業餘黨校工作總結大綱

中學階段是青少年人生觀、世界觀形成的重要階段，建立業餘黨校加強對青少年黨的教育，對中學生黨性培養和健康成長非常重要。經過初步的民意調查，可以看出，在我校開設業餘黨校、講授黨課特別有必要，學生對黨都很熱愛，非常渴望瞭解黨的知識，他們參加黨校學習的積極性特別強。現在的中學生是祖國未來的建設者，在他們中，必須培養一批堅定的共產主義者，政治上的中堅和骨幹，既是落實****中央有關文件的需要，更是鞏固中國共產黨的領導、堅持黨的基本路線一百年不動搖和保證社會主義的現代化建設後繼有人的需要。從這個意義上説，中學生黨校成為青少年學生從少先隊、共青團向黨組織邁進的橋樑，成為推進高中階段黨團教育一體化的紐帶。

我校的業餘黨校以鄧小平理論為指針，以黨校為陣地，在團員青年中選拔優秀分子進行系統的鄧小平理論及黨史、黨章、黨的基本路線、方針、政策的教育，並通過團組織“推優”、黨組織考察， 如有表現非常優秀的團員，則積極發展為學生黨員。本期業餘黨校嚴格按照黨校工作計劃進行和開展活動，在校長餘智軍老師的指導和全體學員的共同努力下，這期黨校工作已經圓滿結束。本期黨校共有學員46人，黨校考試成績75分以上的38人，結業46人，評出陸文燕等優秀學員共15人。這些學員都在上課和課後討論中有良好的表現。下面就黨校的學習和活動加以總結

1、強化組織領導，實行嚴格管理，體現黨的“教育組織化”。

⑴、健全組織網絡，我校中學學生業餘黨校是在區委組織部、區委宣傳部、區委黨校、區教育局黨委指導下，在學校黨總支領導下的中學生業餘黨校組織，下設各班級為一個小組，由各班任課黨員教師為輔導員。學校成立由校黨支部書記、校長、政教主任、團委書記組成的黨校領導小組，承擔培訓工作和組織發展工作。在此基礎上聘請校內一些素質較高的黨員教師擔任黨校的輔導員，形成黨、政、工、團分工負責，齊抓共管的組織管理機制。

⑵、嚴格確定黨校教育對象，堅持普遍教育與重點培養結合。在對全體青年學生進行黨的基礎知識、鄧小平理論教育的基礎上，對申請進入黨校學習的學生，以學校團委推薦，黨支部考察後，擇優錄取為黨校學員。培訓結束後，將對學員進行考試、考核、鑑定，合格者發給結業證書，並評出約30%的優秀學員，作為入黨積極分子培養考察的對象。

⑶、建立健全各項制度。學校建立《學生黨校教學常規》、《黨校學員思想定期彙報制度》、等，保證中學生黨校工作的制度化、規範化。業餘黨校每期學制為一學年，授課時間為15課時，每週授課一次。活動內容為參觀訪問、社會實踐、分組討論、大組交流等。業餘黨校的每位學員必須堅定信念、積極進取，勤奮學習，勤于思考、團結同學、嚴以律己，多幹實事、全面發展。以高度自覺的態度參加學習黨的知識和理論。

２、落實教學內容，保證教育效果，體現“黨的教育課程化”。 泰河中學業餘黨校選定《青年學生入黨讀本》、《中國共產黨章程》等學習資料，學員在學習過程中要深入思考一些問題，做好讀書筆記。而黨的歷史、黨的基礎知識、黨的基本路線方針政策是學生黨校的主要教育內容。學校根據學生的生理心理特點、思想實際和認知能力，注意確定教育內容和順序，從講授黨史和黨的基本知識教育，再到黨的基本理論教育為主，突出黨的宗旨教育和黨員權利義務教育，最後講授鄧小平理論及黨的組織原則、入黨程序及黨紀黨規等內容，這樣，使教育內容具有系統性和層次性，由淺入深，循序漸進。黨校也是“校”，黨校教學與其他學科教學一樣，也應遵循基本的教育原則，努力提高教學效益。黨校教師認真備課、上課，靖選內容，分清層次，因勢利導，循循善誘，並注重把理論的傳授同當前國際國內的形勢結合起來，抓住學生中帶有共性的和學生普遍關心的熱點、難點問題去組織教育教學，使學員不斷掌握理論的精華，真正做到一課一得。《1》《2》《3》