年度工作總結報告3000字範本

本學期我園將不斷完善民主管理體系,構建以人為本、自主互動的管理運行機制,展示“敬業、團結、勤奮、創新”的優良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規範意識、質量意識、發展意識;以內涵發展為主線,以構築優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量。

二、工作要點：

(一)加強行風建設、效能建設和師德建設工作,增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感

1、加強政治理論學習,深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神,作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結合實際,採取有效形式,開展內容豐富的學習研討活動。本學期,以“讀經典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書活動,六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設,構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實xx提出的“愛崗敬業、關愛學生,刻苦鑽研、嚴謹篤學,勇於創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型,弘揚正氣,牢固樹立“教書育人,服務育人”的思想意識,積極開展“學為人師,行為世範”典型模範教師的學習宣傳活動。五月份,舉辦“樹形象,比作風,比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展,增強廣大教師工作責任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識,踏踏實實轉變工作作風,使工作更細緻,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內強素質,外樹形象。

3、結合效能建設活動,三月份召開家長會,就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表。

(二)開展多元化的園本培訓,建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式,促進教師專業成長

本學期,把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作,不斷促進教師的自我發展與專業化成長。加強教師繼續教育培訓。培訓中我們採用參與式培訓,注重發揮教師學習的主體性,激發教師的主動性、積極性和參與意識,結合教學實踐,使教師有效的促進自我發展和提高。在專業技能培訓方面,重點組織教師進行教科研知識培訓,提高教師的科研能力。同時,注意激發教師的競爭意識,自我成長和自我完善意識,引導教師確立自我培訓目標,在班級教學中發揮自己的特長和優勢,開展班級特色教育。此外,制定自我培訓計劃,平時強化自己基本功的弱項訓練,鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就紮實的基本功,整合各科教學的能力。重視教師反思性成長,以適應新時期教育發展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。採取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式,幫助青年教師瞭解現代教育理念,掌握先進教育方法,從而不斷積累實踐經驗,提升教育教學能力。

堅持“保教結合,保教並重”的原則,首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體,兩教半保分工合作,共同承擔,強化教師保育意識。其次,強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衞生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓,注重學習交流。

(三)以人為本,開展多元化的課程改革,提高保教質量

1、樹立“可持續發展”的教育觀念,全面落實教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學,內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動,重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新,開發以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,根據本班教師的特長和優勢,制定本班特色教育活動實施方案,尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養,加強對無毒廢舊物的開發和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發展。四月份開展幼兒才藝展示活動,並選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。

2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透着保育和教育,教師要善於在細小的環節或活動中抓住教育契機,通過日常生活活動,培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

3、加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發揮骨幹教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上,積極做好鎮江市級、科研課題的研究工作。積極籌措資金,建立信息技術教研網絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。

4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務,重視對幼兒的德育教育,增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,挖掘德育資源,注重養成教育,把德育有機融入到學科教育教學中。

5、充分發揮示範園的帶動作用,在對姐妹園開放的同時,加大對村辦班的示範輻射作用。採取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動,通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式,做好村辦班教師的培訓指導工作,促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。

6、繼續做好家長工作,辦好家長學校。強化家園教育合力,深入發掘家長教育資源,定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發放“家園聯繫卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中,定期將周邊社區內0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園,幼兒園提供活動場地、器材,並在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峯幼兒班內開展“幼兒教育進社區”服務活動,使0~3歲親子教育的面更廣,普及率更高。通過各種形式,爭取家長參與園內的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務,最終達到家園共育的目的。開學初,我園召開家長會,舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。

(四)創新衞生保健工作管理機制,促進幼兒身心健康、和諧發展

1、完善衞生保健工作管理體系,建立健全幼兒衞生保健管理檔案,嚴格執行幼兒衞生保健制度及標準。

2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關,凡是新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發現問題,及時接受治療,健康後才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下,對全園幼兒進行體檢,體檢率達100%。

3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每週由分管園長、保健醫師、食堂管理人員制定科學合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴格按衞生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓,提高飯菜質量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次,儘量使幼兒的膳食營養平衡,達到標準。六月份,對炊事人員的烹飪技能進行考核。

(五)加強校園綜合治理,構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

1、加強安全防範工作。從實際情況出發,牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關注並及時維修每一件設施、設備,發現隱患,及時彙報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發動全體教職工嚴把接送關。入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行早晚值班制度,由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒,並做好延長服務記錄及值班工作。層層把關,把幼兒接送時的安全工作落到實處。户外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。

2、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現,及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內安全。除此,各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,每週開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。【篇二】

我院護理工作在各級領導的關心、支持、指導下，緊緊圍繞醫院年初制定的工作目標，貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題的服務宗旨，提升了護理服務質量，加強監督管理，保障了護理安全，加大了護理質量監控力度，使全院護理服務質量穩中有升，穩步推進了優質護理工作，病人滿意度不斷提高；重視護理骨幹及專科護士的培養，優化了護理隊伍，現將護理部工作總結如下：

一、加強護理質量控制，確保了護理安全

1、各優質護理病房科室落實好責任包乾制，做實基礎護理，將基礎護理與專科護理有機結合，保證了患者安全、增進了醫療效果和促進患者康復。

2、加強環節質量控制，科室建立護理督查本，護理部每週下病房檢查3-4次，針對檢查存在的問題記錄在督查本上，提出整改措施，注意追蹤反饋。深入科室督促護士長每日五查工作安排。重點查新入、轉入、手術前、手術後、危重和生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，減少了護理缺陷的發生。

3、加強了護士長夜查房工作：護理部每月安排兩名護士長，根據臨牀危重患者情況及護理工作重點，重點檢查晚夜班工作。通過現場檢查、詢問護士、訪視患者等形式加強督導。

4、每月組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投訴的原因分析討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範措施與改進措施。

5、每月組織全院護理質量大檢查，月初護理部組織全院護士長對上月護理質量進行反饋分析，查找原因，有針對性採取改進措施，促進護理質量持續改進。

6、組織了實習生護士進行崗前培訓，通過培訓，使她們樹立法律意識、質量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規章制度及操作規程，減少差錯事故的發生。

7、我院新建消毒供應中心正式投入運行。通過規範的管理、科學的流程、先進的設備，形成一條快捷、高效、專業、安全的無菌消毒物品供應通道，保證了消毒物品的質量和醫療護理安全。

二、穩步推進優質護理服務項目，病人滿意度提高

1、****開展了優質護理示範病房，至今我院優質護理示範病房覆蓋率為100%，經過大家的團結協作，與不斷創新努力，此模式已逐漸得到護理人員與患者的認可，並漸入佳境。

2、各優質護理病房根據專科疾病護理常規及臨牀路徑相關知識，制訂了本科室常見病種的護理工作臨牀路徑，使護理工作有章可循，病情觀察及健康指導得到更好落實。並制定本科室健康宣教資料併發放給病人。

3、健康宣教多樣化，發放健康宣教資料、舉辦健康宣教知識講座，醫院成立志願護理服務工作隊，多次進入社區為社區居民提供義診及醫療諮詢餘人次，發放各類健康宣傳資料餘份，得到社區居民的一致好評！

4、每月各科召開病人座談會一次，徵求病人意見，對病人提出的要求給與儘量滿足。

5、堅持每季度對住院病人和門診病人進行病人滿意度調查，滿意度大大提高，共收到感謝信12封，錦旗5面。2月8日內一科一陳姓患者，因蛛網膜下腔出血並伴腦積水入院，由於家庭原因無人陪護，病人生活完全不能自理，自入院以來，一切生活照護都是醫務人員完成，如：清理大小便、更換尿片、擦洗身體、端茶餵飯等等。因病人情緒極不穩定，多次揚言要跳樓，萬家團圓的大年三十值班醫護人員一步也不敢離開，年飯都是在科室匆匆扒幾口，守護着病人。這一舉動得到了社會的高度讚揚。

三、加強業務培訓，提高了護理人員整體素質。

1、加強護理管理幹部培訓，提高護士長管理水平。組織護士長參加省、市護理學會組織的護理管理幹部培訓班，定期組織護士長外出學習參觀，吸取上級醫院先進的管理經驗，

擴大知識面，更好的為臨牀服務。

2、為提高新護士崗位能力，增加新護士臨牀工作水平，醫院對每個新護士都進行了統一的規範化培訓；兒科、內一科對低年資護士進行了專科培訓。

3．每月組織全體護理人員進行業務學習，內容為護理學科方面新理論、新觀點以及各種急救護理等；每季度進行“三基”理論考試，成績合格率達90%以上。臨牀科室每月組織護理查房1次。

4、為弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，深化優質護理服務，提高護理隊伍凝聚力與戰鬥力，5.12護士節我院特舉辦了護理操作技術操作比武，護理人員各盡所長，既強化了護理知識，又陶冶了情操，增強集體主義榮譽感。

5、加強實習生的帶教工作。實習生來院後集中組織崗前培訓，主要從實習生制度、50項基礎操作技能各科室建立健全的帶教制度，每名實習生均有固定帶教，有小教員針對科室專業定期授課，出科由帶教組長進行理論及操作考試。科室對實習生層層把關，確保無醫療差錯發生。

四、各項護理工作指標圓滿完成。

危重病人護理合格率95%，基礎護理合格率90%，急救藥品完好率100%，常規器械消毒滅菌合格率100%。護理文書書寫合格率90%，特護、一級護理合格率90%。年褥瘡發生次數為0，院內感染率小於8%。

五、存在的問題

1、核心制度的落實需進一步加強。

2、主動服務意識有待加強；健康教育不夠深入。

3、護士的整體素質有待進一步提高。

4、優質護理服務需進一步深入。

5、護理科技創新要有突破；

在以後的工作中，我們將繼續努力，嚴格按照護理質量控制標準，按質按量地完成各項護理工作，使之能更貼近患者，能更好的滿足患者的需要。