安全教育總結（通用16篇）

安全教育總結 篇1

本學期，我校在上級部門的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事來抓，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將上半年來的工作總結如下：

一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位

1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組。學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓，分管領導具體抓，班子成員、班主任等具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、學校進一步完善安全穩定工作制度。每週對校園進行一次安全排查，排除安全隱患;班主任每月對學生進行一次安全主題教育每一次教師會議必強調安全工作。

3、層層落實安全工作責任制。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防範體系

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。，

2、加強檢查，及時整改。由總務處定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

3、加強交通安全宣傳和管理。

4、加強學校消防管理制度的建設。

5、加強學校食品衞生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。

6、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案.

三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作

1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。學校德育處、緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。

2、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主

題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

4、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

5、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題,通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。

6、做好在開學初、重大節假日和寒暑假前對全校師生進行安全教育工作，每次都給每位學生髮一封公開信。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，並指定專人負責。

7、進一步加強食品衞生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衞生安全意識和自我保護能力。

8、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，

但安全無小事，我們將進一步學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項安全工作的順利進行。

安全教育總結 篇2

轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問，才使我的工作更有幹勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，並在成長中快樂着。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地説我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：

一、勤於學習，充實自我

勤於學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜誌也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜誌一本又一本，一套又一套，卻捨不得還回去。通過閲讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢於打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢於創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢於創新、注重事實、樂於探究的科學態度;注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高;一切從實際出發，實事求是，講求實效，年度工作總結《教育年度個人工作總結》。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。

二、關注學生，熱愛學生

工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，並以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處於一種___的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包紮，一時找不到紅藥水，我二話沒説，跑出校門去買了回來，後來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

三、踏實工作，追求卓越

今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種説不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，彷彿都歷歷在目，記憶猶新。

1、記錄進步，激發潛能。

在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的鬥志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。

2、自我評價，自我反思。

成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。

安全教育總結 篇3

在本年度中，我嚴格要求自己，在基本功技能、現代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培養等諸多方面積極參加活動或主動學習，勤勤懇懇，兢兢業業，使自己的教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將我的個人繼續教育小結如下：

1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課餘時間加強專業知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用於教學。

2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，每週堅持政治學習，認真筆記。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認真參加區級、校級教研活動，多聽課，多學習。

5、參加了學校組織的公開課，優質課評選的聽課活動。

通過繼續教育培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。並能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法，這些都需要我們去努力、去學習、去實踐。

安全教育總結 篇4

安全生產是公交行業的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產高度重視，為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地促進企業安全生產水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓，從源頭上重視和杜絕安全事故。

20_年7月29日至8月28日，我公司舉辦了為期一個月的安全意識和技能教育培訓，並進行了考核。現將教育培訓總結如下：

一、領導高度重視，切實強化教育培訓工作。

為了此次培訓教育活動取得實效，公司專門成立了領導小組，由公司負責人___同志任組長，其餘成員為組員。並在技安科設立了專門辦公室，領導此次教育培訓工作。

二、全員參與，培訓率達100%。

為了保證培訓人數，實行簽到制度、嚴禁代學代簽的規定。根據簽到表顯示，本次參加培訓率達到100℅。嚴格執行公司會場相關制度，保證了職工能夠認真學習、仔細聽講、秩序較好，讓職工受到一次很好的安全教育，為今後的安全生產工作奠定了基礎。

三、培訓時間安排及培訓地點。

此次培訓時間為一個月，即：20_年7月29日至8月28日。培訓地點為：公司所有在職人員在安全教育培訓中心進行安全培訓教育學習。

四、培訓方式及內容。

採取集中培訓和組織自學相結合的方法。培訓主要內容包括：安全生產法律法規及基本知識普及;觀看市道路運輸局製作的事故案例警示光盤和近期發生的事故案例的分析和講解;公司有關規章制度及獎懲措施。

五、專家授課，確保培訓效果。

公司專門邀請縣運管所安全辦___主任，縣交警大隊__警官以及公司領導進行了授課。此次各位授課老師精心備課，授課內容針對性強，講解內容淺顯易懂，形式多樣，效果明顯，深受職工好評。

六、嚴格考核，強化培訓知識。

為切實保證此次培訓效果，公司針對此次培訓內容，專門特定了一套考試題目。於8月28日進行安全培訓考試，考試參考率、合格率均達100%。公司將此次考試試卷交由技安科保存歸檔。

七、對下一步教育培訓工作安排。

對員工的教育培訓工作只有起點，沒有終點。公司將在下一步工作中，切實做好以下工作：

1、繼續強化安全教育培訓，努力提高從業人員的管理素質和業務水平，堅持將安全生產教育培訓作為提高安生生產的基礎，並實現合員參與安全教育培訓，全員接受安全教育的目標。

2、創新培訓體系，不斷提升培訓質量，規範培訓內容。在培訓教育中，更加側重安全基礎知識和實際操作技能，按照學用結合、因材施教的要求，積極深入現場，結合不同培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際更新培訓內容，做到培訓內容規範化;改進培訓方式，在培訓方式上，靈活多樣。既有集中培訓，又有分散自學，據企業實際，合理安排培訓時間，既保證培訓計劃的落實，又保證企業的正常生產，從而提升了培訓質量。

3、有效開展安全生產知識普及工作，開展各種形式多樣、內容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的;

4、加強培訓基礎工作，努力強化培訓管理水平，為更好地開展各項培訓考核工作，我們從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強職員的紀律觀念和學習自覺性，並建立教育培訓效果反饋制度。通過培訓，使職員真正掌握了安全生產知識，提高了安全生產技能，增強了事故預防和應急處理能力。

5、進一步提高培訓質量，進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學性、針對性和時效性，嚴把培訓考核質量關。通過舉辦安全教育培訓班、播放安全知識專題片等形式，加強對從業人員的安全生產基礎教育。

通過本次安全培訓教育，全體員工的安全意識有了明顯的提高，增加安全知識，崗位操作技能和應用水平達到進一步提高，安全責任感大大增強，使大家充分認識到安全工作的重要性，安全責任重於泰山，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，深刻理解安全與效益，安全與發展的關係。提高了全員安全意識，弘揚了安全文化，營造了人人講安全，人人重安全，人人保安全的和諧氛圍，為生產提供了堅實的安全保障，為打造更加安全、優質、高效的乘車環境打下了堅實的基礎。

安全教育總結 篇5

今年的3月30日是第__個全國中國小生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

接到通知後，我校立即對各班進行了佈置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用週一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。

3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。

7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。

8、發放通知：將於3月31日18：00-18：30在__衞視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。

通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

安全教育總結 篇6

上半年，在縣交通局的組織下，全局中層以上幹部參加了縣公路段原段長潘某某貪污賄賂公開審理旁聽警示教育。作為這次警示教育的參與者，聽到一組組觸目驚心的數，看到少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，進一步加深了對開展警示教育活動重要性、必要性的認識，

收穫不小，得益匪淺。現就參加警示教育活動以及結合本處的實際工作，淺談幾點體會。

一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴

警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措，是加快社會主義新農村建設的重要保證。反腐倡廉關係執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。在社會主義初級階段，在市場經濟浪潮的盪滌下，一些黨員領導幹部理想、信念扭曲，放鬆主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最後走上犯罪的道路。縣公路段原段長潘某某貪污賄賂就是典型的案件。綜觀案件，留給我們兩點警示：

1、黨員領導幹部一旦背離黨的宗旨，必將導致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點。面對滾滾而來的市場經濟浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自於勞動人民、忘記了黨多年的培養教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私慾膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。

2、黨員領導幹部把人民賦予的權力當作自己謀取私利的工具，必將在錯誤道路上越走越遠。正確的行使權力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權力當作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民羣眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領導幹部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然後就是這一念之差，一步之錯，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最後導致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓太深刻了。

二、反腐倡廉，必須從每個環節做起

反腐倡廉是執政黨重點研究的重要課題，關係到黨的事業鞏固和發展，關係黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動，充分體現我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設工作的決心，使我們每個黨員在參加學習活動中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。作為交通交通基層單位工作負責人，我們更要時刻警鐘長鳴，引以為鑑。聯繫工作實際，我認為要從以下幾方面做好工作：

(一)堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨，努力做到“三個自覺”

一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權”，對待“功成”與“身退”，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現人生的社會價值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把自己置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脱”。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。

(二)加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力

黨員幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是領導幹部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領導幹部思想素養和培訓領導素質的靈魂和基礎。“有關國家書常讀，無益身心事莫為”。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假醜惡、真善美;才能搞清楚人怎麼活着才有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用鄧小平理論、“--”、科學發展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的能力，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。

(三)齊心協力，積極工作，努力完成本年度的各項目標和任務

作為高速公路運營管理者，不僅要具備良好的思想道德品質和作風，而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。隨着社會主義建設進程的不斷推進，我們的工作內容發生較大變化，工作的面不斷拓寬。因此，在推進龍新高速公路運營發展的各項工作中，首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規範程序，按制度辦事;其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協商，防微杜漸，實實在在地多做實事。第三，要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，保質保量完成本年度領導交辦的各項工作任務。

(四)增強意識，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人

通過警示教育活動，大家對反腐倡廉鬥爭長期性、艱鉅性、複雜性有了新的認識。以前曾有不少同志認為自己職低位輕，不掌握權、錢，認為反腐倡廉與本人關係不大。

通過學習，大家對反腐倡廉的現實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動，是縣委“未雨綢繆，防患於未然”的重大舉措，體現了黨中央領導對黨員領導幹部的關心和愛護。人非草木，豈能無情、無慾。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當的收入。只有通過合法、正規的勞動所得，才是最乾淨的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡，他並不缺錢，但恰恰是不缺錢的人，理想、信念發生偏執，“貪”欲膨脹，以致在“功成”與“身退”兩個危險期內偏離方向，鋌而走險，觸犯法律，走上犯罪道路，其教訓令人深省。“以史為鑑，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。這次警示教育活動，就是要讓廣大黨員幹部從警示教育活動中得到既沉重又非常深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴於律己，做遵紀守法的帶頭人。同時，大家也認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，大家決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記----的講話“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名交通行業的好戰士。

安全教育總結 篇7

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大作出的一項重大戰略部署，是用中國特色社會主義理論武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是當前和今後一個時期的一項重要政治任務。這對道路運輸這個基礎性產業提出了新的目標和要求，也帶來了新的發展機遇和挑戰。通過縣交通局黨委召開的開展深入學習實踐科學發展觀活動動員會及機關黨總支的集中學習和自學，在今後的工作中，就如何結合行業實際貫徹好、落實好科學發展觀，做好服務，實現我縣道路運輸業又好又快發展，下面自已有以下幾點學習體會：

一、充分掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求

科學發展觀繼承和發展了馬克思列寧主義關於發展的重要思想和--、--、--黨的三代中央領導集體關於發展的理論精髓，標誌着我們黨對人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政規律這三大規律的認識達到了新的高度和水平。

科學發展觀緊緊圍繞發展中國特色社會主義這個主題，深入分析了我國發展的階段性特徵，準確把握了我國國情和發展趨勢，明確回答了我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設面臨的一系列重大問題，是我們建設中國特色社會主義必須長期堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀在實踐基礎上創立，又在實踐中不斷豐富和發展，內涵不斷深化，為我國經濟社會發展指明瞭方向，我國社會主義實踐充分顯示了科學發展觀的強大威力。

科學發展觀反映了我黨“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的本質要求，代表了人民羣眾的根本利益，揭示了新世紀、新階段人民羣眾過上幸福美好生活的新期待，一經提出，就很快為全黨、全軍、全國各族人民所認同，成為改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器。

二、提高學習貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性

從根本上講，加強黨的執政能力建設首先是要提高全體黨員，特別是各級領導幹部的素質。黨員和幹部素質如何，最終決定黨執政能力的高低。要使全省運管行業各級領導幹部牢固樹立科學發展觀，增強執政能力，首先就是要認真學習科學發展觀，更新發展觀念。實現道路運輸業又好又快發展，需要我們按照科學發展觀的要求，準確把握髮展規律，制定符合我省行業實際的政策;需要我們不斷擴大運輸市場的規模，確保行業穩定有序發展;需要我們繼續加強節能減排工作，打造能源資源節約和環境友好型行業;需要我們積極協調，推進城鄉客運一體化進程，促進區域、城鄉協調發展。堅持貫徹落實科學發展觀就必須在工作中時刻體現科學發展的內涵，將科學發展觀體現行業管理的各個方面、各個環節。

三、把開展深入學習實踐科學發展觀活動與推進當前工作有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”。

學習和實踐的統一，是學習實踐科學發展觀的根本要求。明確了學習實踐活動要以創建“六型”(學習型、服務型、創新型、效能型、廉潔型、活力型)為載體。對道路運輸管理部門而言，深入貫徹科學發展觀，就是要着力解決影響和制約道路運輸科學發展以及羣眾反映強烈的突出問題，着力構建起充滿活力、富有效率、更加協調、有利於科學發展的體制機制，全面提高道路道路運輸管理科學發展能力。

當前，税費制度改革，使交通道路運輸管理以及對市場的監管都發生了重大變化。我們要把科學發展觀落實到實踐，開展以執法為民、公平正義、服務大局為主要內容的社會主義法治理念教育，引導廣大執法人員樹立正確的執法動機和目的。我們要牢固樹立正確的執法理念，要以保護和發揮道路運輸基礎設施功能為目標，以服務人民羣眾安全便捷出行為目的，以發展壯大道路運輸服務產業為己任，嚴格依法行政，規範執法行為。按照“有所為有所不為”的要求，不斷創新管理理念，把發展作為道路運輸管理的第一導向，把服務作為道路運輸管理的根本宗旨，把執法為民作為道路運輸管理的根本目的，在道路運輸執法中把該管的一定管好，切實把行政管理職能轉到行業監督、市場監管、公共服務上來，培育、發展和規範獨立公正、規範運行的行業協會，提高社會的自我組織和管理能力。

道路運輸管理，根本目的是服務社會經濟發展、服務社會主義新農村建設、服務人民羣眾安全便捷出行。這與學習實踐科學發展觀是相一致的。我們要以科學發展觀為指導，不斷創新執法思路，加強對道路運輸市場企業的誠信考核，增強相對人守法意識，提高執法效率，降低執法成本，方便人民羣眾。通過堅持不懈的努力，創建以人為本、便民高效、廉潔規範、人民羣眾滿意的道路運輸服務品牌，樹立道路行政執法的良好形象，真正實現學習科學發展觀與道路運輸管理工作的相互促進

安全教育總結 篇8

__年，在公司領導和同志們的大力支持和幫助下，本人做了一些力所能及的工作，通過多方面努力為公司做出了一定的貢獻，企業個人工作總結。

俗話説“萬事開頭難”。去年五月，我剛調到電腦部不久，就遇到公司兩次搬遷，當時正處大熱天，搬遷工作本來就有不少困難，又加上屬臨時搬遷，地方又小，設備、物質堆放得亂七八糟，為了不使企業財產受到損失，我主動擔任起值長夜班的工作，當時天氣氣温高達40度，晚上在臨時搭起的鋪上休息，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬得無法休息，只得起來看書打發時間，就這樣度過一個又一個難敖的夜晚。有人説：“這麼苦，找領導反映反映情況吧?”可我覺得苦雖苦，但我是為了企業而吃苦，再苦再累也值得。

今年元月，公司為了趕印局會議材料，在大雪紛飛的夜晚，我連續幹了兩個通宵，圓滿地完成了公司下達的任務。

今年九月份，公司接到一大筆膠印業務，而且要貨時間緊迫，我帶領電腦印刷部成員冒着酷暑加班加點的趕業務，奮戰三天三夜，保質保量地完成了任務，為公司贏得了信譽和利益。半年來，多次出色地完成上級下達的各項任務，滿足了眾多客户的要求，為企業扭虧增盈作出了突出貢獻。

“創業難，守業更難”。公司整頓不久，在百廢待興的局面下，一切工作都顯得困難重重，怎樣在困境中求生存、圖發展，怎樣讓企業在市場上爭得一席之地呢?在這個問題上，我也曾迷茫過，但在公司領導的正確指導下，我悟出瞭解決這個問題的措施，個人總結《企業個人工作總結》。這個措施就是積極響映局黨委號召，打破職工等、靠、要的老觀念，調動職工的積極性。那麼怎樣調動職工的積極性呢?半年來，在公司領導的大力支持下，我組織職工採取多種形式學習和宣傳黨的xx大精神和三個代表重要思想。使職工從思想上得到進一步解放。現在職工的工作熱情空前高漲，一個人人爭抓機遇，搶入市場的良好商風正在蓬勃興起，一個講政治、講正氣、講團結、講效益的新格局正在形成。

“學海無涯苦作舟”，我深深體會到只有加強掌握業務知識，才能更好地為企業創造效益。所以，我在工作之餘，常擠出時間閲讀有關業務方面的書籍，由於我在電腦技術方面有一定的基礎，加上平時的刻苦鑽研，在硬件維修方面有了進一步提高，電腦印刷部的電腦、打字機出現一般故障現在我也都有排除了。今年十月，公司要添置十台電腦，我通過找熟人幫忙，在武漢電腦城購得電腦零件，又自己動手將零件組裝成十台性能穩定、高速的多能電腦，同時也為公司節約一萬餘元錢。

我平時除學習業務上的知識外，還經常認真學習xx大會議精神，學習黨的章程，並把它們作為自己工作、生活中的行為準則，我雖然不是共產黨員，卻時時刻刻以一個黨員的身份來要求自己，並有積極向黨組織靠攏的強烈願望。

我的20__年工作目標是：協助經理，加強內部經營管理，節能降耗;積極發展市場業務，創造效益。圓滿地完成上級下達的經濟指標，為公司發展作出自己應有的貢獻。

安全教育總結 篇9

安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、 規範管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。

二、 加強領導，居安思危。

學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，

並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

三、宣教結合，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。

今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學

校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

崇福寺國小20_年安全工作總結

安全教育十分重要，開學初，我們依據上級下發文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。

在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管學校安全工作。具體負責安全工作的老師以及工作人員是安全工作的具體責任人。我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：

1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩週上一次安全教育課。

2、板報、牆刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。更換了老化線路。

5、對各個班的教室的線路故障進行了及時維修。

6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。

7、學校後勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。

8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動(運動會、外出等)和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衞生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。

11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。

12、學校設有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。

13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什麼問題。

我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創朝陽國小安全工作新局面。

安全教育總結 篇10

一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規範顯安全。繼續注重平時，致力防範，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患於未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重於泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥倖心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防範工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防範於未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期着重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防範措施。

(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防範，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。

(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衞的安全防範工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。

3.加強檢查，突出成效。

安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每週自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防範。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防範和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12週歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中紮實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5 、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。 三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衞工作。

五月份：

1、做好勞動節期間的安全保衞工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建築設施及室內門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展20__年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作總結。

安全教育總結 篇11

為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關於開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校於三月份在全校範圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：

一、高度重視，達成共識。

自接到《通知》後，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定並下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防範意識，統一了思想，統一了行動。

二、開展活動，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：

(一)活動內容

1.安全知識宣傳教育活動。(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衞生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

學校要求：低年級：側重於1---3條;中年級：側重於4---7條;

高年級：側重於8---10條。

2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

(二)開展的“十個一”活動

1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了彙總和總結。

3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。

4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。(資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。

5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

6.組織了一次學校安全防範知識競賽。(學習資料：《__年中國小安全教育月活動宣傳頁》)。

7.發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

8.佈置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯繫家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了__國小的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨後的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防範的意識。

10.製作了一次展板。a學校以“地震知識百問百答”為主要內容製作了50塊展板;b以學段為單位，製作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

儘管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是隻在安全教育月才需要做的事，在今後的時間裏，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。

安全教育總結 篇12

寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：

一、防滑冰落水安全教育

(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。

(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應該留在室內，並關好門窗;在室外的人員應躲入建築物內。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時，應遠離樹木和桅杆。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。

四、食品衞生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衞生。

安全教育總結 篇13

孩子的健康與安全是學習與生活的重中之重，只有在安全的生活與學習下，一切才顯得有意義，因此做好學生在校的安全工作與校外的自我防備是班主任老師不可忽視的工作，加強學生的自我保護意識是極為重要與必不可少的工作。本學期主要從以下幾個方面來加強與提高學生的自我防患意識與能力。

一、加強安全知識的學習與教育

每天早上利用早讀課時間對學生進行安全教育，如防火、防電、防溺水知道的學習，課後放學則進行温馨提示：放學路上走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不走小街小巷，不與陌生人説話，不搭陌生人的車，不在路上逗留、玩耍，不拐去同學家玩，不在走廊上追逐打鬧，不衝出衝進教室，輕輕走，輕輕開關，下樓梯靠右走等，提高學生的安全意識與良好的習慣。努力做到時時講安全，事事講安全。每次都能認真做好假期的安全教育，與家長簽訂安全責任書，共同做好孩子的安全工作。

二、開展豐富多彩的教育活動

利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，不在校外的小攤小店吃早餐。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

三、家校聯繫，保障安全。

學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

通過一學期的學習與教育，學生的安全意識加強，良好的活動習慣也漸漸養成。今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，細心、用心、盡心做好安全教育工作，努力確保每一位學生都能健康，安全。

安全教育總結 篇14

本學期，我校安全教育工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的xx大xx屆三中、四中全會的精神，以“科學的發展觀”和安全工作的法律法規為依據，以人為本，健全制度，強化管理，教育防範，狠抓落實，確保校園安全穩定，最大限度遏制事故發生。為提高教育教學質量和深化教育改革創造良好的環境，為維護社會安全穩定創建“平安同安”，為推進我區文明建設和建設廈門海灣型城市做貢獻。現回顧如下：

一、明確學校安全工作的概念，提高工作的責任感、緊迫感。“學校安全”工作是學校工作的重要內容之一，是一個綜合性的大概念，是原來“學校安全”工作的拓展。學校安全工作即確保學校師生生命和財產的安全，維護穩定的工作，包括治安、綜治，各方面的安全教育與防範，處理緊急與突發事故，加強法制教育與綜合治理，讓學生安全健康成長。樹立“一個孩子出事對一個家庭就是百分之百損失”的觀念，以事事想安全，處處講安全，安全工作無小事，無閒人的態度，抓好學校安全工作，確保學校安全穩定，促進學校發展。

二、進一步加強領導，構建完整的工作組織機構。

學校安全工作要得到高度重視和保障，必須建立健全工作領導機構與工作組織機構。學校法人是安全工作的第一責任人。學校成立領導小組，負責本校安全工作的領導、組織、管理。構建以班主任、保衞幹部、德育工作幹部、骨幹教師、家長學校家長代表為主的工作機構，積極調動家長、全體科任老師的工作熱情，發揮綜治副校長的作用，協助學校1

搞好學校安全工作，注意調動發揮工會、少先隊的作用，維護學校穩定。根據國務院新頒佈的《企業事業單位內部治安保衞條例》，加強職能處室的建設和專職工作人員配臵。構建片區聯防體系。

三、進一步加強制度建設，狠抓學校安全工作的落實。

學期初，修定學校工作計劃，修定《傳達室人員工作職責》、《值日導師崗位職責》、《保衞幹部工作職責》等各項規章制度，做好人事安排;學校與處室層層落實責任狀，簽訂校園綜治責任狀;2月20日，發放《致家長一封信》，對全校學生進行關於打擊六合彩、抵制賭博宣傳教育活動;開學初，還整頓了校園治安，對學生進行行為規範訓練周訓練，嚴肅學生學習紀律;學校還設立安全工作領導小組及排查矛盾、化解糾紛工作小組，不定期召開安全工作會議，結合學校實際情況不斷完善學校安全工作。

三月份期間，我校利用校園綜治“活動月”開展法制教育、法制知識宣傳活動，特聘請同安區司法局幹部陳順發、銀華廠一車間黨支部書記陳愛平為校外輔導員，並由司法局的陳順發同志為我校全體師生上了一堂主題為《珍愛生命，時刻敲響交通安全警鐘》的精彩講座;同時做好轉化差生、關心單親學生、校園收繳管制刀具活動及校園周邊整治工作;在本月中，我校還開展了“學雷鋒、服務社區”為校園周邊的嶽口小區打掃衞生及組織學生觀看電影《超人總動員》等活動，都做好了全校師生安全工作，有效地保證了師生安全;在本月的最後一個星期，結合《全國中國小生安全教育日活動》，我校開展了一週的安全教育，在週一的升旗儀式上進行《安全在我心中》國旗下講話，還開展了《安全教

育主題》的板報評比及“平安校園”徵文活動。

四月份，以開展創建“平安校園”活動為契機，為我市的“創建全國文明城市”活動奉獻微薄之力;同時在本月重點進行森林防火安全教育，禁止學生在郊外有樹木的場所玩火或燃放煙花、爆竹，防止森林火災發生;由於學校所出地理位臵複雜，頂溪頭、鋪前、溪邊等地學生上學、放學都必須橫穿公路，為了孩子的安全，學校特別注意做好交通安全教育，強調學生過馬路要特別注意來往車輛，在確保安全的情況下方可過馬路;夏日將至，我校在本月也開始進行防溺水安全教育，確實將安全教育工作做在前頭，以保證學校學生的安全。在本月28日，我校還組織全校師生開展社會實踐活動，組織學生到大嶝戰地觀光園參觀，在做好安全教育工作的同時，還通過活動對學生們進行了愛國主義教育。

五一節前，我校加強節日安全教育工作，發放《致家長一封信》，做好五一節期間的安全教育工作;五一節後，學校作息時間進行部分調整，我校及時告知家長，要求學生下午2：10以後才能到校，並要求家長也做好孩子這段時間的安全教育。本月中我校加強了整頓校園紀律與消除周邊不安全因素的安全工作，開展安全工作大檢查，繼續抓好交通安全、防食物中毒、防溺水等方面的安全教育，嚴禁學生私自下水游泳，以防意外發生;落實學生帶法回家。讓家長密切配合學校，加強安全教育。

六月份期間，我校於8日召開以安全教育為主題的全校家長會，希望家長密切配合學校，加強交通安全、防食物中毒、防溺水等教育，確保學生安全。開展禁毒教育活動，利用國旗下講話、紅領巾廣播站、板報等工具進行宣傳教育。邀請司法局的陳順發同志為我校全體師生上了

一堂主題為《遠離毒品，關愛生命》的精彩講座;組織學生參加禁毒知識競賽，同時做好轉化差生、關心單親學生、校園收繳管制刀具活動及校園周邊整治工作。畢業考、期末考前，學校還將發《致家長一封信》。認真做好期末安全保衞工作。

繼續執行學校社會治安治理責任制。實行逐級向下，層層簽定的工作制度。繼續執行學校安全工作規範化制度，學校安全工作(或專項活動)都要做到有計劃，有依據，有建檔、有總結。堅持報告制，班級每月應有一次安全工作自查與小結，學校每季度一份工作報告報送教育局，遇重大事件和突出事件應按規定時限及時報告。提高學校安全工作材料建檔的意識。實施安全工作責任追究制，實施隱患排查報告制，防止事故發生，安全工作列入考核評先評優的重要內容實行一票否決制。構建工作評估制度與月份工作計劃執行制度。

四、進一步加強專項工作的力度，提高工作的實效性、針對性、主動性。

(1)加強安全工作的教育，強化安全工作的意識，提高教育的有效性。在堅持“告家長一封信”工作方式，提高告之的教育有效性。逐步建立安全教育進課堂，開展形式多樣的安全教育活動。努力提高家長對孩子安全監護的責任意識。

(2)加強法制教育，貫徹落實《預防未成年人犯罪法》

加強未成年人的思想道德建設，實施“綠州”工程和嚴肅校風校紀，堅決依法處理違法亂紀的現象，制止學生羣體打架鬥毆與違法行為。繼續開展“帶法回家”活動，今年“帶法回家”主要以《信訪條例》、《治安條例》、《交通安全法》、《禁賭》等內容為主。

(3)加強專項工作，制止事故發生。

及時貫徹上級布臵的專項整治工作，配合協調相關部門，組織開展專項治理工作，加強建檔與材料報送，繼續做好防溺水、防交通事故、防火、防食物中毒，防地質災害、防疾病傳染、防毒等工作。加強學校教學安全工作，教師應首先樹立“安全第一”的思想，嚴格教學紀律與教學安全的工作要求，嚴防教學中的傷害事故發生。

(4) 嚴禁賭博,堅決打擊“六合彩”騙賭活動。

加強對教職員工的法制教育活動，對個別參與賭博的學生，班主任要做細緻的工作，與綜治副校長、家長共同配合，教育孩子走上正軌，在校園健康成長。

安全教育總結 篇15

一、總結的概念

總結是國家機關、社會團體、企事業單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今後工作的一種常用文書。

總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用於表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發展。

二、總結的特點

(一)內容的自我性。

總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的本質特點。

(二)回顧的理論性。

總結應當忠實於自身工作實踐活動，但是，總結不是工作實踐活動的記錄，不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質的規律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結

的價值所在。

三、總結的分類

根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。

根據範圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。

根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。

從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。

四、總結的結構、內容和寫法

總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

(一)標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《_集團公司__年度思想政治工作總結》、《_縣__年普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

(二)正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或説明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：

“羣眾富不富，關鍵在支部;幹部強不

強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。

在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，着力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯繫去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以説明好經驗帶來的效果，可以提出今後努力方向或改進意見。例如：

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現了一批&ldqu

o;舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

(三)尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這裏可不再寫。

五、撰寫總結應注意的問題

(一)首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮誇，只講成績，不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作説成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要誇大;對問題，不要輕描淡寫。

(二)總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細緻的分析，談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼;談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。

(三)總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敍述、議論為主，説明為輔，可以夾敍夾議説。

工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，

肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。

安全教育總結 篇16

現在發生在校園裏，越來越多是因為用電不規範而導致的。比如，前幾年的放生在上海商學院宿舍樓發生火災事故，導致4名女生在逃生時墜樓身亡。消防部門初步認定起火原因是學生在寢室使用“熱得快”引發電器故障，並引燃周圍可燃物所致。小小“熱得快”，卻引起如此慘重的後果，也為我們高校敲響了安全警鐘。又由於近來，氣候寒冷，天氣乾燥，極易引起火災事故。現在我給大家談談有關於用電方面的注意事項：

(一)觸電及觸電的危險.

人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體.當通過人體的電流很小時，人沒有感知;當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到8～10ma時，人就很難擺脱電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100ma時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止.所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發生觸電事故.

通常情況下，不高於36v的電壓對人是安全的，稱為安全電壓.

照明用電的火線與零線之間的電壓是220v，絕不能同時接觸火線與零線.零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220v，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線.

(二)幾種觸電類型.

(1)家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地.

①人誤與火線接觸的原因.

a.火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體.b.潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電.

c.電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼.

d.零線與前面接地部分斷開以後，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線.

②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因.

a.人站在絕緣物體上，卻用手扶牆或其它接地導體或站在地上的人扶他.

b.人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體.

③避免家庭電路中觸電的注意事項.

a.開關接在火線上，避免打開開關時使零線與接地點斷開.

b.安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮.

c.室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品.電線有老化與破損時，要及時修復.

d.電器該接地的地方一定要按要求接地.

e.不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭.

f.不站在潮濕的桌椅上接觸火線.

g.接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，並儘可能單手操作.

(2)高壓觸電.

高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近.高壓觸電有兩種：

①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發生放電現象，導致觸電.

②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓.人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發生跨步電壓觸電.

高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標誌時，一定不能靠近它.室

外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電杆等等.

(三)發生觸電事故後的措施

(1)如果發現有人觸電了，下列哪些措施是正確的?

a.迅速用手拉觸電人，使他離開電線.

b.用鐵棒把人和電源分開.

c.用乾燥的木棒將人和電源分開.

d.迅速拉開電閘、切斷電源.

e、將觸電人轉移到空氣流通的地方。

f、若停止呼吸，立即進行人工氧合。

通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是儘快使觸電人脱離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以a.b兩項是絕對錯誤的.

2.如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火?為什麼?

要學生明確：不能，因水可導電，會加重災情.必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰.

(四)安全用電原則

電器設備安裝要符合技術要求.

不接觸高於36v的帶電體.

不靠近高壓帶電體.

不弄濕用電器.

不損壞電器設備中的絕緣體.

注意事項：同學們我們怎樣才能做到不出任何觸電事故呢?

1、不要私自亂接電線，已經佈置好的電路不要隨意改動。

2、不要不懂裝懂。要動改線路，要弄清電路的前提下，切斷電源，近規定操作。

3、不要隨意插上電氣，對於陳舊的電氣設備，要進行檢查，防止導線黴爛和老鼠咬破導線造成漏電。

4、不要用手去接觸電線，防止電線一旦有電而造成觸電。

5、不要濕手去撫摸帶電的設備，凡是需要擦的電氣最好乾擦乾洗，凡是被雨水打濕的電氣一定要用紅外燈光烤乾或烘乾，也可以用電吹風吹乾。

6、不要盲目使用家用電器，凡是在使用前必須讀懂説明書。

7、不要將電器插上而不管，要做到人走電關。

8、不要隨意觸摸插上電的電器，要拔弄帶電電器，務必先用手背碰一下。

為了安全起見，我們使用各種電器均得在安全操作規程下進行操作。

同學們，今天我們的課就暫時講到這裏，希望同學們多多加強學習，注意用電安全。

小結

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能快樂安心的學習生活。