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高中學校教學工作總結

高中學校教學工作總結

時光如水,一眨眼的功夫,一個學期的教學工作已經接近尾聲了,我們來寫一份工作總結吧。下面是小編蒐集整理的2019年高中學校教學工作總結,歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目!

高中學校教學工作總結

2019年高中學校教學工作總結

201x-201x學年,是xx收官、xx開局之年,也是學校堅持以科學發展觀為指導,積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發展綱要精神,奮力奪取教育教學、普實、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優異成績,繼續保持學校快速發展並取得輝煌成績的一年。本學年,學校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領導下,全校上下精誠團結,合力攻堅,迎難而上,以幹克難,圓滿順利完成各項工作任務,取得了令人歡欣鼓舞的成績。

一、主要工作成績

1、教育教學成績顯著,大學聯考再創輝煌。201x年大學聯考二本上線xxx人,本科上線xxx人,較上年淨增xx人,本科上線人數創歷史最高。

2、順利通過省市各項評估驗收,學校發展後勁較強。以xxx分高分通過xx省中國小校“316”工程評估驗收,榮獲“優秀學校”稱號;順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收;以1375分通過政府“雙高雙普”評估驗收。學校被省教育廳、政府教育督導團授予“實施素質教育優秀學校”榮譽稱號。

3、學校工作獲得多項殊榮,辦學水平和實力進一步增強。本學年學校共獲得xx項榮譽,主要有:“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”;“學校發展水平督導評估316工程優秀學校”;實施素質教育優秀學校;“校園文化建設優秀成果二等獎”;“xx省中國小科普工作先進集體”; xx省“xx”教育發展創新單位;課題《高中生物虛擬實驗室的建設與應用研究》,榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進學校;安康市“信合杯”中國小生乒乓球賽女子高中組團體第一名,男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。

4、校園建設日新月異,校容校貌煥然一新,綜合實驗樓已建成投入使用,女生公寓樓建設即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標準、高質量完成部室建設55個,極大改善了學校教學硬件環境,得到省督導團專家組的高度稱讚,為提高教育教學質量奠定了基礎。

5、成功舉辦了寧陝中學第三屆體育藝術科技節,承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告,提高了學生的科普意識,增強了應急防範能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會,激勵學生讀書明理,立志報國。以及爭先創優——連心工程、慶祝建黨90週年系列活動,內容豐富,形式多樣,學生廣泛參與,教育效果優良。

二、具體做法與措施

(一)德育工作重時效。

落實安全排查制度,將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作(每學期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件xx起,收繳違禁用品x件。

加強校園綜合治理,教育教學秩序井然。一是校衞隊長期堅持活動,認真履行職責,為減少學生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過以發放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育,本學年共下發安全教育事項通知x次,辦安全教育宣傳欄x期,組織安排全校教師安全應急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實效。高一、一班組織的模擬法庭活動,受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學生參與模擬法庭活動,使學生受到深刻的法律教育。

進一步加大住宿生管理,平安創建又有新成效。一是繼續認真落實了“點名制”和“准入制”,加大檢查落實力度,班主任和年級組值班教師做了大量的工作,取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設計創新大賽,通過大賽促進宿舍面貌的變化,優化學生的居住環境。

精心組織評選十大傑出學生,樹立學生榜樣。本學年在學校領導以及各年級的大力支持下,德育處組織了,寧陝中學首屆“十大傑出學生”評選活動,通過各班初評,年級組決選,學校組織決選;全體學生參與整個活動的過程,滲透德育教育,使學生精神面貌得到提升和昇華,德育教育效果十分明顯。

加強班主任隊伍建設,建立一支政治素質高,業務能力強,作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。一年來,對班主任業務進行了測試,組織了班主任德育交流培訓會,通過測試、培訓使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時,加大考核力度,強化考核激勵作用,採取每週通報,每月考核。在考核內容方面除了值周組的檢查過程資料,還根據不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現考核的實效性,針對性以及創新性。

狠抓環境衞生工作。良好的環境衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件。9月,積極響應縣愛衞辦通知精神,組織全校學生認真徹底對縣城河堤欄杆進行了擦洗;特別是在“316”工程評估驗收、“普實”和“雙高普九”檢查驗收中,各班主任認真組織,全體學生積極參與,衞生保持了良好,為各項迎驗工作創造了良好的外部環境。為確保縣體育場綠化地帶的完好,在綠化帶安裝了護網,高二(10)、高二(2)班打掃田徑場認真負責,管護工作得到了縣創衞辦的高度讚揚。

紀律幫教工作成效顯著。本學年德育處加大對違紀學生教育力度。在教育方法上主要採取談話、批評教育、做思想工作、簽訂試讀協議等。一年來,幫教問題學生120餘人次。其中籤訂安全管理試讀協議學生30人;給予紀律處分20人;對問題學生的轉化,即講究個案處理,還專門策劃組織集中召開問題學生思想工作會議。通過座談形式,引導問題學生敞開心扉,瞭解問題學生思想狀況,共同制定問題學生改進辦法,讓問題學生感受到學校對他們成長的關心和愛護,教育效果十分明顯。

做好貧困生救助。我校貧困生救助項目主要有:中央財政貧困救助金、省財政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農業銀行成長計劃。在貧困生救助工作方面本學期做了大量摸排組織及發放工作,全學年共解決了540餘名學生實際困難,受到家長和社會的充分肯定。

(二)紮實推進教育教學和校本教研工作

教學常規工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節課,絕大多數教師能作到超前備課。多數教師教案設計規範,能堅持寫詳案,課後反思針對性強。多數教師能加強課堂教學藝術的提高,採用了自學、探討、交流等多種靈活的教學方式,提高學生學習興趣,發揮學生學習的主動性,在體現新課改理念上做了很多嘗試。作業佈置適量,批改及時。絕大多數老師作業批改達到了規定次數。經教務處每月的作業檢查彙總來看,全校老師作業批改次數基本上達到了規定的次數,但作業批改的數量和質量仍然存在很大的差距,個別教師批改作業有應付檢查之嫌,作業次數有拼湊的痕跡,作業批改無等級、未督促學生糾錯。

學生對教師滿意率整體較高。教務處始終堅持每月進行一次學生對教師課堂教學的民意測評,第一學期4次測評中滿意率均獲得100%的教師有9人。第二學期4次測評中有32人滿意率為100%,平均滿意率低於90%的只有3人。

狠抓實驗教學管理。演示必做實驗、分組必做實驗開出率均達100%,實驗開出率、及時率、分組率、成功率、覆蓋率均達到規定標準。實驗教師能按計劃完成實驗教學,批改學生實驗報告,教學檔案規範齊全。實驗室各類管理賬目規範,各類儀器分類編號,貼簽入櫃,擺放科學有序,存取方便;藥品、儀器分室分類有序存放,清晰明瞭;各室防火、防盜、防塵、防鏽,防腐設施到位,儀器完好率達98%。制度健全,各類管理有制度,有落實,室內文化氛圍濃厚。成立了14個體藝興趣班,充分利用各部室功能,為學生髮展提供了良好平台,為學生第二課堂活動提供了舞台,方便了教師教學活動。

高質量完成部室建設,為“雙高雙普”驗收做出重要貢獻。借“雙高雙普”東風,共改造和新建了55個部室。特別是我校圖書室、閲覽室建設檔次高,圖書品種全,知識覆蓋面廣,室內佈置文化氛圍濃厚,藝術性強,為學生讀書營造了良好環境。

着力推進新課程改革,素質教育異彩紛呈。在46屆田徑運動會上,我校體育健兒在運動場上發揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神,共有14人次刷新我校運動會14項校記錄。第三節體育藝術科技節學生廣泛參與、積極參加科技藝術作品展評;各年級組布展形式設計新穎、獨具匠心。高一年級組獲得最佳展示獎,高二年級組獲得優秀組織獎,預科年級組獲得最佳創意獎。本次展評共展出學生優秀科技藝術作品1286件,其中獲得一等獎的作品有88件,二等獎的作品有127件,三等獎的作品有240件,共計433人次獲獎。利用活動搭台,豐富校園藝術氛圍。在體育藝術科技節前夕,各年級召開了“迎國慶班歌大賽”,各年級推選3個班參加體育藝術科技節決賽,並且各年級積極排練文藝節目,推選3—5個優秀節目參加體育藝術科技節展評。在體育藝術科技節期間組織了2台文藝晚會,豐富多彩的文藝節目和展示各班班風班貌的班歌大賽,既貼近學生校園生活,又凸顯了新時期學生的新思想、新視角,2場晚會節目形式多樣、質量高、富有內涵,有13個節目獲得優秀獎,給全體師生留下深刻印象,得到了高雅的藝術的享受。

教學科研工作有了長足進步。加大教師培訓力度。暑期組織高一、高二級教師按時參加安康市組織的新課改培訓和繼續教育培訓;組織語文、數學、英語、物理、政治、歷史、美術各一名教師參加了新課程省級骨幹教師培訓;利用寒假學習會時間組織高校課堂改革公開課講評活動,取得了不錯的效果。選定兩個班進行實驗,召開了一次實驗班開班會、一次中期研討會,兩次研討會,期末要求教師上交小結、反思,取得了一定的成績。積極開展全員賽教評教活動共有93人蔘賽,評出一、二、三等獎31人,其中獲得縣級教學能手9人,通過賽教,加強了教師間的教學研討,促進了教師教學水平的提高;

加大對青年教師的培養力度。通過聽彙報課、跟蹤課提高青年教師的教學水平;繼續落實“青藍工程”,結師徒對,簽訂目標責任書,明確各自的責任與義務,不斷加大對青年教師的培養力度,使青年教師儘快成熟,早日勝任自己的工作崗位;對近三年進入教學工作崗位的青年教師,組織了綜合素質大賽,從講課、備課、説課、課件製作、硬筆書法等方面進行了綜合評價,促進了青年教師的儘快成長。

積極組織學生開展知識競賽活動。在物理、化學、生物、數學的全國知識競賽中,共有30名學生獲得了國家、省、市級的獎勵。青少年科技創新大賽獲得市級獎勵15項,省級9項,一項獲得參加全國科技創新大賽資格。在xx省機器人大賽中,我校機器人足球隊獲得冠軍,將代表xx省參加全國大賽,這是安康市的第一次。

(三)後勤服務管理和水平逐步提高,保障有力

重視後勤服務人員思想教育,提高服務質量。按時完成雙高普九硬件建設工作任務,改造綜合實驗樓2090平方米為雙高部室,新建了理化生、生物製做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食,做好訓練隊的後勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米,補種了青冬草;鋪設大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全,做到有記錄,有人管,發現問題及時上報處理,拆除了食堂外排煙管理鏽爛隱患。高度重視食堂食品衞生安全工作,與食堂管理員簽定了《食品衞生安全責任書》,每週檢查一次食堂衞生及常規管理工作,責任落實到位。管理有序,經省、市“雙創”、“雙高”食品衞生安全檢查,評定很好,確保了食品安全,保障了教育教學正常進行。

三、存在的問題

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績,但還存在很多的問題。

1、學校各部門工作協調還有待進一步加強,各處室職能發揮還不平衡,活動創新不夠。

2、常規教學工作還存在不盡人意的地方。表現在教學計劃、總結、教案針對性不強,有2人次缺案上課;課堂教學水平不高,教法不靈活,課堂管理不到位;作業批改次數不夠,批改粗枝大葉,不夠細緻;課後輔導跟不上;考試重視程度不夠,出現遲到、漏收、倒裝、未及時發現作弊,出現雷同試卷等現象。

3、學風建設還應加強,學生中厭學情緒還比較普遍。

4、教師專業成長還要加大培訓學習力度。

5、精細化管理提的多,落實的少,督察督辦力度還要進一步加強。

6、素質教育典型經驗推介力度不夠.

四、今後工作打算及改進措施

1、繼續狠抓學風轉變,努力提高質量,形成不扭轉學風勢不休的格局。質量是生命線,不抓學風建設,提高質量是一名空話。下學期是201x學年關鍵年,全體教職員要團結一心抓學風轉變,把學風建設當抓手,着力提高教學質量。全體教師要把學科教學質量與素質教育有機結合起來,全心全力抓質量,提高學生綜合素質。教務、政教要制定切實可行的措施促成學風的轉變。

2、狠抓隊伍建設,增強辦學後勁。全體教師要把個人的發展與學校的興衰緊密結合起來,個人的成長成才既取決於一個良好的環境,更取決於一個人的事業心、責任感和個人勤奮務實、優良的個人修養。嚴格執行“優勝劣汰、優勞優酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養上,將“師徒制”、“青藍工程”抓實、抓細,年輕教師更要積極主動,儘快成長。

3、繼續抓好常規管理工作,加大檢查督促力度。

——轉變教學觀念。全體教師要進一步研讀課標,領會新課改精神,按照課改要求設計每一節課,上好每一節課,以調動學生自主探究、主動學習為主,教師講解為輔。同時,要有多元人才培養的理念,通過豐富多彩的教學活動,培養學生多種能力。對在課堂上學生不聽講人數較多,氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評,限期改正,長期得不到糾正的將調離教學崗位。學生聽課狀態將作為課堂教學考核的重要內容。

——大力開展學生第二課堂活動。各教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動,激發學生興趣,培養學生能力。特別是在培養學生體藝特長方面要加大力度,通過各種體藝興趣班,逐步強化我校體藝特色。

——加強管理,最大限度發揮各部室功能。一是通過制度建設,規範部室管理,發揮部室功能,使各部室成為我校實施素質教育的重要陣地。二是加強培訓,提高教師的整體素質,增強教師靈活使用功能教室的業務能力,力爭教師個個是骨幹,創新能力強。三是精心組織實驗教學使我校實驗教學工作邁上新的台階,切實提高學生動手實踐能力和科技創新能力。四是進一步落實功能教室開放制度。採用課外活動和週末對師生開放,把各部室變為學生施展才華的平台。

4、進一步落實精細化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面。評優樹模,抓點帶面,發揮先進典型的引領作用。

5、繼續強勢推進高效課堂改革,把高效課堂作為提高教育教學質量的突破口,全體教師要積極參與,認真探索,形成具有寧中特色的教學模式。總務後勤要提升服務水平,保障教育教學。

6、建立一套切實可行,高效務實的考評、管理、表彰等機制,調動全體教師的積極性。

201x-201x學年是我校教育發展的又一個關鍵之年,如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅持以人為本,確立素質教育戰略主題,構建高效課堂,促進學生全面發展,創建教育強縣,實施教育現代化,是擺在我們面前十分緊迫的重大課題。可以説機遇多,困難大。在新的一年中,我們要正視困難,牢固樹立大局意識、質量意識、憂患意識,一切從學校的發展、教師的發展、學生的發展出發,羣策羣力,知難而進,共同譜寫寧陝教育事業新篇章。

2019年高中學校教學工作總結

XX-XX學年,是xx收官、xx開局之年,也是學校堅持以科學發展觀為指導,積極貫徹落實全國教育工作會議和國家中長期教育發展綱要精神,奮力奪取教育教學、普實、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優異成績,繼續保持學校快速發展並取得輝煌成績的一年。本學年,學校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領導下,全校上下精誠團結,合力攻堅,迎難而上,以幹克難,圓滿順利完成各項工作任務,取得了令人歡欣鼓舞的成績。

一、主要工作成績

1、教育教學成績顯著,大學聯考再創輝煌。XX年大學聯考二本上線xxx人,本科上線xxx人,較上年淨增xx人,本科上線人數創歷史最高。

2、順利通過省市各項評估驗收,學校發展後勁較強。以xxx分高分通過xx省中國小校“316”工程評估驗收,榮獲“優秀學校”稱號;順利通過了省市“普及實驗教學”評估驗收;以1375分通過政府“雙高雙普”評估驗收。學校被省教育廳、政府教育督導團授予“實施素質教育優秀學校”榮譽稱號。

3、學校工作獲得多項殊榮,辦學水平和實力進一步增強。本學年學校共獲得xx項榮譽,主要有:“綜合實踐活動課程全國先進實驗單位”;“學校發展水平督導評估316工程優秀學校”;實施素質教育優秀學校;“校園文化建設優秀成果二等獎”;“xx省中國小科普工作先進集體”; xx省“xx”教育發展創新單位;課題《高中生物虛擬實驗室的建設與應用研究》,榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進學校;安康市“信合杯”中國小生乒乓球賽女子高中組團體第一名,男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。

4、校園建設日新月異,校容校貌煥然一新,綜合實驗樓已建成投入使用,女生公寓樓建設即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標準、高質量完成部室建設55個,極大改善了學校教學硬件環境,得到省督導團專家組的高度稱讚,為提高教育教學質量奠定了基礎。

5、成功舉辦了寧陝中學第三屆體育藝術科技節,承辦了“大手拉小手”科普知識報告會、聘請國家地震救援專家徐德詩教授來校做專題報告,提高了學生的科普意識,增強了應急防範能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵志報告會,激勵學生讀書明理,立志報國。以及爭先創優——連心工程、慶祝建黨90週年系列活動,內容豐富,形式多樣,學生廣泛參與,教育效果優良。

二、具體做法與措施

(一)德育工作重時效。

落實安全排查制度,將安全排查制度貫穿教學始終。本學年共組織八次安全排查工作(每學期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結、有處理意見、有上報資料。本學年共處理安全違紀事件xx起,收繳違禁用品x件。

加強校園綜合治理,教育教學秩序井然。一是校衞隊長期堅持活動,認真履行職責,為減少學生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過以發放告學生家長書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進行安全教育,本學年共下發安全教育事項通知x次,辦安全教育宣傳欄x期,組織安排全校教師安全應急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實效。高一、一班組織的模擬法庭活動,受到縣法院的高度重視和大力支持。通過學生參與模擬法庭活動,使學生受到深刻的法律教育。

進一步加大住宿生管理,平安創建又有新成效。一是繼續認真落實了“點名制”和“准入制”,加大檢查落實力度,班主任和年級組值班教師做了大量的工作,取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設計創新大賽,通過大賽促進宿舍面貌的變化,優化學生的居住環境。

精心組織評選十大傑出學生,樹立學生榜樣。本學年在學校領導以及各年級的大力支持下,德育處組織了,寧陝中學首屆“十大傑出學生”評選活動,通過各班初評,年級組決選,學校組織決選;全體學生參與整個活動的過程,滲透德育教育,使學生精神面貌得到提升和昇華,德育教育效果十分明顯。

加強班主任隊伍建設,建立一支政治素質高,業務能力強,作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。一年來,對班主任業務進行了測試,組織了班主任德育交流培訓會,通過測試、培訓使一大批年輕班主任迅速成長起來。同時,加大考核力度,強化考核激勵作用,採取每週通報,每月考核。在考核內容方面除了值周組的檢查過程資料,還根據不同時期學校重點工作對班主任的考核。體現考核的實效性,針對性以及創新性。

狠抓環境衞生工作。良好的環境衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件。9月,積極響應縣愛衞辦通知精神,組織全校學生認真徹底對縣城河堤欄杆進行了擦洗;特別是在“316”工程評估驗收、“普實”和“雙高普九”檢查驗收中,各班主任認真組織,全體學生積極參與,衞生保持了良好,為各項迎驗工作創造了良好的外部環境。為確保縣體育場綠化地帶的完好,在綠化帶安裝了護網,高二(10)、高二(2)班打掃田徑場認真負責,管護工作得到了縣創衞辦的高度讚揚。

紀律幫教工作成效顯著。本學年德育處加大對違紀學生教育力度。在教育方法上主要採取談話、批評教育、做思想工作、簽訂試讀協議等。一年來,幫教問題學生120餘人次。其中籤訂安全管理試讀協議學生30人;給予紀律處分20人;對問題學生的轉化,即講究個案處理,還專門策劃組織集中召開問題學生思想工作會議。通過座談形式,引導問題學生敞開心扉,瞭解問題學生思想狀況,共同制定問題學生改進辦法,讓問題學生感受到學校對他們成長的關心和愛護,教育效果十分明顯。

做好貧困生救助。我校貧困生救助項目主要有:中央財政貧困救助金、省財政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農業銀行成長計劃。在貧困生救助工作方面本學期做了大量摸排組織及發放工作,全學年共解決了540餘名學生實際困難,受到家長和社會的充分肯定。

(二)紮實推進教育教學和校本教研工作

教學常規工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節課,絕大多數教師能作到超前備課。多數教師教案設計規範,能堅持寫詳案,課後反思針對性強。多數教師能加強課堂教學藝術的提高,採用了自學、探討、交流等多種靈活的教學方式,提高學生學習興趣,發揮學生學習的主動性,在體現新課改理念上做了很多嘗試。作業佈置適量,批改及時。絕大多數老師作業批改達到了規定次數。經教務處每月的作業檢查彙總來看,全校老師作業批改次數基本上達到了規定的次數,但作業批改的數量和質量仍然存在很大的差距,個別教師批改作業有應付檢查之嫌,作業次數有拼湊的痕跡,作業批改無等級、未督促學生糾錯。

學生對教師滿意率整體較高。教務處始終堅持每月進行一次學生對教師課堂教學的民意測評,第一學期4次測評中滿意率均獲得100%的教師有9人。第二學期4次測評中有32人滿意率為100%,平均滿意率低於90%的只有3人。

狠抓實驗教學管理。演示必做實驗、分組必做實驗開出率均達100%,實驗開出率、及時率、分組率、成功率、覆蓋率均達到規定標準。實驗教師能按計劃完成實驗教學,批改學生實驗報告,教學檔案規範齊全。實驗室各類管理賬目規範,各類儀器分類編號,貼簽入櫃,擺放科學有序,存取方便;藥品、儀器分室分類有序存放,清晰明瞭;各室防火、防盜、防塵、防鏽,防腐設施到位,儀器完好率達98%。制度健全,各類管理有制度,有落實,室內文化氛圍濃厚。成立了14個體藝興趣班,充分利用各部室功能,為學生髮展提供了良好平台,為學生第二課堂活動提供了舞台,方便了教師教學活動。

高質量完成部室建設,為“雙高雙普”驗收做出重要貢獻。借“雙高雙普”東風,共改造和新建了55個部室。特別是我校圖書室、閲覽室建設檔次高,圖書品種全,知識覆蓋面廣,室內佈置文化氛圍濃厚,藝術性強,為學生讀書營造了良好環境。

着力推進新課程改革,素質教育異彩紛呈。在46屆田徑運動會上,我校體育健兒在運動場上發揚頑強拼搏、奮勇爭先的精神,共有14人次刷新我校運動會14項校記錄。第三節體育藝術科技節學生廣泛參與、積極參加科技藝術作品展評;各年級組布展形式設計新穎、獨具匠心。高一年級組獲得最佳展示獎,高二年級組獲得優秀組織獎,預科年級組獲得最佳創意獎。本次展評共展出學生優秀科技藝術作品1286件,其中獲得一等獎的作品有88件,二等獎的作品有127件,三等獎的作品有240件,共計433人次獲獎。利用活動搭台,豐富校園藝術氛圍。在體育藝術科技節前夕,各年級召開了“迎國慶班歌大賽”,各年級推選3個班參加體育藝術科技節決賽,並且各年級積極排練文藝節目,推選3—5個優秀節目參加體育藝術科技節展評。在體育藝術科技節期間組織了2台文藝晚會,豐富多彩的文藝節目和展示各班班風班貌的班歌大賽,既貼近學生校園生活,又凸顯了新時期學生的新思想、新視角,2場晚會節目形式多樣、質量高、富有內涵,有13個節目獲得優秀獎,給全體師生留下深刻印象,得到了高雅的藝術的享受。

教學科研工作有了長足進步。加大教師培訓力度。暑期組織高一、高二級教師按時參加安康市組織的新課改培訓和繼續教育培訓;組織語文、數學、英語、物理、政治、歷史、美術各一名教師參加了新課程省級骨幹教師培訓;利用寒假學習會時間組織高校課堂改革公開課講評活動,取得了不錯的效果。選定兩個班進行實驗,召開了一次實驗班開班會、一次中期研討會,兩次研討會,期末要求教師上交小結、反思,取得了一定的成績。積極開展全員賽教評教活動共有93人蔘賽,評出一、二、三等獎31人,其中獲得縣級教學能手9人,通過賽教,加強了教師間的教學研討,促進了教師教學水平的提高;

加大對青年教師的培養力度。通過聽彙報課、跟蹤課提高青年教師的教學水平;繼續落實“青藍工程”,結師徒對,簽訂目標責任書,明確各自的責任與義務,不斷加大對青年教師的培養力度,使青年教師儘快成熟,早日勝任自己的工作崗位;對近三年進入教學工作崗位的青年教師,組織了綜合素質大賽,從講課、備課、説課、課件製作、硬筆書法等方面進行了綜合評價,促進了青年教師的儘快成長。

積極組織學生開展知識競賽活動。在物理、化學、生物、數學的全國知識競賽中,共有30名學生獲得了國家、省、市級的獎勵。青少年科技創新大賽獲得市級獎勵15項,省級9項,一項獲得參加全國科技創新大賽資格。在xx省機器人大賽中,我校機器人足球隊獲得冠軍,將代表xx省參加全國大賽,這是安康市的第一次。

(三)後勤服務管理和水平逐步提高,保障有力

重視後勤服務人員思想教育,提高服務質量。按時完成雙高普九硬件建設工作任務,改造綜合實驗樓2090平方米為雙高部室,新建了理化生、生物製做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食,做好訓練隊的後勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米,補種了青冬草;鋪設大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全,做到有記錄,有人管,發現問題及時上報處理,拆除了食堂外排煙管理鏽爛隱患。高度重視食堂食品衞生安全工作,與食堂管理員簽定了《食品衞生安全責任書》,每週檢查一次食堂衞生及常規管理工作,責任落實到位。管理有序,經省、市“雙創”、“雙高”食品衞生安全檢查,評定很好,確保了食品安全,保障了教育教學正常進行。

三、存在的問題

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績,但還存在很多的問題。

1、學校各部門工作協調還有待進一步加強,各處室職能發揮還不平衡,活動創新不夠。

2、常規教學工作還存在不盡人意的地方。表現在教學計劃、總結、教案針對性不強,有2人次缺案上課;課堂教學水平不高,教法不靈活,課堂管理不到位;作業批改次數不夠,批改粗枝大葉,不夠細緻;課後輔導跟不上;考試重視程度不夠,出現遲到、漏收、倒裝、未及時發現作弊,出現雷同試卷等現象。

3、學風建設還應加強,學生中厭學情緒還比較普遍。

4、教師專業成長還要加大培訓學習力度。

5、精細化管理提的多,落實的少,督察督辦力度還要進一步加強。

6、素質教育典型經驗推介力度不夠.

四、今後工作打算及改進措施

1、繼續狠抓學風轉變,努力提高質量,形成不扭轉學風勢不休的格局。質量是生命線,不抓學風建設,提高質量是一名空話。下學期是XX學年關鍵年,全體教職員要團結一心抓學風轉變,把學風建設當抓手,着力提高教學質量。全體教師要把學科教學質量與素質教育有機結合起來,全心全力抓質量,提高學生綜合素質。教務、政教要制定切實可行的措施促成學風的轉變。

2、狠抓隊伍建設,增強辦學後勁。全體教師要把個人的發展與學校的興衰緊密結合起來,個人的成長成才既取決於一個良好的環境,更取決於一個人的事業心、責任感和個人勤奮務實、優良的個人修養。嚴格執行“優勝劣汰、優勞優酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養上,將“師徒制”、“青藍工程”抓實、抓細,年輕教師更要積極主動,儘快成長。

3、繼續抓好常規管理工作,加大檢查督促力度。

——轉變教學觀念。全體教師要進一步研讀課標,領會新課改精神,按照課改要求設計每一節課,上好每一節課,以調動學生自主探究、主動學習為主,教師講解為輔。同時,要有多元人才培養的理念,通過豐富多彩的教學活動,培養學生多種能力。對在課堂上學生不聽講人數較多,氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評,限期改正,長期得不到糾正的將調離教學崗位。學生聽課狀態將作為課堂教學考核的重要內容。

——大力開展學生第二課堂活動。各教師要在綜合實踐活動、學科興趣小組、學生社團等方面組織興趣班或興趣活動,激發學生興趣,培養學生能力。特別是在培養學生體藝特長方面要加大力度,通過各種體藝興趣班,逐步強化我校體藝特色。

——加強管理,最大限度發揮各部室功能。一是通過制度建設,規範部室管理,發揮部室功能,使各部室成為我校實施素質教育的重要陣地。二是加強培訓,提高教師的整體素質,增強教師靈活使用功能教室的業務能力,力爭教師個個是骨幹,創新能力強。三是精心組織實驗教學使我校實驗教學工作邁上新的台階,切實提高學生動手實踐能力和科技創新能力。四是進一步落實功能教室開放制度。採用課外活動和週末對師生開放,把各部室變為學生施展才華的平台。

4、進一步落實精細化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面。評優樹模,抓點帶面,發揮先進典型的引領作用。

5、繼續強勢推進高效課堂改革,把高效課堂作為提高教育教學質量的突破口,全體教師要積極參與,認真探索,形成具有寧中特色的教學模式。總務後勤要提升服務水平,保障教育教學。

6、建立一套切實可行,高效務實的考評、管理、表彰等機制,調動全體教師的積極性。

XX-XX學年是我校教育發展的又一個關鍵之年,如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅持以人為本,確立素質教育戰略主題,構建高效課堂,促進學生全面發展,創建教育強縣,實施教育現代化,是擺在我們面前十分緊迫的重大課題。可以説機遇多,困難大。在新的一年中,我們要正視困難,牢固樹立大局意識、質量意識、憂患意識,一切從學校的發展、教師的發展、學生的發展出發,羣策羣力,知難而進,共同譜寫寧陝教育事業新篇章。

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