迎檢工作總結3篇大綱

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12月27日。省裏組成考評組，到我縣進行示範縣考評工作驗收。驗收工和相當令人滿意的，考評級充分肯定了我縣工作所取得的成績，同時也指出了一些不足。現將迎檢工作總結如下：

一、迎檢準備工作

1、進一步完善檔案資料。為進一步做好迎檢工作，我們認真學習了省裏關於考評內容的要求，對照考評要求的八大項，進一步完善檔案資料。這八大項極少數檔案資料分別是：營業執照；法人身份證明；公司章程；投資合同書；資金到位證明；相關材料；報表；相關報文。

2、召開相關單位負責人會議。這次迎檢的項目共有29個，這些項目的檔案資料都沒有完善。如果不按要求收集完善檔案資料。迎檢工作勢必不能過關。但是，時間相當緊，距考評組到我縣考評僅有三天的時間，如果要到29個單位去。一個一個單位地收集資料，時間顯然是不允許的。為此，政府辦專門下發通知，召集緊急會議，要求單位按照要求，在三天內務必要把相關資料上報到我單位，由我單位進行彙總。

3、制定《責任單位需收集大兑現評選項目情況表》。在召開緊急會議時，把此份表格下發到各單位，讓各單位照單執藥，按要求完善檔案。

4、電話催促。對一些沒有按時報送資料，或報送時間太遲，資料欠缺太多的單位，在緊急會議之後，再多次進行電話催促，促使這些單位儘快報送材料。

5、制定《迎檢工作分工表》。把迎檢工作分解到每個同志身上，確保做到分工合作，有條不紊。

二、迎檢

1、制定迎檢方案。

2、縣領導到高速路口迎按。

3、確定入住酒店。

4、確定用餐酒店。

5、佈置會議室。

二、考評組對我縣工作的評價

（一）、成績

考評工作級組對我縣的工作相當滿意。

1、縣委、縣政府重視。

2、任務指標完成得好，為我市各縣之首。

3、工作紮實。

4、外資工作突出。

（二）、存在問題

1、財政收入低。

2、沒有做好優勢資源這一文章。

3、工業園區沒有成規模。

三、迎接考評工作值得表揚的地方

1、準備工作做得好，資料檔案較為完善。

2、分管領導熟悉業務。

3、後勤工和做得較好。

四、取得的經驗和教訓

1、要熟悉業務。作為一個業務工作者，一定要吃透文件，懂得文件有那些要求，要求的檔案資料有那些。

2、要關善於總結，考評工作年年做，內容要求上是大同小異。因此，要抽出一定的時間來進行很好的總結。

2、檔案資料要在每年11月份前全部完成。

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省教育示範區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、昇華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本着高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。

現對我校迎評工作總結如下：

一、高度重視，成立迎評工作小組。

學校上下為了順利通過這次檢查，着眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評着手準備。本學期開學後，迎接省示範區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反覆研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會後，我校成立了迎評工作領導小組，並作了明確分工。

組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組後，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，佈置我校每天、每週迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。

在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

二、認真規劃，精心安排

成立迎評工作小組後，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示範縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一週全部準備到位”的具體工作目標。

具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細緻明確。三是提出各功能室衞生清理標準。

在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。

三、檔案材料確保不失分

孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示範縣（市、區）督導評估方案》後，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。

為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中佔50%的考核成績。在檔案整理中採取瞭如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成後，本科室人員先自查，然後把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中國小基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，採取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。

為達到這一目標，我校採取了以下措施：一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。二、各功能室列出所缺器材目錄。三、投資購買缺少的器材。

“借”：學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關係潛力，校長以身示範，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯台、鎮紙等多件器材。

“租”：學校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。

“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入XX元購買實驗、師生保健、預防、治療藥品，投入17340元購買學生課外閲讀、教師辦公輔助圖書。

五、高標準準備迎評氛圍

在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。

為達這一目標，我校採取了以下措施：一、投資600元，對辦公樓、教學樓牆羣，教學樓、辦公樓梯欄杆重新刷漆。二、投資1800元，對校園四周牆壁及實驗室牆壁重新刷外牆塗料，。三、投資2500元，僱傭專用清潔車輛清理校園衞生死角，整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。四、投資6000多元製作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設施。

六、取得成績

1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領導能力得到了考驗，有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。

2、檔案整理人員素質明顯提升

本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細緻的。每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今後更好的工作打下了堅實的基礎。

3、全體教師更加團結

本次迎評工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師羣策羣力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。

4、功能室硬件配備更加完善了。

5、校園環境更加整潔、面貌一新。

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省教育示範區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、昇華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本着高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。

現對我校迎評工作總結如下：

一、高度重視，成立迎評工作小組。

學校上下為了順利通過這次檢查，着眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評着手準備。本學期開學後，迎接省示範區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反覆研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會後，我校成立了迎評工作領導小組，並作了明確分工。

組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組後，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，佈置我校每天、每週迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。

在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

二、認真規劃，精心安排

成立迎評工作小組後，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示範縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一週全部準備到位”的具體工作目標。

具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細緻明確。三是提出各功能室衞生清理標準。

在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。

三、檔案材料確保不失分

孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示範縣（市、區）督導評估方案》後，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。

為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中佔50%的考核成績。在檔案整理中採取瞭如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成後，本科室人員先自查，然後把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中國小基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，採取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。

為達到這一目標，我校採取了以下措施：一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。二、各功能室列出所缺器材目錄。三、投資購買缺少的器材。

“借”：學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關係潛力，校長以身示範，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯台、鎮紙等多件器材。

“租”：學校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。

“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入XX元購買實驗、師生保健、預防、治療藥品，投入17340元購買學生課外閲讀、教師辦公輔助圖書。

五、高標準準備迎評氛圍

在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。

為達這一目標，我校採取了以下措施：一、投資600元，對辦公樓、教學樓牆羣，教學樓、辦公樓梯欄杆重新刷漆。二、投資1800元，對校園四周牆壁及實驗室牆壁重新刷外牆塗料，。三、投資2500元，僱傭專用清潔車輛清理校園衞生死角，整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。四、投資6000多元製作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設施。

六、取得成績

1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領導能力得到了考驗，有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。

2、檔案整理人員素質明顯提升

本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細緻的。每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今後更好的工作打下了堅實的基礎。

3、全體教師更加團結

本次迎評工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師羣策羣力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。

4、功能室硬件配備更加完善了。

5、校園環境更加整潔、面貌一新。