感恩母親節活動總結（精選15篇）

感恩母親節活動總結 篇1

為大力弘揚中華民族傳統美德，以關愛母親為榮，倡導温馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的優良氛圍。20--年母親節期間，-縣婦聯認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節系列活動。各級婦聯組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的優良氛圍。現將有關活動情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

20--年母親節期間，縣婦聯按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女羣眾辦好事、做實事、解難事結合起來，採取生動活潑、寓教於樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女主動參與並從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣。

1、關注女性健康，營造關愛母親的優良社會氛圍

縣婦聯在20--年母親節期間，縣婦聯聯合縣友誼醫院婦產科學者為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村、社區結合實際開展了以關愛母親，倡導温馨和諧平等健康的文明家庭為主題的系列慶祝活動，號召轄區居民|||以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以感恩母親、共建和諧為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方法開展形式多樣的慶祝活動收到了優良的效果，得到了各級師生的好評。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。

母親節期間，縣婦聯走訪慰問了猛山鄉20户貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和對她們的支持和關心。各級古女組織舉辦了尊敬母親、弘揚母愛為主題的送温暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了感恩母親，共建和諧為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭-、婦女衞生保健等各類法律法規宣傳資料1500餘份。

3、強勢宣傳，進一步營造有利於婦女發展的社會環境和氛圍。

活動期間，各級婦聯主動做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的主動貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。

感恩母親節活動總結 篇2

一、活動目的及意義：

為進一步豐富校園文化建設，把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時很少對父母説“我想你們了”，“謝謝你們”等等感激的話語，可母親節當天，大家不但説了，而且説了很多。這不但與父母溝通了感情，促進同學之間的交流，也增強了一份責任心與使命感。

二、活動時間：

5月11日(5月的第2個星期天)

三、活動地點：

臨潼東三岔路口

四、活動內容：

(一)前期準備

1、做一份海報，買若干氣球或紅花。

2、做一條橫幅(長10米左右)。

3、提前一天去臨潼東三岔聯繫，協商幫助我們解決電源問題。並與臨潼市區城管局聯繫，以免受到阻礙，影響活動進行。

4、準備一音響和一筆記本電腦或P3下載一些有關感恩母親的歌曲。

(二) 活動流程：

1、5月11日早上7點開始在預定地點集合，把所需物品借用學校送水的三輪車拉過去。

2、到達地點後結好電源音像等設備，放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)，把所需氣球吹起來。

3、展開橫幅，吸引路人，讓他們瞭解我們的活動。

4、組織人員，讓過路的人在橫幅上簽名，然後再便籤上寫上一句對母親感謝祝福的話語，每一個簽名的人都可得到一個氣球做為紀念贈品，並讓他們在氣球上寫一句最想對媽媽説的話，(氣球上我們可以先寫上我們學校的名稱和我們學院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽，增進與母親的感情。

5、活動結束後把場地打掃乾淨，把東西帶回學校。

五、影響及效果：

本次活動面向臨潼市區廣大人民羣眾，形式新潁，得到了市區羣眾的廣泛參與與支持，也是遠離家鄉的農民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最温馨的祝福，活動受到臨潼電視台全程報道，提高了廣大團員的知恩感恩的意識，意義深遠。

感恩母親節活動總結 篇3

一、活動背景

母愛是人類永恆不變的話題。在五月母親節到來之際，我院心協藉此契機，本着認真負責的積極態度策劃和開展了以“感恩母親，母愛永恆”為主題的感恩母親節活動，希望能通過該活動讓全校師生在繁忙的日常學習和工作中暫時停歇下來，記起家中辛勤工作的母親並給予母親節日問候。

二、活動過程

1、活動前。

在活動正式開展之前，我協會進行了積極動員，通過一系列的會議形式進行活動準備，集思廣益，得到了許多的活動創意，並在積極而熱烈的會議討論中留下了可行性極高的最佳活動方案，制定了具體的活動籌劃時間表，確保做好充足準備。

在活動正式開始準備的過程中，首先，我協會人員準備了大量印有濟南大學優美風景的明信片，其次，我們在微博上徵集了一些與母親在一起，具有紀念意義的攝影作品，這項工作在進行過程中一度遭遇瓶頸，這讓我們意識到，在未來的計劃裏，仍需在宣傳媒介這方面多下功夫。然後，我們在便利貼上寫下了許多和現場有獎問答環節相關的問題，並手工製作了紙質康乃馨花朵作為活動獎品。最後，我們通過各種宣傳媒介來為本次活動進行預熱，其中包括宣傳展板、微博和貼吧等等，值得一提的是，我們錄製了有關母親節的街頭採訪視頻，並傳至微博，很快引起大家的共鳴與反思。

2、活動中。

在活動開展的過程中，每一個心協人員都及時到場，同時自律會的各部門人員也都趕來幫忙，大家一起認真地佈置了場地，準備好了活動所需的各種道具。在活動進行的過程中，現場工作人員將各種活動熱情地介紹給了場地附近的同學們，吸引來了許多同學，也贏得了同學們的積極配合，活動順利展開。最終，明信片基本收集完畢，攝影作品的投票和有獎問答也圓滿結束，參加活動的全體人員合影留念，活動正式結束。

3、活動後。

活動順利結束後，我們再次進行了一次會議，在這次會議中我們整理了本次活動的有關材料並且進行了認真的反思。每一次活動就是一次全新的挑戰，讓我們擁有一個平台可以鍛鍊自我、超越自我，這實屬一件非常振奮的事情。

三、活動反思和總結

本次活動的圓滿成功離不開所有人的努力，缺失了任何一部分都有可能導致活動的某個環節出現差錯，在越重大的事情面前越能體會到集體的力量。但是，本次活動仍存在以下問題：

活動時間的選擇。本次活動時間選定在了五月七號，母親節前一天，也是星期六的上午舉行，在這個時間點，八食廣場上的人流量相對而言較少，如果能定於人流量更多的時刻，活動也許更獲得更大的成功。

宣傳力度仍部分欠缺。雖然這一次，我們使用了現實道具和網絡虛擬平台相結合的宣傳手段，但是反響與預想當中的還是有着一定的差別，我們應當增大自身影響力，這樣在下一次的活動中便能發揮更好的效果。

-中的問題。在分配工作時，主席和部長們計劃的主體綱要十分清晰明瞭，但是在具體實施的過程中出現了一些意想不到的意外，這需要我們以後做好第二計劃的準備，並且完成事情時絕不拖延，按時完成。

感恩母親節活動總結 篇4

“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節系列感恩教育實踐活動。

“媽媽，我想對您説……”。母親節是歌頌母愛的節日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學校借母親節到來之際鼓勵學生有愛大聲説出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學習活動，探究母親節的來歷、各國母親節的習俗，並製作了精美賀卡向母親表達温馨的祝福。

“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。

創意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在週末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發揮想象、發揮所長，考慮食物的種類、營養搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

母親節系列活動的開展，讓學生們在温馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關愛他人、回報社會。

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我校在學生中開展了20--年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生髮出了“20--，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閲讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。

在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲温馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務活。送給母親一個深情的擁抱送。給母親一份自制的節日小禮物。給母親寫一封感謝的信，説説心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

感恩母親節活動總結 篇5

為了讓我園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，並學會感謝母親、感恩生活。5月10日我園以班為單位開展了“慶祝母親節，學會感恩”的活動。各班老師通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。小朋友們用特別的方式，送給了媽媽們一份份温馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，表達了對媽媽的感恩之情。

活動中，大隊部倡議學生開展“我為媽媽做幾件有意義的事”，具體做好以下“八個一”：

1、自制一份小禮物(賀卡或書法、繪畫、手工作品)，或一張漂亮的“開心親情卡”獻給媽媽，表達感恩母親的心願。

2、為媽媽泡一杯熱茶或獻上一支歌或一首詩。

3、主動承擔一次家務活(打掃衞生、清洗衣服、買菜、做飯等)，讓辛苦了364天的媽媽，節日好好休息一天。

4、為媽媽捶一捶背或洗一次腳。

5、跟媽媽説説心裏話，向母親道一聲温馨的祝福，感謝母親的養育之恩。如：“媽媽!我愛您，祝您節日快樂!”或“祝媽媽越來越年輕，越來越漂亮!”

6、寫一篇活動感受或體驗日記，上傳班級博客分享。

7、和媽媽合照一張像，寫上對媽媽的祝福，上傳班級博客分享。

8、向媽媽獻上一份滿意的作業。

小班段的活動室響起了《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》的歌曲，小朋友們正專注地裝飾着“愛心卡”;中班段小朋友利用手工活動時間，送給媽媽一件自制的小禮物《帽子》，中班幼兒還利用社會活動課《我是這樣長大的》讓幼兒用枕頭綁在肚子上體會媽媽十月懷胎的辛苦;大班段幼兒也製作了送給媽媽的賀卡和美麗的花作為禮物送給媽媽。各班老師們還給孩子們佈置“特殊的家庭作業”，回家後幫媽媽做一件力所能及的事(給媽媽端茶、捶背)等、給媽媽表演一個節目、説一聲“媽媽，您辛苦了!”以自己的實際行動來回報母親的愛…

通過此次活動，讓孩子們深深體會到母親的辛勞，感受到了母愛的温暖。讓孩子們學會更加理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母，學會感恩，讓家庭更加温馨。

感恩母親節活動總結 篇6

為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展"母親節--傾聽、傾情、傾訴"感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校大隊部在母親節來臨之際，佈置了活動方案，本次活動分為三大塊：知恩篇、感恩篇和報恩篇。

知恩：

一、聽媽媽説生日故事，瞭解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。

二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

感恩：

一、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

二、一次主題隊會：以"感恩母親"為主題開一次主題隊會。

三、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為-心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽説：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為-心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

四、設計感謝媽媽的5種方式：

(如：向媽媽説一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)

五、為媽媽寫一首詩，一篇文章，表達對媽媽的愛。

報恩：

在母親節裏，根據各自制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將温馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

在學生的日記中，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

感恩母親節活動總結 篇7

母親節來臨之際，我們--國小開展了以“感恩母親”為主題的母親節活動，本次活動人員為全校五年級、六年級共計四百餘名學生，以班級為目的各自開展項目活動，取得了圓滿的成功。

這一次母親節活動，也是我校第一次開展的母親節活動，是為了能夠讓學校裏這些孩子們明白母親節的由來和意義，並體會母親的辛苦和不易。在母親節當天，撥打母親的電話，或是將想説的話語寫在賀卡上，又或是送給母親一支康乃馨作為禮物。這些活動均是在上學的時候在課堂裏開展。由班上的老師進行組織，選好祝福語，由孩子們親手將這些代表心意的話語書寫在賀卡上，回家時再親手交由給媽媽。

活動開展之際，我校還組織了一批學生開展了黑板報活動。各班級在教室後方的黑板上進行黑板報活動，同時，還進行了“我與母親”、“我的母親”系列主題的手抄報以作文大賽，而大賽的裁判，則是由我校六年級組的語文組老師擔任，秉着公平、公開、公正的原則。最終手抄報比賽由五年級三班的李--同學獲得了一等獎，他的手抄報畫面結構嚴謹，字跡工整，且內容也是自己所寫的讚美自己母親的作文，並且在手抄報中畫出了自己與母親的故事。深深的打動了評委組的人員，獲得了評委組的一致好評。作文大賽由六年級二班的王--同學獲地。該同學寫了母親與外婆，自己與母親之間三代人相處的故事。雖然用詞並不精緻，乍看上去平平無奇，但是裏面的感情卻藴含的很濃厚，深深的體現出了母女之間、母子之間不同但又相同的母愛之情。

在各班級開展的活動中，六年三班的為媽媽捶背洗腳，並洗碗盆做家務的活動參與人數最多，在母親的滿意度方面也是最高的，活動開展的非常順利。在這一天裏，作為子女的他們不再讓母親勞累，做着繁瑣的家務活，而是身體力行代替了母親，儘管只是一晚上的時間，但這也體現出了作為子女對於母親的關懷。並且在之後，為母親捶背洗腳，也是因為小時候母親曾為他們洗臉洗腳。讓母親感受到了孩子如今長大了，懂事了，知道感恩了。

此次活動開展的最後，我們也在各班佈置了一個作業，就是讓每位孩子將自己為母親所做的事情寫成一篇300字左右的日記，並交由各班班主任進行檢查。我們很高興，我們發現每一位孩子都為自己的母親做了一些自己力所能及的事情，這也代表着我們這次活動的舉辦是非常成功的!

感恩母親節活動總結 篇8

母親節之際，為了鼓勵學生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認真開展了“感恩的母親”主題班會，學生擔任主持人，全班一起參加。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過程深深地告訴了他們，孩子們深受感動。在自由演講環節，幾乎所有的孩子都在説着話，交換着眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的温暖，在理解親情內涵的過程中被感動。

隨着主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們從母親那裏得到了很多關心和愛。想報答他們，永遠也報答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學會關心體貼。平時一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學校勤奮學習，發展知識和才能，讓媽媽放心!在家裏，我們應該習慣對媽媽説“謝謝”，儘可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感激之情。

通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這並不是説只有在母親節才應該特別關注母親。他們應該365天每天感謝和照顧媽媽，因為照顧媽媽的人沒有假期。

感恩母親節活動總結 篇9

1、愛心家庭作業

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家裏讓幼兒對父母説一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。

2、 感恩寄語

給每一位家長髮一個卡片，讓家長在這特殊的節日裏，把自己想説的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在牆上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。

3、 一瓶礦泉水活動

讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感激之情。

感恩節每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恆的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養。

感恩母親節活動總結 篇10

20--年11月--日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室佈置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室佈置的很温馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨着《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，並請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對於如何感恩，為什麼感恩孩子們還是不理解。因此，在今後的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在於形式上，而且要真正實現活動的意義。

篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要幹什麼，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子着急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節，不知道怎樣和家長去説。該怎樣去配合。

感恩母親節活動總結 篇11

為了更好的在學生中間開展關於感恩的教育，促進學生良好性格的養成，11月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校學生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學李校長等有關領導出席了這次活動。我校實習生也積極的投入到了這次活動的準備當中，從組織學生到佈置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現着我們實習生的身影。

演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環節進行啊：感恩老師和感恩父母。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學們。從細微處開講，從內心發覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學進入了一個“自省”的狀態，在感恩老師的環節中，王教授聲情並茂的為同學們講述着關於老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯繫到現實生活中，從平時的小事説起，娓娓道來，給同學們的們的心靈一個強烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感謝……

隨着感恩父母環節的進行，活動的氣氛達到了高潮，此時此刻，學生們的心裏一定在一次次的對自己責問，對自己曾經的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時，他們的靈魂得到了一次昇華;在此時，他們每個人都顯得那麼成熟、懂事。

演講活動共持續了約兩個小時，結束時，全場對王教授的精彩演講報以長時間的、熱烈的掌聲。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調動能力對我們來説都是值得去學習的，可以對以後的工作有幫助，同時，這次演講對同學來説是一次心靈上的洗禮，對以後自己在認識問題上有一定的幫助，同時，也增強了和老師之間的感情，對於家長來説，這是自身瞭解學校的一個機會，對以後雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活動的影響，在各方面的工作上都能有一個大的進步。

感恩母親節活動總結 篇12

一. 感恩父母。同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。牛團輝同學的對父母愛意讓我們都感動不已，還有楊偉等同學。

二. 感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾，個個表現積極，最後王志冉和王鵬飛榮獲環保小衞士稱號。為表示以後會更加努力服務大家，保護大自然。

三. 感恩師長。老師教給我們豐富的知識，幫助我們養成良好的習慣，在生活上無微不至地關心我們，我們應該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好，認真上好每一節課，仔細完成每一次作業，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。現在每次上課，大家都爭先恐後地為老師服務。

我們用行動喚醒了許多人的感恩之心，帶動了更多的人蔘與到我們愛心傳遞的活動中來，關愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人，體貼那些平時默默關心我們的人，讓校園更像家園!通過開展感恩節系列活動，同學們一方面加深了對父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識到了自己責任的重大，更加的團結同學。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發揮我們班團結的優勢，為校園精神文明建設作出自己應有的貢獻。

感恩母親節活動總結 篇13

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裏，誰都沒有隻索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受着父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。認真學習了學校的感恩節活動方案後，我班根據預備班學生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一.積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開闢温馨提示欄，告訴同學們三月是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩夥伴。

二.感恩社會，學雷鋒、做好事、獻愛心。二月二十七日我班開展了以“學習雷鋒好榜樣”為主題的班會，讓同學們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情並茂地講了幾個雷鋒叔叔樂於助人的故事，號召全體同學學雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學快樂地參加了“學雷鋒，做好事”活動，用二節課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學校大、小操場，衞生死角的垃圾、紙屑撿得乾乾淨淨，活動結束後，我們在班級內進行了總結，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，並頒發獎品表示鼓勵。

三.感恩父母。結合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學習，讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學們節約用錢，不準帶錢到學校來買玩具和零食。在“三八”婦女節期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，從晨會上我瞭解到每一個同學都積極參加了活動，姚西葶同學是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家裏幫媽媽做了很多力所能及的家務事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽説同學們都為媽媽洗了腳，她不甘心落後，回到家裏一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個特別調皮的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家裏像個“小霸王”。在老師的耐心教導下，他在家裏搶着幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進步很大，變得懂事了，十分感激老師的教育。

四.感恩大自然。春天到了，春光明媚。結合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學習感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園裏的桃花開得分外燦爛，我帶領同學們去參觀，同學們都驚訝於桃花的美。我們還觀賞了校園內五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學們我們應該感恩大自然，保護花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學在花壇裏撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學都指責她不愛護花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來愛護花草樹木的良好習慣已經深入人心。

五.感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養成良好的習慣，在生活上無微不至地關心我們，我們應該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好，認真上好每一節課，仔細完成每一次作業，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。在感恩月中我發現全班同學的作業都寫得越來越工整，曾經最不愛完成作業的李佳珂、項俊堯、陳熙明同學進步最大，現在都能按時完成作業，而且字跡工整。我們班總有同學悄悄地幫老師做事情，每次我走進教室開始上課時，我會發現沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學拍得乾乾淨淨，這讓我感到很温暖。

六.感恩小夥伴。小夥伴和我們一起學習、一起生活、一起遊戲、一起歡笑。同學們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應該感謝小夥伴的友誼，在同學碰到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學願意借給他。餘子琪、張盛捷同學不會背古詩，下課後好幾名同學主動當老師教他們背古詩，幾分鐘後張盛捷高興地説：“我學會了!”幫助別人，快樂自己，在預備班形成了良好的助人為樂的班風。

七.民主投票評選出“孝心學生”，遵規守紀地參加學校的《學會感恩，共創和諧》演講比賽。演講比賽進行了一個多小時，預備(1)班的同學們堅持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚。十一月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們班會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

感恩母親節活動總結 篇14

在感恩節來臨之際，--幼兒園開展了“大聲説謝謝”園本特色節日活動，期望通過自主開放的感恩節系列活動，激發幼兒主動感受周圍人對自己的關心、關愛，並樂於表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地説出自己心中的感謝。

在一日生活中，老師們運用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導孩子瞭解感恩節的由來，引發孩子主動關注周圍人對自己的關愛;和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，並用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

各班級根據特色開展多樣化的區角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片佈置在感恩角，看一看、想一想，都來説説自己的感恩計劃;大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛;動手來製作，用多種材料、形式設計製作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、温暖圍脖等感恩禮物。

11月22日，悠揚的音樂聲瀰漫在校園裏，LED大屏幕上輪動播放着“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發着濃濃的節日氣氛。

8：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了户外操場上。在“説説我要感恩的人和事”環節，幼兒大聲説出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛、謝謝辛苦的環衞工人、警察叔叔、醫生護士。

感恩母親節活動總結 篇15

母親節即將來臨，為了弘揚中華民族孝敬父母、珍視親情的傳統美德，在我校校園內營造一種感恩母親、關愛母親和尊重女性的良好風尚，讓學生懂得感恩。為此，我校開展了一系列的活動。現將近期內的主要活動總結如下：

一、廣泛開展宣傳活動

充分利用展板，標語，校園廣播，黑板報進行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力。歌頌母親平凡而偉大的奉獻精神。

二、開展形式多樣的主題活動，營造愛母親、懂感恩的良好校園氛圍

(1)我校德育處在母親節來臨之前，給全校同學佈置一道特殊的作業，即要求同學們在母親節來臨之時為自己的母親做一件實事或送給母親一個禮物。

(2)我校團委在__月__日那天，利用假期組織校學生會的代表共計十人前往慰問我校年級學生中的單親母親3人。

(3)我校12個教學班，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌母親”為主題的主題班會活動。

____中學通過形式多樣的慶祝活動，讓同學們在活動中懂得了知恩、感恩、報恩。激發了他們愛母親、愛家鄉、愛祖國的情操。