研究生管理工作總結（通用3篇）

研究生管理工作總結 篇1

為落實學校“”發展規劃，增進交流，統一理念，不斷提高研究生教育水平，12月28日，首都醫科大學2019年研究生教育管理學術年會暨工作總結會在北京商務會館召開。校黨委書記李明、校長呂兆豐出席會議。學校各學院(研究所)主管研究生教育及德育工作的領導、管理人員以及校本部各學系、各臨牀專科學院(系)的專家代表200餘人參會。

上午的學術年會由王曉民副校長主持，國務院學位辦副主任、教育部學位與研究生管理司副司長黃寶印教授作了題為“研究生教育改革與發展”的重要報告。在報告中，他分析了研究生教育的發展現狀，解讀了教育部正在進行的研究生教育綜合改革的思路，並對今後研究生教育改革的方向提出了新的要求。隨後，首都醫科大學博士研究生導師、全國優秀博士學位論文指導教師李坤成教授和北京市優秀博士學位論文指導教師諸欣平教授分別作了“專業學位碩士研究生臨牀能力培養改革的探索”和“把握學位論文質量，提升人才培養水平”的報告，針對提升專業學位臨牀實踐培養質量和如何把握學位論文質量等問題進行了深入的探討與交流。此外，大會從31篇投稿論文中評選出了優秀論文6篇，在會上予以表彰。

在研究生教育工作總結會上，研究生院雷麗萍常務副院長首先作了2019年學校學位與研究生教育工作年度總結報告。之後，基礎醫學院王偉副書記、化學生物學與藥學院趙明院長、第一臨牀醫學院教育處樊潔處長、第二臨牀醫學院教育處劉力戈處長以及第五臨牀醫學院教育處周健副處長分別從研究生縱向建班、研究生生源教育、研究生綜合評價與導師評價的體系構建、專業學位碩士研究生管理、研究生綜合素質培養等不同角度作了總結報告。

最後，呂兆豐校長作總結講話。呂校長對學校及各學院研究生教育工作給予肯定，同時，分析了學校學位與研究生培養工作存在的主要問題，並對今後的工作提出幾點要求：學位與研究生培養要做到規模、結構、質量、水平、效益的協調發展，要以專業學位研究生培養為契機，繼續完善學位與研究生培養模式改革和培養機制改革，加強新的評價機制建設，注重培養細節，調整培養結構，將學校學位與研究生培養工作推向新的高度。

研究生管理工作總結 篇2

一、組織建設實現歷史性突破

為了適應我校研究生規模不斷擴大，推動學校從傳統師範大學向高水平綜合性大學的轉變，學校在x年的新一輪機構改革和幹部聘任過程中，成立了專職負責研究生思想教育和日常管理工作的黨委研究生工作部，配備了專職的研究生思想政治工作幹部，標誌着我校研究生工作從原來寬泛的學生工作體系中獨立出來，朝着學術培養、思想教育、日常管理和人文服務四位一體的工作目標體系邁進。研究生工作部成立以後，在根據國家研究生培養的目標要求，結合我校實際，制訂相應工作規劃的基礎上，狠抓基層組織建設和工作隊伍建設，改選了學校研究生會，成立了各學院研究生分會，按照“羣眾基礎好、專業素質高、服務能力強”的標準選拔了一大批熱心研究生工作的學生幹部，為研究生工作在新的起點上取得新發展提供了組織保障和隊伍保障。

二、制度建設實現了與時俱進

研究生工作部成立後，在原來的研究生管理工作基礎上從三個方面進行了制度建設梳理：一是為x級新生編印了《師範大學研究生手冊》;二是理出了需要廢棄的制度和規定;三是進一步完善了《師範大學研究生學籍管理實施細則(試行)》、《師範大學研究生“三助”工作管理辦法(試行)》《師範大學研究生會章程》。四是完成了《中共師範大學研究生思想政治工作實施意見(徵求意見稿)》、《師範大學研究生學術月實施辦法(徵求意見稿)》、《師範大學研究生公寓管理辦法(徵求意見稿)》。

三、思想政治教育有效開展

1、認真組織學習黨的理論知識。研工部緊緊抓住我校學習實踐科學發展觀活動的有利形勢，通過輔導報告、座談會、研討會等形式和途徑，加強研究生對科學發展觀、社會主義榮辱觀、和諧社會理論等重要理論和論述的學習，並以各研究生分會為單位，在全校研究生中開展“學習實踐科學發展觀學術論文徵文活動”，評定了一二三等獎和優秀獎共33篇。使得研究生學習實踐科學發展觀活動突出“研究性學習”的羣體特點，取得了良好的效果。

2、 大力開展形勢與政策教育。研工部和各培養單位結合x年3月十一屆全國人大一次會議和全國政協十一屆一次選舉產生了以胡為核心的新國家領導人，組成新一屆政府，以及百年一遇的冰雪災害、西藏發生的3.14恐怖事件、5.12 的汶川大地震、通過網絡力量反擊西方政要歪曲中國的言行、北京奧運會成功舉辦、神舟七號實現中國航天員首次太空行走、食品安全事件、海峽兩岸期盼了30年之久的“通郵、通商、通航”的“大三通”的實現、金融危機影響的物價上漲、出口萎縮、股價暴跌等重大事件，開展形式多樣的宣傳教育，引導研究生正確理解和把握社會熱點、焦點問題。

3、 深入開展誠信和學術道德教育。通過各類活動、各種形式對研究生進行誠信意識教育，培育他們理性的科學精神和實事求是的科學態度，塑造他們高尚的學術道德人格。

4、加強心理健康教育。研工部協同學校心理健康指導服務中心，加大了研究生心理健康教育工作力度。

四、文化活動建設彰顯了研究生羣體特點

1、認真組織研究生社會實踐活動。研究生工作部積極組織研究生開展調查研究和科教服務實踐活動，引導廣大研究生關注國情、省情、民情，塑造為人類社會進步服務的“知識分子的公共精神”，養成腳踏實地，“把文章寫在大地上”的學術品質，重視提高解決現實問題的創新能力。x年暑假期間，由研究生學院常務副院長萬明鋼教授帶隊的“西北師大赴永昌縣博士服務團”，開展了“專家論基礎教育”、“新課程改革下的教師素質培養”等高水平的講座，召開了教師座談會、中國小校長座談會、骨幹教師座談會，組織了問卷調查和個別訪談，對中國小教師培訓中存在的問題進行了深入瞭解，每個課題組成員都撰寫了高質量的調研分析報告，對我省、我校如何增強教師培訓的針對性，提高教師培訓質量具有重要的政策建設意義和理論支撐意義。

2、組織研究生參加全省高校體育比賽，並獲籃球比賽冠軍。成功組織了研究生新年聯歡晚會。組織了研究生個人剪紙展等活動。

五、日常管理和服務工作切合研究生羣體需要

1、充分發揮網絡教育作用，注重研究生信息素養教育。建立了黨委研究生工作部網頁，及時更新網上信息，通過網絡加強和研究生的交流。

2、完成了x級研究生迎新和入學教育工作。發放了《師範大學研究生手冊》，舉辦了3場入學教育專場報告，使新生了解研究生學籍管理等規章制度，幫助新生儘快適應環境，完成角色轉換。

3、積極推進就業指導和教育工作。配合就業指導中心組織研究生祕書做好2019屆畢業生信息核對工作;組織專場研究生就業指導報告會，讓研究生及時瞭解就業政策，做好就業準備和就業材料，引導研究生先就業再擇業，教育研究生誠信求職;通過網頁及時公佈掌握的就業信息，讓研究生及時瞭解就業新情況。

4、建立健全預警機制，做好研究生安全穩定工作。加大安全教育與管理力度。配合學校做好消防安全演練，定期組織宿舍安全檢查，強化學生安全用電用水常識。

5、認真組織開展研究生學術科研活動。組織研究生申報學校學生科研項目，22名研究生獲得學校科研項目資助。組織評定了—x學年度32項學術科研獎，12項少數民族學生學術優勝獎，評定並表彰了50名李秉德教育基金獲得者。向教育廳推薦了一名李政道獎學金候選人。

6、組織開展研究生獎學金和困難資助金的評審工作。精心組織評選了2019—x學年度8名模範學生幹部獎、10名文體優勝獎、2名實踐創新獎、組織評定了2名少數民族學生優秀幹部。共有103名學生獲得了困難資助。

7、做好研究生生源地貸款工作。

8、重視研究生公寓管理工作。重新租用了黨校學生公寓。新聘用了公寓輔導員，實行公寓輔導員週報制。定期走訪學生公寓，及時瞭解、解決學生生活中存在的問題，妥善處理突發性事件，保證研究生公寓的安全、穩定。

9、完成了其它工作。

研究生管理工作總結 篇3

本人自XX年年考取*大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：

在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，並持有堅定的信心和勇氣。

在專業課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，並有針對性的認真研讀了有關書籍雜誌，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下紮實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課餘時間參閲了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上，儘管涉入教育領域的時間很短，但憑着一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閲文獻資料的能力和科研方法的能力。錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今後的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關係融洽。在工作方面，抱着認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課餘時間積極發展自己的業餘愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在期間的收穫和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。