普通話推廣周活動總結（通用19篇）

普通話推廣周活動總結 篇1

根據縣教育局關於加強全省推廣倡議書普通話宣傳週活動的通告精神，我校於20xx年9月11日至17日開展了普通話宣傳週活動，並獲得了一定的成效。

一、做好了宣傳工作

1、9月12日的國旗下發言，我校進行了“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化特色”的呼籲，在會上提出學生需要説普通話，並推動學生説普通話，要求學生任何之後任何地方都説普通話，從而促進全社會都參與説普通話。

2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發了班級學生正確運用祖國語言文字的熱情。

3、每間學校裏面都張貼了推普標語“請講普通話，請用規範字”的宣傳牌，促使師生説好普通話。

二、抓好了推普活動主題

根據教育局規定，我校推普周活動的主題為“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化特色”。本着這一活動主題，我校安排了各個學校在班隊課上舉行主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的探討活動、推廣活動、實踐活動推普周活動小結，注重創新性與成效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與建立完善字相……此處隱藏個字……本功展示活動，對學生教學語言強調了新的規定，並把學生使用普通話成為教學常規檢查的內容。100%的學生普通話水準超過國家二級乙等，20%的學生普通話水準超過國家二級甲等水平。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳週中我校舉辦了一系列豐富繽紛、寓教於樂的活動：每個班級都在大學倡導下辦了一期主題黑板報；各班結合數學課還舉辦了中華經典誦讀、演講活動，這些活動讓學生們既乏味又忙碌，既為平淡無趣的學習生活加入了新鮮的調料料，又增長了用好祖國語言文字的觀念。大學還組織師生舉行用字糾錯活動；倡導師生在校説好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參加推普活動，將推普工作走向社會，從而產生家校社會一體化的教育網絡。大學積極組織師生參與璧山區首屆漢字聽寫競賽並拿到了出色的名次取得全區第三名。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區舉行上海市首屆漢字聽寫競賽。

普通話推廣周活動總結 篇2

推普週期間，學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。以鄉政府牽頭，組織社區、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長髮放推廣普通話相關資料。

學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正;利用週一國旗下講話的時間，進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比;利用主題班會，舉行“説好普通話，邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用規範字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了該校語言文字規範化工作。

今年9月_日是第_屆全國推廣普通話宣傳週。活動情況如下：

我校利用校園宣傳欄，LED屏，進行以“説好普通話，邁進新時代”為主題的倡議宣講活動，對全校師生進行一次總動員，進一步促進學校“推普”工作的良好開展。在校園文化長廊張貼以宣傳語言文字工作為內容的刊板，營造“推普”氛圍。

同時，舉辦班級黑板報展評、書畫評比以及小手拉大手等互動，積極宣傳《國家通用語言文字法》，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普熱潮，讓“講普通話，寫規範字”成為一種習慣。

同時開展了校園內外“啄木鳥糾錯”行動。《弟子規》《傳統文化經典》《中國小生必背古詩詞》等中華民族優美詩篇在師生們的晨讀中飄滿校園;教室內，教師全員參與語言文法知識答卷，學生雋秀的鋼筆字躍然紙上;走廊裏，教師們過硬的粉筆字功底，展示了我校教師良好的文化素養和精神風貌。班級的文化牆佈置更是異彩紛呈，讓孩子們在手抄報製作中，對語言文字活動有了更深刻的認識。

活動的開展，使學校師生的普通話水平得到了很好的強化與提高，推動了學校的語言文字工作，營造出良好的校園語言環境。

9月第三週是第_屆全國推廣普通話宣傳週。推廣普通話有利於提升個人素質，有利於弘揚傳統文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳週活動，現將具體工作總結如下：

活動期間，根據__市語言文字工作委員會辦公室《__新區語委辦關於開展第_屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：

(1)進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽

我校教科室組織七年級八年級語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統文化”板報設計比賽。學校進行專項評比，學生們圖文並茂，或描述説好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄説好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會

利用推普週週一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統文化”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。

教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。

要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

3、進行普通話校本培訓。

利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

4、開展教師説課比賽(要求必須説普通話)，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

5、利用週一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校範圍內掀起推普熱潮.

6、七年級八年級各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規範字的基本知識。

7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創造書聲琅琅的教學氛圍。

8、藉助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發學生熱愛祖國文字的熱情;

在班內開展漢字書寫糾錯活動，對校園內的標語、展牌，班級的板報、牆報，同學們的作業等進行檢查，發現不規範用字和錯別字馬上予以糾正，並將活動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的實踐活動，強化用語用字的規範意識。

總之，我校將在各級領導和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，提升學校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!

一、指導思想：

以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第_屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

_年9月_日至_日

三、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化

四、活動內容：

1.利用集會時間，舉行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。

組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

2.開展一次以暑期作業“紅船精神”徵文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3.開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。

將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

4.舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。

5.辦一期推普板報或手抄報;

進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區裏存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌;

在學校走廊、張貼有關於講普通話的.宣傳標語，時時提醒學生養成加強説普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請説普通話，請用規範字”的提示牌;使校園內形成人人都説普通話，都使用規範漢字的氛圍。(附宣傳口號，標紅的都比較適合用)。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

普通話推廣周活動總結 篇3

做好學校普及普通話和用字規範化工作，是學校“三進”工作的重要組成部分，這對全面提高學生素質，培養學生的愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

在第--屆全國普通話宣傳週期間，我校結合“三進”工作的開展，大力宣傳，廣泛動員，將活動拓展到整個九月份，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

接到教育局《關於開展第--屆全國推廣普通話宣傳週興化市系列活動的通知》後，我們及時制定方案，下發倡議書，印製宣傳標語，學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事，校中層以上幹部從我做起，使普通話成為校園語言，倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

學校在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。在教學樓樓道增設“講好普通話，寫好規範字”等醒目的、永久性的宣傳標語;還通過學生向家長髮放“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的倡議，內容包括推普周和學校語言文字規範化情況，及與推普周有關的信息和知識等，擴大了推普宣傳的影響。

在週一的升旗儀式上，高桂明副校長作了題為“愛國旗、唱國歌、説普通話”國旗下講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並佈置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1、校團委組織全校各班進行“説普通話，寫規範字，做文明人”的班級牆報、黑板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、學校三十個班級積極響應學校的號召，認真組織開展了以“説好普通話”為主題的主題班會活動，一(4)班開展的“啄木鳥在行動”，二(5)班開展的“注音大比拼”活動，三(6)班設計的“繞口令，繞，繞，繞”或生動活潑或富有創新，深受學生的歡迎。

3、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色。學校每日大課間的集體經典誦讀，將持之以恆誦讀中華優秀傳統詩文的要求落到實處。根據推普活動及“三進”工作的常態化要求，學校組織20--年青藍工程活動中新結對的青年教師進行即席演講比賽及粉筆字比賽，使推普活動成為加速青年教師專業成長的推進劑。校團委也將“迎國慶”演講比賽納入推普周常態化活動。掀起校園內將普通話的熱潮。

4、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

(1)進行普通話校本培訓。學校利用週五下午兩節課後教師政治、業務學習時間，對40週歲以下普通未達到二級甲等的老師開展普通話培訓，使教師的普通話水平日益提高。

(2)校領導深入課堂，檢查教師落實“上課必須講普通話”的情況，學校提倡教師課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

5、開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化。

(1)我校將誦讀課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就系統的學習和使用普通話。

(2)教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，並作為考核項目之一。

(3)教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

(4)鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字，個人統計有關數字，每月評選校級“規範用字小衞士”，作為“文明禮儀之星”的首推人選。

本次活動獲得了很大的成功，總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的“三進”工作常態化，使語言文字工作創佳績。

普通話推廣周活動總結 篇4

10日至16日，是第xx屆全國推普周，我校圍繞宣傳主題，結合愛國文明活動，開展了豐富多彩的推普周系列活動。校園內形成了“説普通話、寫規範字”的良好氛圍。總結如下：

在9月10日上午升旗儀式上，通過“國旗下的講話”向全體師生髮出倡議，從自身做起，從現在做起，培養良好的説普通話的素質，提高説普通話的水平。利用校園大屏幕和校內宣傳欄向全體師生宣傳“推普周活動”，突出本屆推普周活動的主題，強調推普工作的重要意義，讓同學們瞭解推廣普通話和使用規範字的意義，並明確本屆推普周的時間，瞭解活動的安排。

同時，學校還舉行了一系列的活動，包括讓各班設計黑板報，組織手抄報比賽，為班級文化添彩，組織徵文比賽，增強學生説普通話，寫規範字的意識。不僅在校內積極推廣普通話，還在校門口掛上橫幅，讓來往的家長們瞭解推廣普通話的重要性，旨在給孩子們營造校內外的良好氛圍，讓孩子們真正的養成説好普通話的習慣。

本次活動獲得的成功，和全校師生的用心配合密不可分。通過此次活動，全校師生的用語用字意識得到了強化。我們會爭取讓説好普通話，寫好規範字的意識深入到每個人的心中。

普通話推廣周活動總結 篇5

9月20日至26日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據教育局文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動工作總結如下：

一、確定了宣傳主題

説好普通話，邁進新時代。

二、建立了活動目標

以提升語言文字應用潛力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。

三、搭建推普平台，開展各種活動

1、加大宣傳力度，營造氛圍。學校利用週一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生髮出倡議。在教室的前後門處張貼“請講普通話，請寫規範字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓練，同時對課本中的名家名篇、優美段落，以及古詩詞進行誦讀。

普通話推廣周活動總結 篇6

根據以市、區教育局語言文字委員會工作意見的指導精神，我校於20--年9月12日至18日，開展了普通話宣傳週活動，並取得了一定的成效。

一、做好宣傳工作

9月13日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，與時俱進”的倡議：堅持以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須説普通話，並帶動學生説普通話，要求學生在校任何地方都説普通話，從而帶動全社區都參與説普通話。

二、抓好活動主題

根據要求，我校通過

1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規範字、做文明人倡議。

2、尋找身邊的錯別字（做好記錄）

3、朗讀一篇文章

4、寫一段（篇）工整、規範的句子

5、講一個故事

6、推普小隊在行動

7、別字連線

8、主題黑板報為主要內容，以班隊會、“普通話進農家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心，語同音”推普專欄等活動形式，推廣普通話。

三、搞好活動項目

9月12日，我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，並取得一定成效。

1、為了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站推廣普通話規範字窗口的宣傳作用，宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程，各班組織啄木鳥小隊，帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。

2、發揮少先隊組織的作用，學校組織大隊委，在推普週期間加大對全校師生説普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。

3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展學寫規範字的比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了説普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本週的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請説普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持説普通話，説好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

普通話推廣周活動總結 篇7

20--年9月--日至--日是第-屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、領導重視，分工明確

第-屆全國推普宣傳週期間，黃山二中行政會議就推普宣傳週方案進行了專題討論，制定了方案，明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

二、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過國旗下講話，組織全體師生認真領會第十八屆推普周有關文件精神。營造了一種説普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的`普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會説普通話的推普熱潮。

3、開展經典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經典誦讀活動。師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。

4、選10名派學生參加校園用字調查糾錯活動。按照活動要求，小志願者們遍了黃山二中校園，細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化牆，對發現的錯別字、不規範使用漢字等現象進行了認真記錄、討論和總結。

全校在推普週期間各項活動開展有序，宣傳有效，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們會更加努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。

普通話推廣周活動總結 篇8

20xx年推普周活動主題：説好普通話，邁向新時代

在第xx屆全國普通話推普周到來之際，為了讓每一位教師和學生説好普通話，推動我校語言文字工作深入發展，在9月10日——9月16日期間，我校緊緊圍繞本年度主題“説好普通話，邁進新時代”活動，開展了一系列宣傳活動

一、利用電子屏、各班微信羣等途徑，向家長、幼兒宣傳説好普通話的意義。

二、利用每週一次的升旗活動，進行國旗下宣講活動，增強全校師生“説好普通話”的參與熱情。

三、我校利用放學之際，在學校周圍開展發放推廣普通話宣傳頁，向家長與社會人員共同參與普通話的推廣。培養全社會敢説普通話、能説普通話、能説好普通話的能力。

四、抓住學生在校所有時間對學生進行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動。

五、堅持每日誦讀所學，強化學生説好普通話的能力。並引導家長認識到説好普通話的重要性。

普通話推廣周活動總結 篇9

第--屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案的通知》（鄂漢語委發〔20--〕8號）文件要求，我局結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為宣傳教育主題。積極開展了第-屆全國推廣普通話宣傳週活動，現將活動總結報告如下：

一、推普工作早部署

為將推普周活動落到實處，我局成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，並召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我局在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為營造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語，並在進行法治宣傳活動時，積極推廣普通話。要求每位司法幹警以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規範字，真正起到率先垂範的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了司法幹警的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

為紮實有效的開展好“推普周”活動，我局結合自身實際，積極開展推普周活動。一是認真組織領導幹部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是積極參與旗漢語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我局領導幹部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語言文字應用水平。

我局將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本局的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話推廣周活動總結 篇10

20xx年9月11日17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，在為期一週的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、營造良好宣傳氛圍

1、我校利用國旗下講話，對全體師生進行了“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”的號召，倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣。向全校師生介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生中。

2、我校充分利用校園廣播時機進行推廣普通話的`宣傳演講。

3、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規範字”的宣傳牌，促使師生説好普通話。

二、規範教師課堂用語

1、在宣傳週期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，並把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

2。利用課堂主渠道，要求教師使用普通話授課，板書使用規範漢字，養成説普通話、用規範字的語言習慣。

三、抓好了推普活動主題

根據教科局要求，我校推普周活動的主題為“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。

四、開展豐富多彩的主題活動

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用第三週一週時間，以中隊為單位，在校園內開展“啄木鳥”行動，對校園宣傳欄、黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上進行糾正，並做好記錄，強化語言文字的規範化意識。

2、開展“經典詩文誦讀”活動。

充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌、古詩、《三字經》等誦讀活動，激發學生對中華民族優秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養。

3、出一期黑板報。

各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內容為宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育於推普宣傳活動之中，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言生活。

4、開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

5舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，並且以板報的形式進行了展示。讓學生基本上形成了要寫規範字的意識。

6、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我校師生表示，推普活動將繼續延續：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

普通話推廣周活動總結 篇11

20--年9月--日至--日是第-屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。根據《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第-屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（鄂語字[20--]7號）精神，圍繞本次推普周主題——“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”我院結合自身實際情況，精心制定推普活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現對推普活動情況總結如下：

一、聯動各部門，有組織有計劃的安排推普周活動

今年適逢中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大學生開展傳統文化經典品讀，院語委辦聯合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案，確保“全國第-屆推普宣傳週活動”的順利開展。

二、積極營造濃郁推普氛圍

1、充分利用學院電子宣傳屏全天候輪流滾動播放推普標語；在學院主要位置懸掛“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”、“説普通話，用規範字，展示師生風采。”、“掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙”等宣傳橫幅；張貼本屆宣傳主題畫；通過學院網站、微信平台及時報道學院的推普活動信息。

2、各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題製作宣傳海報，並在學院主幹道集中展出。

3、動員廣大學生積極報名參加“誦經典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。

4、結合迎新晚會、社團納新競聘演講、就業求職專題講座等活動對學生進行普通話應用重要性的教育，使其在校養成良好的語言運用習慣。

5、全院範圍內對各領域文字使用情況及對教師教學課堂普通話教學情況進行督查。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

1、今年是中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣普通話、構建和諧語言生活環境，按照湖省教育廳關於組織“誦經典鑄國魂”主題讀書演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經過系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名並推薦優秀選手參加省級複賽。

2、為使推普活動輻射面廣，參與性強，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創意突出，氣勢磅礴。我院國家級測評員陳娟老師在比賽結束時，對整場比賽進行了總結，並對參賽選手提出了希望：同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時要加強普通話的學習，為提升國家軟實力做出自己的貢獻。

3、針對全院師生，10月份學院書法協會將組織“勿忘歷史，振興中華”書法比賽，本次書法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛祖國、弘揚社會主義核心價值觀等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。

4、推普週期間積極做好普通話水平培訓測試的宣傳工作，並組織本學期的測試報名工作。

總之，通過第十八屆推普周系列活動的開展，我們取得了良好的宣傳效果，個人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學子們的愛國熱情和積極向上的青春風貌，比賽現場高潮起伏、蕩氣迴腸，為大家呈現了一場豐富的視聽精神大餐。今後，我院將繼續努力，使創建健康文明和諧的校園語言文字環境邁向新的台階。

普通話推廣周活動總結 篇12

我校從開學以來，從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話，將此項活動不斷引深，現總結如下：

一、加強了組織領導。

為了使全國“第十二屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組，使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。

二、加強了業務學習。

在活動期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校掀起了一股學習普通話、會説普通話的高潮。

四、利用推廣普通話時機，進行大力宣傳。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了全校師生的語言規範意識和“推廣普通話”參與意識，形成了在多種交際場合説普通話的良好風氣。

五、走進課堂，會説會講。

為了使普通話在我校紮根，學校安排各班主任利用班會等集體活動，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校範圍內，倡導普通話，在課堂教學中使用普通話。經過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富。

一系列的活動，使我校師生意識到了説普通話的重要性，養成了説普通話的好習慣。

推廣普通話活動總結(七)

在剛剛過去的第九個全國普通話宣傳週期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今後更好的做好“推廣普通話”工作，現對推廣普通話活動情況總結如下：

一、明確指導思想

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民説普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

二、成立領導班子

成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施，提高管理水平，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。

三、開展“推普”活動

1.做好“推普”宣傳

X月X日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規範意識，提高全社會語言文字規範水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須説普通話，並帶動學生説普通話，要求學生在校任何地方都説普通話，從而帶動全社區都參與説普通話。

2.研究“推普”主題

根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現順暢交流，構建和諧社會”。本着這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。

3.落實“推普”計劃

(1)為了抓好普及普通話和規範字的陣地建設，充分發揮五星廣播站、小星星電視台作為推廣普通話規範字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發展的舞台，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視台盡情地展示自己的才能，活動後由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。

(2)發揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普週期間加大對全校師生説普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。

(3)充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯繫加以改正。

(4)開展推普主題隊會。X月X日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展説繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了説普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

(5)發揮學校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。

我校全體師生努力營造的這種“學普通話，講普通話”氛圍己不斷髮揮輻射作用，將推普工作向全鄉推行，很多家長來我校辦事也能配合教師、配合自己的孩子，講一講普通話。不少家長反映，他們的孩子對外交流的本領強多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優越感。

本次的“推普”活動，我校經過全體教師的共同努力，形成了熱烈的推普氛圍，在“推普”活動中，取得了較好成績。“請説普通話”在師生心裏紮下了根，所有在校人員逐步感受到普通話説得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持説普通話，説好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

普通話推廣周活動總結 篇13

今天上午，全國推普領導小組和教育部、國家語委、青海省人民政府聯合在海東市樂都區舉行第xx屆全國推廣普通話宣傳週閉幕儀式。

教育部副部長、國家語委主任、全國推普周領導小組副組長杜佔元、青海省政府副省長匡湧出席閉幕式並講話。

教育部副部長、國家語委主任、全國推普周領導小組副組長杜佔元在講話中説，1956年，國務院發佈了《關於推廣普通話的指示》。60年來，普通話推廣工作作為語言文字工作的重大任務之一，成為一項關係國家整體利益和長遠發展的基礎性工作，成為我國長期堅持的基本國策。語言文字事業為提高我國國民文化素質、促進經濟發展和社會進步、維護國家統一和民族團結、增強國家文化軟實力等做出了重要貢獻。

青海省政府副省長匡湧在講話中説，青海是一個多民族聚居的省份，也是一個多語言、多文種共存的省份，推廣普通話的任務十分艱鉅。藉助今年“推普周”活動在青海海東舉辦的難得機遇，將繼續深入學習、宣傳和貫徹落實《國家通用語言文字法》，積極履行各級政府語言文字工作監管職責，發揮領導幹部帶頭作用，依法行政，依法管理，主動作為，加快推進青海二、三類城市語言文字工作評估進程，不斷拓展“推普”工作空間，努力營造全社會説普通話、寫規範字的濃厚氛圍，為助力全面建成小康社會作出積極貢獻。

海東市委副書記、市教工委書記李國忠説，近年來，海東市委、市政府積極貫徹落實《國家通用語言文字法》等各項政策措施，我們以黨政機關為龍頭，以各級各類學校為基礎，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，通過目標管理，量化評估，人們的語言規範意識明顯增強，努力學習普通話，正確使用規範漢字，也已成為新的社會風尚，海東市普通話普及程度、社會用字規範化水平顯著提高。

閉幕儀式上青海省政府副省長匡湧為海東市頒發國家二類城市語言文字工作評估驗收通過牌匾。

普通話推廣周活動總結 篇14

9月10日至16日是全國推廣普通話宣傳週。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規範使用國家通用語言文字，開封市魏都路國小圍繞“説好普通話，邁進新時代”的主題大力宣傳，採取多項措施整體推進此項活動的深入開展。現總結如下：

該校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。並利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動：“詩歌朗誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動。活動的開展，使全體師生意識到了説普通話的重要性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，同時也促進了學校語言文字規範化。

此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規範使用語言文字意識和推普參與意識，強化了語言文字規範化工作，提升了學校辦學品位。

普通話推廣周活動總結 篇15

20xx年X月XX日至XX日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，根據XX縣教育局進修校文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“説好普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。為加強對第XX屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由副校長張國兵擔任，成員有各班班主任。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據教育局進修校文件精神，圍繞本屆推普周主題“説好普通話，圓夢你我他。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第XX屆普通話宣傳週活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面利用升旗活動説明推普工作的意義及其重要性，另一方面通過組織學習《國家通用語言文字法》讓全體師生了解國家語言文字政策，營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活。同時學校向全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極説普通話、用規範字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，學校利用教學樓前的黑板寫標語進行強化宣傳，各班利用教室內的版面建立學習欄和展示欄，通過書法展、手抄報對本次成果進行及時展示，增強語言文字法規意識，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學生在推普中的主體作用，各班級利用班會課，以“説好普通話，圓夢你我他”為主題積極開展了系列活動。如121班進行了推普知識講座、126班進行了普通話誦讀比賽等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、發揮學校這一教育主陣地的強大作用，讓每位學生當自己父母的老師，進入自己的家庭，發揮他們在文化上的優勢，對父母的筆記使用文字進行了查錯、糾錯，對父母講話中發音不準部分進行校正，進一步增強了學生講普通話、寫規範字的意識。

7、教師積極參與，講課要用普通話，寫字要寫規範字，並作為常規檢查的一項，進行考核，全體教師極為慎重，效果極為明顯。

存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其進行教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校教育教學中使用語言文字向規範化邁進。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新台階。

普通話推廣周活動總結 篇16

一、增強組織領導。

為增強對第XX屆全國推普周運動的領導，學區成立了推廣普通話運動領導小組，組長由學區分管主任同志擔負，成員由各中國小（幼兒園）校長（園長）擔負。領導小組訂定了周密的運動規劃，就如何組織開展鼓吹周鼓吹運動做了周密的安排，訂定了工作規劃，包管運動順利進行。

二、普遍動員，營造氣氛。

為了使第XX屆普通話鼓吹周運動搞得既富厚多彩，又紮實有效，各學校舉行了師活躍員大會，進行全員推普總動員，學校向全體師生髮出推普倡議，號召師生積極説普通話、用規範字，使普通話成為校園語言，繼續增強和進步本身的語言翰墨素質和人文素養，齊心協力，為推普運動的開展做出本身應有的供獻。

三、內容富厚，後果顯著。

鼓吹週期間，各學校充分應用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國家通用語言翰墨法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，加強語言翰墨律例意識，營造濃厚的推普氣氛，鼓勵寬大師生學普推普的積極性和自覺性。開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”唸書等運動，形成槍垠的鼓吹攻勢，有效地進行了推普鼓吹和，各學校還訂定使用普通話，進行量化治理，把“推普”運動同學校的老例治理結合起來，在教職工稽核、講堂、班級治理等方面明確規定必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話，並嚴格執行。

我鎮在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普鼓吹運動，進行了有效地推普鼓吹，調動了寬大師生推普學普用普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氣氛，推動和匆匆進了我鎮校園語言翰墨規範化工作。在往後的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮的語言翰墨工作再上新台階。

普通話推廣周活動總結 篇17

在這秋風送爽的美好季節，一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。為了奏響全國第XX屆“推普周”工作的主旋律，提高師幼説普通話、用普通話的語言能力，同時讓幼兒體驗到普及普通話的重要性，9月13日，四川省廣安市嶽池縣東湖幼兒園開展了“我是中國娃，愛説普通話”的主題活動。

老師們通過主題教育活動向幼兒發出倡議，引導幼兒講普通話，增強自覺規範使用國家語言文字，樹立高度的文化自覺和文化自信。另一面，為了加強學校語言文字規範化，提升教師專業素養，幼兒園也組織教師全面開展了“啄木鳥”糾錯活動，對教案、文案、計劃、校內外各種標牌、家園聯繫欄等進行了大排查。活動中老師們積極參與，仔細查找不規範用字，及時將發現的錯誤進行整理、彙總、登記造冊，使我園“啄木鳥行動”糾錯活動更加具有時效性。另外，為了充分發揮家園合力，老師們還邀請家長和孩子共同繪製了推廣普通話的宣傳海報，“小小推普員”們熱心地將推普宣傳海報發到爺爺奶奶、叔叔阿姨的手中，耐心地講解着説好普通話的重要意義，號召大家共同參與到宣傳、推廣普通話的隊伍中來!

普通話，是我們華夏民族的語言交際工具，是我們溝通世界的橋樑。通過本次推普周活動，我園全面開展語言文字教育工作，切實提高了廣大師生的語言文字應用能力和規範意識。讓我們一起養成“説好普通話、寫好規範字”的用語用字良好習慣，為構建文明校園、和諧社會，營造良好的語言環境，發揮良好的社會宣傳作用。

普通話推廣周活動總結 篇18

20xx年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳週。做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒佈《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，並，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進了我校素質教育進程。

此次推普周活動以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”為主題。根據毛集實驗區教育局安排，在宣傳週期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。現將我校推普活動情況如下：

1、學校高度重視，組織安排合理有序。

首先，9月9日下午的行政例會討論並通過了關於本次活動的，學校派教導處專門負責此事，顯示出校對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣。

2、制定具體的活動實施，進行積極有效的輿論宣傳。推普小組在校園內張貼推普周宣傳畫，製作推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方和教學樓前分別懸掛了“熱愛祖國語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”“普通話是教師的職業語言”的大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，播發與推普周有關的信息和知識等。

我校在每屆“推普周”活動中都進行“愛國旗、唱國歌、説普通話”演講活動，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並佈置推普周活動安排。

3.開展形式多樣的推普活動

(1)進行“説普通話從我做起”版報設計比賽。

我校教務處和校學生處組織全校各班進行“説普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

(2)舉行“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題班會。利用推普週週五下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、進行普通話校本培訓。利用週五下午兩節課後教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

3、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

4、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

(3)、開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化。

1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就係統的學習和使用普通話

2、教師的教學計劃、備課、筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，並作為考核項目之一。

3、教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字，個人統計有關數字。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。大力推廣普通話，促進語言文字規範化，這將是一項長期而艱鉅的任務。

淮南市毛集職業技術學校

20xx年9月19日

普通話推廣周活動總結 篇19

為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到説普通話，寫規範的規範意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現就這一週的總結如下：

1、對普通話提高了認識，進行了認真學習。

推廣普通話學校具有其它部門不可比擬的優勢，同樣也應承擔其它部門不可替代的責任，每個人自覺講普通話，實現“普通話”是校園用語的目標，所以，我校加強了學習，提高了認識，抓了一週的活動。如：三一話（鋼筆、毛筆、粉筆、普通話）認真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合了起來，充分發揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，並將自覺使用普通話和規範落實在了師生的課堂上。

2、加強了領導，健全了機構。

為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領導機構，由學校領導親自掛帥，成立了學校語言文工作委員會，把責任目標落實到了各科室，年級，到每一位教師和學生，做到了責任分工。狠抓了落實，取得成效。

3、搞好了宣傳，發揮輿論與環境教育的警示作用。

我校充分利用了各種有利條件，充分發揮了廣播、牆報、黑板報、進行了宣傳，推廣，並推行了規範漢的重要意義和語言文法律法規，使廣大師生切實樹立了説普通話，用規範的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設置了永久性宣傳普通話標語牌，發揮了它們的警示教育作用。切實抓好學校用的達標工作，對學校公務和校園環境用以及教材，講義，教學讀物，教案板書等教學用進行突擊檢查。

4、加強了督查，各檢查小組充分發揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。

定期召開了工作彙報會和調度會，採取了交流，觀摩，典型示範的方法，並且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了後進。

回顧上學年，我校語言文工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今後的工作中，還要加大力度，使我校語言文工作上一個新台階。

（一）積極有效的輿論宣傳

組織班級在黑板報中開闢推普角，在黑板一角張貼推普標語，建立形式多樣的班內推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

（二）形式多樣的活動

1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文法》，進一步提高教師的語言規範意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文規範化工作向縱深發展，組織我班學生參加了推普演講比賽活動。

2、為了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優勝獎若干名。

3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用規範調查，並提出規範用的意見。

本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請説普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持説普通話，説好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區環境，提高全社會語言文規範水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今後，我們將在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識為目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績！