國小法治教育總結（精選3篇）

國小法治教育總結 篇1

為加強和改進我院大學生思想政治教育工作，推進素質教育，培養學生創新精神，薰陶學生道德情操，豐富校園文化生活，構築良好的育人環境，展示我院教育改革與發展的成果，我院在～XX年度舉辦了一些形式多樣的校園文化活動，其中以法制教育為宗旨與主題的活動也佔有很大的分量，充分提高了我院學子的法律意識，提高學生的人文素養，並大大加強了學院的法制教育的氛圍。現將這一年度的法制教育活動與工作情況總結如下：

一、法制宣傳教育活動月

XX年10月，為貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，由院學工部主辦，團委與學生會

20xx年是實施“六五”普法第三年，也是依法治區、建設法治萬柏林的重要之年。為進一步加強青少年學生的法制教育，不斷提高中國小生的法律素質，增強青少年學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力，維護未成年人和在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪的行為，根據區依法治區辦公室有關文件精神，根據萬柏林區教育局關於20xx年寒假期間對青少年學生進行法制教育活動的安排，我校進行了系列法制教育活動，並取得了一定的成效。現將活動內容進行總結：

一、在寒假前，根據青少年的特點，有針對性地對青少年學生進行法制教育。

我校專門聘請法制校長來我校為孩子們進行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》法律法規的講座，以身邊發生的典型案例、通俗易懂、直觀明瞭的方式，以案講法，以案釋法，增強學生學習法律知識趣味，進一步提高學生遵紀守法的自覺性。

二、我校利用假期積極開展“法制進社區進家庭”活動。

要求學生和家長一起觀看中央電視台《今日説法》《舉案説法》、教育電視台《青少年與法》等法制欄目，使學生和家長通過觀看，對社會更加了解，從而普及法律知識，培養學法興趣，使學生和家長自覺做到學法、懂法、守法、用法。

三、學校還充分利用板報、班團隊會、圖片、標語、書畫等形式進行宣傳。

正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發展，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、理想教育、倫理道德教育、法制與紀律教育。

國小法治教育總結 篇2

為強化學生法律素質，努力探索學校法制教育的有效途徑和方法，不斷提高學生綜合素質，營造良好、和諧的校園學習、生活環境。20xx年3月18日下午第二節，興安街道王十里國小開設了一堂特殊的講座法制教育專題講座，本次講座各班班主任給學生重點講授了《治安管理處罰法》，並就學習、生活中發生的事件及身邊的一些社會法制現象展開了熱烈的討論。學生們都受益匪淺，增強了法律意識，增長了法制知識。

眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀我國社會主義現代化建設的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經説過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，很富有哲理。少年正處於長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期，容易接受新事物、思想非常活躍，但其生理和心理髮育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產生衝動情緒，對自己的行為往往不計後果，甚至會誤入歧途。

通過這次培訓學習，使中國小生受到了一次別開生面的法制教育，進一步增強了法制觀念和法律意識，加強了紀律教育和養成教育，提高了未成年人的自己保護意識

國小法治教育總結 篇3

依法行政隨着依法治國方略的不斷深化， 依法行政成為發展社會主義 民主政治的客觀要求。公務員是依法行使政府職能，管理社會公 共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工 作， 將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩 定。因此，新時期要求公務員必須增強自身法制意識，提高依法 行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為 經濟發展和廣大人民羣眾提供法制引導和示範， 做到研究問題先 學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。 為推進扶貧人員學法用法工作的深 入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進"五五"普法規 劃的全面實施。

現將我在學法用法的體會如下：

一， 積極參加各類法律學習，推進依法行政 從 "五五" 普法以來， 我積極參加各類法律的法律知識培訓， 參加培訓了公務員法，行政許可法，行政訴訟法，行政處罰和行 政複議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓，考試，增強了我自 身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依 法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。

二，學用結合，提高自身的法律水平 學法的最終目的在於自覺遵守並嚴格執行法律規定， 表現在 依法決策，依法行政，依法辦事等各個方面。一是"五五"普法 和"五五"普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我 自己認識到法律是管理經濟社會， 處理各種疑難複雜社會問題最 有力，最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身 法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學 法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行 政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了"遇到問題先 學法，決策之前找專家"的工作思路。

三， 今後學法用法的努力方向 一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法 律知識，在今後的工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的 實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策，依法 行政，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。 二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把 用法作為學法的着眼點和落腳點，真正做到學用結合，在"學" 字上下功夫，在"用"字上出效果， 模範地樹立憲法和法制觀念， 增強法律素養和專業素質，提高依法決策，依法行政，依法管理 的能力和水平。要努力遵循"重大決策依法，開展工作合法，遇 到問題找法"這一思路，將法律意識貫穿於今後的扶貧開發工作 中，做到依法決策，依法行政，依法辦事，使得廣大人民羣眾得 到更多實惠。