2022年幼兒園工會工作總結報告（通用14篇）

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇1

××年度，我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹講話的精神，深入學習決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將××年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟樑,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯繫在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家裏遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關於學校食堂與師生生活等近四十餘條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行區政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師佔80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發了對學校工會的感激之情。

總之，××年，我園工會在區教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇2

指導思想：以區教育工會工作意見為依據，履行工會的基本職能，全心全意依靠教職工羣眾，突出維護教職工羣眾的合法權益，努力提高教職工隊伍的整體素質，不斷加強幼兒園民主速度和教育工會的自身建設，規範教代會的各項制度，讓教師參與幼兒園的管理，提

高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經過一年的努力，先總結如下：

一、認真學習，貫徹“三個代表”重要思想，積極開展“愛我家鄉，建設北侖”活動。在黨政領導下，學習理解“三個代表”的重要思想，，緊密聯繫自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現新突破，開創新局面。不斷提高廣大教師的責任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創業”的契機，大力做好有關北侖經濟發展的宣傳，讓教師看到北侖發展的希望，瞭解家鄉的鉅變，熱愛家鄉，原為家鄉做貢獻。

1、由黨支部出面，由工會組織邀請區委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創業”的報告，讓教師共同參與討論。

2、在教師中開座談會，談談北侖的鉅變。

二、以師德為中心，建設一支充滿生機活力的高素質的教師隊伍。

一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮鬥的目標，失去行為的正確規範。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美醜觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。

1、樹立崗位之星，發揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優秀班級。

2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼兒園根據教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。

3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優秀教師的優秀事蹟，分散活動出師德作業題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然後，通過教師的參評，根據教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當的獎勵，既宣揚教師中的優秀事蹟，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。

4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師製作一個課件，並評獎發紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個台階。園內開展了區域操作材料的製作與評比、也開展了評課、説課等基本功學習，提高了教師的專業素質。

5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題並立項。組織教師進行“我和我的學生”徵文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創新獻一計”，上報的計策與上報後的計策一起評定。在教師節期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區教育工會組織的大合唱活動，社區演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規定的標準。

6、根據園內為女性開展一些文體活動。三八節組織教師進行了烹飪巧手賽活動，規則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼兒園內現場燒自己的拿手好菜，然後進行評比，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最後評出一、二、三等，並分發了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時間組織活動的，雖然只有短短的2個小時，老師們不但收穫大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上海“一大會址”參觀，到東方明珠塔遊覽，教師進行愛國主義的教育，同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化，進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最後後勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。

三、不斷加強工會的自身建設，健全教代會各項制度，大力推進幼兒園的民主建設。我們通過不斷學習，提高工會幹部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規範化，如每年的工作有計劃、有總結，每項活動有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。

今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現了民主，體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產生了新一屆工會委員與主席。

三、維護教職工的合法權益，關心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送温暖活動。

1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的温暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，並送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌台點歌一首，今年為賀雪芬、趙豔玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的温暖。

2、關心幼兒：老師為幼兒製作各種區域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

3、發揚“一方有難，八方支援”的精神。我們曾進行過4次獻愛心活動，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內進行了“慈善一日捐”活動，共捐3400元，11月初，當我們聽到各單位在為貧困地區捐冬衣冬被，於是向民政局打聽捐衣物的有關事項，幼兒園馬上發動全體教師捐衣物，在短短的3天裏，共捐衣物470多件，受到了有關部門的讚揚。11月中旬我們開展了“關注生命，奉獻愛心”的活動，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌

患腎炎一年求醫與生活的跟蹤報道，看完報道後，老師們紛紛議論要為其獻愛心，於是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數2760多元。

這一年的工會工作在園工會委員努力下，本着以崗位為依託，以服務為根本，健全活動制度，規範激勵標準，深化活動內容，擴展活動範圍，使工會工作我們取得了一定成績。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇3

轉眼間20__年已將過去，在過去的這一年中，我園工會在區教育工會、園黨支部及園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發展大全，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，並增強全體教職工的民主管理意識，進一步提升了我園工會的工作能力。現將2020__年度工會工作總結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。成立以園長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

2、廣泛宣傳，開展活動、增強效果。隔週三組織教職工進行政治學習，重點學習《中國小教師職業道德規範》、《幼兒園教師專業標準》等。並要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。並結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展學習教師媽媽先進事蹟、黃大年先進事蹟等，通過深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。

3、嚴格規範、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

二、加強教學研究，大膽建設園本課程，提高保教質量

1、以教研為手段，積極探索課程遊戲化建設的方法、途徑。

每週一集中集體備課，隔週三下班後進行教研活動。活動內容一方面根據課程遊戲化建設項目的研究需求來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過專家講座、診斷式指導、主題研討會等多種形式加強理論學習。我們邀請了江蘇教育科學院葉小紅博士親臨我園，對我園課程遊戲化建設的工作進行指導，併為我園教師開設講座、指導户外遊戲環境創設，幫助教師發現、解決課程遊戲化建設過程中的實際問題。

2、學會觀察，為指導遊戲提供保障。

小班組對全園開展了“從課程角度反思教育內容、環境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動;中班年級組對全園開展了“觀察基礎上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動;大班年級組對全園開展了“正確解讀與評價兒童行為和發展”觀察案例分享與研討活動，這些活動的開展進一步拓展了老師們的課程遊戲化研究思路，以年級組為學習共同體，相互交流研討，充分發揮骨幹教師的引領作用，帶動更多教師進步與成長。

3、合理規劃和創設户外遊戲環境，為幼兒開展遊戲提供保障。

本學期，我園以積極構建課程遊戲化建設基地為總抓手，努力改善幼兒園的户外遊戲環境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。老師們在前期學習了《0-8歲兒童學習與環境創設》一書中“户外環境的創設”這一章節的基礎上，我園各年級組又重點學習了户外遊戲環境的特點以及對於户外活動場地的要求，並結合孩子們的需求，對幼兒園的户外操場進行了規劃與改造，各年級組長利用業務學習的時間對全體教師交流了本組教師的改造方案並進行研討，園領導在教師商討方案的基礎之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了户外藝術區改造、大型玩具搬遷、户外儲物櫃添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創設更科學合理的户外遊戲環境提供了保障。

4、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

為打造師德高尚，業務精良的教師團隊，幫助青年教師提高思想認識，我園開展“師徒結對”活動，通過培養教育、嚴格管理和教育教學實踐，使新教師在師德修養和業務能力上達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動。組織35歲以下青年教師同課異構競賽活動。

三、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。我園工會全面貫徹、執行區教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作及時在幼兒園“校務公開”公示欄內進行公示。自實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨羣、幹羣之間關係更加民主、和諧、信任，併產生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，發揮他們的民主監督作用，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。領導幹部更加廉潔自律。

2、參與幼兒園的決策。工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。

四、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、幼兒園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關懷。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心。

(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心願，在三八婦女節來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放鬆一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。

(2)3月份組織全體教師進行體檢。

(3)教師節組織青年教師開展“才藝展示”活動。青年教師積極參與，取長補短，學會欣賞。在才藝展示中，教師們也收穫了更多的精彩與快樂，體驗到幼兒園教師要不斷的充實和提高自己的專業技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長。

(4)十二月份為展現食堂工作人員專業水平和個人風採，我園開展廚藝爭霸賽，邀請家委會代表和小朋友共同擔任評委，評選出自己喜歡的廚藝之星。

(5)為了更好的促進幼兒園建構遊戲的深入開展，提升老師們的建構遊戲水平，從而能夠更好的培養幼兒的創造力、合作力，促進幼兒富有個性的全面發展，元旦前夕組織開展了教師主題創意建構比賽。

一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績，但也存在着一些不足。總之，幼兒園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼兒園發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲把工會辦成教職工最温馨的家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇4

本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞着幼兒園的總體目標，深入貫徹“三個代表”的重要思想和黨的教育方針，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實幹，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發展。

一、參與幼兒園管理，維護教工利益

1、XX年1月22號我園召開了XX年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗 。

2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議13條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言並參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都願意到工會傾訴。

3、9月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束後及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。

二、提高教職工素質，促進保教質量的提高

1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關係的研究》中徵集了大量的教學案例和教育隨筆，並選出優秀篇章整理成冊，為以後的工作留下了寶貴的資料，並受到了課題組專家的好評。

2、10月份在全市幼兒教師素質賽中我園陳靜等8名教師參加均取得了優異成績;11月份在河北省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎;在11月份區裏組織的主題活動評優中我園周曉斐等8名教師面向全區進行了展示，其中有6人獲一等獎、2人獲二等獎。

3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀國小、體驗國小的學習生活、與國小生交流、設計課程表等;6月底精心設計組織畢業典禮，並把活動製作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。

4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平台，今年我園組織了春季運動會、六一建園十週年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱讚歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子採集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設;在區角活動中提供各種便於孩子探索、創造的材料;在週一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家劉佔蘭博士的高度評價。

5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有5名教師參加了本科在職學習。

三、開展豐富多彩的職工活動

本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小製作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：

一月份: 8日，對全體職工進行安全教育，並從各班重新挑選了義務消防員，建立了義務消防小組，同時組織學習安全消防61號文件，制定了預防火災的消防安全措施。20日，工會主席帶隊慰問了幼兒園離退休職工和病休職工，把慰問品送到她們手中。

三月份: 5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品.18日組織職工進行全面體檢,併為職工發放了板蘭根沖劑。

四月份: 5日工會組織全體職工，到欒城草莓基地親身體驗採摘草莓的樂趣;7日—11日第二次為全體職工發放板蘭根沖劑，為老師發放了金嗓子喉寶含片一盒;在四月份的幼兒器械操表演中，工會組織部分職工配合製作了大量的幼兒運動器械;20日組織教職工開展三人踢毽子活動。

五月份：為了配合“六一”建園十週年慶典，月初組織部分會縫紉的職工製作演出服裝，在28日慶典後對設計新穎、有創新意義的服裝道具製作者給予了獎勵;中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本;月底，為了慶祝全國總工會成立80週年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動;在建園十週年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報國》等歌舞。

六月份：4日工會組織全體職工，在北站賓館舉行慶祝華北幼兒園建園10週年大會餐。13日工會組織教職工學習有關法律知識，進行了保護未成年法律知識測試;中旬，根據羣眾和工會推薦，園支部在入黨積極分子中，發展了一名新黨員，之後進行了張榜公示。25 日，在黨的生日84週年來臨之際，園工會在三樓大活動室舉行了“頌歌獻給黨”主題詩歌朗誦會，職工們用充滿激情的朗誦來表達對黨和老一輩無產階級革命家的懷念和熱愛。

七月份：為防暑降温，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼兒園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷後的衞生整理工作;29 日至31日，在工會主席的帶領下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓班。

八月份：21日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。

九月份：15 日左右，工會領導帶着教師節禮品和嬰兒用品慰問了兩名歇產假的教師。本月園工會配合黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動，支持黨員的學習和工作，確保先進性教育活動順利開展。25日，工會結合先教活動，組織全體黨員和入黨積極分子，到西柏革命聖地參觀，接受革命傳統教育。

十月份：工會配合幼兒園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲;組織教職工練習乒乓球活動。

十一月份：12日，聘請米奇公司專職麪點師對我園炊事員進行蛋糕、桃酥、曲奇餅的製作培訓。19日，工會組織了掂球、三人跳繩、運球賽職工趣味運動會。20日，工會組織職工觀看交通事故專題片。

十二月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衞生保健大檢查。我園的安全工作和衞生保健工作受到了各級領導的高度評價。22日，工會組織全體職工對中層幹部，進行了民主測評工作。計劃本月底組織開展:先進班組和先進個人評選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯歡活動.

四、加強對工會幹部和教職工的培訓。

今年我們繼續採取請進來走出去的方式進行培訓，在3月份、4月份、8月份分別派工會幹部和教師參加上海、廣州、北京的培訓班;6月份園長親自對職工進行職業道德教育和安全教育培訓，11月聘請了市婦幼專家進行保健知識講座;11月份組織教職工看交通安全專題片;12月份請我園的法制副校長進行法律法規知識講座;通過多渠道的培訓，使工會幹部不斷充實工會幹部理論知識，開拓了思路，更增強了參與幼兒園建設的信心。

五、合理使用工會經費

一年來，我園堅持依法合理使用工會經費，堅持每一項工會開支都由工會經費審核小組監督審核，做到了開支透明化。工會領導積極爭取各級領導的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會都拿出資金並組織全園職工購買禮品親自慰問或祝賀。每月從工會經費中拿出一部分為職工購買生活小用品。在改善工會之家活動器材方面，今年添置了乒乓球枱、5米跳繩、籃球燈等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創造了身心愉悦的職工之家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇5

以區教導工會工作見解為依據，履行工會的基本職能，全心全意依靠教職工幹部，突出維護教職工民眾的合法權力，努力先進教職工隊伍的整體素質，始終加強幼兒園民主速度跟教誨工會的本身建設，規範教代會的各項軌制，讓教師參與幼兒園的治理，提高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經過一年的努力，先總結如下：

一、認真學習，貫徹“三個代表”重要思維，踴躍開展“愛我故鄉，建設北侖”

活動在黨政領導下，學習懂得“三個代表”的重要思惟，，周密聯繫自身的思想實際，突起一個學習貫徹“三個代表”主要思想的新熱潮。在實際中不斷形成新思路，提出新舉措，實現新衝破，開翻新局面。不斷進步廣大教師的任務感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創業”的契機，大力做好有關北侖經濟發展的宣傳，讓教師看到北侖發展的渴望，理解家鄉的鉅變，熱愛家鄉，原為家鄉做貢獻。

1、由黨支部露面，由工會組織邀請區委宣揚部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創業”的報告，讓老師奇特加入探討。

2、在先生中開座談會，談談北侖的鉅變。

二、以師德為中心，建設一支充滿活氣活力的高素質的教師步隊

一個人，如果不精神，只講金錢，不講空想，不講道德，就會失去奮鬥的目標，失去舉動的準確標準。因此，我們要從基本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美醜觀、友誼觀、生去世觀、自由觀、戀情觀，切實把老師跟保育員的思想勾引到為幼兒園多做奉獻上來。

1、樹立崗位之星，發揮榜樣的作用。以園教師提高的工作作風，進步的教育理念等帶動全園的教師向更高品位發展。激勵教師在崗位上當真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設破了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織活動，參加競賽等，表現凸起的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評比一個班級為優秀班級。

2、建立教育新理念。以《綱要》為舉動指南，指導工作實際，幼兒園根據教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據園內教師年事趨勢成熟化的條件，領導教師們投言教改、研究型實際。

3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的精良教師的優秀業績，分散活動出師德作業題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思維上談自己對幼兒教育的懂得。聯合師德學習懇求教師寫《21世紀我怎麼當教師》的報告稿，而後，通過教師的參評，根據教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評比出等次，辨別進行適當的褒獎，既宣傳教師中的優秀事蹟，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的踴躍性。

4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊請求各位老師製作一個課件，並評獎發留念品，通過學習與自己操作，教師們運用打算機的才幹上了一個台階。園內開展了區域操作材料的製作與評比、也開展了評課、説課等根本功學習，提高了教師的專業素質。

5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題並破項。組織教師進行“我和我的學生”徵文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創新獻一計”，上報的計謀與上報後的計策一起評定。在教師節期間，老師們利用休息時光排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在上演中得到了觀眾的好評。老師們還參加區教育工會組織的大合唱活動，社區演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，實現了今年規定的尺度。

6、根據園內為女性發展一些文體活動。三八節組織先生進行了烹飪巧手賽運動，規則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼兒園內現場燒自己的拿手好菜，然落伍行評選，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用發展的，最後評出一、二、三等，並披髮了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，閉會海邊生活的樂趣。6月份組織老師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，咱們是利用中午時間組織活動的，誠然只有短短的2個小時，老師們豈但收穫大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上海“一大會址”參觀，到東方明珠塔旅行，教師進行愛國主義的教育，同時也增進共事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變革，進行了《21世紀怎麼做教師》的講演。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最後後勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團聚圓吃團圓飯。

三、一直增強工會的自身建設，健全教代會各項制度，鼎力推進幼兒園的民主建設

我們通過不斷學習，提高工會幹部的自身素質來提高提高我們工會工作的品德，使各項工作逐步趨勢標準化，如每年的工作有盤算、有總結，每項活動有記載，留心材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高等案的品質。

今年8月咱們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事件進行了探討，會上還評議了園領導，定量評議全為優良，定性評議中各小組高度斷定了園領導的成就。這次教代會充分體現了民主，體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產生了新一屆工會委員與主席。

四、保護教職工的正當權利，關心教職工，緊緊依靠教職工鼎力開展送温暖活動

1、關懷教師。遇到老師生病，工會成員與領導會去探訪，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人覺得羣體的温暖。遇到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去慶賀，並送上禮物，今年慰勞了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌台點歌一首，今年為賀雪芬、趙豔玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的暖和。

2、關心幼兒：老師為幼兒製造各種區域活動資料，應用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

3、施展“一方有難，八方支援”的精力。我們曾進行過4次獻愛心活動，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內進行了“慈善一日捐”活動，共捐3400元，11月初，當我們聽到各單位在為清苦地區捐冬衣冬被，於是向民政局打聽捐衣物的有關事項，幼兒園立即發動全體教師捐衣物，在短短的3天裏，共捐衣物470多件，受到了有關局部的讚美。11月中旬我們開展了“關注生命，奉獻愛心”的活動，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌患腎炎一年求醫與生涯的跟蹤報道，看完報道後，老師們紛紛唸叨要為其獻愛心，於是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊貢獻本人的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數2760多元。

這一年的工會工作在園工會委員盡力下，本着以崗位為依附，以服務為基礎，健全活動制度，規範鼓勵標準，深刻活動內容，擴展活動範圍，使工會工作我們取得了一定成績。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇6

××年度，我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹××講話的精神，深入學習××的決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將××年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟樑,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯繫在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家裏遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關於學校食堂與師生生活等近四十餘條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行區政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師佔80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發了對學校工會的感激之情。

總之，××年，我園工會在區教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇7

XX區直屬機關幼兒園第三屆第四次教職工代表大會今天勝利召開。這次大會是在幼兒園黨支部及行政的領導下，以科學發展觀的重要思想為指導，深入貫徹教育局教育管理年的精神，認真總結我園第三屆第三次會議以來的工作，確定今後我園一學年的奮鬥目標和主要任務，團結全園職工，辦好人民滿意的幼兒教育。

一、一學年工作回顧。

20xx年度，我園工會在上級工會的領導下，繼續以*理論和“三個代表”重要思想和深入學習實踐科學發展觀為指導，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理，共同構建和諧校園，辦人民滿意的幼兒教育，較好地完成了各項工作和任務。

（一）不斷加強理論學習，提高教職工思想道德素質。

1、在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展教育管理年、師德師風演講比賽、獻愛心送温暖、深入學習實踐科學發展觀，“我為區直幼兒園發展做什麼”的集體大討論等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。並且注重教職工的理論學習，每月定期組織全體教職工政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中讓教師樹立了正確的人生觀、職業觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相關的法律知識。在學法的基礎上，工會協助行政修改和完善了各類規章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養的保障。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。組織全體教工外出實地考察；收看了有關錄像片，以生動的事例引發大家情感的共鳴，激發大家敬業、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態，及時瞭解和分析教職工的思想與情緒狀況，並做好疏導工作；結合教育行業特點，在幼兒園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。

（二）發揮民主管理和監督職能，推進幼兒園民主建設。

1、全面貫徹上級工會關於“園務公開”的意見、精神，全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會、宣傳櫥窗、公告欄、家長會等形式，向教職工全面公開幼兒園收費、財務收支、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，並設立意見箱，接受大家的監督，提高辦園的透明度，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校民主建設和廉政建設。

2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關係，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的維護。我們每月召開教職工大會，全體教工以主人翁的姿態對幼兒園的發展提出了許多建設性的意見，為幼兒園的發展獻計獻策，真正行使了民主管理、民主監督的權利。

（三）依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

密切聯繫廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的願望和呼聲，為教職工説話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。如：有教工生病住院（包括家屬），全園教工都會從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，特別是為退休老黨員身患重病的李善英老師捐款；教職工婚喪喜事工會都會組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上；每逢教工生日，工會會為她們準備生日卡和禮券；在節日來臨、學期結束之際，工會會給每位教工送上賀卡，幾句温馨的祝福，使全園教工在忙碌之中感受到集體的温暖。真摯的關心使廣大教職工解除了後顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發展作貢獻。

2、積極做好教職工體檢工作，積極為全園教職工辦理婦女安康保險、重大醫療保險，組織全體教職工體檢和女教師疾病普查工作，保障教職工的身體健康。

（四）開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

為了提高教職工的文化素養和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動，如慶祝三八婦女節、五一勞動節、六一國際兒童節聯誼、外出考察重陽節慰問離休老教師等一系列的活動，使全園教職工逐漸形成團結和諧的人際關係；健康向上的心理狀態；敬業奮進的氛圍，從而激發廣大教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。

二、今後一學年的工作建議。

（1）加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

堅持以*理論、“三個代表”的重要思想為和深入學習實踐科學發展觀為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會成員學習《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。工會與羣眾之間關係協調，相互團結，勇於奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好幼兒園工作，工會幹部能密切聯繫教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。並且加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。

（2）遵照國策，做好計劃生育工作。

利用工會會議、節假日向全園教職工宣傳計劃生育國策，做教職工計劃生育統計工作。工會還將組織人員清理空掛户，與派出所、社區協調空掛户的户口管理移交問題。

（3）繼續開展形式多樣的活動，讓教職工保持健康心態。

教職工工作較為辛苦，組織形式多樣的文體活動能調節她們的生活，讓她們保持良好的心態。本屆工會要進一步加強職工之家的建設，進一步完善職工之家，組織好活動，辦好教職工運動會，開展多樣化文體活動，加強健康講座，用較好的方式引領教職工思想、生活。

總之，工會是黨領導下的羣眾組織，只有充分依靠黨和羣眾才能把工作搞好。各位代表、同志們，在本學期裏，我園全體教師在工會和黨支部的領導下，成功的創建了“市級教書育人示範崗”、“區級十佳巾幗文明示範崗”、“市級校本培訓示範校”、“區級先進黨基層”、“區級文明單位”。在今後的工作中，我園工會將繼續努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態繼續做好工會工作。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇8

20xx年，我園工會在上級教育工會，園黨支部的領導下。堅持圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按着“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導廣大教職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。主要做了以下幾方面的工作：

一、提升教師素質，構建高尚師德。建設積極向上的校園文化，構建書香校園。

1.加強政治學習，重視師德修養。加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵”評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。

2.多和書作伴，構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閲覽室，網絡等資源，要求每位教師認真研讀學科教育雜誌，並圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利於提高教育教學理論素養的書籍，並寫好讀書心得。利用雙休日、節假日，誦經典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養讀本》，教師們在活動前進行了自主閲讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情並貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們紮實的基本功。一篇篇不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情並茂的朗讀中，散發出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學習、成長的平台，進一步促進了教師的朗讀以及文學素養的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲琅琅而昇華！

3.講講他人的故事，提升師德修養。我們積極配合黨政深推學校綜改項目，以讀書節為契機，開展悦教故事匯活動，以爭做“四有”好老師為出發點，緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導人，弘揚高尚師德，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業愛崗的職業自信、育人有法的魅力體驗、樂於奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業道德的理解和意識，並自覺遵守，職業素養不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標兵”的好風尚中提升職業榮譽感和幸福感。

二、開展多種形式活動，豐富教職工的業餘生活，增強教職工的向心力和凝聚力。

1.我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每週一次的教職工民族舞學習、國畫學習，請上海總工會老師來園教授手機攝影，使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。

2.讓節慶活動更有意義。我園工會從實際出發，以節慶活動為契機，廣泛徵求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本着教職工廣泛參與的精神，有利於相互溝通，有利於增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利於調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節”創學活動——學做西點“馬卡龍”；“端午節”主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊活動”；“慶教師節”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動；“慶重陽”茶話會；“迎新年教工趣味運動會”等活動。

三、切實維護教職工合法權益，努力為教職工做實事、辦好事。

1.全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳網站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議徵集活動，採納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。

2.定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關係，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議並民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。

3.以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和温暖傳送到廣大教職工之中。根據幼兒園和工會的經濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問XX人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心策劃，召開歡送會；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和體檢站聯繫，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、温馨之家。

四、加強工會自身建設，努力提高工會工作水平。

1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓及上級文件學習，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的羣眾意識，使工會幹部和委員在思想上、作風上、工作上爭優，全身心投入幼兒園工作之中，以優良的作風和有效的工作為幼兒園事業發展做出貢獻。

2.加強對幼兒園女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女教工在園建設中的積極作用。

3.認真做好醫保、體檢和幫困送温暖工作，推動教職工生活保障建設，今年醫保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。

4.做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，並接受了經審委員的監督。

5.加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，同時做好台帳資料的規範管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由於條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年裏，我們將解決存在的問題，發揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇9

轉眼間20xx年已將過去，在過去的這一年中，我園工會在區教育工會、園黨支部及園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發展大全，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，並增強全體教職工的民主管理意識，進一步提升了我園工會的工作能力。現將2020xx年度工會工作總結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1.加強師德教育，開展師德建設系列活動。成立以園長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

2.廣泛宣傳，開展活動、增強效果。隔週三組織教職工進行政治學習，重點學習《中國小教師職業道德規範》、《幼兒園教師專業標準》等。並要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。並結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展學習教師媽媽先進事蹟、黃大年先進事蹟等，通過深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。

3.嚴格規範、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

二、加強教學研究，大膽建設園本課程，提高保教質量

1.以教研為手段，積極探索課程遊戲化建設的方法、途徑。

每週一集中集體備課，隔週三下班後進行教研活動。活動內容一方面根據課程遊戲化建設項目的研究需求來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過專家講座、診斷式指導、主題研討會等多種形式加強理論學習。我們邀請了江蘇教育科學院葉小紅博士親臨我園，對我園課程遊戲化建設的工作進行指導，併為我園教師開設講座、指導户外遊戲環境創設，幫助教師發現、解決課程遊戲化建設過程中的實際問題。

2.學會觀察，為指導遊戲提供保障。

小班組對全園開展了“從課程角度反思教育內容、環境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動;中班年級組對全園開展了“觀察基礎上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動;大班年級組對全園開展了“正確解讀與評價兒童行為和發展”觀察案例分享與研討活動，這些活動的開展進一步拓展了老師們的課程遊戲化研究思路，以年級組為學習共同體，相互交流研討，充分發揮骨幹教師的引領作用，帶動更多教師進步與成長。

3.合理規劃和創設户外遊戲環境，為幼兒開展遊戲提供保障。

本學期，我園以積極構建課程遊戲化建設基地為總抓手，努力改善幼兒園的户外遊戲環境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。老師們在前期學習了《0-8歲兒童學習與環境創設》一書中“户外環境的創設”這一章節的基礎上，我園各年級組又重點學習了户外遊戲環境的特點以及對於户外活動場地的要求，並結合孩子們的需求，對幼兒園的户外操場進行了規劃與改造，各年級組長利用業務學習的時間對全體教師交流了本組教師的改造方案並進行研討，園領導在教師商討方案的基礎之上綜合建議，拿出最終改造方案。目前已完成了户外藝術區改造、大型玩具搬遷、户外儲物櫃添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創設更科學合理的户外遊戲環境提供了保障。

4.積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

為打造師德高尚，業務精良的教師團隊，幫助青年教師提高思想認識，我園開展“師徒結對”活動，通過培養教育、嚴格管理和教育教學實踐，使新教師在師德修養和業務能力上達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動。組織35歲以下青年教師同課異構競賽活動。

四、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1.堅持校務公開，實施民主管理。我園工會全面貫徹、執行區教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作及時在幼兒園“校務公開”公示欄內進行公示。自實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨羣、幹羣之間關係更加民主、和諧、信任，併產生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，發揮他們的民主監督作用，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。領導幹部更加廉潔自律。

2.參與幼兒園的決策。工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。

五、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1.幼兒園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關懷。

2.積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。

3.廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心。

(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心願，在三八婦女節來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放鬆一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。

(2)3月份組織全體教師進行體檢。

(3)教師節組織青年教師開展“才藝展示”活動。青年教師積極參與，取長補短，學會欣賞。在才藝展示中，教師們也收穫了更多的精彩與快樂，體驗到幼兒園教師要不斷的充實和提高自己的專業技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長。

(4)十二月份為展現食堂工作人員專業水平和個人風採，我園開展廚藝爭霸賽，邀請家委會代表和小朋友共同擔任評委，評選出自己喜歡的廚藝之星。

(5)為了更好的促進幼兒園建構遊戲的深入開展，提升老師們的建構遊戲水平，從而能夠更好的培養幼兒的創造力、合作力，促進幼兒富有個性的全面發展，元旦前夕組織開展了教師主題創意建構比賽。

一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績，但也存在着一些不足。總之，幼兒園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼兒園發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲把工會辦成教職工最温馨的家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇10

本年度幼兒園工會工作在公司工會和幼兒園黨支部的正確領導下，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按着“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”工作中的作用。根據上級工會的工作部署，結合幼兒園的工作實際，本學期，主要抓以下幾項工作：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教研組開展了一系列活動。

1、組織教職工開展各種專題的學習，深刻領會、準確把握精神，把思想和行動統一到精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展上來。結合開展“巾幗崗位標兵”的評選活動，組織教職工們學習先進事蹟，從而大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人、求實創新的精神，促進了我園教職工政治思想素質的不斷提高。

2、與爭創文明行業相結合，創建學習型班組，增強班組員之間的凝聚力。各班老師以學習“新課程與教師成長”一書為載體，開展讀好書的活動。鼓勵教職工在新形勢下，樹立起終身學習的理念，不斷豐富讀書的內容，拓寬讀書活動的領域，鼓勵和引導職工創造工作學習化、學習工作化的良好氛圍。在參加區教委組織的“啟蒙杯”教案評選活動中，老師們體現出了“幼兒園的榮譽就是我的榮譽”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學習，團結共進、勇挑重擔，齊心協力。

在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績，教師的教育教學水平也有了較大的提高。另外我們還針對園內班級中新老教師搭配的情況，組織老教師對青年教師開展一幫一結對子活動，定任務、看成績，從而提高了新老師的教學水平，也營造出全園教師講正氣，講團結，講奉獻的良好氛圍。

3、開展“扶貧幫困”的活動，在工會的組織發動下全園教職工都積極參與，通過開展活動，在教職工中宏揚中華民族扶貧濟困，團結友愛，樂善好施的傳統美德，同時他們以自己的實際行動為建立和諧社會貢獻了一份力量。

二、堅持幼兒園務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創造者和建設者。幼兒園工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。

1、實施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品採購、園內設施改造等問題上都有工會代表參加商議。並且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長向幼兒園提出建議和意見。

2、堅持幼兒園務公開。幼兒園工會全面貫徹、執行公司工會關於“廠務公開”的意見精神，積極配合進行幼兒園幼兒園務公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、後勤等整個工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會議上公開，有的在公開欄上公佈，幼兒園務公開使教職工對幼兒園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。

3、參與幼兒園的決策。工會在協助幼兒園行政進行幼兒園內部管理的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三、加強工會的自身建設，努力提高幼兒園工會組織的親和力、凝聚力。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，不斷增強基層工會的活力，把工會辦成真正的教職工之家。

我園工會積極配合公司工會的活動安排，從我園工會的實際出發，設計活動計劃，本着教職工廣泛參與的精神，有利於相互溝通，有利於增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利於調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：幼兒園教師基本功競賽活動、教職工療養活動、青年教師評教活動、“安康杯”安全競賽活動、交際舞學習等。在幼兒園園舍困難的條件下，我們將園長辦公室分隔出一間做為電教室，便於工會開展活動。同時，工會堅持“一瞭解，二談話，三走訪”制度，深入調查，瞭解民情，努力為教職工排憂解難，關心教職工的實際困難。教職工遇有婚喪產假，工會都組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。我們還開展了一些常規活動，如：三八婦女節我們召開座談會，送上對老師們的節日祝福;教師節，我們全體教職工歡聚一堂，共舉杯，共暢談幼兒園的美好前景……

針對幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護女職工權益，堅持依法維護女工合法權益和特殊利益。如：積極引導女職工參政議政，為幼兒園發展獻計獻策;建立健全女職工保護制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康;為全體女職工投保等。經常深入到她們之中瞭解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們説話辦事，做她們的貼心人。

回顧一年來，我園工會在上級工會和園黨支部的領導下，立足幼兒園實際，發揮工會自身的優勢，為教職工辦了一些實事，也取得了一些成績，但也存在着不足，如：工會的檔案、信息工作有待加強;文體活動的開展還應靈活多樣、豐富多彩等。在以後的工作中，我們要繼續以《教育法》、《教師法》為依據，以貫徹《工會法》為契機，大力推進幼兒園務公開工作，加強工會幹部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平;通過建制“工會專欄”、“工會崗位職責標牌”、制定各類工會會制度等，營造“家”的建設氛圍，規範工會工作，繼續改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實事，不斷促進教師隊伍的建設，努力開創幼兒園工會工作新局面。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇11

轉眼間，20__已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學區幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發展大全，維護教職工切身利益，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我校工會的工作能力。現將__年度工會工作總結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。

(1)、加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一領導，分工負責，協調一致的長效活動機制。

(2)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》等。在師德建設活動中，要善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。

(3)、開展活動、增強效果。結合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展 。我們將繼續深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。

(4)、嚴格規範、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

2、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

(1)、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每週一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型製作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最後取得家長的一致好評與讚揚。

(2)、3位教師一方面為職稱晉升作準備，另一方面紮實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲;_和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。

(3)此外，教師們積極參與_市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加温州比賽獲獎。

(4)、幼兒園還組織我們優質課評比、送教下鄉活動、學區教學研討活動、學科中心組內成員的音樂教學研討、教學收於放的研討活動等。

所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業成長，為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施幼兒園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設。有關工作能在幼兒園“校務公開”公示欄內進行公示。

2、參與幼兒園的決策。工會在協助園行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。

3、推行校務公開的工作十分艱鉅和繁瑣。但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務公開能真正給幼兒園，給領導一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利於消除教職工和社會對校務工作的種種疑慮和猜測，有利於樹立領導和幼兒園良好的形象，有利於促進領導班子廉政建設和部門的行風建設，有利於調動社會支持辦學和教師教書育人的積極性。自從實行校務公開以來，幼兒園與社會之間，黨羣、幹羣之間關係更加民主、和諧、信任，併產生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，並充分發揮他們的民主監督作用，從激發出主人翁精神，換髮出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機活力，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主、決策科學，解決難題，辦事效率提高。領導幹部更加廉潔自律。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、幼兒園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節”來臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關懷。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心。

(1)、如_月份籌備已久的美麗獻計活動開展了，大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來，與大家分享了自己的經驗，大家都學到了幾招邊美麗的計策，活動後我們還製作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。

(2)、_月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫院進行體檢，身體是革命的本錢，關心教職工要從健康做起。

(3)、_月_日晚組織全體教師進行現場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環境創設工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的尋找資料的準備，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同，內容也很豐富，為我們幼兒園的環境創設又增添了亮麗的一面。

總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。

本學年通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在着一些不足。總之，幼兒園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼兒園發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇12

一、指導思想：

以 “三個代表”重要思想為指導，組織廣大教職工認真學習貫徹全總十四屆六次主席團(擴大)會議精神，堅持“想全局、重維護、辦實事”的工會工作方針。在上級組織和園黨支部的領導下，進一步解放思想、開拓進取，創造性地開展工作，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，團結、動員廣大教職工為幼兒園的發展貢獻力量。

二、具體工作：

(一)努力提升教師素質，適應教育現代化發展的需要。

1、加強師德師風建設。首先要堅持用科學的理論武裝教師的頭腦，組織教師學習黨的路線方針政策，學習全總十四屆六次主席團(擴大)會議上通過的《關於堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決議》，觀看錄像學習模範人物的先進事蹟，發揮正確的輿論導向作用。其次，配合幼兒園黨政，認真抓好教職工的政治思想工作，通過教師座談會、教師間談心等形式，準確把握教職工的思想動態，對不同羣體的教職工中出現的各種思想與情緒要及時瞭解和分析，並做好疏導工作，幫助教師樹立職業理想，強化角色意識，正確對待工作中的苦與樂、得與失。再次，以年級組為單位，開展創建“模範小家”、爭做文明職工活動，倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。最後，開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動，配合園部開展幼兒園向社區開放活動，教師義務為社區內 0-3歲的嬰幼兒提供早期教育服務，幼兒園開設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開放，提高幼兒園的社會聲譽。

2、抓好業務素質提高

工會要配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，在全園倡導學習子風，使我園教師的業務素質再上一個新台階，適應教育率先發展、優質發展的需求，提高教師投身教改的積極性和能力，使幼兒園的教育質量在全市保持領先。一要鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，並協調好教師學習與工作的關係，學歷進修不影響正常的教育工作。二要針對教師的需求開展培訓。本學期將配合幼兒園組織幾次培訓活動，包括9月份的教科研知識講座，10月份的“教師博客”製作培訓，11月份的教師美術教學與技能培訓。三要分層分要求提高教師業務素質，包括針對新教師的師徒結對活動;針對教育教學能力相對較弱的教師的培訓;針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。四要開展各類評比競賽活動。包括第四屆“彩虹杯”專業基本功展示和第四屆“苗苗杯”教學評優活動。

(二)建立機制，落實措施，切實維護教職工的合法權益。

貫徹落實工會十四大的精神：要在推動改革中搞好維護;在促進發展中搞好維護;在積極參與中搞好維護;在大力幫扶中搞好維護。我們工會要注重維護職工利益、敢於維護職工利益、善於維護職工利益，努力保持職工隊伍的安定團結，構建和諧穩定的校園。

1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度;開展教職工合理化建議徵集活動，採納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。

2、召開二屆四次教職工代表大會，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好教代會的各項準備工作，特別是教師提案徵集工作，對工會會員進行有關提案徵集的培訓，引導會員主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關係，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議並民主表決通過的改革方案，要及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。

3、以人為本，關心教職工生活。

做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和温暖傳送到廣大教職工之中，為黨政分憂，為教職工解難。根據幼兒園和工會的經濟實力，積極為教職工辦好集體福利;組織教職工開展互助互幫互濟活動;堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子、家中發生變故的教職工進行上門慰問;對過生日的教師送上温馨的祝福;做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯繫，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、温馨之家。

(三)建設積極向上的校園文化，形成良好的集體氛圍。

今年，我園被評為省“巾幗示範崗”，我們引導教職工立足崗位，敬業奉獻，外樹形象內強素質，為幼兒園的發展貢獻力量。發揮“青藍文明崗”的示範作用，形成在工作上你爭我趕、不甘落後的風氣。積極組織健康文明的活動，包括以師徒結對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動，讓教師走進大自然放鬆身心的户外野餐活動，開展“”主題的教師演講比賽，各年級組之間的聯誼活動，教職工迎新年聯歡活動;下班後的跳健身操活動等。力爭為全園教職工營造一個寬鬆、愉快的工作氛圍，培育教職工的團隊精神、協作精神和競爭意識，充分調動廣大教職工的積極性，以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

(五)加強工會思想建設，提高能力，改進作風。

要定期召開工會委員例會，進行工會知識培訓，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的羣眾意識，使工會幹部和委員在思想上創新，在作風上創優，在工作上創先，全身心投入幼兒園工作之中，以優良的作風和有效的工作為幼兒園事業發展做出貢獻。

(六)抓好工會日常工作。

做好會員會費的收繳工作;收好、用好、管好工會資金，並接受經審委員的監督;認真做好教職工的來信來訪工作;做好工會台帳資料的收集、記錄、整理工作，按時對工會工作做好總結。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇13

一、指導思想

_年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆五中全會及〈關於堅持中國特色社會主義工會發展道路的決定〉的精神，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按着“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。

二、主要工作

(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關於堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和着力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學習閔行區〈〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事蹟並積極參與到此活動中。

4、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。

5、要充分發揮我園骨幹教師、學科帶頭人、特色教師的示範和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長髮展創建平台，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平台。

6、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

7、配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動。同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力。

(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工説話辦事，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的彙報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。

3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

4、開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。擬在六月份召開二屆二次教代會。

(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會幹部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本着教職工廣泛參與的精神，有利於相互溝通，有利於增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利於調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動。

3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。

4、認真做好醫保、體檢和幫困送温暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的温暖送到每位教工的心裏。

5、加強工會的信息和檔案工作。鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”投稿，及時反映我校工會工作的動態，同時做好台帳資料的規範管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

2022年幼兒園工會工作總結報告 篇14

根據《_區教育系統20_—20_學年民主評議政風行風工作實施方案》(同教工委[20_]17號)文件精神和有關工作佈署，本着“以建為主，以評促進，標本兼治，糾建並舉”的方針，結合我園自身辦學特點，我校制定了行評工作方案並分階段實施，有效的促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和師德水準,使我園保教水平由上一個新台階。今年我園獲得了“_市基礎教育課程改革先進集體”、“_區科技先進集體”、“_區藝術先進單位”。現將行評工作總結如下：

一、基本情況

全校教職工56人，14個班級，學生670人，學校把行風評議工作擺上重要議事日程，認真落實工作責任制。成立以校長為組長，有關職能部門負責人組成的民主評議行風領導小組。根據上級要求並結合本單位實際制定行風評議工作實施工作方案和各階段的具體工作安排，有條不紊地開展，並及時做好階段性工作總結，全校教職工能夠嚴格要求自己、遵紀守法、廉潔自律、勤政高效，學校的行風建設取得了顯著的成效。

二、主要做法與成效

在民主評議政風行風工作中，我園緊緊圍繞“抓黨風、促政風、帶行風，樹立學校新形象”的主題，堅持“標本兼治、糾建並舉”的方針，嚴格按照“四個階段”、“五項主要內容”的要求，做到“四個抓”，順利完成了各項工作任務。

(一)抓領導機構。

按照局的統一要求，成立了行評工作領導小組，由學校支部副書記、園長林少雲擔任組長，學校副園長、工會主席顏毅真、副園長朱玉燕任副組長，林芙蓉、林秀虹、華秋蓉、劉雁飛為成員。領導組具體指導行風建設工作，討論、制訂、解決出現的問題，行風資料由顏毅真負責。學校還聘請了吳曉英、陳淑媚、張秀真為我校行風監督員。監督員定期與學校行政舉行會議，評議學校工作;反映羣眾，家長對學校的看法，商討解決辦法。

(二)抓宣傳學習。

首先從思想上入手，廣泛開展宣傳教育和思想發動工作，及時傳達上級文件精神。期初我園組織全體教職工學習了市教育局關於行風建設的有關文件，幫助教師深入領會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內容、評議辦法、評議要求。

一年來我們重點加強對全體教職員工的師德規範教育，培育師德先進典型和優秀羣體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業操守。通過制定學習計劃，認真組織教師學習教育理論，開展教育思想大討論，進一步培養了廣大教師愛崗敬業、教書育人的高尚師德。

與開展師德師能建設年開展教師崗位大練兵、“百名校長萬名教師進社區進家庭”等活動相結合，學用結合，學以致用，邊學邊改，樹立單位良好形象，提高服務意識和主人翁精神。繼續組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德實施綱要》和政治時事，把行風評議工作與實踐“_”重要思想相結合，與法紀政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師風師德系列教育相結合，使全體教職員工認識到教育系統開展民主評議行風的重大意義，提高參與行風建設的自覺性、積極性、主動性，形成行風建設人人有責，接受行評人人有份的良好局面。

作為我們不同時期的學習重點，在學習方法上我們採取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。同時結合本園實際，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。通過一系列的學習、宣傳教育活動，沒有發現嚴重違反師德與違法亂紀的情況，收到了較好的效果。

三、抓工作重點。

重點一：優化師德師風

全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使學校精神文明建設制度化、經常化、規範化。

1、開展公民道德建設活動。

我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模範，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員幹部更要做全體教師的表率，自覺接受羣眾的監督，用良好的師德形象取信於民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題;能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性;能及時幫助有特殊困難的孩子。

“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視;讓每一個孩子都能和老師平等對話;讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美;讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。

優良服務“十心”：

對待事業——忠心;

對待幼兒——愛心;

對待工作——專心;

教育幼兒——精心;

服務幼兒——全心;

個別教育——耐心;

教研科研——恆心;

家長工作——盡心;

服務教學——熱心;

服務同事——誠心。