈來表現的故事、遊戲、生活等內容。

而且我認為教師在編排小年齡幼兒舞蹈時，可注意以下幾點：

（1）不要有太多的隊形變化。

（2）小年齡幼兒沒有空間概念，在練習時教師要定台。

（3）動作不要複雜，簡單、自然為宜。

（4）服裝要簡潔，不要用累贅的東西進行鑲嵌。

（5）選擇音樂的時候，不要太快也不要太慢，最好是有歌詞，這樣能夠藉助歌詞指導幼兒動作，幼兒邊唱邊表演着抽象的動作，很適合小年齡小孩天真稚氣的特點。

幼兒的生活是豐富多彩的，幼兒的情感、思想也是紛繁多樣的，不同的年齡段的兒童，有不同的生活內容，有不同的生理和心理特徵，有不同的喜愛和所關心的事物，因而舞蹈創編的題材更應該是豐富多樣的。