最新社團活動總結（通用19篇）

最新社團活動總結 篇1

今天，我參加了我上大學以來的第一次團日活動——義賣。義賣，將所賣得到的錢捐贈給希望工程!説起來很輕鬆，然而，到現在我都依然很累! 從確定主題，討論，公關，聯繫，宣傳直到最後的義賣，整個過程都很麻煩!作為組織委員，我參加了討論團日活動的會議，在會議上我們提出了很多方案，想什麼去敬老院，去植樹，去打掃衞生等等，但是這些活動形式陳舊，意義不大，我們團委希望能都組織一次有意義的、形式不落俗套的、且適合我們大學生身份的活動!在這樣的情況下，我們選擇了義賣，開始時説讓我自己製作東西出售，但時恐怕是賣不出去的，之後想到了以低價拿到貨物，由我們賣出去，賺取其中的差價，大家對這個提議很感興趣，我們初步討論了一番，認為賣牛奶可行，也可以順帶賣點別的'東西!似乎一個很不錯的轟動展示在我們面前，我們初步認為，這個活動實施起來有兩大難題，一是找到贊助商，即以低價提供給我們貨物的人，而是義賣當天我們能不能賣出去。這兩個問題真的不簡單，沒贊助商，什麼都沒了，賣不出去，不僅活動失敗，還很丟面子，但是我們組後還是決定團日活動的主題就是義賣，活動形式好，意義大，鍛鍊大家的實際能力，當然如果我們成功，那麼這將是一件非常令人自豪的事。為了解決這兩個問題，我們先成立了公關小組，他們將負責去幫我們拉到贊助商，並且成立一個宣傳小組，負責到時候的宣傳。那天的會議就説了這些。

當我回到寢室，告訴室友義賣的事時，他們幾乎是一致的反對，不過我也有了心理準備，在開會時，我們就想到了可能會有很多的同學不同意我們的義賣，理由總結起來就是認為我們到時候賣不出去，或者是賣的很少，到時候很丟人的。我們也知道活動難度大，結果還可能失敗，但是我們已經不是小孩子了，不能怕這怕那，既然我們已經認識到了困難，我們就應該去想辦法解決它，而不是去逃避它，也許我有點説大話，但是當時是這樣想的。 不過，冷靜下來好好想想，這活動確實難度大，不管是拉贊助還是去賣東西，我似乎也有點動搖，不過，這活動是我提出的，我不能舉這樣放棄。開了一次班會，大家在一起討論，只有幾個同學積極發言，班會沒有什麼實質的成果，確定了到時候的義賣地點是校園內，校門口和菱湖公園，並且初步分了一下組!之後攻關小組就開始了準備，經過了幾次討論，他們就出發了，恰好趕上我哥結婚，我就回家去了，只能等待他們的好消息了，不過他們給我帶來了好消息，我們找到了贊助商。這讓我很開心，我回來後才知道，那位好心的人也是個可憐人，她丈夫是殘疾人，聽到我們的義賣活動就決定幫助我們，她以幾乎進貨價給我們貨物，並且幫我們送來。這下似乎天晴了，我們的輔導員也很支持我們的活動，並説會給我們必要的幫助，我們的活動似乎很順利，這樣靜靜的過了一週。 這個星期，我和班長商量了一下，結果一下出來很多問題，尤其是輔導員告訴我們不能在學校裏面進行義賣，最多隻能在校門口進行，我們的計劃還真趕不上變化啊，而且宣傳小組還沒有開始寫一些宣傳的東西，什麼班旗，團旗，團徽都沒買。。。。。。

。最後的成績也只能算是個差強人意吧! 不過我在這次活動中還是收穫了不少; 一 組織活動時應該注意到的事，在組織時就要把很多的問題想在前面，不能對結果提出太高的要求等等。 二 人員的分配很重要，既要使任務能完成又要使同學能夠做自己喜歡做的事! 三 人際交往能力十分重要，我們在完成一件事時，一些部分需要藉助別人的幫助，這是，你的人際圈越廣，你的路就越多，你成功的機率也就越大，就像如果我們沒有那麼多的同學在這邊支持我們，恐怕也就不會一箱一箱的賣了吧! 四 賣東西時要看人，當我們在菱湖義賣時，一般的情侶，父母帶小孩這樣的人很好賣，而中年人，老年人買的就比較少。 五 別人的任何態度都要做好心理準備，在義賣的時候，並不是我們去宣傳了他據會來買你的東西的，更多的是冷眼相待，社會如此，我們只能去適應它。 六 這次活動中，我也有許多失誤的地方： 1。準備工作做的不夠充分，導致很多事情到最後幾天才緊張的完成，有的甚至就沒完成了。 2。對產品的選擇上，我開始時認為喝純牛奶的人會比較多，喝真果粒(飲料)的人比較少，然而到義賣時才發現，大家更偏愛真果粒，而純牛奶賣出的很少。 3。無論怎樣，我們的活動還是舉行了，同學們參與了，也取得了一定的成績，更重要的時鍛鍊了我們的實際能力，不過累可是真的，明年希望就不要這樣累了!!!

最新社團活動總結 篇2

我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的瞭解，勾起他們對籃球運動的學習慾望。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主，那麼對於國小生來説，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來説尤為重要;男生喜歡打對抗賽，遊戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，產生了很好的教學效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。

在本學期的後半時間裏，我主要教授傳切配合、掩護配合，並組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然比賽中還存在着很多違例現象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的'快樂。

回顧一個學期校本課程的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裏使籃球社團更上一層樓。

最新社團活動總結 篇3

在這學期的社團活動中，學生們表現得十分積極，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過造句，句型轉換，看圖寫作等訓練方法，並背誦多篇精美短文，我社同學的作文水平有了明顯提高，學生能用學過的句型比較準確的表達自己的想法，有好多同學能用老師給的難度較高的句子準確抒發自己的感情，社團的訓練成果可在平時的測驗中顯現出來，社團同學的作文水平明顯比其他學生好了很多，這與平時的訓練密不可分。

在六一兒童節的時候社團的一些同學還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老師和學生的好評，之後學生用自己稚嫩但真實的語言表達了自己的所思所想，社團活動不僅豐富了學生的校園生活，開闊了學生們的視野，提高了學生們的寫作能力，還使學生學到了許多課本上學不到的知識，悟出了許多道理，在英語作文社團裏，學生們都交到了許多知心朋友，一起探討問題，在聲音記憶盒裏收藏了許多歡聲笑語，使學生感到十分充實。

英語作文社團就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵奼紫嫣紅的鮮花;她又像一個美麗而又温馨的大花園，許多小花小草都從泥土裏鑽出好奇的小腦袋，無憂無慮地嬉戲着、玩耍着，學生們在欣賞美文的同時享受美好的生活，並提高英語寫作能力。

愛生活，愛寫生活，這是英語作文社團的宗旨。

我們本着“助力學習，快樂你我”的宗旨，開展了形式多樣、精彩紛呈的社團活動。第一節課以“Introduce myself”為主題，旨在讓來自不同班級的孩子互相認識、增進了解，建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學會介紹自己。先從模仿語段語篇入手，再嵌入自己的個人信息。

最新社團活動總結 篇4

快樂充實的一天過去了，9月29號，一個另人難忘的日子。院社團實踐協會與其它幾個兄弟協會舉行了聯誼活動。現總結如下：

一、將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上。

二、各部長撰寫幾份活動報告。

三、討論三個協會的異同點,並向我們協會提些意見,不斷的改進自己。

這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。

四、活動不足：此次活動出現了一些不足：

有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到兩個社團的溝通有些不足)

五、活動心得：

1、以後活動要更加註重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。

2、要更加註重各個協會和部門之間的協調。

通過活動增強了兄弟協會間的友誼、在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神、也湧現出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協會人員的交際能力，也為我們兩個社團以後的合作打好堅實的基礎。

最新社團活動總結 篇5

隨着學期的結束，社團工作也將告一段落。回首這學期社團的工作，給我們留下了太多的回憶。一切都在計劃中進行，一切也都超出了計劃。一路走過，灑下了我們辛勤的汗水，耕耘出了豐碩的成果。下面我將我們社團的各個方面工作做以下總結：

1. 茶學課程

本學期中，指導老師開講了茶學課程。關於茶學的歷史，文化和傳承，各種茶類的特性，做法，歷史故事，來源傳説等等。我們不僅要學習茶文化，更要宣傳茶文化，讓大家對我國的傳統文化，茶文化有更深的熱愛。

2. 現場指導茶藝

光從書本上看茶，從課堂上聽茶是遠遠不夠的。我們需要實實在在的品茶，去區分各類茶，親口去嘗，親手去泡。所以指導老師會帶來很多茶葉給大家分享並學習，來拓寬視野。同學們也是自己買了簡單的茶具，每次上課帶來練習。指導老師會在現場指導大家茶藝的動作，練習需要注意的地方。給學生們帶來很多的收穫。

3. 社團人員及管理

社團人員總數減少，但是同學們的熱情明顯提高，積極性進步很大。社團負責人進步明顯，經驗增多，所有的活動都認真負責，做的很好。帶領同學們把各項工作井然有序的做好，值得表揚。

我們社團在這學期有了很大的進步，活動的準備、開展和收尾都體現了各部人員的協調能力。雖然在活動中還是有小的問題，但是整體上比上學期有了較為明顯的系統性和目標性。我們社團畢竟很年輕，犯錯誤是一個必須經過的的階段，道路雖然是曲折的，但前途是光明的，因為大家都在努力。

本學期社團的工作都順利完成，取得了不錯的成績，但同時也發現了一些問題，針對問題社團有進一步的安排，以便於下學期的工作得以更加順利的進行。不斷總結，不斷進步，相信社團一定會在大家的共同努力下發展的更好！

最新社團活動總結 篇6

為了適應教育改革及學生成長成才的需要，促進學生德、智、體、美、勞全面發展;為了辦出學校特色、提升學校品位、全面提高教育質量，我們結合學校工作實際，成立了七彩閲讀社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷湧現。社團活動，為許多學有餘力、學有所好的學生提供了又一個平台，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。我校社團組建一學期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動。

1、確立社團活動目標

必須充分體現“學生為本，能力為重”的素質教育目標，通過閲讀經典的美文，提高學生的閲讀能力，讓每個學生確定自己一技之長的具體目標。

2、加強社團活動管理

為了確保社團的正常開展，我們逐步規範社團管理制度。早在社團宣傳發動會之前，我們已經根據對學校教師和學生實際情況的調查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場地的選擇、時間的規定等等，向申請社團的指導教師宣佈，並聽取他們的意見，對管理制度進一步深化和調整。社團正常開展之後，我們力求做到轟轟烈烈開始，踏踏實實實施，歡歡喜喜收穫。

3、構建社團評價體系

收穫是對耕耘的肯定，更是激勵，我們的教師和學生都需要成功的體驗，因此，我們在制定評價體系時，提出各社團可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示。可以根據本社團實際情況，靈活的利用“班級文化建設”的契機、學校“行知廊”、走廊展示板等平台展示學生的成績;第二種，集中性展示，即利用學校開展的“運動會”“科技節”“藝術節”等平台，讓社團學生和教師充分展示和交流自己，鼓勵社團良性發展。最後，根據過程性的展示和集中性展示，評出各社團“優秀少年”。

雖然，我們的行動不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問題需要在下一個學期中進一步調整和改善。

1、社團的活動內容，還需要進一步完善。必須考慮到學生的發展性和社團的成長，內容需要系統化，不能短視。

2、社團的活動時間，還需要進一步保證。社團的建設與發展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恆的關注和努力，我們相信，我們能行。

最新社團活動總結 篇7

時光荏苒又是一學期，一轉眼，我們核工程與地球物理學院青年志願者協會又走過了半年，為發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步把工作做到實在，做出我們學院自己的風格，從而把高尚的道德素質，先進的文化理念和温暖的人文關懷帶給真正需要的羣體，樹立核地院青志協的良好形象，我們不斷探索，不斷完善，是核地院青志協的工作開創了新的局面，先對整個協會總結如下：

活動方面

一、 招新工作及第一次大會。

1、納新在對我們學院青協的宣傳工作後，我們在10月份進行了新部員的選拔，為了真正地招到一批熱心肯幹，有能力有想法的幹事，我們經過初選、面試兩重選擇，最後考慮綜合素質，在全院180多位熱心的同學遞交了入會申請中挑選出了81名同學加入到我們的大家庭中來。至此，青志協的內部機構基本形成。

2、迎新大會10月底，在各部門舉行完見面會，新老部員交流都，我們召開了青志協舉行了第一次大會，暨迎新大會。通過對青志協機構的相關介紹，使新部員更加明確了自己的職責和責任，在張江峯書記的帶動下，活動達到高潮。新部員們對志願服務欲欲預試，迎新大會非常成功。

二 、青協傳統活動

配合校團委青志協舉辦各種活動，及時保質保量地完成校團委分派的任務以及配合院各部門活動。在過去的半年裏，我們有四名新部員參加了學校的義務支教隊，對蓮鬆中學的孩子們進行義務輔導。我們組織我們協會參觀了八一紀念館，重温八一起義，感受革命精神。10月13號，在感恩節即將來臨之際，我們築起感恩牆，讓同學們學會感恩，懂得感恩。12月5號，為國際志願者日，這這個特殊的日子裏我院開展回收廢電池活動，增強志願們愛護環境的意識，並且組織全體部員在青春廣場參見志願者宣誓儀式。在運動會期間，我們負責方陣和體操，並在大本營對運動員們提供支持。在校青協的安排下，我們組織部員們在圖書館對圖書進行整理，這次活動也讓大家在學會在感受圖書館濃厚的文學氣息和涉取知識的同時也要保護公共環境。10月24號，我們和水環青協一起攜手在新建縣敬老院關愛老人奉獻愛心，這次活動的意義在於在享受父母和社會給我們的關愛的同時，我們也不能忘記對老人的關懷，讓尊老愛幼的傳統美德得以流傳。

三、我們自己的特色

在完成校青協安排的的任務的後，我們整合自己學院的特色和資源，開展了一些列我們自己的特色志願服務。首先，我們向中華義工申請了‘世界糧食日—燭光守夜’分會場。我們結合我們學校的特點，排除困難，此次活動取得完美成功。在倡導全校師生節約糧食反對浪費，提高大家對節約糧食意識，讓每一個同學養成節約糧食的同時，也對我們協會有了很好的鍛鍊。我們組織部負責對整個活動進行策劃，保證了活動的順利進行、宣傳部對在、此次活動利用海報，網絡，校廣播站，校新聞中心等途徑對此次活動進行了大力宣傳，負責活動的新聞稿。外聯部在聯繫校外各商家對我們活動進行宣傳，並獲得了兩家商家的贊助，很好的補充來此次活動的各種開銷。文體部對我們的會場進行佈置，祕書部派發宣傳單及對中個活動進行記錄。經過此次活動我們內部分工更加明確，組織愈加的健全，整個協會的凝聚力空前強大。

12月9號，為了促進部員感情，提高團隊精神，我們在北區田徑場進行了素質拓展活動，各部門積極參與，讓大家明白我們在服務他人的同時也要對自身神建設的培養。此次活動得到了張書記的大力支持，讓每個參與進來的人都獲得了獎勵。

12月16號，我們組織成立的微愛行動隊出現在了洪城大市場，為了能後讓更多的貧困孩子的孩子温暖的度過這個冬天，我們青協部員冒着寒冷，用行動為他們募捐到了一批衣物。之後，我，們在學校為穆娟娟到的物資籌集運費以及在學校募捐到更多的衣服，呼籲東理學子奉獻自己的愛心。這下衣物伴着大家的關愛，信心與勇氣，伴着社會的温暖送給貴州和南昌地區的一些貧困孩子。

總結

回顧這一學期走過的歷程，在大家的共同努力下，看着大家在青協執着的足跡，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。心理確實有一種厚實的寬慰，的確我院青志協在這半年年裏還是有很多可圈可點的地方，立足校園，走向社會，雙向發展，彌補了以前“牆內開花牆外香”的不足，規劃擴大，影響深遠，利用網絡的力量對我們青協進行極力的宣傳。其中，江西日報，和江南都市報都對我們活動進行過報道。但是，我們在活動中也出現了許多不足，如由於計劃不周，溝通不夠，組織不得力等，並且活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。而很多客觀情況學校資源不足，經費不夠，時間場地協調不過來等原因使我們付出了更多的汗水。協會各部成員在及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好。我希望有個別部長需要反思一下自己。我需要你們的'工作報告是想讓你們知道你們這半年了做了什麼，我們青協不醬油。

青志協做的是奉獻的事業，愛心使我們為了這個共同的事業集聚在一起，並且執着的為之奮鬥，在以後的活動開展中，我們會及時的總結工作經驗教訓，不斷探索，不斷髮展，把青志協的工作做上更高的台階。

最新社團活動總結 篇8

為了豐富校園課餘生活，增強學生體質，培養學生團結協作的精神，進一步推動學校毽球運動的開展和技術水平的提高，這一學期我們的毽球興趣活動在體育教師的組織下有序地進行，並取得了一定的成效。毽球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

1、學生們天真可愛、活潑好動，很喜歡毽球這個新興的課外興趣小組活動。因此我們利用毽球課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過毽球課外興趣小組活動，鍛鍊了學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進了學生個性發展，培養了學生優良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學校高度重視學校的毽球訓練工作，為確保活動開展得有序、有效、安全，平時按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合，給同學們養成了良好的體育鍛煉習慣，通過一系列的措施，切實提高了毽球隊的訓練效率。

2、本學期的毽球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使毽球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

3、教師認真組織實施，提高訓練水平，為切實增強學生毽球水平，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍，認真組織，積極實施，在加強、增強實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度，通過各種形式的對抗練習，發展了學生的毽球技能，鍛鍊了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，制定不同的目標，實施不同的教育。

總之，通過開展毽球興趣活動小組，進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好，我們也從中發現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成績。一學期以來，雖然取得了一些成績，但組織過程中還有許多不足之處，這些都有待在今後的教學活動中加強指導和改進，把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去，發揮好這一運動的優勢，培養學生的團隊意識，為學生終身發展打下基礎。

最新社團活動總結 篇9

時光飛逝，轉眼又到了一個學期的期末。回首這一學期，在學校領導的支持與鼓勵下，三月份我們組建了創意繩編社團。每週三下午第三節課，我和康雲榮老師都會準時來到學校為孩子們上編織課。幾個月來，我們創意繩編社團的同學們收穫頗多。

雖然每次上課時間不到一個小時，但是為了上好每堂課，為了節省孩子們的課下和課上的時間。我們要提前三天開始着手準備。為了讓同學們學得更快更好，我會在網上查閲大量資料，找尋能夠讓她們最容易掌握的繩編方法。在課堂上，每當要學新的針法，我和康老師都會走到每個孩子身邊，口裏給她們念口訣，手上為她們做示範，一遍沒看明白，再來第二遍、第三遍。功夫不負有心人，在我的不厭其煩手把手地教授下，孩子們很快就掌握了各種基本編法。只要有孩子遇到不懂的地方，我都會耐心地講，細心地教。盡力使社團的每個孩子都能學得會、學得好。社團的孩子們沒有辜負我們的一片熱心，通過這幾個月的學習，她們從原來對編織藝術的不知所措，到現在的越來越熟練，編織出的作品越來越精細，她們每個人都對繩編的興趣更濃了，對自己更有信心了。

她們通過自己靈巧的雙手，再加上自己巧妙的心思，創作出一件件漂亮、可愛的作品——手鍊、手機鏈、鑰匙鏈等等。當這一件件精巧別緻的編織作品呈現在大家眼前時，作為她們的編織老師，我由衷地為她們感動高興。手中的相機總是“咔嚓、咔嚓”地響個不停，我要記錄下她們精心編織的每一件作品，更記錄下她們通過自己努力完成一件得意之作時的快樂。

我們的編織社團，不但給孩子們帶來了樂趣，還豐富了孩子的課餘生活，而且還讓他們多了一項技巧。當然，我們的繩編社團還有一些不足之處，有待改進和完善。所以，下學期的活動，我們的繩編社團開展的一定會更好！

最新社團活動總結 篇10

一轉眼，一學期結束了。在教學過程中，有時會覺得超輕粘土真的繁而累。不過每當看到孩子們在製作時的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦後。

為了以後使自己的工作做的更好，現將總結如下。

超輕粘土製作是一種通過自己構思、想象、利用一些簡單工具，製作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還培養他們認真、耐心、細緻和手眼並用的好習慣，同時也可以訓練他們的技能技巧，並提升孩子們的思維能力，是較好的一門課程。

在每一節課的教學中，而我也會給孩子們一個美好、輕鬆的學習氣氛，讓孩子們上好每一節課，從而喜歡橡皮泥，能製作出一件件美麗的作品來。

現在我來介紹一下在這一學期內開設的一些內容及存在的一些問題。

這學期我主要是通過小組合作學習來提高孩子們的動手能力。在超輕粘土的製作中經常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細觀察課件，再通過老師的講解示範，讓孩子們根據物體的特徵進行創作。主要是通過《小黃鴨》、《奇特的的深海魚》、《憤怒的小鳥》等的教學來完成的。對超輕粘土的教學，主要是讓學生先學會觀察，然後我再進行示範製作。孩子們再獨立的完成。過程中發現孩子們很喜歡，在製作時也表現的很認真，完成的作品也很漂亮。另外，對於超輕粘土創作，孩子們的進步很大，動手製作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學會看圖示進行操作，我先讓孩子們認識一些在超輕粘土創作中常見的方法，在製作時我也會邊製作邊講解該圖示的意思，讓孩子們進一步的來理解。通過學習，發現一些簡單的圖示不用老師教，自己就能捏製了。當然也會有個別能力弱的孩子還需要加強，多多的練習。

一學期下來，畢竟孩子們的天賦有差異，在製作的過程中，大部分孩子從不用我的幫忙，經過我的示範講解後自己就能獨立的完成。而小部分孩子，從他們口中聽到最多的就是：“老師，我不會，老師，你幫幫我，行嗎？”經常會需要老師的幫忙。當然，也有能力相對於好的有的孩子，自己也能獨立的完成。孩子們對超輕粘土有着濃厚的興趣，從中也體會到了很多的樂趣。

一學期的學習，有進步的地方，也有不足的地方。

1、發現少部分的孩子，在製作時，動手能力較弱，動作又慢，經常需要老師的幫助。

2、隨着孩子年齡的增長，他們有了自己的想法。在課堂上總有隨便講話的現象發生。

所以，在常規上還要加強。另外，在教學上，老師可再將內容進行豐富，使孩子們更感興趣。相信在這些豐富的教學活動中，孩子們一定會體驗到超輕粘土製作帶來的快樂。

最新社團活動總結 篇11

轉眼，一個學期的社團活動已接近尾聲。一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到學生們不斷增長的地理知識，我就覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悦是遠遠不能用休息來獲得的……為了把日後的地理興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下:

一、興趣是學習的動力

第一次社團活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對地理知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發他們的學習激情，那對今後的教學會事半功倍。於是我改變了備課計劃中的常規教育，師生問候後進行自由談話，營造地理學習的氛圍。隨後進行了遊戲導入，在遊戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室裏不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學生們依然覺得餘興未盡。

此後，每次社團活動，我都會精心設計學生們喜歡的遊戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

在社團的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮地理特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。注意以興趣引導他們漸漸對地理有一定的認識和了解，注重培養他們在地理上的創造能力和想象能力。

二、競賽是激發興趣的催化劑

地理競賽不僅可以激發學生的參與意識，還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把班級分成8個小組，在學習單詞和句型時，預先佈置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落後其他小組，他們互相幫助學習，那情景真是熱火朝天哪!規定的時間一到，各小組爭先恐後要表演。最後對獲勝的小組進行適當的獎勵。通過競賽的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。

地理社團的建立是很有意義的，地理社團活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成為學習的主動者。在社團活動的這方熱土上，能綻開更多小小的地理之花。

通過這次地理社團活動的嘗試，我也可喜獲得了一些有用的教學經驗，但在教學中還有很多不足之處。我會在實踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的學生喜歡我的課堂，喜歡地理社團活動，喜歡地理!

回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步;再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社團的明天將會迎來更加燦爛!

最新社團活動總結 篇12

根據學校20xx年工作規劃，為了進一步推進學校的文化建設，發展學生的個性和全面發展，本學期，我們學校繼續開展學生社團活動，通過開展各種豐富多彩的社團活動，拓展學生的實踐空間，讓每個學生都享有選擇權，享受成功的喜悦，為學生的成長搭建廣闊的平台。現在我們將把我們學校的社區活動總結如下：

一，社區活動的目標

讓社區活動成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力、提高教育質量的新增長點。我們對不同類型的社團提出了不同的要求：文藝社團要注重人文傳承和雅俗共賞的活動；實踐社團要注重生活體驗和開拓創新活動；美術社團要重視交流和競賽活動。努力激發學生的潛能，達到讓每個學生都有一技之長的具體目標。

二、主要做法

1、社區組織建設

通過上學期期末社區活動的展示可以看出，各個社區都取得了一定的成績，但也存在一些問題。經過社團領導小組嚴格評估，共表彰了舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社四個社團，上學期社團也做了相應調整，一般分為學術、藝術、體育、技能四大類，包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社

學校要求各社團制定學期活動計劃、周活動具體安排、學期要達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，保證活動的有效性。

2、社區組織管理：

（1）固定人（固定人員）：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，導師組織學生開展活動。時間安排（固定活動時間）：週一、週三、週五下午的課外活動時間。定點（固定活動場所）：充分利用學校的課堂資源，固定上課地點。

（2）構建社團評價與考核體系

每學期、每學年對每個社區進行全方位的評估，激發廣大學生積極參與社區活動的興趣。

（1）每學期從日常考勤、活動、計劃總結、學生評價等。評估每個社區的情況。對於表現突出的，給予一定的獎勵；對錶現差的，給予批評處罰。

（2）每年—月，我們對協會進行評估，每個協會的主席介紹他們的協會、活動和榮譽。各種社團的精彩出現和評價，促進了社團之間的相互交流和學習，也促進了未來社團活動的發展。

3、社會組織保障：

成立以校長為組長的社區建設領導小組，負責過程監督和總結評估；學校為各類社團提供經費保障，對各類社團所需的活動和獎品的購買給予大力支持。

最新社團活動總結 篇13

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有着鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還藴藏着豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點和學生的成長規律，制定出適合學生的練習方法。

練習書法對國小生來説是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

一、通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚着中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的藝術”。通過學習書法，使學生能很好地瞭解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。因此，在平時的練習作業中，我引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。

二、在書法教學中我教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，

均有章法可循，訓練國小生遵守漢字書寫規律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。

看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衞生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養雅度氣質。

在今後的工作中，還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白，書法不是高不可攀的。給創造學書氣氛、形成專注心境

最新社團活動總結 篇14

轉眼之間，一年的社長任期已經滿了。回顧這一年辦的大大小小活動，心裏充滿了感動與自豪。一分耕耘一分收穫，這一年在社員們的共同努力下，收穫了不少榮譽。

10月12日招新，我們戲曲社表演的越劇《唐伯虎點秋香》吸引力不少新生，紛紛前來報名，招新圓滿落下帷幕。10月15日，在18105教室舉行了新老生交流會，系統地向新生介紹了社團的各個部門以及常規活動，然後現場表演了越劇經典曲目《梁祝》選段。讓新社員感受到了戲曲的魅力。

10月19日，響應社團聯合會號召，我們戲曲社參加了第二屆杭州高校大學生藝術節，表演戲曲聯唱《花開，曲韻戲來》，得到了現場觀眾的認可，並獲得優秀表演獎。浙江中醫藥大學戲曲社也因此被更多人知道。

招新過後，每週六在立業園九號樓活動室都安排常規活動，教習戲曲唱腔，身段。因為有着相同的愛好，大家在戲曲學習過程中有着極高的熱情，從最基礎的咬字開始練起，一字一句都跟着學姐們學習，十分認真。身段教學時，也是相當刻苦，堅持每次排練都壓腿。這種精神讓我很感動。

10月下旬，社團聯開始了重點活動立項申報和週末文化廣場立項申報，通過層層篩選，我們戲曲社“情暖冬日——戲曲文化月”活動脱穎而出，成功的評上了重點活動。同時，與護理協會等社團合作申報的“我們在你身邊”週末文化廣場活動也成功立項。

評上重點活動活動之後，我們開始了積極地準備，為了能讓更多人瞭解戲曲，欣賞戲曲文化的魅力，我們的活動策劃也儘量讓更多人蔘與其中，擴大影響力。11月21日，在長河敬老院順利開展了送戲進敬老院活動，得到了老人們一致好評。11月23日，趣味摺扇大賽在學校海報欄前舉行，戲吸引大批參與者，活動反響極佳。11月31日，濱江高校戲曲聯誼晚會成功舉辦，來自三個不同學校的戲曲社打造了了一場戲曲盛宴，活動圓滿成功。

此外，在社團聯首屆“藍色夢想秀”活動中，我們戲曲社的戲曲小品《三笑》在初賽中獲得了第一名的好成績，現場觀眾連連叫好。進入複賽，我們在原先的劇情設置又增加了一些新鮮元素，充分的準備讓我們在複賽中獲得了第二名的好成績。順利進入決賽，決賽表演當天，一出場，便引起現場觀眾的歡呼雀躍，掌聲不斷，反響及其熱烈。

除了社團聯組織的活動，戲曲社還堅持與校內外各個組織進行交流。11月27日，組織社員去下沙觀賞浙江財經大學紅葉戲曲社專場演出《紅樓夢》，提供給社員一次交流學習的好機會。在12月17日第一臨牀醫學院的國學晚會上，戲曲社表演的越劇《金陵十二釵》以其柔美的身段，動人的唱腔，獲得了在場觀眾的熱烈掌聲。12月30日，受浙江省藝術職業學院邀請，帶領社員觀看10級越劇班的畢業大戲《紅樓別夢》，藝校同學紮實的功底，給我們呈現了一出精彩的戲曲盛宴。

寒假來臨之際，我們組織了一次會員大會，制定了摺子戲專場的演出計劃，安排每個人的節目，讓社員在寒假中自由排練，以期在專場中有着精彩的演出。

新學期一開學，我們就開始了緊張的排練。為了能在5月份專場的時候帶給觀眾一場有水平的戲曲晚會，除了每週一次的常規活動統一排練，社員們還利用自己的休息時間自行組織排練，這種認真敬業的精神，深深地感染了我。

隨後，在社團聯開展的“團團聯手”活動中，戲曲社與“中華魂”太極協會共同主辦“花開——國粹文化周”活動順利評上重點活動。兩個社團兩個社團充分挖掘自身文化內涵，找到契合點，達成了共識，才有了“國粹文化周”的產生。從前期的策劃、組織，到後期的宣傳、表演，戲曲社與“中華魂”太極協會都為此次活動付出了諸多努力。國粹文化周由“感受國粹魅力——文化講堂”和“‘花開’——第二十屆摺子戲專場”兩個活動組成。5月8日，在17102教室由戲曲社和太極協會的老師共同上了一節國粹文化課，讓到場同學收穫了不少知識。

5月9日，戲曲社一年一度的專場晚會演出粉墨登場。經過了大半年的精心準備，演員們已經排練的非常到位，當天吸引了將近400人次前來觀賞，除了在校同學，還有校外戲曲社團和社會上的戲迷朋友。晚會演出相當成功，結束後，掌聲雷動，場面十分感人。

5月12日，戲曲社在19214教室舉行了換屆大會，推選了新一屆的社長以及理事會。

至此，一年的工作也逐漸接近尾聲。回想一年的點點滴滴，雖然

辛苦，卻也無怨無悔。因為熱愛戲曲，我們相聚在一起;因為有着同樣的夢，我們一起奮鬥;因為不怕孤獨，我們毅然堅守。即使戲曲在當今社會並非主流文化，我們仍然願意用自己微薄的力量為戲曲傳承與發展貢獻自己的一份力量!

最新社團活動總結 篇15

中國書法藝術博大精深，凝聚着中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產中的瑰寶。為了培養學生的寫作水平，發展學生的個性和特長，用中國傳統藝術陶冶學生，培養學生對藝術的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。

一、注重基本功——基本筆畫的訓練。

基本功是整個書法學習過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學方法結合視覺多媒體效果進行教學。學生學的有趣，老師教的輕鬆，效果很好。學完之後，要求學生大量練習，每次練習前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。

學完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學生先在自己的小組裏過，再正式過。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提高，為今後的書法教學奠定了基礎。

二，起到表率作用。

在平時的教學中，我經常給學生優秀的書法作品欣賞，讓學生以身作則，提高學習熱情。通過這一措施，學生變得自覺而認真，寫作能力有所提高。

三，加強寫作方法和習慣的訓練，提高學生的寫作能力和習慣。

在教學中，我注重學生的分析和觀察能力力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完後要求學生自己檢查或同桌檢查，並進行修正。

在教學中，我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的薰陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。

經過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習，並能積極主動進行學習。

學生圖書館裏員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛鍊了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。

一、培養了學生的對圖書館裏員的興趣

引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

二、增加了學生的知識面

在圖書館裏員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館裏員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

1、熟悉館內藏書分類，並瞭解館內圖書擺放位置。

2、將借閲後的書籍進行整理歸位。

3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4、辦好班級圖書角，並起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閲讀進行輔導，並作好記載加以督促。

5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

每次大都從完成某一任務着手，提出問題或目標，通過示範操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生髮現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。

三、增加了學生的閲讀機會

在每次認為完成後，學生可以自由閲讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情願的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛鍊自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

最新社團活動總結 篇16

本學期學校的魔方社團活動繼續由我和劉心老師承擔，由於這一學期參加魔方社團的學生百分之九十都是三年級以下的小同學，所以我和劉老師商量之後決定共同進行魔方教學，他為主教我為副教，雖然學生增多了，但是這樣的教學方式相對於分班教學一對多的教學模式而言，使學生的學習進度加快了，當劉老師在上面講解還原方法使，我便可以下面巡視那些孩子還不能及時跟上劉老師的講解進度，我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節課的進度，從而提升了整體的學習進度。

由於絕大部分學生都是三年級以下的學生，他們對魔方的特殊教學方式的理解能力，以及腦與手的配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨教師講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿老師的動作，無法達到在聽的同時跟着老師一起進行還原練習，所以相對來説我們這樣的教學方式還是非常可行的，同時我們也將這兩個社團裏面僅有的會還原魔方的六位六年級的學生提升為助教，讓他們和副教一起在下面進行巡視指導，最大限度的保證低年級的學生能夠充分學會當堂課的教學知識，充分運用當堂課所教授的還原方法，使其能夠熟練運用本節課所教授的還原方法。

魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經典的三種遊戲之一，這就是對其最大的肯定，孩子學習魔方既可以帶來快樂，同時也鍛鍊了其腦與手的協調配合能力，是真真正正的動腦又動手的一種遊戲，同時，當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優秀。

儘管魔方社團每週只有一次，但是由於魔方的便攜性以及易玩性，學生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學生在學習之餘的一種放鬆工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小夥伴比比賽，這樣即放鬆了精神，同時也增進了學生之間的友誼，也給學生帶來了快樂，可謂一舉多得。

本學期也是我第二次承擔魔方社團的教學任務了，通過上一次的鍛鍊，這一次我的魔方技術又有了些許提高，通過魔方教學，我發現當自己的還原速度在加快的同時，如何慢下來給學生講解每一個步驟的過程時是一個困擾我的問題，因為更多的時候我是靠手指的肌肉記憶而不是通過公式記憶來還原這個魔方，所以慢下來的時候有時會讓我不知所措，今後我還要通過不斷的教學與研究提升快速還原與教學分部還原相結合的能力，在課堂上能夠一步一步的給學生講解還原過程，讓學生能夠充分跟上教學進度。使學生能夠最大限度的體會到魔方給他們帶來的快樂與自信，同時也教育他們如何將這種自信與快樂帶入到平時的學習生活中去，真正的做一個優秀的學生。

最新社團活動總結 篇17

“我愛記詩詞”活動總結

----古詩詞協會

“我愛記詩詞”活動圓滿成功.此次活動，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對古詩詞的發展有了更深的瞭解。

通過此次活動，對於我而言,使我對古詩詞有了更深的瞭解，同時，利用圖書館，多媒體，網上資源等,提高了自己對詩詞中語言文字的理解，進一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學修養。 而此次活動，對於社團成員而言，提升了他們對於詩詞的理解和掌握，也給他們這學期學到的東西，來個總結，讓他們回顧一下，自己這學期在這個社團學到了什麼。

通過此次活動，更進一步加深了彼此間的交流，增強了班級的凝聚力也給他們上了一學期課後，對自己所學的給與了肯定。

活動雖然結束了，但是，大家學習的腳步不會停止，學習知識的熱情不會結束。對於詩詞的熱情，對於詩詞的語言魅力，對於詩人所要表達的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。

“我愛記詩詞”的活動結束了，但它給我及社團成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識，提升了自己的文學修養，又一次收穫了大學生活中的甜蜜！

20xx.12.27

楊 楊

最新社團活動總結 篇18

根據學校20__年工作計劃，為進一步促進學校文化建設，發展學生個性特長，促進學生全面發展，本學期，我校繼續開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悦，為學生的成長搭建寬闊的平台。現將我校的社團活動情況做如下總結：

一、社團活動目標

把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術類社團要注重人文底藴、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發學生潛能，實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。

二、主要做法

1、社團組織建設

通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，並對上一學期的社團進行了相應的調整，總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

學校要求各社團結合本組實際，制定學期活動計劃，每週活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。

2、社團組織管理：

(1)定人(人員固定)：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點。

(2)構建社團評價考核體系

每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣。

①每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。對於表現突出的，給予一定獎勵;對於表現欠佳，給予批評的處罰。

②每年_月份，我們進行社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。

3、社團組織保障：

成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。

最新社團活動總結 篇19

我依據同學的身體特點支配了以把握基本（籃球）技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓同學學習胸前傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使同學對籃球有個初步的瞭解，勾起他們對籃球運動的學習慾望。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓同學一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，同學熟識後通過各種活動提高同學的籃球技能。社團活動是以培育同學的愛好為主，那麼對於學校生來説，尤其是這些第一次接觸籃球運動的同學來説尤為重要；男生喜愛打對抗賽，嬉戲是最能激發他們愛好的手段，所以將教學內容置於嬉戲中寓教於樂，產生了很好的教學效果。在把握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人相互協作才能完成的練習原地傳球及行進間傳球。通過讓同學學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培育同學的合作精神。

在本學期的後半時間裏，我主要教授傳切協作、掩護協作，並組織同學進行三對三或是五對五的教學競賽，讓同學將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中，在實踐中找到不足，提高自己。雖然競賽中還存在着許多違例現象，雖然他們很長時間也投不進去一個球，雖然他們沒有什麼嫻熟的協作，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂。

回顧一個學期校本課程的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裏使籃球社團更上一層樓。