電視台實習總結範文（通用15篇）

電視台實習總結範文 篇1

結束了近三個月的實習，今天總結其中的得失不免有些回味無窮。在這三個月的時間裏，親歷了各種新聞事件的前後，讓我對於社會層面的瞭解又深入了一層。不管是政策法規、社會民生，新聞所給予的對於我們周邊信息的瞭解和反思，是人生閲歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進入學校第一次接觸專業知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當時得很淺顯，但通過這一個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對於新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。

在實習期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發佈會，居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時光曾經讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業技能迅速成長。

進入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務就是接聽觀眾的。説實話我剛開始有點不以為然，這麼簡單的事情給我做不是有點大材小用嗎？慢慢的我發現了對於我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一、檔民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來自於觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經歷一段時間最基本的接線工作後，慢慢的老師開始帶我們.訪了，這可是我們一直夢寐以求的啊！一直以為自己在語言表達方面很有天賦。但是，在經過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之後，我開始覺得，我在語言表達方面是有問題的。總的説來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養成的習慣，凡是講道.，就喜歡掰碎了説，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時候，這些 "分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工.的句子實際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想着語不驚人死不休，很多題材總希望能鑽牛角尖進行猛烈的抨擊。但我很快發現，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞，學習老師們怎麼寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視台作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔着巨大的社會責任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些；接着，帶有批評性質或監督性質的報道必須小心措辭，務必做到有.有據，不温不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的後果。

慢慢的，我的報道就寫上路了。以前我只知道我想説什麼，但現在我還知道了該怎麼去説。

電視台是一個很好的平台，在這裏，可以走訪很多地方，什麼樣的人都有機會碰到。這些經歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。

因為.訪，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實習期間接觸的人，有普通市民，有農村村民；有企業家，有律師；有各部委的領導，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。

我.訪過的大人物、經歷過的大場面並不多，但十幾次寶貴的.訪經歷，讓我在公眾場合不再怯場，學會很平靜地與各種人交談，..我需要的信息。

我會.訪嗎？以前我自以為我會。但是，當我真正實施的時候，發現我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題説清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背後的故事挖掘出來，也不考慮如何引導被.訪對象説出新聞主題。

我們有次做了一條政府慰問部分困難企業軍轉幹部的新聞。被.訪對象都是身患疾病而家庭經濟較為不好的軍轉幹部，市政府在每年八一都組織到他們家裏進行慰問。在.訪的過程中，被.訪對象由於礙於臉面，一直不肯説自己的經濟困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個.訪就沒辦法用。於是老師教我這樣處理，讓我問他有沒有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來，我便故意問他這些温馨的照片是什麼時候拍的，最近怎麼不再拍了。問到這他沉默了，我看見他的眼眶開始濕潤，慢慢的落下淚。他説，自從企業困難後，家裏就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順着他的話，我接着問，遇到這麼多的困難，政府有沒有什麼幫扶的措施？這樣就水到渠成地把.訪的主題引了出來，讓他觸景生情，這種有感而發的情緒才是真實的。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要説的內容，更能找出最巧妙的方式，使一個本來很不易表達的內容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點滴間顯現。

每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對方可能是各級官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。任何一場，老師們總能夠適時插話，精確獲得所需要的信息。

因為我們《百姓連線》是一個和觀眾互動性很強的欄目，我們經常會見一些到台裏來的觀眾，盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個來訪羣眾，講述了自己的不公待遇，想通過電視台的報道尋求公平。老師耐心地聽了他的話，仔細閲讀了他提供的材料後説，這裏面涉及太多法律問題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭。但是您講述的事情，我們可以予以批露，請提供更詳細的資料和相關證據，相信從這個角度切入報道，對解決您的問題也會有所幫助。就這樣，來訪的羣眾滿意地離去了。我再一次體驗了什麼是高手。

“思想是一張捲起來的毯子，不展開就不知道有多少破洞。”在學校學習的三年中，我的確掌握了不少理論知識，也培養起許多自信。但是，一旦應用於實際當中，才發現很多自信其實是盲目的，實習了才真切發現自己的不足。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”實習的這段時間讓我逐漸明白個人力量的渺小。你必須得跟別人合作，不要幻想僅靠自己的雙手撐起一片天空。

實習的三個月裏，出了新聞十多條。

這三個月裏，稿件被槍斃兩次。

這三個月裏，既有歡欣，也有尷尬。

這三個月裏，懂得了應該眼毒、鼻靈、耳聰、嘴活。

這三個月的成長比得上一年。

電視台實習總結範文 篇2

首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關愛！

在泉州電視台實習的兩個多月時間裏，無論從理論上還是實踐上都有不少收穫，使我更真實、準確地理解電視新聞採編和電視製作。從理論方面來説，實習期間的活動，一方面是對在校期間所學知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面實習活動，增長了更為具體實在的新聞採訪經驗的理論知識，特別是老記者對於各種新聞採編的經驗，這是在課堂上學不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來説，從前期的採訪準備工作到後期的編輯工作，真真切切地認識了整個新聞採編工作的具體流程，和工作當中的點點滴滴。

在沒有到電視台實習之前，對新聞的採編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視瞭解的，認為記者是很強勢的羣體，知識面涉及很多領域，既是政府的喉舌，也是受眾的窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視台實習的日子，先學會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關係，靈活應對不同的人羣，才能做好工作。以下就是我這次實習的總結。

在電視台實習的日子裏，我學會的第一句話是：“多看多寫多總結”。

在學校學習的基礎理論知識固然很重要，對我們專業領域上的一些操作有一定的指導作用，也可以讓我們更快地適應新聞的採編工作，但是實際上，新聞採編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜、更細緻。比如説寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優美，你的稿子也許會是一篇很優秀的文學作品，可能適合於專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學校出來的我們往往沒有擺脱書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現一些跳躍的邏輯、出現大量的形容詞、設置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結構，比如像“倒金字塔結構”，但真的讓你來寫，就不知道應該如何來安排文稿結構，從何入手、如果收尾。

最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所採編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場，把自己當成一個初學者，從零做起，每天找一定的時間來閲讀老記者的各類優秀稿件，認認真真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格，然後自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯播或者鳳凰中文資訊台新聞，學習體會更為專業權威的新聞寫作和表達。把每一天出現的寫作錯誤和學習心得寫成經驗總結，然後當天分析消化。

剛開始寫稿的時候，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法，但到實際運用上就什麼都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導語也不知道應該怎麼寫，只是很直白地表達，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由於平時的書面語表達習慣，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什麼畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構”，經過老記者的一番教導之後，記在本子上，在後來的採訪過程中留心一下現場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。

第二句話是：“多問多想多瞭解”。

學問學問，要學就要問，到電視台實習時什麼都不懂，比如説外出採訪會議新聞，不知道應該留意什麼，哪個是主要領導，是什麼職位，會議由誰負責，應該找誰要會議相關的資料，誰的講話要記錄等等，採訪種各類社會新聞的話，也不知道應該問什麼問題，要哪方面的數據，回去稿子怎麼寫，哪些可以寫哪些不可以説等等？如果這些都不知道那就什麼都做不了了，你的採訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應該注意哪些事情，哪些應該説哪些不應該説，然後自己積極主動地去，記錄領導講話，準備提問的問題，準備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑑又能避免雷同。

一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結展望，也就是我們所説的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關鍵所在，所以，應該揪住採訪新聞過程中比較生動形象的細節，或者有代表性的情節，寫好新聞由頭。充分調動自己的知識內存，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業者的專業角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發，表現新聞的宣傳價值和傳達受眾希望瞭解的信息，儘可能多的信息傳達給受眾。

當然要寫出信息量大、信息準確、結構較好的新聞稿，而瞭解信息主要的工作就是“溝通”，前期的採訪準備工作是十分重要的，這就要求在前期採訪中必須瞭解大量的相關信息，瞭解信息有多種渠道，首先必須掌握電視台內部同事之間做過該類的新聞報道的時間和方向，什麼時候播出，還有哪些嘗深度可挖，有沒有畫面可以借用，這是同事之間的溝通。採訪的時候，被採訪對象也許不善於表達，那麼你就應該主動地與受訪者交談，化去他對你的生疏感，打開他的話匣子，從其口中瞭解更多的有用的信息，這就是與被採訪都溝通的技巧了，要從不同的方面向被採訪者提問，引導他讓他説出更多的信息，不管能不能用得上，回來再進行篩選利用，這是與“被採訪對象”的溝通。與此同時，我們也應該與各相關部分保持良好的溝通聯繫，當我們需要哪方面的數據或者情況時，以便及時地瞭解，這就要求我們做好對外一些部門的單位的公關工作，這是“對外溝通”。還有就是與新聞主任的溝通，很多時候有一些新聞可能有潛在的問題，或者涉及廣告之類的情況，或者涉及一些領導的出鏡順序問題，這就要求我們及時地和新聞主任溝通，瞭解一下如何處理，避免犯不必要的錯誤。

第三句話是：“靈活應變留有餘地”。

新聞本來就是一種新近發生的變動的信息，所以在採訪的過程當中免不了出現各類意想不到的情況，而新聞的真實性與時效性是新聞最重要的兩個方面，有時候記者外出採訪往往不能及時回到台裏進行後期的編輯，這時我們應該靈活處理，比如，把大致的稿件內容用電話或者郵件傳達給上班的同事，讓其迅速寫下來提交送審，再用地方電視台的設備或者互聯網進行畫面的傳送，這樣就可以在第一時間地播出新聞了。在採訪過程當中，可能會遇到不配合採訪，甚至阻止採訪的人，這時作為記者就應該小心處理，改變原來的採訪計劃，通過別的渠道瞭解相關信息，從別的角度來做報道，爭取從不同的來反映相同的題材，避免不必要的衝突。

遇到有爭議的新聞題材時應該學會讓當事者雙方發言，或者讓權威人士進行講解分析，自己不要主觀評判，儘量用客觀公正的立場來報道新聞事實。在採訪的過程當中，特別是涉及一些可能構成侵權的新聞題材中，特別應該注意可能構成各類權的畫面和語言，特別是涉及名譽侵權和涉及未成年人犯罪的應該小心謹慎，做好合理合法的處理，降低可能構成侵權的機率。

現在的傳媒都是“資源共享”，比如説今天報社發什麼新聞我們電視台還沒有做的，那麼我們可以從中找到新聞線索去報道相同題材的新聞，但有一點要注意，那就是要充分發揮電視的優勢來做，電視有畫面可觀性的優勢，所以我們要充分發揮這一優勢來傳達相同的新聞信息，但是在做這一類新聞的時候，應該注意儘量包含報社報道的信息，又要做到突出他們所沒有做到的更有價值的信息，縱橫結合，把新聞報道得更廣更深，這樣做起新聞來才更有優勢。

在做新聞報道的時候，應該學會如何整合和分解信息資源，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動態新聞只是傳達某種信息，沒有什麼深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然後分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。用主任的話來説就是“有二説一、有三也説一”，所以，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下餘地，留下一定的空間是新聞報道迂迴的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。

第四句話是：“立意求新多拍少寫”

新聞每天都有，但不表示不相近相似，這就要求記者從不同的角度來看問題，反映動態消息，從不同的角度挖掘不同的深度，從不同的立場來看問題來做新聞報道，這些工作從前期的採訪工作到定稿，再到後期的編輯工作都必須始終貫穿。一個好的切入點是一條新聞的生命力，不同的文字結構傳達的立場和信息就會有很大的差異。如何盤活一條沒有多大吸引力的新聞，那就需要記者對新聞報道題材的深刻理解和創新能力了，比如説一個不起眼的新聞線索，如果簡單地報道，根本沒有什麼新聞價值，但如果可以從中找到一些感人的故事情節或者典型人物，那麼情況就完全不同了，因為它具備了新聞的趣味性和貼近性，對受眾來説有很大的吸引力。電視新聞的強勢是畫面而不是語言，一條能夠不聽解説詞，就能讓人看明白新聞報道所要表達的信息的新聞才是成功的新聞，當然，我的意思不是説新聞的解説詞不重要，解説詞也一樣重要，但是畫面是第一位的。從另一個角度來講，多拍少寫的也有很多好處，一個是省去了我們寫稿的時間，更直觀地表達新聞信息，發揮了電視新聞的強勢。另一個，很多權威性的語言並不適合記者本身來表達，所以，採用畫面或者採訪同期聲的形式更能準確表達新聞信息，避免不必要的新聞越權和侵權。

實習收穫

時間過得非常快，轉眼間實習的一個月就結束了。回想這一個月的成長經歷收穫還真不少，學習到了很多東西。

（一）第一課：善於人際交往，是新聞工作者的必備素質

良好的人際交往技巧是新聞這一行業必備的素質之一，作為一個電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無論是在鏡頭前和被採訪者的溝通還是在背後和人們的溝通都非常重要，有助於記者更好的掌握事情的真—相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優秀的新聞。

電視台的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個羣體，而是社會的各個階層。在這個社會中，一羣牛刀初試的實習生就像是初臨人世的嬰兒，充滿好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實習生活，也會影響到學校的形象。這些細節透露出的個人修養問題是我們搞好人際交往的首要問題。

所以，實習生要把自己融入所在的生活圈中，工作之餘，與老師多交流。語言這時是增進彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人瞭解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點，才能把自己很好的融進去。

（二）第二課：吃得苦中苦，方為人上人

早就聽説過電視台工作的勞累和辛苦，經過自己的親身體會果真如此。況且拍攝只是電視台工作前期的一個環節，拍攝完以後還要用電腦將帶子採集出來再進一步做後期的剪切編輯合成，這是創意的活，費腦力，往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最後只剩下簡短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然後還要編輯音樂、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時間，為了完成進度，其中幾天同事們幾個好幾次晚上下班都七點多了，而且碰上比較忙的週末晚上還要忙着準備去拍攝其他節目。即使是這樣，同時在勞苦中收穫並快樂着！

（三）第三課：要“真誠”待人，“真誠”做事

人有時可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進入新聞中心的第一天我就開始細心地記下了老師的名字，每每上下班時候，總會喊上一句：老師早上好、老師再見！在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，並與他們打成一片。由於是不同專業的我們秉着真誠彼此溝通交流，互相學習，收穫頗多！

工作上，在電視台的幾位老師面前，我只是一個毫無經驗的小字輩，但我覺得對待工作我們，不應該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的説出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，在剛開始老師剪輯片子時，總是會徵求下我們的建議，我會很客觀地把自己的想法和看法説出來，看到自己的建議有時候被採集運用，我的心理面也是特別的美，因為我看到了自己的價值。真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步！

（四）第四課：只怕想不到，不怕做不到

新聞不是坐着等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去採集新聞，做任何事情都要主動，任何讓自己得到成長的機會都要靠自己主動去尋找、發現、請教，且事無鉅細。誠意，是每一個人都能感受到的。

“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實，創意在哪裏都是“幹金難買”，因為，它只屬於你。在電視台工作，學會思考也顯得尤為重要！電視台的幾位老師都不是專業出身，以前沒學過扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短几年時間走到現在，不是因為學會了攝像技術和剪片技術，而是他們有自己獨特的思想和創意，他們懂得策劃節目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎麼把片子剪得精彩其實，後期剪輯的技術很好掌握，但是關鍵是當我們面對眼前一大堆的素材時要有我們自己的想法。在後來我初步地自己剪輯片子時，我的缺點就逐一表露了出來，我只是簡單地把一些拍的平穩的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動作，再稍加上一些過渡時的效果，簡簡單單地就做完了。後來自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創意，少了創意畫面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。

經過此次在電視台的實習，我發現了自身的一些不足，初步瞭解了我所不知道的社會，也明確了人生的奮鬥目標。實習經歷已成為我人生中最珍貴的經歷。

電視台實習總結範文 篇3

回顧一下今年我在廣播電視台實訓期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視台實訓時有很大的收穫，讓我對新聞專業有了更多的認識，在不斷的工作生活中，電視節目是我們最喜歡看的，不過中間有很多的地方我們並不清楚，電視節目的製作是怎麼樣的呢，我要通過這次實訓去發現，去研究等。

在這次的實訓中我懂得了很多我相信這是對我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以後的道路還要怎麼走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過這需要我很大的努力才行，我相信以後的道路中，我會走好的，我堅信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績。

新聞有學，要學的東西還很多。所以我們所謂的實訓面可以很寬很寬，任何有益的實習機會都應該樂於去接受。有時間的價值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師説，人也要有品牌的意識。我想，或許下次實訓未必會到媒體實訊，但我相信同樣能學到很實在的東西，想做好的傳播，必須首先是個雜家，是某個方面的準專家，並不是單純在實際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會、政治、人文、經濟、科學等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學的，實在太多太多了。在實訓期間好像有很多感言，回來以後倒是沒剩下多少了。

在周圍的同事口中我我學到了更多：對工作的積極熱情與負責，為人處世，更多的是上進積極的生活態度。讓我突然間覺得長大了許多，這些往往是課本上體會不到，更學不到的。在實習期間，我不光學會了如何將專業知識運用到實踐中，掌握和了解了在學校裏學不到的知識，更重要的是，通過這次實習，極大提高了我的交際能力，增加了社會經驗。

我非常慶幸我有能在電視台實習的這樣一個機會。我應該要牢牢把握這來之不易的機會好好學習。我還要感謝每一位電視台裏幫助過我的人，是他們教會了我欠缺的知識和人生道理。短短的20天實習期，讓我深切地體會了知識的可貴，在今後的日子裏，我要努力學習專業知識，參加更多的社會實踐，在理論與實踐中共同學習與發展。我將會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上，努力進取！

就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這次實訓不僅讓我找到了理論與實踐的結合點，學習並掌握了在學校裏學不到的知識，而且教會了我如何融入社會，與人交往。既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閲歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。

最後，我還要感謝台長給我這次機會讓我在電視台裏實習，感謝每一位電視台裏幫助過我的人，是他們教會了我欠缺的知識和人生道理。短短的實訊期，讓我深切地體會了知識的可貴，在今後的日子裏，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上，努力進取！

電視台實習總結範文 篇4

在掌握了一定的專業基礎知識的前提下，為了將理論與實踐有機地結合起來，本人於20xx年8月1日至20日在衡陽市廣電局衡陽電視台進行了為期兩週的專業實習，特地寫下這次實習的心得。

因為是大一暑假期間也在這兒實習，而且部裏的人也都比較熟悉了，不會感到不安。比起很多其他同學我還是很幸運的，我一直這麼想。

週一剛上班我同事們都打過招呼，相互問好後，他們還都羨慕我老早放假了。宣傳部新聞中心有辦個電視欄目叫《鄉里鄉親》，在衡陽電視台每週兩期，週二、週五晚首播。每期不少於8篇新聞稿，時長約10分鐘。我們這一組有共六人，四位記者，一位編輯，一位主任。其實也都不是什麼正歸的記者，都有自己其他的職務，只是主要任務還是出去拎着攝像機出去採訪的記者。我們主任在教育我們時就説，一定要認真對待，雖然我們沒有記者證，但我們乾的是記者的工作，依然應該對我們的工作負責，對我們所發出去的新聞負責。我到了這裏，和他們一樣，乾的活是記者的活兒，但不是記者。不過我們心裏還是以記者自居。

週二要發稿，上週有幾篇來及發的稿子，而且在上週主任已經佈置過週一有幾個採訪，要派誰去都是説定的，我這剛去就沒什麼可乾的，就開始收拾辦公室，這個辦公室因為都是男同志，不到衞生檢查絕不打掃幾乎已成為大家默認的自覺。之後，我把張編輯桌上堆放的以前的新聞稿一期一期整理出來接時間順序排列好，這以前也是我的工作，所以做起來很方便。其餘時間幾乎都在看報紙。

我在那兒其實也挺閒的，因為大家都已挺熟悉了，也差不多都按老規矩來。我一般都是聽主任安排，有采訪出去採訪，沒采訪在辦公室時看報或看書。出去採訪其實是我很樂意的，我很喜歡在外面。每次出去採訪，都有一種很強烈地在工作的感覺，這種感覺真是好！幾乎每週我都能去參與兩條新聞的採訪過程。我一般會跟隨一個部裏的同事去採訪，很大一部分原因是我的攝像技術這不成熟，而且部裏的攝像機都是250P型攝像機，太笨重，我扛不了多長時間。都沒有單獨出去採訪過。通常是兩人一起出去，我同事拍，我記錄，回去後，我寫稿子，如有同期聲，我負責抄錄同期聲。很喜歡看我們張編輯改稿子，在有我寫的新聞時，他會特意把不好的地方指出來，特別是措辭方面，因為是電視新聞，是播出來的，措辭不能太生硬，不能太晦澀，要淺顯易懂。而且我剛開始寫的時候表達很繁瑣，總想要把事情説得更清楚，更易於受眾理解，可是往往是敍事過長，沒個重點，需強調內容不突出等。張編輯總能耐心的指導。通過學習，我明白了：

1、寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來敍述，只能按事件本身的特點寫。特別是要搞清楚《鄉里鄉親》宣傳色彩鮮明突出，所以正面的宣傳新聞所佔比例較大，寫作時也要時時考慮到它的宣傳性。不同性質的新聞一定要明確側重點。如會議新聞，要寫明時間、何事、何人蔘加、會議主要內容以及寫明會議意義（也就是通過這個會議，會對羣眾生活造成哪些方面的影響）；招商引資新聞，要特別重點説明企業招商引資具體策略。關於四城創建、城鄉發展的新聞，則要寫明現狀、意義；便民生活新聞，要找準報道主題。

2、要簡明扼要，不能過於宂長，故事的核心人物最好放進導語裏面。

3、稿子中不要忘記回答讀者可能產生的任何一個問題，不要在你的報道中留下任何漏洞。

4、新聞稿還要具有地方色彩，語言儘量顯得貼切易懂。

有一次和張編輯一起去採訪關於食品衞生安全檢查的新聞，在跟着衞生大隊劉大隊長檢查過幾家餐館之後，在最後一個被檢餐館，讓劉隊長錄一個簡短的同期聲，強調市民要注意食品安全問題。在工作完成後，餐館老闆不停地囑咐要寫上餐館名稱，還要讓拍上餐館招牌。回去的路上我問了我們張編輯要寫嗎？他説這個新聞重點是什麼一定要把握清楚，寫明他們餐館名稱，要給他們做廣告啊？只要咱們把羣眾想知道的東西告訴羣眾，就可以，作為一名記者應該要有一定的判斷能力，不要人家説什麼就是什麼，要有自己的主見，據新聞需要而定。在當時可以隱晦地表示可以有那個意向，但是最終是否真的可以那麼寫，還是值得考究的。這篇新聞稿最終還是以“勝利路的某餐館”來説明檢查地點。

每週二、週五我都會帶着當天需髮帶子和新聞稿到電視台編輯室去跟着編片子。其實每次去那兒都有不少的收穫。現在衡陽電視台用的非線性編輯軟件是Free Edit Pro2。0，比我們學校的喜瑪拉雅系統好用的多，特別是快捷鍵的使用，功能很全，操作也很方便。我在看着為我們編片的徐梅姐編的時候，剛開始我問了她，經常使用的快捷鍵如何使用，有什麼作用。看時間久了，也就知道了，不過就看的差不多，沒實戰過，編片子是很急的，10分鐘的片子僅僅是徐姐的操作就要花上三、四個小時，而且還必須是在演播室錄完口播、配音之後才開始進行，時間很緊，甚至有時候當天上午有新聞正在發生，晚上又要發，就只有由現場記者用打電話的方式把稿子內容抄錄下來，更要耽擱一定的時間。我也不敢造次，不敢亂動，生怕萬一搞出個什麼亂子那就不好了，只是在徐姐偶爾要去看着錄音的時候，我幫着採集素材。通常在下午四、五點，徐姐這邊搞定，我再通知熊主任過來審片，之後是《鄉里鄉親》欄目的執行人胡東胡主任審片，審片通過後，徐姐再由胡主任籤一份認定單，之後再由我方帶着已編好帶子移交電視台，19點35分，準時在文教台播出，並同時發佈到廣電網上。

在8月10號，宣傳部副部長朱明濤主持召開了新聞中心的一次例會。我也有幸參加了。在那次例會上，朱副部長正式把他管轄下的新聞中心與網絡科結合，把網絡科拉入宣傳部，也就是説自此蒸湘區人民政府信息公開網與《鄉里鄉親》欄目將合併，共同受蒸湘區宣傳部領導。在那次的會議上，朱部長提出要重點致力於提高廣電網的點擊率，增加廣電網的實用性，適當增添美食、旅遊、衡陽曆史文化等等內容，要辦成羣眾適用、真正便民，實實在在地為外來遊客提供衡陽各旅遊景點的旅遊信息，甚至可以提供餐飲、賓館等的服務熱線，在方便遊客的同時，也可以相應的收取一定的廣告費用，要盤活我們蒸湘區的喉舌，更好地為衡陽人民服務。隨後廣電網上就又增添了衡陽美食、歷史變遷、網絡時評、衡陽典故、民間傳説、生活便民等信息欄，豐富了網絡內容，大大增強了廣電網的實用性。廣電網在不斷學習進步，我的實踐學習也在一天天的實踐採訪中漸有提高。這個會議之後，我看着廣電網有這樣的變化，我所學習的傳播學理論中的“使用與滿足理論”在實踐中讓我認識得更為透徹了。

在經過這兩週的實習後，我對記者這一職業也有了一定的認識，要想做一名合格的記者，首先要有很強的時間觀念，一定要準時、及時。其次，在實習時要給自己定好位。在實習中，態度要端正，虛心請教；在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，並要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質真正得到提高。而且在以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。最後，作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態和一顆敏感的心。

電視台實習總結範文 篇5

一、實習目的

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。透過此次實習，讓理論的花朵盛開在實踐的土壤中，為以後的成功搭一座橋樑。

1、透過本次實習使自己能夠將多年學習的理論知識運用到實踐裏，使理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為自己以後的工作奠定更好的基礎。

2、在實習過程中使自己走出生活多年的校園，與社會來一次親密接觸，透過短暫而又充實的實習體驗由學生轉變到職業人的過程。為不久後真正步入社會積累經驗，也為離開象牙塔理解社會的歷練提前做足心理準備。

3、藉助此次實習的機會學得更多學校裏獲得不了的知識，培養團結協作精神，充分發揮主觀能動性，學習與人交往的技巧，進一步提升自身的綜合素質。為接下來的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業機會。

4、經過實習這一過程的磨練，來開拓眼界，使自己有一次豐富充實又富有新鮮感的實習經驗，擁有一次難忘的學習經歷。

5、抓住這樣一個個性的學習良機，透過理論與實踐的結合，進一步提高自己的播音及採訪技巧，培養髮現問題、分析問題和解決問題的創新思維及實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質，幫忙自己以後更加順利的融入社會，服務社會。

6、透過本次實習鍛鍊，對電視節目策劃、錄製以及後期製作技術和電視節目的推廣等潛力進行實際操作和鍛鍊。使我們能夠在掌握理論的同時，在實習過程中對專業知識進一步理解和消化。充實和豐富自己的專業水平，為自己今後走上工作崗位做好準備。

二、實習時間

20xx年9月2日20xx年2月28日，實習時間共半年。

三、實習單位及介紹

通海電視台是縣級電視台，雖然近年取得了長遠的發展，但規模還是很小。通海電視台分為新聞中心和欄目部兩個部門。新聞中心負責每一天的通海時政新聞和通海民生新聞的播出，欄目部負責《法制通海》等欄目的播出。

四、實習主要資料

電視台裏的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、後期製作和主持人。大家的工作分為：一個文字記者和一個攝像記者兩個人一組外出進行採訪，文字記者負責記錄採訪資料然後撰寫新聞稿，攝像記者就這負責新聞視頻的拍攝工作然後將視頻交給後期製作，主持人負責配音和播報新聞，而後期製作則把視頻進行處理剪輯並製作字幕。但是，在實際的工作中分工卻沒有那麼明確，有時候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻製作等工作一齊做好，後期製作也會外出採訪，能夠説電視台裏個個都是全能人才。在通海電視台，一般是這樣的。

在電視台，我的工作便是在新聞中心做一個實習記者，因為自己大學學的並不是新聞專業，我對電視台的各項工作都很陌生。剛到電視台，我只是作為台裏的機動人員，隨時待命，做的事情其實就是給各位記者老師打雜，在辦公室幫他們打稿子、抄錄同期聲等，即使外出採訪也只是幫他們拎攝像機、拿話筒、抬三腳架等工具，在拍攝過程中做些的輔助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問等。在之後的實習過程中，我對電視台各項工作從陌生到熟悉，隨着實習時間的推移，我的工作資料也逐漸從打雜開始深入，一個月後我就被分組外出完成採訪任務了。我被分了和一個姓錢的記者一組，他實際上就是帶我的師傅，因為他比我也大不了幾歲，我和他關係處得還不錯，平時我都是叫他錢哥。在整個實習期間，錢哥教會了我很多在學校學不到的東西。

4.1外出採訪

分組後第一次完成採訪任務是在國慶節當天，也是我第一次在國慶節工作，剛好輪到錢哥假期第一天值班。當天中午我和錢哥一齊到通海有名的旅遊景區——有“秀甲南滇”之稱的秀山，在秀山湧金寺採訪秀山公園針對國慶黃金週吸引遊客的舉辦的“素食文化節”。到了活動現場，十多分鐘錢哥就把需要的鏡頭拍攝夠了，然後攝像機便交到了我的手上，讓我自由發揮，當時相當激動，扛着攝像機一通狂拍，還在人羣中邊走邊拍。之後的結果是被錢哥罵了一頓，因為我太不專業了。罵完之後就開始教我拍攝技巧，告訴我就應如何選拍攝位置，該從什麼角度拍攝等，講完又讓我去拍，拍完又再講。原本我把拍攝想得很簡單，單一的認為鏡頭的好壞僅僅與一個攝像師的技術水平有關。其實不然，拍攝方法的好壞當然與一個攝像師的技術水平有關，但畫面所交代的資料不僅僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現場構思畫面和捕捉鏡頭的潛力。

假如攝像師沒有這種潛力，那麼所拍攝到的超多素材將平凡無奇，少了出彩的畫面，再好的修改也只能做出一期平凡的新聞。採訪完回到辦公室，錢哥又教了我如何進行新聞策劃。策劃是每條新聞的關鍵，而策劃也是最不容易做出來的，策劃就相當於金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都需要記者在採訪前進行快速的策劃，對新聞進行定位，這樣才能構思現場畫面，才明白需要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的成功與否都在於它是否有一個好的策劃。最後錢哥還交給了我一個任務，就是為這天採訪的新聞寫新聞稿。

國慶收假後，我每一天都要跟隨錢哥外出採訪，剛開始基本都是錢哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然後對我拍攝存在的問題進行糾正，現場教我怎樣選取採訪對象和怎樣進行採訪前溝通，什麼時候該取大景什麼時候該特寫。他還會刻意培養我的新聞敏鋭度，用他的話説就是想做出好的新聞務必有敏鋭的新聞嗅覺。才兩個星期的時間，我就被調教得能夠獨當一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒有領導出鏡的普通民生新聞他都很樂意當甩手掌櫃。

在這半年的時間裏，我跟隨錢哥基本走遍的通海的每一個地方，有些地方是我在通海生活了二十多年都沒有去過的，由於工作的需要我在這半年的的時間裏嚐遍了通海的所有美食，當然我在這半年的時間裏也採訪了不少的新聞，透過鏡頭從另一個角度看到了我從小生活的家鄉的另一面。我看到了家鄉的杞麓湖是怎樣被治理保護的，看到了通海的納税大户通變集團是怎樣進行科技創新的，看到了很多農村基層幹部是怎樣服務人民的。我還有幸參與了一屆通海的人大和政協代表大會，雖然只是縣級的代表大會。

4.2新聞視頻的後期製作

製作視頻時的輔助工作貫穿我整個實習過程，主要工作資料是為視頻添加字幕和簡單的廢鏡頭剪切。這兩項工作在整個視頻製作過程中能夠算是最簡單的，接觸了幾次後我已經能夠熟練完成這項工作了。例如為視頻添加字幕主要分為兩個階段：

第一個階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由於很多新聞的受訪者都為普通市民或者農民，普通話在我所在的城市並沒有推廣開來，我務必將很多方言性的詞語轉換成普通話的表達方式，怎樣準確將方言的意思用書面語表達出來，着實費了我不少腦筋。

第二個階段，運用視頻處理軟件AfterEffects，將文字粘貼到專門的製作框裏。這個工作的困難在於時間軸的確定，字幕出現的時間點、出現的時間長度都要掐的比較準確。這就需要反覆地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學到了一門技能。後期製作比起外出採訪，雖然我自己的動手實踐相對較少，但透過修改老師詳細的教我用了幾次視頻修改軟件，我覺得後期製作還是容易的，主要還是視頻修改軟件操作的熟練程度，在加上細心一點就能夠了。而我做的只是最簡單的剪切，基本沒出過錯。

4.3撰寫新聞稿

剛到電視台我所接觸的文字工作大多是關於校對稿件。校對主要是對記者老師們寫的新聞稿進行錯別字的校對、修改。偶爾也為記者老師們打他們寫好的稿子。之後跟了錢哥以後，每一次採訪回來他都會讓我也寫一篇新聞稿，雖然我寫的新聞稿都不會被採用，但我還是很認真的寫好每一篇新聞稿交給他，並不是當做任務在完成，錢哥每次也會幫我修改我的稿子，還把他自己寫的稿子拿給我比較，讓我發現自己的不足。撰寫新聞稿是我在實習期間做得比較多的一項工作，所以體會頗深。首先，我學會了電視節目撰稿的基本模式，還學會了如何把稿子寫得更貼切、更深入。在寫前一兩期的節目時，我寫的稿子有很大的漏洞。但經過錢哥的指點，再透過和他稿子的比較，在之後的撰稿中，我的寫作潛力有了很大的提高，也得到了錢哥的讚揚。我的稿子一部分資料也會被他所採用。

五、實習總結和體會

5.1實習總結

電視台實習的半年中，我收穫很大，從一開始的一無所知到之後的漸漸上手，逐步對電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的瞭解。並且，我在實習中，也發現了自身所存在的不足，這對於完善自己，使自己更好的適應社會作出前瞻性的準備。

1、作為一個好的編導或傳媒人，都務必得有深厚的文化底藴和文學功底。從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底藴，也感到了文學功底的薄弱。所以我務必加緊豐富文化常識和文學寫作潛力，要持續肚裏時刻有墨，能在任何時候都能隨之發揮。

2、我還缺乏的就是創新。我不斷努力探索、堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。比如説，在工作中能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如説，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發展十分有利。

3、對於地方性的電視台經營模式，好的地方是，能夠藉助於地緣優勢生產適合當地文化和富有地方特色的文化活動和經濟活動，這種與生俱來的地緣優勢是十分明顯和強大的。另外感受更多的還是一種不正規，製作的廣告基本沒有什麼創意，都是平鋪直敍的記錄產品信息。所有的技術人員幾乎全部都是全能人才，及文稿，拍攝，後期處理為一體的多功能人材，工作強度十分大，也就造成了分工協作潛力的不強，沒有發揮出一個羣眾的智慧和潛力。媒體行業就應是一溝活水，讓不同的思想和智慧自由自在的碰撞交流才能源遠流長，如果是一潭死水的話，最後出來的只是一個個的生產加工者，這種流水線的經營模式讓人很難發揮出創造力。

每一次的成長都會伴隨着痛苦的經歷，不經歷風雨真的是見不到彩虹。對於這次的實習經歷，我覺得對我最重要的一點就是對我性格的磨礪，讓我學會了忍耐，學會了包容，學會了如何在一個陌生的環境裏找到熟悉的感覺。

5.2實習體會

無論在什麼崗位上，都要幹一行愛一行，兢兢業業，總能幹出一番成績。我這次實習的單位跟我的專業並不對口，起初我是想着這個工作能夠多與社會接觸，能夠讓我得到更多的鍛鍊。事實也證明的確給了我很大的挑戰，但是挑戰就意味着能夠學得更多東西。這次實習讓我領悟到，雖然專業不對口，但是如果可塑性強，能夠適合很多行業，適應社會的潛力更強。

1、待人要真誠，這是每一行業的共通點。踏進節目部辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的説聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和電視台的同事，還有老師們打成一片。我想，就應是我的真誠，換取了他們的信任。

2、要善於與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。因為人一旦踏入社會，都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

3、熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。我的信心打動了帶我的記者和老師，他們都十分信任我，也願意把工作分配給我。所以，我悟出了一個道理，無論走到哪裏，只要拿出應有的自信，不管是誰，都會被那份自信所眷顧並被打動。

4、擁有良好的團隊意識是成功的關鍵。如果沒有個體就沒有團隊的存在，沒有團隊個體也談不上成長和發展；是個體組成了團隊，更是團隊成就了個體。在團隊中，任何一位員工的利益都是和他人在一齊的，幫忙別人就是強大自己，幫忙別人就是幫忙自己，別人得到的並非是我所失去的。在每個團隊羣眾的企業中，都需要有分工與合作的團隊協調工作方式，我們自覺或不自覺地都會工作在某個團隊，為了一個共同的目標而努力。常言道：“人多力量大。”加入團隊能夠減輕“獨立無援”時的不安全感，我們會感到更為強大，更為自信，也多了一份對外來威脅的抵抗力。所以個體有事總是求助於團隊，以獲取指導和支持。同時我們透過與他人交往併成為團隊中的一員而得到安全感和歸屬感。

5、學無止境，有了工作不代表學習的停滯，相反，只有不斷地學習才能將工作做得更好。我在電視台的實習過程就是我不斷學習知識和技能的過程，比如添加字幕要求我務必學會使用AfterEffects軟件，沒實習前，我是絕對想象不到要學習操作視頻處理軟件，也沒有學習的動力。但是當我來到電視台後，我只有不斷學習，才能夠讓自己融入這個羣眾，才能夠獲得大家的認可。活到老，學到老，在職場中只有不斷學習充實自己，才能夠獲得更多的機會，才有機會取得事業上的成功。

台裏領導的親切關懷，錢哥和各位老師的傾囊相授，都給了我很大的幫忙，讓我能夠在短短的實習期裏學到很多知識和技能。記者老師們們用心工作的熱情也感染着我，使我認識到作為電視台的一員是值得驕傲的，因為我們的工作是真真正正在為人民服務。實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

同時，透過實習，我也發現了自身的不足。首先是在工作開始時，我不夠用心主動，總是等待着任務，等着老師們忙但是來的時候叫我，而不是主動去獲得任務，去要求跟隨外出採訪。其次是在與人交往時，還不是很放得開，沒能夠立刻融入新的環境和羣眾。這些都是我在以後的工作中要克服的，我也會努力彌補這些不足。

半年的實習，讓我深切地體會了知識的可貴，在今後的日子裏，我會充分發揮自己的潛力，展現自我，用心向上，努力進取。總而言之，實習是一個發掘問題的過程，包括自身的問題和實際問題，關鍵在於理論聯繫實際找到問題的要點和解決方案，不斷在錯誤中成長。在今後的工作學習生活中，要認真向前輩們學習，學習他們對工作認真負責吃苦耐勞的精神，用自己的實際行動為社會作貢獻。

有些人可能認為實習完了，就是完成任務了。但是我不是這樣覺得的.，實習結束了，但是學習還沒有結束。與欄目的編導持續良好的聯繫，透過他們能夠了解到最新電視製作模式。因為科技時時在變，個性是媒體這個行業變化就更大了，持續聯繫，其實也就是讓自己與時俱進，把學到的知識和技術融入到最新的理念中去。還有一個比較現實的原因也就是關係到就業。與欄目的編導們有一個良好的關係的話，他們很可能就是以後的伯樂！

在電視台的實習不僅僅是接觸專業的環境與知識，也是在接觸社會工作，我開始明白在社會中工作與生存的必備品質與態度，為人處事的方法，及作為一名電視人的標準。

紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。這次電視台實習不僅僅讓我找到了理論與實踐的結合點，學習並掌握了在學校裏學不到的知識，而且教會了我如何融入社會，與人交往。既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閲歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。

電視台實習總結範文 篇6

我在大學學的是戲劇影視專業，這種專業極少有實習的機會，因為這種專業不是很熱門，而且涉及到影視方面。所以直到現在我還沒有出去實習過。

不是我不想實習，而是我的專業想找實習的地方很難，而一般的地方對我的以後工作似乎沒有什麼關聯，所以只閒在學校。

有時候，機會總會在你沒有準備的時候悄悄來到你身邊，即便你沒有任何準備，此時的你只需要抓好機會，盡全力迎接它。只要努力就行，只要相信自己一定能行。

當我第一次踏進電視台時，根本沒想到在接下來的三十天裏，我會在這裏收穫一段快樂而難忘的時光。一次偶然的機會，我的一個學習廣告專業的朋友介紹我和他一起去電視台做畢業實習。雖然説我的專業似乎和電視台的工作搭不上邊，我是學習電影方面的，但是朋友的好意也不能推脱。説幹就幹，沒什麼大不了的。熟話説，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂不入虎穴焉得虎子。

第一天去電視台實習，我懷着既激動有有些擔憂的心情。之前就聽説過很多關於實習的新聞，説他們在單位實習要麼被當成透明人，要麼就是整天干着各種各樣煩瑣的雜活。我擔心我會和他們一樣。不過我也做了一定的心裏準備。不管他們安排我做什麼，我都會很樂意去做。畢竟我是來這裏學習的，而不是來這裏玩的。踏進辦公室，我熱情的和每個人打招呼。xx縣實施紅色旅遊開發項目建設突破年，縣上依託南樑革命紀念館這個全國百個紅色經典景點，做大做強紅色旅遊。電視台特舉辦了魅力欄目。xx縣正在把紅色旅遊、生態旅遊、黃土風情旅遊、民俗文化旅遊有機結合起來，大力挖掘旅遊文化資源，形成獨具特色的旅遊形式。紅色文化已經成為xx人民的寶貴財富、教育資源和精神遺。我被安排到魅力欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，李主任向我介紹了魅力欄目組編輯與播音工作程序和工作內容，以及相關的工作人員，之後我便開始了我的編輯播音生活了。

雖説第一天到編輯部工作就有同事和我開玩笑説，學電影的怎麼來這裏當編輯了。但我總是笑着説，來和你們學習啊。我並沒有把他們説的話當作是潑冷水，相反，他們的幽默風趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。從我決定到電視台實習開始，我就一直堅信那句話只要相信自己就一定能行。也許經過的專業的編輯訓練功底不是太厚實，也許我沒有編輯部前輩們豐富的經驗和閲歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。

當我接手第一批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。我暗暗對自己説，沒什麼大不了的，你一定能完成。然後我憑着自己之前學過的知識及經驗審稿，修改。在這過程中也遇到了不少問題。每次遇到什麼問題我都會虛心的向前輩們請教，學習。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經驗和知識。經過幾次審稿，我發現，新聞工作者除了掌握好專業知識外，還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會涉及到生產生活的各個方面。認識到自己的不足，我決定好好的給自己補補課。每天實習回家後，顧不上一身的疲憊，我就鑽進房間，把自己所有的戲劇影視文學的專業書全都翻出來，重新温習和學習有關新聞編輯的知識。與此同時，我還堅持每天閲讀一定量的新聞及報刊雜誌，拓寬自己的知識面。

功夫不負有心人，憑着我對這份工作的熱情和堅持，我學到了不少知識，同時也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽到編輯部的主任對我的誇讚時，心裏美滋滋的，因為我的努力和自信，換來了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價值，使我更加努力地投身於這份工作中。

編輯工作需要激情，耐心和細心。無論你從事什麼工作都需要激情，沒有激情就沒有動力支持你前進。編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身於自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持着他們。如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

在編輯部工作也有很閒的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜誌和報紙打發時間，或是聊聊天，説説笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。

我剛來的那幾天，就聽到他們在議論，説我是走後門來的或是説編輯部的主任對我很偏心之類的閒話。但我不會把這些話放在心上，我想用自己的行動來證明自己。走自己的路，讓別人説去吧。儘管他們那樣對我，我每天依舊熱情地和他們打招呼，還常常提前來到辦公室打掃衞生。慢慢地，他們的態度不再冷漠，還常常主動幫助我。我想，人和人之間都應該互相關心、坦誠相待，用一顆真誠的心去打動你身邊的人。而現實生活中，我們卻常常被忙碌的生活所忽視了。

時間過得很快，短短的三十天很快就結束了。

電視台實習總結範文 篇7

從今年2月份開始畢業實習，到現在也已經有一段時間了，這期間在縣台做過新聞，現在在江西電視台一個欄目見習。雖然時間不是很長，但真的是學到很多東西。實習是一個過程，在這樣的過程中，我覺得自己在成長。

我認為實習就是學校知識的實踐化，是考驗學校知識是否掌握的良好途徑。也是對自己的一次充電。在實習過程中會遇到很多的困難和挑戰，並從中得到經驗，這些都是書本上學不來的。

記得第一次發稿的時候，被主編修改了好多次；記得第一次出鏡時，攝像無奈的表情；記得第一次.訪的時候，語言不通的尷尬等等。都讓我明白了做一名記者、媒體工作者的不容易。

實習期間也真的懷疑自己是否適合做媒體，但是我覺得要對的起自己的專業，要加倍努力。

還記得有一次自己去醫院做.訪，那個醫院就是不讓我拍攝圖象，他們不相信我是電視台的，而且我作為實習生也沒有什麼可以證明自己的證件，這真的讓我非常難堪，最後只好當面給新聞中心的主任打電話，才化解了這樣的情況。現在想想也真的比較搞笑。但是最後.訪還是完成了，所以無論遇到什麼樣的困難，都會把工作做好的。

在學校裏學的大多都是理論的知識，但是實習真的讓我有了一定的實踐能力，知道了做新聞的具體流程，知道了新聞語言跟常規語言的差別，明白了作為一名記者的定位，以及這份工作的責任。

實習中也會有人否定你，但是我一直認為越是批評的話，才越能讓自己成長。因為雖然聽起來很不好聽，但是仔細想下如果真的是自己的問題，那就真的應該馬上改正。

實習中我堅持做到一定要守時。第一次出去.訪的時候，毫不誇張的説，我是提前一個小時到達的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次.訪，我總是提前半個小時左右到達，找個地方坐下，把今天的.訪任務好好想想，.清思路。唯一的一次遲到是因為聯繫員告訴錯了地方，打車趕到的時候遲到5分鐘，感覺特別不好，打那以後，我更加謹慎了。

還記得有一次，新聞中心的主任問了我一個問題，但是我説了一個大概的數據，主任説確定嗎？我就不確定了，做新聞不能想當然，任何即將變成鉛字的事情都要進行證實，必須嚴謹。

每次寫完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關鍵的、明顯的錯誤，或者是不該發生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷、常識性錯誤和技術性的硬傷。要想做到沒有新聞硬傷，也是件不太容易的事。我就有過稿子因為“硬傷”問題而被退回的情況。發第一篇稿的時候高興的不得了，説實話，後來再發稿佔大多數的心理是害怕和緊張，怕又被退回來。

實習讓我更加了解了電視媒體，並參與其中，帶着實踐的經驗，我要更好地學習理論知識，為以後成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了鬥志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經驗，多涉及各個方面的知識，當個“雜家”，不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞，只求儘自己的一份力，做到最好的自己！

電視台實習總結範文 篇8

回顧過去，實習難忘，充實。短短一個月的實習，讓我從一個從未接觸過新聞採編的普通人，明白了做記者的艱辛，也讓我對記者有了新的認識。這不僅增加了我的社會經驗，拓寬了我的新聞實踐，也提高了我的新聞採集和編輯能力，同時在一定程度上了解了電視新聞的寫作和製作。

“北票”生活艱難而充實，這片異鄉“Charge ”這次經歷成了四個學生心中難忘的回憶。這次實習讓他們對廣播這個相對陌生的新聞媒體有了新的認識，拓寬了新聞實踐。在提高大家新聞採編能力的同時，也在一定程度上了解了廣播節目的寫作和製作。

如果你是做社會新聞，政治新聞或者經濟新聞，不要一到報社就盯着娛樂體育版，那是浪費時間。看看你昨天對老師的採訪，看看當天報紙上的稿子，看看編輯做了哪些改動，問問老師為什麼要從這個角度寫，仔細對比一下其他報紙上的相同話題的新聞，看看有什麼啟示。

要知道，天底下沒有什麼新鮮事，這些東西遲早要用的。

電視台實習總結範文 篇9

一個月，短短的一個月（學校放假個月，我在放假的第二個月開始漫長的實習），説不上是每一份經過都會成為內存，但緊張沉默之後更多的確實是説不盡的感慨驕陽似火，人流攢動，我看着一眼望不到頭的柏油馬路和升起的騰騰熱氣，心裏面別有一種年輕的騷動與不安年月日上午點我來到了我的實習單位——河南電視台公共頻道。在向領導遞交了我的個人簡歷之後，我被安排到了《衞生與健康》欄目，一位姓方的領導説讓我先熟悉一下電視工作環境，因為我什麼都不懂。面對這熟悉而又陌生的一切我頓然感到不知該如何是好，往日的衝動也似乎被這活生生的現實所衝滅，生活就是現實，現實就是生活，在一個大家並不注意的角落我坐了下來，怯生生地注視着眼前所發生的一切。

緊張的一天很快過去了我除了看大家都在忙裏忙外基本沒幹什麼活很迷茫的感覺。漸漸的我發現自己大學年所學的知識今天一點都用不上那份新世紀大學生的優越感一掃而光很無奈很無助。或許這就是我要實習的原因現在嘗受到的感覺可以作為剩下年大學生活的指導和動力。

實習的第三天，我漸漸對身邊的環境有所瞭解，但還並不完全知道。這時候，方領導（以後我就叫他方老師）派我去採訪一個醫生，這突如其來的安排讓我不知所措，我不知道怎麼採訪啊？以前都是在書本上學的，怎麼採訪啊？在一陣驚喜和慌亂之後還是去了，儘管採訪的不盡完美。當時，和我一塊去的有一個攝像、一個編導和一個司機，我們共個人。當然，我充當了記者對醫生和病人進行採訪，緊張的不得了，當時只有一種完成任務的力量在促使我前進，促使我把普通話説得更像一個專業主持人的水平。之後，編導鼓勵對我説採訪的很不錯，因為這是第一次。在很多善意藉口的掩飾下我自己也有一份竊喜，而沒有誰比我自己更瞭解自己，一切隨風而去吧現在，我知道，在學校學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象相差甚遠，但説不定就在某一刻顯現出來。

這也許就是有些師哥師姐説的：在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻在記憶中消失，擦肩而過。想起這，真的要感謝在校期間學的那些本專業以外的知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到學無止境的含義。千里之行，始於足下。這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習很多知識、道理。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

實習結束之後，我感到自己有很大收穫，主要有以下幾個方面：踏進辦公室，接觸到很多陌生的面孔，我微笑着和他們打招呼。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我從前擔心變成透明人的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事們的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識都要自己主動去做。要勤學好問，主動出擊當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。

另外，我還意識到自己很多缺點和不足，例如專業知識基礎不牢固、理論與實踐結合不緊密、社會經驗缺乏等等，這些將成為我最後一年大學生活的努力方向，我要力爭儘快提升自己各方面能力和素質，以新的面貌來迎接畢業時新的機遇和挑戰。最後，我衷心感謝各位領導和同事們這段時間以來對我的指導與幫助，使我在實習中受益非淺，今後我要以自己的實際行動來回報你們，彙報社會！

電視台實習總結範文 篇10

20xx年7月份開始我到德宏電視台技術製作播出部實習，通過為期兩個月的實踐和學習，瞭解了新聞節目製作流程，使用非線性編輯軟件，到德宏電視台播控中心機房參觀。

初來乍到，面對陌生的環境和陌生的老師我難免會有些緊張不知所措。根本沒有想到，在之後的兩個月，我會在這裏收穫一段快樂而難忘的時光。辦公室的老師們熱情友善的給我講解工作流程和技術部的各項設備的操作和使用，為我這個很少有機會參加工作實踐的學生來説，上了良好的第一課。

在德宏電視台技術製作播出部實習，讓我第一次接觸到了電視台新聞節目的製作過程，在實踐上真正的認識到了新聞節目是如何製作的，如何播出的，整個新聞節目的流程和工作方式是怎麼樣的，這些都是我在學校的時候在課堂上學習不到的。從開始實習的第一天起，我就跟隨着老師學習如何封碟子，學習新聞聯播播出時的流程和方式。從演播廳的設備到機房的線路和操作都從零學起，看線路圖學習信號的走向和流程，瞭解和懂得各種設備的原理，並且能對設備進行簡單的操作。懂得了新聞節目的製作流程和直播過程。

在短短的這兩個月實習期內，我接觸到了大量在學校無法學到的實際知識。以前在學校所接觸的實踐類課程比較少，大多是關於理論的學習，但是通過這次學習，我充分的認識到了動手能力的重要性。通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，動手能力有所提高，以前在操作設備的時候總是畏手畏腳，這次實習之後，操作設備時也比較敢於動手，並且對技術類的工作有了新的認識。實習也增強了我人際交往的能力，在和老師交流的過程中也增強了自己的交流能力，為以後的工作和生活積累經驗。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個月裏看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。通過這次的實習我發現自己還存在着不少問題，不僅僅是動手能力不足，相關電視新聞類的專業知識也比較欠缺，在學校學習時涉及的面太窄，學到的知識過於單一，而且沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力比較差，課本上得到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，儘可能完善自己，不斷提高自己的能力和相關的理論以及實踐知識，為將來的就業打好堅實的基礎。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

最後要感謝每一位對我孜孜不倦的教導和老師們的幫助，謝謝您們。

電視台實習總結範文 篇11

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組裏老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那麼熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什麼叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什麼是專業態度鑄造職業輝煌。就拿20分鐘的電視節目來説，先蒐集資料，寫出策劃，稿子審定後，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行後期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

電視台實習總結範文 篇12

我於x年x月份開始在xx省電視台新聞中心技術部實習，通過這幾個月的的實踐和學習，我瞭解了新聞節目的製作流程，學習瞭如何使用和維修對編機和非線編機器，跟隨老師對衞星轉播車進行了參觀學習。

一開始實習時，面對陌生的環境和陌生的老師我難免會有些緊張，不知所措。辦公室老師們熱情友善的給我講解工作流程和技術部的各項設備的操作和使用，為我這個很少有機會參加工作實踐的學生來説，上了良好的第一課。

在新聞中心的技術部實習，讓我第一次接觸到了電視台新聞節目的製作過程，在實踐上真正的認識到了新聞節目是如何製作的，如何播出的，整個新聞節目的流程和工作方式是怎麼樣的，這些都是我在學校的時候在課堂上學習不到的。

由於對新聞類節目並不熟悉，剛開始來到技術部的我基本上對新聞節目的製作和播出流程都不是很明確。從開始實習的第一天起，我就跟隨着老師值班，學習省新聞聯播播出時的流程和方式。從演播廳的設備到機房的線路和操作都從零學起，看線路圖學習信號的走向和流程，瞭解和懂得各種設備的原理，並且能對設備進行簡單的操作。

懂得了新聞節目的製作流程和直播過程，第二部就是要學會新聞節目製作時所使用的設備和相關設備的維修，這才是技術類工作最該掌握的。以前在學校接觸的機器類型比較少，特別是新聞節目最常用的對編機。這次可以參加新聞中心技術部的實習工作，一個最重要的收穫就是就可以動手操作平時很少用的對編機並瞭解新聞製作人員在使用時經常會出現的問題和情況，可以更深入的學習機器的使用。由於技術部還擔任着衞星轉播車的技術任務，因此在實習期間，我還有幸參加了衞星轉播車的一次外出轉播活動。

在短短的這幾個月實習期內，我接觸到了大量的在學校無法學到的實際知識。以前在學校所接觸的實踐類課程比較少，大多是關於理論的學習，但是通過這次學習，我充分的認識到了動手能力的重要性，特別是在技術部門。由於我相關專業基礎薄弱，有沒有類似的實踐經驗，因此實習就要從零開始，從頭開始學起，跟着老師熟悉機房和設備。通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，動手能力有所提高，以前在操作設備的時候總是畏手畏腳，這次實習之後，操作設備時也比較敢於動手，並且對技術類的工作有了新的認識。實習也增強了我人際交往的能力，在和老師交流的過程中也增強了自己的交流能力，為以後的工作和生活積累經驗。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的幾個月裏看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。通過這次的實習我發現自己還存在着不少問題，不僅僅是動手能力不足，相關的電視新聞類的專業知識也比較欠缺，在學校學習時涉及的面太窄，學到的知識太單一，而且沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力比較差，課本上得到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，儘可能完善自己，不斷提高自己的能力和相關的理論以及實踐知識，為將來的就業打好堅實的基礎。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

電視台實習總結範文 篇13

20xx年的寒假，在黑河學院領導和學院老師得安排下，我們07級廣播電視新聞學專業的一些學生在黑河人電台進行了實踐活動。這期間，在電視台前輩的指點下，我寫了新聞稿件十五篇，專題三篇，出鏡採訪四次，收穫了很多經驗和知識。我簡單的把收穫概括為以下方面：積極主動、勇於挑戰、善於思考，勤於學習，注重溝通，耐心客觀。

積極主動是一個人抓住機遇得前提，也是師長一直在教育我們的精神。在黑和電台實習之初，《新聞進行時》欄目組的製片人王海燕老師讓我跟從記者馮薇學習。帶着忐忑和好奇的心走進記者休息室，此時記者們正在研究新聞策劃方案，原因是欄目現在缺乏新聞素材。雖然我是初出茅廬得學生，對新聞實踐活動沒有太多的駕馭能力，但是我覺得不應該等待別人分派任務，應該積極主動的去尋找新聞線索。所以我開始更多的關注生活，留意身邊的人和事。在一位安裝攝像頭得朋友那得知，三名四川籍少年來黑河盜竊，作案數起後打算逃竄，黑河公安局大島分局的民警們及時將他們擒獲，涉案金額達10萬餘元，屬於跨省重大案件。當時我就覺得這條新聞非常有價值，於是儘快寫了新聞策劃交給了汪海燕老師，王老師派我和記者馮薇一起去採訪，採訪非常成功。《貂皮大衣懷裏藏，一不小心進班房》這篇新聞還在夜航裏播出了，從而我也體會到了積極主動去學習的樂趣。

勇於挑戰是學習取得進步一種必不可少得精神。在最初的實習過程中，所有實習生基本都是在和前輩一點一點的學習經驗，尤其是記者方向的實習生，基本就是跟在資深記者們的後面，看他們怎麼策劃新聞，怎麼寫稿件，怎麼與人溝通。一次偶然的機會，王海燕老師説讓我和記者李冬一組，負責文字記者的工作。我明白這意味着什麼，意味着我寫的每一篇稿件都有機會變成電視音像，而我得責任和挑戰也將更大了，畢竟我在此之前才嘗試寫過一篇稿件。老師經常教育我們要勇於挑戰，要學會抓住機遇，我接受了王老師得分派，從那天起我更謹慎更認真的工作了，每次寫出得稿件受到編輯和老師得肯定，心裏總是覺得很開心，也更深刻的意識到，勇於挑戰自我是進步得關鍵。

在電視台這個臨時的大家庭裏，大家都有自己得工作任務，工作都很緊張，所以很少有人會專門抽出時間告訴你這件事到底怎麼做，怎麼聯繫採訪對象，怎麼提問題和記錄，怎麼設計稿件，所以善於思考就成了實習生們必須學會的法則，在前輩們做事的時候我們要在旁邊靜靜的看，再想想他為什麼這樣做而不是那樣做。在做專題節目的時候，前輩李冬總是很認真的事先聯繫好採訪對象，在做新年特別節目《辭牛迎虎賀新年》的時候，前輩李冬會上半天的時間去與採訪對象提前預約聯繫，結果在這樣一個涉及行業很多的專題節目我們2天就採完了，我從中深刻得體會到了"磨刀不誤砍柴工"的道理。在遇到一個自己很難駕馭得題材或者事件得時候，不知如何下筆，不知道怎麼寫才能生動的時候，我就會進去欄目組得稿件郵箱，看看資深記者們是怎樣寫相同題材得稿件得，總是在不停得思考也就在不斷的進步，能學到的東西也就越來越多，我想這就是思考的魅力所在吧。

勤奮是每個人進步必不可少的精神。在黑河電視台實習的日子裏我也體會到了這句話得重要含義。在沒有采訪的時候只能無所事事的呆着，既浪費時間又索然無味，於是我開始和編輯相娜學習文字編輯，原本以為文字編輯只是簡單的處理稿件，銜接新聞，沒想到做起來還真的很複雜，要求從業者要有駕馭新聞的能力，不是從某個點出發，而是要從全舉着手，思想要有高度。編輯相娜告訴我，這些都要通過長時間的鍛鍊和勤奮學習才能取得，從那時起，勤奮在我心裏跟多了層含義。每當別的是系統學都回去吃飯我還在編輯房裏加班的時候，心裏是一種酸澀也有一種驕傲，因為我知道我是在為自己的未來打基礎，勤奮點是值得的。每當採訪現場有變化我要重新整理稿件的時候，我知道，我的辛苦不會付諸東流，如今，回首向來蕭瑟處，真是雖無風雨卻勤奮。

溝通是個永恆的話題，尤其對於記者這一行業顯得尤為重要，記得在做專題《妙筆生花賀新年》的專題時，採訪對象是原黑河人民銀行主席，黑河書法協會名譽主席方永祥老人，當時攝像李冬有事讓我自己去了解情況做採訪，我很忐忑，不知道和這樣一位老人應該以怎樣的方式進行交流，經過耐心的溝通我發現方老是一位非常和藹的老人，採訪非常順利，也讓我明白了溝通的價值。另外攝像師賀文字記者的溝通也時非常重要的，文字記者需要什麼樣的鏡頭都要和攝像師有個大概的交代才能保證節目的播出質量。

從事記者這一行業無疑非常需要耐心，更需要客觀的精神。當遇到比較難溝通的採訪對象時，要學會採取各種方式去誘導他，甚至是一點點的講解，這就需要足夠的耐心。另外客觀報道非常重要。雖然我是實習生，但是也深刻體會出客觀的重要性，立場的選擇很重要，要不偏不倚，做到不直接製造輿論導向讓大眾自己得出見解。在採訪《工票難道手工資便白條》的新聞的時候，包工頭的強橫態度讓人憤怒，可是從記者的角度出發我不能憤怒，我只能把事件本來的面貌報道出來，孰是孰非，公眾心裏自有一杆秤。

實習的一個月裏我學會了很多，理解了一期節目從策劃到呈現在觀眾面前這一過程的艱辛，也理解了新聞工作者的辛苦。在這一期間記者前輩們耐心的指導我寫稿件，王海燕老師親自指點我怎樣出境採訪，設想是的傳授經驗以及學校老師的親切關懷都給我留下了深刻的印象。新年的時候，我採訪過的農民工朋友還給我發來了祝福短信，這一切都讓我覺得很開心。還有一點不得不提，平時上課的同學都行色匆匆，各忙各的，到了電視台大家卻非常團結，相互幫助，經常在一起交流學習經驗，還應常一起娛樂，拍照片，這些加深了同學之間的感情。一個假期的實習下來，我覺得我要學習的東西真是太多了，也許新聞稿件的寫作我入門了，可是後期製作和攝像還一籌莫展，我將在以後的日子裏，努力的為自己充電。

如今新學期已經開始了，在嶄新的20xx年裏我有了更加明確了目標--不斷為自己充電。現在的課餘時間還在《新聞進行時》做採訪寫稿工作，我想這都是我積累經驗的必然階段，我會努力去做個無愧學校、無愧老師、無愧自己的人的。青葱年代隨風逝去，成長起來的我們乘風遠航，只要我們努力我們一定會有所收穫，祝福我們吧！

電視台實習總結範文 篇14

在電視台新聞部為期一個月的實習就快結束了，可以用八個字總結這段難得的實習經歷：時間雖短，收穫不少。

回顧走過的點點滴滴，實習即難忘又充實。短短的一個月實習，讓我從一個從未接觸過新聞採編的普通人到切身處地的瞭解到作為一個新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長了我的社會閲歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞採編能力的同時，也在一定程度上了解了電視新聞的採寫和製作。

“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉“充電”的經歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電台這種相對來説比較陌生的新聞媒體產生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞採編能力的同時，也在一定程度上了解了電台節目的採寫和製作。

八個字——時間雖短，收穫不少。

有選擇的看報

如果你是做社會新聞、時政新聞或經濟新聞的，不要一到報社就盯着娛樂版和體育版看，那是在浪費時間。看看你和老師昨天一起採訪，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，並請教老師為什麼要從這個角度寫，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。

要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。

認真做好採訪筆記

如果有一台筆記本電腦，你打字速度快的優點就可以發揮了，採訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好採訪筆記，也許你老師在採訪中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認真的記下來，回到報社或家裏後在儘快整理出來。千萬別告訴我你還不會記錄那！

先思考再下筆。

剛到報社實習的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內別要求寫稿子，這階段你最重要的是學習採訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，並多聽聽他們對新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當記者的基本素質”。

可以説，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業水平和理論知識以外，還考察了你的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生，你是來學習的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室裏異想天開，要及時和記者溝通，善於和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習生，你是來學習的；追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，在《經濟日報》實習的第一個月裏我主動上交紅包1800元，對於其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方淨土同樣是因為你是實習生，你是來學習的。

此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質，我在《經濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎？》和在《法制日報》的第一篇實習生署名在前的新聞調查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發生——高温凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇於獨立策劃採寫，不要怕出醜，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習生。回顧走過的點點滴滴，從學生會主席到一名實習生，再到目前XX級的輔導員，不一樣的經歷給了我不一樣的感受，這些經歷也時刻在提醒着我，在什麼樣的位置上，就應扮演好什麼樣的角色，同時也應承擔起相應的責任和義務。

從剛開始的與各單位的通訊員確立聯繫包括對報社以及站內的情況進行宣傳，到定期的詢問和培養感情，再到有策劃的對重大事件進行新聞採寫以及對突發性事件的快速處理，新聞採編的幾乎每一個環節我都得到了鍛鍊和提高，在同一時期所發稿件中我的稿量佔了實習生的絕大多數，得到了站長和其他記者老師的高度評價。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下，我在《湖北日報》政宣部進行兩個月實習，同一時期我並沒有間斷在法制日報的實習工作。

用數據、用人物、用語言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見摸得着的信息寫稿，當是實習生要解決的首要問題。

掌握採訪基本功。 “七分採三分寫”，是新聞界公認的經驗之談。這裏重點説説面對面採訪，須做到五會：

（1）要會記。就是把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。

（2）要會想。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容，再延伸採訪，擴大視野。

（3）要會問。就是根據不同採訪對象、不同性格、不同採訪環境，採取交談式的、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被採訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

（4）要會抓重點。就是在採訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質性的東西，並在採訪本上用自己明白的符號加以提示。

（5）要會積累。採訪中的某些素材，不一定即採即用，很可能今後派上用場，是為儲備，不要輕易捨棄。

（6）面談完畢，還要儘可能索取文字、圖片資料，如總結、彙報、經驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。

電視台實習總結範文 篇15

新聞學是一門手動和實踐能力要求很高的學科，經過大學三年多的專業理論學習，在大學的第四年，當其他本科專業的學生都還坐在教室裏學習理論知識的時候，我們已經懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實習崗位了。

XX年11月，我走進了貴州電視台的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實習生活。走進貴州電視台的那一刻，感到的是莊嚴和神聖，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢羣體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發泄自己所謂的快樂喜悦或者惆悵憂傷。

《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費者權益之類，要求的字數在500字以內，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經破獲了的重大刑事案件，字數通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現場瞭解案件的來龍去脈，公安機關審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎麼樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。

經過兩天的觀察，結合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟着專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰自己，而且更能夠發揮和挖掘自己的寫作特長，學到更多在課堂上學不到的寶貴經驗。於是來到電視台的第三天，我找到《百姓看法》欄目製片説出了自己的想法，之後欄目製片把我分給了專題部的一個記者，我叫他吳老師。

因為上一期的專題節目剛做好交上去，當天暫時是沒有采訪也沒有新聞製作等事情可做的，帶我的記者吳老師和我聊了一會兒，他問為什麼選擇做專題。我説我喜歡寫，特別是這樣的長篇報道，更是個練筆的好機會。他笑説做專題是得經常下鄉的而且常常一下鄉就是好幾天。我説沒關係，我有這個心理準備的。接着他問能坐車嗎，會不會暈車，因為如果下鄉的話很有可能一天的大部分時間都是坐車在路途上顛簸。我笑，説從小到大還從來沒暈過車呢，就喜歡坐車了。最後吳老師終於笑了，像鬆了一口氣。我想，也許在最初的開始，他是很擔心我是一個在家嬌生慣養吃不了苦的丫頭吧，擔心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽過男生個女生，電視台的老師更願意帶男生，因為男生能扛攝象機三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這大概就是為什麼説有性別歧視之説的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機三腳架的女生。

當天下班之前吳老師找了一些他以前做過的專題給我看，讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠景中景近景的變化，以及每個畫面的時間長度。他説遠景是不可以直接接近景的，那樣會出現跳楨，還有一個畫面通常是5到7秒等等，之後又打印了一些專題文章讓我回學校看看，熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫作格式和風格，為第二天的下鄉做一個準備。我清楚要寫這樣一篇專題稿子沒有深厚的文字功底是不行的，但是當時我不清楚的是自己的實力，只一味而急切的希望有個讓自己寫這樣一篇專題稿子的機會。而這

個即將到來的機會讓我激動不已。

因為欄目裏的實習生較多，而班上的另一個女同學z也比較想做專題，於是欄目製片把我們兩個人一起分給了吳老師。第二天早上8點我和z就趕到了電視台，和匆匆趕來的吳老師從台裏借出攝象機三腳架話筒和錄象帶之類的大包設備上車直奔目的地--黔東南州施秉縣。車上，吳老師只是給我們大概説了一下我們要採訪的是一個雙屍案。

當天下午到達施秉縣公安局，當下公安局的局長就此事給我們做了一個簡單的介紹。我和另一個實習生z對此案有了一個大體而粗略的瞭解。晚飯後回到住處，吳老師就第二天的採訪和我們做了一個討論。首先他用簡單的語言從新將整個事件拉了一條線索，然後讓我們考慮幾分鐘，再把自己將如何策劃這個專題的想法，以及下一天我們將採訪些什麼人，什麼人採訪什麼內容，稿子將怎麼下筆，需要些什麼鏡頭等説給他聽聽。幾分鐘之後，我和z分別將各自的想法説了一遍，吳老師對我們説到的一些可取的想法讚賞了一番後，讓我們先回去好好休息，天亮好好工作。

之前一直以為自己什麼都知道什麼都能做的我們，這個時候才清楚，原來之前我們的想法都太過幼稚而顯得可笑。一個專題哪怕一個小小的新聞事件的記錄，文字的記錄都只是其中的一個載體，和畫面一起述説着整個新聞事件的全過程，而在這個過程當中，新聞策劃是非常重要的。

第二天的採訪是一個漫長而辛苦的過程，有時候為了一個畫面或者被採訪者的一句話，要反反覆覆的重複一兩個小時。大家都知道，平時説話順暢而自然的人，面對攝象機的時候有的人會緊張顯得不自然，甚至嚴重的説話都會斷斷續續，這就是'暈機'.面對出現這種狀況的被採訪者，記者要異常的有耐心，轉移其注意力，循序漸進而不可以表現出焦躁。

最讓我難忘的是看到局裏給出的案發現場的錄象資料，被害人夫婦是在熟睡中被兇手拿斧頭砍斷脖子而死的，當屏幕上的現場血跡一點點增多的時候我終於忍不住把臉偏向了另一邊--我是真的不敢看那樣血血腥的場面的，我清楚要做一名合格的法制欄目的記者就洋該克服這樣的恐懼心理不要害怕。我在心裏對自己説，慢慢來吧，慢慢來，能行的。

滴間顯現。