學雷鋒紀念活動總結（精選16篇）

學雷鋒紀念活動總結 篇1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。_十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內,懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，並利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,湧現出許多的小雷鋒。

1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境。

2、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農户，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言説不;向不文明行為説不;向不文明習慣説不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

此次主題活動即將結束了,各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中!總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束。在這一個月裏，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。在今後的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

學雷鋒紀念活動總結 篇2

20xx年，馬三家街道御北社區以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務，推動學雷鋒活動和志願者行動深入開展，促進全社會道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

一、成立學雷鋒組織機構

年初在社區黨委成立了學雷鋒領導小組，把學雷鋒活動列到重要工作日程，對全年學雷鋒活動進行了部署。

二、開展學雷鋒主題教育活動

1、組織青少年開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題活動。緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

2、廣泛宣傳雷鋒精神。聘請老教師舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談，利用科普畫廊和遠程教育網絡等宣傳形式大力宣傳雷鋒精神。

三、開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

1、開展“學雷鋒月”活動。在全社區開展義務勞動、便民服務活動。全面清掃了公路，清運了生活垃圾，對公共設施進行了徹底的清潔。走訪慰問了社區內的貧困家庭。充分發揮黨員幹部、青年志願者的帶頭作用，真正貼近羣眾，將學雷鋒活動落到實處。

2、組織青年志願者投身於新社區建設。組織志願者開展植樹種草、清潔衞生、健康保健、法律援助、便民服務、治安維護、法律法規宣傳等關愛社會志願服務。

3、利用節假日組織轄區內大中學生敬老、助殘，參與新社區建設等活動。讓青少年從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

4、開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，扶助轄區內的弱勢羣體，黨員幹部、志願者代表和貧困户“一幫一”結對子，開展愛心扶貧濟困活動，幫助困難羣體維持正常的生活，解決他們的臨時困難。

一年來，在學習雷鋒活動中，所有參與者都有了很大的收穫。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧社會作貢獻。

學雷鋒紀念活動總結 篇3

一、活動目的

20xx年3月5日是 “向雷鋒同志學習”49週年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行、愛一行、專一行，不流於形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

三、活動內容和要求：

我們的活動是分四步進行的。

1、學雷鋒事蹟

在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事蹟，感動了全體同學。一個同學深有感觸地説：“過去雖然也知道一些雷鋒的事蹟，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”並且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動

班會以後我們進一步的要求，發揮個人特長，讚頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，並且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學雷鋒，見行動

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

由於有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然後從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校幹活，去一些公共場所幫助打掃衞生。並去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，並幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

4、學雷鋒，談感受

鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，並祝賀本次活動的圓滿成功。

學雷鋒紀念活動總結 篇4

十分期待每一次的雛鷹活動，而我們中隊總是有這麼多的孩子與家長積極參與，全情投入，感謝!

首先，此次本班組織的“雛鷹假日小隊”活動規範、有序。經過從一年級開始的各次雛鷹活動，家委們也積累並增強了組織活動的能力，互相配合協作。由於本次活動在户外，又是在原始森林，安全意識在活動開始伊始就進行了特別地強調。活動過程中，各隊員互相扶持，互相幫助，隊員們積極踴躍地參與活動，整個活動基本遵照活動方案在進行，並完滿結束。

其次，本次活動內容豐富、廣泛。在符合學校“雛鷹假日小隊”活動的整體方案下，從隊員自身情況出發，組織隊員開展野外探險、學習雷鋒的活動。讓孩子們在活動過程中增強了集體互助精神，體驗了野外探險的樂趣，弘揚並宣傳了雷鋒精神。每次雛鷹假日小隊活動的開展都使同學們在增強學識的同時，通過小隊活動也得到集體的煅煉，進而培養社會責任感。

再次，本次活動考慮到同學們尚還處於二年級階段，在學習及成長過程中需要很多家庭的支持。此次活動很多家長也參與其中，有效地拉近了家長與家長、家長與孩次子之間的距離，在同學們在展示自我、感受喜悦的同時，也讓大家感受到家庭的温暖與支持。

最後，在活動過程中，不管是森林探險活動還是體驗空中走廊等户外活動，都讓孩子們增強了户外生活的勇氣與能力，並使隊員在活動過程中樹立團隊精神，進一步培養其培養集體榮譽感，讓隊員們在積極向上的集體活動這樣一個良好的氛圍中取得進步。開展的“學雷鋒、獻愛心”的活動是此項雛鷹活動的主題，孩子們表現毫不遜色，積極投入活動當中。我們從身邊小事出發，尋找並實踐“雷鋒精神”。當我們除卻那些華麗的辭藻和激昂的口號，我們發現，雷鋒之所以成為最可愛的人，是因為他所做的一切都體現了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是個“大寫的‘人’”，還是“美好的‘人’”。對美好人性的讚美與堅持，讓 “雷鋒精神”跨越時代。懷念雷鋒，願曾經指引着他的純真與善良，能繼續指引我們芸芸眾生。

每一次的雛鷹活動，都啟在開闊孩子視野，密切親子感情，促進家庭合作，增強家校溝通。通過親子羣體間的活動交流，加強家長與孩子，家長與家長，孩子與孩子之間的交流合作，增進親情和友情，提高孩子的綜合能力，幫助家長營造與孩子之間的交流、交往的氛圍，促進孩子的健康成長。同時，我們也感到學校推動並鼓勵同學們廣泛開展“雛鷹假日小隊”活動是非常有意義的，很得家長們的認可。它是學校教育、家庭教育的延伸，讓孩子們能勉勵積極、主動地參加到社會活動中。

讓我們共同期待下一次在“雛鷹假日小隊”活動中展翅而飛，使隊員們在社會這個廣闊的天地裏越飛越高!

學雷鋒紀念活動總結 篇5

為認真貫徹落實黨的xx大精神，隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”50週年，3月以來，門源縣深入開展以青少年為重點，以社會志願服務為載體的“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動和社會志願服務活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志願服務精神，進一步引導廣大青年和羣眾參與志願服務，投身到文明門源建設工作中來，進一步推動學雷鋒活動常態化、機制化。現將活動總結如下：

一、加大宣傳力度，着力營造學雷鋒活動氛圍。

1、為確保學雷鋒活動各項工作落到實處，縣委宣傳部、縣文明辦下發了《關於開展“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動的安排意見》，對全縣深入開展學雷鋒活動做了具體安排。3月5日，各部門各單位在“金源廣場”懸掛橫幅，並組織青年志願服務者集中開展雷鋒精神宣傳活動，號召全縣幹部羣眾、青年學生向雷鋒同志學習，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、縣電視台、各門户網站對全縣各鄉鎮、各部門、單位開展志願服務活動進行了深入報道，引導人們進一步深入瞭解雷鋒精神，過好雷鋒日，並及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全縣營造了濃厚的活動氣氛。

二、教育系統深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

教育系統結合實際制定了《教育系統開展學習雷鋒活動實施方案》，向全縣師生髮出倡議，號召向雷鋒同志學習。

1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平台，廣泛進行思想動員，大力宣傳雷鋒的英雄事蹟，弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影等，讓廣大師生感受到雷鋒並不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物，使廣大師生心靈得到淨化，對雷鋒有一個感性認識。

2、廣泛宣傳雷鋒精神，組織中國小生積極開展學雷鋒活動，從學唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學雷鋒主題班隊會、採訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學雷鋒心得體會等基礎活動，全面加強中國小生思想道德建設工作，激勵了青少年積極參與志願服務活動。同時開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。進一步調動了廣大師生服務社會、無私奉獻的積極性，充分展示了新時期中國小生昂揚向上、奮發有為的精神風貌，使學習雷鋒精神常態化。

3、樹立學雷鋒典型，塑造校園活雷鋒。學習雷鋒活動開展以來，各校園好人好事層出不窮，我們不但要大力弘揚這種高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴方方面面發言這種優良傳統，讓這種校園活雷鋒精神繼續傳承下去。典型的樹立，進一步提高了其他學生的積極性，也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎。

三、鄉鎮、部門學雷鋒活動深入開展

活動開展以來，各鄉鎮、部門以創先爭優、學雷鋒做好事等活動為主題，引導和激勵廣大幹部職工立足本職工作，大力弘揚雷鋒精神，開展學雷鋒活動。

1、結合各單位實際，積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯等羣眾團體深入鄉鎮開展慰問幫扶活動，為幫扶對象送去了慰問金、救助金，並結合“三八”婦女節活動對全縣200餘名婦女進行了女性健康知識的培訓，力所能及的幫助困難羣體，進一步將“學雷鋒”活動豐富起來，切實把好事做好，實事做實，努力營造和諧文明的社會風氣。

2、將學雷鋒活動與爭先創優相結合，以改進作風、轉變職能、提高效率為着力點，向“海北好人”和“道德模範”等典型人物學習，努力形成了人人學雷鋒、人人爭先進的良好風尚，進一步塑造了廣大幹部職工為民、廉潔、務實、高效的良好形象。

3、各鄉鎮將“學雷鋒”活動與村容村貌整治工作結合起來，強化領導幹部深入開展調研工作，對困難羣眾無力承擔的整治經費通過向共建單位對接溝通，盡最大努力的給予幫扶，達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。

學習雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊，呼籲全社會繼續開展以“我奉獻、我快樂”和“學雷鋒、樹新風、見行動”為主題的實踐活動，引導和激勵更多羣眾參與到志願服務活動中來，將良好的文明形象滲透到生活中去，共同沐浴“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，推動建設繁榮發展人民幸福新門源的步伐。

學雷鋒紀念活動總結 篇6

為進一步學習踐行雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。按照市委宣傳部、市文明辦和市志願者協會《關於在全市開展“學雷鋒志願服務活動”的通知》要求，結合工作實際，我局深入開展了學雷鋒志願服務活動,倡導文明進步的社會風尚，改進工作作風，提高服務水平，取得實效。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心安排

局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，並制定局學雷鋒志願服務活動的實施方案，明確了總體要求，強化了組織領導，細化了活動內容，制定活動載體，要求全體幹部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關幹部中掀起了“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

二、紮實有效的開展主題實踐活動

(一)開展窗口規範化建設活動。全面開展“學雷鋒爭做崗位明星”和微笑服務明星評選活動，制定文明用語40條和服務禁語50條，增強服務窗口服務禮儀，進一步提升工作人員業

務能力、規範服務行為，提升服務對象的滿意度。每月評選一次崗位明星、微笑服務明星和優質服務窗口，切實轉變工作作風。活動期間，共評選優質服務窗口2個、微笑服務明星1人、崗位明星4人。

(二)開展“三關愛”志願服務活動。積極與“一包四”包保單位新社區聯繫，瞭解社區實際困難，組織黨員幹部到社區參加“關愛自然”環境衞生整治活動，全局20餘名黨員幹部帶着噴壺、鏟子等工具，對社區主幹道兩側及居民樓道的“牛皮癬”、小廣告進行清理，有效的改善了周圍環境，增強了大家的環保意識，受到了社區羣眾一致好評。

(三)深入開展“講文明樹新風”志願服務活動。積極組織局志願者參加市文明辦組織的自願者服務活動;在市場全面推行文明服務活動，進一步優化市場服務大廳辦公環境，設置老弱病殘綠色通道、返鄉農民工綠色通道、高校畢業生綠色通道，對重點羣體優先實施幫扶，引導辦事羣眾講文明用語、自覺排隊、不隨地吐痰、不在大廳公共場所吸煙等行為習慣，樹立服務大廳的良好形象。

(四)開展創業促就業志願服務活動。一是舉辦現場招聘活動，為求職者搭建對接平台。結合正在開展的“春風行動”系列活動，以農民工為對象舉辦現場招聘活動3場，以婦女為對象與市婦聯共同舉辦了婦女專場招聘會，共提供就業崗位3200餘個，有698名求職者達成就業意向。在活動現場設置了技能培訓推介窗口和政策宣傳台，向羣眾免費提供培訓推介、政策諮詢、權益維護等服務，現場向1988名求職者提供政策諮詢服務，提供勞動維權和法律援助服務131人。組織創業指導專家對求職者進行面對面的創業指導服務，對創業者免費提供項目推介、培訓推介、項目論證、開業指導等創業指導服務，期間共推介創業項目100餘個，為43名求職者提供面對面創業指導服務。二是組織開展城鄉就業服務對接活動。廣泛收集適合農村勞動力從事的崗位、創業項目、培訓項目，各城鄉共建小組結合實際開展對接交流活動，期間共組織對接活動10場次，提供就業崗位1000餘個、創業項目30餘個，達成就業意向230餘人，各街道利用轄區就業崗位安置農村勞動力100餘人。

通過本月開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，提高了全局機關幹部的奉獻意識，加深了大家對志願服務工作的認識和理解，同時，樹立了優質、文明、高效的就業服務品牌。在今後的工作中我局將繼續發揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學習踐行雷鋒精神繼續深入開展下去，推動全市就業工作邁上新台階。

學雷鋒紀念活動總結 篇7

一、指導思想

大力傳播“學習雷鋒、奉獻他人、傳遞凝聚正能量”的志願服務理念，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為主向全社會共同參與為轉變，廣泛開展各種志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，在全社會形成“做志願者，積善成德”的良好風氣，弘揚雷鋒精神，讓學習雷鋒精神成為新風尚，雷鋒行動形成新常態，通過深化培育和踐行社會主義核心價值觀活動，展示萬榮青年新形象，提升萬榮形象。

二、活動主題

學習雷鋒、奉獻他人、傳遞凝聚正能量。

三、活動時間

20__年3月

四、活動內容

1.組織開展“弘揚雷鋒精神，義務清掃街道”系列志願服務活動。集中開展以創優美環境、優良秩序、優質服務為目標的“做文明有禮的萬榮人”主題活動;開展“學雷鋒、講文明、樹新風——全城大掃除”，組織縣城各學校的學生和縣直各單位的團員、青年，對縣城主要道路進行集中清掃，清除非法小廣告，營造乾淨、整潔、舒適的生活、工作環境。

2.組織開展“弘揚雷鋒精神，愛心結對互助”志願服務活動。當天，團縣委將組織大學生村官志願者深入萬榮縣敬老院，開展志願服務，奉獻一片愛心。縣直各單位團組織和各企業團組織也要積極組織青年志願者圍繞為困難羣眾排憂解難、送温暖，特別是要結合全縣“整村包聯大幫扶”活動，深入農村、農户等，自主開展愛心助困、送醫送藥、生活照料等志願服務活動，為困難羣眾提供力所能及的服務。

3.開展青少年植綠護綠活動。各學校團委要認真組織好團員、青少年開展義務植樹造林，植綠護綠、護花護草、護養綠地等活動，為建設美麗萬榮盡一份綿薄之力。

4.開展志願服務新農村行動。3月5日，各鄉鎮團委要認真組織好鄉(鎮)政府機關、農村學校、農村團員青年紮實開展以政策宣傳、科技入户、醫療診治、扶貧助困、淨化環境等為主要內容的志願服務活動，以青年志願者的實際行動，有效服務新農村建設。

5、招募“鋒尚聯盟”志願者隊伍。各鄉(鎮)、中學團委，縣直各團組織積極動員、招募“鋒尚聯盟”成員，並以各級團組織為單位統一填寫“鋒尚聯盟”成員登記表(附表1)，於3月17日之前將登記表報回團縣委郵箱。

五、活動要求

1、加強領導，提高認識。各基層團組織、少先大隊要把“學雷鋒”活動作為提高廣大青少年思想認識的一項重要內容，充分認識“學雷鋒”活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施。

2、求真務實，注重實效。把握“學雷鋒”活動的精神內涵，倡導切切實實地做一件好事，實實在在地開展好“學雷鋒” 活動。

3、大力宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，注重發現和樹立活動中的先進典型，對有代表性的先進事蹟和人物，團縣委將聯合媒體進行宣傳報導，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模範的良好氛圍。

各團組織要認真按照方案要求，結合各自實際，立即部署，認真組織。活動相關圖片和信息於3月10日和3月24日分兩次上報回團縣委。

學雷鋒紀念活動總結 篇8

"學雷鋒日"期間,全旗教育系統根據旗文明辦《關於在"學雷鋒日"期間集中開展志願服務活動的通知》精神,圍繞"弘揚雷鋒精神、促進校園和諧"活動主題,通過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動,積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神,各項活動取得了良好的社會效應,在全旗教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的_。現將有關工作開展情況彙報如下:

一、加強組織領導,加大宣傳力度,着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍

為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處,各中國小及時召開專題會議,成立領導機構,制定活動方案,並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體,積極開展"弘揚雷鋒精神、促進校園和諧"宣傳活動,深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素,學習上刻苦鑽研,集體中助人為樂,為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合教育工作實際,開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動

1、開展重温雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重温雷鋒事蹟,瞭解雷鋒同志生平,學習雷鋒精神實質,同時發動廣大師生尋找身邊典型,並進行了廣泛宣傳和學習。同時,各中國小認真組織開展了學雷鋒"6個1"活動(即:學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;採訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學雷鋒心得體會),取得了良好的效果。

2、開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志願宣講團,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式,為廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚,提高了文明素養。

3、開展文明交通志願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動,引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中,有力推動廣大家長帶頭守交通規則,並糾正了各種不文明交通行為,為我旗創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

4、開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法,進一步深化了"手拉手"活動,通過"一助一"、"多助一"等方式,有針對性地為部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等羣體,提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務,切實為困難羣眾解決了生活難題,以實際行動推動了志願服務活動。

5、開展倡導綠色環保志願服務。各學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衞生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動,在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。

廣大中國小生在"學雷鋒日"期間,積極響應各級部門號召,認真弘揚雷鋒精神,主動開展多項志願服務活動,展示了當代青少年良好的精神風貌,為創建全國文明旗、構建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。

學雷鋒紀念活動總結 篇9

扶貧濟困是我們中華民族傳統美德，新時代的雷鋒精神更是寶貴的精神財富。四十九年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“樹德立人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。依據團縣委的文件精神，根據學校的安排，3月份作為全校的“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動月，在這一個月裏，組織學生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各中隊積極響應校大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，設計班級宣傳板，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

1、結合3·8國際婦女節，各班組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果。

2、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

3、結合“文明禮儀”教育爭星活動，開展小組競賽。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衞生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

榜樣的力量是無窮的。在“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動中，湧現一批新時代好少年，例如：同學主動維修班級桌椅、熱心為同學換純淨水;孫藝銘、張楠、付佳瑤等同學主動撿垃圾……身邊的“小雷鋒”帶動了更多的同學投入到“學雷鋒”活行動中來，此次活動取得了可喜的效果。

四、從身邊小事做起，繼承雷鋒精神

結合團縣委的文件精神，組織學生開展了“節省零花錢，為殘疾兒童、貧苦兒童助學”活動。在啟動儀式上，大隊輔導員做了熱情洋溢的講話後，學生們紛紛拿出自己的一天、一週，有的同學甚至拿出了自己一個月的零用錢。如：呂昕語、劉佳佳、孫佳鑫、周航、賈彤彤、蔣心雨、王世奇、李聰、董茵、孫藝銘、張思琪、劉野等同學。難能可貴的是三年二班的趙思文同學，她自己就是特困的學生也拿出自己一個月攢下來的5元錢來捐助。她沒有把自己困難當做特權，讓自己凌駕於同學之上，去心安理得的去讓他人來捐助。她的奉獻精神在師生中得到一致好評。此次活動中，共收到捐款1500元以上。經領導班子研究決定，將捐款分成兩部分，一部分送到教育局，捐給校外那些特困學生。餘下部分捐給我校的12位特困學生。

五、召開總結表彰會，傳承雷鋒精神

為了更好的讓“雷鋒精神”得到發揚，我們在4月6日召開了“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動總結表彰會。會上，袁主任對活動月情況進行了總結，對活動月中湧現出的劉瑞雪、王清辰、羅依瑋、王月、賀鍾靈、孫一博等72名學雷鋒標兵，孫藝銘、張思琪、劉野等22名愛心天使進行了表獎。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，使“雷鋒精神”得到永遠傳承。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒紀念活動總結 篇10

根據區直機關團工委、建設廳團委對開展學雷鋒志願活動的安排和要求，我院於三月開展了學雷鋒系列活動，取得了良好的效果，得到了學院師生的一致好評。現將開展的系列活動總結如下：

一、重視組織領導

學院黨委充分認識深入開展志願服務工作的現實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。緊密結合學院工作實際，對深入開展志願服務活動進行認真準備、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志願服務活動的高潮。

二、開展義務獻血活動

開展義務獻血活動是我院長期堅持的一項志願服務活動，3月13日-3月18日，“獻血車進校園”活動在我院展開，廣大同學積極響應，為無償獻血公益活動盡一份綿薄之力。本次活動，我院共計59人獻血，獻血量達到14000cc。

三、廣泛開展社會公益服務

本月，我院青年志願者協會來到杭州西街老年福利院進行志願者服務活動，他們幫助打掃老人活動區域的積雪，扶着院中散心的老人聊心，敬老院的每一處都留下志願者們的微笑。

3月5日下午，我院工程管理學院青年志願者在師範幼兒園進行了義務勞動活動，幫他們掃雪打掃衞生。

廣泛開展的社會公益活動增強了志願者們為他人服務，樂於奉獻的精神，發揚了尊老愛幼的品德，並使同學們懂得要珍惜時光好好學習，努力回報社會。

四、全院動員，開展活動

本月，我院各二級學院團總支也積極響應學院團委“學雷鋒”活動的倡議，開展了多項相關活動，列如：中職部帶領學生義務為公交車站擦洗站牌、建築工程和建築學院在清理校園垃圾和小廣告等，形成了“每個學院有活動，全院動員學雷鋒”的活動氛圍。

五、加強志願精神宣傳

學院注重大力宣傳雷鋒事蹟、弘揚志願精神和積極尋找雷鋒式模範人物，圍繞深入開展志願服務活動的總體要求和主要內容，充分利用校園廣播、學院網站、微信、微博等宣傳陣地，不斷增強我院志願服務活動的影響力，努力在學院中營造踐行志願精神、爭當先進模範的良好氛圍。

六、總結

“學雷鋒”活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我院團委將繼續深入地開展相關工作，將青年志願服務活動作為工作重點常抓不懈。

學雷鋒紀念活動總結 篇11

三月學雷鋒接近尾聲了，xx鎮學雷鋒志願者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《xx鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。

二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學風建設

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《xx中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。

四、加強宣傳，及時總結

在整個志願服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。 通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新做出了新的貢獻。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中湧現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執着前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善願，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

學雷鋒紀念活動總結 篇12

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“國小生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動後，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現了一中生的精神。

優秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室裏，在班主任的召集下，開展了“國小生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞國小生如何把自己培養成為一個合格的人才，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班幹部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學生在以後的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學雷鋒紀念活動總結 篇13

雷鋒精神是中華民族的瑰寶是不可磨滅的豐碑，是人類的財富是一種穿越時空的高尚靈魂，我們學習雷鋒，不僅僅是學習做好人好事，更重要的是在活動中學習到雷鋒精神並在平時的工作和學習中體現和昇華。在校團委的的號召下，我們班積極開展了學習雷鋒的活動，現將活動總結如下：

一、活動主題：爭做環境衞士、與雷鋒精神同行

二、活動目的：在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高於個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇於奉獻、艱苦奮鬥、“釘子”精神。並將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。

三、活動過程：

(一)活動籌備階段

在接到團委學習雷鋒精神的通知後，我們首先召開了團委會和班委。明確活動目的與意義，大家各抒己見、集思廣益，最終確定了具體的活動方案。確立了“爭做環境衞士、與雷鋒精神同行”的活動主題，將同學分為三個小分隊，分別清理校園、沙灘、繁華街道，每組由兩名組長負責，以小組為單位，具體確定小組方案。

(二)活動開展階段

3月11日上午八點三十在博學樓召開了“爭做環境衞士、與雷鋒精神同行”活動動員大會。會上向各位同學闡明雷鋒精神的意義，説明此次活動目的，進行任務分配。同學們反映熱烈，積極性較高。會後各小組分頭開展活動。

1、第一小分隊：清掃校園(會員二三號宿舍樓前)

同學們從宿舍拿出清理工具，進行清理。儘管天氣寒冷，大家不怕苦、不怕累，細小的的垃圾大家甚至用手撿拾。最終使宿舍樓後展現出新的面貌。

2、第二小分隊：清理沙灘垃圾

同學在沙灘進行垃圾撿拾，海邊雖然風大寒冷，但是並沒有影響到大家工作的熱情。

3、第三小分隊：清理繁華街道

同學們主意到遠洋廣場附近經垃圾很多，帶着垃圾袋，乘車前去清理。雖然不能將全部垃圾清理乾淨，但同學們貢獻者自己的一份力量。

(三)活動總結階段

各小組長進行總結，將活動情況彙總給團支書，團支書進行整理總結。

四、活動經驗總結

所有同學的共同努力是此次活動順利開展的重要因素。在本次活動中，同學們揮灑着自己的汗水，釋放者自己的激情，將學習雷鋒精神落實到實際行動中。但學習雷鋒精神不僅僅是一句口號、一次活動，學習雷鋒的時間也不僅僅是雷鋒月。我們應該將學習雷鋒將身落實到日常生活中，從小事做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花。

學雷鋒紀念活動總結 篇14

三月的春風吹拂着大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節，我們迎來了主席同志“向雷鋒同志學習”題詞__週年的特殊日子。我鎮各校師生積極投入到“學習雷鋒同志”主題班會活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收到良好效果，現將活動情況總結如下：

一、高度重視

在3月5日這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰士。區教育局在開學初就下發了相關的活動通知，要求各校組織開展“學習雷鋒同志”主題班會活動，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領、促進作用。根據通知精神和各學校學生實際，我們積極佈置落實上級要求，制定方案，保證我鎮此項工作順利開展。

二、深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在2月26日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用學校廣播站進行雷鋒事蹟的宣講，開展隊會活動。

通過宣傳發動，各校學生情緒高漲，有的到圖書館借書，瞭解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜誌，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。

三、實踐體驗

在大隊部、團支部的組織和帶領下，各學校認真落實“學習雷鋒同志”活動。3月5號，各校師生廣泛開展“學習雷鋒同志”主題班會活動。除此以外，各中國小立足學校，走向社會開展“小雷鋒在行動”活動。大家本着向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內容、時間、服務類型等由各學校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動。中心國小、新開國小、中高年級的學生、三所國中的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，清掃街道，植樹綠化……

學生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡短而精彩的節目，讓老人們感到社會對他們的關心和愛護，在活動過程中同學們還學到了很多課堂外的知識。組織學生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕髒、不怕累的精神，為家鄉環境美做出了自己應有的貢獻，得到了羣眾好評。各校低年級的學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衞生死角，還同學們一個乾淨、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衞生，體會到“勞動最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節、植樹節重大節日時，組織學生我為媽媽做一件事活動，為社會、校園綠化做維護等等。為使活動不流於形式，各中隊、團支部成立了學雷鋒假日小隊，經常開展些為民服務活動，向社會和他人奉獻愛心，同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

四、總結評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各學校都對活動進行了詳細的記載，並要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。中心學校進行了學雷鋒活動情況彙報總結，並準備對學生感言進行評選交流，彙編成冊。

3月5號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學團結友愛，生活處處都洋溢着和諧，充滿陽光。

陽春三月，和風細雨。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出温馨希望。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國的未來茁壯成長。

學雷鋒紀念活動總結 篇15

第一階段：發揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事蹟，把握雷鋒精神時代特徵，進一步加強發揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事蹟，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本着向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衞生死角，還同學們一個乾淨、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衞生，體會到“勞動最光榮”。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前説過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發展，讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的並不是為了得到別人的誇獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒紀念活動總結 篇16

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為了弘揚雷鋒精神，根據校長室的部署及學校的工作安排，我校政教處、少先隊組織的“3•5學雷鋒”系列活動開展得有聲有色。在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。現將這次學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳

3月初學校政教處和大隊部就制訂了“3•5學雷鋒”志願服務活動方案，做到活動有計劃，安排有部署。3月份以來，學校電子屏幕成天滾動播放學雷鋒標語;　3月4日　學校利用國旗下講話，圍繞“學雷鋒”主題對全校師生進行宣傳;少先大隊利用櫥窗向同學們展示雷鋒生平簡介、雷鋒名言等內容;另外，學校少隊部利用紅領巾廣播站，各中隊能利用黑板報和主題班隊會進行了唱學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、雷鋒歌曲人人唱，唱出新希望

為了進一步加強深化學雷鋒的內涵，弘揚奮發向上、團結合作的主旋律，豐富學生的業餘文化生活，創設良好的校園文化氛圍，我校各個年級都在班會課，音樂課唱響雷鋒歌曲，學生放開歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了氣勢，唱出了新希望。校園廣播網也滾動播放雷鋒歌曲，整個校園都沉浸在昂揚的旋律之中。

2、學雷鋒神，續雷鋒日記

各班開展“學雷鋒、見行動”活動，三—六年級班主任安排學生利用週末時間續寫雷鋒日記，每班上交3篇交至政教處。學生用文字的方式記錄自己在學雷鋒過程中的點滴感受。

3、學生網上簽名寄語表決心

學校除了安排信息老師利用信息課組織學生進行網上簽名外，還要求各班主任佈置學生在其家長的指導下進行網上簽名，表達學生對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神、踐行雷鋒精神的決心。

4、環保衞生大變樣，校園處處更加靚

在我們美麗的校園內，有極個別的同學隨意破壞、浪費公物，還有不少同學亂扔垃圾。針對這種情況，我們在3月份向全體學生髮出“建設環保節約型校園”的倡議，安排了六年級植樹，並組織學生清除衞生死角、徹底清掃校園。在各位班主任強力貫徹下，目前的學生文明衞生素養顯著提高，校園衞生環境大有改觀，更顯靚麗。

5、主題班會聚人心，雷鋒精神永不忘

3月12日　下午最後一節課各班利用班隊課以班級為單位開展了一次 “學雷鋒”主題班會活動，高唱學雷鋒歌曲、講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，培養學生道德情操，爭做好事，做雷鋒式的好少年。會後各及時將班會記錄和學生的主題班會感受上交政教處。

6、互幫互助，情滿校園

為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮學生的聰明才智，幫助學習和生活遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，開展互幫互助活動。

通過此次“3•5學雷鋒”活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，雷鋒精神得到了深化、昇華。

“三月春風暖人心，雷鋒精神在我心”。我們要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。抓三五、促三月、帶全年。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。