2023年土木實習總結（精選8篇）

2023年土木實習總結 篇1

生產實習是土木工程專業學習過程中的必要階段。通過生產實習，使我們對本專業的知識有了更深的認識，對建築知識方面有了更深的的瞭解。通過實習將課本與實踐相結合，使我受益匪淺。

其工程概況如下：

工程名稱：建設性質：新建規劃建築面積：

結構類型和層數：框架結構，地上3層工程主要內容（實習期）：玻璃幕牆安裝實習性質：監理工程質量

此次實習，由李工帶領我，去的時候正好趕上工程要安裝玻璃幕牆，公司負責監理工作。對施工中的問題進行監督。在施工現場李工給我講解了玻璃幕牆的一般作法、要求及玻璃幕的檢驗和維護。充分接觸到第一現場，觀察現場施工情況，我學到了很多課本以外的知識。玻璃幕牆是指作為建築外牆裝潢的鏡面玻璃，它是在浮法玻璃組成中添加微量的Fe、Ni、Co、Se等，並經鋼化製成顏色透明板狀玻璃，它可吸收紅外線，減少進入室內的太陽輻射，降低室內温度。它既能像鏡子一樣反射光線，又能像玻璃一樣透過光線。其分類與構成如下：

1、明框玻璃幕牆

明框玻璃幕牆是金屬框架構件顯露在外表面的玻璃幕牆。它以特殊斷面的鋁合金型材為框架，玻璃面板全嵌入型材的凹槽內。其特點在於鋁合金型材本身兼有骨架結構和固定玻璃的雙重作用。

2、隱框玻璃幕牆

隱框玻璃幕牆的金屬框隱蔽在玻璃的背面，室外看不見金屬框。隱框玻璃幕牆又可分為全隱框玻璃幕牆和半隱框玻璃幕牆兩種，半隱框玻璃幕牆可以是橫明豎隱，也可以是豎明橫隱注。隱框玻璃幕牆的構造特點是：玻璃在鋁框外側，用硅酮結構密封膠把玻璃與鋁框粘結。幕牆的荷載主要靠密封膠承受。

3、點支式玻璃幕牆

點支式玻璃幕牆是近年來新出現的一種支承方式。但一經出現，在城市發展很快。下面對這種較新型的支承方式作一介紹。本工程玻璃幕牆由專業的幕牆公司製作及安裝，採用明框元件式玻璃幕牆。在實習中瞭解到玻璃幕牆的一般作法及要求。通過在公司的資料整理及在現場的實習，對玻璃幕牆的工作有了初步的瞭解。

一、玻璃幕牆基本要求

幕牆應在主體結構施工完畢後開始施工。在與上部主體結構進行立體交叉施工幕牆時，結構施工層下方及幕牆施工的上方，必須採取可靠的防護措施。幕牆施工時，應保留原主體結構施工搭設的外腳手架，並根據幕牆施工的要求進行必要的拆改(腳手架內層距主體結構不小於300mm)。當裝修分項工程會對幕牆造成污染或損傷時，應將該項工程安排在幕牆施工之前施工，或應對幕牆採取可靠的保護措施。

施工時，不應在大風大雨氣候下進行幕牆的施工。當氣温低於-5℃時不得進行玻璃安裝，不應在雨天進行密封膠施工。在實習的時候，有一天正趕上雨天，工人還在腳手架上安裝，這是很不應該的的，還好李工及時制止，否則後果不堪設想。

二、玻璃幕牆安裝

在檢查幕牆各方面施工條件後，開始幕牆安裝。安裝過程也十分精密，要求很高。幕牆的安裝過程如下：

（1）採用(激光)經緯儀、水平儀、線錘等儀器工具，在主體結構上逐層投測框料與主體結構連接點的中心位置，X、y和Z軸三個方向位置的允許偏差為±1、0mm。

（2）按測定的連接點中心位置固定連結件，確保牢固。

（3）因採用元件式幕牆，其框料由上往下進行安裝。

（4）在幕牆各單元與連結件連接後，對整幅幕牆進行檢查和糾偏，然後應將連結件與主體結構(包括用膨脹螺栓錨固)的預埋件焊牢。

（5）玻璃周邊各側的橡膠條要各為單根整料，在玻璃角都斷開，橡膠條型號應無誤，鑲嵌平整。

（6）橡膠條外塗敷的密封膠，品種應無誤(鍍膜玻璃的鍍鏌面嚴禁採用醋酸型有機硅酮膠)，應密實均勻，不得遺漏，外表平整

（7）幕牆的框架料之間的間隙、框架料與玻璃之間的間隙，以及其它所有的間隙，應按設計圖紙要求予以留夠。

（8）鍍鋅連接件施焊後應去掉藥皮，鍍鋅面受損處焊縫表面應刷兩道防鏽漆。所有與鋁合金型材接觸的材料(包括連雲港結件)及構造措施，應符合設計圖紙，不得發生接觸腐蝕，且不得直接與水泥砂漿等材料接觸。

（9）應按設計圖紙規定的節點構造要求，進行幕牆的防雷接地、以及所有構造節點(包括防火節點)和收口節點的安裝與施工。

（10）清洗幕牆的洗滌劑應經檢驗，應對鋁合金型材鍍鏌、玻璃及密封膠條無侵蝕作用，並應及時將其沖洗乾淨。

四、元件式幕牆的安裝工藝(明框玻璃幕牆安裝工藝)

在單位整理工作時，瞭解了幕牆安裝的一系列安裝工藝。許多內容都是課本上所學不到的，也讓我大開眼界。其工藝流程如下：檢驗、分類堆放幕牆部件→測量放線→主次龍骨裝配→樓層緊固件安裝→安裝主龍骨（堅杆）並抄平、調整→安裝次龍骨（橫杆）→安裝保温鍍鋅鋼板→在鍍鋅鋼板上焊鉚螺釘→安裝層間保護礦棉→安裝樓層封閉鍍鋅板→安裝單層玻璃窗密封條、卡→安裝單層玻璃→安裝雙層中空玻璃密封條、卡→安裝雙層中空玻璃→安裝側壓力板→鑲嵌密封條→安裝玻璃幕牆鋁蓋條→清掃→驗收、交工。四、幕牆安裝質量要求及驗收

幕牆安裝過程中，要對一系列問題進行檢驗並驗收，只有合格後才可交工。幕牆的檢驗分很多步驟，要對不同方面進行測量。在工地實習時，我特佩服李工可以一眼就看出幕牆玻璃安裝時位置間隙中存在的問題。問題一抓一個準，讓我佩服的不行。他在工作過程中給我講解了幕牆的質量要求及驗收時的工作問題。我也在實習中，用工具對幕牆進行實際檢驗，測其玻璃間間隙是否符合要求。也着實做了一回監理。

1、安裝質量要求

(1)幕牆以及鋁合金構件要橫平豎直，標高正確，表面不允許有機械損傷(如劃傷、擦傷、壓痕)，也不允許有需處理的缺陷(如斑點、污跡、條紋等)。

(2)幕牆全部外露金屬件(壓板)，從任何角度看均應外表平整，不允許有任何小的變形、波紋、緊固件的凹進或突出。

(3)牛腿鐵件與T形槽固定後應焊接牢固，與主體結構混凝土接觸面的間隙不得大於lmm，並用鍍鋅鋼板塞實。牛腿鐵件與幕牆的連接，必須墊好防震膠墊。施工現場焊接的鋼件焊縫，應在現場塗二道防鏽漆。

(4)在與砌體、抹面或混凝土表面接觸的金屬表面，必須塗刷瀝青漆，厚度大於100um。

(5)玻璃安裝時，其邊緣與尤骨必須保持間隙，使上、下、左、右各邊空隙均有保證。同時，要防止污染玻璃，特別是鍍膜一側應尤加註意，以防止鍍膜剝落形成花臉。安裝好的玻璃表面應乎整，不得出現翹曲等現象。

(6)橡膠條和膠條的嵌塞應密實、全面，兩根橡膠條的接口處必須用密封膠填充嚴實。使用封縫膠密封時，應擠封飽滿、均勻一致，外觀應平整光滑。

(7)層間防火、保温礦棉材料，要填塞嚴實，不得遺漏。

2、工程驗收

(1)幕牆工程驗收應在建築物完工(不包括二次裝修)後進行，驗收前應將其表面擦洗乾淨。

(2)幕牆工程驗收時應提交下列資料：

1)設計圖紙、文件、設計修改和材料代用文件；

2)材料、構件出廠質量證書，型材試驗報告、結構硅酮密封膠相容性和粘結力試驗報告；

3)隱蔽工程驗收文件；

4)施工安裝自檢記錄。

(3)幕牆工程質量應按觀感檢驗和抽樣檢驗進行檢驗。以一幅幕牆為檢驗單元，每幅幕牆均應檢驗。

(4)幕牆工程觀感檢驗，應按下列要求進行：

1)明框幕牆框料應豎直橫平；單元式幕牆的單元拼縫或隱框幕牆分格玻璃拼縫應堅直橫平，縫寬應均勻，並符合設計要求；

2）玻璃的品種、規格與色彩應與設計相符，色澤應基本均勻，鋁合金料不應有析鹼、發黴和鍍膜脱落等現象；

3）玻璃的安裝方向應正確；

4）金屬材料的色彩應與設計相符，色澤應基本均勻，鋁合金料不應有脱膜現象。

5）鋁合金裝飾壓板，表面應平整，不應有肉眼可察覺的變形、疲紋或局部壓碾等缺陷；

6）幕牆的上下邊及側邊封口、沉降縫、伸縮縫、防震縫的處理及防雷體系應符合磚門規定。

7）幕牆隱蔽節點的遮封裝修應整齊美觀。

8）幕牆不得滲漏。

實習中瞭解了玻璃幕牆的一些基本知識，學到了很多東西。雖然時間不長，可是學到的知識確實課本中不能完全領會的，這讓我受益匪淺。時間過得很快，一個月的實習很快就結束了，我對監理工作也有了一定的認識，也明白了做任何工作都要認真、仔細，同時利用這次實習機會，接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在剩餘一年的大學生活中我應該做些什麼。特別是鍛鍊了語言交流與溝通能力，使我更近的接觸工作環境。

2023年土木實習總結 篇2

十月十七號，這是我們這周實習的頭一天，大家都很興奮，因為大家已經對這個實習周等的迫不及待了，戴了安全帽，雖然帽子有些陳舊，但心裏還是覺得蠻新鮮的，想想未來的我們將要每天戴着它穿梭在工地樓宇之間，讓人很是期待。今天，老師帶我們參觀我們宿舍樓旁邊在建的工科實驗大樓，每天上課去餐廳吃飯都要路過它心裏早就想進去先一睹它的風采了，只可惜工地有嚴格的規定，只能隔着圍欄遠遠瞭望。今天終於有機會解開它的神祕面紗。它是一座十三層的建築，採用框架剪力牆結構，地基採用的是筏板基礎，筏型基礎又叫板型基礎，即滿堂基礎。是把柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯繫樑聯繫起來，下面再整體澆注底板。由底板、樑等整體組成。建築物荷載較大，地基承載力較弱，常採用砼底板，承受建築物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏板基礎分為平板式筏基和樑板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板類型;樑板式筏基支持肋樑上平及下平兩種形式。一般説來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎。而且筏板型基礎埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎。整棟大樓很重視節能環保，採用雙層玻璃保温隔熱效果明顯增強，多處地方採用隔熱泡沫板，部分位置還設有通風井。

工地上一位監理工程師帶領我們參觀整個建築，走進大樓，牆上橫豎固定着許多龍骨，監理大哥説這是為了方便懸掛裝修用的大理石而預先準備的，跟着一位老師，我們來到了二樓，一些實驗室已經有了大體輪廓，地面上也有了許多電纜線，過道上方也已經裝好了防火噴淋的管道，在參觀過程中，老師的耐心解答讓我學到了很多新鮮名詞現澆板、後澆帶、剪力牆、沉降縫、構造柱。現澆板：現澆是相對於預製板來説的，現澆是指在現場搭好模板，在模板上安裝好鋼筋，再在模板上澆築混凝土，然後再拆除模板。後澆帶：建築施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由於温度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規範要求，在基礎底板、牆、樑相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內部收縮，在若干時間後再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。後澆帶的澆築時間宜選擇氣温較低時，可用澆築水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級，防止新老混凝土之間出現裂縫，造成薄弱部位。構造柱：在多層砌體房屋牆體的規定部位，按構造配筋，並按先砌牆後澆灌混凝土柱的施工順序製成的混凝土柱，通常稱為混凝土構造柱，簡稱構造柱。構造柱的抗震作用：以唐山地震為例：唐山地震後，有3幢帶有鋼筋混凝土構造柱且與圈樑組成封閉邊框的多層砌體房屋，震後其牆體裂而未倒。其中市第一招待所招待樓的客房，房屋牆體均有斜向或交叉裂縫，滑移錯位明顯，四、五層縱牆大多倒塌，而設有構造柱的樓梯間，橫牆雖也每層均有斜裂縫，但滑移錯位較一般橫牆小得多，縱牆未倒，僅三層有裂縫，靠內廊的兩根構造柱都遇破壞，以三層柱頭最嚴重，靠外縱牆的構造柱破壞較輕。由此可見，鋼筋混凝土構造柱在多層砌體房屋的抗震中起到了不可低估的作用。

多層砌體房屋應按抗開裂和抗倒塌的雙重準則進行設防，而設置鋼筋混凝土構造柱則是其中一項重要的抗震構造措施。對於大開間荷載較大或層高較高以及層數大於等於8層的砌體結構房屋宜按下列要求設置構造柱：(1)牆體的兩端，(2)較大洞口的兩側，(3)房屋縱橫牆交界處。跟着老師，我們來到了一個會議室性質的地方，牆上掛滿了棉花類的東西，老師告訴我們那是吸音棉，目的是吸收雜音。在柱子跟牆體結合部位，為了防止抹上水泥砂漿開裂在牆體表面覆蓋一層鐵絲網、纖維網。在部分牆體上還覆蓋一層泡沫板以達到保温隔熱的效果。隨後，我們來到頂層，在樓頂，我看到了水箱，之前一直很好奇，今天終於一睹它的風采。樓頂已經做好了防水處理，常用的防水材料是SBS防水卷材，防水卷材主要是用於建築牆體、屋面、以及隧道、公路、垃圾填埋場等處，起到抵禦外界雨水、地下水滲漏的一種可捲曲成卷狀的柔性建材產品，作為工程基礎與建築物之間無滲漏連接，是整個工程防水的第一道屏障，對整個工程起着至關重要的作用。產品主要有瀝青防水卷材和高分子防水卷材。老師告訴我們，樓頂一週矮矮的牆叫做女兒牆。女兒牆在古代時叫“女牆”，包涵着窺視之義，是仿照女子“睥睨”之形態，在城牆上築起的牆垛，所以後來便演變成一種建築專用術語。特指房屋外牆高出屋面的矮牆，在現存的明清古建築物中我們還能看到。女詩人翟永明以《女兒牆》為名出了一本詩集，樓頂的女兒牆設計的很高，在樓頂上很安全，抬頭遠望，泰山的雄偉壯闊盡收眼底。

工程師告訴我們整棟大樓的排水管道全部分佈在大樓內部，外部沒有排水管道，這樣會使大樓看上去更簡潔、乾淨。而樓頂的排水主要靠分佈在各處的地漏完成，再通過管道直接排到一層，樓頂還安裝了大型的通風設備，工程師介紹説每個樓層都會有一台機器負責通風換氣，在樓頂我看到了施工吊籃的承重結構，老師細心給我們講解它的工作原理和關於它的基本知識。中午的實習就此告一段落。下午，我們乘坐十一路車來到了志高國際居民樓，不得不説十一路公交車太陳舊了，着實費了很大功夫。志高國際居民區是一片高層為主的居民區，採用的樁基礎，樁基礎由基樁和聯接於樁頂的承台共同組成。若樁身全部埋於土中，承台底面與土體接觸，則稱為低承台樁基;若樁身上部露出地面而承台底位於地面以上，則稱為高承台樁基。建築樁基通常為低承台樁基礎。高層建築中，樁基礎應用廣泛。

(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或羣樁承載力，足以承擔高層建築的全部豎向荷載 (包括偏心荷載)。

(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或羣剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產生過大的不均勻沉降，並確保建築物的傾斜不超過允許範圍。

(3)憑藉巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或羣樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力，抵禦由於風和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建築的抗傾覆穩定性。

(4)樁身穿過可液化土層而支承於穩定的堅實土層或嵌固於基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建築的穩定，且不產生過大的沉陷與傾斜。

常用的樁型主要有預製鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鑽(衝)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建築樁基技術規範》中均有規定。採用框架剪力牆結構，在這裏我知道了鋼筋級別分一二三級，級別越高，脆性越大，一級鋼筋抗剪好，往往用於現澆板，二三級用於剪力牆框架柱等;混凝土抗壓好，分為普通混凝土，抗滲混凝土，抗腐蝕混凝土，抗輻射混凝土;模塊分為木模，鋼模，滑模，木模的缺陷是費人工，鋼模造價高，滑模整體提升下降，使用方便。週二上午，我們來到泰安市文化藝術體育中心的施工工地，工地那時正處於打樁階段，可見，這又是樁基礎了，工程師告訴我們，由於地基比較軟，而且粘土層很深，所以採用樁基礎。它是一座五層建築，基礎是樁基板下樑，屋蓋是鋼構，下午我們來到了農大南校區在建的女生宿舍樓，它是一座十一層的建築，超過七層將設電梯，所以它內設電梯，由於南校區地基比較軟，所以採用筏板基礎，跟本部的的工科大樓基礎類型是一樣的，採用剪力牆結構，剪力牆：又稱抗風牆或抗震牆、結構牆。房屋或構築物中主要承受風荷載或地震作用引起的水平荷載的牆體。防止結構剪切破壞。優點是側向剛度大，在水平荷載作用下側移小，其缺點是剪力牆的間距有一定限制，建築平面佈置不靈活，不適合要求大空間的公共建築，另外結構自重也較大，靈活性就差。一般適用住宅、公寓和旅館。剪力牆結構的樓蓋結構一般採用平板，可以不設樑，所以空間利用比較好，可節約層高，多處地方有構造柱，並且伸出拉筋，作用是使填充牆更加穩固。整棟建築外形是Y型，在拐角處都設有沉降縫，沉降縫：防止建築物各部分由於地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。設有沉降縫的位置

(1)建築物平面的轉折部

(2)建築的高度和荷載差異較大處

(3)過長建築物的適當部位

(4)地基土的壓縮性有着顯著差異

(5)建築物基礎類型不同以及分期建造房屋的交界處。

果基礎持力層類別基本相同，且為素混凝土基礎，我覺得基礎就可以不斷開。因為混凝土的抗剪能力薄弱，即使發生不均勻沉降，對變形縫兩側的建築並無多大影響下午我們去了農大南校宿舍樓，因為農大南校的土地承受荷載的能力不是很大，它的基礎做成了筏板基礎; 因為是宿舍樓，房間不是很大，因此採用的是剪力牆結構，具有很好的抗震功能。

週四我們專業乘車來到了肥城一藤鋼結構加工廠，人比較多，聽的不是很仔細，只是覺得在路上很好玩的，可是到了廠區，就不怎樣了，跟隨廠區副總我們來到加工車間，着實體會到工人們的艱辛了，機器轟鳴，到處堆放着加工好的、沒加工的各種鋼材。週五去濟南!我們早就迫不及待啦，得知可以在實習結束後不用當天回來，大家更興奮了，兩個小時的車程在大家的説説笑笑中很快度過。我們要參觀的時山東高速綜合辦公樓，濟南的建築風格跟泰安的還是有一些差別的，老師的講解很仔細。整棟大樓採用框架剪力牆結構，三層以下是剪力牆，三層以上採用框架結構。有些地方塗有泡沫混凝土，用於保温隔熱。

總結

經過一週的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在今後的大學生活中應該發展的方向，特別是需要鍛鍊語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。通過這周的實習我學到了很多東西，對專業上的一些名詞有了初步的認識，加深了對專業的理解，拓寬了視野，增長了見識。在今後的學習中，一定充分利用每一次的實習機會，在這次實習中我學到的東西讓我對我們土木工程專業產生了更深的興趣，對我今後的學習將產生導向性的作用，大一整個這一年我對我的大學生活迷茫過失落過，就是因為沒有充分的認識我們專業的特定，老師們都説我們專業好找工作，但是我要説的是好找工作的前提是我們學到了該學習的東西，最近忙裏偷閒看了一部電視劇名叫《畢業時刻》，裏面所描述的大學生活是我所向往的，他們是北京的著名大學，依然艱苦的學習，勤奮的實習，他們已經足夠優秀，但是依然面臨巨大的就業壓力、嚴酷的競爭。優中選優，所以我們現在要充分利用我們的時間，科學規劃時間，學好專業知識的同時擴大自己的視野，唯有見多才能識廣。還有就是我們將來要從事的行業要求我們一定要細心，無論將來搞施工還是做設計，動輒花費幾百萬甚至更多的，所以這不允許我們不細心，我們還要有事業心，最近幾年，我國先後發生了很多樓歪歪、樓倒倒事件，這些事故大多都是責任事故，就是因為一些人的事業心不強、偷工減料使建築的強度、剛度不能達到國家的各方面的標準，所以各種事故層出不窮。我們要培養飽滿的事業心，認真負責不做 “職業殺手”。最後，我要説，我們是土木人，我們不土也不木，我們要用我們飽滿的熱情投身到我們的事業中去。

2023年土木實習總結 篇3

為確保我院頂崗實習工作安全、穩定、紮實、有序地進行，根據“焦作大學關於加強學生頂崗實習工作的實施意見（試行）”（焦大字【215】117號）和關於落實“焦作大學關於加強學生頂崗實習工作的實施意見（試行）”的通知精神，我院成立頂崗實習辦公室。代學靈擔任頂崗實習了辦公室主任，林海擔任頂崗實習辦公室副主任，崔秀琴擔任專業教師，張波、侯成越、劉愛娟擔任輔導員。在學校各級領導的關心、支持下，我院*完成本學期的頂崗實習工作，取得一定得成績。現將我院本學期頂崗實習工作總結如下：

一、頂崗實習基本情況介紹

本學期，我院參加頂崗實習的學生有6級建築工程技術專業1、2班，6級建築工程管理專業1、2班，6級城鎮規劃專業1、2班，6級建築裝飾工程技術1、2班，7級建築工程技術專業（3+2）班，7級建築工程管理專業（3+2）班共計1個班327名學生。其中6技術、6管理、6規劃專業學生前五週進行頂崗實習，後十週進行畢業實習設計；6裝飾、7技術（3+2）班、7管理（3+2）班的學生進行十五週的頂崗實習。

我院學生本學期實習單位有2多個，分佈在不同的地區。主要在建築公司、監理公司、設計院、房地產開發公司、檢測公司、造價諮詢公司、招投標代理公司，裝飾公司等單位進行頂崗實習。頂崗實習辦公室、輔導員以及各組指導老師採取電話、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習學生進行聯繫、檢查並指導，同時各指導老師每週書面形式上報學生頂崗實習情況表。

頂崗實習學生有27%被實習單位錄用，頂崗實習使學生提前就業，順利找到滿意的就業單位。我院建築工程技術專業就業率為92%，建築工程管理專業就業率95%，城鎮規劃專業就業率95%，裝飾藝術設計專業就業率為96%。

我院頂崗實習實習工作流程是：各組指導老師負責聯繫指導學生頂崗實習，每週統計本組頂崗實習學生信息表以及發現的問題，以書面形式上報院頂崗實習辦公室，頂崗實習辦公室分專業彙總學生頂崗實習信息表，院頂崗實習辦公室主任簽字並加蓋我院公章後，及時上報學校頂崗實習辦公室。

二、頂崗實習的具體做法

（一）完善頂崗實習規章制度

我院頂崗實習工作從20xx年開始，至今已進行了5年，積累了一些經驗。為確保我院頂崗實習工作順利的進行，對原有的規章制度進行了補充完善。完善後的規章制度主要有：

①土木建築工程學院頂崗實習實施細則；

②頂崗實習辦公室信息管理工作規程；

③土木建築工程學院頂崗實習職責分工；

④實習實訓安全制度；

⑤學院與實習指導老師簽訂目標責任書；學院與實習單位簽訂頂崗實習協議；學院與家長簽訂協議；指導教師與學生簽訂安全教育協議、安全協議；學生與實習單位簽訂實習協議；

⑥學生頂崗實習手冊；

⑦建築工程管理、建築工程技術、城鎮規劃專業學生“2+1”頂崗實習大綱

⑧建築工程管理、建築工程技術專業“3+2”學生頂崗實習大綱；

⑨建築裝飾工程技術專業學生頂崗實習大綱。

（二）所有參加頂崗實習的學生必須買意外傷害保險

我院學生大部分在工程一線實習，危險性較大，要求所有參加頂崗實習學生必須購買意外傷害保險，入學時已購買了三年的意外傷害保險的學生，可以直接參加頂剛實習；入學時沒有購買保險的學生，必須購買一年的意外傷害保險，否則，不得參加頂崗實習。

（三）實行“自願報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期彙報、校企共管”

頂崗實習以能力培養為主，知識傳授為輔。結合學生就業意向，採用“分流制”培養方式，實行“自願報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期彙報、校企共管”。

具體實施方案如下：（1）自願報崗。每位學生根據今後的就業意向填報志願，確定實習崗位。所設置的崗位有：建築、結構設計；建築施工；建築監理；施工預算；建築測量；材料檢測；專業營銷。

（2）崗前培訓。實習前，在校內進行為期兩週的設計、施工組織、施工預算、施工監理、建築測量等崗前培訓。

（3）帶薪頂崗實習。以技術員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，並獲取一定的報酬。

（4）穿插講座。學生在實習結束，結合實習過程中接觸到的問題和工程進展情況，進行專題講座。

（5）定期彙報。要求學生每週都與指導教師、輔導員聯繫一次，並根據指導教師所掌握情況隨機檢查學生實習情況。

（6）校企共管。學生在實習過程中，一方面由用人單位按照本單位職工進行管理，另一方面由指導教師對其實習過程進行全程指導和管理。

（四）召開實習動員大會

20xx年2月19日，我院召開三場頂崗實習學生動員會。上午9：在崇學樓58教室召開6級建築裝飾工程技術專業頂崗實習學生動員大會，

上午1：在崇學樓54教室召開7級建築工程技術專業（3+2）班、7級建築工程管理專業（3+2）班頂崗實習學生動員大會，

下午3：在崇學樓59教室召開6級建築工程技術專業1、2班，6級建築工程管理專業1、2班，6級城鎮規劃專業1、2班頂崗實習學生頂崗實習彙報暨畢業實習設計動員會，會上總結上學期頂崗實習工作取得成績和存在的問題，對頂崗實習優秀的學生進行表彰，並再次進行頂崗實習的動員，同時佈置本學期頂崗實習的任務以及畢業實習設計的任務。

院長代學靈、書記林海，頂崗實習辦公室人員以及指導老師教師出席會議。會上講到：本學期，全校所有畢業生全部進入頂崗實習階段，為使頂崗實習工作順利開展，學校對頂崗實習工作的非常重視，專門成立學校頂崗實習辦公室，各學院也成立頂崗實習辦公室，負責對頂崗實習工作的管理；

會上還講到：頂崗實習的規章制度、實習實訓安全制度、注意事項、實施細則、實習成果的要求，要求學生每週都與指導教師、輔導員聯繫一次，並對學生進行安全教育。同時，學生填寫頂崗實習申請書，各指導老師與頂崗實習學生簽訂安全教育協議、安全協議。

（五）採取各種措施積極聯繫頂崗實習單位

由於我院學生頂崗實習單位比較分散，為使頂崗實習工作順利開展，我院採取以下六種措施聯繫頂崗實習單位：

①利用已建立的12個實習基地

②積極聯繫並建立新的實習單位。本學期，新增實習基地3個，有焦作宏程工程建設公司、焦作市方圓工程監理公司、北京中安萬通建築技術有限公司。其中，北京中安萬通建築技術有限公司已經連續4年接受我院學生頂崗實習達6多名。累計錄用頂崗實習畢業生25名，佔頂崗實習學生人數的41.7%。

③指導教師積極聯繫實習單位。

④學生自己聯繫實習單位。

⑤收集網上用人信息，及時向學生髮布。

⑥往屆畢業生推薦實習單位。今年，我院實行6級、7級頂崗實習學生傳、幫、帶活動，6級的同學主動走上講台，介紹自己頂崗實習經驗和感受，並詳細介紹各自實習單位的用人情況、實習單位負責人及其聯繫方式，6級、7級同學進行了現場交流。7級即將參加頂崗實習的學生5%以上在“頂崗實習見面會”上落實了頂崗實習單位，其中代學靈和賈宏偉老師指導的7級學生有77%學生落實了頂崗實習單位；趙華瑋和王敏老師指導的7級學生有73%落實了頂崗實習單位。

（六）頂崗實習情況的檢查落實

為及時瞭解、掌握學生頂崗實習的情況，各指導老師多次深入施工現場檢查、指導學生實習，我院指導老師到施工現場檢查頂崗實習學生共33次，並及時填寫教師實地檢查記錄單。

（七）建立頂崗實習學生檔案

頂崗實習學生檔案包括11個方面的內容。

①學生頂崗實習申請書（包括學生、家長、輔導員及學院負責人簽字）；

②安全協議；

③安全教育協議；

④學生與實習單位簽訂的實習協議；

⑤頂崗實習考核表（含單位鑑定意見）；

⑥教師實地檢查指導頂崗實習記錄單；

⑦頂崗實習調查問卷；

⑧實習單位回訪表；

⑨頂崗實習聯繫指導記錄表；

⑩聯繫方式、實習單位變更記錄，並及時上報頂崗實習辦公室；

11學生頂崗實習手冊（頂崗實習管理規定、頂崗實習安全管理制度、頂崗實習日誌和頂崗實習報告的撰寫要求、頂崗實習報告、頂崗實習考核表）

（八）認真批改頂崗實習成果

我院頂崗實習成果有實習日記、實習報告以及工程相關資料。參加頂崗實習的學生都按時、按質、按量提交了實習成果，各組指導老師認真批閲每一分實習日記、實習報告。

（九）制定頂崗實習成果清單

我院頂崗實習各種表格較多，為保證指導老師收集學生實習成果不至於漏項，特制定頂崗實習成果清單，清單中包括實習成果、各種表格。各組指導老師按照清單驗收實習成果，清清楚楚，一目瞭然。最後，將實習日記、實習報告、相關資料按照班級分類存檔。

（十）總結表彰頂崗實習優秀學生

在本學期開始的頂崗實習動員會上，對6級建築工程技術、建築工程管理、城鎮規劃專業上學期頂崗實習表現突出的學生進行表彰。在公開畢業答辯會上，對本學期頂崗實習、畢業實習設計優秀的學生再次進行了表彰。

（十一）7級頂崗實習工作安排

我院在建築工程技術、建築工程管理、城鎮規劃專業實行“2+1”人才培養模式，為實現頂崗實習工作的連續性，在6級畢業答辯前，我院已經開展7級頂崗實習的工作，將7級頂崗實習學生分組，並指定了各組指導老師。給頂崗實習新老生傳、幫、帶帶來極大方便。

三、我院頂崗實習中存在的問題與解決辦法

我院頂崗實習各種表格較多，指導老師在驗收學生成果時，給老師指導工作帶來不便，增加指導老師的工作量。另外，學生實習日記本不統一，給後期的保管存檔帶來一定困難。為減輕指導老師的的擔，我院計劃統一印刷頂崗實習學生手冊，從7級頂崗實習學生開始實行。

頂崗實習學生手冊中包括頂崗實習管理規定、實施細則、頂崗實習安全管理制度、學生頂崗實習申請書、安全協議、安全教育協議、聯繫方式實習單位變更記錄、學生與實習單位簽訂的實習協議、教師實地檢查指導頂崗實習記錄單、頂崗實習調查問卷、實習單位回訪表、頂崗實習聯繫指導記錄表、頂崗實習日誌和頂崗實習報告的撰寫要求、實習日記、實習報告、頂崗實習考核表等。實習結束，學生只需交一本頂崗實習手冊，即全面、整齊、統一，又便於保管。

實習經費較少，給指導老師開展頂崗實習的檢查、指導帶來不便，建議學校加大對頂崗實習工作資金的投入。

四、對今後頂崗實習工作的展望。

頂崗實習是學生將理論知識與實踐知識有機結合的過程，同時增強了學生的實踐能力，增大就業機會，實現“零距離上崗”的培養目標，頂崗實習具有廣闊的推廣前景

2023年土木實習總結 篇4

我是張傳靈，很榮幸能成為金強集團銀灘項目的一名實習生。在實習之前，公司對我們實習生進行了專業知識以及職業素養的培訓。在公司由傅總對我們實習生培訓專業知識機會是難能可貴的，所以我倍感珍惜，傅總所培訓的工程建設標準強制性條文房屋建築部分是正是我們稍微薄弱的地方，在學校我們主要注重的是專業技能的學習，沒有多少機會可以到工地上真刀真槍的實踐。現在到工地上作為一名甲方的實習生，最實用的是傅總培訓的房建的強條部分、以及傅總分享給我們的經驗。在此深深感謝傅總！

培訓之後我被分配到銀灘項目上實習，項目經理是王德新經理，他人很親切，對我們也很親切。這次實習對於我來説是一個絕好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以學到和書本上完全不一樣的知識面，古人常説：聽不如看，看不如做。對於任何一份事業，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在這次實習期間，雖然工程沒有正式開工，但是我從各個方面瞭解了自己將來的工作性質、義務和責任，在工作上王經理和陳哥（陳忠平）教了我很多讓我受益匪淺，他告訴我們在看圖紙方面要結合起來比較系統的看，應該注意到圖紙的説明以及大樣節點圖。實習讓我置身於社會活動中，與不同的人打交道。也掌握了一些與人相處的方法，這也是一筆難得的財富。在工地上實習收穫還是頗豐。

1、逐漸體會到了作為工程人員的辛苦，我也漸漸的適應了工地的生活，給了我時間鍛鍊。不管以後做什麼都有了吃苦耐勞的底藴。

2、經過將近一個月的時間逐漸熟悉的工程的流程，也逐漸懂得作為甲方的工程人員如何與監理方、施工方、勞務方怎麼交流怎麼銜接。

3、通過實習將我在學校所學的理論知識和實踐結合起來。我的綜合能力也有了進一步的提升。

4、在圖紙下來之後，結合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓的強條來看圖紙，期間有很多不懂的地方，虛心向王經理和陳哥請教，他們也很樂意的為我解答，通過他們的講解使我對鋼筋的錨固與節點大樣的理解有了更好的提升。

雖然實習也收穫了很多，但是我知道我自己也還欠缺很多。現在工程還沒有正式開工，所以對很多東西沒有直觀的印象，僅僅只是宏觀的概念。

1、在看圖紙時沒有培養很好的立體想象能力，不能夠很直觀的想象出圖紙所要表達的效果。

2、對於一些施工的操作順序以及工藝不是很瞭解。

3、對11G101圖集的內容還不夠熟悉，在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟悉。

總的來説，經過將近一個月的實習，我收穫了很多，同時也發現了我很多不足的地方，對於我所欠缺的我會虛心向王經理以及陳哥和其他同事求教，我自己也會加強學習，爭取在最短的時間將我所欠缺的彌補起來。來到銀灘項目也是為我以後的專業指明瞭一條路，我相信我的選擇沒有錯，我也會沿着這條路堅定不移的走下去。

2023年土木實習總結 篇5

經過兩週的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛鍊，明確了在剩餘的一年大學生活中應該發展的方向，特別是需要鍛鍊語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。

生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩週的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。

實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這半多月裏我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

本工程在施工中採用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力牆結構，牆內設置暗柱和暗樑，增加了房間的開間面積和淨空高度。裝修中，如廚房、衞生間的裝修採用了輕質陶粒混凝土隔牆條板，此隔牆板與以往磚砌牆相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約成本。

在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的採用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁紮的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便於箍筋的綁紮施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋採用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，

學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯繫實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。

實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過兩週的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。

在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的瞭解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由於受到各種干擾，經常出現實際進度與計劃進度不一致的現象。這種偏差必須採取措施予以糾正。我們通常採用對進度計劃的執行情況進行跟蹤檢查，發現問題後，及時採取措施加以解決。

通過項目經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現場，檢查進度計劃的實際執行情況，並定期與不定期的參加現場會議，瞭解工程實際進展情況，同時協調有關方面的進度關係。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我項目部採用橫道圖比較法對照工程的實際執行狀況與計劃目標的差異。

當出現工程進度出現大於10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到後續工作和總工期，這種分析是通過時標網絡計劃進行的。我們在採取了各種手段解決進度滯後問題後，一般還要調整工作順序、改變某些工作的邏輯關係、縮短某些工作的持續時間等方法，用工期優化的方法對原網絡計劃進行調整。

在實習中不僅可以學到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關係，施工單位是個人員和複雜的單位，我們要真誠待人.我剛來到時,遇到很多新的面孔,由於和他們未熟悉,所以不敢和他們説太多的話,而且對工作未曾瞭解,開始覺得不太適應.後來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司裏不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關係是非常重要的,它會關係到你能否開展工作.孤芳自賞並不能説明你有個性,過於清高是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經驗對於新人來説是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但不要急功近利,急於表現自己可能會使自己處於不利地位.我們要抱着踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。

緊張的兩週的實習生活結束了，在這兩週裏我還是有不少的收穫。以上提到的管理經驗與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效控制，將會成為一個企業能否佔領建設市場的一個關鍵。

施工項目是建築施工企業對一個建築產品的施工過程和成果，也就是建築施工企業的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特徵：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業建築施工企業為管理主體的;三是任務的範圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容：一、施工項目的組織機構管理二、施工項目質量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目安全生產與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體着手控制好各項具體施工步驟。

兩週的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

此次實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閒暇時總是憧憬着背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢*，獨自一人走上社會工作這個大舞台時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今後的發展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇

2023年土木實習總結 篇6

前幾天，我們土木工程專業學生的第一次實習開始了，認識實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。

在實習前，老師給我們做了實習動員，着重給我們強調了一下幾點：1、安全第一，要處處注意安全；2、嚴肅對待實習，要端正態度，每個人到要參加，不可以隨便缺勤；3、一切行動聽指揮，不要擅自獨立行動；4、在實習中可以幫助我們對土木工程有個感性的基礎的認識，為將來的專業課程的學習打下良好基礎。在實習過程中，我們去了不同的建築工地，深入到建築施工單位，在技術人員和老師的指導下，參觀了工地，瞭解了工地的工作流程、章程、以及一些細節。最後，我們順利完成了一週的實習任務。同時，也為大學畢業後從事建築工作打下良好基礎。

收穫與體會：

實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯聽説過很多的實習，但這次親身經歷卻是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一週的活結束了，在這一週裏我還是有不少的收穫。

xx月號，我們為期一個星期的土木工程認識實習，正式結束。一個星期來的學習，使我學到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經歷。近距離的觀察、學習，我對土木工程這門課有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的專業知識，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有着重大意義的知識。多日去工施工現場的體會，讓我體會到土木工程是一個如何的行業，絕對不是享受的行業，雖然就業的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認識實習中還體會了應有的職業道德，聯想到x級的大地震，好幾棟樓的倒塌，給我們敲響了警鐘。所以，我們應端正思想，堅守我們的職業道德，才能更好的為祖國的四化建設服務。

我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授經驗的技術人員，你們的教誨讓我受益非淺。請允許我在最後向老師們表示最真誠的謝意!

2023年土木實習總結 篇7

轉眼間，為期一週的土木認知接近了尾聲，在這一週的學習思考中，我頗豐。通過這次專業認知學習，我次有了和行業裏從專業科研多年的、教授有了面對面的機會。學習期間，老師們生動的講解、耐的解答以及課上播放的與專業的紀錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的，雖然老師講的有些專業名詞，專業名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的到，土木工程是一個探索的專業，的專業，是一個值得我用去踐行的專業。土木工程是一個具有很強的實踐性的學科，因此，實踐對於一個土木專業從業者來説是至關重要的，而在過去的一年半的裏，我們的精力主要集中在基礎的'學習上，這次專業認知可以説是基礎知識學習與專業學習的紐帶、認識與實踐的紐帶。

為期五天的認知學習中，我們主要學習了工程、橋樑工程、地下工程、巖土工程和鐵道工程。

1、建築工程

課上，老師着重介紹了混凝土結構與鋼結構在工程實踐中的優劣。混凝土分為素混凝土、鋼筋混凝土、預應力混凝土。鋼結構指的是以鋼材為主體的建築結構。混凝土結構的優點在於抗腐蝕能力強，缺點在於自重過大，鋼結構的有點兒在於彈性好，缺點是防火能力差。説道防火能力差的時候老師舉了9。11事件中雙塔轟然倒塌的例子。

建築工程為新建、改建或擴建建築物和附屬構築物設施所進行的規劃、勘察、和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建築物的建造工程，又稱建築工作量。這部分投資額必須興工動料，通過施工才能實現。

包括廠房、劇院、旅館、商店、和住宅等；“附屬設施”指與房屋建築配套的水塔、自行車棚、水池等。“線、管道、設備的安裝”指與房屋建築及其附屬設施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設備的安裝活動。

2、橋樑工程

橋樑工程指橋樑勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過程，以及研究這一過程的和工程技術，它是土木工程的一個分支。橋樑工程發展主要取決於交通運輸對它的需要。

在橋樑建造和使用過程中，有關因出現裂縫而影響工程甚至導橋樑垮塌的報道屢見不鮮。混凝土開裂可以説是“常發病”和“多發病”，經常困擾着橋樑工程技術。其實，如果採取一定的設計和施工措施，很多裂縫是可以克服和控制的。為了進一步加強對混凝土橋樑裂縫的認識，儘量避免工程中出現危害較大的裂縫，本文儘可能對混凝土橋樑裂縫的種類和產原因作較全面的分析、總結，以方便設計、施工找出控制裂縫的可行辦法，達到防範於未然的作用。橋樑過程中不得對橋樑佔用範圍外的水利工程設施造成損害，不得向河道中傾倒建築垃圾及棄土，並配合水利的。橋樑施工不得采取在河道中築堰截流的施工，保證河道正常行水。橋樑施工產生的棄土、淤泥、建築垃圾及時清運，工程竣工前按河道整治標準清理施工場地，做到工完場清。

3、地下工程

地下工程是指深入地面以下為開發利用地下空間資源所建造的地下土木工程。它包括地下房屋和地下構築物，地下鐵道，公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等

地下工程施工方法：明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式：放坡開挖和非放坡開挖。放坡開挖一般用於基坑較淺、地面無房屋、場地開闊、地下管線較少、地層具有一定的自穩（站立）能力，必要時做些土釘噴層支護形成類似重力擋土牆的作用。

4、巖土工程

老師告訴我們，土木工程中，所謂“土”指的就是巖土工程，而“木”指的是結構工程。老師主要講了巖土工程研究的對象是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質過程中，經受了各種複雜的地質作用，因而有着複雜的結構和地應力場。而不同地區的不同類型的巖體，由於經歷的地質作用過程不同，其工程性質往往具有很大的差別。巖石出露地表後，經過風化作用而形成土，它們或留存在原地，或經過風、水及冰川的剝蝕和搬運作用在異地沉積形成土層。在各地質時期各地區的風化環境、搬運和沉積的動力學條件均存在差異性，因此土體不僅工程性質複雜而且其性質的區域性和很強。巖石和土的強度特性、變形特性和滲透特性都是通過試驗測定。在室內試驗中，原狀試樣的性、取樣過程中不可避免的擾動以及初始應力的釋放，試驗邊界條件與地基中實際情況不同等客觀原因所帶來的誤差，使室內試驗結果與地基中巖土實際性狀發生差異。在原位試驗中，現場測點的代表性、埋設測試元件時對巖土體的擾動，以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計。巖土及其試驗的上述特性決定了巖土工程學科的特殊性。巖土工程是一門應用科學，在巖土工程分析時不僅需要運用理論知識、室內外測成果、還需要應用工程師的經驗，才能獲得滿意的結果。在展望巖土工程發展時不能不重視巖土工程學科的特殊性以及巖土工程問題分析方法的特點。

5、鐵道工程

鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營、養護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。本學科是我國鐵道工程專業高級專門人才的源頭培養基地和重大關鍵技術的創新性研究基地，與國內外學術界有着緊密的聯繫與。長期以來，為我國鐵路建設輸送了大量高層次的技術人才，為我國鐵路科技進步做出了重大貢獻。在國內率先軌道動力學研究，並逐漸拓展為上含列車、下含路基或橋樑的“列車—軌道—路基系統動力學”。以系統動力學為基礎，發展軌道結構動力設計方法與動力學仿真分析技術，結合國家和省部級20餘個重點科研，對重載、提速及高速線路上列車—軌道系統動力作用關係、輪軌系統運行性及軌道結構與變形規律等關鍵技術問題進行了系統而深入的研究。

五天的學習結束了，我深深的感到每個土木肩上都有很重的擔子。一個工程的任何一個環節都馬虎不得，每一個工程師在設計施工的時候都要對的起自己的良心，因為每一個工程的安全與否都牽動着一個個的幸福。每當想起汶川地震，腦海裏浮現出倒塌的房屋裏沒有鋼筋的預製板。每每想到這一幕，我的心的都會痛。立志做一名合格的工程師，不求名利，但求對得起自己的良心，對得起每一個鮮活的。

2023年土木實習總結 篇8

土木工程測量作為本專業的一項基本技能，是我們學習土木工程專業學生時必須掌握好的一項技能。結束，在我院的組織下，我們在我院進行了為期10天的土木工程測量實習。

土木工程測量課程需要理論與實踐相結合。實踐是大學生活的課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本上的抽象敍事往往會讓我們很難掌握好，但當我們面對實際操作時，我們將能夠非常快速、牢固地掌握相關知識點。更重要的是，實踐可以讓我們更加熟練和精確，貼近實際操作，獨立完成所需的測量任務，這也是大學生鍛鍊和成有效途徑。所以，深知實習的重要性，一定要認真把握這個難得的學習機會。

這個實習可能比還難？過了幾天，等我們習慣了早上五點起牀，出去用測量儀器測量，就再也聽不到以前的抱怨了。為了保證測量的準確性和進度，我們總是在黎明時起牀並帶上“guy ”我們到了工長1、工長2、工長1的交接點，開始工作！其他大學生八點去教學樓實習周學習的時候，也就是我們早上結束工作的時候。早上回到宿舍，我們不能放鬆，原來空白的數據表等着我們去計算和檢查。如果數據很好的滿足條件，如果第一天我們組測量的合角誤差超出允許範圍，我們就要準備第二天更好的起牀，重新測量原本屬於第一天的工作。下午短暫的補覺後，等其他專業的下午下課，準備享受一頓大餐的時候，我們又拎着樂器，在太陽落山之前又出去工作了。夏天的傍晚，太陽下山，天色漸暗，已經是晚上7點多了。把儀器放回去，學校食堂不能再有飯吃了。走出校門，來到小店，抬頭一看，是的場景，大家在小店裏狼吞虎嚥。人們認為晚上可以放鬆和休息，但事實並非如此。我們還需要總結一整天的工作，制定好第二天的，以提高小組工作的效率，確保進度的完成。

實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐中總能發現很多問題，這種調查實踐中也存在很多問題。首先，我認為最大的問題在於我們對儀器的使用。教科書中關於儀器使用的知識相當抽象。説到真正的實踐，不能套用書本知識去好好實踐。其次，在製圖時，我們對複雜地形圖的繪製非常陌生，沒有很好地將土木工程製圖的一些技巧和方法應用到地形圖的繪製中。這也需要老師在以後的教學中給予我們更多的指導，提升我們的水平。

這次實習也是培養我們獨立思考和工作能力的機會。在測量過程中，我們都要思考如何設置點，如何測量，測量哪些數據，如何保證測量數據的有效性，然後一起討論解決。我們都沒有豐富的測繪經驗，也沒有測繪天賦，這是為了激發個人的主動性，發揮個人的聰明才智，給自己一個發揮的機會。

通過這次測量實踐，我認為最大的收穫在於將書本上的抽象知識與實際測量相結合。不再是單純的看書上的`文字，而是在以後的實踐中無法真正理解操作。測量儀器的使用和現場測量實踐的發展使我們更直觀地接觸到土木工程測量這一學科，也為我們今後就業後更好更快地使用儀器和控制測量分佈奠定了堅實的基礎。也讓我們明白，土木工程專業的實踐性特點，促使我們今後更加努力地學習專業知識，加強理論與實踐相結合的途徑和手段，從本質上提高自己的專業水平。

這種調查實踐也培養了我們同學之間的感情。衡量不是的衡量，而是所有人的衡量。光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的。分組測量才是真正意義上的測量。團隊的團結協作使得測量任務圓滿完成。面對寒冷的天氣，大家還是撐着傘幹活，組成了一個隊友和好夥伴的團隊。我用傘給你量一下，慢慢體會團結就能完成任務。每天的工作任務都是諮詢分配後進行的。如果你昨天測量了水平角度，你今天就會測量高度或距離。這樣對過程會有一定的保障。

總的來説，希望以後能堅持土木工程測量實踐，最大的收穫就是理論與實踐的結合。讓我對土木工程有更好的瞭解。雖然不是真正的工作衡量，但對以後的工作有實習機會。為期兩週的調查實習到此結束，我意識到學到的知識本質上比坐在教室裏強多了。