兒童節系列活動總結報告（精選16篇）

兒童節系列活動總結報告 篇1

迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。五月三十一日下午，校園裏人頭湧動，歡聲笑語不斷，趙二小正在舉行隆重的“慶六一節日放飛快樂”慶祝暨表彰大會。全校少年兒童這裏度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了一個區級先進班集體和五十多位優秀少先隊員。當受到表彰的隊員從校長手中接過證書和獎品時臉上洋溢着自豪的笑容。優秀少先隊員代表作了發言，孟校長也對全體少先隊員表示了節日的祝賀，並提了幾點希望。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行着，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡

一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮豔的紅領巾。並得到了輔導員的一份寄託希望的禮物。輔導員表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、故事大王比賽緊張激烈

結合我校開展的“好故事大家講”活動，舉行了第__屆故事大王比賽。根據不同年極段各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的講故事活動，豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。

四、遊園活動豐富多彩。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。龍揮鳳舞、易拉罐積木、吹球、心靈手巧等十四個遊戲項目。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

這次的慶六一活動展現了趙二小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節。

兒童節系列活動總結報告 篇2

20__年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。

本次活動主題是“一個也不能少”，本着這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛，在屬於他們的節日裏，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、書畫展示，名家點評

5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村裏書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、薰陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今後的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，並當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。

另外我校的國畫——牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，讚歎不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的摺紙、簡筆畫都受到了家長們的讚揚。本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。

三、隆重表彰，家長同登台

此次活動，適逢5月優秀小組及組長總結表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，並在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞台，看着家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

四、文藝匯演，形式多樣

晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦。在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到每個孩子臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

兒童節系列活動總結報告 篇3

為進一步貫徹落實市未成年人思想道德建設工作會議精神，讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，根據區婦聯相關文件精神，我局組織開展了國際兒童節慶祝活動。現將活動情況總結如下：

一、領導組織健全，安排到位。

我局黨組對兒童工作相當重視，組織召開了兒童節活動專項會議，並對相關工作做了具體安排佈置，並指出兒童是祖國的希望，要與“計生三結合”和關工委工作相結合，通過豐富多彩的未成年人實踐活動，營造營造未成年人健康成長的良好社會文化環境，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

二、活動內容豐富，形式多樣。

1、優化環境，促進兒童健康成長。

宣傳貫徹國家保護兒童權益、促進兒童發展的相關法律法規，加大對優秀兒童文化產品的創作、扶持和宣傳力度，豐富節日期間的兒童文化市場，切實為兒童做好事、辦實事。

2、關愛特殊、困境兒童羣體，營造良好成長氛圍。

關愛殘疾、農村留守流動兒童、貧困及單親家庭兒童，結合“三結合”和關工委工作，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，開展關愛、慰問和幫扶活動，送去關懷和温暖，鼓勵他們好好學習，早日回報社會。

兒童節系列活動總結報告 篇4

20__年5月30日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。

本次活動主題是“一個也不能少”，本着這個主題，我們學校規定每個孩子都要參與最少一個節目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關愛，在屬於他們的節日裏，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長!讓每一個孩子在屬於他們的節日裏，都能收穫一份快樂!一份勇敢!一份自信!

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、書畫展示，名家點評。

5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村裏書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、薰陶。書畫班的學生進行現場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮書法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今後的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，並當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。

另外我校的國畫——牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，讚歎不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的摺紙、簡筆畫都受到了家長們的讚揚。

本次書畫展示，充分體現了我們學校教師對孩子們素質教育的重視。

二、隆重表彰，家長同登台

此次活動，適逢5月優秀小組及組長總結表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，並在“六一”節目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞台，看着家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、文藝匯演，形式多樣

晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦……在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到每個孩子臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

兒童節系列活動總結報告 篇5

今年我校的六一兒童節不僅讓孩子觀看了一場精彩的文藝匯演，還通過班級活動讓每個孩子都成為了表演者、參與者，讓每個孩子都體驗到了參與的快樂。我問孩子們：“你們快樂嗎?喜歡這樣的六一兒童節嗎?”孩子們異口同聲的説：“喜歡，過得很開心，我參與遊戲了，我表演節目了。”的確，現將活動情況總結如下：

一、準備充分，預案合理，責任明確

我結合我們班的實際情況，根據學校的活動方案，制定了本班六一慶祝活動的詳細預案。首先，積極發動學生參與活動，孩子們排練了豐富多彩的節目，如：歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時和班委會的孩子一起設計了許多的遊戲，如：魔方大賽、傳吸管、踩氣球等等;其次，明確分工，責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議，一起進行了商討。例如誰負責攝影、誰負責攝影、誰負責道具音響等等，都有明確的分工，家委會成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助。

二、班主任帶頭，家長大力支持

班主任自己能做的事情，要儘量的自己去做，儘量的不要麻煩家長，自己實在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協商解決，不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功，一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作，家委會主任進行了總體協調，__的媽媽、__的媽媽親自到現場參與……這些家長在百忙之中親臨現場，參與組織活動，我很感動，再次對他們表示感謝。

三、讓每個孩子都參與，體驗參與的樂趣

這次六一，除了學校安排的活動外，我班的節目和遊戲我讓全班每個孩子都有參與，有的表演節目、有的參與遊戲，孩子們為什麼這麼高興，因為他們不再是一個看客，而是一個表演者和參與者。孩子們比較喜歡參與遊戲，明年一定提前準備，設計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的遊戲。

孩子們的快樂是我最大的快樂，希望通過我們的不懈努力，讓每個孩子在學校裏都能開開心心、快樂成長!

兒童節系列活動總結報告 篇6

5月27日上午，我們幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢着燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這裏舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨着<<運動員進行曲>>，我們的孩子邁着有力的步伐，喊着響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個遊戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的遊戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇遊戲項目進行分組，並做了統計，而且也為他們準備好了各個遊戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂台，推小車等項目，比賽一項接一項本着“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由於天氣很熱，前四項活動比完後已經接近11點，所以“推小車”比賽在徵求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項向家長做了簡單説明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞着“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

兒童節系列活動總結報告 篇7

在學校領導，全體老師還有熱心的家委會成員的齊心協辦下，我校六一慶祝活動順利開展並圓滿結束了，同時也要感謝邱校對此次活動的大力支持，感謝徐斯傑老師的認真策劃與組織，活動結束後，我感受最深的是：要順利開展一個活動，需要全體同事上下齊心，心往一起想，勁往一起使。

總結起來，此次活動的優點與需改進注意的地方如下：

優點：

1、較上年相比，位置安排，場地佈置更合理、更美觀了，整個活動過程秩序良好。

2、在家長老師共同籌辦下，準備充足，各項小遊戲有序進行，學生都能自覺排隊，做到文明遊戲。

3、遊戲項目豐富，學生玩得樂在其中。

4、兩個演出節目在沈老師、徐老師指導下演出質量較好。

5、因健常提前調試了音響，所以確保了整個表演時音響質量較好。

6、加入了熱身遊戲拿獎品環節氣氛較好。

待改進：

1、遊園會時間應控制在1.5小時內，時間不應過長，也不應過短，本次活動發現有極個別遊戲半小時左右就全部結束了，建議下次注意控制好時間，活動時間一般不少於1小時。

2、設計遊戲應合理：不宜過難，儘量讓每一位學生通過努力就可以拿到，但也不要過易，讓學生覺得不費任何力氣就拿到的也不好。

3、4~6年級的同學也應分配固定位置來站，這樣整個活動過程秩序會更好。

4、活動前一定要再三強調：文明遊戲，不插隊，不推擠，不扔垃圾，見到垃圾主動撿起

5、集體玩熱身遊戲的環節，應在活動前集中全體協助人員開一次短會，讓所有老師知道整個遊戲流程及頒獎流程，使其更加有條不紊地開展。

老師、家長的齊心，成就了孩子們這一次快樂難忘的六一遊園活動，萬分感謝!

兒童節系列活動總結報告 篇8

20__年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢着燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這裏舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一、王園長就學前教育宣傳月快樂生活、健康成長這一主題進行了發言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，並請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最後面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞着“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

兒童節系列活動總結報告 篇9

今天是，“六·一”兒童節，是我們自己的節日。

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿着嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看着我自己的作品，心裏美滋滋的。

上午八時，我們排着整齊的隊伍，搬着椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久迴盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裏去了，新皇后從魔鏡裏知道後，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。後來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最後，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了，雖然我這裏只詳細説了三個節目，但是在我腦海裏仍然留着全部節目的影子。

兒童節系列活動總結報告 篇10

在六一國際兒童節來臨之際，5月30日，國小全體師生齊聚一堂，隆重舉行“歌唱祖國舞動童年”文藝匯演，孩子們在這個屬於自己的節日裏，高歌曼舞，歡聲笑語。

本次活動分兩部分進行，前部分是屬於歌唱紅歌，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代主旋律，營造健康高雅的校園文化環境，體現向真、向善、向上的校園文化特質。以紅歌會為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮。

後半唱是舞的海洋，以“六一”慶祝活動為契機，激發全體師生，積極向上的精神風貌和團結奮進的合作意識，營造和諧的校園氛圍，創建多元的校園文化。

為了此次演出，各個班級精心準備，在今天這個屬於他們的舞台上縱情綻放。三年級的合唱《隊歌》和學校舞蹈隊的《時刻準備着》，最後一年級的手語《感恩的心》以自己柔和的音律述説着對祖國的依戀和感恩，將整個匯演推向了高潮，孩子們完完全全沉浸在熱鬧的節日氣氛中。

今年的“六一”讓孩子們度過了一個愉快的節日，他們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容;人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信只要通過自己的努力將會做的更加完美。

兒童節系列活動總結報告 篇11

六月一日一大早，校園裏就處處洋溢着節日的氣氛。歡歌笑語，響徹校園上空;活潑倩影，穿梭校園四周。節日的祝福語滾動播放，節日的海報條幅高高掛起，共同迎接我們全體少年兒童自己的節日!

(一)“放飛七彩夢，你好新時代”六一慶祝集會曁校第xx屆閉幕式匯演。

六月一日上午7：30分，全校師生和部分家長朋友，集聚大操場，共同參加慶祝集會。在青春的樂曲中，各中隊準時入場就坐。在兩位小主持人動情的主持中，拉開了慶祝集會的序幕。

孩子們的大朋友黨支部張書記為全體少年兒童致節日賀詞，送來了黨對少年兒童的真切祝福和殷切希望。

接着譚校長上台宣讀小崑山學校關於表彰20__學年優秀隊員、隊長和動感中隊的決定。經過各中隊自主推薦和學校大隊部的民主選拔，共評選出了58位優秀隊員和5個動感中隊，在慷慨激昂的頒獎曲中，校領導將這一榮譽傳遞到隊員們的手裏，並鼓勵他們繼續奮進。

五月校園的一大盛事就是如火如荼的校第xx屆藝術節的開展，本屆藝術節精心準備、精巧構思、項目豐富，極大充實了學生們的校園生活，為學生們提供了一個展示自己才藝的廣闊平台。在本次藝術節中湧現了一批優秀節目和優秀班集體組織，在政教主任曹老師的表彰總結過後，優秀節目依次亮相，以他們自己的方式裝飾節日的舞台。

四2班的舞蹈《春曉》綠意盎然，為大家眼前添上了一抹亮色。

一1班王阿__和他的爸爸帶來的相聲《亂説相聲》極盡幽默，各中隊笑聲清脆悦耳、此起彼伏。

七4班的舞蹈《大王叫我來巡山》引起了全員大合唱的轟動效應。

雙胞胎兄妹於__、於__帶來的葫蘆絲、鋼琴合奏《甜蜜蜜》絲絲入扣、動人心絃。

六2班的舞蹈《一二三木頭人》動感十足，勾起了我們關於童年的記憶。

校十佳歌手沈__、王__合作帶來的歌曲《馬蘭謠》空靈悠揚。

少年宮健美操社團帶來的《啦啦操》充分點燃了全場的熱情，將本次集會的氣氛推向高潮。

(二)“共築愛心驛站，傳遞温暖真情”紅領巾愛心義賣活動

中午12：30，操場上一片熱鬧非凡，各中隊帶好了精心製作的宣傳板和精心準備的義賣品前來義賣。各個中隊分工明確，為招攬顧客各出奇招，有的中隊製作派發宣傳單，有的中隊舉行抽獎活動。頭頂驕陽，卻更加點燃了她們如火的熱情。瞧，保安叔叔甚至也來到了我們的義賣現場!義賣活動持續了一個小時，各中隊都滿載而來，收穫而歸!

(三)“爭做新時代好隊員——你好，新時代”主題隊會

六一是歡樂的，六一更應該是有意義的。“爭做新時代好隊員——你好，新時代”主題隊會作為六一系列活動之一，無疑為隊員們提供了一個學習、進步的機會。在本次隊會上，隊員們在輔導員老師組織下開展了“_”故事匯活動，相信他們定會牢記“從國小立志，從國小做人，從國小創造”，做新時代的好隊員!

在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。本次慶六一系列活動旨在讓全體隊員們過一個精彩、快樂、豐富、有意義的六一節，少年兒童們盡情放飛你們的七彩夢吧，新時代屬於你們!

兒童節系列活動總結報告 篇12

孩子們歡快的六一兒童節過去了，忙碌排練的藝術節過去了，辛苦訓練的運動會過去了，大半個學期過去了然而，在這時候，才沒有各種學習的壓力，衞生，紀律的壓力，心理的壓力等等，師生們的“心距”才越縮越小，越來越近。

這期間，我們老師似乎也在過六一，跟着孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來，雖然每天上班時間更早了，下班時間更晚了，課時我們能更好地融為一體，為了同一個目的，全班擰成一股繩

六年級的匯演被定為大合唱，似乎有點幹吧，但，那又怎樣?我們依然可以化粧，依然可以展現團結合唱的風采，這段時間，我從一個英語教師的身份轉化到了一個音樂教師的身份，給學生糾正音調，音高，糾正合唱需要的配套動作等。這時，我才發現，有些學生的歌喉也是很美麗的，響亮的，動聽的。

兒童節的活動，豐富多彩，我們師生聯手共同創建了板報，展板的室內的文化，這是，我才發現有些同學手很巧，更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工，使得白白的的牆壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動，我班的凝聚力得到了有效的提高，讓我們師生的距離拉的更近。

兒童節系列活動總結報告 篇13

20__年6月1日，我校舉行了以“七彩童年經典潤澤”為主題的慶“六·一”校園藝術節文藝匯演及作品展。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

學校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，根據本學期初提出的要求制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。

二、活動內容豐富

(一)表彰先進

表彰區級優秀班集體2.2班，3.2班，區級“三好學生”“優秀班幹部”2名，優秀家長48名，學校優秀志願者16名，校“三好學生”“優秀班幹部”“省身好少年”283名。

(二)為新隊員舉行入隊儀式

一年級新入隊員112名，莊嚴的入隊儀式在孩子稚氣的宣誓下圓滿地結束，同時對全校的隊員進行了愛國主義教育。

(三)文藝匯演精彩紛呈

此次學校一共有十個節目。師生參與面廣，由各年級，校合唱隊、學校部分老師及幼兒園特色節目進行參演。內容以“經典”為主題，健康向上，主題鮮明，題材新穎，富有感染力。節目形式有歌曲、舞蹈、詩朗誦、器樂、表演唱、拍球……

(四)精心製作的書畫作品展

此次書畫作品有剪紙、繪畫、粘貼畫、手抄報共兩百餘幅美術作品。

本次活動既充分體現了孩子們活潑、可愛的個性，給每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，又讓孩子們深刻感受到七彩童年在經典潤澤下的快樂!充分展示了__國小全體師生積極向上的精神風貌!受到了家長、社會的高度讚揚!

兒童節系列活動總結報告 篇14

為慶祝“六一”國際兒童節，讓社區內廣大少年兒童度過一個愉快、有意義的節日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區居民在構建和諧家庭中能關注兒童成長。紅河社區結合實際開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

1、5月31日上午9時,紅河社區聯合共建單位環保局開展了“紅領巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子游園活動。在整個演出中，內容富有創新、節目精彩紛呈，有展現學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂表演最後温馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號。“比比誰的眼力好”、“跳圈”、“投籃”、“吹兵乓球”等遊園活動將歡樂推向了高潮。

2、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志願者活動，通過在巷道內撿拾垃圾，打掃衞生等活動，使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

3、社區對轄區內的貧困、特困户家庭的2名小朋友進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節日的祝賀，鼓勵他們樹習立信心、好好學、茁壯成長。

兒童節系列活動總結報告 篇15

一、領導重視，大力宣傳，營造兒童健康成長的社會氛圍

全鎮各級婦聯組織抓住“六一”兒童節的有利時機，面向家庭、面向社會，廣泛宣傳“兒童優先”原則，宣傳“尊重兒童、支持兒童、引導兒童、快樂兒童”的先進理念，動員全鎮各級都來關心兒童的健康成長，營造了全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。一是領導關懷送温暖。鎮委、鎮政府高度重視、關心少年兒童的健康成長。“六一”國際兒童節來臨之際，鎮分管領導走訪了__鎮中心國小，召開座談會，親切看望了國小師生，向全鎮少年兒童和廣大少兒工作者致以節日的問候，祝願孩子們德智體美勞全面發展，健康地成長、快樂地學習、幸福地生活。二是多渠道宣傳造聲勢。為組織好今年的“六一”慶祝，大力宣傳《兒童發展綱要》、《未成年人保護法》以及保護兒童的各項法律法規和方針政策，宣傳兒童工作取得的豐碩成果，以及在兒童工作中湧現出來的各類典型，為兒童的發展進步營造良好的社會環境，引起了社會的強烈反響。

二、突出主題，注重實效，廣泛開展社會活動主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動

全鎮各級婦聯大力開展社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育的要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，用生動活潑的方式開展教育，幫助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鎮婦聯在全鎮開展“中國夢·以傳承家庭美德。樹立良好家風為主題系列活動，將社會主義核心價值體系及“中國夢”的學習教育融入其中。開展學習和爭做美德少年徵文活動，選取優秀稿件向省網上家長學校投稿。5月30日，上午由鎮婦聯主辦，由中心國小活動中心承辦，我鎮緊密結合未成年人的特點，開展了“放飛夢想，快樂成長”書畫大賽、作文比賽等形式多樣的活動，使廣大兒童通過描述夢想、樹立遠大理想，從而為實現夢想而努力奮鬥。舉辦了“祖國發展我成長童心飛揚慶六一”文藝匯演。

三、深入基層，上下聯動，切實為廣大兒童做好事辦實事全鎮各級婦聯針對孤殘兒童、農村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童羣體實際，組織多種形式的關愛服務和救助幫扶。一是加強婦女之家活動陣地建設。二是積極開展兒童“圓夢”活動。我鎮聯合中心學校全面開展“兒童圓夢”行動。徵集小心願，如一個新書包、和父母進行一次視頻通話、擁有一本故事書、舉辦一次主題班會等。再根據孩子們的心願，以婦聯和大學生村官作為圓夢特使，在六一節前幫助孩子們圓一個個心願。5月30日上午我鎮鎮委領導向全鎮12位貧困、孤殘、留守、流動兒童發放書包、課外書、文具等圓夢小禮物。價值20__元。三是愛心彙集，温暖特殊兒童羣體。

兒童節系列活動總結報告 篇16

幼兒園本着以人為本，以“慶六一”為主題，以真正把“六一”節還給幼兒，讓幼兒有一個美好的童年為出發點，組織幼兒園開展了“慶六一”文藝演出慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了社會和廣大家長的一致稱讚。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

今年是幼兒園第一次籌備專場演出，團工會和團教育科高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，因地制宜地制定了整個活動計劃。今年四月由團工會和教育科及高海紅園長進行總體策劃，高新萍老師做總導演，並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。高新萍老師負責編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風》、情景劇《我愛幼師這一行》、手風琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作，王芳老師負責編排教師節目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環》，戴雯老師和方慶紅老師負責編排幼兒舞蹈《動起來》，楊麗老師、吳長纓老師負責編排小班幼兒舞蹈《快樂在一起》，張桂英老師負責編排幼兒童話劇《夢》，並利用課餘時間進行訓練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長的帶領下自己動手做服裝、頭飾，由高新萍老師負責服裝的總體設計，馬新霞老師負責縫紉工作，其餘的老師進行服裝、頭飾的裝飾，馬靜老師負責舞台設計和道具的製作。在籌備階段，高海紅園長的帶領老師加班加點，利用中午午休時間和空課及下班時間，做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾，這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞台上一道亮麗的風景線，獲得了觀眾的讚美。

二、無私的奉獻，默默的付出。

這次活動閃現出許多好人好事，説明大家都在做着無私的奉獻和不吝的付出;在活動現場，我們幼兒園展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同;另外，許多家長對活動所表現出的熱忱，對老師給予的，對幼兒園給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯繫工作的成果，以及家長們對於幼兒園教育理念和工作的認同。所以説，在領導們、老師們付出了這麼多心血和努力之後，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個人素養，為我們今後的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中湧現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑑、學習。每次，大家都是相互協作，高質量地完成任務。這次慶六一活動她們每個人都是身兼數職，且任務耗時費力，需要合作完成。大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個玩笑調劑緊張的工作氣氛，提醒她悠着點，多注意身體。還有負責節目的、負責催場的、她們在幕後默默無聞地幹着，熱情主動地，無論準備時、活動中、結束後，都能讓人感受到園內氣氛的寬鬆，園內環境的温暖，老師們在互助、協作中感受其樂融融。

三、宣教結合，重視維權。

“六、一”兒童節來臨之際，我園一方面利用園廣播向家長宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到幼兒園教育與家庭

四、廣泛發動，愛心獻災區。

“六一”兒童節前夕，幼兒園本着為災區辦好事、辦實事的原則，號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災區。廣大幼兒也積極響應號召，紛紛捐款幫助災區，幼兒園共收到老師捐款474元，幼兒捐款1373元，師生共為災區捐款1820元。

五、社會的支持和以後工作的方向。

這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元。可以説，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和不足，尋求更為科學有效的、教育方法，並努力將這些理念和方法運用到今後的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今後的工作做得更好。