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學生月考總結作文(通用15篇)

學生月考總結作文(通用15篇)

學生月考總結作文 篇1

時間如白駒過隙,眨眼間,開學的第一次月考已經結束了。

學生月考總結作文(通用15篇)

當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。還有,雖然口中老説:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!

“如果説,自己平時有做到複習、預習的話,那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。

從這次月考我出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那麼便會永遠掩蓋着錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中複習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天覆習,而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累,學習靠努力,所以我們不能放過每一次考試!

學生月考總結作文 篇2

時間過得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發下來了,這次的月考我考的最不好就是數學。望着試卷上的分數,我很驚訝。因為這並不是我真正想要的分數。

我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養成細緻真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上,因為每次考試閲讀題佔比較多的分數。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課本,在預習中要儘量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

學生月考總結作文 篇3

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底裏感到無限的自責。

雖然有的同學説:“有的題目沒有講到。”現在回想起來,才覺得自己是多麼的可笑,多麼的無知!“沒講到”只不過是推脱自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果説,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關係呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節,如果我們做不到課前預習和複習,那麼一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裏去,“飢一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現錯誤。

俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力吧!

學生月考總結作文 篇4

楊婷婷説:“第三次月考已經結束了,考得好的,再接再厲;考得不好的,拾起信心,繼續努力。千萬不要因為別人的開心使自己失落。失敗乃成功之母,考試前,我們重視;考試後,我們要做的是淡忘考試成績,努力使自己做得更好……”

姚新説:“……我希望大家能夠利用最後一點時間,將自己的成績儘量提高到最高點,這樣才不會讓自己的人生留下遺憾。”

李倩説:“時光匆匆流去,第三次月考已經過去,這次月考,我們還是那句話,考得很不理想。每次考完試,我們都是這句話,可是又有幾個人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個,我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力,要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好,原因在我們自己。如果我們上課不説話而認真聽課,如果我們認真完成老師佈置的任務,如果我們認真地讀書,如果我們……最後送大家一句話:不要為失敗找理由,要為成功找方法,相信自己一定能行。”

李明説:“……與其等待自己不想看到的結果,不如趁現在奮發努力,只要我們努力了,我們也就無悔了……”

劉傳慧説:“……我們是畢業班的學生,按道理來説應該要更加緊張才對,可是為什麼我們還是漫無目的的……上天只會把成功贈予勤奮的人,相反,那些懶惰,放棄的'人,成功是不會再他身邊徘徊的……”

吳純純説:“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經過去,希望大家揮去這片陰影,拾起信心,再次奮鬥……”

吳雅婷説:“……我覺得我們每個人應該克服自己的惰性,我們應該時時刻刻地擠出時間,落實到行動中去……”

戴聖濤説:“……我們每個學生都應該有這樣的進取心,要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人後悔去吧!”

學生月考總結作文 篇5

上星期三我們學校組織月考了。

我語文考了95.5分。第十題照樣子寫句子,用“到處”寫兩個句子,我怎麼也想不起來,扣了4分;第八題的水果,我把(香甜)的‘甜’字多寫了一橫,扣0.5分。

數學考了98.5分,還沒看卷子,不知道哪錯了。可能是馬虎了。

我們班語文·數學都有一個100分呢!我比期會考試退步了。

今天我和媽媽改錯題,媽媽説要多閲讀,多積累詞彙·句子,做這樣的題就簡單了。

我以後組詞的時候,心裏就想一個句子,多鍛鍊。爭取下次考個好成績。

學生月考總結作文 篇6

轉眼間,七年級_學期已經過半了,回顧走過的日子,覺得自己一路上收穫不少,經歷了上學期兩次總結,認識到了自己考試成績不理想,總是不能達到目標的原因,而這個學期的期會考試,又沒有實現了自己期望的年級第一,遺憾這未完成的夢想但遙望前方,道路依然悠遠而漫長,我需要努力的時間,還有很長回首,身後的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望,稍加努力,便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”,我們,“任重而道遠”靜下心來仔細看看自己的錯誤,數學是因為知識運用的不太靈活,其實題目的實質還是一樣,只不過換另一種方式,當時並沒有思考聯繫英語就是絕大部分都錯在了基礎題上。

總而言之還是複習時忽略了基礎部分,而太過重視難題閲讀的那道題按説錯的不應該,文章的理解還是沒有太透徹語文總體來説考的很滿意,作文是需要繼續努力和積累的,但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免,很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎,小心仔細”但無論怎樣,這次考試已經過去了,更多的期望和夢想要寄託在期末考試了“勝不驕,敗不餒”,氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心,就應當把它堅持到底如今的環境,身邊的人也是不斷在努力,不斷在前進的一次的失敗也不能説明什麼,學習是無止境的,學習也是沒有界限的要善於總結經驗,汲取教訓,同時也要善於發現問題記得曾經讀過一篇文章,裏面這樣寫道:“我們都曾經是一隻蛹,努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰,我們看到了鮮花,淚水,成功,坎坷,挫折……”

蜕變過後的蝴蝶一定更加美麗,更加堅強,而人生亦是如此,考試也就正如那一次次蜕變,使我們繼續成長,磨礪過後的天空,定會更加燦爛;通向鮮花與掌聲的人生之路,也必定是曲折的但願這次考試會給我以啟迪,給我以前進的希望,在日後,為了下一次實現和成功,繼續努力!因為生活,正是有了目標和拼搏!

學生月考總結作文 篇7

月考了,這是第三次考試,這也是分班以來的第一次考試,這次考得非常差,當考完前八門的時候,我打算去辦公室看一看我前幾門的成績,我偷偷的溜進了大辦公室,來到班主任的辦公桌前,翻了翻前八門的成績單,我先是拿着一張紙,找了一遍沒有看見我的名字,我又找了一遍,還是沒有看見我的名字。

時間一點點過去了,我開始慌了,我已經知道前六考得非常差了,接下來,我只拿着另一張紙找,一看,我徹底被嚇住了,那張紙上面只有我一個人的名字,難道這代表着前大門,我是倒數第一嗎,我放下成績單走出辦公室,來到教室扒在桌子上,原本打算中午好好複習,僅剩下的最後一門,我在班裏排倒數第六,我想了很多,現在我們班也成為了名正言順的實驗班,我高一所在的1106班也是實驗班,我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子,為什麼現在一分實驗班,我就成了倒數幾名了,想想只有一個原因,我退步了。我記得班主任曾經跟我説過,以前沒有分實驗班,班裏有很多壞同學,我在裏面也不怎麼明顯,現在分班了,壞同學分走了,而我在這個班就算得上是壞同學了,這就是逆水乘舟,不進則退,我不敢承諾什麼,因為我怕我自己做不到,我也不傷心,因為我自己沒有去努力,只有一點遺憾,遺憾我沒有珍惜時光,每次看到別的同學上黑板做題目時,我就想,如果有一天,我有能力站在那上面就好了,而我不是沒能力,只是沒努力,每次老師跟我們講大學聯考沒多久時,要幫我們算時間帳的時候,我就會很着急,就想着怎麼辦?而我卻知道怎麼辦?就是努力,努力。而我卻總是做不到,現在是新的一年了,20__年我唯一的願望是,我可以長大,可以像別人一樣努力。

學生月考總結作文 篇8

時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底裏感到無限地自責……

當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。

還有,雖然口中老説:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。如果説,自己平時有做到複習、預習的話,那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那麼就會令自己的學習大打折扣了。

學生月考總結作文 篇9

第一次月考結束了,成績也公佈了,本以為心情會輕鬆一些,但是反而更緊張了。

這一次月考是一把放大鏡,徹底把我所有的不足給暴露出來了,毫無保留的。14名,這個名次可從來都不是我想要的,以前不是,現在不是,以後更不會是。步入國中第一次,我嚐到了羞辱的滋味,不好受,真的不好受。

知道成績的那一刻,心,涼了半截。也有那種一下從天上掉到了地下感覺,一顆心揪在那裏,生疼生疼的。嘴脣微微顫抖,可又能怎麼樣呢,自找的。心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲歎,這一切的一切有能夠怪誰呢?

同老師和爸爸媽媽説的一樣,我太自負了,好像根本沒有把這次月考放在眼裏,以往的成功讓我迷失了方向,可惜,我從來沒有記住失敗。

自以為青春尚多,便隨意揮霍。可是,不努力拿什麼回報父母,不努力對的起誰?生活不是童話故事,好成績不會從天而降。你要逼自己優秀,然後驕傲的生活。

要把優秀當做一種習慣,這樣才能穩步向前衝,要知道,比你優秀的人比你更努力啊!以前聽課還有些不認真,沒關係,從今天開始,努力學好每節課。不專注,那就從每一件小事開始培養專注力。

對我來説,語文,仍需要多讀些書,要有選擇,有目的的讀;數學,每天兩道拓展,不能再少了,否則一遇到難題就開始發昏;英語,基礎不太好,語法知識點理不清楚,筆記,錯題在週末的時候要全部過一遍,不然月考的時候太着急;物理,新開始的一門,每個人都站在那條起跑線上,一開始,我還處在領先位置,可是,什麼時候我開始鬆懈了呢,不知不覺,家作作業上就有了好多80幾,這絕對是不應該的,想要保持一個好成績,就絕對不可以掉以輕心了!

的確,學習是辛苦的,但是,難道就要讓這輩子這樣過去了嗎?相信吧,總有苦盡甘來的時候的。

學生月考總結作文 篇10

這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下註解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的後句知道前句,給前句知道後句,還要知道每句話所表達的思想感情。至於閲讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用説了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西,而且會使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意,應該考得再好一些。“數學這東西,就是要多做題,各種類型的題都見過了,還怕什麼!”這句從我媽嘴裏説出的,總在我耳邊迴旋的,永不變更的話,聽起來還真有一些道理。

實話説,英語考得不好。主要問題出現在閲讀方面,導致閲讀不好的直接原因在於詞彙量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關係很難明白。以後我應該多積累詞彙,多一些英文書籍,擴展英文詞彙量。

物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。

令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現在概念不清,不認真審題方面。學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。對於計算題也是要多練。對於實驗不要走馬觀花,要把實驗現象、結論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。在這裏,我擴展了思維,養成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。

以上就是我對這次月考的總結,在以後的大考中,我一定會發揚優點改正缺點。爭取取得更優異的成績。

學生月考總結作文 篇11

月考就這麼結束了,説實話這次考試成績讓我挺意外的,老師考三門念一次成績的時候,我全身發抖,100名都沒進怎麼辦?6門的成績出來後,我鬆了一口氣,比我想象的要好,這個月我確實沒怎麼認真讀書。

在這次考試中,我發現我自己不是一般的粗心,我以為我英語能考120多分的,老師對答案後,我單選題錯8個,填詞的竟錯6個,這都是以前我最擅長的,在考試時頭腦怎麼就轉不快了。

數學和物理最基本的題目都做錯,化學也是,在考試過程中,竟然有點小緊張,考完數學和物理後我真是全身發抖。在這次考試中,我覺得我要認真讀書,下次要考的更好,發音是第一次考試剛起步。

在這次考試中,很多同學都醒悟了,所以要更努力,現在考大學不是很難,但要考一所理想大學,確實要更努力才行。

我從小就愛讀書,爸爸媽媽對我的期望挺大的,現在想想他們每天這麼辛苦的為我,而我卻什麼都沒為他們做過,這些道理我都懂,但從未做到過,我的心不夠平靜,有點浮躁,有些東西我不必羨慕,自己努力就會有的,但我發現在學習上付出與回報有時不成正比,我想我的學習方法不是很正確,應該調整一下,多向在我前面的人學習我相信我一定會考的更好的,如果可能,我想憑自己的努力考進奧賽班。

學生月考總結作文 篇12

上週,我的班主任因病請假,自此,班裏的秩序便大不如前。

首先是那些,平時就不怎麼安分的那一小部分人。因為班主任不在而極度放肆。上課時期,三番五次地搗亂,讓老師們防不勝防。總是春風滿面地進門,怒氣衝衝地出門。

當然,這只是小部分人。沒想到,幾天之後,大家都有點“瘋狂”了。上課説話,下課打鬧。簡直不把老師當回事了。平時,本來就比較散漫的我們,更是趁着班主任不在的這一段時間,則更是把懶惰等缺點推向了極致。前幾天,是女生幾乎人手一本小説。這幾天,是大家人手一本漫畫,坐在位子上看得津津有味,連下課都不想動彈一下。

在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不過,由於我曾答應過英語老師不看小説的。SO,我只看了一本莫泊桑的名著。漫畫本來就是我的好友。在這樣的社會背景下,它與我更是親密,“阿衰”,“哆啦A夢”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得暈頭轉向,黑白不分。

儘管我們如此瘋狂,BUT也小心翼翼地避開一個話題———成績

月考後,我的第一感覺就是:“這次死定了!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績。

老班曾説:“事在人為,好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。

學生月考總結作文 篇13

我們迎來了開學以來的第一次月考,我的心裏很複雜,説不清是什麼滋味。

月考的前天晚上,我坐在書桌前,一遍又一遍的複習老師講過的內容,做各種複習卷,就盼着月考能考個好成績。

回想以前,以前我對學習中抱着一種不冷不熱的態度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨着時間的推移,我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了,知道了什麼叫做“為自己活着才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎麼半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環節。通過這次考試,我發現了自己的地理有很大的空洞,許多環節沒有掌握。

這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由於以往不努力學習,以致根基不紮實。

知識是靠日積月累的,我們不可能在極短的時間內,把大量的知識灌輸入到大腦裏去。“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習的時候,又不會的提就要去問老師,做到今天的功課今天除。

這次月考,給了我一個下馬威,我反思了不足,也同時激發了努力拼搏下去的勇氣和力量,明確了以後進步的方向,樹立了信心。我相信,以後考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!

學生月考總結作文 篇14

細細品味“温故而知新”這名話,覺得很有道理。

剛剛過去的月考,我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由於剛開學不久,所學內容不多,本人感覺這次考題難度很小。所以考前我沒把這次考試當回事,也就沒有好好複習了。由於以前學的沒有細緻複習,所學知識大體上會,但仔細一看就千瘡百孔了,所以這次考試細節丟分嚴重。就因為這樣,我和別人產生了差距。

講過的東西雖然當時夠印象很深,但隨着時間流逝,許多細節就跑掉了。所以我認為學習不只是認知還有複習。現在才發現失去太多了,但亡羊補牢,為時還不晚。儘管任務繁重,但也要再回首。

可是要複習這麼多,時間不夠用。我如何高效利用時間?經過一個星期的實踐,我發現時間真的像海綿裏的水,可以擠出來的。

所以現接下來的時間裏我要用有限的時間,提高學習效率。找出差距的原因,努力改正!

學生月考總結作文 篇15

當成績單發下來時,分數大大出忽我的意料,數學考試前,一開始因為自己平常小測試還可以,就有些不在意,但在考試中發現了自己很多不足的地方,只要題目一難或者換種方式就解不出來了,説明知識掌握的不紮實,不會靈活變通,被限制在給予的條件中,可見平常的效率和執行力也十分重要,另外,還要,做到舉一反三,這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現錯誤。

語文試卷的課外閲讀扣得比較多,語文試卷的課外閲讀扣得比較多,這需要閲讀加理解和分析,平常的練習和課外積累也是很重要,一個人不可能在極短的時間內把大量的.內容灌輸到腦子裏去,臨時抱佛腳這才是學習不上去的原因在堅持過程中,決不能半途而廢,一個習慣需要21天才能真正養成,你必須忍的住誘惑,耐得住寂寞,才可以成功,學習這條路,佈滿艱辛,佈滿艱辛就是跪着也要走完,因為你沒有別的選擇。

英語在首字母填空中扣的尤其嚴重,也關係到平常積累和背誦,英語是零零散散的,英語是零零散散的,在任何時間內都可以積累單詞,這種方式簡單而有效,每件事做到最完美就是不簡單。

當你對學習感興趣時,她不再枯燥,它會成為一種樂趣,就覺得非常有成就感。

俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質,認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”,“細節決定成敗”,俗話説“吃一塹,長一智”,我應看到問題表象後的實質,並不斷地改善自己的學習行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峯

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