北京的春節知識點總結（精選3篇）

北京的春節知識點總結 篇1

一、文學常識

作者──著名語言大師老舍先生

本文以時間和人們的活動為線索(以時間為經線，以人們的活動為緯線)，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的温馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛，反映了老北京人熱愛生活，追求美好生活的心願。

二、重難點

學習按一定順序、有詳有略的表達方法，感受作者的語言特點。

三、重點字詞

“醋”的左邊不要少一橫，“轎”左下是提不是橫。“慄”下面是“木”而不是“米”。

嫻熟：熟練。

截然不同：截然，很分明的、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。本課指除夕夜的“鬧”與正月七年級的“靜”形成鮮明對比。

萬象更新：萬象，宇宙間的一切景象。更，變更。一切事物或景象都變得煥然一新。

北京的春節知識點總結 篇2

1.有感情地朗讀課文，想象課文是按照怎樣的順序寫的;課文哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，這樣寫有什麼好處?

答：(1)課文是按照時間順序來寫的。

(2)詳細描述除夕、七年級、元宵三個春節高潮，其他略寫。

(3)這樣寫的好處是點面結合、重點突出、主次分明，印象深刻。

2.重點句理解。

(1)一眨眼，到了殘燈末廟，春節在正月十九結束了。

答：這句話在文中起承上啟下的作用。這個句子還與課文的首句"照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了"相呼應，使文章結構完整，渾然一體。

(2)元宵上市，春節的又一個高潮到了。

答：此處元宵如同南方的"湯圓"。"除夕真熱鬧"，這是春節的第一個高潮;七年級拜年、逛廟會，雖"光景與除夕截然不同"，但同樣熱鬧，這是春節的第二個高潮;到了正月十五元宵節，集市上賣元宵、家家户户吃元宵，這是春節的第三個高潮。一個"又"字，表現出作者在結構文章、統籌內容上的匠心獨運。

(3)除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

答：從第一句話可充分感受到"除夕真熱鬧"。透過"萬不得已""必定"等詞語，可以體驗到人們多麼重視除夕夜"吃團圓飯"，這裏飽含着濃濃親情，浸潤着傳統美德。

(4)這不是粥，而是小型的農業展覽會。

答："農業展覽會"指臘八粥裏的米、豆、乾果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了"打比方"的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節熬臘八粥這一民俗特點。

北京的春節知識點總結 篇3

一、聯繫整句話的意思，解釋畫線詞語。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。

色味雙美：__________________________

2.這些比賽並不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。

嫻熟：__________________________

二、重點段落品析。

(一)按照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年裏最冷的時候。……在臘八這天，家家都熬臘八粥。……這種粥是用各種米，各種豆，與各種乾果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄乾、菱角米)熬成的。這不是粥，而是小型的農業產品展覽會。

臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋裏，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。

……

孩子們準備過年，第一件事就是買雜拌兒。這是用各種乾果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的'……孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。

孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

1.這個片段主要寫________________。

2.請在片段中找出一個諺語是:_______________，這個諺語説明了_______________。

3.為什麼説“這不是粥，而是小型的農業產品展覽會”呢?

_____________________________________________

4.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：_______________。

5.“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。説明臘八蒜色味雙美的句子是：

_____________________________________________

6.孩子們準備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢?

_____________________________________________

7.“零七八碎兒”在文中具體指什麼?

_____________________________________________

8.找出一個過渡句。

_____________________________________________

9.哪句話説明了“大人們也緊張”?

_____________________________________________

10.文段的寫作順序是：

(二)除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋裏貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

七年級的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；七年級，鋪户都上着板子，門前堆着昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外有許多寺院開放，任人遊覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。……到了初五初六，廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白雲觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據説還有賽駱駝的。這些比賽並不爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態和嫻熟技能。

多數鋪户在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家並不很忙，鋪中的夥計們還可以輪流着去逛廟會、逛天橋和聽戲。

1.片段的第1自然段的主要內容是什麼?摘錄文中的句子。

2.文中畫線的句子勾畫的畫面反映了_____________的民族心理特徵和文化傳統。

3.除夕真熱鬧，主要的活動有：做、穿、貼和、放、吃，還要。

4.文中説“元旦的光景與除夕截然不同”，表現在哪裏?找出相關語句，寫下來：

5.“光景”這個詞在文中指；“截然不同”的意思是。

6.第3自然段寫了哪些人?他們進行什麼活動?

_____________________________________________

7.選擇這些人物來進行描寫，説明了什麼?

_____________________________________________

8.這裏寫了除夕和正月七年級的熱鬧光景，是屬於(詳寫略寫)，這種寫作手法在文章中的運用有什麼作用?

_____________________________________________

9.文段中對除夕、正月七年級習俗的描寫，突出了北京春節_____________的特點。

_____________________________________________

三、小練筆。

過年就是貼對子，

紅紅火火的，

把祝福和吉祥帶回家。

過年就是吃餃子，

白白胖胖的，

把温馨和團圓帶回家。

過年就是放鞭炮，

花花綠綠的，

把喜慶和歡樂帶回家。

過年就是_____________，

_____________的，

把_____________帶回家。

參考答案：

一、

1.樣子和味道都很好。

2.老練或靈活，形容對某種事物或工作很熟練。

二、(一)1.臘八到二十三之前人們的活動，有哪些風俗習慣。

2.臘七臘八，凍死寒鴉這是一年中最寒冷的時候。

3.比喻，形象生動地説明臘八粥裏的品種眾多，內容很豐富。

4.把蒜瓣放進醋裏，封起來

5.蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味

6.(1)買雜拌兒；(2)買爆竹；(3)買各種玩意兒。

7.用花生、膠棗、榛子、栗子等乾果與蜜餞攙合成的雜拌兒。

8.孩子們忙亂，大人們也緊張。

9.他們必須預備過年吃的喝的用的一切

10.時間

(二)1.除夕真熱鬧。

2.淳樸善良、崇尚勞動、熱愛生活、追求美好

3.做(年菜)、穿(新衣)、貼(對聯)和(年畫)、放(鞭炮)、吃(團圓飯)，還要(守歲)。

4.鋪户都上着板子，門前堆着昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

5.七年級的情景兩種事物毫無共同之處

6.男人們拜年，女人們待客，小販們擺攤，孩子們逛廟會。

7.七年級的時候，每個人都沒閒着，輕鬆自在地各做各的事。

8.詳寫。讓讀者全面瞭解北京春節的習俗；突出了北京春節的隆重和熱鬧，表達了作者對傳統文化的喜愛之情。

9.熱鬧、隆重

三、走親戚，高高興興，濃濃的親情