暑期家訪工作總結（通用3篇）

暑期家訪工作總結 篇1

為了實現家庭學校溝通零距離，充分發揮家庭學校共育人的強大合力，我們全體教師在學校領導的組織下展開了暑期大家訪活動。冒着酷暑帶着一份關愛、一份問候，我同我們班數學老師李__一起，於20__年7月6日上午開始了大家訪活動，經過為期四天緊張而繁忙的走訪，深入到了我們五(3)班五十位學生的家中。我們在家訪中，與學生牽手交流，暢談學習和生活;同家長促膝討論，歡敍教育和教學。通過這次家訪，我們與學生的心貼得更近了，與家長的手牽得更緊了。下面我就具體談談這次家訪的感受：

首先，我知道家訪重在與學生及家長進行感情溝通，於是我們本着交流學生基本信息，向家長反饋學生在校情況，同時瞭解學生假期生活與學習狀況而展開了走訪活動。我特別把留守兒童、貧困生、單親生、學困生作為重點家訪對象，有針對性地對他們進行幫扶，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長，着重強化了學生暑期安全防護，提醒家長督促學生切實增強安全防範意識，尤其是把防洪防雷電防溺水防火教育作為安全防範的重中之重。

其次，走到每一名學生家裏，我不但如實向家長彙報學生在校的思想、學習情況，詳細瞭解學生在家的各方面表現以及讀書活動情況，而且虛心聽取家長對學校教育教學工作的意見和要求，並中肯地向家長提出如何讓自己的子女安全而有意義地過好暑假的意見，我還把家訪中遇到的各種問題以及家長們對學校的要求、意見和建議詳細記錄下來，以備新學期研究使用。

第三，家訪過程中，我既深入瞭解學生的成長環境和在家表現;向家長反饋學生在校表現，與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法;又藉此機會向家長宣傳黨的教育方針，有關教育的法律法規和我們學校的辦學宗旨及規章制度，宣傳正確的教育思想，幫助學生家長認清形勢;教育學生要遵紀守法，講文明話，做文明事，不做不利於我們正常發展的事情。

經過緊張的工作和努力，我的這次暑期大家訪行動取得了預期的良好的效果，真正實現了家校的良性互動。通過這次家訪，我們師生之間、家校之間的關係更加密切了，尤其是學生和家長再次受到了安全等方面的教育。雖然在家訪過程中有些學生和家長已經離開了縣城，但我們還是通過電話聯繫的方式與這部分家長進行了詳細的交流，並且在假期中將會繼續與學生家長保持聯繫，用愛心共築學生成長的搖籃!

暑期家訪工作總結 篇2

暑假兩個月的時間，我過得非常的愉快，不知不覺中，這個暑假九過去了，我一點都不會覺得可以，因為這個暑假，我過得很充實。

這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年裏把《新概念英語》第一冊全部學完，加油!

在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題!

在語文方面，我每天寫一篇。而且數字不能少於400字。有時，我還能寫1000字的呢!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小説、童話……等等題材的。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!

我相信，開學後，我一定能夠在學業上有更大的進步，一想到馬上就可以見到同學們後，我的心情就非常的激動。

暑期家訪工作總結 篇3

光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道為什麼嗎?

我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。

難過的是因為暑假裏我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來後要把沒做的作業給補上，非常辛苦。

我在暑假裏最大的收穫就是兩句話：先苦後甜，最後是開心、快樂!先甜後苦，最後是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最後是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因為我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假裏最大的教訓。

我感覺我這個暑假裏的錯誤是：1、時間安排差。2、控制能力差。這個暑假裏我的優點是講禮貌了，我保證以後一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。