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2023年國慶假期總結800字(精選6篇)

2023年國慶假期總結800字(精選6篇)

2023年國慶假期總結800字 篇1

八天的假期生活即將結束,今年的國慶節有點特別,第一,中秋節跟國慶節連在一起,所以往年是放七天假期,今年是放八天假期;第二,今年國家大發善心,高速公路假期7座以下小型車輛免收路橋費。就這兩點,就讓全中國人民的小心臟都躁動了起來!

2023年國慶假期總結800字(精選6篇)

其實對於我們這些“個體户”而言還真不用利用這幾天去湊熱鬧,可是看着別人在外邊玩兒,這心啊就癢癢的狠,於是乎就湊了幾天的熱鬧,遠離都市,走到山裏面去呆了一天!那感覺着實滴不錯,空氣是如此的清新,看着山水潺潺心情也是分外的舒爽。就是吃的午餐有點小貴,一隻雞賣到150,但是難得玩兒一天,可以忽略不計了。

過節啊,就是朋友親戚湊一起熱鬧熱鬧。過節期間見到了兩個上了大學的小表妹,講了些大學生活,什麼社團活動啊,什麼學生會的生活啊,聽完之後真為自己沒有在學生時期上大學而感到了遺憾!

明天就要開始恢復正常生活了,説實話還真是有點捨不得這種慵懶的感覺,我想肯定大多數人都是跟我想法是一樣的,主要是要接受這個現實了,所以我們都壓抑了,我在想有沒有人被這幾天的假期搞得蠢蠢欲動,也像北京青年裏面演的一樣,重走青春,遊歷大江大海,豐富自己的人生經歷呢?畢竟還是少數吧!

這八天怎樣過的都有,也少不了宅在家裏面昏睡八天的,那樣也是一種幸福,最起碼不跟別人去搶地盤了!還有像我這種,過節了也妥不了要值班的勞動人民啊……

2023年國慶假期總結800字 篇2

當國慶遇上中秋,這個長假就註定是一場不平凡的盛宴。

前段時間,有記者就人們對各種中國節日的喜愛喜愛程度進行了一次問卷調查。其結果的前三位分別是國慶、五一、中秋。但大多數人們這樣選擇國慶、五一的緣由竟然是這兩個節日的放假時間更長些。對此,我不由有些疑惑,難道假期的長短應該成為衡量節日本身的好壞嗎?

不,我不這樣認為。但我認為造成這樣結果的原因卻是人們早已根深蒂固的價值取向或者説是價值觀——一切以自我利益為中心——注重所看到的現象,從而忽視物質本身的內涵。換句話説,人們為了多得到幾天的假期,選擇了國慶,放棄了中秋。

倘若我們透過現象看其本質,不難發現,中秋這個僅次於春節的第二大傳統節日,與國慶這個為宣告中華人民共和國成立而確立的舉國歡慶的紀念日又有什麼可比性呢?所以這個記者也犯了糊塗,他用錯誤的條件去驗證錯誤的結論,只能證明這個命題本身就是錯誤的。對於這一點,我倒有個很好的例子。

大家都知道鼎鼎大名的拳王阿里吧,説有一次,阿里坐飛機去參加比賽。飛機起飛的時候,阿里沒有系安全帶,引起了乘務小姐的注意,於是乘務小姐走到阿里旁邊,熱心地提醒道:“阿里先生,飛機就要起飛了,請繫上您的安全帶。”阿里一邊向乘務小姐展示了自己健壯的肌肉,一邊問道:“超人還需要系安全帶嗎?”聰明的乘務小姐反問阿里:“阿里先生,請問超人還需要坐飛機嗎?”阿里頓時説不出話來,只好乖乖地繫上了安全帶。

在這個故事中,阿里用“我是超人”這一錯誤條件來驗證“我不需要系安全帶”這一錯誤的結論,而乘務小姐抓住這裏面的矛盾反問了阿里一句“超人還需要坐飛機嗎”,從而證明了這個命題本來就是錯誤的。使阿里陷入了尷尬的局面。這個故事再一次驗證我前面所説的內容。

説到這裏,我們究竟應該怎樣去對待這些傳統佳節呢?我認為,我們應該深入去了解這些傳統佳節的來歷,發掘它們的內涵,瞭解它們的習俗,認識這些它們存在的意義。而不是單純地用喜歡或是不喜歡這一膚淺的口吻作衡量標準,來判斷其好壞。

例如中秋,我們首先就要了解中秋是始於唐初,盛於宋朝,至於明清已與元旦齊名,至今已成為僅次於春節的傳統第二大的節日。其次我們要了解中秋象徵團圓,閤家歡樂之意。然後我們要知道中秋的主要習俗有吃月餅,賞月。關於中秋的傳説有嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂等。做到這些,我們才算對傳統佳節有了基礎的認識。至於更高深的學問,那是文學工作者應該做的事情。倘若有興趣的也可查閲一番,這裏不必多言。

各位,試想一下,倘若老祖宗遺留下來的東西都被我們在消遣、休閒、娛樂中淡忘。那社會談何發展?民族又談何復興呢?國家給我們這幾天假期,我們也應當趁着假期深刻反省一番,當國慶遇上中秋,我們又能為這個假期做些什麼呢?

2023年國慶假期總結800字 篇3

國慶假期,對學校嚴格管理,保證了學校和全體師生的安全。

第一、加強領導,責任到

為了進一步加強對國慶節放假期間的學校安全和穩定工作的領導,學校成立了由校長任組長,其餘老師為成員的安全工作領導小組,負責全校安全工作的綜合指導協調,切實加強了組織領導,確保各項工作措施落到實處。

第二、開展宣傳教育,增強防範意識

放假前夕,學校專門召開了安全工作會議,對全體老師進行了一次假期安全教育,各班主任對各班學生進行了宣傳教育,增強全體師生的防範意識和防範能力,教給學生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故,教給學生外出旅遊的一些小常識,使學生懂得了在險情發生時如何進行自救。強化了學生的安全意識,使學生掌握了一些必備的自救知識。

第三、進行隱患排查,防患於未然

放假之前,學校領導小組組織相關人員開展了專項安全檢查。對學校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、防盜系統及學校的周邊安全問題進行了巡邏排查,徹底消除安全隱患,安排好假期的值班工作。

第四、精心組織,周密安排,切實落實各項安全措施

學校精心組織假期安全工作,對假期值班工作提出了要求,對制定了國慶節期間值班工作安排表,及時上報。輪流值班的教師均能夠按時到崗值班,上午和下午各進行一次巡邏,並認真做好國旗升降工作。認真觀察,不流於形式,對出現的問題及時上報給當天的值班領導。值班教師還做好了安全工作記錄,將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。

第五、強化安全管理,堅持責任追究

學校建立了嚴格的安全管理職責,要求教師人人樹立安全第一的思想,明確自己的責任,確保學生安全,不麻痺大意,不僥倖疏忽,堅持“安全第一,預防為主”的方針,確保假期安全。

2023年國慶假期總結800字 篇4

為全面貫徹國務院和省、州、縣關於加強國慶節期間安全生產工作的指示精神,認真吸取x煙花爆竹爆炸事故x事故,x安全事故……,為防止我鄉重大事故的發生,確保人民羣眾生命財產安全,讓全鄉人民過一個歡樂、祥和、平安的節日,按照上級的統一部署和要求,我鄉堅持集中整治與建立長效機制相結合的原則,及時制定工作方案,精心組織、周密部署,結合我鄉實際,國慶節期間在全鄉範圍內開展安全生產大檢查,現就國慶節期間安全生產工作總結如下:

一、高度重視、加強領導,落實節日期間安全生產責任

深入貫徹落實科學發展觀,廣泛宣傳安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”方針。我鄉緊緊圍繞安全生產“隱患治理年”總體部署,貼近實際、貼近生活、貼近羣眾,進一步宣傳貫徹黨的安全生產方針、政策,普及安全生產法律法規和安全知識,落實隱患治理的各項措施,為推進安全生產狀況持續穩定好轉,提供強有力的思想保證。

國慶長假期間,是事故的易發時段,各村委會、各站所全面落實、認真貫徹鄉政府對安全生產工作的部署和要求,強化措施、狠抓落實,切實做好長假期間的安全生產工作。要按照“誰主管、誰負責”的原則,落實領導責任制,做到分級負責,確保突出重點、職責明確、任務明確、責任到人、工作到位,要針對節日長假期間安全生產工作的特點,認真查找存在的薄弱環節和漏洞,立足超前防範,對在節日期間發生安全生產事故的直接和相關責任人要依法追究責任。

二、突出重點、明確職責,認真開展安全檢查排查事故隱患

各村委會、各所站,在國慶節期間認真組織開展好安全大檢查、大排查隱患,確保了在節日期間不發生事故,落實各項安全防範措施,堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則,切實履行各職能部門的作用,突出重點,明確工作職責,落實崗位,認真做好國慶期間安全檢查排查事故隱患。

成立國慶節期間安全生產大檢查領導小組,組長由鄉人民政府副鄉長文會能同志擔任,具體如下:

一組:道路交通、危險化學品、礦山和消防的安全檢查

組長:晏錦祥副組長:楊富順成員:由派出所、安監站、農技推廣服務中心相關人員組成。

工作職責:一是負責對全鄉的道路交通運輸、客運、農用車、拖拉機等車輛的安全檢查,加強路檢路查管控力度,及時糾正和嚴厲打擊國慶節期間違章駕駛、超速超載和低速貨運汽車、拖拉機的違法載人行為,嚴防重大事故的發生。二是負責對危險化學品、民爆物品、煙花爆竹、農藥、加油點、石油液化氣的安全檢查,要針對煙花爆竹經營進入旺季的特點,加強對煙花爆竹的存儲、運輸、銷售、燃放等環節的安全檢查,堅決打擊、取締非法銷售運輸危險化學品和煙花爆竹的違法行為。三是嚴格檢查所轄金沙江段的航運安全,加大水上交通的監管力度,嚴格執行汛期的航運規定,嚴禁自用船隻非法載人。四是負責對礦山和全鄉的消防安全檢查。

二組:學校及公共集聚場所的安全檢查

組長:李德斌成員:由學校相關成員組成。

主要職責:一是負責對全鄉轄區內的校舍安全、學校食堂食品衞生及教育環境安全進行檢查,並加強對學生的安全教育;二是抓好特種設備、鍋爐、壓力容器的安全檢查。

三組:建築施工的安全檢查

組長:成員:由相關的村委會書記、所站負責讓人組成。

工作職責:負責全鄉建築施工工地的安全檢查,重點加強對建築施工現場腳手架搭設、臨邊洞口防護、施工用電、搭吊和施工梯、施工機械及安全管理的安全檢查,嚴格落實特種作業人員持證上崗的規定,切實加強對施工人員的教育與現場管理。對現場管理秩序混亂、問題突出、存在重大施工隱患的工地要停工整頓,確保各項安全措施的落實。

2023年國慶假期總結800字 篇5

x年的國慶假期是最令人難忘的,偉大的祖國迎來了73週年華誕,我們全校師生共同度過了一個美好節日,共同見證了祖國盛世的恢弘場景。國泰民安,普天同慶。為保障全校師生過一個安全、祥和而又具有特殊意義的國慶假期,學校根據區教體局的總體安排,在國慶假期前後開展了一系列安全教育活動,現將工作總結如下:

一、認真落實上級工作要求,夯實工作責任。

學校高度重視國慶假期安保維穩工作。國慶節前夕,學校根據市區鄉鎮各級安全工作會議及文件精神,為做好國慶假期校園維穩工作做足了工作。從全校師生的動員會到各班的安全培訓會,從加強校園每一次安全隱患排查到部署每一個夜晚的安全值班值守,從每天強化的“學生在校一日常規”到班主任“1530安全制度”的責任落實,無不體現着學校對安保工作的重視。

【安全工作會議】

二、多渠道多樣化的教育,密織高密度安全網。

1.統一思想,提高安全防控意識,學校加強班主任安全紅線意識的動員培訓,各班積極開好放假前安全工作主題班會,認真傳達區教體局關於放假前安全工作文件精神,重點開展防溺水防交通安全等安全知識培訓。利用多媒體課件,班主任主講,學生髮表感言,班級集體討論的方式,把安全知識教育落實到位,營造班班講安全的濃厚氛圍。

【教師主題班會】

2.學校印發《國慶假期致學生家長一封信》,詳細和家長講解安全防控的重要性,要求學生家長克服麻痺大意,注意安全出行,擔負起假期間學生安全監管的責任。學校組織學生以班級為單位開展《虎山中學國慶假期安全公約》我簽字我履行的活動,通過簽字活動,讓學生感受到重視安全的儀式感,提升個人對安全的責任感。

【安全公約簽字】

3.組織開展有針對性的手抄報展覽活動。放假前,學校組織開展六七年級學生手抄報比賽活動,主題為防溺水、防交通、防校園暴力,主題鮮明,設計匠心,體現着每一個參與班級和學生的熱情。活動雖小,但是活動中藴含的能量輻射是巨大的,在每一個瞬間,每一次駐足觀看,每一次聆聽中,安全意識逐漸增強。

【手抄報比賽】

三、做好假期家校聯動,實現安全知識教育互動。

放假期間,按照上級安全工作要求,學校按照年級學生年齡段的不同,佈置了貼切的安全假期作業,並要求家長配合完成。學校要求學生和家長一起蒐集一些關於交通、防溺水等方面的安全案例,分享到班級微信羣,通過這種生動形象的案例來警醒每一個不重視安全的家庭;班主任引導家長們在微信羣裏進行假期安全防控的交流。並建議六年級的`學生可以手繪手抄報,七八年級的學生寫一點心得體會。

【教師佈置安全作業】

此項活動得到了家長們的贊同,活動開展以來,各班微信羣熱鬧起來,家長們蒐集的案例紛至沓來,案例鮮活,有很強的説服力,給羣裏家長和學生足夠的警醒和教育。還有的家長提供了很多令人看了咋舌的安全教育圖片,用血淋淋的故事告訴我們關注安全的重要性。家長的積極參與,讓我們為之感動,我們深信;一切有利於孩子的工作,都會得到家長的支持。

【家校互動】

x年10月8日,放假一週的學生們帶着對學校的期盼,高高興興地走進了課堂,校園裏響起了朗朗的讀書聲,各班級在收集學生畫好的安全手抄報,和安全假期心得體會,上面寫滿了幸福感。

2023年國慶假期總結800字 篇6

國慶節是中國的大壽,在這普天同慶的日子裏,xx國小的空氣中同樣瀰漫着熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義,特以愛國主義教育,弘揚民族精神為結合點,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

一、以校影視、廣播為宣傳陣地,以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。由少隊部組織召開班主任會議,要求以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對祖國的感恩之情,營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳愛國意義,倡導弘揚民族精神,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,大隊長作了《我愛祖國》的國旗下講話,生動,激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會,各班都以詩歌朗誦,歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報,上面的圖畫洋溢着孩子們的愛國情懷。

2、中年級學生為祖國朗誦詩歌,孩子們着上節日的盛裝,化好了節日粧,用自己美妙的聲音祝福着祖國大壽。

3、高年級開展感恩活動,師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動,以表達自己對祖國的熱愛。

四、全面育人,共祝祖國美好未來。此次主題活動,做到每一位學生參與,每一位老師參與,積極將活動延伸到社區、校外,做到全員教育,全面教育。

總之,今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,激發了師生們的愛國熱情,倡導了民族精神的弘揚,孩子們紛紛表示要奮發學習,為了祖國美好的明天而努力。在活動中,鑄造了團結、奮進的校風,營造了人文、和諧的育人環境,真正將愛國主義教育,振奮民族精神深入人心。

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