支部黨建工作總結範文4篇

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xx村系xx鎮第三大行政村，現有土地面積22486畝，其中水田面積2217畝，毛竹林4500畝，用材林地13000畝，經濟林2769畝；轄xx、邱林、消溪、圳後、九際五個自然村，12個村民小組，786户，現有人口3247人,16週歲以下538人，16-59週歲2252人，60週歲以上的457人。中共黨員74名，大中專學歷以上15名，其中大學生村官一名。為打造幸福農村提供豐富的人力資源和人才資源儲備。

xx村新一屆兩委班子自產生以來，在xx鎮黨委、政府的正確領導下，秉持上一屆兩委的正確實踐經驗，虛心向安寧、上庠等黨建示範村學習，向其他兄弟村具有豐富農村工作經驗的老主幹們請益，結合黨的十八大建設美麗中國的報告精神，以無償提供33畝土地重建xx鎮中心國小為契機，主動融入xx鎮“建設工貿旅遊生態小城鎮”的良好氛圍中，把建設美麗xx、幸福xx作為本屆班子三年的總體規劃加以落實。

幸福xx建設分為黨建和村建兩大板塊。xx村黨建工作內容包括村級組織活動場所建設，三會一課，六簿一冊，遠程電教，168黨建工作機制，創新黨員發展模式，創建“萬木林之星”博客網頁，建立流動黨員qq羣，以22336黨建示範點為模板，建立具有本村特色的黨建工作模式，按照上級組織的要求加以落實並做好迎檢準備工作。建立“三公帶兩委”“五心當書記”的工作理念。充分發揮黨支部的領導核心作用，以黨建帶動村建。結合“五村聯創”創建富裕農村為契機，切切實實的做一些讓羣眾看得見，感受得到的公益事業。

xx村黨建在常規的工作之中有所創新，主要體現在一、創建黨員發展新模式：xx村申請入黨人員達70多人，大家都有心向黨組織靠攏，都想真真切切的為村民做些好事實事。但發展名額有限。xx村黨支部引進學校發展黨員的模式，不定期的召集申請入黨人員進行教育培訓，參加村集體公益活動。比如關愛老人兒童，街道衞生清理整治，森防，消防的應急行動，以及植樹造林綠化村莊活動。把那些入黨動機純正，有真心實意服務農村的公德意識，具有先進性和代表性的同志作為培養對象，將他們推薦為入黨積極分子候選人，製作選票，讓黨員投票表決，選出當年的黨員發展對象。

二、經過學習貫徹黨的十八大精神，xx村黨支部總結出“三公帶兩委，五心當書記”的工作理念。

“三公帶兩委”就是一當村幹部要有“公德”。村級組織是村民自治組織，村幹部只拿補貼沒有工資。xx村人口多，相應的管理事務就多，村民發生的事務隨意性大，隨時隨地的找村幹部處理事情。村幹部在村裏工作幾乎沒有白天黑夜和節假日。所以，當好村幹部一定要有無私奉獻的公德心，做好時時刻刻的為村民排憂解難的心理準備。

二處理羣眾事情要講“公道”。村級管理很多事的處理都受到家族勢力，黑惡勢力的影響，一些村民為達到自己私人目的，對村幹部惡言相向、威逼利誘。我們村幹部要不為所動，不被誘惑，不懼邪惡。處理農村事務要依法依規的公道處理，不要為了少數人的利益而損害大多數人的利益。用集體利益的損失來換取部分村民的支持。

三管理村務財務要存“公心”。村幹部在集體利益面前要把持住正常心態，堅守住道德底線。“心不要貪，手不要長”，吃人的嘴短，拿人的手軟。避免和社會上的一些非法斂財、吃喝嫖賭的人員來往，把社會上的一些不良風氣拒之村門之外，營造一個積極向上，風清氣正的社會環境。

“五心當書記”就是一要“虛心”增強能力。要虛心學習各種政策，依法行政、依規辦事。尤其是計劃生育，強農惠農，勞動就業和社會保障等工作政策性非常強，只有領悟把握了政策法規，才能確保正確的工作方向。要虛心向羣眾請教。敢於讓羣眾參與到社會管理中來，把社會管理公開化、透明化，通過推進村務公開，讓羣眾有機會了解、有條件監督村裏的工作。

二要“實心”帶好隊伍。要實心實意團結村支兩委。支部書記必須把村幹部凝聚起來，要以誠相待，互相信任支持；要善於溝通，經常談心交心；要寬容忍耐，能容人、容事、容臉兒；要有高姿態，多講一點風格。把原則性與靈活性結合起來，既講工作原則，也講工作靈活性，要集思廣益，善於和大家商量。要實心實意培育後備力量。切實抓好發展黨員工作，嚴格按發展黨員程序培養素質高、有前途，能夠帶領羣眾致富的好苗子來成長接班。要在聯繫羣眾、動員羣眾、服務羣眾方面充分調動和發揮黨員的先鋒模範作用。

三要“真心”貼近羣眾。要多與羣眾溝通，深入瞭解羣眾的所思、所想、所盼、所憂，將心比心，以心換心，虛心聽得進羣眾的意見，經得起羣眾的抱怨，讓羣眾有地方説話，讓羣眾説的話不白説，羣眾才會多一份滿意。要從保護羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，從看得見、摸得着的事情做起，羣眾易於接受，也很支持工作。

四要“熱心”提供服務。要樹立服務意識突出服務重點，想方設法為農民羣眾提供信息服務、技術服務、資金服務、政策法規服務。要以改善服務態度、豐富服務內容、暢通服務渠道、創新服務載體、完善服務制度等措施為重點，改進服務方式，提高服務水平，達到高效服務、主動創穩、由民作主三個轉變。

五要“誠心”樹好形象。要清正廉潔正義。村支部書記必須嚴格要求自己，幹事要乾淨，帶好頭、帶好班、帶好隊，做到心中有正氣，身上有骨氣，關鍵時刻站得出，站得穩，豁得出。要樂於奉獻，不計報酬，不計得失，帶頭樹立良好風尚，穩步實施村級組織管理。

xx村黨支部在以黨建帶動村建方面用16個來概括：即路通、水淨、道潔、電穩、燈亮、村綠、民富、村寧等八個方面。

一、路全通。xx村通往最邊遠的一個自然村，九際自然村的2.16公里的公路硬化，項目已經爭取好多年，涉及村民的呼聲逐年增多，況且xx村全村近10個村民小組5800多畝的毛竹林分佈在九際村周圍。可一遇雨季，原來的砂石路頃刻就變成坑坑窪窪的泥濘路，冬春筍和毛竹無法及時運出銷售。村民錯過購銷的黃金價格時間，經濟利益受到直接的損失。xx村採用一事一議籌資籌勞的方式，籌集48萬元建設資金，用於該條公路的改建。該工程於XX年8月14日開工，於XX年9月12日圓滿竣工，至此，xx村的最後一個未實施硬化的公路終於通了起來。

二、水更淨。xx村的自來水，都是未經處理的山澗水，晴天的時候水質還不錯，可一到下雨天，村民飲用的就都是黃泥漿的自來水，水質的問題困擾了xx村許多年。對此，xx村向水利部門申請農村飲水改造工程得到批准實施，總造價61萬多元，改造範圍涉及xx村前後街、丘林自然村、白馬自然村。惠及人口3000多人，該工程的施工隊目前正在加緊施工，春節前，村民就能夠飲用到優質純淨的自來水了。

三、道路潔。xx村村民長期以來養成的垃圾亂堆亂放、房屋建設不按規劃、建築殘渣長期不清理的陋習，使xx村的新農村建設毫無建樹。新一屆兩委班子成立後，立即組織xx村義務消防隊成員，以及踴躍向黨組織靠攏，申請入黨的68位村民。舉行“xx是我家，美化靠大家”為主題的衞生清理整頓活動。通過張貼公德宣傳材料，加大宣傳力度，並擬定村規民約，對xx村前後街的亂堆亂放進行重點整治，並安放30多個垃圾桶讓村民定點傾倒。街道環境衞生得到實質性的改善，這一舉措得到村民的一致好評，xx村也將把這項工作常態化的進行下去。

四、電求穩。xx村的用電線路，和靛墩等村同網同線，由於線路長，故障多，經常停電，村民怨聲載道，甚至引起幾十位村民聚集供電所訴訪的事件。xx村新一屆兩委將容易造成破壞社會和諧穩定的事件，當成一項重中之重的工作來抓。在其誕生在萌芽狀態時就加以預防控制，希望把這些不穩定的因素處理在萌芽狀態。經兩委向xx鎮供電所申請，得到xx鎮供電所的大力支持，xx村后街的前期供電線路改造工程已經完成，並爭取在之前將xx村的供電線路全面整改完畢。

五、燈要亮。xx村的路燈由於分佈較散，且都是採用25瓦的節能燈，亮度不夠，照明不足，村民夜行不便。xx村作為xx鎮政府所在地的集鎮村，埂尾、七道、甚至七道村張墩自然村都用上亮化燈。一到夜晚，xx村相較埂尾等村的夜景形成了鮮明的對比。如此巨大的反差，以及村民對村幹部的反應，給新一屆村兩委班子的工作造成巨大的心理壓力。通過向鎮供電所交流溝通後，自籌資金，購置材料，爭取在XX年春節之前，讓xx村的孤黑之夜亮麗起來。

六、村變綠。村綠是建設美麗xx的一個重要舉措，是xx村建設幸福農村的一個鋪墊。來到xx村，不見一棵樹，不開一朵花，沒有一塊綠地，未聞一縷花香。這是村民的心中之痛，是兩委幹部的愧疚欠缺。如今，xx村村級組織場所已經落成，並搬遷入住辦公。原來已成危房的舊村部近4000多平方米佔地面積的土地。計劃在XX年開春之際拆除危房，這塊村中空地將被建造成為集老年人活動中心，體育健身中心，休閒娛樂中心，三位一體的綠色農民公園。在新村部和新建中心國小公路沿線植樹造林，改變xx村只見磚牆不見樹的落後面貌。

七、民更富。xx村是筍竹大村，產材大村，而且二、三產業相對於非集鎮村來講更具有優勢，農民創收途徑更多。但存在工業基礎薄弱，無規工企業，深加工企業欠缺的現實情況。況且整個xx鎮的生產資源單一，來料加工的成本過大。發展本地企業前景不大樂觀。xx村在筍竹、原木生產的基礎上，應該充分利用集鎮村的土地優勢，大力發展特色農業種植和生態小區的建設。近兩個月來xx村丘林小組300畝的綠化草皮種植基地和xx村第八組180畝有機蔬菜種植基地的合同簽約項目已經落地。在盤活荒廢農田，提高土地利用率，增加村民收入上起到積極的促進作用。集鎮區土地將以建設生態小區的模式進行開發，提高土地附加值，增加集體收入。

八、村安寧。幸福農村的前提條件是和諧與穩定，沒有一個和諧穩定的社會環境，團結的領導集體，幸福農村的實現就無從談起。而農村基層組織選舉，就是造成族羣撕裂，矛盾聚集，班子分散的重要誘因。很多村都是因為選舉後遺症沒有妥善處理好，導致各項公益事業建設舉步維艱，經濟發展停滯不前，受損害的最終還是我們廣大村民。xx村兩委在尊重退職村幹部和團結在職村幹部上，以肯定他們的成績，開展自我批評，以誠相待，以理服人，取其精華，去其糟粕，增進友誼，互相進步等幾個方面來促進各種人際關係的調和。讓退職幹部發揮餘力，以老帶新，承前啟後，繼往開來。xx村並將繼續發揮村級調解室處理農村糾紛的先鋒隊作用。關口前移“見微知著，一葉知秋”，將村民的矛盾糾紛處理在萌芽狀態。在xx村營造一個和諧安寧的社會環境，為最終實現幸福農村建設的目標奠定堅實的社會基礎。

上述八項工作之外，計劃生育作為我國的一項基本國策，也是我村實施村務管理中不可或缺的一項內容。計生工作經過近兩個月的努力整改，利用各項會議強調，led滾動屏，公告欄等宣傳媒介，加大計生政策的宣傳力度。增加計生中心户長福利待遇，增強計生中心户長的工作積極性。提高計生結紮户的慰問補助金，由原來的村委會補助24元提高到50元，小組再補助50元。書記和計生管理員在結紮對象術後回家即進行回訪，讓結紮對象感受到組織的温暖，使這項工作更具人性化。至此，我村近期已有7名對象主動落實結紮手術，6名計劃外生育户主動繳納社會撫養費，雙查率提高20%。雖然有所進步，但仍任重而道遠，應常抓不懈，不容放鬆。

雖然我村按既定規劃逐步推進各項工作的進程，但仍存在不少問題亟待解決。

一、換屆後人員變動較大，新的村幹部對村民委員會工作還很陌生，還沒有完全適應村委會的工作，有些工作一時銜接不上。兩委之間的關係還在不斷的磨合當中，兩委還沒有真正凝聚在一起形成合力。

二、xx村歷史遺留問題多，特別是第七、八組的自留山問題兩委還沒妥善處理好。“以木還貸”訴訟官司進入二審程序，村民對該宗案件的判決關注度很高，對今後的村務發展將產生重要的影響。

三、集體經濟進一步的削弱，負債額超過歷史新高，怎麼樣提高集體經濟，鞏固集體資產，村委會正常的辦公經費如何保障，都是擺在新一屆兩委班子面前的一道難題。

四、穩定工作出現新的動向，十一組村民與國有林場的山林權屬糾紛，第三組與九堡村際上自然村毛竹林權屬糾紛等在XX年都可能出現新的變化，要提高警惕，密切關注村民的動向，掌握第一手情況，隨時準備應對。

五、新校園建設原三四組提供30畝，加上道路拓寬部分的3畝土地，實際用地33畝，其中3畝為四組另外提供，四組村民對補償還存在異議，地面建築物還未拆除，還需做大量的羣眾工作。

總之，人民羣眾對幸福的期待，不僅包含着改善物質生活的需求，社會和諧穩定和村容村貌的改變。“幸福農村”建設作為提升社會主義新農村建設水平的有效載體，還必須加強精神文明建設，提高村民的公德意識。自覺的維護公共建設的成果。推進“產業增收、家園清潔、公共服務、農民素質、基層基礎”等五大提升工程上下功夫，以此來提高農民的幸福指數，幸福xx建設才能夠得到全面的發展。

老百姓心中有桿秤。幸福不幸福，老百姓最有發言權。不管採取什麼形式，什麼措施，最關鍵的是要記住一個理：羣眾在你心中有多重，你在羣眾心中就有多重。你把羣眾放在心上，羣眾才會把你放在心上。因此，一切工作的實施，須將提升羣眾的幸福感為優先條件才實在，才會有實現的可能。實實在在的為村民做點立竿見影的事情，空談虛度一屆，實幹興村三年。

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學校黨支部在教育局黨委的直接指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習“十七大”會議精神，樹立和落實科學發展觀，切實加強領導班子建設和黨員幹部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮學校黨支部的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模範作用，為穩定提高教育教學質量和促進學校誇越發展提供精神動力和組織保障。在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創了我校黨建工作的新局面。

一、以“創文明單位，建和諧校園”為中心切實加強領導班子和黨風廉政建設.

黨支部學習有計劃、有制度、有記錄、有教材、有重點、重實效，學習內容包括黨的“十七大”文獻、黨風廉政建設、黨的決定、決議等，採取集中學習和自學相結合，領導成員理論學習有筆記、有心得；認真落實了黨風廉政建設責任制，領導班子成員廉潔自律，不以權謀私，學校領導辦事堅持原則，公平、公正、公開。

校黨支部結合當前學習科學發展觀活動，黨支部書記雷源校長經常帶領班子成員深入教學第一線聽課，經常深入教職員工中瞭解情況、傾聽羣眾的呼聲。班子成員堅決執行上級有關規定，做到了令行禁止，重大事件都能及時向市教育局彙報，並作出記錄。堅持民主集中制，學校重大問題都由班子集體研究決定。黨支部利用以“學習和實踐科學發展觀，建設教育強市，推進職教富民”為主題的領導班子的民主生活會，充分開展批評與自我批評。在雷校長的領導下，班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和戰鬥力，樹立了全新的教育觀念，有明確的辦學規劃和目標，教學質量、社會聲譽不斷提高，學校工作有創新、有新的發展，學校黨政齊心協力，

二、“以人為本”堅持不懈地加強黨員幹部隊伍作風建設。

人才資源是第一資源。學校辦學發展進程中的每一項工作的落實，關鍵靠人、靠班子、靠隊伍。我們要以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設，以提高黨員幹部的能力和素質為重點加強組織建設，以狠抓落實、增強執行力為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設，努力建設一支適應學校工作發展需要、務實清廉的黨員幹部隊伍。要採取切實有效措施，激勵黨員幹部想幹事、能幹事、幹成事、幹好事、不出事。用更多的人文關懷，“以人為本”來保護幹部的積極性，用領導班子的示範表率來帶動幹部的積極性，切實增強幹部隊伍的整體活力。

三、繼續深化學習，進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果

學習實踐科學發展觀既是當前一項重大的政治任務，也是一項需要常抓不懈的重要工作。我們要站在新的起點上，再接再厲，進一步保持和發揚已經形成的良好勢頭，進一步鞏固和擴大學習實踐活動的成果，進一步推進學校全面工作的科學發展。

（一）堅持不懈地推進思想大解放。思想解放的程度決定改革創新的力度和教育教學工作發展的速度。我們要以紀念建國60週年為契機，在全校教職工特別是黨員幹部中繼續深入開展解放思想大討論。要引導黨員幹部着力破除“重物輕人”觀念，着力破除“畏尾畏首”心態，着力破除定勢思維模式，着力破除小成即滿意識，進一步增強學校教育事業跨越發展、率先發展的緊迫感。要把我們的工作放在全省、全國的範圍內來審視，對照先進找差距，拓寬思路謀發展，樹立更高的目標追求，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。要大力推進理念創新、科技創新、管理創新和服務創新，努力推動工作不斷上新台階、達新水平，使之成為海南，甚至全國職業教育工作的排頭兵。

（二）堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風，落實決定成效。鞏固和擴大活動成果，關鍵就是要把整改方案落到實處。一要高度重視，明確責任。各項整改內容的負責人要切實負起責任，進一步細化並實施整改方案，責任到人。分管領導要加強跟蹤督查，確保各項整改措施的落實。二要統籌兼顧，突出重點。在全面整改落實的基礎上，堅持把近期整改與中長期整改結合起來，對具備整改條件的，要立即整改；對經過努力能夠解決的，要限期整改；對受客觀條件限制一時解決不了的問題，要分步整改。三要實事求是，務求實效。堅持從實際出發，紮紮實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免形式主義、短期行為，努力使整改落實工作真正經得起實踐的檢驗。

（三）堅持不懈地建立完善長效機制。建立完善長效機制，是學習實踐活動的一個重要目標。我們要圍繞學校教育事業發展新要求，進一步完善學習制度，研究落實學校各項工作機制和方式方法，通過政治理論學習、業務知識培訓，進一步轉變觀念，提高幹部職工的綜合素質，做好相應的法規政策及知識儲備。要把學習科學發展觀融入到黨員幹部的日常工作之中。要樹立終身學習的觀念，不斷增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。要堅持理論聯繫實際的學風，切實用科學發展觀指導工作，努力把學習成果轉化為推動工作的實際行動。切實加強制度建設，把學習實踐活動創造的好經驗上升為理性認識，好做法轉化為制度規範，並在今後的工作中長期遵循。 相關專題：黨建工作總結黨支部工作總結學校黨支部黨建工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！

四、重視發展新黨員工作

我校黨支部認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，突出工作重點，落實工作措施，做好新形勢下的發展黨員工作。本着成熟一個發展一個的要求，注意從各班各專業學生、教職工中發展黨員。黨員發展工作中，嚴格執行發展對象培訓、預審、公示、票決等制度，充分發揚民主，加強黨內外羣眾監督，增強發展黨員工作的透明度，防止和糾正發展黨員工作中的不正之風，確保發展黨員的質量，增加了發展黨員工作透明度。今年共發展黨員39名，其中：教職工8名，普通中專學20名，轉正黨員11名。

五、加強黨員隊伍的教育和管理。

校黨支部在抓教師黨員隊伍的教育和管理中，注意結合教育行業的特點，做到以下幾方面：一是抓制度建設，讓學校黨員管理“硬”起來。重點是把好“三關”。嚴把入口關。加強對入黨積極分子的教育培養和考察，防止和糾正降低黨員標準、不按規定程序發展黨員的做法，重視培養和吸收青年教師和骨幹教師中的優秀分子入黨，積極開展團員“推優”入黨工作。嚴把監督關。完善了民主評議黨員制度，對黨員定期進行鑑定。堅持民主生活會制度，特別是抓好黨員幹部參加黨組織學習和雙重組織生活，規定黨員、幹部定期彙報思想，把教師黨員置於黨組織的監督之下。嚴把出口關。對於不參加黨組織生活、不交納黨費、不做黨交辦的任務的黨員，採取動之以情、曉之以理地説服教育，幫助其轉變思想，充分發揮作用。對於屢教不改的，視情節給予相應的組織處理。二是抓載體建設，讓學校黨員教育“活”起來。通過開展“教書育人、管理育人、服務育人”、“黨日”和“送教下鄉”等一系列的活動，使廣大教師黨員時刻做到帶頭學習先進的教育思想，帶頭做好學生德育工作，帶頭探索教學模式，帶頭參加各項知識和技能競賽”，既提高了教育質量，推進了教育改革，優化了育人環境，同時又能使黨員進一步得到鍛鍊、受到教育，切實解決黨建工作與教育業務“兩張皮”的問題。三是抓內容和形式，讓學校黨員教育“新”起來。在教育內容上，除了傳統的黨的基本知識教育以外，還重點加強科技和知識經濟教育，積極吸取現代科學發展的成果，突出現代文化知識的教育，進一步增強黨員教育的科學含量。在教育形式上，注重大力加強現代化的文化教育和形象教育，充分利用網絡這一新興的教育方式，發揮現代遠程教育網接收站點的作用，運用多媒體課件進行宣傳教育，豐富教師黨員的教育培訓內容，開拓了視野。

黨建工作是學校的中心工作,我們要以落實科學發展觀為根本指導方針,要以學習實踐活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創新，努力實現學校黨建事業又好又快發展而奮鬥.

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在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據市委及***的統一部署，我支部作為第一批學習單位，從XX年2月開始，開展為期半年的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。我支部嚴格按照中央、市委及***的要求，在***黨委和我支部書記***的領導下，採取有效措施，組織全體黨員認真學習理論知識，按照學習計劃，認真做好“四會一課”，認真進行分析評議，制定整改措施，結合實際建立長效機制，圓滿完成了保持共產黨員先進性教育活動的各項工作，取得了最佳成效。現將我支部先進性教育活動情況總結報告

一、基本情況

我支部現有正式黨員**名、流動黨員**名，學習培訓覆蓋率100%；我支部在保持共產黨員先進性教育活動的各個階段及時撰寫學習活動情況彙報、日程安排、學習總結、支部黨性分析材料、根據收集意見，制訂了有效的支部整改措施。全體黨員按要求撰寫了個人的學習心得、小結、個人黨性材料、提出整改意見，制訂了有效的整改措施並取得切實成效。

在學習動員階段，我支部每位黨員集中學習超過40學時，完成了各項規定動作，有選擇性地完成了部分自選動作。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、撰寫心得體會、討論和制定黨先進性具體標準的各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為我支部先進性教育活動奠定了紮實的理論基礎。

在分析評議階段，我們通過設立意見箱、發放徵求意見表、召開座談會的形式徵求意見，查找自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題民主生活會等活動，對進一步深化了黨性分析，從思想根源剖析了自我，起到了積極的推動作用。

在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、有關“保先”的文件精神，使我支部全體黨員進一步統一了思想、提高了認識，明確了自己的整改方向。全體黨員嚴格要求自己，從嚴、細、深、切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認證整改，實效顯著。

二、基本做法

(一)突出特色，大膽創新，深入開展學習動員階段工作

我們着力從提高思想認識，激發內在動力；學習認真，紮實推進，把搞好學習作為首要環節，努力做到確保學習的時間、內容、人員和效果的落實；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模範作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。絕大多數黨員同志嚴格按照系統學習，全面把握，深入領會，學以致用，邊學邊改的要求，認真聽動員報告及黨課，把文件學習、專題輔導、座談討論、交流心得有機結合起來，把學習與我支部工作實際結合起來，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、啟發自覺作為先進性教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。通過學習，深刻理解先進性教育活動的重大意義、要求和目標任務及具體做法，瞭解當前我黨組織和黨員隊伍中存在的一些實際問題，廣泛發動，深入分析，明確任務和提出具體要求。整個學習活動階段，為了增強感染力和實際效果，我支部開展了多項活動，瞻仰深圳革命烈士陵園，組織全體黨員團員一起到蓮花山瞻仰鄧小平鋼像，緬懷偉大遺志，重温入黨入團誓詞，進行革命傳統教育。為了更好地宣傳發動，帶動羣眾一起學習共同提高，我支部還多次組織黨員羣眾觀看電教片《盛開的簕杜鵑》，《健康好衞士郭春園》，電視錄像《保持共產黨員先進性教育活動知識競賽》等電教片，開展了以“爭創‘三有一好’做好本職工作，永葆共產黨員先進性”為主題的專題座談會，並多次組織全體黨員集中學習有關保持共產黨員先進性教育文件及資料，每位黨員集中學習時間不少於40小時，每次集體學習之後還進行集體討論，每位黨員結合自己的工作積極發言，使學習更切合實際，更加生動。通過這些工作，在單位形成了先進性教育的強大氛圍。

（二）嚴格程序，精心操作，紮實搞好分析評議階段工作

從深化思想認識入手，認真抓好各個環節，確保了分析評議階段工作的順利進行。

1、是統一認識，打牢分析評議的思想基礎。分析評議階段是觸動黨員思想的階段，黨員可能會出現各種各樣的思想問題，為使全體黨員進一步正確認識分析評議階段的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態度，找準位置，擺正思想，為此我們支部組織黨員以多種形式開展了學習討論，進一步提高思想認識，為全體黨員搞好黨性分析、民主評議的工作奠定了較好的理論基礎。具體做法：一是組織黨員深入學習黨章，精讀《讀本》的有關篇目，進一步掌握思想武器。二是召開座談會貫徹xx在視察貴州時的重要講話。三是以先進典型引路，學習郭春園等優秀黨員的先進事蹟，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。

2、是廣泛徵求意見，深入開展交心談心。從四月初以來，我支部就黨員的思想、學習、工作以及作風等多方面內容向全園黨員羣眾廣泛徵求意見和建議。我們通過發放徵求意見表、召開座談會、設立意見箱、個別訪談等多種形式，廣泛徵求了各方面的意見和建議。我們設立了1個意見箱、發放了30張徵求意見表、召開了3座談會40人次參會、個別訪談15人，談心人數25人次，徵求意見歸類為5條：1學習不夠。2崗位責任不夠明確，規章制度執行不夠到位。3、個別黨員先進性不夠。4、對黨的知識宣傳力度不夠。5、發展黨員步伐過緩。已及時整改了2個問題，剩餘3個問題正在整改中。

3、是找準存在問題，認真撰寫黨性分析材料。在多層次徵求意見的基礎上，全體黨員結合“三個代表”重要思想制定了相應的整改措施。

4、是認真開展民主評議。

在前一段工作的基礎上我們召開了專題組織生活會、民主生活會，對每個黨員的黨性分析材料進行評議，開展批評與自我批評。在評議過程中，我們採取支部大會的方式，讓每一位黨員自談個人黨性分析總結和今後努力方向；對照每個黨員的黨性分析，召開支部大會，本着實事求是、治病救人的態度，旗幟鮮明地提出存在的問題、意見和建議。

5、制訂如下具體完善的整改措施

一首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習，不斷提高綜合素質。採取多種形式學習，集中學習及個人自學相結合，努力學習黨的知識，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學習業務知識，認真學習專業知識，努力提高自己的服務能力和服務水平。

二進一步健全各項規章制度，並加強規章制度的執行力度,維護和執行黨的紀律，完善監督機制，嚴格規範執行黨內各項制度，強化管理監督力度，加強支部建設，強化黨員隊伍管理的有效措施。嚴格支部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內容豐富、生動活潑。每年支部至少過一次高質量的民主生活會，在支部範圍內開展經常性的談心活動。

三分工明確，各司其職，健全***內部各種組織機構，充分發揮各職能部門作用，領導小組及中層管理人員起到應盡責任，各部門要加強聯繫，互相配合，各司其職，形成協調一致的聯動機制。

四發揮黨員先鋒模範作用，向先進典型和先模人物看齊，時刻牢記自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發揮模範帶頭作用。抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，深刻領會“保先”活動的重要性、必要性及緊迫性，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使全體黨員思想覺悟能有較大的提高。

五加大宣傳力度，加快發展黨員步伐。採取不同形式，多開展黨支部活動，把影響面擴大，讓羣眾更充分認識黨的偉大和光榮，促進羣眾對黨的認識，提高黨的威信。由於本支部黨員流動性較大，根據本支部實際情況，加快發展黨員步伐，把積極向上，主動要求上進的羣眾吸收進黨的隊伍，使我支部黨員隊伍不斷壯大。

（三）、整改提高，確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題。

1、認真研究分析，制定切實可行的整改方案。研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，我支部要求每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在政治思想、履行責任義務、工作作風、廉潔自律和保持共產黨員先進性等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。

2、在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂了第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、******同志的講話，使我支部黨員進一步統一了思想、提高了認識，增強了對黨的愛戴，明確了自己的整改方向。我支部各位黨員能夠嚴格要求自己，從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監督指導下認真整改，實效顯著。

3、我支部嚴格按照***的統一部署，在理清整改思路的基礎上，重新制定了本支部整改方案，每一條整改措施對一個突出問題，目標明確，並規定了具體整改時間。把整改與立章建制結合起來，把整改措施責任化。通過這次整改，結合黨組織和黨員隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。做到認真總結這次學習教育活動在教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關於***建設發展的好方法。

4、我支部確定了一把手是第三階段第一責任人的制度，建立了詳細的責任分工制度，將整改提高階段工作擺上了重要的工作日程，着重開展對本單位黨員先進性教育活動的第三階段整改提高見實效工作。

三、主要成效和收穫

（一）、通過黨員先進性教育活動，黨員的素質有了明顯提高、黨支部凝聚力和戰鬥力明顯增強。

通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。通過集中學習、集中討論，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，增強了黨員之間的交流，健全完善組織內部各項制度，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰鬥，起來了模範保壘作用。

（二）、通過黨員先進性教育活動，黨建得到了加強。

黨員先進性教育活動進一步改善了幹羣關係、黨羣關係。進一步增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。在先進性教育期間我支部共有4名同志遞交了入黨申請書，確定了1名同志為重點發展對象。進一步加強了基層黨建設工作。

（三）、明確主要任務，確立整改方向，改進作風，解決問題。

組織全體黨員繼續深入學習實踐三個代表重要思想，不斷提高廣大黨員的思想認識，針對查擺出來的問題，繼續補充和完善整改方案、落實整改措施，藉以切實解決黨員在思想、組織作風等方面的突出問題，堅持邊學邊改，解決幹部羣眾最關心的問題和影響改革與發展最緊迫的問題。建立健全各項規章制度，形成保持共產黨員先進性的長效機制，為加速推進我市“和諧深圳、效益深圳”的宏偉目標努力。

（四）、深化理論學習，注重實踐結合，處理好工學關係，做到“兩不誤、兩促進”

為把學習實踐三個代表重要思想貫穿於教育活動始終，我們採取了靈活有效的方法，定期集中學習與自學相結合，深入探討，深刻的理解和全面把握三個代表重要思想的真正內涵，使學習入腦、入心，進一步增強了全體黨員的整改問題自覺性。雖然時間緊，工作忙，全體黨員努力做到學習工作兩不誤，保質、保量完成了共產黨員先進性教育活動的各項任務。

（五）、 明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發了黨員參加學習、接受教育的積極性

通過先進性教育使大家從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重複”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，增強和確立了“為人民服務”的宗旨。

（六）、明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感，牢固樹立以強教興國為己任，以為人民服務為宗旨的崇高理念。

通過這幾個月來的教育學習，我們突出了“樹黨員先進形象，爭創三有一好”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。

自從開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，很多羣眾都對黨多了了解和一份嚮往，很多員工積極向黨組織靠攏，表達了進步的要求和願望。其中已有四人向黨組織正式遞交了入黨申請書。

通過黨員先進性教育活動，繼續加大我單位全體黨員對《黨章》和“三個代表”重要思想的學習認識，提高黨員對三個代表的深入理解和消化吸收，精神上得到了昇華、行為上得到了提升，對全體黨員起到了激勵的鞭策作用。

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學校黨支部黨建工作總結

近年來，馬橋鎮中心學校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢下學校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“三會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創五爭五評”等系列活動，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為實現一流的教育教學質量提供了強有力的組織保障。

一、“三會一課”強素質

中心學校黨支部採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯組學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內容上，結合學校中心工作，安排黨員學理論、談思想、議工作，堅持政治學習和業務學習相結合，既組織黨員學習黨章和黨的xx大報告等內容，又組織黨員進行業務學習和教學研討，要求所有黨員幹部做到“五個一”，即學一本科學發展觀論著，記一本學習筆記，交一篇學習體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學校還新購了傳統文化、業務理論等方面的經典書籍，組織所有教師開展讀書學習活動，廣大教師的文化素養和業務水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊伍

業務精湛、素質優良的教師隊伍是提高教學質量的關鍵因素，中心學校近幾年教學成績穩中有升，得益於抓隊伍強素質。學校黨支部着眼於教師隊伍整體素質的提高，紮實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養成教學骨幹，把教學骨幹培養成黨員；把優秀教學骨幹推成縣市級名師，把優秀黨員幹部推成學習典型，把優秀黨員教師推入幹部隊伍。

抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現代教育技術手段應用步伐的實情，定期開展教學大練兵、大比武、大評比活動，每學期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應用競賽”、“評選黨員示範崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業務水平再次領先，成為教學工作的一面旗幟。對於非黨教學骨幹，學校黨支部創造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質不斷提高。一年來，姚志國等教學骨幹加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”，學校黨支部給教學骨幹壓擔子、搭台子、緊箍子、引路子，通過開展教學大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學骨幹迅速成長為校內名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學校開展師德演講賽2次，總結表彰會2次，事蹟報告會1次，經驗交流會1次，編髮《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優秀黨員推成了教師學習的典型。學校黨支部通過制定後備幹部培養計劃、定期考核評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優秀黨員列入後備幹部培養對象，分別委以學校安全管理、學生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。

三、“雙幫扶三深入”送真情

一年來，中心學校黨支部堅持開展“雙幫扶三深入”活動，把真情送給學校、送給教師、送給學生。學校要求每位教師幫扶一名學生，交心談心，解決學生思想上、學習上、生活上的一些實際困難；每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進步、業務提高。總支委員深入各學校，採取實地走訪和邀請兩代表一委員、老幹部、教師代表等召開座談會的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學校發展的難題；黨員幹部深入課堂聽課，發放調查問卷，召開座談會，瞭解班級管理、教師教和學生學等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學中的問題；黨員幹部深入學生食堂、寢室，瞭解學生吃住情況，關心學生生活，發現並解決學生的困惑。中心學校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學校、教師、學生的所需、所盼、所想，並竭盡所能為學校解難，為教師排憂，為學生解困。

一年來，中心學校管理幹部深入各級學校調研100餘次，解決師生關心的重大問題11個，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學生93人次。去年10月，總支書記、校長王樂剛在深入課堂調研時，瞭解到九年級學生存在課外作業多，沒時間吃飯的現象，他迅速組織有關人員制定方案進行整改，從“規範教學行為，提高課堂效率”入手，開展教學研究，着力解決課堂教學效率不高、下課拖堂、課後題海補習的疲勞戰術及不規範的教學行為。在資金十分困難的情況下，學校採取向上要一點、學校擠一點、外面借一點等辦法，想千方、設百計，投資40餘萬元，為鎮中、鎮小24個班安裝了國內先進、市內一流的電子白板現代化教學設備，實現了“班班通”。教學手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準備更充分，學生學習更積極，教學水平和質量得到很大提高，全鎮掀起了大抓教學的熱潮。在深入教師辦公室時，發現教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環境差。總支會議研究決定，給全鎮學校教師辦公室安裝空調，並對部分教師辦公室進行裝修，改善辦公環境，進一步激發了教師的工作積極性。直到現在，馬橋鎮中心學校辦公環境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長辦公室。

學校根據“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進行了梳理排隊，所有教師每人幫扶一名學生，全校有93名學生得到了不同程度的幫扶。針對摸排的26名特困生，校委會幹部和黨員實行“一對一”重點幫扶，教師與學生或談心，或捐款，或送物，使學生感受到師愛和學校大家庭的温暖，不僅學會了學習、生活，更學會了做人。據統計，去年秋季以來，教師累計為貧困生捐助現金XX元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學困生交心談心XX餘次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學生的學習勁頭更足了。

四、“五創五爭五評”樹形象

中心學校每學期都開展一次支部創“五好”、黨員爭“五星”、教師爭當“五個楷模”和學生評教師、教師評黨員、黨員評幹部、黨員評選示範崗、教師評選崗位能手“五評”活動。今年春季，中心學校黨支部被評為“五好”支部，同時評選出24名“五星”黨員、11個“黨員示範崗”、9名“崗位能手”，25位教師當上了“五個楷模”，5名教師被評為“學生最滿意教師”，5名教師被評為“師德標兵”，63人次在各類教學競賽及論文評選中獲獎。學校新建了宣傳專欄，突出對“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示範崗”和“崗位能手”、“五個楷模”教師、“學生最滿意教師”、“師德標兵”及教科研獲獎教師的宣傳，對“黨員示範崗”和“崗位能手”進行授牌，激勵廣大教師向優秀教師學習。如今，校園裏隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標兵”的風采和感人事蹟，他們時刻激勵着黨員幹部、模範教師在崗位上作示範表率，同時影響和帶動全體教職員工努力提高自身素質，做教書育人的先鋒。學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創工作佳績的熱潮。教師們在教書育人崗位上無私奉獻，積極工作，創先爭優，有力促進了學校教育教學質量的提高。繼XX年馬橋鎮中心學校會考各項指標名列全縣鄉鎮第一之後，XX年會考又取得非常優異的成績，500分以上的達130人，上一中資格線突破百人，達101人，實現了歷史性跨越。