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有關工作總結模板4篇

有關工作總結模板4篇

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今年以來,在處理涉訴信訪工作中,我院湧現出了一批象執行局、民一庭、立案庭長劉國華,調解能手宋繼宏等先進庭室和個人,他們為石龍區法院的信訪工作付出了辛勤汗水,取得了喜人的成績。他們在平凡工作中所體現出的無怨無悔、樂於奉獻的精神,殫精竭慮,嚴謹務實,服從大局的工作作風;公正無私,嚴肅執法的工作態度感人至深。正是由於我們有一批這樣的庭室和同志,石龍區法院才取得了今年穩定的信訪形勢。

有關工作總結模板4篇

我院涉訴信訪工作雖然取得了一些成績,但還存在許多薄弱環節,如在制度建設方面與中院的要求和兄弟法院相比,還有許多不健全的地方,還有許多需要學習的東西。個別幹警的責任意識還不強,新的涉訴信訪案件還時有發生。處理疑難信訪案件的辦法還不多,需要進一步實踐和探索等等。在今後的工作中,我們將努力予以克服。在初步形成的大信訪格局下,以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導,發揚求真務實,連續作戰的作風,學習先進,總結經驗,記取教訓,把我院的涉訴信訪工作做得更好、更有成效,使之不斷邁上新台階。三、突出工作重點,狠抓各項措施落實

涉訴信訪成因複雜,千頭萬緒,事後處理難度很大,要做好此項工作,決不能頭痛醫頭,腳痛醫腳,必須統籌兼顧,突出重點,全面推進。

我們一是把好源頭。即從立案、審查、受理、開庭、調解、判決、送達以及優質服務,強化法官職業道德各環節,各方面入手,用相應有效的制度進行規範和約束,使所判決的案件經得起檢驗,儘可能減少因重實體,輕程序等原因形成的信訪。同時,至關重要的是把好立案審查關,對法律、法規沒有明確屬於法院受案範圍的或法律法規規定的可以受理但主要應先由政府有關部門解決的,或司法解釋規定不宜受理的,以及因企業改制對政府行為不滿已經形成集體上訪的,村委會、村民組在職權範圍內所行使的利益分配,維護了大多數羣眾利益極少數村民不服的等等,我們把住立案關,不予立案,並做好當事人思想工作,引導其通過其它途徑解決問題,堅決避免亂訴亂立現象發生。避免立案後束縛住我們自己,造成信訪案件;二是注重調解。首先是重視大調解,即加強與村委會、辦事處、司法局、公安派出所等調處部門的溝通,加強聯絡,互通信息,共同做好民調工作,把大批民事糾紛化解在基層。其次是抓好我們訴訟過程中的調解,調解率達到70%以上,以調解的方式定紛止爭。例如上半年我院有近10起普通交通肇事案均以調解方式結案,同時,我們還對個別貧困當事人進行幫扶工作,如貧困上訪户陳三元,80高齡,兒女不孝,生活十分困難且年老多病,我院動員全體幹警捐款4500元,為其購買了房屋。陳感受了温暖,表示徹底息訴息訪。穩定息訴效果十分明顯;三是加大督促力度。主要措施是信訪案件一旦被登記造冊,就緊緊盯住不放。立即明確主管領導和責任人,每週一例會上院長坐陣,跟蹤問效,研究制定措施,督促落實,定期結案,這一制度受到區政法委很高的評價;四是寬嚴並舉抓信訪。寬,即對有序來訪的羣眾在態度上要寬、要熱情,要認真聽取他們的訴求,並千方百計解決他們的問題。嚴,即對接待人員要求要嚴,對當事人要做到進門熱情,走有答覆,接待有記錄,查時有檔案。對無理纏訪,越級鬧訪的堅決依法打擊。如田石頭無理上訪一案。田從xx年開始上訪,一訪就是幾年,先後到市中院、市人大、市政法委、省人大上訪,該案經一審、二審及省、市人大調卷複查,均認定案件處理沒有問題,且省院下訪工作組複查後認為田屬無理纏訪,應予制止。在做了大量工作無效並先後三次從省人大信訪接待處接回後,田仍上訪不止。我院於今年四月份報區政法委同意,由公安局對田石頭夫婦實施了行政治安拘留,現田不再以我院違法辦案上訪,已停訪息訴。這也是平頂山市法院系統第一起對法院涉訴纏紡鬧訪個案,通過政法委協調,依法交由公安機關打擊的案例。案例簡報被市中院轉發各基層法院交流和學習;五是加大執法力度,緩解執行難。今年以來,我院制定了加大執行力度,規範執法行為實施意見,並多次開展集中執行,處理了一批老大難案件。特別是對已經進入執行程序的信訪案件,院長李光親自過問,給執行局定任務,定措施,定時間,窮盡執行手段,限期結案。並多次聽取彙報,接見當事人,監督快審快結。院長的關注和支持,使執行局全體執行人員開展執行工作的信心足了,膽子大了,工作局面隨之打開。如今年7月,申請人樊輝來院要求執行其丈夫交通事故死亡賠償費12萬元,因肇事司機和車主雙雙被判刑,家庭無實際履行能力,此案執行非常困難,而樊輝多次找區主要領導哭鬧,隨時可能赴京上訪,區政法委也多次督辦,我院執行局同志利用各種關係,連續工作五個晝夜,苦口婆心説服車主親屬(個體煤礦礦主)籌款12萬元給予兑付,終使這起按常規執行無法執結的疑難信訪案件得以執結;六是加強與區委、政府的信訪信息溝通,對重大信訪案件或有集體上訪苗頭的案件,我們每週二在區聯席會議例會上彙報,努力爭得區委的支持,並由區涉訴信訪工作組督辦協調解決。區委對我院的信訪工作給予了高度關注和支持。如五七集團破產改制一案,198名職工聯名並聘請律師起訴破產清算組,要求支付三金。五七集團系幾十年的老煤礦,且198名職工均為農民,無勞動合同,沒有檔案,缺乏證據,案件一旦受理,審理無據。在我院沒有受理的情況下,職工集體到區委、政府上訪,並多次選派代表到中院要求立案,在中院立案庭的支持下,我們及時向區委重要領導彙報案情,區委召開了由區委書記、區長召集的專題聯席會議進行研究,並最終決定由區勞人局受理並裁決或協商處理,消除了一起重大集體上訪案件。實踐證明,突出工作重點,多頭並舉,上下聯動。今年以來,在處理涉訴信訪工作中,我院湧現出了一批象執行局、民一庭、立案庭長劉國華,調解能手宋繼宏等先進庭室和個人,他們為石龍區法院的信訪工作付出了辛勤汗水,取得了喜人的成績。他們在平凡工作中所體現出的無怨無悔、樂於奉獻的精神,殫精竭慮,嚴謹務實,服從大局的工作作風;公正無私,嚴肅執法的工作態度感人至深。正是由於我們有一批這樣的庭室和同志,石龍區法院才取得了今年穩定的信訪形勢。

我院涉訴信訪工作雖然取得了一些成績,但還存在許多薄弱環節,如在制度建設方面與中院的要求和兄弟法院相比,還有許多不健全的地方,還有許多需要學習的東西。個別幹警的責任意識還不強,新的涉訴信訪案件還時有發生。處理疑難信訪案件的辦法還不多,需要進一步實踐和探索等等。在今後的工作中,我們將努力予以克服。在初步形成的大信訪格局下,以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導,發揚求真務實,連續作戰的作風,學習先進,總結經驗,記取教訓,把我院的涉訴信訪工作做得更好、更有成效,使之不斷邁上新台階。

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×年,是我在勞模實業有限公司供職不平凡的一年,也是在公司領導下個人才能得以充分發揮的一年,一年來,我按照公司組織安排,從龍溪景區調往徽商大酒店商務中心工作,在全新的服務環境裏,全力樹立徽商酒店的窗口形象,與全體員工共同打造徽商酒店優質的服務品牌,同時,不折不扣地完成公司臨時交付的各項中心任務,並將自己掌握的客户信息及時向公司反饋,當好上級領導的參謀,為酒店的優質運作貢獻自己的一份力量。現將本人一年來在酒店的主要工作總結如下:

一、服從公司安排,按質按量完成本職工作。

自月份徽商大酒店開業以來,我在商務中心對公司交付的一切打文稿,傳真、複印等工作,均以高度的責任心任勞任怨地對待,同時,發揮在景區工作的經驗優勢,認真做好顧客的旅遊接待,以專業型面貌展示給八方遊客,贏得了顧客的一致好評。開業以來,本人在工作中無一起責任事故發生,使接待的多遊客,和承辦的多場大型會議均達到“高效、優質、安全、滿意”的效果,受到有關單位和領導的讚許。

二、樹立酒店大局服務意識,發揮服務行業的團隊合作精神。

績溪徽商大酒店是我縣打造徽菜品牌的知名企業,月日開業前後,千頭萬緒的繁雜工作不是單每個部門各行其是能夠解決的,特別是在月日,又恰逢我縣首屆徽菜美食節,酒店承辦個人烹飪比賽,期間,人手少,事物雜,時間緊,為此,我不計個人得失,堅決服從大局,長期義務加班加點,並與其他各個部門緊密配合,哪裏需要就到哪個崗位頂班,從無怨言。確保了商務中心的團隊合作作用。

三、認真學習,在崗位練兵中體現敬業奉獻精神。

一年來,我在勞模實業有限公司不同服務崗位的實踐中,不斷學習,在學中幹,在幹中學,不僅體會到成功的集體榮譽感,也發揮了自己的潛能,特別是在酒店中心工作任務中,全面“崗位練兵”讓自己得到了鍛鍊,體現出服務行業的社會需要和尊重,自己敬業奉獻的動力也隨之產生。

一年來,在公司領導下,我在服務行業取得了一定的業績,但離公司的要求還有一定差距,在新的一年裏,我將再接再厲,為徽商大酒店的優質服務添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

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我在市行政服務中心衞生局窗口繼續負責執業醫師註冊、變更以及衞生局窗口行政審批印章管理工作。一年來,在衞生局領導和市行政服務中心臨時黨委的正確領導和親切關懷下,在窗口同事默契配合和大力支持下,我始終堅持依法行政的服務原則,牢記“便民、規範、廉潔、高效”的服務宗旨,以滿腔的工作熱情和高度的敬業精神服務羣眾和單位辦事。在工作紀律、服務態度、辦事效率等方面均取得了一定成績, 為打造和諧衞生服務窗口做出了積極貢獻,現將主要工作總結如下:

一、加強學習,不斷提高自身綜合素質。

一是認真學習鄧**理論,黨的方針政策和國家法律法規和時事政治,學習黨的xx大xx的政治報告和“xxxx”重要思想,學習《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共 和國執業 醫師法》、《公務員法》等相關法律,認真作好筆記,寫好心得體會,通過學習,政治素質進一步提高,真正樹立了社會主義榮辱觀,在政治上始終和黨中央保持一致,旗幟鮮明地反對和抵制一切不正之風。二是認真學習業務知識,重點學習行政管理知識和辦理行政審批事項的有關規定以及操作規程和辦公自動化等相關知識,在學習方法上作到重點中找重點,並結合自己在電腦知識方面的不足之處,有針對性地進行學習,增強法律意識和法制觀念,並堅持理論聯繫實際,通過學習,政策法律知識水平、業務素質和依法辦事能力有較大的提高,增強了依法行政的責任感和使命感。

二、提高

辦事效率,按時完成工作任務。

(一)截至xx年12月底,共發放醫師資格證書(執業醫師、助理醫師)3133個,其中22個縣發放2337個,三個市區發放360個,市直機構發放436個。

(二)截至12月底,共完成受理的醫師(助理)執業註冊 、變更1689件。軍隊換領地 方 醫師資格證書7件。

(三)由於存在醫師資格或執業證書丟失問題,截至12月底,共完成補辦證書 39件(其中包括資格證書補辦33件,執業證書6件)

(四)截至12月底,共辦理醫療機構麻醉,精神類藥品印件卡8件,變更法人及人員資格5件。

工作中的具體做法;

1、現場辦公、集中協調、限時辦結

認真貫徹執行《中華人民共和國行政許可法》,兑現項目審批的社會服務承諾。中心的工作人員代表審批和服務部門行使審批職責,對屬於審批權限內的項目,按照從快審批原則辦理,對申請人交來的事件進行現場審檢,確認無誤、材料齊全後對其進行受理,並在網上進行登記,今年辦理的各類審批和服務事項,均在承諾時限內辦理結案,辦結率達到100%。

2、服務熱情,便民利民。

認真落實中共xx市委、市政府《關於進一步優化政務和社會環境的決定》,在辦理行政審批過程中,牢固樹立執政為民的意識,把中心窗口當作拓展衞生局行政審批及服務功能的平台,作為聯繫單位和羣眾之間的情感紐帶。一切從方便服務對象出發,熱情服務,牢固樹立羣眾觀念,正確對待窗口審批權力,時刻從申請人的角度出發,進行換位 思考,全心全意地為他們提供優質服務,高質高效的完成每一項符合法律法規的項目審批工作。

堅持人性化服務,對每一位辦事人員熱情接待,免費提供紙、筆、膠水、剪刀、印泥等物品,方便羣眾辦事,並不厭其煩解決前來辦事人員的諮詢辦理事項。有時,為照顧路途遙遠的辦事人員材料不全的問題,能電話詢問發電子郵件或傳真,能現場辦結的就在現場辦結,決不讓對方再跑腿,避免了辦事人員因往返引起的不便,方便了辦事人員的註冊、變更工作,同時也提高了本窗口的工作效率。實現了從受理到辦結的工作一體化。受到的廣大辦事人員的好評,實現了全年窗口零投訴。

3、嚴肅認真、秉公辦理、嚴把辦理審檢關,“有所為、有所不為”

把執行衞生部“八條禁令”、廉政工作“五項制度”和行政服務中心“十不準”作為自己行動準則,嚴格按照《行政許可法》等法律、法規授予的權限來辦理行政審批事項,做到了既不能失職不作為,又不能越權亂作為,多次拒絕辦事人員宴請或贈送禮品的要求,有些進大廳辦事人員要求辦理的事項是不符合規定的,在大廳軟磨硬拉要求辦理,甚至以語言加以威脅,但自己能做到能作為一定作為,不能作為一定不作為,並耐心解釋又努力不急躁,較妥善的解決了這些問題,樹立了“秉公用權、廉潔從政”政府形象。

4、管理嚴謹,責任明確。

在醫師資格證書發放過程中,對領取人實行“簽名”制,防止出現漏領、誤領現象。

補辦的資格、註冊證書返回時,要求領取時簽上姓名、時間,確保了能發放到本人手中。

5、廉潔行政,高效辦公。

醫師的註冊,變更工作按承諾規定時限需三十個工作日,我們能做到想人民所想,急人民所急,從受理到辦結能夠做到及時、快捷、不拖拉,有時考慮到某些路途遙遠的需當日往返的人員,當天即可辦結。

對需補辦證書的人員,將其資料通過特快專遞郵寄到省衞生廳,儘快解決補辦人員的需要,極大的節省了辦理時間。在補辦的證件返回後,及時通知補辦人員儘快來取。

嚴格遵守《市行政服務中心行為規範》和各項工作紀律,做到了儀容儀表端莊,待人熱情大方,忠於職守,堅守崗位,集中精力工作。不隨意串崗、溜崗。不與閒人聊天,不用電腦做與工作無關的事。在工作中我始終用高標準嚴格要求自己,一年來,我從沒有因私事影響過工作,中心的作息時間安排緊湊,中午只休息一個小時,自己能克服一切困難努力做到按時上下班。有一次,我患了重症胃腸型感冒,頭痛,胃痛,嘔吐,身體非常虛弱,我想到了請假休息,但想到前來辦事的羣眾,就忍着病痛堅持上班。工作是辛苦的,也是枯燥的,但當我看到服務對象滿意地離去時,我由衷地感到欣慰。

三、及時解決在實際工作中發現的問題

在醫師註冊或變更時,發現有些醫師證書未在兩年內進行註冊。《醫師執業註冊暫行辦法》規定獲得執業醫師資格或執業助理醫師資格後二年內未進行註冊者,申請註冊時,還應提交在省級以上衞生行政部門指定的機構接受3-6個月的培訓,並經考核合格的證明。針對上述情況,本人及時向主管領導彙報,配合相關處室認真作好轄區內醫師註冊的相關培訓、考核工作,並指定xx市第三中心醫院為臨牀、口腔類 別獲得 醫師資格後二年內未註冊而申請註冊的人員的培訓機構;指定xx疾病控制中心為公共衞生類別人員的培訓機構;指定xx市第一中醫院為中醫、中西醫結合類別的培訓機構,通過上述措施的落實,解決了獲得了執業資格後而未能在規定時間內註冊醫師的再註冊問題,也進一步強化了廣大醫務工作者依法執業意識。

一年的工作,得到了行政審批服務中心和衞生局領導的充分肯定和辦事單位和羣眾的好評。新的一年,是的新起點,我將今後的工作中,加強政治學習,加強法律、法規及相關文件的學習,始終牢記為人民服務的宗旨,繼續以滿腔的工作熱忱和高度的敬業精神投於行政服務工作之中,儘自己最大的努力為人民羣眾服務,為樹立和諧的衞生服務窗口做出新的貢獻。

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本學期我擔任七年級級語文教學。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向學習。經過努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

教學就是教與學,兩者是相互聯繫,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,瞭解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。

一方面,農村的學生聽,説的能力相對較弱,授課採用較深的普通話教學,同學們還不能適應。而用方言教學,又削弱語文語感教學的功能。另一方面,二班的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生佔較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,瞭解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我説:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鑽研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時候,這課的主題是“認識和理解有關音樂的內容”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了相關的音樂,授課時就胸有成竹了。在播放音樂時,學生非常用心,對此非常感興趣,教學效果十分理想。相反,我沒有認真備課的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真備課對教學十分重要。

備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,並且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到衝擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以後必須努力克服,研究方法,採取有利方法解決當中困難。

語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環境之下,要教好語文,就要讓學生喜愛語文,讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不願學,也無法學下去。為此,我採取了一些方法,就是儘量多講一些文化生活故事,讓他們更瞭解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優秀的同學很有好處。

因為語文的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我採取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平; 第二組是肯學,但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律鬆散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以後授課的效果就會更好。

語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班瞭解早讀情況,發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的,重要的是在本學期後如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。

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